НИУ «Высшая школа экономики» изначально создавался, как экономический ВУЗ, но со временем он приобрел статус многопрофильного учреждения несмотря на то.
В НИУ ВШЭ появится Высшая архитектурная школа
Официальный канал Высшей школы экономики. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Таковы результаты опроса НИУ ВШЭ В ВШЭ назвали долю покупателей-паникеров среди россиян. Факультеты, направления подготовки и проходные баллы в НИУ ВШЭ.
Национальный Исследовательский Университет Высшая Школа Экономики
- Правда и вымысел об учебе на юрфаке НИУ-ВШЭ
- Факультеты и филиалы НИУ ВШЭ
- В НИУ ВШЭ появится Высшая архитектурная школа
- Другие материалы рубрики
- Другие новости
Высшая школа экономики
Международное сотрудничество Один из приоритетов развития ВШЭ с момента основания — активный обмен опытом с иностранными образовательными учреждениями. На 2019 год было подписано 421 соглашений о сотрудничестве с организациями из 69 стран мира. Научный исследовательский университет состоит в 4 общеуниверситетских и 10 междисциплинарных международных ассоциациях [8]. В рамках взаимодействия проводятся совместные исследования, конференции, реализуются программы двойных дипломов и студенческой мобильности. Программы двойного диплома Программы двойного диплома Высшей школы экономики и иностранных вузов в основном разработаны для обучающихся на магистратуре. Исключение — несколько четырехгодичных программ бакалавриата в сфере экономики, предлагаемых совместно с Лондонской школой экономики или Университетом Кёнхи. Как правило один год обучения проходит в Высшей школе, другой год — на территории того иностранного учебного заведения, который участвует в совместной программе. Выпускники получают степень магистра ВШЭ и иностранный диплом вуза-партнера.
Подробнее Программы академической мобильности. Ежегодно комиссия рассматривает более 1000 заявок на 370 конкурсных мест по квотам. Обучение оплачивается вузами-партнерами, студенты берут на себя все остальные расходы виза, проезд в страну пребывания и обратно, проживание, питание, страховки и т.
Собственное, ради этого я и пошёл в Cтудсовет ФКИ, чтобы сделать хорошие дела не только для своей программы, но и для всего факультетов в целом. Работа потихоньку идёт, я активнее вливаюсь в студенческая самоуправление в Вышке, чтобы оставить после себя, скажем так, благоприятный след в жизни факультета и своей программы в особенности, ведь я один из ее представителей.
НИУ ВШЭ стремится предоставлять своим студентам наилучшие услуги и ресурсы, чтобы помочь им добиться успеха в учебе и в будущей карьере. Университет стремится обеспечить благоприятную и гостеприимную среду для всех своих студентов и обеспечить им доступ к ресурсам и услугам, необходимым для достижения успеха. Почему нужно выбрать нас? Он предлагает широкий спектр курсов и программ в области экономики, бизнеса и социальных наук. Вот некоторые из причин, по которым стоит задуматься об обучении в НИУ ВШЭ: Качественное образование: Вышка славится своим качественным образованием и исследованиями. Он имеет сильную международную репутацию и входит в число лучших университетов мира. Вы можете выбрать из множества курсов в соответствии с вашими интересами и карьерными целями. Отличный преподавательский состав: В Вышке есть высококвалифицированный факультет с большим опытом работы в соответствующих областях. Факультет стремится предоставить студентам наилучшее возможное образование.
Отличные условия: Вышка имеет отличные возможности и ресурсы для поддержки своих студентов. Он имеет современные классные комнаты, лаборатории и библиотеки, а также доступ к новейшим технологиям. Возможности для международного обмена: НИУ ВШЭ предлагает студентам возможность участвовать в программах международного обмена. Это позволяет студентам получить ценный опыт и знания в разных странах. Это лишь некоторые из причин, по которым стоит задуматься об обучении в Высшей школе экономики в Российской Федерации. Благодаря качественному образованию, широкому спектру курсов, отличному преподавательскому составу и отличным условиям, Вышка является идеальным выбором для тех, кто хочет получить степень в области экономики, бизнеса или социальных наук. Эти стипендии предназначены для того, чтобы помочь студентам финансировать учебу и предоставить им возможность преследовать свои академические цели. НИУ ВШЭ предлагает стипендии, основанные на заслугах и потребностях, а также стипендии для иностранных студентов. Стипендии, основанные на заслугах, присуждаются студентам, которые демонстрируют выдающуюся академическую успеваемость. Эти стипендии присуждаются на основе академического превосходства и обычно присуждаются студентам, которые достигли самых высоких оценок в своих исследованиях.
Рассчитываю, что школа впитает в себя лучшие мировые практики и станет локомотивом современного архитектурного развития", - сказал ректор, чьи слова приводятся в сообщении. Отмечается, что вуз получил лицензию на осуществление преподавательской деятельности по направлению "Архитектура" и намерен формировать концепцию новой школы вместе с ведущими экспертами. В их числе Андрей Чернихов, президент Международного архитектурного благотворительного фонда Якова Чернихова, профессор Международной академии архитектуры.
Конец академической свободы. Интервью с бывшими преподавателями ВШЭ
Факультет права Национального Исследовательского Университета «Высшая Школа Экономики» относится к теме «Образование» ±. Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики. Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ, Экономика и статистика, Экономика, Экономический анализ, Экономика и анализ данных. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ; разг. Не случайно именно факультет компьютерных наук открыл первую в НИУ ВШЭ онлайн-магистратуру «Магистр по наукам о данных» и один из первых онлайн-бакалавриатов.
Факультеты НИУ ВШЭ
Рассказываем, чему обучают на этих программах и кому они подойдут. Экономика: математика и ИТ на службе бизнеса Если десять лет назад экономистов еще можно было считать гуманитариями, то сегодня бизнесу нужны сотрудники с сильными техническими навыками hard skills. И в образовании, которое им требуется, ключевую роль играют математика и информатика. Это экономисты-аналитики: с одной стороны, они владеют количественными методами и умеют строить математические модели, а с другой — хорошо понимаю, как устроен бизнес. Их расчеты позволят компаниям предсказывать спрос на товары, выбирать места для новых магазинов, назначать оптимальные цены. Что лучше — предложить водителям систему оплаты труда с мотивацией или просто отдать им автомобили в аренду?
Учитывая число машин и количество смен, мы получили довольно много комбинаций. Необходимо разработать модели и оптимизировать их так, чтобы таксопарк приносил владельцам как можно больше денег. Это пример той задачи, которую умеют решать наши выпускники. Николай Телятников, заместитель декана Школы экономики и менеджмента ШЭМ На « Управлении бизнесом » есть математика и аналитика, но с меньшим упором на программирование. Бакалавриат ориентирован на практику: в обучении важную роль будут играть кейсы.
Плюс дисциплины, связанные с менеджментом и гибкими навыками soft skills : управление проектами, решение стратегических задач, взаимодействие с командой и т. Выпускники будут занимать управленческие должности и работать консультантами, помогая бизнесу становиться эффективнее. А быстро начать карьеру им позволит... Очевидный ответ: никто. Наши выпускники на начальном этапе смогут выполнять работу, в которой будет больше экономической аналитики и меньше принятия решений.
И уже отсюда можно переходить в управление, — объясняет Николай Телятников.
ВШЭ первая согласилась учитывать результаты Единого государственного экзамена ЕГЭ , установив высокий порог, — таким образом можно было собрать самых талантливых учеников со всей России [37] [38]. Студенты магистратуры приезжали из региональных вузов после прохождения бесплатных зимних подготовительных школ для старших курсов, запущенных в 2001 году [40]. В 2004 году в вузе создали первый в России университетский Научный фонд для поддержки исследований и поощрения академической деятельности.
Через год в Вышке открыли группу научно-учебных лабораторий. В 2006 году ВШЭ запустила Центр фундаментальных исследований, который и в настоящее время координирует научные исследования вуза, в том числе ведёт госзаказы. Первые международные лаборатории открылись в 2010—2011 годах [41] [42]. Кроме реформы школьного образования, эксперты ВШЭ работали над административными реформами, программой « Электронная Россия » [43].
В августе 2008 года Вышка перешла в прямое подчинение правительству, с которым плотно работала предыдущие пять лет. По поручению президента вуз начал разработку « Стратегии—2020 » [29] [44] , она была подготовлена совместно с Академией народного хозяйства и представлена в 2011 году [45] [46]. ВШЭ по поручению правительства занималась разработкой программы «развития и повышения конкурентоспособности исследовательских и образовательных центров». В октябре 2009 года правительство приняло представленную программу и выделило грант на её реализацию.
В этом же году вуз получил статус национального исследовательского университета , а переименование из ГУ в НИУ ВШЭ произошло в 2010 году [47] [48] [29]. На следующий год при вузе открылся лицей для учеников 10—11 классов [49]. В начале 2010-х совместно с РЭШ была создана программа по экономике для бакалавров. Вуз открыл несколько факультетов, среди них — медиакоммуникации, филологии, в 2014 году при поддержке компании « Яндекс » — факультет компьютерных наук [14].
В 2017 году состоялся первый набор на факультет физики [50] , а в 2018 начали работать факультеты химии, а также биологии и биотехнологии [51]. В 2019 году открылся факультет географии и геоинформационных технологий [52]. Высшая школа экономики имеет онлайн-платформу для дистанционного образования online. В 2012 году стартовал Проект 5—100 Минобрнауки, цель которого — вывести по меньшей мере пять российских вузов к 2020 году в сотню лучших образовательных центров мира.
В 2013 году ВШЭ вошла в список первых 15 участников программы [54]. С 2015 года Вышка находится в группе четырёх лидеров проекта с лучшими результатами [55] [56]. В 2021 году ВШЭ стала одним из победителей конкурсного отбора на участие в государственной программе поддержки университетов «Приоритет-2030». ВШЭ вошла в первую группу университетов, которые получат грантовую поддержку по треку «Исследовательское лидерство» [57].
Вышка является членом Ассоциации научных редакторов и издателей [58]. Издательский дом ВШЭ открыт в 2000 году и выпускает научную и образовательную литературу, помимо журналов выходят серии книг и отдельные издания, в том числе переводные [29]. Многие книги, выпущенные издательством Вышки, отмечены наградами. Например, вышедшая в 2016-м книга искусствоведа Сергея Кавтарадзе «Анатомия архитектуры» стала лауреатом премии «Просветитель» [59].
С 2009 года на Мясницкой работает университетский магазин «БукВышка» [60] , в 2010 году он получил спецприз «Открытие года» в конкурсе «Лучший книжный магазин Москвы» [61] , а в 2013 стал победителем в номинации «Лучший специализированный магазин» [62]. По контуру каждой из сторон куба нанесены заголовки статей ученых, пожертвовавших на создание памятника более 60 долларов» [64]. Начиная с 2019 года, ВШЭ неоднократно оказывалось в центре скандалов, связанных с политически мотивированным увольнением преподавателей [67]. В августе 2020 года группой преподавателей Высшей школы экономики, которым вуз отказался продлевать контракт на следующий учебный год, был основан « Свободный университет » [68].
Руководство вуза публично поддержало вторжение России на Украину [69]. После этого ВШЭ покинули многие его сотрудники. По словам экономиста Андрея Яковлева, «на начало 2023 года Россию покинули около 700 преподавателей и научных сотрудников ВШЭ. Окончательно покидать университет они стали уже в текущем [2023] году — по мере завершения своих отпусков» [70].
Это позволяет нам передавать студентам самые современные знания и навыки в этой области. Сотрудничество с «Тинькофф» и открытие на ФКН в июле 2022 г. С каждым годом растет интерес абитуриентов к программам факультета, что открывает перспективы и для нашего роста. Особенно радует запуск программы совместного бакалавриата «Дизайн и разработка информационных продуктов» с Центральным университетом. ИТ в банках « Центральный университет работает по уникальной модели обучения, которая соединяет фундаментальное STEM-образование с практикой и стажировками в передовых российских высокотехнологических компаниях.
Открытие новой программы «Дизайн и разработка информационных продуктов» — важный шаг в этом направлении. Программа позволяет студентам получить реальные навыки работы с ИТ-продуктами на всех этапах их разработки и внедрения. Студенты готовятся к решению реальных практических проблем и задач бизнеса еще во время учебы.
Совместно с НГУ Вышка реализует магистерскую программу "Инновационные технологии логистики и управление цепями поставок в цифровой экономике". Цель этой программы — подготовить специалистов с глубокими знаниями логистики и управления цепями поставок, экономики и менеджмента, владеющих передовыми методами стратегической логистики, а также цифровыми технологиями при использовании инновационных подходов теории УЦП и парадигмы ESG.
В рамках программы вузы будут готовить высококвалифицированных управленцев для разных отраслей экономики.
Вышел рейтинг лучших факультетов московских вузов
Миссия ВШУ — критическое осмысление и формирование профессиональных практик планирования и управления развитием урбанизированных территорий. Ключевая цель Школы — формирование научно-исследовательского и проектного центра международного уровня, фокусирующегося на всём спектре проблем, с которыми сталкиваются современные города в условиях лавинообразной интенсификации потоков информации, существенного усложнения всех сфер городской жизни и расширения творческих, экономических и социальных устремлений жителей. Мы осознаем себя частью мирового академического сообщества, считаем международное партнерство и вовлеченность в глобальное университетское взаимодействие ключевыми элементами нашего развития.
R201 21 апреля в 12:00 День открытых дверей программы «Международные отношения и глобальные исследования».
Представители программы расскажут об особенностях обучения, способах поступления, профориентационных школах, профессиональных перспективах и ответят на все вопросы. Где: Малая Ордынка, 29, ауд. Участники узнают, кому будет интересно образование в креативных индустриях, чем отличаются программы, как поступить в бакалавриат Школы коммуникаций, как проходит обучение и каковы карьерные перспективы выпускников.
Если добавить тех, кто получает дополнительное профессиональное образование, слушает и смотрит нас по всему миру, то это тысячи людей», — пояснил Сергей Рощин. Он подчеркнул, что онлайн-кампус Вышки — это отнюдь не пятый кампус наряду с московским, питерским, нижегородским и пермским, а «портал выхода в большое образовательное онлайн-пространство, который помогает нам преодолевать границы и таким образом решать задачи, стоящие перед университетом, по распространению нового знания и новых технологий». В онлайн-кампусе объединяются ресурсы остальных четырех кампусов Вышки, предоставляется доступ к образованию в разных точках земного шара, в разных часовых поясах. По мнению руководителя Школы коммуникаций НИУ ВШЭ Сергея Зверева, в недавнем прошлом потребление образовательного контента было дискретным: человек сначала учился в школе, потом переходил в вуз, затем мог повышать квалификацию. В современном же мире технологии расширили не только возможности получения знаний, но и понимание самого процесса обучения: люди живут в среде образовательного контента. Создание университетской среды в цифре — это в каком-то смысле создание нового университета 360, Вышки 360», — подчеркнул Сергей Зверев. Маркетологи разделяют обычную жизнь и жизнь онлайн, где больше свободы, где второе цифровое «я» позволяет компенсировать недостатки, свойственные человеку в реальной жизни. Онлайн-обучение — это также свобода выбора, гибкость, возможность учиться в удобное время, приобретение нового опыта, формирование креативного, а не алгоритмизированного мышления.
Заместитель вице-президента по образовательным проектам VK Анна Степанова приняла участие в открытии цифрового кампуса и рассказала о том, где современные интернет-пользователи ищут образовательный контент и какие его типы являются самыми популярными. Также мы отмечаем растущий интерес к коротким вертикальным роликам.
Цап Андрей: Это отчасти домыслы. Многие мои однокурсники говорят, что первый курс не самый сложный, и я с ними согласен. Есть студенты, которые уходят после первого курса, но я бы не стал утверждать, что их много. Да и причины ухода на первом курсе, как правило, не в сложности обучения. Чаще всего ребята понимают, что их не интересует право, и они поступают или переводятся на другие факультеты. Что касается обучения после первого курса, то, действительно, бывает сложно: много дедлайнов, экзаменов и т. Некоторые с этим не справляются.
Горевой Артем: В основном, к концу первого курса отчисляются студенты двух категорий. Те, кто поняли, что ошиблись с выбором образовательной программы, и те, кто потеряли скидку на оплату обучения из-за плохой успеваемости. Таких крайне мало. Из нашей группы ушли всего пара человек, притом из-за желания сменить направление обучения, а не из-за сложности программы. На учебу я трачу немало времени, но у меня остается достаточно свободного времени, чтобы заниматься хобби и поддерживать контакты с друзьями. Единственный период, когда ощущается реальная нехватка свободного времени, это сессия. Артем Горевой КонсультантПлюс: Есть суждение, что рейтинговая оценка знаний в ВШЭ создает напряженную конкурентную борьбу между студентами. Это верно? Как вы приспосабливались к этой системе оценки?
Мне было легко привыкнуть к ней, так как это очень удобно и просто: у каждой дисциплины есть определенный вес, который зависит от продолжительности и сложности дисциплины. Этот вес умножается на итоговую оценку за дисциплину, и формируется рейтинг по сумме баллов. Безусловно, рейтинговая система порождает конкуренцию между студентами, так как по итогам рейтинга можно записаться на определенные курсы, получить скидку или принять участие в программе академической мобильности. Однако данная система больше мотивирует учиться лучше и получать высокие оценки даже по непрофильным предметам. Также благодаря рейтингу все равны, вне зависимости от того, учится человек на бюджетной или на платной основе. Не могу сказать, что студенты настроены враждебно по отношению друг к другу. Наоборот, часто приходится объединяться для успешной подготовки к экзаменам, чтобы тщательно изучить и понять большие объемы материала. Цап Андрей: Это скорее правда. Для разных студентов существуют свои причины бороться за высокие места в рейтинге.
Для коммерческих студентов — это возможность перевестись на бюджетное место или получить скидку. Для бюджетников — это возможность показать их успешное обучение. К тому же само наличие рейтинга — это для многих замечательный стимул для учебы на отличные оценки. Конкуренция порождает качественные результаты. Мне было просто привыкнуть к этой системе, потому что я не особо обращаю на нее внимание.
Доп баллы ЕГЭ за:
- Ректор НИУ ВШЭ рассказал, как изменилась «Вышка» за пять лет
- Обзор факультетов НИУ ВШЭ * Помощь студентам
- Исключения из "Вышки"
- список факультетов ниу вшэ | Дзен
- Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
"В Питерской Вышке станет в два раза больше студентов": итоги работы Попечительского совета
Согласно постановлению, ВШЭ изначально курировало Министерство науки, высшей школы и технической политики , однако вуз быстро перешёл в ведомство Минэкономики , которое поддерживало ориентацию на мировой опыт и не требовало следовать строгим образовательным стандартам [16]. ВШЭ сразу же получила гранты Евросоюза и Правительства Франции , отправила преподавателей на обучение в Голландию и пригласила профессоров из Сорбонны и университета имени Эразма Роттердамского [17]. Отсутствие проверенной образовательной программы и опыт иностранных преподавателей стали преимуществом вуза, поскольку Вышка сделала упор на знание английского и перевела на русский язык качественные зарубежные учебные пособия. Отсутствующую библиотеку компенсировал быстро созданный онлайн-ресурс с учебными материалами [18]. Вуз первое время финансировало Минэкономики, а эксперты Вышки консультировали министерство по социально-экономическим реформам, юриспруденции и политическим наукам. Так, Кузьминов и Ясин в начале 2000-х участвовали в создании « Стратегии—2010 » Германа Грефа , которая фактически легла в основу политики правительства этого времени [14] [19]. ВШЭ сопровождала административную реформу вместе с Сергеем Собяниным со времён, когда он был на посту вице-премьера и руководителя Аппарата правительства [20] [10] [13]. Образовательная система[ править править код ] Летом 1992 года Вышка создала магистерскую программу переподготовки по экономике, привлекая студентов других вузов, закончивших специалитет , а в сентябре 1993 года первая в стране внедрила Болонскую систему образования. К 1998 году, когда Россия включилась в Болонский процесс, Вышка уже имела сертифицированный магистерский цикл. Первый магистерский выпуск состоялся в 1995 году, на следующий год — первый выпуск бакалавров [21]. Стратегией вуза изначально была борьба за качественные кадры и студентов.
В первый учебный год Вышке пришлось продлить сроки поступления, чтобы набрать достаточно абитуриентов на бакалаврские программы. В середине 90-х годов преподаватели стали презентовать вуз в московских школах, делая упор на то, что «новый экономический порядок требует нового типа подготовки» [22]. Параллельно с бакалавриатом оставался и специалитет, в вузе была открыта аспирантура, но даже будучи бесплатной, она не привлекала студентов других вузов из-за условия защищать диссертацию в альма-матер [23] [24]. Развитие вуза и ЕГЭ[ править править код ] Проверить информацию. Необходимо проверить точность фактов и достоверность сведений, изложенных в этой статье. На странице обсуждения идёт дискуссия на тему: сотрудничество с Лондонской школой экономики. В 1996 году Вышке присвоили статус госуниверситета, переименование произошло на следующий год [26]. Одновременно с экономическим направлением вуз сделал упор на математику. До 1999 года были созданы факультеты права, управления, психологии и политики [27]. В 2002 году к шести существующим факультетам добавилась деловая и политическая журналистика, психология и бизнес-информатика [26].
Курс по бизнес-информатике Минобразования апробировал в Вышке, после чего были разработаны национальные стандарты [21]. Ещё с 1993 года преподаватели Вышки готовили школьные учебники и рабочие тетради по экономике, политологии и праву. Тогда же Вышка предложила ввести Всероссийскую олимпиаду по экономике , достижения в которой учитывались при поступлении в вуз [28]. Вышка отказалась от идеи заочного и вечернего обучения бакалавров, которое могло принести дополнительный доход, однако использовала другой подход — вместе с банками-партнёрами ввела систему скидок на образовательные кредиты для талантливых студентов. Параллельно вуз экспериментировал со структурой учебного года: в 1999 году была запущена пятимодульная система вместо двух семестров, в итоге закрепилось четыре модуля [29] [30] [31]. В 1996—1998 годах по поручению правительства в регионах России открылись кампусы ВШЭ. Первым стал кампус в Нижнем Новгороде, сразу за ним — в Перми и Петербурге [27] [32]. С 1996 года официальным символом маскотом университета стала ворона, нарисованная художницей Анной Аренштейн [33]. С 1997 года ворона присутствует на сувенирной продукции ВШЭ, а с 1998 года ворону можно встретить в буклетах Вышки [34]. В 2011 году университет взял под опеку ворона в Московском зоопарке [35].
В нём на 2—4 курсах студенты учатся на английском языке по программе Лондонского университета и окончившие курс получают дипломы бакалавров ЛШЭ и ВШЭ [36]. Экзамен должен был не только унифицировать поступление, но и снизить уровень коррупции в вузах и школах. ВШЭ первая согласилась учитывать результаты Единого государственного экзамена ЕГЭ , установив высокий порог, — таким образом можно было собрать самых талантливых учеников со всей России [37] [38]. Студенты магистратуры приезжали из региональных вузов после прохождения бесплатных зимних подготовительных школ для старших курсов, запущенных в 2001 году [40].
Где: Малая Ордынка, 29, ауд. Участники узнают, кому будет интересно образование в креативных индустриях, чем отличаются программы, как поступить в бакалавриат Школы коммуникаций, как проходит обучение и каковы карьерные перспективы выпускников. Где: Покровский бульвар, 11, Культурный Центр.
Ещё интереснее сравнивать данные hh. Университет им. Пирогова попадает в топ обоих рейтингов, но у hh. А вот по версии RAEX это учебное заведение даже не попало в топ-20. При сопоставлении данных надо учитывать, что у этих рейтингов разные цели. Если RAEX оценивает вузы сразу по трём критериям качество образования, востребованность выпускников работодателями и научная деятельность , то список hh.
Мы осознаем себя частью мирового академического сообщества, считаем международное партнерство и вовлеченность в глобальное университетское взаимодействие ключевыми элементами нашего развития. Вышка является признанным образовательным и исследовательским центром в области экономики, социальных и политических наук, государственного и муниципального управления.
Дни открытых дверей НИУ ВШЭ
Не случайно именно факультет компьютерных наук открыл первую в НИУ ВШЭ онлайн-магистратуру «Магистр по наукам о данных» и один из первых онлайн-бакалавриатов. Национальный Исследовательский Университет Высшая Школа Экономики. «Удивительный опыт житья на опальном факультете». Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". Полная и актуальная информация на 2024 г.: проходные баллы на бюджет, вступительные испытания, стоимость обучения. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) объявил сбор гуманитарной помощи для пострадавших от землетрясений в Сирии и Турции.