Персона Кравцов Сергей Сергеевич, Биография, 1996 МГОПУ, 1997 ИУО РАО, МГИМО, Министерство образования РФ, 2004 Рособрнадзор, 2007 РАО, 2008 ФЦТ, Минобрнауки России, АПК и ППРО, 2013 Возвращение в Рособрнадзор, 2020 Минпросвещения России, Семья.
От учителя до министра. Что известно о новом начальнике Рособрнадзора Сергее Кравцове?
Сергей Кравцов: биография, личная жизнь, возраст, чем занимается. КРАВЦОВ СЕРГЕЙ СЕРГЕЕВИЧ (р. 17.3.1974, Москва), российский государственный деятель, министр просвещения РФ (с 2020), действительный государственный советник 3-го класса (2013). Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов вручил награды лауреатам Национальной общественно-профессиональной премии «Признание – 2023» в номинации «Учитель — защитник Отечества». – Биография министра Сергея Кравцова. Сергей Сергеевич Кравцов родился в Москве 17 марта 1974 г. в семье интеллигенции.
Кравцов, Сергей Сергеевич
Сергей Сергеевич сам ходит на родительские собрания, при этом старается «не афишировать» на собраниях свой статус и опыт. Сергей Сергеевич Кравцов (род. 17 марта 1974 года, Москва, СССР) — российский государственный деятель. биография Биография Сергей Кравцов сумел проделать путь от школьного учителя до министра просвещения РФ. Таких высот чиновник добился. Сергей Сергеевич Кравцов родился 17 марта 1974 года в Москве. Сергей Сергеевич сам ходит на родительские собрания, при этом старается «не афишировать» на собраниях свой статус и опыт. Людмила МЕШКОВА, классный руководитель министра просвещения России Сергея Кравцова Министр просвещения России Сергей Кравцов решил начать свою публичную работу.
Сергей Сергеевич Кравцов
Кравцов Сергей Сергеевич родился 17 марта 1974 года в столице. российский государственный и политический деятель. Вскоре после назначения Сергея Кравцова на ответственный пост, депутат Госдумы Владимир Бурматов представил результаты проверки диссертации чиновника, согласно которой в первой части работы объём заимствований составляет 42%, а во второй – 52,5%.
КРАВЦО́В СЕРГЕ́Й СЕРГЕ́ЕВИЧ
Для того, чтобы идти вперед, нам нужны ориентиры. Стало быть, необходимы те, кто эти ориентиры укажет, и было бы хорошо, если бы они были близки к реальности. Где рождается будущее? В умах и сердцах, в человеческом общении, в совместном творчестве. Поэтому важно, чтобы цены были справедливыми и обоснованными.
В стране как раз полным ходом шла реформа по введению Единого госэкзамена. В 2008 году стал директором Федерального центра тестирования — организации, которая разрабатывала процедуры проведения ЕГЭ. В дальнейшем работал в РАО, В Минобрнауки, был ректором Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. В 2013 году, после скандалов с массовыми утечками ответов на ЕГЭ, сменил на посту главы Рособрнадзора Ивана Муравьева. Ужесточились и меры безопасности — в школах появились камеры наблюдения и металлоискатели, а задания и бланки стали передавать силами спецсвязи и по защищенным интернет-каналам, чтобы избежать утечек. Впрочем, ЕГЭ — это лишь небольшая часть.
С 2002-го Кравцов работал в Министерстве образования и науки, затем — в «Федеральном центре тестирования», который разрабатывал Единый госэкзамен ЕГЭ. В 2009 году получил пост главы Института управления образованием Российской академии образования. С 2013 был заместителем главы Минобрнауки — главой Рособрнадзора.
Учителя жалуются на отсутствие логики и ошибки, которые по-прежнему встречаются в заданиях. Ученики и родители указывают на избыточно жёсткие условия проведения тестов. Действительно, с каждым разом сдача ЕГЭ всё больше похожа на операцию спецслужб: детей помещают под прицелы видеокамер, отбирают у них телефоны, глушат сигнал сотовой связи.
Как показалось, глава Рособрнадзора Сергей Кравцов признаёт, что чиновники от образования по умолчанию рассматривают каждого российского ребёнка и педагога как потенциального нарушителя: «В некоторых странах Европы нет такого контроля на экзамене. Потому что школьник сдаёт экзамен для себя. Сам приходит, сам пишет, ни у кого не списывает — он показывает свои знания... Наша задача — привить и школьнику, и учителю культуру объективности, культуру честности. По сути, чиновник от образования пропел старую песню российских «реформаторов» о том, что народ у нас, оказывается, «неправильный». Дескать, были бы вместо русских какие-нибудь немцы или англичане, дела в стране моментально бы наладились.
Впрочем, рассуждения главы Рособрнадзора о честности заставляют вспомнить о скандале с его докторской диссертацией. Что касается изменения психологии учителей, то здесь дела у Кравцова тоже идут непросто. Все последние годы педагоги жаловались на растущее число проверок и ничем не оправданную бюрократизацию школ. Из-за постоянных ревизий и гигантского объёма отчётности учителям попросту стало некогда заниматься с детьми. И вот, глава Рособрнадзора пообещал, что в 2018 году число проверок в школах сократится на треть. Учителя в частных беседах подтверждают: мероприятий, озаглавленных словом «проверка», и правда стало меньше.
Сергей Кравцов
Надо отдать должное будущему министру - за экзамен Кравцов взялся серьезно и с поставленной задачей в целом справился. Из заданий ЕГЭ исчезла тестовая часть-«угадайка», а сами вопросы стали более практико-ориентированными. Ужесточились и меры безопасности - в школах появились камеры наблюдения и металлоискатели, а задания и бланки стали передавать силами спецсвязи и по защищенным интернет-каналам, чтобы избежать утечек. В какой-то степени нынешнее карьерное продвижение Сергея Кравцова похоже на повышение Михаила Мишустина, который, сумев наладить деятельность налогового ведомства и поставив его работу на достойный уровень, тем самым обратил на себя внимание высшего руководства страны. Достижения Кравцова, наверное, не столь велики, но во вверенном ему подразделении он тоже навел порядок и справился с поставленной перед надзорным ведомством задачей.
Впрочем, в деятельности нынешнего министра случались и относительные неудачи. Так, например, не все гладко прошло с «чисткой вузов», которую под его руководством проводил Рособрнадзор. За неполные два года, которые шла эта кампания, в стране закрылось около полутора тысяч вузов. Причем пострадали не только филиалы вузов, выдававшие фиктивные дипломы, но и хорошо известные авторитетные организации, которые по тем или иным причинам не удовлетворяли формальным признакам Рособрнадзора.
Каким министром станет Сергей Кравцов, сказать трудно. У него хороший управленческий опыт, есть неплохая научная база и теоретические знания, но почти нет опыта работы в школе и крепкой поддержки в высших эшелонах власти. Кравцов был успешным руководителем Рособрнадзора - ведомства, которое, по сути, надзирает и оценивает качество образования, но при этом не несет ответственности за это. Функции министра образования менее конкретные, но более обширные и ответственные.
Мать — преподаватель, главный редактор журнала «Информатика в школе». Женат, воспитывает дочь. Благодарность Правительства Российской Федерации 6 апреля 2016 года — за существенный вклад в развитие системы оценки качества отечественного образования, совершенствование механизмов проведения объективного единого государственного экзамена. Звание «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации». Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации. Образование В 1996 году с отличием окончил Московский государственный открытый педагогический университет с 2006 года — Московский государственный гуманитарный университет имени М.
Шолохова, в 2015 году присоединён к Московскому педагогическому государственному университету по специальности «учитель математики и информатики». В 1999 году защитил кандидатскую диссертацию «Методика проведения занятий с отстающими учащимися по математике с использованием технологии мультимедиа». В 2000 году окончил Московский государственный институт международных отношений МИД России по специальности «государственное и муниципальное управление со знанием иностранного языка». В 2007 году защитил диссертацию на соискание учёной степени доктора педагогических наук по теме «Теория и практика организации профильного обучения в школах Российской Федерации» в Институте содержания и методов обучения Российской академии образования официальные оппоненты А. Баранников, В. Блинов и В.
Данюшенков; по данным сообщества Диссернет, диссертация содержит масштабные заимствования, не оформленные как цитаты, в том числе из неавторизованных источников. С 1997 года по 2002 год работал в Институте управления образованием Российской академии образования, занимал должности младшего научного сотрудника, научного сотрудника, старшего научного сотрудника, заведующего лабораторией. В 2002 году начал работу в Министерстве образования Российской Федерации. С 2004 года по 2008 год являлся помощником руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Виктора Болотова. В 2008 году назначен на должность директора Федерального государственного учреждения «Федеральный центр тестирования», осуществлявшего разработку процедуры проведения ЕГЭ. В 2009 возглавил Институт управления образованием Российской академии образования.
В апреле 2011 года назначен на должность директора Департамента регионального развития Министерства образования и науки РФ; также в 2011 году исполнял обязанности ректора федерального государственного учреждения «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». В июле 2012 года назначен на должность директора Департамента управления программами и конкурсных процедур Минобрнауки. С 28 октября 2017 года по 24 мая 2018 года занимал должность заместителя министра образования и науки РФ — руководителя Рособрнадзора, поскольку ведомство подчинялось Министерству образования и науки. В 2018 году Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки была переподчинена Правительству; 24 мая 2018 года Кравцов был вновь назначен её руководителем. Именно Болотову Кравцов во многом обязан своей карьерой. Кравцов работал под началом Болотова в Рособрнадзор, где они вместе продвигали идею единого государственного экзамена.
Болотова даже называют «отцом ЕГЭ». Васильева Ольга Юрьевна , 13. Васильева, став министром образования и науки, сделала Кравцова своим заместителем. Однако, по факту у них оказались разные взгляды на развитие среднего образования. В 2018 году ведомство разделили, и за Васильевой осталось министерство просвещения. Остался ее заместителем и Кравцов, но при этом возглавляемый им Рособрнадзор больше не подчинялся министерств Васильевой.
С этого момента Кравцов пытался «подсидеть» Васильеву, и это ему удалось в 2020 году, когда его назначили министром просвещения в новом кабинете министров. Ливанов Дмитрий Викторович , 15. Ливанов, став в 2012 году министром образования и науки, должен был окончательно закрепить в России единый государственный экзамен. Поэтому Кравцов, как специалист долгое время работавший по вопросам ЕГЭ, оказался в команде Ливанова. К информации Выбор профессии Сергея Сергеевича Кравцова определила его мать, преподававшая информатику в московских вузах. Пойдя по ее стопам, он окончил Московский государственный открытый педагогический университет и стал учителем математики и информатики.
Затем он оказался в Российской академии образования РАО , где его мать занимала высокие посты. С РАО тесно сотрудничал Виктор Болотов, высокопоставленный чиновник Министерства образования и старый знакомый матери Сергея, который и помог Кравцову устроиться на госслужбу. После того, как министром стал Андрей Фурсенко , Болотов оказался практически единственным представителем старой команды.
Конкретизируется лишь содержание изучаемого. Например, установлены требования к предметным результатам при углублённом изучении некоторых дисциплин — скажем, предмета «математика», включая курсы «алгебра», «геометрия» и «вероятность и статистика». Меняется и система аттестации учителей. Внедрение новой системы аттестации учителей предполагает появление таких квалификационных категорий, как учитель-методист и учитель-наставник. Это, с одной стороны, расширит возможности карьерного роста для учителей-предметников, а с другой, будет способствовать развитию школьного наставничества. Перемены коснутся и самой подготовки педагогов.
Чтобы повысить качество обучения, педвузы будут готовить студентов по единым стандартам. Так, в число новаций войдёт усиление предметной и практической подготовки будущих учителей; включение в число обязательных дисциплин модулей таких курсов, как «Классное руководство», «Работа с родителями» и «Инклюзия»; введение дополнительных педагогических квалификаций «Вожатый» и «Руководитель кружка»; а также переход к внешней оценке качества подготовки педагогов. Итак, в ближайшие два-три года наше педагогическое образование ждут реальные перемены. И не только педагогическое образование. В том числе программы, по которым работают учителя; расписание; кружки и внеурочная деятельность; школьный театр и спортивные секции; система оплаты труда; штатное расписание; «белый интернет»; проведение родительских собраний. А также рекомендации по системе оплаты труда, организации штатного расписания, «белого интернета» и проведению родительских собраний. В новом году они будут направлены в регионы, ведь прежде чем строить идеальную школу на практике и уж тем более спрашивать за результаты такого строительства, необходимо обозначить системные ориентиры, — подытожил Сергей Кравцов.
Предложить изменения Биография С 1997 по 2002 год - младший научный сотрудник, научный сотрудник, старший научный сотрудник, заведующий лабораторией Института управления образованием Российской академии образования. С 2002 по 2008 год - работал в Министерстве образования Российской Федерации, Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки. С 2008 по 2009 год - директор ФГУ "Федеральный центр тестирования". С 2009 по 2011 год - директор Учреждения Российской академии образования "Институт управления образованием". В 2011 году - и.