Устное собеседование по русскому языку в девятом классе будет состоять из трех частей: монологического высказывания, диалогического общения и анализа текста. Николай Панин-Коломенкин в 1908 году выиграл первое олимпийское золото для России, а после революции писал инструкции для красноармейцев. Главная» Новости» Устное собеседование 2024. Устное собеседование по русскому языку в девятом классе будет состоять из трех частей: монологического высказывания, диалогического общения и анализа текста. Музей Коллекции Выставки Афиша Новости Услуги Контакты Официально Часто задаваемые вопросы.
"Движений смелых мах пластичный..."
Николай Александрович Панин-Коломенкин стал одним из основателей Ленинградской школы фигурного катания, первым в мире ввёл разряды, а разработанная им модель конька продолжает жить и по сей день. Текст для устного собеседования. Книга по устному собеседованию. Вариант 123 перескажите текст про Николая Александровича Панин-Коломенкин чемпион в фигурном катании. Николай Панин-Коломенкин — первый представитель России, которому удалось стать олимпийским чемпионом.
Тексты для собеседования по русскому языку
Тема 2. Летние каникулы Расскажите, как вы провели летние каникулы. Я всегда с нетерпением жду летних каникул. Учеба закончена, и можно отправиться впутешествие.
Мои родители всегда тщательнопланируют летний отдых, чтобы провести еговместе и побывать в новых интересных местах. Прошлое лето запомнилось мне двумяпоездками. Сначала мы отправились к нашимродственникам в Дагестан: гуляли поМахачкале, ездили на экскурсии в Гуниб истаринную крепость Дербент, купались вКаспийском море.
Потом мы поехали в Петербург. Я ужебывал там и раньше. Но в этот раз мы хотели показать наш любимый город моеймладшей сестре.
Конечно, за десять дней всего не увидишь, но мы успели побыватьвЭрмитаже,Русскоммузее,Петропавловской крепости. Ездили вПетергоф, Пушкин и Павловск. Катались на речном трамвайчике и просто гуляли поНевскому проспекту.
Домамыпоказывалидрузьямфотографии из Дагестана и Петербурга,вспоминали разные смешные случаи. Каждому было что рассказать интересногоо летнем отдыхе. Лето уже давно прошло, но мы частовспоминаемнашипоездкии договариваемся, куда отправимся вследующий раз.
Определите тему монологического высказывания и главный вопрос, на который вам предстоит ответить они сформулированы в карточке участника собеседования. Вспомните, как строится текст-рассуждение. Сформулируйте тезис доказательства примеры, которыми подтверждается тезис ,сделайте вывод.
Используйте сложноподчинённые предложения,которые позволяют выразить значения причины, цели, следствия идр.
Начать свое путешествие я хочу с Европы. А точнее — с Франции. Эйфелева башня, Лувр, Нотр-Дам-де Пари, даже названия этих достопримечательностей завораживают человека. Но для того, чтобы исполнить свою мечту мне нужно получить образование и работу, которая позволит мне путешествовать. Поэтому уже сейчас я должна усердно трудиться ради исполнения своей заветной мечты. В последних зональных соревнованиях наша команда заняла почётное третье место, а я забил в ворота соперников восемь мячей. Осенью мы будем выступать в более крупном турнире, и я к нему серьёзно готовлюсь. Один из таких несчастных людей, это я сам.
Дело в том, что мои родители не любят море. Когда-то они летали на Чёрное море, но им там всё не понравилось, особенно то, что там было сильно жарко, а больше любят прохладную погоду. Поэтому, они выбирают такой отдых, где не будет испепеляющей жары. Например, в прошлом году, мы отдыхали на базе в Карелии. Два года назад на Байкале, а в этом году родители собираются побывать на Урале, совершить сплав по горной реке. Что же, мне приходится только ждать, когда я вырасту, и моя мечта осуществится. Хотя, я всё же надеюсь, что кто-нибудь из моих родителей, надумает когда-нибудь отдохнуть на морском побережье. Больше всего я хочу побывать на Средиземном море, где-нибудь в Греции, Франции или Италии. Там можно совместить отдых на море с прекрасными и интересными экскурсиями.
На море я хочу сделать очень много вещей. Это и покупаться, и позагорать, и поплавать с маской, а также построить замок из песка на берегу, прокатиться на банане, встретить закат, насобирать ракушек, да и просто полежать и понаблюдать за накатывающимися волнами. Недавно, я посмотрел старый, но хороший фильм «Достучаться до небес». В этом фильме, главные герои узнали, что они тяжело больны, и им осталось недолго жить. Оказалось, что они никогда не видели моря, и они решили исполнить свою мечту. Они смогли её осуществить, пройдя много препятствий. Я также надеюсь, что моя мечта скоро исполнится, и я, наконец то, побываю на море. Я хочу быть стоматологом. Это профессия очень нужная и полезная, благодаря стоматологам люди могут нормально питаться и хорошо выглядеть.
Многие боятся стоматологов, но я считаю, что сейчас, профессиональный врач лечит абсолютно безболезненно, так что бояться их совершенно не надо. Если раньше, обычной практикой лечения зубов было его удаление, то сейчас в медицине существуют такие методики, что спасти можно практически любой зуб, а если он уже был удалён, то легко установить новый. Я стараюсь быть в курсе новостей о лечении зубов, стараюсь уже сейчас начинать разбираться в моей будущей профессии. Чтобы стать стоматологом надо много учиться. После этого, надо будет пройти обязательное обучение несколько лет в интернатуре или ординатуре, где уже будет закончено образование, а также получен необходимый опыт для работы стоматологом. Как мы видим, чтобы сбылась моя мечта, надо много поработать. В данном случае, это всё оправдано, так как будущий врач должен быть профессионалом своего дела, чтобы грамотно лечить людей, и, конечно же, не навредить им. Я очень верю, что моя мечта сбудется и я стану хорошим стоматологом. Я буду лечить зубы, буду дарить людям хорошее настроение и улыбку.
К сожалению, мои родители пока наотрез отказываются исполнить мою мечту. Хотя я даже работала прошлым летом на каникулах и заработала нужную сумму, чтобы приобрести мне четвероногого друга. Я пообещала им, что буду гулять с питомцем, заботиться о нём, делать ему прививки, но они всё равно отказываются её заводить, так как утверждают, что от собак много неудобств. Папа говорит, что будет шумно, она будет бегать и лаять, а мама говорит, что от собак неприятный запах. Может, конечно, от неё и будут некоторые неудобства, но зато, сколько радости и приятных минут она может подарить! Я уверена, что когда вырасту, я сразу обязательно заведу собаку, и моя мечта сбудется. А может быть, я уговорю родителей, они у меня хорошие, может быть и поймут меня, что иметь собаку это очень важно для меня, и немного пожертвуют своими интересами. Баррэ криво зажимается, а когда пытаюсь играть боем, то просто бью по струнам, а если пытаюсь играть перебором, то пальцы переплетаются, и тоже ничего не выходит. После этого я понял, что нужна своя гитара и больше времени на овладение этим искусством.
Я настроен решительно и уверен, что у меня всё получится, и моя мечта исполнится. И может быть, когда-нибудь, я стану известным музыкантом и буду петь в какой-нибудь группе. Купаться в лучах славы, кланяться на сцене под бурные аплодисменты зрителей, путешествовать из одного города в другой во время гастролей и ездить на съемки в самые отдаленные уголки планеты. Безусловно, все это кажется очень заманчивым. В профессии актрисы меня привлекает также и возможность постоянного развиваться творчески. Пробовать себя в новых амплуа, работать с разными режиссерами и актерами, совершенствовать свое мастерство на авторских курсах. Но, конечно, чтобы стать актрисой, недостаточно просто мечтать об этом, нужно иметь талант и усердно работать над собой. Далеко не каждый человек способен мастерски перевоплотиться в своего персонажа и убедить зрителей в искренности переживаемых героем эмоций. Я по опыту знаю, как порой бывает сложно хорошо сыграть предложенную тебе роль, поскольку уже три года занимаюсь в театральной студии.
Подготовка к одному спектаклю у нашей труппы занимает обычно несколько месяцев, и это время интенсивной работы: заучивания прописанных в сценарии диалогов, частых репетиций и примерки костюмов. Далеко не все получается с первого раза. Нередко режиссер просит нас играть те или иные сцены снова и снова, пока все не будет выглядеть идеально. Много сил мы тратим на постановку пластики и хореографии, учимся владеть своим голосом, ярко выражать чувства с помощью жестов и мимики. Словом, мне хорошо известна обратная сторона актерской жизни, но меня это не пугает, а только вдохновляет. Я с удовольствием хожу на репетиции и легко принимаю критику со стороны нашего художественного руководителя, радуясь возможности улучшить свои актерские навыки. Все это позволяет мне добиваться успехов: получать главные роли в спектаклях и одобрение зрителей. Потому я считаю, что у моей мечты стать актрисой есть все шансы на осуществление. Для этого нужно лишь не сдаваться, а продолжать совершенствоваться в любимом деле и уверенно идти к своей цели.
Я считаю, что обучение в университете необходимо для построения успешной карьеры, поскольку это дает возможность без ограничений развиваться в любимой профессии. Так, я всегда хотел работать врачом, но поступив колледж, я смог бы стать лишь фельдшером. Зная, что эта должность меня не устраивает, я намерен стремиться к осуществлению своей мечты. Одно только поступление в медицинский университет требует больших усилий. Для этого необходимо хорошо знать химию и биологию, чтобы набрать максимальное количество баллов на ЕГЭ по этим предметам. Но и учится в таком вузе тоже довольно сложно. Многие студенты уходят оттуда после нескольких курсов, будучи не в состоянии осилить большой объем информации, с которым им приходится столкнуться на занятиях. Потому окончание медицинского университета можно считать настоящим достижением. Думаю, для того чтобы добиться поставленной цели, мне необходимо будет добросовестно ходить на пары, читать много научной литературы и стараться выполнять все требования преподавателей.
Это поможет без труда сдавать экзамены и зачеты во время сессии. На старших курсах университета студентов обычно ожидают практические занятия. Здесь также важно не растеряться и суметь правильно применить полученные ранее знания. Но и этого еще будет мало! Чтобы успешно завершить обучение, потребуется написать диплом — главный научный труд любого выпускника. Вот что ожидает меня, если я смогу поступить в медицинский университет. Я надеюсь, что сумею преодолеть все препятствия на пути к поставленной цели, и в результате после окончания вуза передо мной откроется множество возможностей для дальнейшего профессионального роста. Я уже давно мечтаю им быть, и моё решение вряд ли изменится. Эта мечта появилась около пяти лет назад, когда нашу квартиру обворовали, пока мы были на даче.
Родители вызвали полицейских, которые, приехав к нам на квартиру, начали работу по поиску воров. Мне понравилась их слаженная и быстрая работа. Они опрашивали соседей, брали отпечатки пальцев, переписывали пропавшие вещи. Мне было очень интересно наблюдать за всем этим процессом. Моя мама много плакала, ей было очень жаль украденных вещей, ведь они так тяжело доставались нашей семье. Но уже на следующий день следователь сообщил, что они задержали воров и вскоре вернули нам большую часть украденных вещей. Моя мама снова стала весёлой и счастливой. Такая оперативная работа полицейских очень вдохновила меня, и мне сразу захотелось стать одним из них, помогать гражданам нашей страны и ловить плохих людей. Ведь как приятно видеть радость на лицах людей, когда восстанавливается справедливость и добро побеждает зло.
Я буду честным полицейским. Меня крайне удивляет, когда я вижу новость, что какой-то сотрудник полиции совершил преступление. Это просто невозможно представить, ведь он давал присягу, клялся, что будет защищать людей от преступников, а не быть ими. Источник Сочинение на тему «Моя мечта» У каждого человека есть мечта, у кого-то возвышенная и труднодостижимая, у кого-то простая и вполне понятная. Иногда мы мечтаем о разных вещах одновременно. Наше воображение рисует их нам, не давая остановиться на достигнутом, заставляя все время двигаться вперед к манящей перспективе воплотить желаемое в жизнь. Сочинение «Что такое мечта? Вариант 1 Мечта — это заветное желание, которое обещает счастье. Мечтать — значит стать сильным.
Так, школьник Княжин из рассказа В. Железникова мечтает стать пилотом космического корабля. У меня тоже есть мечта — я очень хочу стать блестящим адвокатом, таким, как Фёдор Николаевич Плевако. Он был одним из самых справедливых и умных людей в профессии за всю историю существования адвокатуры. Его судебные речи читаются как увлекательные повести! Для достижения своей мечты я планирую поступить на юридический факультет и много работать. Ведь мечта стоит любых потраченных на неё сил! Вариант 2 Мечта — это то, что человек хочет больше всего на свете и ради чего готов идти на любые жертвы. Эти качества могут проявляться с раннего возраста.
Мой отец с детства мечтал стать кардиохирургом, для этого он очень много трудился. Мама шутит, что если бы она не попала к нему в отделение и не стала первой оказывать ему знаки внимания, папа бы никогда ни на ком не женился — так сильно он был погружён в профессию. Мечтать и уверенно идти по пути к мечте — это очень достойное занятие. Вариант 3 Мечта в моём понимании — это самая главная цель в жизни человека. В предложенном для анализа тексте мы находим пример смелой мечты простого мальчишки: Княжин хочет стать пилотом космического корабля! Однако, в отличие от тысяч других ребят, которые тоже грезят космосом, но ничего не делают для воплощения мечты, он работает над собой. Княжин прилежно учится, внимательно слушает учителя, записывается во все кружки, которые могут помочь ему на пути к мечте. Такая целеустремлённость вызывает восхищение! Мечта помогла и Грэю, герою повести А.
Грина «Алые паруса», не только стать капитаном корабля, но и впоследствии реализовать ожидания удивительной девушки — Ассоль. Мечта должна быть у каждого человека, ведь благодаря ей воспитываются положительные качества, необходимые в жизни, — сила воли, целеустремлённость, самоотдача. Сочинение на тему «Моя мечта» — 5, 6 класс Вариант 1 У человека обязательно должны сбываться мечты. Путешествовать мечтают многие. И каждый ищет в путешествиях что-то своё.
Буквально на их глазах с дороги в озеро слетел переполненный людьми троллейбус. В считанные секунды он ушел на дно. Шаварш принял решение молниеносно — он будет нырять. Медики и спасатели, разбиравшие впоследствии ситуацию, пришли к выводу: то, что сделал Шаварш Карапетян, вряд ли смог бы сделать еще хоть один человек на свете. Его подвиг сродни подвигам Геракла или Супермена. Даже если бы он спас одного, двух, трех человек, это было бы фантастикой, учитывая условия, в которых приходилось действовать. Шаварш Карапетян в буквальном смысле вернул с того света 20!!! Текст об освоении косомоса итоговое собеседование 2020 Быть может, уже много тысяч лет назад, глядя на ночное небо, человек мечтал о полете к звездам. Наша страна в превращении этой мечты в реальность сыграла не последнюю роль Через 12 лет после окончания Великой Отечественной войны Советский Союз начал первым прокладывать путь человечества в космическое пространство. Этот подвиг совершили конструкторы, авиаторы, инженеры, рабочие… 3-го ноября 1957 года мы первыми запустили в космическое пространство живое существо — собаку Лайку. Потом — первый в мире искусственный спутник Солнца. Первым человеком, совершившим 18 марта 1965 года первый в истории выход в открытый космос, стал наш космонавт Алексей Леонов. Первыми женщинами-космонавтами стали Валентина Терешкова и Светлана Савицкая. В ноябре 1970 года советская межпланетная космическая станция «Луна17» доставила на поверхность Луны автоматический самоходный аппарат «Луноход-1», который управлялся с земли. Отрадно, что Россия продолжает оставаться одной из лидирующих держав в освоении космоса. Сегодня, благодаря достижениям исследователей космических технологий, новейших знаний космоса, современный человек может пользоваться мобильными телефонами, цифровым телевидением, может отслеживать передвижение по дорогам планеты, прогнозировать изменения погоды… Текст о проблеме мусора итоговое собеседование 2020 Проблема мусорного загрязнения планеты стояла всегда — например, в Средние века в развитых странах Европы издавались специальные законы, запрещающие выливать на улицу нечистоты и прочие отходы жизнедеятельности человека. В 20 веке, после того как была изобретена пластмасса и другие материалы, незаменимые в производстве буквально всего, что можно произвести, проблема мусорного загрязнения встала очень остро — дело в том, что пластмасса и другие синтетические материалы практически не разлагаются в земле, нанося колоссальный вред всему живому и неживому на сотни километров вокруг от мест организованных захоронений. Масла в огонь добавляет и тот факт, что производители различных товаров заботятся только о собственной прибыли, принуждая потребителя приобретать всё новые и новые товары, выкидывая старые на свалку, где они могут лежать десятилетиями и постепенно убивать всё живое вокруг. В России в радиусе 10-20 километров от любого мегаполиса можно найти несколько десятков свалок, дым с которых иногда заволакивает весь город. Понимая, как вреден дым со свалок, муниципальные власти крупных городов принимают меры для уменьшения количества пластмассового мусора в городе и за его пределами, но, к сожалению, мусора за прошедшее столетие скопилось настолько много, что утилизировать или избавиться от него полностью практически невозможно Текст об экологии души итоговое собеседование 2020 Экология души — это качественный уровень личного духовного развития каждого человека. Это и состояние нашей с вами души, истосковавшейся по красоте. Так же, как могучий дуб вырастает из маленького зёрнышка, в человеке развивается чувство добра, чуткости, милосердия из крохотного зародыша, заложенного в нас природой. Эти чувства должны быть правильно развиты, нуждаются в жёстком контроле. Ведь если поступки и помыслы будут чистыми, чистой будет и окружающая среда. А если будет грязной душа — будет грязной экология нашей планеты. Думается, что сейчас будет более правильным сравнить уже самого человека с родителем, а природу с ребенком, который нуждается в защите и заботе. Природа нуждается и взывает к нашей помощи, чтобы моря и океаны были чистыми, леса радовали глаз своим зеленым нарядом, пески в пустыне оставались такими же золотыми, а небо всегда было голубым. Восстановление и сохранение экологии Земли нужно начинать с восстановления и сохранения экологии человеческой души. Литература формирует разум человека, его волю и психику, его чувства и человеческий сильный характер, а именно — формирует личность человека. Именно этим она и ценна для нас, людей. От экологии души человека зависит жизнь всего Человечества на Земле. Берегите свои Души! Гуревич Л. Казань, октябрь 2014 г. Текст о словах итоговое собеседование 2020 Слово — тончайшее прикосновение к сердцу; оно может стать и нежным, благоуханным цветком, и живой водой, возвращающей веру в добро, и острым ножом, и раскалённым железом, и комьями грязи. Слово оборачивается самыми неожиданными поступками даже тогда, когда его нет, а есть молчание. Там, где необходимо острое, прямое, честное слово, иногда мы видим позорное молчание. Это самый гнусный поступок — предательство. Бывает и наоборот: предательством становится слово, которое должно хранить тайну. Мудрое и доброе слово доставляет радость, глупое и злое, необдуманное и бестактное приносит беду. Словом можно убить и оживить, ранить и излечить, посеять сомнение и безнадёжность и одухотворить, рассеять сомнения и повергнуть в уныние, сотворить улыбки и вызвать слёзы, породить веру в человека и заронить неверие, вдохновить на труд и привести в оцепенение силы души. Злое, неудачное, бестактное, попросту глупое слово может оскорбить, огорчить, ошеломить, потрясти человека. Умей сообразить и почувствовать, когда человеку, с которым ты встречаешься, нужно, чтобы ты говорил, а когда ему крайне необходимо, чтобы ты молчал. Сухомлинский «Слово о словах». Текст о словаре итоговое собеседование 2020 Всякие мысли приходят иногда в голову. Например, мысль о том, что хорошо бы составить несколько новых словарей русского языка кроме, конечно, уже существующих общих словарей. В одном таком словаре можно, предположим, собрать слова, имеющие отношение к природе, в другом — хорошие и меткие местные слова, в третьем — слова людей разных профессий, в четвертом — мусорные и мертвые слова, всю канцелярщину и пошлость, засоряющие русский язык. Этот последний словарь нужен для того, чтобы отучить людей от скудоумной и ломаной речи. Мысль о том, чтобы собрать слова, имеющие отношение к природе, пришла мне в голову в тот день, когда на луговом озерце я услышал, как хрипловатая девочка перечисляла разные травы и цветы. Словарь этот будет, конечно, толковым. Каждое слово должно быть объяснено, и после него следует помещать несколько отрывков из книг писателей, поэтов и ученых, имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову. Я понимал, что такой словарь нужно составить так, чтобы его можно было читать, как книгу. Тогда он давал бы представление как о нашей природе, так и о широких богатствах языка. Конечно, эта работа была бы не под силу одному человеку. У него не хватило бы на нее всей жизни. Паустовскому Текст о милосердии итоговое собеседование 2020 Согласно толковому словарю, милосердие — это сострадательное отношение к человеку, готовность оказать бескорыстную помощь нуждающимся людям. Милосердие определяется характером человека и его воспитанием. Вот почему важно с младенчества вкладывать в сознание ребенка понимание того, что такое милосердие и сострадание. Как известно, дети копируют поведение взрослых. Не только своих родителей, но и воспитателей, учителей, тренеров и других наставников. Та модель поведения, которую они встречают каждый день, обычно и становится основой их собственных отношений с людьми. Поэтому научить ребенка любить без примера сострадательного отношения к другим невозможно. Для ребенка сострадание начинается с любви к животным. Уход за животными является примером бескорыстной заботы. И приучать к самостоятельному уходу за домашними любимцами нужно ребенка как можно раньше. Это поможет ему быстрее научиться проявлять сочувствие к ближним, а также жалость к раненым и брошенным животным. Если ребенок несет домой больных животных с улицы и пытается самостоятельно о них заботиться, не нужно его за это ругать. Для родителей это может быть не совсем приемлемо, но такой поступок означает, что ребенок растет добрым, сочувствующим человеком и понимает, что такое милосердие. Текст об Епистинии Степановой итоговое собеседование 2020 Это единственный в стране музей о жизни и трагической судьбе простой русской женщины — Епистинии Федоровны Степановой, которая положила на алтарь Родины самое дорогое, что у нее было, — жизнь своих сыновей. Многодетная мать вырастила девять сыновей, и все они погибли на фронтах разных войн. Старшего Александра забрала у матери гражданская война, Федора убили японцы в 1939-м, остальные сыны погибли в Великую Отечественную. В центральном экспозиционном зале каждому из сыновей отведена отдельная витрина, рассказывающая об их жизни и подвиге. Здесь же девять бюстов братьев Степановых, в центре — девять искореженных гильз — девять изломанных жизней, а над ними девять красных хрустальных колоколов — девять капелек крови на сердце матери. А в четырех километрах от Тимашевска, в хуторе Ольховском, сохранен маленький домик, откуда мать провожала своих сыновей на фронт. В это окно смотрели ее полные надежды и страха глаза, к этой калитке подходил почтальон с «похоронками»… До конца жизни Епистиния Федоровна не уставала до боли в глазах вглядываться в даль дорог. Ждала сыновей. До последнего своего часа. Гражданский подвиг Епистинии Степановой отмечен боевым орденом Отечественной войны первой степени, медалью материнства. Текст о дружбе Пущина и Пушкина итоговое собеседование 2020 «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты», — гласит народная мудрость. Выбор друзей может рассказать о человеке гораздо больше, чем он сам хотел бы о себе рассказать. Встретились и подружились в царскосельском лицее два мальчика: Саша Пушкин и Ваня Пущин. Казалось, они были очень разными. Пушкин — порывист и вспыльчив, Пущин — уравновешен, упорен, рассудителен. Но вот они выросли. Годы лицея остались позади. А верность лицейской дружбе Пущин и Пушкин смогли пронести до последнего вздоха. К сосланному за вольнолюбивые стихи поэту в январе 1825 года в санях по снежной дороге приехал верный друг Иван Пущин. Не один десяток верст пришлось преодолеть Пущину, чтобы навестить опального друга в Михайловском. После восстания декабристов Пущин был арестован. И в читинский острог дошло к нему послание друга. На листке, переданном ему женой декабриста Муравьёва, пушкинские строки, обращенные к нему, Пущину. Умение искренне порадоваться успехам другого человека, без малейшего оттенка зависти — это тоже большая редкость. Такие люди умеют дружить понастоящему. Свинцово-синяя вода впитала в себя синь небес; отлогие берега, на которых «раскиданы» величественные каменные храмы — сторожевые земли русской. Ведь когда-то по этим водам плавали разбойничьи струги Степана Разина, полчища иноземцев вторгались в эти исконно русские земли, устремляясь к сердцу страны — Волге. Сейчас она мощно несет свои величественные воды в Каспийское море. Река — труженица, кормилица и рубеж, за который уже невозможно перейти, «не пустят» непрошеных гостей. Сейчас Волга напряженно работает: перевозит грузы, освещает наши города и села, дает тепло в дома и электричество на предприятия. Всего не перечислишь, что дает — «дарит» Волга людям. Но разве мы любим ее только за то, что можем многое от нее взять? Ничем не измерить той красоты, которую она щедро разливает вокруг себя и всем без разбору. Вот «побежал» катерок, проплыл трехпалубный теплоход, многочисленные баржи снуют туда-сюда… Я могу бесконечно любоваться родной рекой; она все время разная: то тихая и кроткая в ярких бликах полуденного солнца, то суровая, в бурунах волн, а зимой — неузнаваемо пустынная, покрытая снегом, скрывающим тайну. Я буду еще не раз приходить сюда, и Волга не перестанет удивлять своей неповторимой красотой и силой. Чаще всего эта фамилия ассоциируется с химией, хотя его область научной деятельности гораздо шире. Дмитрий Иванович был отличным педагогом, экономистом, геологом и приборостроителем. Этот неординарный ученый стал первым разработчиком стратостата. Немалый вклад Дмитрий Иванович внёс и в кораблестроение — результаты его работы очень пригодились при освоении Крайнего Севера. Да, талант многогранен. Гений — тем более… Гений? Услышав однажды, как кто-то из его учеников произнес это вслух, Менделеев рассердился всерьез, замахал руками и крикнул сварливо: «Какой там гений! Трудился всю жизнь, вот и гений…» Менделеев был одним из основателей Русского химического общества и неоднократно избирался его президентом. Был членом более 90 академий наук, научных обществ, университетов разных стран. В 1962 г. Менделеева за лучшие работы по химии и химической технологии, в 1964 г. Коперника, Г. Галилея, И. Ньютона, А. С детства он проявлял интерес к конструированию — самостоятельно устроил в саду фонтан и водяную мельницу. По совету отца. Шухов поступил в Московское техническое училище. Окончив его, Владимир Шухов избрал практическую деятельность инженера. Шуховым был спроектирован и построен первый в России нефтепровод. Одновременно учёный создал резервуары для хранения нефти. По сей день весь мир хранит нефть в ёмкостях, изобретённых Шуховым. Столкнувшись с проблемой переработки нефти, за 20 лет до массового производства автомобилей инженер изобрёл процесс крекинга промышленного расщепления нефти на бензин и керосин. Особый интерес у Шухова вызывали строительные конструкции из стали. По его проектам на железных дорогах России было построено более 500 стальных мостов. До сих пор по всей стране работают сооружения Шухова: мосты, башни, перекрытия в зданиях. В 1922 году по проекту этого инженера в Москве была построена многоярусная радиобашня высотой 160 метров. Долгое время она была символом советского телевидения. Шуховская башня признана международными экспертами одним из высших достижений инженерного искусства. Она является визитной карточкой талантливого инженера. Такое необычное имя сыну дали родители в честь популярного тогда французского политического деятеля. Интерес к физике Жоресу Алфёрову привил школьный учитель. Он же порекомендовал юноше поступать в Ленинградский электротехнический институт. Жорес Иванович учился на факультете электронной техники. Окончив институт, Алфёров начал экспериментальное изучение полупроводников, кристаллических материалов. За многие годы работы учёный добился огромных успехов. Его открытия привели к качественным изменениям в развитии всей электронной техники, произвели научную революцию. Полупроводники используются во всех микросхемах. Каждый житель планеты ежедневно пользуется научными разработками Жореса Алфёрова. Во всех мобильных телефонах, дисководах компьютеров, сканерах штрих-кодов, фарах автомобилей, светофорах, солнечных батареях, в оптиковолоконной связи используются полупроводники, созданные Алфёровым. Алфёров создал научную школу: среди его учеников 50 кандидатов наук, десятки докторов, 7 членов- корреспондентов РАН. Работы учёного были оценены по заслугам международной и отечественной наукой. Алфёров награждён многими иностранными, советскими и российскими наградами. Жорес Иванович — активный общественный деятель. Он неоднократно избирался депутатом в Государственную Думу Российской Федерации, является президентом «Фонда поддержки образования и науки». Текст о Георгии Яковлевиче Седове итоговое собеседование 2020 Будущий полярный исследователь Георгий Яковлевич Седов был капитаном на небольших судах. Но ему хотелось большего. Он мечтал участвовать в морских экспедициях и открывать новые земли. Здесь у него появилась мечта о походе к Северному полюсу. Но правительство не поддержало проект, и экспедиция готовилась на пожертвования частных лиц. Был снаряжён корабль, набрана команда. Плавание к Северному полюсу проходило в тяжёлых условиях: штормы, ранняя зима, нехватка продовольствия. Пришлось вставать на первую зимовку. Только через несколько месяцев экспедиция продолжилась. Вторая зимовка была ещё тяжелее: не было топлива, начались болезни. Седов принял решение пойти к Северному полюсу на собаках. В пути он заболел и умер. В его могилу положили флаг, предназначенный для установки на Северном полюсе. Исследователи не достигли цели, пройдя только 200 из 2000 километров санного пути, ведущего к Северному полюсу. Георгий Яковлевич Седов навсегда вошёл в историю освоения Арктики. Материалы, собранные его экспедицией, оказались очень ценными и были впоследствии использованы исследователями. Текст о Валентине Владимировне Терешковой итоговое собеседование 2020 Валентина Владимировна Терешкова всегда мечтала о небе. Она занималась парашютным спортом, совершила около 100 прыжков.
План умного собеседования. План устного собеседования. План описания фотографии. Клише для устного собеседования. Итоговое собеседование по русскому языку. Итоговое собеседование 9 класс собеседование по русскому языку. Итогового собеседования по русскому языку для 9 классов. Итоговое собеседование. Итоговое собеседование по русскому языку 9 класс 2022. Итоговое собеседование 9 класс Дата проведения. Схема проведения итогового собеседования. Устное собеседование этапы. Условия проведения устного собеседования. Устное собеседование листы. ОГЭ итоговое собеседование. Темп чтения итоговое собеседование. ОГЭ 9 итоговое собеседование. Карточка экзаменатора собеседника. Вопросы для диалога устное собеседование. Примеры диалогов на устном собеседовании. Темы диалога на устном собеседовании. Примеры вопросов на устном собеседовании. Устное собеседование по русскому. Ответы на устное собеседование 2022. Устное собеседование слили ответы.. Устное собеседование сливы. Устный экзамен по русскому языку 9. ОГЭ итоговое собеседование по русскому языку. Задания по устному собеседованию. ОГЭ по русскому языку 9 класс Цыбулько устное собеседование. Устное собеседование книга. Устное собеседование учебник. Устный русский задания. Устное собеседование по русскому языку 3 задание. Устный русский описание. Устный русский задания и подготовка. Критерии оценивания итоговоготсобесндования. Критерии оценки итогового собеседования в 9 классе. Критерии оценивания собеседование 9 класс. Критерии оценивания итогового собеседования оценки. Устное собеседование тест. Примеры картинок на устном собеседовании. Вопросы для устного собеседования. Распределение времени на итоговом собеседовании. Итоговое собеседование сколько времени. Итоговое устное собеседование по русскому языку в 9 классе. Проходной балл итогового собеседования. Устное собеседование по русскому 9 класс баллы. Диалог устное собеседование. Диалог устное собеседование пример. Вопросы по устному собеседованию диалог. Описание картинки устное собеседование шаблон. Картинки для устного собеседования в 9 классе для описания. Морозов устное собеседование. Панин-Коломенкин устное собеседование.
Как успешно сдать итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе
Поэтому, бояться экзамена не стоит. Проводился экзамен без пафоса и официоза, микрофона никто не боялся. Дети на него просто не обращали внимания. У меня на столе лежали наушники от компьютера. Я просила только ребят отвечать громко. Для ребят с нарушением речи есть послабления, время у них на подготовку и ответ больше, около 30 минут.
Если есть вопросы, готова ответить. Но только по процедуре, не по оцениванию. В понедельник новые ребята. Для учителя процедура изматывающая , без перерыва 16 человек это 4. Подпишусь под каждым вашим словом.
А я как раз тот учитель,который заполнял бумаги, то есть эксперт. Во всём с вами согласна. Критерии несложные, давалось либо 0 либо 1 балл. Главная трудность- пересказ и цитата. С этим справились немногие.
Монолог не менее 10 фраз не все потянули, к сожалению. Никакие беседы по вконтакте, вацапу и на перемне не помогут.
Михаил Васильевич Фрунзе — советский революционер, выдающийся военачальник времен Гражданской войны - родился 2 февраля 1885 годав городе Бишкек. Закончив гимназию с золотой медалью, поступил на экономический факультет Петербургского политехнического института. За революционную деятельность несколько лет провел в каторжных тюрьмах на всю жизнь на его руках и ногах остались следы от кандалов , был сослан в Сибирь. В Гражданской войне проявляет недюжинный полководческий талант. Фрунзе был назначен командармом на Восточный фронт и в 1919 году прибыл в Самару.
Здесь он сыграл главную роль в остановке наступления А. Колчака, за что был награжден орденом Красного Знамени. Прожив в Самаре всего один год, М. Фрунзе успел внести неоценимый вклад в развитие и становление культуры города.
Но сын выбрал для себя иную стезю. Николай Александрович Панин-Коломенкин вписал свое имя в историю российского спорта, став 6-кратным чемпионом России 1901—1905, 1907 по фигурному катанию, 12-кратным чемпионом России по стрельбе из пистолета 1906—1917 , 11-кратным чемпионом России по стрельбе из боевого револьвера 1907—1917. Заслуженным мастером спорта СССР 1940. Первым в истории России олимпийским чемпионом. С раннего детства Николай начал заниматься на самодельных деревянных коньках с железным полозом.
Позже мама Евгения Владимировна привезла ему пару настоящих коньков. В 1882 году вместе с матерью и сестрами Николай переехал в Петербург, где продолжил занятия фигурным катанием. По протекции отчима начинающий фигурист получил рекомендательное письмо от председателя Петербургского общества любителей бега на коньках Вячеслава Срезневского впоследствии главы Российского олимпийского комитета , и эта рекомендация открыла юноше дорогу в Юсуповский сад, где на катке занимались любители скоростного бега на коньках. Именно там произошла встреча, изменившая жизнь юноши. На льду пруда он познакомился с Алексеем Лебедевым, одним из организаторов кружка спортсменов на катке Петербургского речного яхт-клуба. Высокий худощавый мужчина легко и грациозно скользил по льду, невольно приковывая к себе внимание зрителей. Позже в своей книге «Искусство катанья на коньках» Панин-Коломенкин так описал его стиль: «Движения его на льду отличались изумительной пластичностью. Он действительно является основоположником самобытной русской школы фигурного катания, в основе которой - стремление к бодрому, динамичному и грациозному исполнению не только произвольного, но и обязательного катания». Обычно Лебедев любил тренироваться в одиночестве.
Исключение он делал только для Николая, который со временем стал его любимым учеником. Его он научил многим секретам мастерства: точности и легкости движений на льду, артистизму и динамичности скольжения. Дружбу с Лебедевым Панин-Коломенкин пронес через годы. Благодаря обширной библиотеке мировой спортивной литературы своего наставника, Николай в 1910 году создал в своем учебнике уникальный раздел по истории фигурного катания… В 1893 году Николай поступил в Петербургский университет, на отделение естественных наук физико-математического факультета, который окончил в 1898 году. Курс анатомии у Коломенкина читал Петр Францевич Лесгафт, именем которого сегодня назван национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья в Санкт-Петербурге. Круг увлечений Николая Коломенкина был достаточно широк, охватывал несколько видов спорта. Параллельно с фигурным катанием он занимался велосипедным спортом, легкой атлетикой, греблей, плаванием, лыжами, играл в футбол и хоккей.
Как худший фигурист в мире покорил Россию Панин-Коломенкин впервые выиграл золото чемпионата России по фигурному катанию в 1901 году, когда ему было уже 30 лет!
Так началась эпоха его доминирования, но только на домашней арене, потому что на международной в те времена был свой король — швед Ульрих Сальхов. Когда они встречались на турнирах, побеждал неизменно скандинав, хотя не всегда его победы были до конца честными. Он был известен весьма резким нравом: ругался с участниками и давил на судей, которые нередко ему помогали. Однако победная поступь Сальхова была не вечной. Первая победа Коломенкина над Сальховым случилась за несколько месяцев до Олимпиады 1908 года. Это произошло на турнире в Петербурге. Швед жаловался судьям на качество льда и плохую организацию соревнований, но на самом деле просто не смог идеально исполнить заявленные элементы. А вот Панин смог и одержал сенсационную победу над семикратным чемпионом мира.
Тогда-то Сальхов и осознал, что русский фигурист действительно представляет угрозу, и на Олимпиаде стал биться против него не только на льду. Если бы тогда существовал "Твиттер", их противостояние с Паниным явно было бы похоже на то, что происходит между Конором Макгрегором и Хабибом Нурмагомедовым. Но поскольку социальных сетей тогда не было — Ульрих бросался своими едкими подколками вживую. Она же совсем кривая".
Устное собеседование по русскому никулин - 54 фото
Это был Николай Панин-Коломенкин, который до 1952 года оставался единственным олимпийским чемпионом в стране. Панин-Коломенкин также был близким к Российской социал-демократической партии и поддерживал её цели. На мой взгляд, идея с устным собеседованием не лишена смысла. Устное собеседование по русскому языку в девятом классе будет состоять из трех частей: монологического высказывания, диалогического общения и анализа текста.
Панин коломенкин текст огэ устная часть
Панин-Коломенкин умер в 1956 году в Ленинграде и похоронен на Серафимовском кладбище (33 уч.). Вариант 123 перескажите текст про Николая Александровича Панин-Коломенкин чемпион в фигурном катании. 2)Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Николае Александровиче Панине-Коломенкине, включив в пересказ слова из официального отчёта оргкомитета Летних Олимпийских игр 1908 года. Итоговое собеседование 2022 тренировочный вариант 7. устное собеседование 2022 варианты. устный экзамен по русскому языку 9 класс. допуск к государственной.
Краткий пересказ текста,устный русский,Николай Александрович Панин-Коломенкин
| Анализ устного собеседования | Выразительно прочитайте вслух текст о выдающемся спортсмене, первом российском олимпийском чемпионе в фигурном катании на коньках Николае Александровиче Панине Коломенкине 1872—1956. |
| Итоговое собеседование 5 вариант | Специфика процедуры проведения устного собеседования по русскому. |
Краткий пересказ текста,устный русский,Николай Александрович Панин-Коломенкин
Панин коломенкин устное собеседование. Панин-Коломенкин также был близким к Российской социал-демократической партии и поддерживал её цели. Музей Коллекции Выставки Афиша Новости Услуги Контакты Официально Часто задаваемые вопросы. Ответил (1 человек) на Вопрос: Краткий пересказ текста,устный русский,Николай Александрович Панин-Коломенкин. Главная/Готовые бюсты/Выдающиеся спортсмены/Панин-Коломенкин Николай Александрович. Панин-Коломенкин устное собеседование.
123 вариант устного собеседования 2024
2)Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Николае Александровиче Панине-Коломенкине, включив в пересказ слова из официального отчёта оргкомитета Летних Олимпийских игр 1908 года. На мой взгляд, идея с устным собеседованием не лишена смысла. Представленный тренировочный вариант для итогового устного собеседования по русскому языку в 9 классе имеет краеведческую направленность: текст. После Олимпиады Панин-Коломенкин приступил к тренерской, а дальше и педагогической деятельности.
Устный русский про спортсмена
| 123 вариант устного собеседования 2024 | Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: Краткий пересказ текста,устный русский,Николай Александрович Панин-Коломенкин. |
| Реальные задания и ответы итогового устного собеседования 12 февраля 2020 | Перескажите прочитанный Вами текст о Николае Ивановиче Новикове, включив в пересказ слова историка Василия Осиповича Ключевского: Просмотр содержимого документа «Устное собеседование. |
| Вариант 123 устное собеседование | Итоговое собеседование 2022 тренировочный вариант 7. устное собеседование 2022 варианты. устный экзамен по русскому языку 9 класс. допуск к государственной. |
| Итоговое собеседование 5 вариант | Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Николае Александровиче Панине-Коло менкине, включив в пересказ слова из официального отчёта оргкомитета Летних Олимпийских игр 1908 года: «Панин-Коломенкин был далеко впереди соперников как в трудности фигур. |
Итоговое собеседование 5 вариант
Говорят, перед смертью не надышишься. Но всё же повторим необходимую информацию. Но не тут-то было. Волнение дает о себе знать, и дети даже в самых простых словах допускают оговорки и орфоэпические ошибки. И кроме того, тексты чаще всего посвящены каким-либо известным людям, чьи фамилии прочитать и выговорить не так уж просто. Например, Панин-Коломенкин или Пржевальский. Но стоит отметить заботу составителей КИМ - ударения в фамилия и сложных словах стоят. Важно помнить, что если ребенок неверно прочитал слово, а потом сам же исправился, не считается ошибкой и баллы не снижаются. При чтение текста следует обратить внимание на склонение имен числительных. Этой теме у школьной программе уделяется несколько часов в далеком 6 классе, и, естественно, материал успевает забываться к 9 классу. Поэтому перед ИС было бы нелишним повторить склонения имен числительных.
Совет: когда ученик приступает к подготовке задания 1, я советую сразу обращать внимание на цитату из задания 2, чтобы понимать, куда необходимо вставить выражение. Задание 2 - пересказ текста Ребенку необходимо подробно пересказать прочитанный текст, сохранив все микротемы. При этом не забыть вставить цитату известного человека о той персоне, кому посвящен текст. При этом важно правильно ввести цитату в текст.
Село Хреновое еще в 18 веке прославилось тем, что именно здесь графом Алексеем Орловым был основан знаменитый конный завод, куда привели арабского скакуна, купленного за огромные по тем временам деньги, по имени Сметанный Сметанка. От него впоследствии и пошла известная во всем мире порода орловских рысаков.
Хреновое, тогда и сейчас, было тесно связано с сельским хозяйством. На заводе сельхозмашин работал отец будущего чемпиона. Но сын выбрал для себя иную стезю. Николай Александрович Панин-Коломенкин вписал свое имя в историю российского спорта, став 6-кратным чемпионом России 1901—1905, 1907 по фигурному катанию, 12-кратным чемпионом России по стрельбе из пистолета 1906—1917 , 11-кратным чемпионом России по стрельбе из боевого револьвера 1907—1917. Заслуженным мастером спорта СССР 1940. Первым в истории России олимпийским чемпионом.
С раннего детства Николай начал заниматься на самодельных деревянных коньках с железным полозом. Позже мама Евгения Владимировна привезла ему пару настоящих коньков. В 1882 году вместе с матерью и сестрами Николай переехал в Петербург, где продолжил занятия фигурным катанием. По протекции отчима начинающий фигурист получил рекомендательное письмо от председателя Петербургского общества любителей бега на коньках Вячеслава Срезневского впоследствии главы Российского олимпийского комитета , и эта рекомендация открыла юноше дорогу в Юсуповский сад, где на катке занимались любители скоростного бега на коньках. Именно там произошла встреча, изменившая жизнь юноши. На льду пруда он познакомился с Алексеем Лебедевым, одним из организаторов кружка спортсменов на катке Петербургского речного яхт-клуба.
Высокий худощавый мужчина легко и грациозно скользил по льду, невольно приковывая к себе внимание зрителей. Позже в своей книге «Искусство катанья на коньках» Панин-Коломенкин так описал его стиль: «Движения его на льду отличались изумительной пластичностью. Он действительно является основоположником самобытной русской школы фигурного катания, в основе которой - стремление к бодрому, динамичному и грациозному исполнению не только произвольного, но и обязательного катания». Обычно Лебедев любил тренироваться в одиночестве. Исключение он делал только для Николая, который со временем стал его любимым учеником. Его он научил многим секретам мастерства: точности и легкости движений на льду, артистизму и динамичности скольжения.
Дружбу с Лебедевым Панин-Коломенкин пронес через годы.
Темы для беседы часть 2 : пеший поход опишите фотографию , посещение концерта расскажите о своём посещении концерта, который запомнился больше всего , почему совесть называют нравственным компасом человека? Вариант 178 капитан Виктор Викторович Конецкий. Перескажите прочитанный вами текст о Викторе Викторовиче Конецком, включив в пересказ слова Даниила Александровича Гранина. Темы для беседы часть 2 : велопоход всей семьёй опишите фотографию , расскажите о своём посещении кинотеатра, какими должны быть взаимоотношения поколений? Темы для беседы часть 2 : школьный спектакль опишите фотографию , расскажите о своём классе, почему важно соблюдать поведение в обществе? Вариант 253 перескажите текст о Иване Абрамовиче Морозове русский коллекционер. Темы для беседы часть 2 : спуск на сноуборде опишите фотографию , расскажите о своём смелом поступке, нужно ли человеку избавляться от вредных привычек? Реальные варианты итогового устного собеседования 2020 часового пояса МСК-1 разница с Москвой время -1 час Вариант 185 пересказ текста об Григории Ивановиче Гуркине Вариант 215 пересказ текста об Александре Николаевиче Лодыгине.
На Олимпиаде 1908 года он выиграл первое для нашей страны «золото» Олимпиады. В Олимпийских играх 1912 года спортсмен участвовал не только в фигурном катании, но и в стрельбе из пистолета. После окончания спортивной карьеры Панин-Коломенкин прославился как прекрасный тренер и педагог, воспитавший немало известных спортсменов. Тренерскую работу он ставил выше всех собственных достижений. Николай Александрович Панин-Коломенкин стал одним из основателей Ленинградской школы фигурного катания, первым в мире ввёл спортивные разряды, а разработанная им модель конька продолжает жить и по сей день. В ожерелье народных ремесел современная Хохлома — наш драгоценный бриллиант. Вы приходите на выставку, и первое, что бросается в глаза, — бочонок, чашка и поставец, ярко украшенные золотом и киноварью. Вы берете бочонок, такой массивный и тяжелый с виду, и рука вдруг чувствует, что он совсем легок. Ну, конечно, не как пух — ведь бочонок сделан из дерева, но тяжести ожидаешь потому, что он похож на металлический. На нем незатейливые золотистые узоры «травкой», «ягодкой», «листочками». Знаменитое хохломское «золото» и орнамент «травка» возникли на основе уже существовавших многовековых художественных традиций. Золото всегда было олицетворением счастливой, богатой жизни, довольства, красоты и чистоты. В народе говорили: «золото не горит, а чудеса творит»… Крестьянин собирал свадебный пир. Бедна была домашняя деревенская обстановка! Подумайте, как приятно было в семье хлебопашца поставить на стол отливающую золотом посуду, украшенную гроздьями рябины, травным орнаментом. На реке Унже в Макарьеве устраивалась всероссийская ярмарка. На нее везли деревянные изделия из заволжских лесов: лопаты, лотки, совки, ложки, чашки, корыта, ведра, блюда, миски, дуги. Отсюда пошла слава местных изделий. Отсюда их отправляли не только по всей Руси, но и грузили этим ходовым товаром волжские суда, чтобы отправить его в Среднюю Азию и в далекую Персию. Они проступают на бумаге, как водяные знаки, и мне остаётся их чем-нибудь обвести». Подумайте, где лучше использовать слова Н. Рушевой в пересказе. Ещё при жизни её называли гением! Рушева росла обычной московской девочкой. Её никто не обучал рисованию. Рисовала Надя необыкновенно быстро: она умела моментально передать в рисунке то, что хотела. Так, за один вечер, за время, пока отец читал вслух её любимую «Сказку о царе Салтане» Пушкина, Надя нарисовала 36 иллюстраций к сказке. Надя Рушева любила иллюстрировать художественные произведения. Всего Надей были проиллюстрированы произведения около 50 авторов. Глядя на её рисунки, кажется, что она рисовала легко и естественно. Рисунки девушки любили во многих странах. На её выставку в Музее Пушкина стояли многочасовые очереди. Жизнь Нади Рушевой трагически оборвалась в 17 лет. В истории она осталась взрослым ребёнком. В точности как её любимый персонаж — Маленький Принц. Текст 8 Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова А. Пушкина: «Чтение — вот лучшее учение».
"Движений смелых мах пластичный..."
| Текст огэ по русскому устное собеседование | Сегодня несчастные школьники попробовали на себе очередное нововведение Министерства образования итоговое собеседование по русскому языку. |
| Реальный вариант № 123 итогового собеседования 2021 | «Панин-Коломенкин был далеко впереди соперников как в трудности фигур, так и в красоте и лёгкости их выполнения. |