В частных школах Москвы зарплата директора может варьироваться от 150 до 200 тысяч руб. Средняя зарплата директора школы в Москве согласно ресурсам по поиску работы указана как сто тысяч рублей. РИА Новости. Фракция ЛДПР готовит законопроекты, согласно которым зарплата учителя и директора школы не сможет отличаться более чем 4 раза, педагогам на федеральном уровне будут обеспечены базовые гарантии зарплаты.
Статистика зарплат в России за 2024 год — «Директор школы»
В этой ситуации, надо и правда серьезно пересматривать систему оплаты труда учителей. В Москве еще очень трудно устроиться в школу, много желающих. Сейчас в педагогические вузы идут стобалльники по ЕГЭ. Нет больше такой ситуации, над которой издевались в советские годы, мол, «ума нет, иди в пед». Специалисты пошли в учителя в Москве.
Например, человек работал в банке, финансовую подушку себе там заработал, получил второе высшее образование и пришел в школу. У меня есть такие учителя, и в чем их ценность: человек не только теорию дает, он изнутри знает и может показать, как работает, как устроена банковская система. И это тоже целиком вопрос оплаты труда, уравнивания зарплат, чтобы такое происходило повсеместно. Если мы хотим, чтобы в школы рекрутировались кадры.
В деревнях сейчас нередки случаи, когда старшеклассники ведут занятия у младших классах, больше некому… - Евгений Александрович, еще президент упомянул про репетиторство, без которого многие сегодня не могут сдать ЕГЭ. Даже просто согласно договору трудовой деятельности, учитель имеет право этим заниматься. Потому, что темп усвоения знаний у детей разный, индивидуальная работа есть индивидуальная, оплачивается отдельно. Но как эта проблема решена в Москве?
Когда была учителем, постоянно придумала новые мотивационные программы для детей, потом для своего класса - конкурсы, походы, поездки. Поняла, что организовывать учебный процесс мне нравится даже больше, чем учить. Я переехала в Подмосковье из другого региона, восемь лет отработала здесь учителем и завучем, директор была старенькая и я стала лучшим кандидатом на ее место. Ждала я долго, но она все не уходила. В итоге год назад меня пригласили возглавить новую небольшую школу в другом районе», - рассказывает Ирина.
Ирина обеспечивает учебно-воспитательную и административно-хозяйственную работу школы, определяет ее стратегию, цели и задачи развития, участвует в разработке и утверждении учебных программ, решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и вопросы, формирует фонд оплаты труда.
Он призвал распространить применение новой оплаты труда для учителей на всю страну. Правда, не во всех, а только в пяти регионах. А я хотел бы, чтобы это было распространено на все регионы Российской Федерации. Это очень важно, потому что деньги должны поступать из федерального бюджета. Регионы разные: есть регионы доноры, а есть дотационные, и в этом смысле есть различие в оплате труда педагогов», - заключил заслуженный учитель России. Минпросвещения планирует запустить пилотный проект по новой системе оплаты труда учителей в 2021-2023 в пяти регионах - Нижегородской, Сахалинской, Ярославской, Белгородской областях и Мордовии. По этому проекту, труд учителей будет оплачиваться одинаково согласно квалификационному уровню педагогов, порядок стимулирующих и компенсирующих выплат будет назначаться федеральными властями, при этом каждый регион сможет установить дополнительные надбавки.
Из-за строительства нового здания могли снести мемориальные деревья, которые посадили 1988 году в память об учениках школы: 27 сентября 1987 года пятеро шестиклассников погибли в обвалившейся пещере на берегу Обского моря. Жители встали на защиту деревьев, после чего кедры пересадили в ботсад. Он преподает историю и обществознание. Как рассказывал директор, он сам попросил перевести его в эту школу. Два года назад в учреждение не смогли попасть около 100 семей из-за переполненности, например, сына из одной семьи взять могли, а для дочери места уже не было. Он стал руководителем школы в прошлом году, а преподает там 5 лет. В 2021 году Иван Пархутов победил по всероссийском конкурсе «Педагогический дебют» в номинации «Молодые учителя». В апреле прошлого года перед ЕГЭ из гимназии массово уволились сотрудники , а дети громили мебель, во всем винили нового директора. При этом несколько лет назад гимназия выпустила рекордное число медалистов. Детям преподают уроки нравственности, человековедение, технологию инновационного мышления, технологию профессиональной карьеры. Ее средняя зарплата за месяц составила 172,8 тысячи рублей. Недавно один из родителей возмутился, что в школе ученики ругаются из-за разной еды в столовой. Два года назад ученики 4-го «И» класса на месяц остались без классного руководителя. Их учительница уволилась, а нового педагога найти не получалось, предметам детей обучали разные учителя. Родители просили оставить прежнего педагога и уверяли, что ее вынудили уволиться, на что директор заявила, что решение уже приняли, а педагог сама написала заявление. Инна Талышинская на втором месте по заработку среди директоров школ в Кировском районе Источник: s196. До декабря 2021 года руководитель была учредителем местной православной организации «Приход храма во имя Святого праведного воина Федора Ушакова». Ленинский район Больше других в районе зарабатывает директор второй гимназии Ирина Михно, ее средняя зарплата в месяц — 164,5 тысячи рублей. Ирина Михно работает в гимназии 42 года.
«Сами понимаете — это мизер»: какие доходы у директоров российских школ
Надеемся, что все руководители будут получать эту премию с коэффициентом 2. Самой приятной должна стать вторая премия стимулирующего характера, или премия за организацию максимального удовлетворения образовательных потребностей жителей Москвы. Это тоже константа — премия назначается на год и выплачивается ежеквартально. Выплаты компенсационного характераПеречень выплат устанавливается Департаментом образования в соответствии с трудовым законодательством РФ: за работу в ночное время в соответствии со статьей 154 Трудового кодекса РФ в размере 20 процентов части должностного оклада за час работы; за работу в выходные и нерабочие праздничные дни в размере двойной части должностного оклада за каждый час работы. Иные выплаты компенсационного характера не допускаются. Что же получается в результате всех изменений и установления механизма оплаты труда руководителя образовательной организации? Например, это будет выглядеть так см. Размер заработной платы директора будет определять место в рейтинге и количество обучающихся две константы — объем внебюджетных средств и средняя зарплата основного персонала. Когда мы сложим должностной оклад, стимулирующие выплаты, то и получится заработная плата директора школы.
Среди положительных изменений можно отметить то, что теперь показатели заработной платы устанавливаются как минимальные, а не как «средние по больнице». Однако, все еще существует проблема отсутствия зависимости заработной платы от нагрузки. Принимая во внимание тот факт, что размер подушевого финансирования в городе никак не изменился, а внебюджетные доходы большинства школ вряд ли сильно вырастут, это скорее всего приведет к волне принудительного увеличения количества учебных часов. Чтобы этого не произошло, Департаменту образования г. Москвы стоит пересмотреть еще и нормативы финансирования.
Кнут и пряник для директора В общем списке нет данных о доходах некоторых авторитетных московских школ. Например, специализированный учебно-научный центр СУНЦ им. Баумана 7-е место есть: его руководитель Сергей Граськин заработал за прошлый год около 4,5 млн руб. Высокие оклады директоров московских школ — инструмент повышения лояльности вышестоящему руководству, считает сопредседатель Межрегионального профсоюза работников образования «Учитель» Андрей Демидов. Большие зарплаты и нестабильность делают директоров абсолютно зависимыми, соглашается учитель русского языка школы-интерната «Интеллектуал», а также активный член учительского профсоюза Всеволод Луховицкий.
Марина Альбертовна Дручина задекларировала строение площадью 605 кв. Также в декларациях директоров набралось 13 бань от 16 до 83 кв. Одним словом, не так уж и плохо живут московские директора школ. Которых мы поздравляем с их профессиональным праздником!
Работа директором школы в Ростове-на-Дону
Зарплата директора школы формируется из оклада и дополнительных надбавок. Бывают директора школ, у которых зарплата в России составляет 100-120 тысяч российских рублей. Средняя зарплата директора школы в России составляет 60 000 рублей в месяц. Сколько зарабатывает директор школы в Москве Зарплата директора школы в Москве зависит от нескольких факторов, включая уровень образования, опыт работы и размер самой школы. Всем классным руководителям и замам директора по воспитательной работе была озвучена прибавка в 5 тысяч рублей. Главная» Новости» Средняя зарплата директоров школ в москве.
Учителей уравняют в зарплатах во всех регионах к 2026 году
Зарплата директора школы в белгородской области сегодня составляет 17200-17800 рублей/1 месяц. Сколько получает директор российской школы Зарплата директора школы в областных центрах разнится от 30 до 110 тысяч рублей в месяц. Средняя зарплата учителей средней и начальной школы в Москве в январе–июле 2023 года составила 144,8 тыс. руб., говорится в материалах пресс-службы правительства, подготовленных к посещению премьер-министром Михаила Мишустина столичной школы № 1579. На втором месте директор школы №196 Инна Талышинская с зарплатой в 146,4 тысячи рублей.
А сколько получает директор школы?
Кроме того, директора могут совмещать руководство школой с другими занятиями. Кнут и пряник для директора В общем списке нет данных о доходах некоторых авторитетных московских школ. Например, специализированный учебно-научный центр СУНЦ им. Баумана 7-е место есть: его руководитель Сергей Граськин заработал за прошлый год около 4,5 млн руб. Высокие оклады директоров московских школ — инструмент повышения лояльности вышестоящему руководству, считает сопредседатель Межрегионального профсоюза работников образования «Учитель» Андрей Демидов.
Неслучайно Минпросвещения скрывает количество ставок, приходящееся на одного учителя. Общее количество учителей известно — 1,2 млн, а количество ставок, которые они «тянут», не озвучивается.
Учителей просто вынуждают брать себе по полторы-две ставки, чтобы что-то заработать. Естественно, учебный процесс при этом остается в стороне. Спрашивать с учителя будут не за него, а за отчетность. Как и чему он учит, государству и регионам безразлично. За собственно обучение детей учителям платят 5—10 тыс. Все остальное к обучению не имеет непосредственного отношения.
Само обучение достойно всего нескольких тысяч в месяц — во столько власти оценивают работу учителя. То и дело в регионах заявляют о катастрофе как с учителями, так и с их зарплатами. Но центр этого предпочитает не видеть. На днях несколько учителей из Башкирии написали под одним из постов в соцсетях главы региона Радия Хабирова о своих зарплатах.
Поняла, что организовывать учебный процесс мне нравится даже больше, чем учить. Я переехала в Подмосковье из другого региона, восемь лет отработала здесь учителем и завучем, директор была старенькая и я стала лучшим кандидатом на ее место. Ждала я долго, но она все не уходила. В итоге год назад меня пригласили возглавить новую небольшую школу в другом районе», - рассказывает Ирина. Ирина обеспечивает учебно-воспитательную и административно-хозяйственную работу школы, определяет ее стратегию, цели и задачи развития, участвует в разработке и утверждении учебных программ, решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и вопросы, формирует фонд оплаты труда. Много ли это за гиперответственную работу?
В нем все приспособлено для того, чтобы детям было интересно учиться и они получали прочные знания. В школе есть универсальные и специализированные учебные кабинеты, современные лабораторно-исследовательские комплексы, ИT-полигон, кабинеты технологий и программирования. А еще медиатека с библиотекой, трансформируемый спортивный зал площадью свыше тысячи квадратных метров, пространство для шахматного кружка, большие и светлые рекреации. В рамках городского проекта созданы профильные классы - инженерный, предпринимательский и IT.
Лабораторные работы ребята проводят на базе Университета имени Баумана. Кроме того, школа сотрудничает с Финансовым университетом при правительстве России, а также институтами общей неорганической химии им. Курнакова и нефтехимического синтеза им. Педагоги гордятся успехами своих воспитанников.
Работа директором школы в Ростове-на-Дону
Остались выплаты за проверку тетрадей. Учителя русского языка и математики получают обычно чуть больше, остальные предметники чуть меньше. Например, в школе, в которой я сейчас работаю, учителя русского языка и математики получают 125 рублей за каждый час нагрузки в неделю, а остальные предметники — 67,5 рубля. У меня при 18 часах в неделю 72 в месяц получается почти 5 тысяч рублей.
В большинстве регионов этого фонда нет, но Москва же богатая, здесь он есть. А дальше — кто во что горазд. Платят за олимпиады, конкурсы, наличие степеней и квалификационных категорий — в каждой школе свои фиксированные расценки или процент от оклада, поэтому вывести что-то среднее очень сложно.
В моей школе сейчас платят 5 тысяч рублей за первую категорию и 7 тысяч — за высшую за всё те же 18 часов. Если уроков больше, то и выплаты пропорционально увеличиваются. Неплохая прибавка к окладу, если вы готовы побольше посидеть за компьютером.
Мне эта прибавка нравится больше, чем выплаты за классное руководство. При несопоставимой психологической нагрузке и ответственности можно получать сопоставимые суммы. В итоге до вычета НДФЛ вы будете получать около 120 тысяч рублей.
Почти такую сумму и озвучивал Департамент образования осенью 2020 года, говоря о средней зарплате столичного учителя в 116 тысяч рублей.
Сделать расчет зарплаты директора школы несложно. Если руководитель образовательного учреждения работает в выходные и по праздникам, по закону ему полагается начисление двойного оклада. Полюбопытствуйте, перейдя по ссылкам. От чего зависит зарплата учителей Также зарплата директора школы рассчитывается теперь в зависимости от числа учеников.
А еще медиатека с библиотекой, трансформируемый спортивный зал площадью свыше тысячи квадратных метров, пространство для шахматного кружка, большие и светлые рекреации. В рамках городского проекта созданы профильные классы - инженерный, предпринимательский и IT. Лабораторные работы ребята проводят на базе Университета имени Баумана. Кроме того, школа сотрудничает с Финансовым университетом при правительстве России, а также институтами общей неорганической химии им. Курнакова и нефтехимического синтеза им. Педагоги гордятся успехами своих воспитанников. Во время ЕГЭ 321 выпускник, или 82 процента от общего числа, получил более 220 баллов по трем предметам, а сама школа вошла в ТОП-20 лучших школ Москвы. Город со своей стороны делает все для того, чтобы у московских учителей была достойная зарплата.
Если обратиться к средним показателям, то речь идет о ежемесячных суммах в 80-90 тыс. Наименьший уровень дохода — 34 тыс. Представленные цифры являются итоговыми суммами, которые выплачиваются сотрудникам уже с учетом окладной и стимулирующей части, поэтому при трудоустройстве, соискателям стоит обращать внимание именно на них. Размер стимулирующих выплат к окладной части зарплаты руководителя Фактически речь идет о неком вознаграждении за выполненную работу или за определенные заслуги. Эта сумма выплачивается из федерального бюджета. Кроме федерального финансирования школы могут сами зарабатывать деньги. Это и занятия с платниками, проведения различных кружков и курсов, сдача помещений в аренду во внеурочное время. Эти суммы также идут в доход школы, а затем делятся между сотрудниками и выплачиваются в виде премиальных. Сумма доплаты зависит от вклада работника и его статуса.
Работа директором школы в Ростове-на-Дону
Зарплата директора школы в областных центрах разнится от 30 до 110 тысяч рублей в месяц. Факторы, влияющие на заработную плату директора школы Заработная плата директора школы в Москве зависит от различных факторов, которые определяются как внутренними, так и внешними условиями. Зарплата директора школы в Москве в 2023 году будет зависеть от нескольких факторов.
Почему учительницы бегут от самодуров с гигантскими зарплатами
Директор должен понимать специфику той отрасли, в которой он собирается руководить. Если вы планируете управлять магазином одежды, то важно разбираться в менеджменте, а также знать ситуацию на рынке одежды. Знания менеджмента. Так как директор — это зачастую управляющая должность, важно знать и уметь управлять людьми. Знания маркетинга. Навык, актуальный для директоров, которые планируют работать в коммерческой организации.
Кроме профессиональных навыков в работе директора важную роль играют личные качества: Коммуникабельность. Директор должен уметь общаться, как с теми, кто ниже его по должности, так и наоборот. Директор должен иметь перед собой четкие цели, к реализации которых он будет стремиться. Лидерские качества.
Большая его часть, как пояснила РБК сама Щипкова, — средства от продажи квартиры; профессиональная деятельность принесла ей 2,45 млн руб. Зарплата директора, уточняет она, определяется в департаменте образования и рассчитывается путем умножения средней зарплаты на повышающий коэффициент, зависящий от наличия у школы рейтинга. Чечулина Наталия Углава, задекларировавшая в 2013г. Рейтинг образовательных учреждений, на который ссылаются директора школ, рассчитывается департаментом образования Москвы на основе результатов участия школьников в олимпиадах, сдачи ЕГЭ и ГИА, добровольных диагностик в 4-х и 7-х классах, а также наличия дошкольного отделения.
Как следует из общего списка доходов директоров, наличие у школы рейтинга — не самый главный фактор при определении зарплаты ее руководителя.
Поэтому предложение правильное и своевременное», - отметил педагог. С введением новых норм они смогут получать достойные деньги. Это те, кто ведет кружки, секции и так далее. Но ведь это развитие детей! Им надо обеспечить достойную оплату труда. И очень многие наши прекрасные актеры, такие, например, как Василий Лановой, начинали с театральных кружков. Такие конструкторы, как Туполев, тоже начинали с авиамодельных секций», - напомнил собеседник НСН.
Он призвал распространить применение новой оплаты труда для учителей на всю страну.
Большинство учителей просто плюет на это и говорит: «Дотянем как-нибудь до пенсии», хотя теперь и пенсия отодвинулась. Все это не способствует тому, чтобы качество образования становилось лучше. Так что эти большие деньги даются очень серьезным нервным напряжением. Во-первых, какая зарплата? Для большинства учителей сумма 20 000 за восемнадцать часов — это недостижимый идеал.
У моих знакомых в разных регионах 23, 25, 26 часов, и за это они в среднем получают 25 000, максимум 30 000. В регионах нагрузка приближается уже к двум ставкам, особенно в маленьких городах, в Москве средняя официальная нагрузка — 1,4. И объявление о том, что московские учителя получают такие бешеные деньги, безусловно, вызывает в регионах озлобление. Наверное, так же, как при советской власти ненавидели «зажравшихся» москвичей, потому что в Москве была колбаса и даже мандарины. А есть еще, например, такой выдающийся регион, как Алтайский край, в котором ставка без всяких доплат стоит меньше 7 000. То есть там с надбавками месячная зарплата — 12 000-16 000.
Причем уровень зарплаты в этих регионах распределяется необъяснимым для меня образом: например, в Курской области вдруг платят почти как в Питере — чуть ли не 500 рублей за урок. Значит, в Курской области вдруг оказался здравый губернатор, например. К сожалению, все эти вопросы отданы на решение региональной власти, и эта ситуация — когда администрация региона решает вопросы образования — ненормальна сама по себе. Вот еще пример: буквально на днях в маленьком селе под Екатеринбургом возникла очень жесткая, конфликтная ситуация из-за того, что новый глава местной администрации уволил директоров двух школ. Основание — директора добивались строительства новой школы, потому что в старом здании почти восемьсот человек. Там родители и учителя уже дошли до губернатора.
И совершенно непонятно, почему глава местной администрации может, несмотря на решение сельского схода, брать и принимать такие решения. А если бы учителям платить нормальные деньги, то все окончившие пединституты рвались бы в школу. И за свои восемнадцать часов в неделю молодой человек действительно мог бы осваивать профессию, что-то читать, что-то узнавать. Ставка восемнадцать часов была придумана в середине 30-х годов, и это было обоснованно: учителю давали возможность не только сидеть в школе, а еще и думать, готовиться как-то и так далее. Есть астероид, на котором добывают ценный металл. Есть нехороший капиталист, который платит большие деньги работникам, прилетающим с Земли, но при этом у них жуткие условия работы.
Три года он их эксплуатирует, потом они улетают на Землю и там по статистике через пару лет умирают. Вот в такой ситуации прилетает главный герой Стругацких — Горбовский, и начинает разговаривать с рабочими: «Что же вы? Ведь вас эксплуатируют». Нам бы денег побольше». Учителя — и не только московские — сейчас вынужденно придерживаются такой позиции. Она обуславливается сегодняшней и политической, и экономической ситуацией.
С девяностых годов люди привыкли, что главное — очень много работать.