это основные правила, которые используют все общественные ролевые группы для поддержания порядка. После этого срока вы становитесь полноправным участником ролевой и на вас распространяются все правила. Для того, чтобы убедиться, что вы поняли правила правильно, прочите следующий пример. Правила ролевой игры.
Методическое пособие по ролевым играм для начинающих
Этот сайт — наводка для тех, кто хочет окунуться в мир фантазий, узнать для себя что-то новое и изучить ещё один способ самовыражения. Ну что, поехали? Что представляют из себя текстовые ролевые игры в целом? В данном случае всё действо происходит в Интернете. Ролевой контингент очень разношерстен: это хобби для всех, кто умеет слагать слова в предложения. Потому возрастные рамки тяжело установить, но в среднем в них играют люди от 12 до 40 лет. Сюжеты ролевых игр также могут нести в себе любые жанры, которые придут в голову играющим. В текстовых ролевых играх за своего персонажа можно описать все, что угодно: внешние характеристики, чувства и эмоции, движения вплоть до содроганий мускулов на лице, окружающую обстановку место действия и т.
Все взаимодействие происходит между определенным количеством людей. Как любят выражаться сами игроки: «Это то же самое, что писать историю для книги, но она никогда не зависит лишь от одного человека». Плюсы текстовых ролевых игр Что же может дать подобный вид хобби? Писательские навыки. Развитие словарного запаса, речи, стиля письма, фантазии, логики. Повышение уровня грамотности. Работа с текстом и ознакомление с чужими работами позволяет отмечать собственные ошибки.
Получение новых знаний. Для насыщенности игры люди часто прибегают к Интернет-источникам для поиска информации. Психологическое равновесие. Способствуют эмоциональному отдыху, преподносит возможность выплеснуть накопившееся тревоги через текст. Новые знакомства. Зачастую общаетесь и играете с незнакомыми людьми. Можете приобрести Интернет-друзей.
Также новые знакомства способствуют развитию коммуникативных навыков. Возможность прочесть множество непохожих друг на друга историй, а также написать собственную. Давайте познакомимся с ними поближе. Ролевик ролевица — человек, играющий в ролевые игры. Соигрок или соролевик соролевица — человек, который составляет компанию в ролевых играх. ГМ — гейм-мастер гейм-мастерица — координатор ролевой игры. Решает спорные ситуации между игроками, вносит коррекцию по ходу игры, создает интересные ситуации.
Дедлайн англ. Пост — инструмент игрока в ролевой игре оформляется в сообщении , где отписывается в пределах разумного все, что угодно играющему. Чистка — процесс проверки дедлайна админами в проекте. Необходима для избавления неактивных игроков. Режим "Хатико" — способность ролевика или ролевицы ждать пост от соигрока долгое или неопределенное количество времени. Анкета — вспомогательный конструкт с наводящими пунктами, которые помогут прописать персонажа.
Бронь роли также длится ровно три дня. Если вы попадаете в список неактива в боте «Iris» около двух дней — получаете предупреждение.
Около трех дней — вылет. Также мы уточняем ваш день рождения для поздравлений в будущем если с этим связан определенный триггер, есть нежелание распространять свою дату или не хотите получать поздравление — сразу сообщите об этом прямо. Даже если вы между собой, учтите, что не всем приятно будет видеть ваши «рофлы». Уважайте друг друга и себя, пожалуйста. За нарушение даётся предупреждение. Если вы хотите, чтобы ваш друг вступил к нам в ролевую, то пишите в наш бот. В ином случае, за перебор контента или отправка без цензуры карается предупреждением. Мы связываемся с вами во флуде или в личных сообщениях постоянно только по деловым моментам, не считая какого-либо общения вне наших обязанностей.
В случае нарушения: карается предупреждениями, пока человек не поймет, что нужно убрать из черного списка. Карается предупреждением. Больше двух говорят вслух — большинству становится некомфортно и это мешает общаться.
Для заключения контракта вы должны провести тренировку с его владельцем. Самостоятельное заключение контракта возможно только с разрешения администрации. Рамки: 23 поста с каждого. В посте минимум 7 строк. Правила наследственности. Итак, правила наследственности, что это такое.
Именно благодаря этому правилу такие персонажи как Учиха Саске, Якуши Кабуто и другие могут приобрести свою силу, которая у них появилась по ходу развития манги. Все это будет проходить в виде квестов. Это правило касается многих персонажей. Правило для Каге деревень. Каге деревень должны находиться на своем посту в резиденции определенной деревни. Они могут свободно перемещаться по деревни, но не должны покидать ее пределы. Единственная возможность покинуть деревню, это назначить заместителя Каге и оставить его на вашем посту. Заместитель не должен покидать пост в в ваше отсутствие. Максимальное время, которое может отсутствовать Каге - одна неделя.
С самого начала игры все страны находятся в состоянии холодной войны. Странам позволено заключать временные договоры, а так же постоянный мирный договор. Если каге одной из деревень заключившей договор меняется, то та деревня, где была смена правительства, может не соблюдать условия договоров. Война и ей ведение. Это основные причины, прочие будут обсуждаться только с АДМ. В начавшуюся вону не могут вступить третьи страны, исключение союзники. Максимальное количество стран, которые могут вести войну четыре при этом в странах участницах должно быть минимум по три шиноби. Нападать трём странам на одну запрещено, но две на одну можно.
Сейчас особое внимание специалистов Роскомнадзора приковано к ролевым играм в мессенджерах, сообщает «ВВ». Более распространённое название этого опасного жанра — «ролки». В основе ролевых игр в мессенджерах, как правило, лежат литературные или кинопроизведения либо сериалы. Но есть и собственные вымышленные миры. Задаются идея, сценарий, персонажи и правила участия в той или иной «ролке». Пользователь выбирает себе персонажа и развивает его, полноценно придерживаясь его характеристик, манер, общего мышления и видения мира, а также следуя определённому сценарию. В этом, как отмечают специалисты, как раз и может крыться главная угроза для ребёнка в «ролках», которые кроют потенциальную угрозу жизни. По сути, пользовательский выбор персонажа стирает границы между ним и аватаром. Деструктивное воздействие может достигать трагических последствий, ведь исключать того, что суицидальные призывы от участников ролевой игры, юзер будет примерять не на персонажа, а как раз-таки на себя, нельзя.
Как стать монстром на ролевых играх
Компьютерные ролевые игры произошли от «настолок». Сейчас между ними уже мало общего, RPG мутируют и смешиваются с другими жанрами, например шутерами. Тоже самое касается и каких то серьёзных сюжетных линий, которые влияют не только на вашу, а на сюжетные линии многих ролевиков или общую сюжетную линию ролевой. Сами ролки обитают либо на специализированных ролевых форумах, либо в ролевых разделах крупных форумов по фантастике, фэнтези, играм и подобному.
Please wait while your request is being verified...
Сначала он может захотеть разобраться в том, что происходит, потом найти гада и набить ему морду за все хорошее, а потом окажется, что морда мордой, но ситуацию это не изменит и нужно что-то делать, а тем временем кто-то хочет набить морду ему, чтобы не лез куда не надо, а город катится куда-то не туда... Надеемся, этот краткий пример показал, откуда вообще могут возникнуть цели у персонажа. Можно, конечно, ничем не интересоваться, сидеть тихо и примус починять, но зачем тогда играть?! С тем же успехом можно смотреть сериал про то, как Марианна восьмой раз обнаруживает, что она замужем, а вот за кем, не знает, - амнезия, мол. Но если цели персонажа совпадают по направленности с мастерским замыслом, вот тут-то они оба получают максимум удовольствия от игры. Важно тут то, что не надо насиловать свой творческий талант, пытаясь угадать, чего конкретно ждут от тебя мастера. Помните: вы соавторы сюжета, и творите его вместе с мастерами!
Игра должна вызывать интерес, и если вам, к примеру, неинтересно играть в игру про борьбу за независимость, то не поможет и знание мастерского замысла. Лучше найдите другую игру, с интересующим вас сюжетом. Если же вам интересен сам дух игры, вы с гарантией найдете с мастером общий язык. Тем более, что очень редко игра идет строго по мастерскому плану. Если у игрока есть своя идея, которая интересна мастеру, игра может развиваться в этом новом направлении. И даже у малоопытных мастеров игра будет двигаться за счет творческого импульса игрока.
Кроме того, хороший персонаж всегда герой. Не в том смысле, что полный герой, но человек неординарный за счет своих человеческих качеств. Герой сюжета. Именно это способствует развитию игрока, обогащению его духовного мира. Можете нам поверить, что играть обычную посредственность и повседневную жизнь малоинтересно. И для мастеров ваша яркая и активная игра значит ничуть не меньше, а то и больше, чем исполнение их планов.
К тому же нередко игра делается в расчете на активных, смелых и решительных героев, которые просто не смогут оставить его проблемы без внимания в силу своих личных качеств. Но тут возникает одна особенность. В игре человек нередко поступает так, как не стал бы поступать в жизни. Обращает внимание на то, что пропустил бы, лезет в сомнительные авантюры, даже рискует жизнью за что-то не очень существенное. Происходит это отчасти оттого, что игрок хочет сыграть кого-то более активного, чем он сам, что так требует роль, а отчасти оттого, что все игровые события не отражаются на игроке физически. Чувство самосохранения у персонажей часто приглушено и проигрывает борьбу с чувством долга, научным интересом, злостью, обидой, минутным запалом, любопытством, упрямством и просто шилом в известном месте.
Как следствие - плохая выживаемость персонажей. А тот факт, что вы погибли при героических хотя это еще как сказать обстоятельствах, может лишь тешить ваше самолюбие, так как реально может оказаться, что умерли вы не как герой, а как последний идиот. Система - что это такое и какая она бывает. Системой мы называем определенный свод правил, обычно математизированных, предназначенный для решения спорных ситуаций в игре. Например, один из наиболее частых вопросов -- кто из двух бойцов выиграет поединок? Чтобы решить его, используются системные правила.
По мере развития игровые системы стали решать все больший круг вопросов, превратившись в более или менее точную модель ситуации. Например, на полевых играх, не имея возможности постоянно следить за каждой командой, мастера создают свод правил, определяющих действие экономики. Значение системы тем выше, чем больше степень абстракции ситуации. Система может описывать игровой мир в большей или меньшей степени, но всегда существует разумный баланс между системным моделированием и здравым смыслом мастера. Слишком подробные системы громоздки и неудобны, а слишком простые примитивны, и описываемый ими мир больше похож на комиксы. Наиболее часто используются системы, где спорная ситуация решается путем вероятностного теста, а влияющие на нее факторы выражаются в числах и изменяют эту вероятность.
Например, для павильонных игр возможна такая система: каждому бойцу присваивается коэффициент фехтования от 1 до 6. При дуэли каждый из бойцов кидает кубик и прибавляет выпавшее значение к своему коэффициенту; у кого получившееся число больше - тот и победил. Но надо сказать, что хотя система и может, но при этом вовсе не обязана регламентировать все действия. Например, вы хотите узнать по-подробней о каком-то персонаже. Конечно вы можете спросить у мастера в таком случае мастер выступает как элемент системы , что говорят об этом персонажа люди, а можете пойти пораспрашивать других игроков. Однако, первое нежелательно, разве что вы совсем два слова связать не можете.
Вообще желателен отыгрыш всех действий, которые могут быть отыграны, и в первую очередь общения между персонажами. Кроме того, слишком частое обращение к системе превращает игру в противоборство математических формул, убивая ролевой момент. То же самое происходит при общении в терминах системы. А то иногда слышны фразы, вроде "У тебя 5 хитов, ты и пойдешь первым... Отдельно надо отметить, что система - вещь внешняя по отношению к миру игры и для персонажа не существует. Значит, персонаж не может ничего оценивать в рамках системы, ни использовать ее термины.
Система не является смыслом или даже существенной частью игры - она нужна лишь для того, чтобы помочь игрокам и мастеру представить мир игры. Информационный и драматический пласты игры В игре можно выделить два пласта - информационный и драматический. Как явствует из названия, первая касается работы с игровой информацией - добывание, сопоставление, выводы и т. Вторая делает упор на взаимодействие персонажа с другими персонажами или обществом. В сочетании они дают прекрасную игру, но крайности выглядят удручающе. С одной стороны это игроки, играющие строго "на цель", зачастую забывая о своей роли и об окружающих его персонажей.
В худшем варианте поведение таких игроков похоже на поведение играющего в компьютерный квест, то есть вся игра состоит из решения головоломок и добывания частей головоломок. С другой стороны - игроки, полностью поглощенные драматической составляющей скорей всего прекрасно увидят и поймут проблемы, стоящие перед ними, но не поймут как их решать. Поэтому мы рассмотрим по отдельности принципы обоих пластов, с тем, чтобы, поняв их, вы могли сами найти оптимальное сочетание.. Драматический пласт Драматический конфликт - это ситуация, когда действия личности рассматриваются в контексте ее взаимоотношений с другими личностями или обществом. То есть любое взаимодействие персонажа с миром игры порождает драматический конфликт. Вы же можете либо игнорировать этот факт, либо понимать происходящее и корректировать действия персонажа, в зависимости от их оценки.
Если вы не игнорируете драматические конфликты, а активно с ними взаимодействуйте, то наверняка вас появится более глубокое понимание вашего персонажа и скорее всего вам удастся создать ярким и запоминающийся образ. Здесь имеется ввиду, что запоминается обычно не внешний вид персонажа, а его образ действий. Например, если у вашего персонажа шрам через все лицо, то это не гарантирует, что его запомнят. А вот если он будет занимать активную жизненную позицию и проводить ее в жизнь то скорей всего его долго потом будут вспоминать, те кто столкнулись с ним во время игры. Кратко рассмотрим основные виды драматических конфликтов в игре: Конфликт идеологий. Возникает тогда, когда ваш персонаж следует идеологии отличной от общепринятой.
Под идеологией здесь подразумевается весь набор решений любой проблемы. Примеры идеологий: коммунистическая, демократическая, христианско-католическая, и т. Конфликт стратегий. Очень часто одна и таже проблема имеет несколько решений. В такой ситуации и возникает вопрос: какой способ действия выбрать? Эмоциональный конфликт.
Зачастую то чего хочет персонаж и то в каких рамках он находится противоречит друг другу. В такой ситуации и возникает эмоциональный конфликт. Если вы создаете своему персонажу эмоциональный конфликт, то постарайтесь, чтобы он имел связь с миром игры. Персонаж тихо страдающий от своих проблем в уголке ничего в игру не добавит и не вызовет к себе ничего кроме жалости. Конфликт цели и методы. У любого персонажа должно быть понимание какие методы для него приемлимы, а какие нет.
Решение же возникающих на игре задач может требовать нарушение этого внутреннего кодекса. Тогда и возникает данный конфликт. Ответственность за действия персонажа. Любые действия влекут за собой те или иные последствия. Персонаж дожен это осознавать и быть готовым ответить за то что натворил. Это не значит, что лучше ничего не делать, а значит что действовать нужно с пониманием последствий.
Методы ведения информационной игры Информационная составляющая присутствует в игре всегда, хотя иногда и неявно. Практически любая задача, вставшая перед игроком, включает работу с информацией.
Авторами придумывается место действия, какая-нибудь концепция мира, основные законы. Есть миры, в которых полностью отсутствует магия, и вносить ее туда не стоит во избежание споров с админами. Есть миры, в которых можно вообще ВСЕ подряд. У кого на что фантазии хватит. Создание персонажа обычно подчинено законам мира.
Сначала заполняется анкета. Для чего она нужна? Мне всегда казалось, что главный смысл анкеты — способ записать то, что можно забыть. К примеру, когда героев много, можно и перепутать имя или цвет глаз. Но есть еще один важный критерий необходимости анкеты: по ней судят, подходит ли персонаж игровому миру, и каков сам создатель. Совет: никогда не относитесь к разбору анкеты как к наказанию, но и не стесняйтесь просить объяснить, что не так, и даже отстаивать свою точку зрения. Главное, подкрепите это фактами и объяснениями, чтобы не перессориться со всеми подряд.
Обычные стандарты анкеты: - имя и фамилия - надо же знать, как вас зовут? Идеалами неинтересно играть. Вам кажется, что вашего персонажа легко убить? Но не забывайте, что с опасностью можно не только сражаться, но и обманывать ее и даже убегать. Как разворачиваются действия ниже - термины, к которым привык я, и другие игроки могут называть это иначе. Первый игрок, решивший начать игру, пишет пост, в котором описывает место действия, погоду, обстановку и прочие декорации.
Вы можете нанести ранение, но это не значит, что пострадавший умрет. Проще говоря, не рольте за других. Также не приветствуется супергеройство. Конечно, если ролка не про спасателей человечества, но и они не могут быть бессмертными.
Точнее- к растяжке дырочки клиента. В этот раз поставив в коленно-локтевую позицию. Ввёл два пальца в горячее нутро, сначала двигая ими нежно, совсем немного быстро.
С каждой минутой возбуждался больше и уже решил растягивать максимально,хорошо. Сам убрал пальцы и на пробу размашисто лизнул прямо по колечку мышц. Крис дёрнулся как ужаленный, но его удержали за бёдра крепкой хваткой.
Хостел лизнул ещё, пройдясь от самых яичек и почти до копчика, обильно смачивая слюной. Приник к самому анусу, вводя язык так глубоко, как только мог, стараясь довести парня одним этим. Пока пытка языком продолжалась, клиент уже начал сам подаваться бёдрами навстречу.
С его члена капала смазка и низкие хрипы заводили только сильнее. Почти что в самый пик, когда Крис уже готов был позорно кончить, хостел оторвался и встал с кровати. На что клиент явно сразу забеспокоился, повернув голову.
Колени уже затекли, но всё же всё было сделано специально для него и с такой заботой, что прекратить сейчас всё это было бы просто кощунством со стороны обоих. Хостел взял что-то из кармана пальто и вернулся, вложив парню в руки. Не хочу так быстро заканчивать, это.
Вернулся к своему изнывающему от нетерпения клиенту с уже надетым презервативом и приставил головку ко входу, слегка надавив, чтобы стенки его приняли, но остановившись, применив всю свою силу воли. У Тэхёна почти сразу же вырвался внутренний стон и он запустил свою свободную руку в волосы макне, прижимая к себе сильнее. Только от одних поцелуев им уже снесло крышу.
Тот в свою очередь печально посмотрел на разорванную вдоль пуговиц рубашку. А Чонгук в это время вытащил из кармана то, что ошеломило старшего. Затем стянул с Кима последнюю нижнюю одежду, оставляя того висеть полностью обнажённым.
Чон резко развернул Тэ к себе спиной, от чего его кисти рук прошлись по металлу краёв наручников - ему стало больно, но он промолчал, зажмурившись. Так что терпи. Внезапно его ягодиц коснулось что-то холодное, "это" стало двигаться к его "входу".
После, Тэхёна снова резко развернули спиной к решётке. Лишь бы не причинить вред. Макне осторожно вышел из Ви, после чего так же аккуратно вошёл в него - было трудно, но он пытался делать всё как можно более-менее заботливо, чтобы не причинить боли своему Хёну.
Вскоре стало намного легче, что позволило Чонгуку немного ускориться. Помещение постепенно наполнилось приглушёнными стонами двух парней, которые уже стали теряться друг в друге. Всё это время Чон, двигаясь в Тэхёне, доставлял и ему удовольствие, потирая рукой его член.
В конец эти двое потеряли себя, когда макне ещё сильнее ускорился, да так, что, казалось, сама решётка не выдержит, ибо стала шататься из стороны в сторону, издавая скрипучий звук. Всё смешалось воедино: стоны двух юношей, которые срывались на крики; скрип решётки, которая силилась рухнуть; и шлепки влажной плоти о другую плоть. В какой момент всё закончилось парни не поняли, всё ещё продолжая быть единым целым.
Так они стояли ещё долгое время, задыхаясь будто только что пробежали стокилометровый марафон, да если бы так и было, они бы не вымотались так, как сейчас. Сил на что-либо не было ни у одного из них. Наконец, Чонгук отпрянул от Тэхёна и с ужасом заметил, что по рукам старшего текут струйки крови, одна за другой.
Далее руки Тэхёна были расстёгнуты, видимо, младший всё же нашёл ключи от наручников. При создании этой статьи над ее редактированием и улучшением работали, в том числе анонимно, 14 человек а. Ролевые игры по интернету -- это хороший способ найти друзей.
Вы можете быть своим любимым персонажем или придумать собственного героя. В этой статье мы расскажем вам, как правильно вести себя при участии в ролевых играх. Выберите игровую вселенную, которую вы хорошо знаете.
Не нужно пробовать играть в ролевые игры, если вы ничего не знаете об игровых персонажах и игровом мире. Если ваш друг просит вас поиграть с ним, но вы не имеете понятия, что это за игровая вселенная, обязательно сначала разузнайте.
Report Page
- Для чего это все и какая от этого польза?
- Публикация «Правила для организации сюжетно-ролевых игр» размещена в разделах
- Правила ролевой. – Telegraph
- Ролевые игры: возрастные особенности и важность в жизни ребёнка
- Смотреть ещё
Как я начала участвовать в ролевых играх
- Report Page
- Н: Почему ты перешёл на домашнее обучение?
- Возраст не помеха
- Текстовые ролевые игры
- Вся жизнь — игра: ролевое движение
Правила (ролевые игры)
Тренер понаблюдал за тем, как развивались события во время сцены, и сделал выводы. Предложение участник формулировал хорошо, но вел себя неуверенно. Чтобы получить более полное представление об уровне участников, Александр провел ролевую игру еще с четырьмя учащимися. Как выяснилось, ошибки и пробелы в знаниях оказались похожими. После диагностики стало понятно, что акцент нужно делать не на грамотной презентации, а на техниках уверенного поведения и установления контакта. Анализируя поведение, тренер продумывает дальнейшую программу.
Таким образом, в тренинге содержание и план обучения корректируются по ходу, в зависимости от готовности группы. Мотивация На тренинге учащийся проявляет высокую активность сам. Если он учится из-под палки, то это что угодно, только не обучение. Участник тренинга должен сам исследовать свое поведение, делать выводы, меняться, искать новую информацию. А для этого нужно, чтобы он захотел учиться.
Человек развивается не тогда, когда он всем доволен и находится в комфортных условиях. Если бы это было так, то самыми умными были бы изнеженные и пресыщенные дети богатых людей. Однако, как мы знаем, эта категория населения планеты не испытывает особого стремления к учебе, науке и тяжелому труду. Человек учится и развивается только тогда, когда попадает в трудные условия. Это могут быть голод, холод, тяжелые семейные обстоятельства, болезни, психологические проблемы и т.
Когда есть угроза спокойствию, жизни, здоровью, мозг как будто начинает работать в другом режиме. Он обучается. Ролевая игра в тренинге применяется в том числе и для того, чтобы создать эти «тяжелые обстоятельства». Участники, которые приходят на тренинг, редко хотят учиться осознанно. Взрослые люди сопротивляются тому, чтобы их учили.
Причины, как правило, таковы: 1. Угроза статусу. Ученик в глазах общества — несвободная личность, вынужденная делать то, что скажут. Для многих это означает потерю своего доминирующего положения. Особенно сильно не хотят учиться руководители низшего или среднего звена.
Им нужно поддерживать свой авторитет и внутреннее ощущение правоты, поэтому позиция ученика для них неприемлема. По сравнению с женщинами мужчины сильнее сопротивляются обучению. Возможно, это связано с тем, что они склонны к открытой агрессивной конкуренции, а позиция ученика снижает как им кажется их статус. Сомнения в практичности обучения. Мы научены горьким опытом, что большинство знаний, полученных в школе и вузе, нам не пригодились.
Огромное количество времени и энергии было потрачено впустую на «мертвую» теорию и зубрежку. Если ребенка можно заставить учиться, пообещав ему новый велосипед или игровую приставку, то со взрослым этот прием не работает.
Демонам: чаще будут приниматься обычные демоны, у них должно быть не более 2-х способностей. Без учёта классических способностей демона. Если участник у нас давно, ему дозволено сделать демона, как одного из двенадцати бесовских, с помощью администрации, которые в случае чего помогут. В случае бесовских лун, дозволено не более 3-х способностей.
ОС персонажи не имеют права выходить за рамки канонного мира Коёхару Готогэ. Если проверяющий сочтёт, что персонаж выходит за рамки, вашу анкету не примут. Ваша анкета будет рассмотрена только если она сделана по представленному шаблону в конце правил. Но есть так же более важные пункты, которые рассматриваются так же строго. Отпуск Если у вас появились дела или иные причины того, что вы не можете ролить, поэтому вы бы хотели взять отпуск, то просто пишите то, на сколько вы планируете отсутствовать. Причина не обязательна.
Пишите ИМ, если вы хотите взять отпуск: 1.
Поэтому в понятие игры включают и мир, и рекомендации по проведению, и иллюстрации , и зачастую даже дальнейшую поддержку издателем. Термины «система» и «игромеханика» применяются также в видеоиграх. В настольных ролевых играх[ править ] В настольной ролевой игре правило — это часть текста, создающая некоторую закономерность, которую играющим предлагается соблюдать. Например, «для определения хитов персонажа киньте к6 ». В широком смысле правилами называют не только инструкции, но и вообще информацию, которую книга задаёт для игры : например, « вампиры боятся солнечного света» и даже « эльфы имеют белые, золотые или серебристые волосы».
Совокупность правил составляет систему , игромеханику или ролевую игру в целом — в зависимости от понимания этих терминов. В первом случае возможно возникновение нелогичных , неправдоподобных и нереалистичных ситуаций, во втором — споры о том, что же имелось в виду авторами системы, ведь «дух правил» разные участники игрового процесса могут понимать по-своему. У хорошего мастера правила помогают игре. Если они не помогают или даже, чего доброго, мешают, то или правила были выбраны неверно следует задуматься о смене системы , или они неверно используются что также может быть решено сменой системы, но также корректировкой стиля в группе. Классификация правил[ править ] Хотя в широком смысле правилами называют всё, что авторы предлагают соблюдать на игре, а ролевая книга также называется книгой правил , многие всё же различают разные типы правил. Иногда такое различие происходит интуитивно, а не явно. От типа правила зависит отношение к нему и соблюдение его на игре.
Основная механика.
То есть, не надо на разных форумах ставить одному персонажу сразу картинки брюнеток и блондинок, если, конечно, хронологически вы не отыгрываете то, что персонаж изменил цвет волос и внешность. Если вы используете фото актёра, то используйте в дальнейшем фото только этого актёра.
То же касается и персонажей аниме. Канон или фэндом — основное произведение, на основе или по мотивам которого играется ФРПГ. Так же слово "канон" может значить строго соблюдаемое правило, установленное администрацией на форуме.
Чаще всего канонами называют описание рас и способностей, которые работают на территории данного мира. НПС персонажи, придуманные МИРом, имеют право на отсутствие анкеты и могут появляться в локациях без предупреждения участников игры. Если же игрок желает ввести НПС персонажа, то он обязан уведомить об этом администрацию и хотя бы кратко описать его способности.
Желательно для таких персонажей создавать новый профиль на форуме с соответствующим аватаром. Если же вы хотите оформить игру в виде диалога, и этот персонаж вам нужен максимум на два-три поста, то вы можете отыграть его в своём посте опять же, с уведомлением МИРа , где действия и прямая речь введенного вами НПС будет выделена как подчёркнутая, дабы не путать её с вашей. Время: Время в эпизоде сохраняется то, которое было указано в первом посте персонажа, начавшего играть эпизод.
Не локацию создал, а эпизод начал, будьте внимательны. То есть, если в первом посте написано, что «была зима, шёл снег, было ветрено и уже темнело», то в последующих постах все участвующие в эпизоде персонажи обязаны отыгрывать зимний ветреный вечер. Да, можно потом убрать ветер и снег, можно гулять всю ночь и встретить рассвет.
Но тогда это должно быть логично описано и соответствующе пройдено. Вечер не длится два поста, а ночь тем более. Реальное время не играет роли в течении времени ролевого.
Так в уже начатых эпизодах вовсе не надо отыгрывать то, что персонажи внезапно выросли, за окном вместо зимы — лето и так далее. Развитие персонажа: Все ученики поступают в школу в 11 лет. Если вам меньше или больше, потрудитесь объяснить это в анкете.
Каждый триместр ученик, который набрал баллы на перевод на следующий курс, при переводе вырастает на год. Если перескакивает через курс, тоже только на год. Если не переводится — остаётся в прежнем возрасте.
Это надо для того, чтобы у нас не было бородатых первокурсников. Учителя, выпускники и жители растут на год по окончанию каждого триместра, независимо ни от чего. Также во время игры вы можете развить у своего персонажа магические способности.
Для этого существует система оценивания ролевых, в которой за каждый ролевой пост менее трёх строк отнимается 1 балл, за пост в 3-5 строк даётся 1 балл, за пост в 6-8 строк 2 балла, за пост более 9 строк — 3 балла. Так же МИР за особо развёрнутый и хорошо написанный пост может поставить до 5 баллов, а за логические ошибки или несоблюдение правил вычесть до 5 баллов за пост. В конце каждого триместра баллы подсчитываются МИРом и его помощниками, и за каждые 100 баллов игрок имеет право поднять любую из имеющихся у него магических способностей на один пункт в соответствии с каноном, либо приобрести новую.
Что касается физических способностей, то для их приобретения или усиления вам будет необходимо отыграть как минимум одну личную ролевую, которая будет подтверждать ваше развитие. После подтверждения результата и проверки ролевой МИРом, будут внесены соответствующие изменения в анкету персонажа. Личная ролевая: Если вам кажется, что отыгранная вами ролевая является полноценным, законченным произведением, то, в таком случае, можете дать её на оценку МИРу, где её будут оценивать по следующим параметрам: Сюжет: от 0 до 20 баллов.
Оценивается общий сюжет ролевой, развитие событий, отношений персонажей. Чем более логичен и интересен сюжет, тем больше ставится баллов. Объём: За каждые совместно написанные 20 постов 10 баллов если участников 1-3.
Более 3-х участников — каждая страница по 5 баллов. Перед тем как сдать ролевую на проверку, участникам необходимо удалить все оффтопы. Стиль: Очки стиля ставятся конкретному человеку от 0 до 20 баллов.
Что такое ролка в мессенджере Телеграме и как ее правильно использовать
Администраций ролевого проекта не несёт ответственности за отсутствие у вас игры. Многие из вас натыкались на такое понятие, как «Ролка». Полный гайд по ролке: рассматриваем, что такое ролка, как ролить, правила, анкеты, персонажи, идеи и термины. Правила (ролевые игры) — Правила — термин, использующийся в ролевых играх. Правила — формализованное описание, регламентирующее возможные действия игрока в процессе игры. Часто, регламентируются не все возможные действия, что приводит, во-первых. 2.2. Правила ролевой отыгровки, т.е. вы не можете управлять действиями и/или убивать своего соигрока, если на то не было дано согласие аппанента.
Глобальные правила для ролевых игр
В прошлом году я набрала целую. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр из фетра Атрибуты своими рукамииз фетра для сюжетно-ролевых игр "Семья", "Кафе", "Столовая". Фотоотчет о смотре сюжетно-ролевых игр В нашем детском саду проходил смотр конкурс о подготовке атрибутов к сюжетно ролевым играм. Во всех группах детского сада воспитатель. Консультация для воспитателей «Особенности организации сюжетно-ролевых игр в разных возрастных группах» Цель: Систематизировать знания педагогов об особенностях организации сюжетно-ролевых игр в разных возрастных группах. План: Вводное. Многофункциональная ширма для сюжетно-ролевых игр Данное пособие предназначено для детей всех возрастов, а также для педагогов ДОО, родителей в детском саду. Цель: создание условий для.
За час реального времени в мире игры проходит неделя. Полевые игры Полевые игры проводятся на местности, обычно на специально отведенном месте -- полигоне. Они наиболее масштабны по количеству играющих и занимаемому пространству. Как правило, эти игры требуют определенного антуража соответствующая одежда, оружие, имитация поселений и т. Длятся они от полутора до четырех суток. Обычно число участников не меньше 20-30 человек. Для полевых игр типична средняя степень виртуальности, так как в игре присутствуют символы, означающие те или иные сущности: веревка, натянутая перед лагерем -- крепостная стена; человек с синей повязкой -- всадник на коне и т.
Характерными жанрами для полевых игр являются историческая реконструкция, фэнтези и прочие, для которых не требуется большое количество технического оснащения. Напряженность полевых игр, в течении игры, меняется от низкой до высокой, в зависимости от игрового момента. Из особенностей можно выделить следующие: Масштабирование времени и расстояний. Понятно зачем это делается - полигон не бесконечный, а разных важных пунктов надо разместить немало. Заметим, что масштабирование характерно, но не обязательно для полевых игр. Обычно полевая игра - это взаимодействие не только единичных людей персонажей , но и организаций команд. В зависимости от игры команда может олицетворять как государство, так и некоторую небольшую организацию - например разведывательный отряд из 4 человек.
Обычно у каждой команды есть лидер, который и определяет, чем будет заниматься команда. Обычно вся команда стоит одним лагерем и имеет общее хозяйство. Для полевых игр свойственно, то что боевые действия на них реалистичны, зрелищны и массовы. Поэтому бой на полевой игре, гораздо более интересен, чем на любой другой. Туристический компонент. Из этого следует, что игроки должны везти с собой не только вещи, необходимые для игры игровую одежду, оружие и т. Также требуется минимальное представление о том как жить вне города.
Что нужно для того, чтобы играть в полевые РИ: В первую очередь необходимо желание играть. Так как оно нужно для любых видов игр, то в дальнейшем мы не будем это повторять. Костюм - на полевых играх, часто требования к антуражу довольно высокие. Желательно, чтобы костюм соответствовал миру игры и был выполнен хотя бы не топорно плащи из занавесок давно всем надоели. Так как полевые игры проходят несколько дней, то нелишне заранее выкроить в своем графике время под игру. Минимальный туристический инвентарь рюкзак, спальный мешок, туристический коврик и т. Павильонные игры Павильонные РИ, названы так, потому что проводятся в помещении, и место действия ограничено его рамками.
Во многом они похожи на полевые, только меньше по масштабам как по времени проведения, так и по пространству. Чаще всего число участников такой игры - 10-25 человек. Проходят они в течении нескольких часов. В отличие от полевых игр, на павильонных практически отсутствуют коллективные цели и вводные. Но они могут возникать по ходу игры, посредством договоров между разными персонажами. На павильонных играх могут быть реализованы практически любые жанры, так как, в отличие от полевых игр, требования к оснащению гораздо ниже. Например, один мастер может отыгрывать все технические возможности мира.
К примеру идет павильонная игра по переговорам на космической станции. Ясно что в рамках игры персонажи могут свободно общаться с внешним миром. Так ка игроков мало и каждому можно уделить внимание, то мастер вполне способен для каждого персонажа отыграть собеседника. Для павильонных игр характерна высокая напряженность, что связано со сжатыми сроками игры. Поскольку в павильонной игре все взаимодействия между персонажами и практически все значимые действия происходят в живую, то большое значение имеют ваши личные умения, обаяние и интеллект. Например, внимание к окружающим событиям, способность воспринимать новую информацию обычно информации из вводной не хватает, для полного понимания ситуации , умение приспосабливаться к ситуации, умение вести разговор. По характеру действия можно выделить две крайности павильонных игр -- чисто имиджевые так называемые "балы" или "театралки" и чисто информационные так называемые "информационки" или "лангедоки".
Во-первых, упор делается на то, чтобы игрок наиболее точно, ярко и выразительно сыграл свою роль. Классическим примером может служить игра изображающая бал эпохи Ренессанса. Большое значение придается антуражу, а придуманные мастером интриги и проблемы практически отсутствуют. В "информационках" ситуация обратная -- практически все цели персонажей достигаются путем поиска нужной информации и сведением ее воедино. Вообще, о драматическом и информационном пластах игры далее будет отдельный разговор. Мы считаем, что эти два вида игры в хорошей игре должны сочетаться. То же самое можно сказать не только о лангедоках, но именно в них это разделение достигло столь заметных крайностей, что выделилось в самостоятельные виды.
Для лангедоков характерны следующие моменты: Все роли придуманы мастером. Каждый персонаж имеет цели и задачи, определенные его ролью. Каждый персонаж может полностью или частично выполнить свои цели. Ни один персонаж не может выполнить свои цели автоматически. Время для выполнения целей ограничено. У лангедока также есть дополнительная особенность: так как напряженность игры обычно высока, а игроков не много, то смерть всего одного персонажа может полностью испортить всю игру. Без чего не получиться играть в павильонные игры?
Также как и на полевых играх, не лишне будет иметь костюм. Больше же ничего для павильоннной игры и не требуется. Виртуальные ролевые игры ВРИ Третий рассматриваемый нами вид - виртуальные ролевые игры. В разных городах их называют по-разному. Мы считаем, что это название ВРИ наиболее точно отражает их характерную черту. Хотя во всех РИ определенная часть изобразительных средств лежат в воображении игроков, для ВРИ это видно наиболее отчетливо. Этот вид РИ весьма распространен, поскольку не требует для подготовки и проведения ничего специфического.
Место, где играющие могли бы расположиться, листок бумаги, ручка или карандаш. Ну и, конечно, интерес и желание играть. При этом богатство возможностей ничуть не меньше, и хорошая игра для 2-3 игроков может готовиться не меньше, чем полевая на 100. Виртуальность этого типа игр высока, потому что все взаимодействия с миром происходят через мастера. Из всех видов РИ виртуальные обладают наибольшей степенью отвлеченности от окружающего абстракции и, как следствие, наиболее широкими изобразительными возможностями. Для них не требуется специального антуража, игровых костюмов и т. Если полевую игру и лангедок можно сравнить с театральным действием, то ВРИ больше похожа на диалог, в котором мастер описывает окружающую обстановку и развитие событий, а игроки говорят, что делают их герои.
Кроме того, ВРИ не требуют от игроков реального владения теми навыками, которыми обладает их персонаж. Хотя желательно иметь о них хотя бы общее представление, иначе возникают казусы вроде летчиков-асов, не знающих, как вести воздушный бой, или ученых мирового класса, не знакомых с основами своей науки. Что же нужно для того, чтобы начать играть во ВРИ? Для начала совершенно необходимо наличие игроков - без них игры не бывает. Кроме игроков требуется место, где можно расположиться, не отвлекаясь на внешние факторы, свободное время и, естественно, мастер. Отдельно стоит сказать о времени. Вообще, хороший развернутый сюжет занимает от 30 до 300 часов реального времени, поэтому распространена практика разбиения сюжета на сеансы по 3-6 часов на заранее согласованное время.
Делать один сеанс меньше 3 часов мало осмысленно, так как игрок успевает сделать слишком мало для того, чтобы почувствовать удовольствие от игры. Верхняя граница обусловлена свободным временем игроков и мастера, так что бывали сеансы и по 8-12 часов подряд. Итак, если у вас есть все необходимые компоненты - можно приступать. Чуть раньше мы сказали, что игра проходит в форме диалога между мастером и игроками, однако на самом деле это выглядит чуть сложнее. Дело в том, что мастер не только моделирует окружающий мир и его реакцию на действия персонажей, но еще и играет за обитателей этого мира. Игроки могут обращаться к мастеру в разных вариантах - и как к мастеру, чтобы выяснить обстановку, и как к одному из персонажей. Поначалу это может показаться сложным, но в процессе игры разница видна четко.
Мастер в свою очередь может отвечать как собственно игроку, так и его персонажу, и эта ситуация требует точного разделения. Городские игры Городские игры идут параллельно с реальной жизнью, что и является их основной особенностью. Как следует из названия, местом действия является весь окружающий мир.
Фотоотчет о смотре сюжетно-ролевых игр В нашем детском саду проходил смотр конкурс о подготовке атрибутов к сюжетно ролевым играм. Во всех группах детского сада воспитатель. Консультация для воспитателей «Особенности организации сюжетно-ролевых игр в разных возрастных группах» Цель: Систематизировать знания педагогов об особенностях организации сюжетно-ролевых игр в разных возрастных группах. План: Вводное. Многофункциональная ширма для сюжетно-ролевых игр Данное пособие предназначено для детей всех возрастов, а также для педагогов ДОО, родителей в детском саду.
Цель: создание условий для. Плита для сюжетно-ролевых игр С целью обогащения предметно — развивающей среды в группе и на участке детского сада была изготовлена плита. Она удобна тем, что её можно.
Получается, что ролка — это общение пользователей в диалогах, для взаимодействия с другими участниками. Какие бывают ролки Групп с ролевыми играми становится все больше. Они разрабатываются по сюжетам книг, известных сериалов и фильмов, а также мультфильмов. Наряду с этим придумываются собственные сценарии, где прописывается идея, сюжет, игроки и взаимодействие между ними.
На канал приходят пользователи, выбирают героя и начинают формировать сценарий. Основная суть ролки — сформировать крутой геймплей или разработать продолжение уже имеющегося.
Что такое ролеплей и как правильно ролить: интервью с девятиклассником Максимом Алиевым
ролка (ролевая) – описание действий вашего персонажа, окружающей его среды и тд. ролка бывает как спонтанной, так и продуманной и обговорённой с самого начала. Написание авторской ролевой системы — своеобразный этап становления ведущего настольных ролевых игр. 7. Ролевое (игровое) взаимодействие предполагает осуществление взаимоотношений с партнером (партнерами) по игре, диктуемых ролью. Чтобы уверенно себя чувствовать на проекте с повышенным ролевым уровнем, необходимо разбираться в персонаже и понимать правила ролевого процесса.
Функции ролевой игры в тренинге
- Ролка: что такое ролевая игра?
- Прошу прощения, детектив, но мне нужно идти
- Н: Много ли у тебя одноклассников из других стран и городов?
- Ролевое движение или почему вся жизнь — игра
- Два года за 20 минут (советы по ролевой игре) | Пикабу
- Ответы : Помогите придумать правила для ролки.