Аппликация в средней группе «Избушка ледяная и лубяная». › О нас. › Фото и видеоматериалы. › открытое занятие по изобразительной деятельности (аппликация + рисование) тема: "Избушка ледяная и лубяная" педагог по изо Пронина Г.Г. (январь 2016). Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней НОД: Аппликация «Избушка ледяная и лубяная». два часа назад. Пожаловаться. Аппликация на тему "Избушка ледяная и лубяная" в средней группе "Гномики". Аппликация – увлекательное занятие и, к тому же, весьма полезное. ГБОУ «Школа имени Ф.М. Достоевского» Аппликация из геометрических фигур по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка» Подготовила: воспитатель Шевченко С.М.
Аппликация избушка средняя группа
Тема: Аппликация «Избушка ледяная и лубяная». Создание на одной аппликативной основе разных образов сказочных избушек — лубяной для зайчика, ледяной для лисы. Аппликация в средней группе «Избушка ледяная и лубяная». "Избушка ледяная и лубяная". Средняя группа. Предложите сделать аппликацию: избушку лубяную для зайца и избушку ледяную для лисы. Аппликация избушка Ледяная и Лубяная средняя группа.
Конспект занятия по аппликации «Заюшкина избушка.
Перспективное планирование по лепке и аппликации в средней группе Слайд 1. Описание слайда: Аппликация: «Избушка ледяная и лубяная» средняя группа. Дети выполняют аппликацию по теме. Воспитатель контролирует приемы работы, оказывает помощь детям, испытывающим затруднения, поощряет тех, кто дополняет дополнительные детали. По окончании работы все вместе рассматривают получившееся зимнее дерево.
Перспективное планирование Средняя группа 4-5 лет. Образовательная область «Художественно — эстетическое развитие» Аппликация адачи. Рабочий лист «Складываем и вычитаем» для детей от 5 лет. Новогодняя открытка средняя группа аппликация.
Аппликация новый год в подготовительной группе. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Представляем Вам Новогодние поделки! Воспитатель: На лежащие перед вами листы бумаги сначала наклеиваем деревья из ватных дисков, изображая лес, а затем белой гуашью, при помощи ватной палочки нарисовать снег.
Конспект коллективного занятия по художественно эстетическому развитию аппликации в средней группе на тему: «Зимнее дерево». Конструирование из бумаги в технике оригами. Конспект проведения в средней группе НОД «Художественно — эстетическое развитие. Нетрадиционные техники».
Аппликация «Снеговик». Конспект непосредственной образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО по художественно-эстетическому развитию на тему: Мы едем, едем, едем в далёкие края! Средняя группа. Итоговое занятие по коллективной аппликации в средней группе построено с использованием игровых приемов, художественного слова, здоровьесберегающих технологий.
Конспект факультативного занятия в средней группе. Аппликация "Снеговик" Конспект коллективного занятия по аппликации в средней группе на тему "Зимушка-зима" Аппликация "Синичка". Средняя группа Занятие по аппликации зима в средней группе. Зимняя аппликация: мастерим с детьми Зимний домик Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «АБВГДейка» Занятия по аппликации в средней группе детского сада на тему «Дом» Конспект НОД "Художественно - эстетическое развитие" аппликация в средней группе: "Рукавичка" Аппликация в ранней группе Снеговик Новогодние коллективные работы с детьми в детском Рисование в средней группе на тему новый год Аппликация в подготовительной группе Аппликация на тему волшебница зима Нетрадиционные техники аппликации Аппликация пингвины с ватными дисками Аппликация на тему зима Аппликация снежный город из ватных дисков Аппликация зима Зимняя аппликация из ватных дисков Зимняя аппликация в детский сад Аппликация зимой во дворе для детей Аппликация в 1 мл группе на тему снег кружится тихо падает ложится Начало зима аппликация с пенопластом Аппликация деревья в снегу.
Закреплять приёмы рисования кистью, правильно её держать, промывать, осушать. Поощрять задуманное детьми. Программные задачи: закреплять умение детей лепить предметы круглой формы, разной величины. Учить передавать в лепке впечатления от окружающего.
Аппликация Новогодняя открытка - 71 фото Украинские открытки с днем рождения. Шаблон открытки ко Дню пожилых. Цель: Создать условия для передачи сказочного образа Снегурочки через соединение различных выразительных средств аппликации и рисования. Задачи: Закреплять умение выполнять аппликацию с помощью шаблонов Закреплять умения аккуратно пользоваться клеем и правильно приклеивать детали на силуэт Снегурочки.
Комарова Изобразительная деятельность в детском саду Средняя группа стр. Воспитывать желание порадовать окружающих, создать для них что-то красивое. Учить детей составлять узор на квадрате, ритмично располагая геометрические фигуры по углам, в середине, по краям.
А что у меня в руках? А что в мешочке лежит, вы знаете? Я не простой котик, меня зовут кот Мурлыка. Я люблю рассказывать детям сказки. И сундучок у меня не простой, а волшебный. Там сказки живут. Хотите узнать какие?
Садитесь на стульчики. Пытается открыть сундучок, но не может. Что-то ничего у меня не получается... Наверное, мы забыли сказать волшебное слово. Какие волшебные слова вы знаете? После ответов детей сундучок открывается. Прежде чем рассмотреть то, что есть в сундучке, отгадайте загадки. Хвост пушистый - краса, А зовут ее... По полю прыг-прыг, игрушка зайца. Как вы думаете, из какой сказки эти звери: лиса, заяц, петух?
И, правда, это герои русской народной сказки «Заюшкина избушка». А сейчас наши сказочные герои оживут, и вы увидите и услышите сказку «Заюшкина избушка» складывает игрушки в сундучок и закрывает его. Давайте все вместе скажем дружно: «Раз, два, три! Сказка, оживи! Драматизация сказки. Жили-были лиса да заяц. У лисы была избёнка ледяная, а у зайца - лубяная. Пришла весна-красна, у лисы избёнка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса попросилась у него переночевать, да его из избёнки и выгнала!
Пальчиковый теарт Заюшкина избушка. Фетровый театр Заюшкина избушка. Герои сказки Теремок пальчиковый театр. Лиса и заяц избушка Ледяная и избушка Лубяная. Лубяная избушка. Заюшкина избушка теарт. Фланелеграфный театр Заюшкина избушка. Кукольный театр Заюшкина избушка. Театр фланелеграф Теремок. Рисование по сказкам в 1 мл гр. Рисование по сказкам 2 мл гр. Рисование заюшкиной избушки во второй младшей группе. Домик для театра в детском саду. Домик для спектакля в детском саду. Домики для театрализации. Декорация домик для детского сада. Игра Заюшкина избушка для детей. Игра лото расскажи сказку для детей. Тематический комплект Заюшкина избушка. Игры по сказке "Заюшкина избушка для детей. Избушка Лубяная и Ледяная кукольный театр. Герои сказки Лубяная избушка. Лубяная избушка зайца. Лубяная избушка сказка. Сказка лиса и заяц Лубяная избушка. Настольный театр Заюшкина избушка. Настольный кукольный театр Заюшкина избушка. Заюшкина избушка мозаика Синтез. Домик зайчиками для детей. Домик для зайчика рисование. Сказочный домик зайчика. Томик Заюшкина избушка. Лубяная избушка герои. Макет сказки. Рисование для детей избушка Лубяная и Ледяная. Лиса в избушке. Заюшкина избушка иллюстрации. Избушка Лубяная и Ледяная герои. Аппликация сказочный домик старшая группа. Моделирование сказки Заюшкина избушка. Модель сказки Заюшкина избушка. Модель сказки. Теремок с геометрическими фигурами. У зайца избушка Лубяная а у лисы Ледяная сказка. У лисы Ледяная а у зайца Лубяная. Аппликация по Лыковой в средней группе избушка Ледяная и Лубяная.
Присаживаемся по удобнее. Давайте ребята назовем из каких частей состоит дом? Воспитатель выставляет на мольберте лист бумаги основу для композиции , стена- большой квадрат, крыша — треугольник, окно — маленький квадрат. Ответы детей Например, показываю большой квадрат. Для чего нужна эта деталь часть постройки и какой она формы, цвета, Ответы детей Приклеиваю на композиционную основу. Как можно сделать крышу? Показывает квадрат белого цвета и разрезаю его по диагонали на два треугольника, как показано на схеме. Из одного квадрата получилось сразу две крыши белого цвета. К тому же, их можно раскрасить любым цветом. Показываю прямоугольник. Как называется эта фигура?
Ледяная избушка своими руками поделка
Развивающие: продолжать развивать у детей умения отгадывать загадки, эмоционально воспринимать содержание сказки, отвечать на вопросы, запоминать яркие выражения героев сказки. Развивать творческое мышление и воображение, умение работать в парах. Воспитывающие: воспитывать доброе отношение к товарищам, желание помочь героям сказки. Ход занятия. Вос: Любите ли вы сказки? Да Вос: Какие сказки вы знаете? Там сказки живут. Вос: Хотите узнать какие?
Вос: Садитесь на стулья пытается открыть шкатулку, но не может.
Закрепляли знания по использованию клея и ножницей. Изучали способ разрезания квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников. Развивали творческое мышление и воображение.
Воспитывали интерес к народной культуре.
Ответы детей Воспитатель : Правильно ребята. Зайчику помогали и собаки, и волк, и медведь, и петух.
Выгнали лисичку из домика зайчика. И лисичке теперь опять негде жить. Но лисичка стала хорошей.
Она попросила у зайчика прощения и хочет с ним помириться. А давайте ребята поможем лисичке и зайчику. Сделаем им домики.
Они будут соседями и станут дружить. Воспитатель : Посмотрите, какие еще бываю дома? Дети : Лубяные, деревянные, каменные.
Воспитатель : Из каких частей состоят дома? Дети : Крыша, окна, стены. Воспитатель : На какие геометрические фигуры они похожи?
Дети : Крыша на треугольник, окно на квадрат, стена на прямоугольник. Физкультминутка Воспитатель : Ребята, давайте вспомним песенку про строительство дома. Вышеславской, муз.
Красева Целый день : «Тук-да-тук». Строим дом, дом большой «крыша» над головой И с крылечком и с трубой. Дети : Из кубиков, из пластилина, Из бумаги.
Воспитатель : Мне понравилось идея с бумагой. Будем строить домик из бумаги. У каждого ребенка лежат геометрические фигуры разного цвета.
Воспитатель проговаривает вместе с детьми цвет составных частей дома, повторяем как работать с ножницами, как получить из квадрата два треугольника. Напоминаю технику аппликации , работы с кистью, клеем, умение пользоваться салфеткой, убирать остатки лишнего клея. Самостоятельная работа детей Дети приступают к работе.
Во время аппликации обращаю внимание детей на композиционное построение. По окончании работы оформляется выставка работ. Анализ работ.
Воспитатель : Ребята, посмотрите какие красивые у нас получились домики. Расскажи про свои дома. Ответы 2-3 детей.
Молодцы, ребята. Ваши дома красивые, крепкие. За свою работу вы заслужили угощение.
Зайчик и лисичка хотят вас угостить конфетами. Мы будем соседями, будем дружить и ходить друг к другу в гости. Направить на самостоятельный выбор исходных материалов и средств художественной выразительности.
Предварительная работа. Чтение и пересказывание русской народной сказки «Заюшкина избушка», рассматривание иллюстраций к сказке.
Развивать творческое мышление и воображение. Используя разные техники, и по-своему объединяя идеи, можно создать неповторимые картины, которые станут настоящим проявлением детского таланта.
Конспект НОД по аппликации Избушка лубяная и ледяная" | Тутушкина Марина Валерьевна. Работа №275964
Склеиваем домик клеем » Титан». Затем приклеили треугольнички и собрали трубу. Далее приклеили детали крыши как бы черепица. Срезали трубу под углом и приклеили к крыше. Приклеиваем домик на кусочек пенополистирола и он готов. Но можно добавить и другие детальки: ёлки, заборчик или что то ещё, инициатива поощряется.
Далее самое вкусное! Разводим акриловую краску любого цвета в моём случае красно -коричневый до состояния сливок, что бы при окрашивании краска заливалась во все углубления. Покрасили всю избушку. И пусть она хорошо просохнет. Затем берём краску светлее у меня охра и в технике сухая кисть прокрашиваем по выпуклым частям, как бы по поверхности.
Таким образом очень хорошо проявляется фактура. И опять хорошо сушим. Далее на губку любую наносим краску белого цвета и по поверхности штампуем имитируя снег. На этом можно и остановиться, но мне такого снега было мало и я открыла банку сверх лёгкой шпатлёвки, купленной ещё в прошлом году. Это совершенно волшебный материал: воздушный, как зефир.
Я его смешиваю с клеем ПВА :столовая ложка одного и другого и перемешиваю. Масса становится, как жевательная резинка тянется за палочкой. Эту массу я размазываю по поверхности везде, где мне нужен снег. После высыхания масса как бы набухает и выглядит как настоящие сугробы, мне очень нравится. Можно ещё покрыть всё блестящим лаком, но это уже на любителя.
Я, так точно это сделаю, когда будет готова вся композиция , люблю, когда снег искрится. Вот такая очень простая в исполнении избушка у меня получилась. Её можно и на ёлку повесить, как игрушку она почти невесомая получается. Готовую деревню обязательно покажу, когда сделаю всю композицию. Надеюсь, что мой МК пригодиться и у вас появится своя избушка или деревня аналогичных избушек.
Если остались вопросы спрашивайте, отвечу. Спасибо всем, кто заглянул. Удачи и вдохновения! Большое спасибо за МК Пожалуйста, надеюсь пригодится. Отменный домик, очень зимний и сказочный.
Заметил ещё в предыдущем посте. Прекрасный МК. Делать такое не буду, но выразить благодарность обязан Лес густой снегами припорошен Вот опушка — и с рядком окошек Средь сугробов высится изба. Из трубы дымок, в печи полена Дарят всем тепло зиме под стать, В дверь вхожу, и свежий запах сена В ноздри мне — родная благодать. Шубу на широкие полати А вокруг народу уж полно, Кто-то перекраивает платье С чёрного на белый полотном.
Самовар щекастый , стол в чернилах Вперемешку книги разных лет, С пеною взахлёб чудной поэт. Кошеварит у печи хозяйка Хлеб все достаём мы без утайки Кто с собой из дома приволок. Караваи, сало с Украины И уже косит один глаза, Рядом лёг лаваш овалом длинным Булочка с изюмом и маца… Ложки отстучат, за чаем будем Потчевать варенья с разных мест, Будут хлопать двери, снова люди Рифмами всё огласят в окрест. Я из стопки достаю поленья Как красива у берёз кора… Наважденье или вдохновенье Но с пером я снова до утра. От всей души спасибо, очень тронута!
В стихах нашла ещё пару идей для мелких деталей следующим домикам поленница , вилы и обязательно пару стогов сена сделаю , огромное спасибо!
Так, чтобы получился квадрат, разделенный на 4 части. Верхнюю сторону отпустите к линии перегиба. Отпустите боковые короткие стороны к середине. Верхние углы опустите к центральной линии, сформировав таким образом крышу дома 9. Приступаем к оформлению работы. Затем приклеим лису и зайку к нашей картинке. Стоит обратить внимание на то, как и куда будут смотреть животные. В моем случае, у лисы домик растаял, она пришла проситься к зайке, голова лисы повернута в сторону заюшки и его избушки. Заюшка ничего не подозревает, поэтому еще такой веселый Для детей старшего возраста можно предложить композиционно завершить работу, вырезав из листов белой бумаги сугробы, сосульки с капельками.
Мы выполняли эту работу с детьми средней группы в несколько этапов. Вот что из этого вышло. Цели и задачи: Воспитывать аккуратность в работе при пользовании клеем; Закреплять названия геометрических фигур: квадрат большой, квадрат маленький, треугольник большой, треугольник маленький; Различать и называть цвета геометрических фигур; Побуждать детей к проявлению заботы о героях сказки; Формировать умение детей выкладывать готовые детали «дома» самостоятельно и последовательно их наклеивать. Материал: Образец аппликации «Избушки для лисички»; Заготовки деталей: квадрат 1шт. Предварительная работа: Чтение сказки: «Заюшкина избушка», подвижная игра «Найди свой домик», конструирование домиков из строительного материала , дидактическая игра «Чей домик? Ход занятия: Воспитатель: Ребята, мы с вами читали сказку: «Заюшкина избушка». Вы помните, каких героев сказки мы встретили? Дети: Ответы. Зайчик, лисичка, петух, медведь, бык, волк.
Приступаем к оформлению работы. Затем приклеим лису и зайку к нашей картинке. Стоит обратить внимание на то, как и куда будут смотреть животные. В моем случае, у лисы домик растаял, она пришла проситься к зайке, голова лисы повернута в сторону заюшки и его избушки. Заюшка ничего не подозревает, поэтому еще такой веселый Для детей старшего возраста можно предложить композиционно завершить работу, вырезав из листов белой бумаги сугробы, сосульки с капельками. Мы выполняли эту работу с детьми средней группы в несколько этапов. Вот что из этого вышло: Рекомендуем посмотреть:.
Развивать творческое мышление и воображение. Виды детской деятельности: познавательно - исследовательская, коммуникативная, изобразительная, двигательная, игровая, трудовая. Предварительная работа: чтение и пересказ русской народной сказки «Заюшкина избушка » , рассматривание иллюстраций к сказке. Беседа о сказочных домиках.
Конспект занятия по аппликации «Заюшкина избушка.
Глазки можно тоже нарисовать, к счастью, у меня есть «подвижные» глазки, которые и были наклеены. Теперь мы сделаем лубяную избушку для нашего зайчика. Нам потребуется квадрат из коричневой цветной бумаги. Так, чтобы получился квадрат, разделенный на 4 части.
Верхнюю сторону отпустите к линии перегиба. Отпустите боковые короткие стороны к середине. Верхние углы опустите к центральной линии, сформировав таким образом крышу дома 9.
Приступаем к оформлению работы.
Получились замечательные избушки.
Продолжать учить детей изображать в аппликации предметы , состоящие из нескольких частей. Продолжать формировать умения правильно держать кисть, аккуратно пользоваться клеем, при работе использовать салфетки. Развивать внимательность, эстетический вкус. Развивать творческое мышление и воображение.
Воспитывать интерес к народной культуре. Раздаточный материал для каждого ребенка : Лист белой бумаги. Цветные квадраты разного размера. Ножницы, клей, кисточка, подставка для кисти, салфетка, клеенка, поднос. Предварительная работа : Чтение и рассказывание сказки «Заюшкина избушка ». Рассматривание иллюстраций к сказке «Заюшкина избушка ». На занятиях по конструированию постройка домов разного вида.
Ход НОД: Воспитатель : Жили-были лиса да заяц воспитателя на руках кукольные персонажи Воспитатель : У лисы была избушка ледяная , а у зайца - лубяная. Вот лиса и дразнит зайца : У меня избушка светлая , а у тебя темная! У меня светлая, а у тебя темная! Пришла весна-красна, у лисы избёнка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса попросилась у него переночевать, да его из избёнки и выгнала! Сидит зайчик на пенечке и горько плачет Ребята, что это за сказка? Дети : Заюшкина избушка.
Воспитатель : Ребята, а кто же поможет зайчику вернуть домик? Ответы детей Воспитатель : Правильно ребята. Зайчику помогали и собаки, и волк, и медведь, и петух. Выгнали лисичку из домика зайчика. И лисичке теперь опять негде жить. Но лисичка стала хорошей.
Молодцы, ребята. Ваши дома красивые, крепкие. За свою работу вы заслужили угощение. Зайчик и лисичка хотят вас угостить конфетами. Мы будем соседями, будем дружить и ходить друг к другу в гости. Направить на самостоятельный выбор исходных материалов и средств художественной выразительности. Предварительная работа. Чтение и пересказывание русской народной сказки «Заюшкина избушка » , рассматривание иллюстраций к сказке. Беседа о сказочных домиках. Знакомство с явлением контраста в искусстве избушка лубяная - избушка ледяная ; заяц добрый и доверчивый - лиса хитрая и коварная. Занятия по аппликации «Домик из кубиков и кирпичиков» освоение способа деления квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников. Листы тонированной бумаги голубого цвета для фона, готовые детали для аппликации : 25-30 бумажных квадратов размером 7x7 см - 10x10 см для стен лубяных избушек - в тёплой гамме жёлтого, бежевого, оранжевого, терракотового цвета, 25-30 бумажных квадратов размером 7x7 см - 10x10 см для стен ледяных избушек - в холодной гамме голубого, бирюзового, синего, светло-фиолетового цвета ; 25-30 бумажных квадратов белого цвета для разрезания на треугольники - крыши обеих избушек ; 50 бумажных квадратов размером 2x2 см - 3x3 см - для окошек цвет разный ; шаблоны зайца, лисы; дополнительный материал - цветные карандаши, ножницы, клей, клеевые клеенки, щетинные кисти, салфетки бумажные и матерчатые. Персонажи кукольного или настольного театра - лиса и заяц, петушок. Давайте вспомним какие театры есть в Москве — это детский театр эстрады, театр кукол, театр теней, театр кошек Куклачева. Игровой момент. Раздается стук в дверь, воспитатель показывает игрушку котика с волшебным сундучком и говорит, что он пришел к ним в гости. Котик здоровается с детьми и задает им вопросы : Вы меня узнали, кто я? А что у меня в руках? А что в сундучке лежит, вы знаете? Я не простой котик, меня зовут кот Барсик. Я люблю рассказывать детям сказки. И сундучок у меня не простой, а волшебный. Там сказки живут. Хотите узнать какие? Садитесь на стульчики. Пытается открыть сундучок, но не может. Что-то ничего у меня не получается. Наверное, мы забыли сказать волшебное слово. Какие волшебные слова вы знаете?
Аппликация домик средняя группа (54 фото)
Цель: закреплять умение создавать аппликацию из геометрических фигур по сюжету русской народной сказки «Заюшкина избушка» Задачи. Предложите сделать аппликацию: избушку лубяную для зайца и избушку ледяную для лисы. Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по аппликации в средней группе "Заюшкина избушка".». большой квадрат, крыша — треугольник, окно- маленький квадрат) разные образы сказочных избушек — лубяную для. Конспект ОД по изобразительной деятельности в средней группе Аппликация по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка» «Избушка ледяная и лубяная. Скачать презентацию на тему Аппликация: «Избушка ледяная и лубяная» (средняя группа) можно ниже.
Аппликация заюшкина избушка в средней группе
Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию аппликации в средней группе на тему Избушка лубяная, избушка ледяная Цель формировать умение создават. Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию аппликации в средней группе на тему Избушка лубяная, избушка ледяная Цель формировать умение создават. Непосредственно-образовательная деятельность по аппликации в средней группе по теме: «Заюшкина избушка». Аппликация избушка Ледяная и Лубяная средняя группа. Аппликации в средней группе: "Избушка ледяная и лубяная". Ребята закрепляли умение разрезания квадрата по диагонали. Конспект открытого занятия НОД по аппликации с элементами конструирования в средней группе ДОУ «Сказочная избушка»Цель: Закреплять умение создавать аппликацию из геометрических фигур по сюжету русской народной сказки «З.