Кроме того, северянин стал кандидатом в сборную России на Международную биологическую олимпиаду. АНО РОСДЕТСТВО проводит Национальную филологическую олимпиаду школьников «Русский язык 2.0». Подведены итоги всероссийской лингвострановедческой интернет-олимпиады, посвященной культурному и историческому наследию Великобритании и Германии, которая состоялась 22. Также на Олимпиаде отлично выступила команда Китая, хорошие результаты показали сборные Болгарии, Казахстана и Вьетнама. Филологическая олимпиада для школьников 5-11 классов «Юный словесник» проходит уже одиннадцатый раз.
В ИФМК подведены итоги олимпиады «Русское слово – 2023»
Утвержден перечень олимпиад школьников и их уровней на 2023/24 учебный год. Международная филологическая олимпиада проводится дистанционно на образовательном портале «Знанио» в сотрудничестве с Московским Столичным Университетом. Петербург принимает финал ежегодной олимпиады для старшеклассников "Умножая таланты".
Новости сайта
Кроме того, северянин стал кандидатом в сборную России на Международную биологическую олимпиаду. В интеллектуальных и практических состязаниях в образовательном центре "Сириус" приняли участие 289 школьников из 83 регионов России. В Казани на заключительном этапе по литературе Мурманскую область представляли одиннадцатиклассница из Мурманского международного лицея София Овчинникова и десятиклассница из Лицея имени В. Сизова Мончегорска Валерия Реутова.
Конфиденциальность личных данных гарантируется Оргкомитетом Олимпиады. К участию в очном этапе будут приглашены победители и призёры заочного этапа, а также победители и призёры очного этапа Филологической олимпиады школьников 2017-18 учебного года, продолжающие обучение в средних общеобразовательных учреждениях или находящиеся на домашнем обучении. Площадки проведения очного этапа в регионах России будут объявлены дополнительно. По итогам олимпиады победителям и призёрам вручаются дипломы и ценные призы, участники получают сертификаты. Участники Филологической олимпиады могут не только развивать свои научно-исследовательские способности, накапливать опыт, чтобы победить в старших классах, но и стать претендентами на получение бюджетной путёвки в российские центры по работе с одарёнными детьми: «Артек», «Орлёнок», «Океан», «Сириус» подробную информацию о представлении путёвок смотрите на официальных сайтах данных организаций. Со всеми вопросами вы можете обращаться к руководителям Филологической олимпиады: Золтнер Ольга Владимировна: 8-913-974-12-93; эл.
Стартует Национальная филологическая олимпиада школьников "Русский язык 2. Для участия в мероприятии приглашаются школьники 11 классов и обучающиеся профессиональных образовательных организаций. Победителю предоставляется грант на обучение в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования по очной форме обучения по программам подготовки специалистов среднего звена, программам бакалавриата и программам специалитета по филологическим направлениям.
На протяжении многих веков Россия является неотъемлемой частью славянского мира, имеет тесные контакты со всеми славянскими народами. В истории, культуре, языках славянских народов много общего — это Вы увидите в вопросах нашей олимпиады. Для россиян исключительно важны связи со славянским миром — связи экономические, политические и культурные. Их укрепление — задача огромной исторической важности. Над этим всегда работали и работают преподаватели кафедры славянской филологии и их ученики — выпускники славянского отделения филологического факультета МГУ им. Кроме славянских языков преподаются и другие языки региона новогреческий и турецкий, венгерский и немецкий, албанский и итальянский. Обладая глубокими и уникальными знаниями, выпускники славянского отделения легко находят работу и успешно работают в посольствах России за рубежом, в бизнесе, в министерствах и ведомствах, в высшей школе, в издательствах, в средствах массовой информации.
Олимпиады по филологии
По инициативе губернатора Андрея Чибиса победителям и призерам заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, а также их наставникам положена региональная выплата в размере 150 и 100 тысяч рублей за каждое призовое место. Обладатели дипломов могут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады. Фото: gov-murman.
Отметим, Глазовский государственный инженерно-педагогический университет имени В.
Короленко по поручению Министерства просвещения РФ ведет активную деятельность по продвижению русского языка и российского образования в Монголии. С июля 2022 года университет организовал повышение квалификации для учителей русского языка и учителей общеобразовательных предметов на русском языке в школах Монголии, семинары и вебинары по тематике лучших практик российского общего образования, конкурс учебных проектов для старшеклассников Совместной Российско-Монгольской школы, а также различные аналитические и мониторинговые исследования. В настоящий момент ГИПУ им. Также осенью этого года университет проведет обучение по программе повышения квалификации для учителей 162 средней школы г.
Об этом сегодня сообщили в руководстве образовательного учреждения. Она внесена в федеральный перечень олимпиад школьников на 2022—2023 год. Ей присвоен II уровень по профилю «Филология» и по предметам «Русский язык» и «литература».
Голубкова, Т. Дейкиной , перспективах их развития в современной школе. Некоторые финалисты обращались к собственному опыту работы.
Выступающие продемонстрировали хорошее знание методических трудов, глубокое понимание потенциала идей учёных, уместное использование научной терминологии, доказательность высказанных суждений, высокую культуру речи в педагогическом диалоге. Участники финала с глубоким вниманием относились к выступлениям друг друга, реагировали на представляемые положения, содидаризируясь или вступая в спор с их авторами. В целом состоялся содержательный профессиональный диалог, в том числе и с членами жюри, которые задавали вопросы и комментировали отдельные позиции. После всех докладов финалистов с развёрнутым словом выступила Алевтина Дмитриевна Дейкина, Заслуженный деятель науки и образования, Почётный профессор МПГУ, доктор педагогических наук, профессор кафедры методики преподавания русского языка Института филологии МПГУ. Алевтина Дмитриевна поблагодарила за честь быть включённой в список великих методистов нашей страны. Она поделилась своей взволнованностью, эмоциональной заряженностью от прослушанных выступлений всех участников и особенно тех, кто говорил о научной школе «Аксиологическая лингвометодика: мировоззренческие и ценностные аспекты в школьном и вузовском преподавании русского языка», представители которой работают в разных регионах России.
Много добрых слов было сказано о самой олимпиаде, её масштабе, формате её проведения, высокой культурной и социальной значимости этого мероприятия. Были определены важные черты олимпиады: дискуссионность, возможность высказывать разные точки зрения, отстаивать свою позицию. Отдельно были отмечены высокий уровень подготовки участников олимпиады, содержательность и методологическая состоятельность выступлений, в которых проявился интерес к идеям и опыту предшественников и в то же время критический взгляд на педагогическое наследие. Были по достоинству оценены и высокая культуры речи финалистов, их «живое слово» красивая речь, прекрасная дикция. После объявления итогов VIII Всероссийской научной олимпиады с заключительным словом выступила директор Института филологии, заведующий кафедрой русской классической литературы, доктор филологических наук, профессор Елена Геннадьевна Чернышева. Поздравляя победителей и призёров, Елена Геннадьевна отметила, что олимпиада «Золотые страницы отечественной методики» — масштабное событие не только для Института филологии МПГУ.
Была подчёркнута её значимость для всего филологического образовательного пространства, что подтверждается в последние 3 года географией её участников, которые, по замыслу организатора — кафедры методики преподавания литературы, — приобщаются к высокой науке, к её истории, традициям научных школ, участвуют в диалоге поколений, в приращении смыслов культуры и образования.
Победить в олимпиаде
26 марта на базе МАОУ Домодедовской СОШ №2 имени М.Д. Глазова состоялся заключительный очный этап Филологической олимпиады для школьников. Победители и призеры Олимпиады были награждены дипломами и подарочными изданиями книг российских классиков, предоставленных Русским домом в Уральске. Источник: Московская филологическая олимпиада. Опубликован список приглашенных на заключительный этап Московской филологической олимпиады. 27 апреля 2024 года в Казани на торжественной церемонии закрытия олимпиады объявили имена сильнейших участников заключительного этапа всероссийской ол. 18 апреля 2024 года на филологическом факультете СФ УУНиТ проходила Республиканская олимпиада по русскому языку.
Иностранные студентки филфака – призёры международной олимпиады по РКИ
Задания Олимпиады Выполнение заданий Олимпиады требует знания: - основных единиц языка; - умения сопоставлять языковые факты и решать языковые задачи; - уметь анализировать литературные произведения и писать развернутый ответ на литературоведческий вопрос. Подведение итогов олимпиады Все участники Олимпиады получат сертификаты, которые будут высланы на личную электронную почту, указанную при регистрации. Победители и призёры Олимпиады награждаются дипломами.
Направление «Русский язык», как и в прошлые годы, вызвало наибольший интерес участников. Победителем здесь стала Полина Скакун г. Второе место, набрав равное количество баллов, разделили Анна Малкова п.
Екатеринбург, Свердловский обл. Елизавета Чулкова г. Руководителем данного олимпиадного направления выступила Татьяна Гоголина, доцент кафедры общего языкознания и русского языка. По направлению «Литература», координатором которого стал зав.
В олимпиадах могут участвовать все желающие. Все задания поделены на классы. Нужно выбрать олимпиады своего класса, указать электронную почту и выполнить задания. Результаты тестирований и новости придут на почту участников. Не готовы пройти олимпиаду сейчас? Подпишитесь на нас в соцсетях, чтобы не потерять и вернуться к олимпиаде позже: Мы приготовили более 2000 всероссийских и международных олимпиад.
Участники продемонстрировали высокий уровень знания языка, литературы, культуры. На конкурсе с сухим вроде бы названием "Выразительное чтение" мне подумалось, что я попал не на конкурс, а на концерт, спектакль, от которого у членов жюри по телу мурашки бегали, а по лицу текли слезы благодаря мастерству и таланту участников. Они молодцы. Вернувшись домой, все должны в первую очередь сказать спасибо своим учителям, которые, не жалея времени, отдают свои знания и передают опыт. На вопрос корреспондента "СОЮЗа", кого бы он хотел видеть своим студентом, профессор ответил: - Всех бы принял. Это лучшие из сотен тысяч сверстников из Беларуси и России, интеллектуальная элита Союзного государства. К слову, в Беларуси союзная олимпиада приравнивается к международной, и у ее победителей ряд преференций при поступлении в вузы. Например, их без экзаменов принимают на филологический факультет БГУ. Кроме того, Министерство образования Беларуси подает списки победителей в специальный фонд Президента по поддержке талантливой молодежи. И, как правило, они становятся его стипендиатами. Куда будет поступать, победитель творческого конкурса ораторского мастерства Артем Миранков из Курска не сказал, но очевидно: в недалеком будущем он проявит себя в медийном пространстве. С таким тембром, умением импровизировать и расставлять акценты Артем не останется незамеченным.
В Петербурге объявили победителей всероссийской олимпиады для школьников «Умножая таланты»
26 январяОпубликован список приглашенных на заключительный этап Московской филологической олимпиады. В этом году олимпиада привлекла внимание свыше 200 участников, обучающихся в образовательных организациях России, а также Китая и Таджикистана. Он отметил, что олимпиада, став знаменательным событием в жизни Института филологии, замыкает череду мероприятий, которые проходили в юбилейном для университета году. «Русская филологическая школа 2024» станет важным шагом к возрождению и обогащению этих ценностей. Перед началом олимпиады напутственные слова участникам выразила декан филологического факультета Гульнур Маннуровна Полькина.
В рамках Недели русского языка, посвященной А. С. Пушкину
| Школьница из Печатников стала победителем московской филологической олимпиады | Также на Олимпиаде отлично выступила команда Китая, хорошие результаты показали сборные Болгарии, Казахстана и Вьетнама. |
| Итоги олимпиад | Честь наградить абсолютного победителя союзной олимпиады предоставили заместителю Государственного секретаря Союзного государства Елене Богдан. |
| Российский совет олимпиад школьников | 26 марта на базе МАОУ Домодедовской СОШ №2 имени М.Д. Глазова состоялся заключительный очный этап Филологической олимпиады для школьников. |
В ИФМК подведены итоги олимпиады «Русское слово – 2023»
Татьяна Валентиновна направляла и поддерживала Алину и на пути к её творческим победам, готовя к конкурсам и олимпиадам по предметам филологического цикла. Сборная Северо-Восточного федерального университета заняла первое командное место во всероссийской студенческой олимпиаде «Филология. Декан факультета славянской филологии и журналистики Галина Богданович отметила, что олимпиада включала в себя семь конкурсов, которые включали как литературоведение. Победители и призеры Олимпиады были награждены дипломами и подарочными изданиями книг российских классиков, предоставленных Русским домом в Уральске.
Определены победители и призеры всероссийской олимпиады школьников по литературе
Победители и призеры Олимпиады были награждены дипломами и подарочными изданиями книг российских классиков, предоставленных Русским домом в Уральске. Учащиеся Подмосковья успешно выступили на заключительном этапе всероссийской школьной олимпиады по географии, биологии, литературе и ОБЖ, став победителями и призерами. Ученица 7 «Ф» класса лингвистического направления Софья Муратова стала победителем московской филологической олимпиады, — говорится в сообщении. Российских атлетов дисквалифицируют за «политические демонстрации» на Олимпийских играх, заявили в МОК.
Новости Московской филологической олимпиады
Основными задачами Олимпиады являются создание условий для поддержки одаренных школьников; развитие творческой инициативы и интереса к образовательному процессу; усиление мотивации к углубленному изучению иностранных языков; распространение и популяризация научных знаний среди молодежи.
Заведующий кафедрой методики преподавания русского языка, доктор педагогических наук Владислав Дмитриевич Янченко акцентировал внимание на «замечательном», с его точки зрении, названии олимпиады: «ЗОЛОТЫЕ страницы отечественной методики». Речь о взгляде на историю методики с учётом персонифицированного принципа, когда рассматривается личность в науке. Он представил вышедший в 2022 г.
Щукин, Л. Московкин, В. Янченко , в котором содержатся научные биографии известных учёных, оказавших значительное влияние на развитие отечественной лингводидактики. Было отмечено также, что изучение деятельности научных школ В.
Дейкиной — важнейшее направление исследований методических кафедр Института филологии. Владислав Дмитриевич пожелал участникам олимпиады сохранять высокий интерес к истории методики, проявленный во всех присланных работах. Заведующий кафедрой риторики и культуры речи, доктор педагогических наук Елена Ленладовна Ерохина сказала о том, что участникам олимпиады в ходе выполнения олимпиадных заданий была представлена возможность поработать с образцами научной речи, что особенно актуально сегодня. По мнению Елены Ленвладовны, редкостью стали тексты, посвящённые методическим проблемам, которые, с одной стороны, были бы написаны живым, образным языком, были бы ясны и понятны читателю, а с другой — демонстрировали бы высочайшую степень ответственности за представляемые результаты.
Как отметила Елена Ленвладовна, учёные, с трудами которых участники олимпиады знакомились, — уникальный пример образцовой научной речи. Финалистам были адресованы пожелания ориентироваться в своих выступлениях на круглом столе на эти высокие образцы. В ходе круглого стола участники представили выступления о ключевых идеях учёных-методистов В. Голубкова, Т.
Дейкиной , перспективах их развития в современной школе.
Никита Юрьевич Бессонов, кандидат филологических наук, доцент Центра лингвистики и профессиональной коммуникации, старший научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории «Лингвобезопасность и психология информационного воздействия» ИПНБ РАНХиГС вошёл в состав методической комиссии Олимпиады. Основными задачами Олимпиады являются создание условий для поддержки одаренных школьников; развитие творческой инициативы и интереса к образовательному процессу; усиление мотивации к углубленному изучению иностранных языков; распространение и популяризация научных знаний среди молодежи.
В этом учебном году Макар поставил перед собой высокую цель не только поучаствовать во Всероссийских олимпиадах, но и победить. Начал плотно готовиться к участию еще летом 2023 года, подобрал материалы, расписал по минутам свой день, посещал курсы по подготовке к олимпиадам, консультировался у педагогов лицея. И, конечно, результат получился отличным. Макар стал победителем Всероссийской олимпиады школьников «Миссия выполнима.
Филологическая олимпиада "Юный словесник"
| 06.03.2023. Итоги всероссийского значения | Мы рады сообщить вам о результатах и объявить победителей и призёров олимпиады 2022 г. «Литература. |
| О мужестве и доблести стихами говорим… — Филологический факультет —... — МГУ им. Н. П. Огарёва | Выпускница Общеобразовательного лицея «АМТЭК» Виктория Серова стала победителем заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по литературе. |
Итоги филологической олимпиады «Юный словесник»
| Студенты-филологи на Всероссийской Олимпиаде студентов «Я – профессионал» | По итогам олимпиады определились победители в пороговом и продвинутом уровнях, в каждом из которых выбрали лучших в номинации "За выразительность". |
| Федеральная олимпиада по родным языкам и литературе: итоги и перспективы | В олимпиаде приняли участие школьники общеобразовательных учебных заведений и студенты ССУЗов. |
| «Информационно-методический центр» | 6 декабря 2022 года ученики 5 класса приняли участие во Всероссийской филологической олимпиаде для школьников 5-11 классов «Юный словесник». |
06.03.2023. Итоги всероссийского значения
Направление «Русский язык», как и в прошлые годы, вызвало наибольший интерес участников. Победителем здесь стала Полина Скакун г. Второе место, набрав равное количество баллов, разделили Анна Малкова п. Екатеринбург, Свердловский обл.
Елизавета Чулкова г. Руководителем данного олимпиадного направления выступила Татьяна Гоголина, доцент кафедры общего языкознания и русского языка. По направлению «Литература», координатором которого стал зав.
Напомним, что государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа имени дважды Героя Советского Союза И. Полбина» располагается по адресу: ул. Полбина, д.
Войдя в число призёров отборочного тура в 2022-2023 году, ребята получили официальное приглашение к участию в очном заключительном этапе Олимпиады «Юный словесник», который прошёл 1 апреля 2023 года в городе Красноярске на базе Физико-математической школы Сибирского Федерального университета. На заключительном этапе участникам были предложены устные и письменные конкурсы, связанные с тематическим направлением Олимпиады, для ответов требовалось изучить тексты по списку и посмотреть 2 художественных фильма. Испытания проходили по 4 направлениям-станциям: «Литературная», «Лингвистическая», «Кинематографическая», «Поэтическая». Екатерина Быкова по результатам «Поэтического конкурса» заняла 1 место уже второй раз в очном туре. Дебютант Балыко Илья занял 3 место.
Команда студентов института физики РГПУ им. Герцена третий год подряд стала победителем на Всероссийской студенческой олимпиаде по теории и методике обучения физике. Руководителями команды выступили заведующая кафедрой методики обучения физике Людмила Ларченкова и доцент кафедры методики обучения физике Светлана Варфаламеева. Творческую и техническую помощь при подготовке видеовизитки команды и видеозаписи экспериментов оказал доцент кафедры методики обучения физике Алексей Тюканов. В качестве консультантов при подготовке к конкурсу самодельного оборудования выступали доцент кафедры общей и экспериментальной физики Елена Карулина и заведующий лабораториями кафедры методики обучения физике Антон Колесников. Техническую поддержку при проведении олимпиады осуществлял доцент кафедры методики обучения физике Артемий Крушельницкий. В работе жюри олимпиады принимали участие герценовские преподаватели Светлана Варфаламеева, Людмила Ларченкова, Артемий Крушельницкий и Алексей Тюканов.