Новости с заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам. Министерство образования информирует, что в 2024/2025 учебном году в учреждениях образования, реализующих программы общего среднего образования, используются дневники учащихся, изданные полиграфическими предприятиями в 2024 году в соответствии с Типовыми. ГУО "Средняя школа № 215 г. Минска". Об использовании дневников учащихся в 2023/2024 учебном году. Да, к «Электронному дневнику 215 Школа Минск» можно получить доступ и использовать его на различных устройствах, таких как смартфоны, планшеты, ноутбуки и настольные компьютеры.
Новые школьные дневники появятся в Беларуси
Электронные дневники и журналы используются в Беларуси порядка 10 лет, отмечают в министерстве образования. 220070, , ул. Буденного, 21. Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. «Электронный дневник 215 Школа Минск» предлагает разнообразные каналы коммуникации, способствующие эффективному взаимодействию учителей, учеников и родителей. — Электронный журнал, электронный дневник — данный сервис введен из 242 учреждений общего и среднего образования в 137 учреждениях города Минска.
Опросы и результаты
Подробная видеоинструкция специально для тех, кому трудно разобраться в процедуре регистрации на сайте Электронных дневников в Республике Беларусь. Подробности озвучил агентству «Минск-Новости» председатель комитета по образованию Мингорисполкома Андрей Стригельский. Государственное учреждение образования "Средняя школа № 215" города Минска. Государственное учреждение образования "Средняя школа № 215" города Минска. адрес, контакты, отзывы, время работы.
Электронные дневники
Сама школа выглядит неплохо, но это из-за поборов. Там как заходите, сразу весят фото «лучших родителей». Никто из моих знакомых, хотя школа рядом с домом, сюда в итоге не пошел.
Здесь размещается информация обо всем, что связано с учебой. Это оценки, расписание, звонки, школьные кружки, родительские собрания. Теперь родителям и учителям видна вся «история» ученика: успеваемость, прогулы, поведение. Сегодня Министерство образование Республики Беларусь одобрило две платформы по электронному образованию: Знай. Все платформы созданы для противодействия «испорченному телефону», ученик уже не сможет сказать, что ему ничего не задавали — дневник все покажет. Кроме того, значительная часть технической, административной работы при этом автоматизируется.
Читайте по теме: Белорусское образование ждет цифровая трансформация. Карпенко: выпускные экзамены в школах могут увязать с ЦТ.
Покрасили школу, лучше б не красили Игорь Кулевич 17.
Послевкусие смешанное. На момент моей уч бы, педагогический состав был одним из лучших. Материальная база отличная, нехватки спортивного инвентаря мы не ощущали. Как сейчас обстоят дела, я не знаю.
Нам всегда говорили, что "школа" про нас не забудет и при необходимости, можно будет обратиться по каким-либо вопросам. На момент обучения в ВУЗе, мне необходимо было пройти практику в школе, в качестве психолога. Естественно я обратился в свою родную и любимую школу.
Электронные дневники
У ученика и родителей есть пароли от дневника-аккаута, где размещаются не только успеваемость и домашнее задание, но и дополнительные аудио- и видеоматериалы. Итак, базовый пакет подразумевает доступ к: - сайту школы новости школы , - страницы класса новости класса , - расписанию четвертей и звонков, - электронному аналогу бумажного дневника расписание уроков, отметки, пропуски после подписи дневника родителем , домашние задание, замечания за неделю ; - SMS-оповещение родителей о пропусках. Как правило, самым большим препятствием для положительного ответа является техническое оснащение школы. Поэтому разработчики, в частности Знай. Сейчас электронные платформы внедрены в 15 минских школ и гимназий, а с 1 сентября в столице их станет гораздо больше - планируется подключить еще 66 школ.
Так ли они упростят жизнь родителям, ученикам и школе, покажет практика.
С одной стороны, это идентификационная карта, где есть фотография ребенка, фамилия, имя, дата рождения, принадлежность к учреждению образования. С другой стороны, это обычная пластиковая карточка. И при условии, если родители зачисляют на нее деньги, наши дети могут оплачивать буфетную продукцию в нашей столовой, могут оплачивать в любой точке Республики Беларусь любую продукцию. Это пропуск в школу, благодаря которому родители могут отследить, во сколько ребенок пришел и ушел с учебы. Также такая пропускная система исключает проход в школу посторонних лиц.
Картой учащегося можно рассчитываться в школьной столовой или буфете, получать книжки в библиотеке или заниматься в компьютерном классе. Кроме того, это еще и проездной документ в общественном транспорте. Новые технологии уверенно входят в школьную жизнь. Еще одно подтверждение находим в Минском городском институте развития образования. Здесь следят не только за улучшением высокотехнологической образовательной среды, но и помогают учителям осваивать электронные ресурсы и знакомят с учебными новинками. Например, вот в этой лаборатории демонстрируют учителям, как преподавание физики, химии или биологии может стать интереснее с помощью новых IT-технологий.
Александр Зык, начальник естественно-математических и технических дисциплин ГУО «Минский городской институт развития образования»: К примеру, всем хорошо известно, что мобильные телефоны являются источниками электромагнитного излучения. А такой датчик, как датчик магнитной индукции, сможет легко измерить величину магнитного поля. Мы можем, например, легко измерить магнитное поле земли, а затем, поднеся к мобильному телефону, замерить, насколько велико электромагнитное излучение, особенно во время звонка.
Вот почему многие учителя воспринимают это как дополнительную нагрузку, — вспоминает она. BY Спрашиваем у Натальи, почему нельзя выставить отметки в электронный журнал сразу после урока, если компьютер под рукой? Нет такого понятия, что прозвенел звонок — и ты свободен.
Я иногда не успевала после урока даже в бумажный журнал отметки выставить, особенно «колонки отметок», — объясняет учитель. Учитель оценивала ребенка и сразу же комментировала отметку, это было очень наглядно. Для родителей можно было оставить в электронном дневнике пояснение к отметке или замечание, например, «забыл тетрадь» или «не выполнил домашнее задание». Посмотрите, она есть! А когда дети ушли на «удаленку», возможность пользоваться электронными журналами вообще очень выручила. Педагог соглашается с коллегами в том, что компьютер и быстрый интернет есть далеко не во всех школьных кабинетах.
И это большая проблема. Кроме того, не все учителя готовы осваивать что-то новое. Особенно если это человек пенсионного или предпенсионного возраста. Конечно, они будут сопротивляться, потому что хотят работать по старинке. Таких учителей немного, но они есть, — говорит собеседница. Он честно признался, что в его школе электронные дневники заполняли в считаных классах.
Как руководитель он не хотел нагружать учителей лишними обязанностями, учитывая, что материально это не поощряется. Но жесткого требования не было, поэтому каждый руководитель принимал решение самостоятельно. Я не настаивал на электронных журналах, потому что бумажные никуда не исчезли, это двойная работа. И мы не могли создать в каждом классе нужные условия. С точки зрения именно образовательного процесса вопросов не было, техники достаточно. А чтобы вести электронные журналы, нужно более хорошее оснащение, — убежден Юрий.
Одной из его обязанностей был контроль за тем, как заполняются журналы — бумажный и электронный. Что примечательно: от бумажных дневников в гимназии почти полностью отказались. Чтобы вы понимали: в Беларуси это документ государственного образца, его нужно хранить какое-то время после того, как класс выпускается. Было бы здорово, чтобы и бумажные журналы ушли, это такой «привет из прошлого», от которого по-хорошему нужно отказываться. Но это серьезное решение, которое должно быть принято на самом высоком уровне, — говорит он. По мнению педагога, даже при условии «двойной работы» электронные журналы и дневники облегчают жизнь всем: и родителям, и учителям, и администрации: — Как учитель я отметил для себя, что это гораздо удобнее с точки зрения взаимодействия с детьми.
Например, к домашнему заданию можно сразу же дать ссылку на какой-то ресурс, на который дети могут зайти. Можно прикрепить какие-то файлы, которые дети могут скачать, чтобы выполнить задание. Пропал такой момент, что дети могут не показывать дневники или прятать от учителя. То есть родители своевременно получают всю информацию. Не надо домашние задания записывать в дневники или потом вызванивать одноклассников, если не записал. Также Виктор упоминает о преимуществах для администрации школы.
Если учителя своевременно заполняют электронные журналы, составлять итоговые отчеты становится проще простого.
В день Искусств во время перерывов в холле первого этажа выступали учащиеся и творческие коллективы с песнями, танцами, постановками, гимнастическими номерами. Яркие музыкальные композиции, динамичное выступление в стиле hip-hop, танец живота и юмористические зарисовки о школьных буднях сделали день живым и запоминающимся. В качестве почетных гостей на мероприятии присутствовали: заместитель главы администрации Московского района г. Минска Брель В. Минска Куницкая А.
Минска Федорова О. Минска Алешкевич А.
Минские школьники скоро перейдут на электронные дневники
Родителям необходимо получить уникальный пригласительный код в своей школе, который необходимо ввести при регистрации в приложении. Что нового.
Собеседница мечтает, что система заполнения электронных дневников наладится, а бумажные дневники уйдут в прошлое — так будет лучше и для детей, и для их родителей. Что говорят учителя Мы пообщались с опытным педагогом региональной школы, который также ведет электронный дневник. Собеседник пожелал остаться анонимным, но подробно рассказал, как этот процесс организован в его школе. Занятость у педагога высокая. Часто с работы возвращается только к 20 часам, а на следующий день к восьми снова в школу. Поэтому у многих педагогов нет возможности вести электронный дневник каждый день", — подчеркивает педагог.
Все успевать нелегко, признается педагог, но старается изо всех сил. Электронный дневник заполняет раз в неделю, когда все проверочные работы уже написаны. Основное время на ведение интернет-документов уходит на внесение в них календарно-тематического планирования. Наш собеседник обычно делает это на каникулах. Таким образом экономя рабочее время. Эту работу предпочитает делать дома, хотя некоторые коллеги заполняют дневники на личных телефонах. Все компьютеры у нас подключены к интернету.
Представитель Мингорисполкома также рассказала, что данный сервис уже получил большое количество положительных отзывов не только от родителей, но и от самих учеников. Мы видим, что сегодня мир не стоит на месте, для наших школьников удобнее взять телефон и в органайзер внести пометки, — отметила М. Читайте по теме: Белорусское образование ждет цифровая трансформация.
Минска Алешкевич А. Минска Батракова Т. Минска Машук Н. Среди гостей также были председатель Минского городского комитета белорусского профсоюза работников образования и науки Волкова Л. Минска, майор внутренней службы Пыж А. Минска комитета белорусского профессионального союза работников образования и науки Бубен Л. Работникам школы были вручены юбилейные медали и почетный грамоты Министерства образования Республики Беларусь, грамоты комитета и управления по образованию за высокий уровень профессионального мастерства, личный вклад в развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся.
Электронный дневник 47 я школа минск
общеобразовательная школа, находящаяся в городе Минск. Мы рады приветствовать вас на странице нашего учебного заведения. Главная ⇨ Школы Беларуси ⇨ Школы Минска. фотографии пользователя, интересные факты, друзья. Путеводитель по Минску. Главная» Учащимся и родителям» 5-11 класс (общее среднее образование)» Электронные дневники. Видео о Сш 215 Минска, Наталья Бельская, Интерактивные игры-тренажеры по учебному предмету «Информатика», ГУО «Средняя школа № 215 г. Минска», СШ №215 ФЛЕШМОБ 'ШКОЛА' РЕПЕТИЦИЯ, СШ №215 ЮБИЛЕЙ ШКОЛЫ ФИЛЬМ.
Средняя школа №215
Онлайн сервисы «Электронный дневник/Электронный журнал». Для школ это, среди прочего, означает работу единой платформы по электронному дневнику и журналу. ГУО "Средняя школа № 215 г. Минска" Московский район (Минск).
Дневники учащихся в 2024/2025 учебном году
Оплата производится каждую четверть, при этом предлагается два тарифа на выбор: «Только WEB» - 20000 бел. Преимущества проекта «Электронная школа» Новый электронный формат для общеобразовательных учреждений призван: - расширить возможности использования привычных школьных документов: дневников, журналов и т. Недостатки проекта «Электронная школа» В Беларуси нет нормативно-правовой базы , регламентирующей предоставление электронных услуг. Отсутствует системный характер предоставления электронных услуг в учреждениях образования: «электронификацию» осуществляют лишь отдельные школы по собственной инициативе. Платформу Schools. Чаще всего под электронными услугами подразумевается предоставление информации, что же касается сложных сервисов, обеспечивающих интерактивность , на сегодняшний день они встречаются редко.
Виной всему та же причина — в кабинетах не налажено подключение к интернету. И это в Минске. Так, учителям приходится заполнять электронные дневники или дома, или через личные мобильные устройства", — рассказывает Елена. Получается, что весь смысл цифрового документа теряется, уверена женщина, ведь прогнозного показателя по оценкам родители не видят вплоть до последней недели четверти, когда зачастую и выставляют все непроставленные ранее отметки. После замены диктанта на изложение в экзаменах девятиклассников в нашей школе пятиклассники стали писать работы по двум языкам и математике каждую неделю. Конечно, проверить все это учителям могло быть непросто", — отмечает Елена. Собеседница мечтает, что система заполнения электронных дневников наладится, а бумажные дневники уйдут в прошлое — так будет лучше и для детей, и для их родителей. Что говорят учителя Мы пообщались с опытным педагогом региональной школы, который также ведет электронный дневник. Собеседник пожелал остаться анонимным, но подробно рассказал, как этот процесс организован в его школе. Занятость у педагога высокая. Часто с работы возвращается только к 20 часам, а на следующий день к восьми снова в школу. Поэтому у многих педагогов нет возможности вести электронный дневник каждый день", — подчеркивает педагог. Все успевать нелегко, признается педагог, но старается изо всех сил.
И знаете что? Мне отказали! Сослались на то, что психолог сильно занят и у него много работы. За то в другой, абсолютно чужой для меня школе, приняли с распрост ртыми объятьями и помогли пройти практику с успехом. Matenkov 04. Нету идеальных мест в которых вам все понравится, везде есть свои недочеты. Педагоги все компетентные по крайней мере считать и писать, более менее грамотно, научат.
Важно: Для каждого пользователя-родителя выводится та информация образовательного процесса, которая относится только к его ребенку. Для каждого пользователя-ученика выводится та информация образовательного процесса, которая относится только к нему лично. Для каждого пользователя-преподавателя выводится та информация образовательного процесса, которая относится только к его предмету. Для каждого пользователя из состава руководства школы таких пользователей определяет директор учреждения образования выводится вся информация образовательного процесса по данной школе. Для определенного круга пользователей отделов и управлений образования выводится вся информация образовательного процесса по закрепленным за отделами или управлениями образования школам.
ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕТРАДЬ 215 ШКОЛЫ МИНСК
Путеводитель по Минску. Смоленская область. Электронный дневник СОШ 57 школа. ГУО «Средняя школа № 215 г. Минска» отметила 25-летний юбилей.
Дневник.ру
Здесь размещается информация обо всем, что связано с учебой. Это оценки, расписание, звонки, школьные кружки, родительские собрания. Теперь родителям и учителям видна вся «история» ученика: успеваемость, прогулы, поведение. Сегодня Министерство образование Республики Беларусь одобрило две платформы по электронному образованию: Знай. Все платформы созданы для противодействия «испорченному телефону», ученик уже не сможет сказать, что ему ничего не задавали — дневник все покажет. Кроме того, значительная часть технической, административной работы при этом автоматизируется.
Для каждого пользователя-преподавателя выводится та информация образовательного процесса, которая относится только к его предмету. Для каждого пользователя из состава руководства школы таких пользователей определяет директор учреждения образования выводится вся информация образовательного процесса по данной школе. Для определенного круга пользователей отделов и управлений образования выводится вся информация образовательного процесса по закрепленным за отделами или управлениями образования школам. Пользователи Системы могут делиться личной информацией друг с другом.
При этом дневники есть в двух языковых вариантах: на русском и белорусском. С нее исчезнут изображения мальчика и девочки, останутся лишь контакты Республиканского центра психологической помощи и QR-код интерактивной платформы патриотического воспитания. Изменения вступят в силу с 1 сентября 2024 года, значит, со следующего учебного года школьники должны будут иметь дневники нового образца. Напомним, что в Беларуси уже несколько лет действуют онлайн-дневники.
Бренд-менеджер Александр Тепляков рассказал о важном документе — инструктивно-методическом письме Министерства образования об использовании информационных технологий. Оно позволяет учреждениям образования внедрять сервис поэтапно. И тут многое зависит от желания администрации школы. BY — Существуют рекомендации по оптимальному внедрению электронных журналов и дневников. Есть школы, которые подключаются полностью и сразу начинают активно пользоваться электронным журналом, а есть те, где процесс идет медленнее. Тут многое, конечно, зависит от технического оснащения учреждения образования, — объясняет собеседник. Теперь ей удобно пользоваться с помощью различных девайсов, а отсутствие ноутбука или стационарного ПК в классе не создает проблему. Может, наша страна еще к ним не готова? Мы часто выступаем на родительских собраниях, стараемся рассказывать, что этот инструмент очень эффективный. Например, он дает возможность вовремя исправить отметку. Ведь большинство родителей узнают о текущей ситуации на собрании в конце четверти, когда уже ничего нельзя исправить. И тогда возникает разочарование или злость. А с электронным дневником вовремя можно увидеть плохую отметку и принять необходимые меры по ее исправлению. Опять-таки вопросы с домашним заданием часто возникают. Ребенок может отсутствовать на уроке или просто его не записать. В электронном дневнике домашнее задание будет всегда, даже если ребенок этого не хочет. Это позволяет быть в курсе ситуации и помогать ему в процессе учебы. Еще один важный момент — безопасность. Как только учитель ставит всем знакомую «Н», родитель понимает, пришел ли ребенок в школу или пропускает ее. Есть дети, которые склонны к прогулам. Почему часто это превращается в формальность? Проводили опрос, и выяснилось, что большее значение имеют даже не технические моменты и нежелание учителей, а понимание тех преимуществ, которые дает использование платформ электронных дневников и журналов. Например, сколько нужно времени учителю, чтобы выставить четвертную отметку? В классе может быть 30 человек, это долго. Платформа же автоматически подсчитывает планируемую четвертную отметку. Учитель может согласиться с ней или нет, но главное, что не нужно вести самостоятельно все эти подсчеты. Или, например, подготовка к родительскому собранию. Вместо того, чтобы выписывать в таблицу отметки, которые получил ребенок за отчетный период, можно за один клик сделать отчет. Но важно понимать, что объективность таких отчетов зависит от качества заполнения электронных журналов, то есть все учителя-предметники должны вовремя вносить информацию. Обсуждалась ли возможность отмены бумажных журналов и дневников? При этом сегодня есть возможность отказаться от ведения бумажных дневников речь именно про дневник, бумажный журнал пока остается. Важно, чтобы большинство родителей поддержали это решение. Есть, конечно, родители, которые категорически против электронных дневников, в таком случае большинство будет пользоваться электронным вариантом, а часть детей могут по-прежнему вести бумажные. Такой вариант допустим.