Проект Московской школы управления СКОЛКОВО реализуется по принципу частно-государственного партнерства в рамках приоритетного национального проекта «Образование». В день юбилея Московской школы управления «Сколково» ректор Юрий Левин рассказал Forbes Agenda о новой стратегии, итогах 15-летней деятельности Школы и главных успехах ее образовательных программ. Московская школа управления «Сколково» стала одним из самых ярких проектов последних лет — очень уж необычное решение предложил архитектор кампуса Дэвид Аджайе. Наши магистранты активно интересовались подробностями развития медицинского кластера, Московской школы управления «Сколково» и одним из лучших технических университетов «СколковоТех» на территории инновационного центра. Бизнес-школа СКОЛКОВО и Samsung Electronics объявляют о долгосрочном сотрудничестве по вопросам технологического развития бизнес-образования в России.
В Технопарке состоялась встреча с представителями Московской школы управления СКОЛКОВО
В Конгресс-холле состоится церемония вручения дипломов, которая завершится традиционной Сколковской речью. В рамках деловой программы гостей ждут дискуссии и мастер-классы с участием ведущих бизнес-экспертов страны, индивидуальные сессии коучинга, знакомство с успешными представителями делового сообщества, потенциальными партнерами и инвесторами. Вместе с экспертами обсудим тренды, которые определяют новую экономическую географию, что такое города будущего, как связаны экология и бизнес, насколько повлияют на бизнес цифровые экосистемы и много другое. Также в течение дня на Кампусе будет открыты коучинговые и менторские гостиные, где эксперты и преподаватели Школы расскажут, как и зачем применять игровые технологии в бизнесе, а также методы цифровой трансформации. Культурная программа В программе Дня основания будет представлен и культурный трек, гостей приглашают принять участие в разговоре на тему «Как конструктивизм определил будущее» с участием экспертов мирового уровня в области архитектуры и дизайна. На кампусе будет организовано Пространство конструктивизма, где будет представлена архитектурная графика мастера русского авангарда Якова Чернихова, советского архитектора, художника, графика, живописца и теоретика архитектуры. Работы Якова Чернихова известны своей необыкновенной, завораживающей красотой и устремленностью в технологическое будущее. Они появились еще за столетие до того, как хайтек-небоскребы в мегаполисах стали реальностью.
Обучение будет состоять из 5 модулей, которые посвящены внутреннему туризму, городской среде и туристической инфраструктуре, повышению качества сервиса и кадровому обеспечению, маркетингу и продвижению территорий, а также управлению командой в условиях неопределенности.
Участники программы объединятся в команды из пяти человек от каждого города. Это представители муниципальных и региональных администраций, в том числе - специалисты по туризму. Обучение будет длиться год, но самое главное, что оно нацелено на конкретный проектный результат. В итоге для каждого города будет разработана модель городской экосистемы туризма. Проделана большая аналитическая работа, в том числе, по определению кадровой потребности отрасли. Мы видим, какой запрос есть у бизнеса сегодня, какие специалисты востребованы и какие задачи им предстоит решить.
Женщины в экспорте», выявлению, поощрению и продвижению лучших практик по поддержке предпринимательниц, а также в целом по повышению роли женского предпринимательства в развитии экспортного потенциала России. В частности, теперь предпринимательницы, чей бизнес вышел на наибольшие объемы экспорта при поддержке региональных Центров поддержки экспорта, смогут пройти бесплатное обучение в Московской школе управления «СКОЛКОВО» по программе «Экспортер 2. Мы знаем, что у многих успешных компаний руководителями или учредителями являются женщины, и поддерживаем инициативы, которые помогают создавать наиболее благоприятные условия для ведения бизнеса, в том числе благодаря Центрам поддержки экспорта в регионах. Уверена, сотрудничество с Московской школой управления «Сколково» позволит сделать экспорт еще проще и доступнее для отечественных предпринимательниц», — отметила Вероника Никишина.
Он отметил, что в современном мире растет значимость междисциплинарных проектов, которые реализуют команды специалистов различного профиля и направления базового образования. По мнению эксперта, системе высшего образования необходимо отвечать на этот вызов, усиливая роль проектной работы по решению реальных прикладных задач в учебном процессе.
Школа управления "Сколково" вошла в сотню лучших бизнес-школ мира
В 2011 году Financial Times опубликовали профайл Московской школы управления СКОЛКОВО, где отдельно был выделен проектный подход к обучению. Кандидат психологических наук Директор Московской школы практической психологии при МИП Амбассадор московской школы управления Сколково. Московская школа управления «Сколково» — Логотип школы Московская школа управления «Сколково» — российская бизнес-школа, расположенная около деревни Сколково и городского поселения Заречье Московской области. Основана в 2006 году. Образование: МГУ, факультет вычислительной математики и кибернетики, и Московская школа управления СКОЛКОВО, full-timeMBA. Наши магистранты активно интересовались подробностями развития медицинского кластера, Московской школы управления «Сколково» и одним из лучших технических университетов «СколковоТех» на территории инновационного центра.
В России подводят итоги программы обучения городских управленцев
РФ становится главным драйвером модернизации российских городов». Ирина Макиева, главный управляющий партнер ВЭБ. РФ по городскому развитию: «Кропотливо, с каждым городом разбирались проекты в области ЖКХ, транспорта, здравоохранения, образования. Всего было 11 направлений. Это направления, изменения в которых заметит каждая семья в городе».
В этом случае наш потенциальный слушатель очень придирчиво смотрит на нас, сравнивая с бизнес-школами Чикаго, Лондона, с именитыми IMD и INSEAD или Стокгольмской школой, с которой мы конкурируем за студентов российского северо-запада. Нас оценивают по уровню профессоров, по качеству образования и тому, насколько успешны наши выпускники. Как вы оцениваете платежеспособный спрос внутри страны? Но одновременно существует большая эластичность спроса по цене. Западная практика, при которой молодой человек берет кредит на обучение в бизнес-школе, диплом которой гарантирует ему хорошее трудоустройство и возможность расплатиться с банком, в России пока не прижилась. Пока что Россия находится на одном из последних мест по числу менеджеров с дипломом МВА, но некоторые исследования показывают, что работодатели готовы платить существенно больше менеджерам со степенью МВА. Для поддержки талантливой молодежи мы выделяем через грантовый фонд на программу МВА порядка 1 млн долларов в год. Это всё деньги российских частных компаний и предпринимателей. Более 30 компаний и частных лиц, а также наши выпускники сделали пожертвования в грантовый фонд. В прошлом году на 50 грантов претендовали примерно 3000 человек, большинство из них — не из Москвы. Очередной конкурс грантов только-только стартовал, подать заявку можно до 8 марта. Фото: Пресс-служба «Сколково» Давайте вернемся к вопросу обучения представителей региональной власти. В бизнес-школе «Сколково» прошли обучение чиновники из Ханты-Мансийска. На обучение всех чиновников региона в бюджете округа предусмотрено почти 200 млн руб. Планируется ли развивать программы для регионов? Первым регионом, с которым была большая управленческая программа, стал Архангельск. Это было более 10 лет назад. Это госконтракты, и нам иногда бывает очень сложно конкурировать по цене. Иногда стартовая цена контракта очень низкая — тогда мы просто не участвуем в тендерах. Когда она дотягивает до нашего уровня, то выходим на тендер. Какую долю бюджета школы формируют госконтракты? Изменилась ли эта цифра за последнее время?
Чтобы не быть голословным, Анатолий Сморгонский привел в пример новый инновационный продукт Yota, созданный с учетом потребностей современной молодежи, для которых Интернет и смартфоны уже давно стали неотъемлемой частью жизни. Безроуминговое пространство по всей России, красивый номер телефона с префиксом 999, обслуживание через мобильное приложение и сайт, поддержка модуля NFC и универсальная SIM-карта с тремя форм-факторами — все те вещи, которые нужны и интересны молодым людям, выросшим в Интернете, любящим и живущим виртуальным общением и не расстающимся со смартфонами ни на работе, ни в отпуске. По итогам выступлений экспертов участники форсайта смогли спроектировать будущее окружающего мира с близкими по духу людьми, объединившись в тематические группы, и донести свое видение до ключевых фигур бизнеса, власти и общества. Каждый участник форсайта получил в подарок книгу «Мир в 2050 году» издательства «Манн, Иванов и Фербер», которую подготовил библиопартнер форсайта — сеть центров раннего развития «Бэби-Клуб». Книга является сборником наиболее известных статей экспертов журнала The Economist на тему будущего и дает возможность участникам форсайта проанализировать свои выводы в контексте глобальных изменений мира на ближайшие 25 лет.
Все, кто присоединится к ММСО. EXPO-2024 онлайн до 31 мая, смогут с 12 апреля получить персональные сертификаты участников в личном кабинете на официальном сайте ММСО. Для получения доступа к материалам форума и выставки необходимо пройти регистрацию на сайте. Коннект», где уже размещены записи мероприятий Деловой программы, которые доступны к просмотру в любое удобное для вас время и из любой точки мира, и цифровые двойники стендов. Доступ для посетителей «ММСО. Коннект» будет действовать круглосуточно до 1 июня 2024 года. Для получения доступа необходимо пройти регистрацию на сайте, нажав кнопку «Участвовать онлайн».
Политолог Соснин: переход Тимаковой в "Сколково" поможет развить образовательные инициативы
19 октября офис ICL Services в Технопарке посетили руководители программы «Глобальное образование» Московской школы управления СКОЛКОВО. Официальный канал Школы управления Сколково. Негосударственное образовательное учреждение «Московская школа управления “Сколково”» создано 27 сентября 2006 года в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на основе государственно-частного партнёрства.
Московская бизнес-школа Сколково для предпринимателей
Кампус Московской школы управления "СКОЛКОВО" – многофункциональная площадка для проведения мероприятий любого формата. 16 сентября Школе управления СКОЛКОВО исполняется 17 лет, и традиционно в этот день состоится масштабное деловое событие осени. После вводной части студентам была проведена ознакомительная экскурсия по кампусу Школы управления СКОЛКОВО. Pro bono» школа «Сколково» добавила к уже существующим программам, которые открыли для обучения сотрудников третьего сектора, еще две — LIFT и «Культурный код».
Московская школа управления "Сколково"
Поступление в Школе управления СКОЛКОВО 2024: проходные баллы, средний балл ЕГЭ, бюджет, факультеты, специальности, приемная комиссия, информация абитуриентам. Негосударственное образовательное учреждение «Московская школа управления “Сколково”» создано 27 сентября 2006 года в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на основе государственно-частного партнёрства. Московская школа управления «Сколково» приглашает на встречу с основателем кафе АндерСон. , Московская школа управления "Сколково" и МФТИ в рамках нового этапа сотрудничества объявили о том, что, начиная с третьего курса обучения, студенты.
Молодые люди с синдромом Дауна проходят стажировку в Московской школе управления «Сколково»
На примере реализованных проектов он рассказал, почему внедрил практико-ориентированное обучение в средне-профессиональное образование и зачем сейчас интегрирует подобную систему в школьное. Она будет ориентирована на современные прикладные профессии по направлениям: креативные студии, искусственный интеллект и ИТ, биотех и космос и других. Участники конференции поделились мыслью, что инвестируя в образовательные программы, работодатели готовят кадры не только для своих компаний, но и в целом для индустрии. В своих выступлениях они рассказали об опыте партнерства с образовательными организациями. Спикеры сошлись во мнении, что все форматы сотрудничества важны, главное — обучать молодых людей конкретным навыкам, востребованным в будущем.
Школа впервые вошла в рейтинг с программой ЕМВА и заняла 58-ю строчку - самую высокую позицию среди всех дебютантов 2021 года. Кроме того, по показателям профессионального опыта выпускников школа заняла 48-е место - учиться приходят зрелые люди. Второе место занял курс Kellogg-HKUST, созданный Школой менеджмента Келлога Северо-Западного университета и Гонконгским университетом науки и технологий, на третьем месте - курс Китайско-европейской международной школы бизнеса.
Варданяну идея понравилась, однако ресурсов на проект у него не нашлось, а попытки заинтересовать сторонних инвесторов в то время успехом не увенчались. В этом же году компания McKinsey разработала первую стратегию для бизнес-школы, которой формально школа придерживается до сих пор август 2012 года [3]. На церемонии присутствовал Президент России Владимир Путин , который подтвердил поддержку федеральным правительством этого проекта, отметив, что он будет осуществляться на частные деньги в рамках национального проекта «Образование» [4]. В октябре-декабре 2007 школа представила свои первые исследовательские проекты: обзор российского фондового рынка , подготовленный совместно с НАУФОР [5] , и рейтинг российских транснациональных корпораций [6]. В январе 2009 года началось обучение по программе Еxecutive МВА. Первый набор составил 26 человек из 60 подавших документы. Первый набор составил 40 человек из 107 подавших заявления.
Какие изменения и решения необходимо инициировать. Региональные кейсы Новые подходы к карьере в регионе. Портфель региональных проектов и их результативность. Координация и взаимодействие на уровне региона и муниципалитета. Вдохновение: Будущее, как надежда Дискуссия о том, как развить человеческий потенциал через совместное проектирование персональной траектории ребенка — от детского сада до трудоустройства. Партнёры и участники ММСО.
ВЭБ.РФ пригласит на работу лучших студентов бизнес-бакалавриата Школы "Сколково" и МФТИ
Запустили Школу ректоров. Мы очень много увидели, чем живут на самом деле университеты, какие там проекты изменений возможны. Было много руководителей региональных и московских вузов. Это позволило еще больше погрузиться в предмет образовательного процесса. Но нет хорошей практики без хорошей теории. Потому что теория и практика, как писал Платон, — это связанные вещи. Первый из академии, он долго изучал тему, писал исследовательские работы, защищал диссертации, второй — «профессор практики» из бизнеса, который понимает и отрасль, и свою функцию. Они конструируют курс, вместе выступают, один с теоретической точки зрения, другой — с практической. Но гораздо интереснее и, может быть, сложнее другой вариант, когда сам академический профессор начинает проводить много времени в консалтинге и получает практические знания на свою теоретическую базу.
Настоящий профессор мирового уровня — это не только академик, он обязан совмещать в себе несколько ролей. Первое — он должен быть хорошим исследователем, создавать новое знание. Второе — он должен понимать в практике и уметь говорить на языке бизнеса. И третье — он должен быть немножко актером. Ну, потому что хорошая образовательная программа — это всегда «перформанс». Это длинный сложный путь для многих управленцев — преподавать. Мы им рассказываем, как вообще мир академий устроен, откуда знания появляются. Они начинают упражняться, мы просим их разработать свой первый короткий курс на 4 часа.
Это уже не выступление на 2 часа. Есть большая разница: между тем, чтобы прийти красиво выступить на конференции и тем, как провести хороший курс. Разница между спикером и преподавателем — гигантская. Потому что обучение взрослых — это не про то, чтобы им что-то рассказать, чего они не знали. Все обучение в бизнес-школах — «discussion-based». Это обучение через дискуссию. Когда задача преподавателя — не дать им правильный ответ или рассказать им какую-то «лучшую практику», а поставить правильный вопрос, инициировать дискуссию, чтобы слушатели начали обмениваться мнениями, давать варианты ответов и вместе находили правильный. Обучение взрослых — это про управление «полевым интеллектом», таким коллективным разумом.
Как правильно выстроить этот процесс, диалог, чтобы все в нем поучаствовали, — это сложный момент. И этому можно научиться, только практикуясь. Обычному человеку, среднестатистическому, возраста 40 лет, у которого нормальная работа, стабильность, ему зачем учиться? И надо ли вообще? Наступает этап в жизни, где ты так или иначе упираешься в потолок или сталкиваешься с какой-либо сложной проблемой. Это может быть либо личная проблема, либо проблема в бизнесе, либо проблема профессионального роста. Например, очень много историй, которые я видел именно в бизнес-образовании , связаны с тем, что в бизнес-школу приходят уже состоявшиеся люди. Ты их спрашиваешь: «Зачем вы?
Когда мне было 20—25 лет, я хотел вот так-то расти и все, я всего достиг. И что дальше? Людям становится скучно. Главный драйвер запроса на непрерывное обучение — это любопытство и интерес В какой-то момент сама жизнь заставляет человека начать проявлять интерес или понять, что пора что-то менять. Потому что невозможно скучно становится. Непрерывное обучение помогает находить смыслы в том, что ты видишь, и в том, что тебе говорят. Это про интеллект. И второе — про рефлексию.
Про твою способность смотреть на себя и на ситуацию со стороны, анализировать то, что ты делаешь, зачем ты это делаешь, как ты это делаешь. Это то, что позволяет тебе постоянно развиваться. Ты сейчас чему-то учишься? Я раньше учился мало. Думал, что в жизни надо самому найти ответ на любой вопрос. И обучение на практике — лучшее обучение в жизни. Вот такой был девиз. Но недавно я прослушал курсы в потрясающей школе, одной из моих любимых сейчас, в Амстердаме.
Она называется THNK. Мне кажется, это прототип образования будущего. Она была создана двумя группами: ребятами, которые очень много работали в консалтинге, — это ребята, которые создавали студию «Pixar». Они собрались и начали практиковать подход, который называется «experiential learning», обучение на опыте. У них любой концепт, любое знание изучается дважды: сначала через тело, через какие-то упражнения.
Школа создается не на базе действующего вуза, а с нуля, на средства бизнес-сообщества. Президент России Дмитрий Медведев является председателем попечительского совета школы.
Так, в своем докладе управляющий директор PWC Дэвид Грей выделил пять тектонических процессов, которые будут сказываться на развитии мира в ближайшие десятилетия: демографические сдвиги, тотальная урбанизация, рост глобального влияния развивающихся рынков, дефицит природных ресурсов и, конечно, технологические прорывы. Если еще в 2010 году на 6,8 млрд человек приходилось 12,5 млрд различных девайсов, то уже в 2020 году на 7,6 млрд человек придется 50 млрд устройств. Технологии уже начали менять многие традиционные сферы жизни и бизнеса. Один из ключевых трендов эксперт обозначил как «цифровая революция и онлайн 2. За цифровыми данными будущее — уверен и Анатолий Сморгонский, генеральный директор ООО «Скартел» бренд Yota , который в рамках форсайта провел масштабную секцию, посвященную IT.
Москва, Краснопресненская наб. Это поставщики оборудования и технологий, образовательные организации и крупные работодатели. Мероприятия деловой программы прошли в тематических залах деловой программы. Деловая программа MMCO. На обсуждение были вынесены следующие вопросы: Форум «Развитие человеческого потенциала в интересах развития экономики России» Как синхронизировать потребности экономики и образовательный процесс и обеспечить координацию действий разных участников рынка. Выставка образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений Как современные технологии влияют на образовательные результаты и эмоциональный интеллект ребенка, а также на имидж образовательной организации. Государственная политика в сфере образования Новые: федеральные государственные образовательные стандарты, содержание школьных программ, возможности в подготовке профессиональных рабочих кадров, а также новые механизмы поддержки воспитания и формирования ценностных ориентиров в образовательной среде.
Навигация по записям
- Последние новости
- «ТехИнсайдер» и Школа управления СКОЛКОВО провели совместную лекцию «Космос: ближе, чем кажется»
- Шувалов: «Сколково» нужно сосредоточиться на поиске новых возможностей и партнерств
- Журнал Forbes Kazakhstan
- Молодые люди с синдромом Дауна проходят стажировку в Московской школе управления «Сколково»
Последние новости
- Московская школа управления СКОЛКОВО запустила линейку решений для онлайн-образования
- Женская Ассоциация СКОЛКОВО
- Заседание Международного попечительского совета Московской школы управления «Сколково»
- SKOLKOVO (skolkovo) - Profile | Pinterest
- ВЭБ.РФ пригласит на работу лучших студентов бизнес-бакалавриата Школы "Сколково" и МФТИ
- Московская школа управления "Сколково" отмечает 5-летие
В СКОЛКОВО обсудили, как новый формат образования поможет бизнесу
Нас не пугают никакие новые задачи, и мы готовы работать с представителями точной науки и экономистами ради общей цели — достижения технологического суверенитета России», — сказала она. Также на открытии школы-практикума молодых ученых-юристов выступил председатель правления Фонда «Сколково» Игорь Дроздов. Он рассказал о том, как развитие искусственного интеллекта меняет подходы к проблеме авторских прав, и напомнил, что сегодня становится актуальной проблема авторских прав на произведения, создаваемые ИИ. Он также отметил важность сотрудничества молодых ученых-юристов и тех, кто сегодня находится в авангарде развития цифровых технологий. По итогам профессиональных дискуссий участники XVIII Международной школы-практикума приняли Декларацию о признании передовой роли молодежи в связи с формированием новых векторов развития права, так как именно молодое поколение является важным источником новых знаний, способствующих устойчивому развитию инноваций.
В числе основных привилегий — улучшенные условия по вкладам, повышенный кешбэк от партнеров, бесплатная расширенная медицинская страховка в России и за рубежом, телемедицина, компенсация такси, бесплатный доступ в бизнес-залы аэропортов и другие lifestyle сервисы.
Добавить комментарий Ваш адрес email не будет опубликован.
В интервью программе Антона Красовского «Антонимы» Оганов признался, что это произошло после осознания того, что заниматься передовой наукой можно и у себя на родине. Также Оселедец рассказал, чем отличается квантовый компьютер от обычного, и выразил своё отношение к cancel-культуре в научной среде. Она анализирует видео, на которых пациенты выполняют простейшие задания, и помогает медикам определить наличие заболевания, его стадию, а также назначить лечение и восстановительные процедуры.
Старт программы запланирован на 2 октября, демодень состоится 2 ноября. В программе будут теоретические занятия, разбор бизнес-проектов и обратная связь. На демодне в Сколково пройдёт презентация проектов перед инвесторами и экспертами, а также нетворкинг.
Московская школа управления "Сколково"
прокомментировал инициативу и оценил ее перспективы Алексей Муратов. День основания — 2023: подробностиДень основания Школы СКОЛКОВО все ближе! Летом 2023 года, пятеро молодых людей с синдром Дауна, посещающие занятия по профориентации в фонде «Даунсайд Ап», получили приглашение Московской школы управления «Сколково» проходить рабочую стажировку. Государственная корпорация и бизнес-школа "Сколково" оценили первые результаты запущенной летом программы подготовки управленческих кадров для российских городов. В Московской школе управления «Сколково» завершилась корпоративная образовательная программа ПАО «ОАК» по теме «Цифровая трансформация».