Какие из этих новостей могли бы проиллюстрировать вопрос о реализации в России гражданских, политических, социально-экономических или культурных прав? Пример: Общественный телеканал "N" предоставил на рассмотрение телезрителям отчет о затраченных на реставрацию объектов культуры средств.
Роль СМИ в политике
проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию индивида помогите. Средства массовой информации в политической системе. Обществознание. Привлекая факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами влияние телевидения на мироощущение человека. Проиллюстрируйте примерами три любые функции СМИ в политической жизни общества. С помощью трех примеров проиллюстрируйте примерами взаимосвязь глобальных проблем современности. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами роль СМИ в политической системе общества.
Информация
Дисциплина: «Обществознание» Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Научное познание. Основные особенности научного мышления. Известный американский политолог З. Бжезинский утверждал: «Демократия, быть может, главное завоевание Запада. Но демократия — это лишь сосуд, который еще должен быть наполнен содержанием… Демократия сама по себе еще не дает ответа на диллемы общественного бытия и в особенности не определяет «качества жизни…». Почему, по вашему мнению, автор называет демократию, «главным завоеванием»? Можно ли согласиться с позицией автора, что демократия не влияет на «качество жизни», а, следовательно, является привилегией богатых? Свой ответ аргументируйте Биологическое и социальное в человеке слиты воедино.
Примером может служить создание национальных систем оценки качества образования и сертификации учителей. Разнообразие образовательных учреждений: В России существует широкий спектр образовательных учреждений, включая государственные и частные школы, колледжи, университеты и другие.
Граждане имеют право выбирать между различными учреждениями в зависимости от своих интересов и потребностей. Свобода выбора образовательных программ: Студенты и их родители имеют возможность выбирать образовательные программы и специальности в соответствии с их уровнем интереса и будущими карьерными планами. Дистанционное образование: В настоящее время в России развиваются онлайн-курсы и дистанционное образование, что предоставляет возможность гражданам из разных регионов страны выбирать образовательные программы, не ограничиваясь географическими рамками. Экономический рост: Квалифицированная рабочая сила способствует экономическому росту и конкурентоспособности страны.
Ответ Политическое образование и социализация граждан. На телеканале N был показан сюжет о правильном поведении при встрече с сотрудниками полиции, объясняющий доступным языком права и обязанности человека в данной ситуации. Мобилизационная функция. В одном из интернет-СМИ была распространена информация о проведении мирного согласованного шествия в защиту прав работников.
Вариант ответа на данный вопрос: 1. Порядок взаимодействия Федерального Собрания РФ с Президентом РФ: Государственная Дума и совет Федерации непосредственно участвуют в назначении выборов президента, президент с согласия Государственной Думы назначает председателя правительства, президент могжет вносить законопроекты в Государственную думу.
Остались вопросы?
Сегодня компании большинства отраслей вынуждены действовать в новых условиях, когда конкуренция становится глобальной, технологические изменения стремительны, а нематериальные активы гораздо более значимы для сохранения конкурентоспособности. Глазунова 19. Автор приводит принципы викиномики. Привлекая факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами каждый из этих принципов сначала укажите принцип, а затем приведите соответствующий пример. Примеры должны быть сформулированы развёрнуто. Показать ответ и решение Ответ: 19. В правильном ответе должны быть указаны принципы и соответствующие примеры: 1 открытость, ориентация на сотрудничество с наиболее компетентными специалистами в отрасли например, многие компании проводят открытые конкурсы на замещение вакансий, чтобы иметь возможность выбрать наиболее перспективных соискателей ; 2 доступ и умение делиться например, компания, производящая антивирусные компьютерные программы, предложила базовую версию своего продукта для бесплатного скачивания ; 3 глобальный характер деятельности например, продукция известной компании — производителя прохладительных напитков продаётся в абсолютном большинстве стран мира.
Только настоящий отшельник мог бы оставаться в стороне от «новостей», столь властно вторгающихся в нашу жизнь, и мы имеем все основания предполагать, что у отшельника XX века вполне может оказаться радиоприёмник... Гидденс 17167. Привлекая факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами влияние телевидения на мироощущение человека. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Показать подсказку Правильный ответ должен содержать примеры влияния телевидения на мироощущение человека, допустим: 1 телевизионные выступления главы государства, передачи об армии, новых видах оружия, героических страницах истории способствовали ощущению гражданами гордости за свою страну и уверенности в её лидерстве в мире 2 на основе регулярного просмотра телепередач о здоровье члены семьи Y перешли на более здоровое питание и стали все вместе по утрам бегать в парке, то есть осознали ценность здорового образа жизни 3 обилие в телеэфире криминальных новостей привело к тому; что жители города N боятся в тёмное время выходить на улицу Могут быть приведены иные уместные примеры разного уровня конкретизации. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто отдельные слова и словосочетания не засчитываются. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ; При обращении указывайте id этого вопроса - 17167.
Каким, по мнению автора, был процесс распространения культуры в традиционном обществе? Как, по его мнению, данный процесс изменился в XX столетии? Почему, по мнению автора, СМИ могут оказывать влияние на формирование общественного мнения? В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 ответ на первый вопрос, например: хотя общие идеи в культуре, постепенно распространяясь, охватывали все большие территории, процесс распространения культуры являлся чрезвычайно длительным, медленным и непостоянным; 2 ответ на второй вопрос, например: в XX столетии высокоскоростной транспорт и электронные средства коммуникации ускорили глобальное распространение информации; 3 ответ ни третий вопрос, например: Это происходит не столько из-за их специфического воздействия на наши позиции, сколько потому, что они становятся средствами доступа к знаниям, от которых зависит общественная жизнь Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобализация». Глобализация — это процесс всё возрастающей взаимосвязи стран, народов, всемирная экономическая, политическая, культурная, религиозная интеграция между ними. Может быть дано другое объяснение смысла понятия Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобализация». Может быть дано другое объяснение смысла понятия Назовите последствия влияния телевидения на мироощущение человека и проиллюстрируйте их тремя примерами. В правильном ответе должны быть следующие элементы примеры и соответствующие отрасли : Через телевидение как средство массовой информации мы можем удовлетворять наши потребности в получении необходимой информации. Пример: телевизионные выступления главы государства, передачи об армии, новых видах оружия, героических страницах истории способствовали ощущению Гражданами гордости за свою страну и уверенности в её лидерстве в мире. Человек, смотрящий телевизор, глубже воспринимает информацию, его психика может находиться в большей мере торможения или возбуждения. Обилие в телеэфире криминальных новостей привело к тому, что жители города N боятся в темное время выходить на улицу. Телевидение помогает человеку войти в особую ценностную и интеллектуальную среду, которая свойственная современной эпохе и которая транслируется на экране. Пример:на основе регулярною просмотра телепередач о здоровье члены семьи Y перешли на более здоровое питание и стали все вместе но утрам бегать в парке, т. Могут быть приведены другие примеры, иллюстрирующие действия, регулируемые другими отраслями права. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров Автор полагает: «Если бы не коммуникации через пространство, школьное образование для широких масс было бы невозможно, да и не нужно». Используя текст, обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите три объяснения мысли автора В правильном ответе могут быть следующие суждения: 1 учебники являются результатом такой коммуникации — они могут быть написаны авторами, находящимися далеко от школы, в которой они используются, авторами, которые жили много десятилетий назад; 2 многие люди общаются в социальных сетях, используют дистанционные технологии обучения, работают в удалённом режиме, т. Могут быть приведены другие суждения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только суждения, сформулированные как распространённые предложения отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве суждений На графике изображено изменение ситуации на рынке услуг профессиональных ведущих в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. На графике P — цена услуги; Q — объем услуги. Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство фактор и объясните его влияние на спрос. Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания. Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях появятся новые профессиональные ведущие?
Средства массовой информации. Основные понятия... Недопустимость цензуры Цензура массовой информации, то есть требование от редакции средства массовой информации со стороны должностных, государственных органов, организаций, учреждений или общественных объединений предварительно согласовывать сообщения и материалы кроме случаев, когда должностное лицо является автором или интервьюируемым , а равно наложение запрета на распространение сообщений и материалов, их отдельных частей — не допускается. Создание и финансирование организаций, учреждений, органов или должностей, в задачи либо функции которых входит осуществление цензуры массовой информации — не допускается.
Задание № 3. #задание_C. С3. Проиллюстрируйте примерами любе три названные авторами мотива
Назовите и проиллюстрируйте примерами три неценовых фактора спроса. 1) Татьяна увлеклась просмотром телевикторины; к началу передачи она открывает различные энциклопедии, чтобы отвечать на вопросы раньше участников; в результате. Действие механизмов социального контроля на примере различных социальных институтов может быть проиллюстрировано такими примерами: 1). Какие из этих новостей могли бы проиллюстрировать вопрос о реализации в России гражданских, политических, социально-экономических или культурных прав? Новости. Лекции по обществознанию. У вас спрашивают: «Назовите и проиллюстрируйте примерами три канала социальной мобильности».
Остались вопросы?
Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. Вот такая лёгкая новость. Для нашей страны это положительное явление, так как сейчас происходит установление взаимосвязей со странами, что необходимо для нашей экономики. Следим за развитием событий и готовимся к экзаменам.
Всё ли было понятно?
Мы следим за событиями и положением дел за тысячи километров от нас, электронные средства коммуникаций позволяют делать это почти непрерывно. Развитие информационных технологий и распространение информации являются такой же частью прогресса современного общества, как и любой аспект промышленного производства. В XX столетии высокоскоростной транспорт и электронные средства коммуникации ускорили глобальное распространение информации. Средства массовой информации - газеты, журналы, кино и телевидение - часто ассоциируются с развлечениями и поэтому рассматриваются как нечто второстепенное в жизни большинства людей. Подобный взгляд совершенно неверен. Массовая коммуникация затрагивает многие аспекты нашей жизни. Например, денежные операции сейчас главным образом связаны с обменом информацией, заключённой в компьютерах.
Банковский счёт - это не груда банкнот, запертая в сейфе, а последовательность цифр, напечатанная на карточке и хранящаяся в компьютере.
Люди получили возможность общения и обмена информацией в глобальном масштабе, что привело к значительным социальным изменениям, включая политические революции, социальные движения и изменения в потребительском поведении. Социальная мобильность: Другим примером является улучшение доступа к высшему образованию, что способствовало возрастанию социальной мобильности. В прошлом образование было привилегией определённых социальных слоёв, но теперь, благодаря различным программам финансовой помощи, стипендиям и онлайн-курсам, люди из менее обеспеченных семей имеют возможность получить качественное образование.
Это привело к размыванию традиционных социальных границ и предоставило возможности для карьерного роста и улучшения жизни, недоступные предыдущим поколениям. Изменения в образовании: Наконец, значительные изменения в образовательной системе также являются свидетельством динамизма социальной структуры.
Корректно было бы написать, например, «Анна из небогатой провинциальной семьи вышла замуж за директора крупной нефтяной компании». Обращайте внимание на структуру требуемого ответа. Если в задании указано «проиллюстрируйте примером три черты признака, основания, принципа, функции » или как в предыдущем задании — «каналы социальной мобильности» — то сначала вы записываете черту признак, основание, принцип, функцию или канал социальной мобильности, а потом — иллюстрирующий пример! Примерами могут быть как реальные факты общественной жизни, истории, личного опыта выпускника, так и модели социальных ситуаций. Обращайте внимание на требования: если в задании просят привести пример, опираясь на реальные факты российской действительности, вы должны привести примеры конкретных событий, происходящих в нашей стране. Например задание 25: «Какие политические процессы типичны для демократического общества? Каждый пример должен быть сформулирован развернуто и содержать указание на результат политического процесса. Если подобного указания нет, достаточно привести в качестве примера смоделированную ситуацию: например, гражданин А, государство Z, фирма X.
Если вы используете реальные факты, вы должны быть уверены в их достоверности, а главное, это не должны быть эмоциональные утверждения, сплетни или слухи. Это относится не только к материалам СМИ, но также и к историческим фактам. Задание 20 и 25 также требуют обоснованности и аргументации утверждений, поэтому внимательно подходите к этим заданиям — вы должны правильно устанавливать причинно-следственные связи, мыслить критически, сопоставлять факты и понимать, что по первой ссылке в интернете вы не всегда сможете найти достоверную информацию.
проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию ребенка
#длявысокихбаллов 19Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три предпосылки международной специализации. Новости. Лекции по обществознанию. 1) Ребенок узнает о различных мировых новостях из СМИ. 2) Также СМИ оказывают благотворительное влияние на ребенка,если пропагандируют здоровый образ жизни и т.п. Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами динамизм социальной структуры (ЕГЭ по обществознанию). Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами динамизм социальной структуры (ЕГЭ по обществознанию).
Порядок взаимодействия Федерального Собрания с органами власти РФ
| ГДЗ Обществознание 7 класс Боголюбов. §8. Выполняем задания. Номер №2 | Социальная мобильность: Другим примером является улучшение доступа к высшему образованию, что способствовало возрастанию социальной мобильности. |
| Задание Skysmart | проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию индивида помогите. |
Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на становление демократического государс…
Проиллюстрируйте 3-мя примерами положительное воздействие сми на социализацию индивидума помогите. Какие из этих новостей могли бы проиллюстрировать вопрос о реализации в России гражданских, политических, социально-экономических или культурных прав? Могут быть приведены иные уместные примеры разного уровня конкретизации. Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида. Нейросеть» Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами.
ЕГЭ по обществознанию: как приводить примеры в заданиях 19 и 25, чтобы не снизили оценку
Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на становление демократического государства в современной России. Проиллюстрируйте функции сми примерами. Шестерка мечей король мечей. Бутырка а для вас я никто текст. Учимся называть признаки и иллюстрировать их примерами. Проиллюстрируйте примерами любе три названные авторами мотива. Проиллюстрируйте 3-мя примерами положительное воздействие сми на социализацию индивидума помогите. Проиллюстрируйте на примере любых трех жизненных ситуаций важность самооценки для самоопределения личности.
Остались вопросы?
СМИ - мощный рычаг влияния общественности на власть Информационная, образовательная и социализационная деятельность позволяют СМИ выполнять функцию критики и контроля. В демократическом обществе важнейшая политико-социализационная задача СМИ — массовое внедрение основанных на уважении закона и прав человека ценностей, обучение граждан мирно разрешать конфликты, не ставя под сомнение общественный консенсус по основополагающим вопросам государственного устройства. Остальные ответы.
Внутреннее убеждение в правильности и справедливости требований правовых норм пример - молодой человек на спортивном автомобиле не стал превышать скорость на участке дороги с ограничением скорости, чтобы показать сидящей рядом девушке своё мастерство, потому что внутренне убеждён в правильности предъявляемых к нему требований дорожного движения 2 Боязнь юридической ответственности пример - молодой человек отказался от предложения его друга украсть из магазина ящик пива, потому что побоялся быть пойманным и привлечённым к юридической ответственности 3. Осознанная защита групповых интересов пример - молодой человек, несмотря на сильное желание, не стал курить в неположенном месте, увидев рядом стоящую беременную девушку Ответить.
Люди в любом обществе контролируются с помощью социализации таким образом, что они выполняют свои роли бессознательно, естественно, в силу обычаев, привычек и предпочтений. Как можно заставить женщин принять на себя тяжелую и неблагодарную домашнюю работу?
Только социализировав их таким образом, чтобы они хотели иметь мужа, детей и домашнее хозяйство и чувствовали себя несчастными без них. Как заставить человека со свободной волей подчиняться законам и нравственным нормам, ограничивающим его свободу, часто тяжелым для него? Только культивируя у него те чувства, желания и стремления, которые приведут к желанию упорядочить свою жизнь и подчиниться законам общества, чтобы чувствовать растерянность и раздражение, если эти законы будут нарушаться. Большинство социальных ролей люди играют неудачно не потому, что они не способны выполнить определенные ролевые требования, а потому что они либо не принимают содержание ролей, либо не хотят их исполнять. Таким образом, социализация, формируя наши привычки, желания и обычаи, является одним из основных факторов социального контроля и установления порядка в обществе. Она облегчает трудности при принятии решений, подсказывая, как одеваться, как вести себя, как действовать в той или иной жизненной ситуации.
Экономический рост: Квалифицированная рабочая сила способствует экономическому росту и конкурентоспособности страны. Образованные граждане могут лучше вносить вклад в развитие науки, технологий и инноваций. Социальная стабильность: Образование способствует снижению уровня безработицы и социальных неравенств, что способствует общественной стабильности и укреплению социальной солидарности. Развитие человеческого потенциала: Образование позволяет людям развивать свой потенциал, расширять свои знания и навыки, что способствует личному росту и самореализации. Гражданское образование: Образование играет ключевую роль в формировании гражданской и культурной идентичности, а также способствует развитию критического мышления и активного участия в общественной жизни. Решебник "Обществознание - Учебник" по предмету Обществознание за 9 класс.
Лучший ответ:
- Разбор задания №26 ЕГЭ по обществознанию • СПАДИЛО
- Порядок взаимодействия Федерального Собрания с органами власти РФ 🐒 EDU-EGE
- Популярные материалы
- проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию ребенка
- Ответ нейросети AfinaAI
Связанных вопросов не найдено
- Итоги Главы III — Работаем с текстом — 2 — стр. 218
- Развернутый ответ:
- Другие вопросы:
- Лучший ответ:
Итоги Главы III — Работаем с текстом — 2 — стр. 218
Пример: На утреннем эфире радиопередачи прошла политико-идеологически направленная дискуссия 3 Анализ и оценка гражданами деятельности органов власти. Пример: В новом выпуске газеты «М» появилась статья, в которой приводился опрос жителей города R на тему повышения зарплат учителям.
Iliada1 31 мая 2020 г. Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о социализации индивида.
Olegchukarov1974 12 июн. Тема - социализация. Один пример из литературы уже есть брала Маугли из "книги джунглей" , поэтому второй пример нужен из истории или СМИ.
На этой странице вы найдете ответ на вопрос Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию индивида помогите?. Вопрос соответствует категории Обществознание и уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему.
Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы. Последние ответы Anna26022011 28 апр.
В традиционных культурах знания в основном были тем, что антрополог Клиффорд Гиртц называл локальными знаниями. Местные сообщества жили в соответствии со своими традициями, и, хотя общие идеи в культуре, постепенно распространяясь, охватывали всё большие территории, процесс распространения культуры являлся чрезвычайно длительным, медленным и непостоянным. Сегодня мы живём в «едином мире», который совершенно невозможно было представить для кого-то, жившего до XIX века. Мы следим за событиями и положением дел за тысячи километров от нас, электронные средства коммуникаций позволяют делать это почти непрерывно. Развитие информационных технологий и распространение информации являются такой же частью прогресса современного общества, как и любой аспект промышленного производства. В XX столетии высокоскоростной транспорт и электронные средства коммуникации ускорили глобальное распространение информации. Средства массовой информации - газеты, журналы, кино и телевидение - часто ассоциируются с развлечениями и поэтому рассматриваются как нечто второстепенное в жизни большинства людей. Подобный взгляд совершенно неверен.
Социальный контроль через социализацию. Фромм отмечал, что общество только тогда функционирует эффективно, когда «его члены достигают такого типа поведения, при котором они хотят действовать так, как они должны действовать в качестве членов данного общества. Они должны желать делать то, что объективно необходимо для общества». Люди в любом обществе контролируются с помощью социализации таким образом, что они выполняют свои роли бессознательно, естественно, в силу обычаев, привычек и предпочтений. Как можно заставить женщин принять на себя тяжелую и неблагодарную домашнюю работу?
Только социализировав их таким образом, чтобы они хотели иметь мужа, детей и домашнее хозяйство и чувствовали себя несчастными без них. Как заставить человека со свободной волей подчиняться законам и нравственным нормам, ограничивающим его свободу, часто тяжелым для него? Только культивируя у него те чувства, желания и стремления, которые приведут к желанию упорядочить свою жизнь и подчиниться законам общества, чтобы чувствовать растерянность и раздражение, если эти законы будут нарушаться.