АВТОРИЗАЦИЯ. Логин. Пароль.
Пединститут Глазова стал инженерно-педагогическим университетом
В рамках этой программы в университете прошла публичная лекция на тему «Парадигмы маскулинности в современных локальных культурах: сын, муж, отец (на основе. Глазовский государственный педагогический институт. Search Engine Results For Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. В пяти школах Удмуртской Республики при непосредственном участии Глазовского государственного педагогического института имени В. Г. Короленко (ГГПИ) откроют. Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко. Информация о вузе: специальности, стоимость обучения, факультеты, приемная комиссия, экзамены. «#tenzer #ГГПИ #глазов» от автора TENZER с композицией «Candy Shop» (исполнитель R n B Allstars).
Лучшие выпускники ГГПИ
По отзывам участников, приглашенных экспертов и гостей, форум прошел на высоком уровне и стал эффективной площадкой для обмена опытом и повышения компетенций в сфере развития студенческого самоуправления. Форум прошел при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства Просвещения РФ, Общероссийского Профсоюза образования, Федерального агентства по делам молодежи, Студенческого координационного совета Профсоюза. Реализация проекта, выигравшего грант, запланирована осенью этого года. Местом проведения форума выбрана Казань.
Ректор отметила, что Глазовский государственный инженерно-педагогический университет давно уже вышел за рамки узкопрофильного института. Стоит отметить, что развитие инженерного образования на базе педагогического университета является не только требованием современного времени, но и стратегической миссией. В рамках учебного процесса руководство планирует сфокусироваться на подготовке квалифицированных инженерных кадров, которые внесут свой вклад в дальнейшее развитие области.
Приказом Минпросвещения РФ от 26 июня 2023 года вуз переименован в Глазовский государственный инженерно-педагогический университет имени В. Новый устав высшего учебного заведения уже прошел процедуру государственной регистрации. По сути, вуз давно перешагнул рамки узкопрофильного института.
Основные направления деятельности СНО ГГПИ Проведение тематических научных исследований Подготовка работ студентов для публикации, участие в конкурсах, олимпиадах и грантовых программах Участие в форумах регионального, всероссийского и международного уровней Организация состязательных мероприятий Развитие проектной деятельности среди студентов и школьников Участие в работе Совета обучающихся ГГПИ Освещение мероприятий научно-практического содержания в СМИ ГГПИ и города 3. Проведение тематических исследований на факультетах в 12 научных школах и лабораториях: определи область своих научных интересов и начни исследование.
Анализ сайта portfolio.ggpi.org
Report Есть имена, и есть такие даты… В этой рубрике мы рассказываем о преподавателях, внесших значимый вклад в развитие Глазовского педагогического института, а также о памятных датах вуза. Московский областной институт физической культуры. Антонова была связана со спортом и преподавательской деятельностью в нашем институте. Доцент кафедры физвоспитания позднее - безопасности жизнедеятельности , тренер высшей категории, Юрий Вениаминович руководил студенческим спортивным клубом, 5 лет заведовал кафедрой физвоспитания. В своей педагогической деятельности активно внедрял новые формы работы со студентами, занимался организацией соревнований городского и республиканского значения по различным видам спорта легкой атлетике, пауэрлифтингу, жим штанги лежа, баскетболу, настольному теннису.
Педагогической науке и практике Л. Шмыгина отдала около четырёх десятилетий! Профессиональные заслуги Людмилы Борисовны, как специалиста высшей школы, как учёного в области истории педагогики и дидактики, оценены по достоинству. Казалось бы, что личностный потенциал педагога исчерпан сполна и можно успокоиться и почивать на лаврах. Но в XXI веке ветеран педагогического труда проявила себя с новой, необычной стороны: стала инициатором оригинального проекта и вовлекла в его реализацию своих институтских коллег, прошедших под её руководством настоящую школу педагогического мастерства. Знание русского, своего родного удмуртского и владение английским языками помогли ей самоопределиться профессионально. В сфере научных интересов Л. Шмыгиной, профессинального специалиста по истории педагогики и дидактике, всегда были проблемы культуры, истории, краеведения и вопросы развития образования и просвещения в Удмуртии.
А забота о сохранении памяти и об изучении истории родного вуза, стремление поведать новым поколениям учителей о судьбах его преподавателей и выпускников не покидает Людмилу Борисовну и сегодня. Её трудами в Глазовском пединституте был открыт кабинет с заботливо хранящимся книжным фондом известного в стране профессора Б. Есипова, с родственниками которого она до сих пор поддерживает тесную связь. Богатая событиями и дружбой с интересными людьми судьба, духовность и потребность донести до своих земляков подлинные ценности, высокий профессионализм, филологический дар и организаторские способности, позволили доценту Л. Шмыгиной освещать жизнь родного института, не только в качестве просветителя и популяризатора знаний об учительских династиях Глазова, о школах и вузах города на страницах местной и центральной периодики, но и замыслить новое издание по истории нашего образования.
В нем также отмечается, что процедура государственной регистрации нового устава вуза уже завершена. Это лишь одна линия развития нашего вуза как университета. Таких линий много, они уверенно сплетаются в новый этап развития», - прокомментировала изменения ректор университета Янина Александровна Чиговская-Назарова.
Глинки и музея Ф. А книга о самом известном удмуртском поэте Флоре Васильеве — издание, учитывающее достижения учёных в области изучения его жизни и творчества, содержит оригинальный, публикуемый впервые мемуарный материал, воспроизводящий особенности личности и факты биографии знавших Ф. Васильева современников. Судьбы поэта и всех авторов статей о нём связаны с Глазовским пединститутом, не случайно основное внимание в книге сконцентрировано на воспитательном потенциале «жизнетворчества» певца родникового края, на анализе его педагогического наследия, что придаёт новизну и актуальность этой «творческой биографии», в которой нашлось место открытию флоровского «зеч мурт-а» в контексте истории народной и научной педагогики. Опора на документы, архивные, изустные и эпистолярные источники, уникальные фотоматериалы, библиография придают этому циклу научность и новизну, а приложения с образцами научных трудов и творческих опытов героев книг — хрестоматийный материал для современных студентов. Выход в свет каждого издания становился ярким событием в культуре города, важным воспитательным актом в стенах пединститута, где проводились презентации книг с участием их героев и авторов. Значимость и практическая направленность этих книг для педагогов XXI века, для историков культуры и просвещения вятской земли не вызывают сомнения. Так и было задумано Л. Шмыгиной, подарившей нам незабываемые встречи с героями своих книг и продолжающей излучать нам свет своих знаний, мудрости и душевной щедрости. Список литературы 1.
Шмыгина; под ред. Закирова Н. Наше культурное достояние: учебно-методическое пособие.
Анализ сайта portfolio.ggpi.org
| ГГПИ: Портфолио фрилансера Ирина Асабина 14.12.2008, работа №23 - | Контактная информация Чиговская-Назарова Янина Александровна 83414155850 rector@ |
| Поиск по сайту | В Глазовском государственном педагогическом институте продолжает работу «Летняя академия развития», сообщает пресс-служба вуза. |
| Схема зала — Глазовский педагогический институт. Корпус 3 | Сегодня, 21 сентября, в Глазовском государственном педагогическом институте стартовал Всероссийский фестиваль «NAUKA 0+». |
| Чеченский государственный педагогический университет | Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко. Информация о вузе: специальности, стоимость обучения, факультеты, приемная комиссия, экзамены. |
| Пединститута в Глазове больше нет: вуз получил статус университета | Являюсь представительницей "экспериментальной" группы института, так как при очной форме обучения в институте мы еще и параллельно практики, работаю (по диплому о среднем. |
Глазовский государственный педагогический институт получил статус университета
| Центр истории ГГПИ | ФГБОУ ВО «Глазовский педагогический институт имени В.Г. Короленко». |
| ГГПИ им. Короленко получил статус университета | Скачать презентацию на тему ФГБОУ ВО «ГЛАЗОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. В.Г можно ниже. |
| Электронное портфолио обучающихся | Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко и вся информация о нём на СтудИзбе. |
В Глазовском педагогическом институте прошла стратегическая сессия «ГГПИ-2030»
Глазовский государственный педагогический институт достиг новых высот и получил статус университета. Теперь он называется Глазовский государственный инженерно-педагогический университет имени Короленко. Фестиваль «Студенческая весна ГГПИ» по праву считается визитной карточкой Глазовского государственного педагогического института. педагогический институт им. В.Г. Короленко в 2024 году: специальности и проходные баллы, даты и правила приема, конкурсные списки, контакты приемной комиссии ГГПИ и многое другое. Сохраняя, популяризируем историю института, изучаем педагогическое образование в Глазове, освещаем профессиональные достижения выпускников. Электронное портфолио обучающихся МГПУ. Карта сайта. Профили.
Глазовский государственный инженерно-педагогический институт имени В.Г. Короленко
Глазовский педагогический институт имени Короленко стал базой для нового учебно-педагогического округа, объединивший Удмуртию и Кировскую область. Теперь он называется Глазовский государственный инженерно-педагогический университет имени Короленко. Глазовский государственный педагогический институт имени Короленко (ГГПИ) получил статус университета – это показатель признания заслуг в сфере образования, науки.