Жизненные ценности — это нравственные ориентиры, представления человека о том, что в жизни является действительно важным. Графа жизненные ценности в жизни каждого человека играют одну из самых важных ролей. Алгоритм работы над сочинением-рассуждением 13.3. Приведи в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих твои рассуждения: один пример-аргумент приведи из прочитанного текста, а другой — из твоего жизненного опыта. Жизненные ценности нужно сформировывать с детства, иначе во взрослой жизни придется нелегко.
Сочинение 15.3 «что такое жизненные ценности?» по тексту грина
Мне кажется, что главную жизненную ценность я усвоила еще в детстве от своих родителей, бабушек и дедушек. Этой ценностью является семья. Семья — это опора и защита, это теплый дом и место, где можно скрыться от жизненных неурядиц и проблем. Семья никогда не предаст и не бросит, она примет тебя таким, какой ты есть. В этом и заключается огромная ценность семьи. Она дает любовь, защиту, спокойствие и поддержку, а это невозможно не ценить! Пример 3.
О личных жизненных ценностях можно рассуждать очень долго. Однако редко кто задумывается о ценностях целого народа. Мы живем в прекрасной стране, и я считаю, что несправедливо забывать и о таких ценностях, как наша история, культура, традиции. Иногда люди не замечают, как важно благо всего народа, но без него и личное благо невозможно.
А у кого-то на первом месте стоят любовь, дружба, дети, семья, помощь ближним. Исходя из приоритетов, человек строит всю свою жизнь, свои отношения с окружающим миром. В качестве доказательства сказанному можно привести пример из текста Ю. Отец девушки Нади уже давно определился, в чём для него заключены ценности жизни: это здоровье и счастье родных, мир и покой на планете. Ради этого он готов работать не покладая рук.
В качестве ещё одного аргумента можно взять пример из жизни. Есть богатые люди, главной задачей которых долгое время было зарабатывание денег, но вот у них случается беда.
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое жизненные ценности», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй —— из Вашего жизненного опыта.
Ведь то, что мы делаем и кем становимся, зависит от наших основных ценностей. Жизненные ценности — это наш внутренний компас, по которому мы 4. Жизненные ценности — это наш внутренний компас, по которому мы должны сверять каждый свой шаг на жизненной дороге. Думаю, к должны сверять каждый свой шаг на жизненной дороге.
Думаю, к жизненным ценностям любой из нас отнесёт семью, любовь, дружбу. Именно они служат человеку опорой. Это их убеждения, принципы, ориентиры. Это компас, который жизни. У людей, принадлежащих к разным поколениям, жизненные У людей, принадлежащих к разным поколениям, жизненные ющими.
Докажу ценности могут отличаться, а это нередко приводит к конфликту. Докажу свои слова конкретными примерами. Но есть, так называемые, общечеловеческие ценности, которые миссии. Но есть, так называемые, общечеловеческие ценности, которые важны для всех людей. Среди таких можно выделить следующие: следующие: важны для всех людей.
Среди таких можно выделить 1. Любовь к самому себе которая не имеет ничего общего с эгоизмом. Только любовь к себе помогает проявлять любовь по отношению к Только любовь к себе помогает проявлять любовь по отношению к другим людям. Теплые взаимоотношения с людьми, на которых строится вся наша 2. Теплые взаимоотношения с людьми, на которых строится вся наша жизнь.
Близкий любимый человек, вторая половинка, занимающая особое 3. Близкий любимый человек, вторая половинка, занимающая особое место в Вашем сердце. Ведь только пара, живущая в любви и согласии место в Вашем сердце. Ведь только пара, живущая в любви и согласии способна реализовать себя и оставить след в жизни. Создание домашнего очага.
Любовь к детям. Любовь к Родине — месту, где Вы родились и провели свое детство. Это 6. Это идин из важнейших факторов формирования личности. Работа или иная общественная деятельность.
Безусловно, работа очень 7. Безусловно, работа очень важна. Но в современном мире произошел катастрофический перекос в ее важна. Но в современном мире произошел катастрофический перекос в ее сторону. Очень многие люди гораздо больше времени уделяют сторону.
Очень многие люди гораздо больше времени уделяют зарабатыванию денег, чем собственному здоровью, спорту, воспитанию зарабатыванию денег, чем собственному здоровью, спорту, воспитанию детей, созданию домашнего очага вместе взятым. Друзья и единомышленники. Общение с такими людьми дает радость и 8.
Сочинение 9.3 ОГЭ «ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ»
Алгоритм работы над сочинением-рассуждением 13.3. Скачать презентацию на тему Пишем сочинение о жизненных ценностях ОГЭ можно ниже. Жизненные ценности – система приоритетов человека, определяющая его характер, цели, которые он перед собой ставит, его судьбу. Задание 13 Сочинение 13.3.
Подготовка к ОГЭ (ГИА)
Его заповеди гласят о том, что мы должны быть в ответе за тех, кого приручили, и о том, что самого главного не увидеть глазами — «смотреть» нужно сердцем. Пример из кино: В фильме В. Меньшикова «Москва слезам не верит» главная героиня имела стойкие моральные убеждения и свой собственный набор жизненных ценностей. Прежде всего, для нее была важна дочь, ради которой она упорно работала и заслужила высокий пост. Ее Сашенька ни в чем не нуждалась и жила так хорошо, как не жили многие дети и в полных семьях, где был отец. Пример из СМИ: Недавно я читал статью, где описывался жизненный путь Стивена Хокинга, известного астрофизика, который почти всю жизнь провел в инвалидной коляске.
Однако это не помешало ему писать книги, где он понятным языком описывал чудеса вселенной, недоступные обычным людям.
Эту же проблему затрагивает А. Пушкин в произведении «Капитанская дочка». Петр рос в богатой семье и не ценил то, что имел с детства. Контурные карты он превратил в воздушного змея, а по пути в часть проиграл сто рублей на бильярде. Но в пути он увидел человека, у которого не было даже верхней одежды. Емельян Пугачев даже в метель не мог ничем укрыться. Он, как и весь простой народ, был ужасно беден. Петр отдал ему полушубок, ведь пожалел продрогшего человека. На этом этапе своего взросления он осознал ценность того, что имел: безопасности, комфорта, положения в обществе.
Он стал более сознательным и ответственным человеком. Таким образом, жизненные ценности — это то, что делает нашу жизнь лучше. Важно учиться их беречь и преумножать, не забывая и о том, что окружающие нуждаются в них не меньше и не смогут обойтись без помощи и сочувствия. Жизненные ценности обычно прививают в семье, и они помогают ориентироваться в отношениях с миром, людьми, самим собой. Иногда у человека, оказавшегося в тяжелой ситуации например, на войне , происходит переосмысление жизненных ценностей и на первое место выходят обычные земные радости. Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к тексту Григория Бакланова. В тексте рассказывается о молодом лейтенанте, который воюет уже третий год предложение 38. Находясь на фронте, теряя друзей 27, 28 , он по-другому, чем раньше, до войны, смотрит на жизнь. Он переоценивает то, что человек обычно не замечает: радость возвращения домой предложения 15, 16 , возможность заснуть на белой простыне 19-21 , тихую лунную ночь 31-33. Всего этого он не замечал в мирной жизни: «Об этом не думалось там.
Это здесь со всей силой чувствуешь». Всё это, обретённое на войне, и есть для героя — жизненные ценности — простые земные радости. О том, как жизненные ценности, привитые ребенку с детства, помогли ему остаться честным и благородным человеком, рассказывает в романе «Капитанская дочка» А. Петруша Гринёв уходит из родительского дома с отцовским заветом — «Береги честь смолоду» — и сохраняет верность ему во всех жизненных невзгодах. Он помнит о дворянском долге в проигрыше Зурину, о мужской чести — вступаясь за Марью Ивановну, о чести русского офицера — не соглашаясь на сговор с Пугачёвым. Так, напутствие отца стало для Петра Андреевича Гринёва жизненным ориентиром. Таким образом, проанализировав два аргумента, мы убедились, что жизненные ценности определяют поведение человека в трудных обстоятельствах, а также под воздействием этих обстоятельств они могут изменяться.
А теперь придется исправлять свои ошибки и браться за воспитание дочки. Такую же ситуацию мы видим в комедии «Недоросль» Д. Для Митрофана главное в жизни — безделье, сон и еда. Его мать, госпожа Простакова, не научила его уважать родителей и старших, учиться и быть трудолюбивым. Теперь мальчику тяжело устанавливать нормальные взаимоотношения, потому что у него отсутствуют правильные ориентиры. Жизненные ценности нужно сформировывать с детства, иначе во взрослой жизни придется нелегко. Пример из зарубежной литературы: В произведении Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» Лис учит своего друга жизненным ценностям, принятым на Земле.
Решение Решение: Жизненные ценности — это идеалы, взгляды и принципы, которые характеризуют человека как яркую индивидуальность. Каждый из нас выбирает для себя сам, какие ценности для него важны. В тексте Г. Бакланова рассказчик счастлив от своей царской постели: «Белая наволочка, набитая сеном, белая простыня». Он рассуждает так: «Многого не понимали и не ценили до войны люди.
Подготовка к написанию сочинения 15.3 ОГЭ - 2018 "Жизненные ценности"
- Сочинение 13.3. Что такое жизненные ценности?
- Формулировки понятий с ФИПИ к сочинению 13.3 ОГЭ по русскому языку
- Подготовка к ОГЭ (ГИА)
- ОГЭ Что такое жизненные ценности - презентация онлайн
- Отношение автора к проблеме
Сочинение 15.3 ОГЭ «ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ»
- Сочинение про Жизненные ценности
- Сочинение 9.3. Что такое жизненные ценности?
- Специальные программы
- Сочинение Жизненные ценностии ОГЭ 15.3 9 класс
- Специальные программы
Сочинение Жизненные ценностии ОГЭ 15.3 9 класс
Они помогают формулировать цели собственных поступков и желаний; различать добро и зло; определять свои ценностные ориентиры; строить отношения с окружающими; оценивать себя, свою деятельность и поведение в соответствии с устоявшимися в обществе нормами и правилами; принимать решения; избежать ошибок в выборе решений или действий; чувствовать себя уверенно в любой жизненной ситуации и т. Слайд 9 Описание слайда: У Вас в руках волшебная палочка… Какие жизненные ценности Вы для себя пожелали бы в первую очередь? Прокомментируйте свой выбор. Жизненные ценности человека — это фундамент, на котором базируется вся его жизнь. Жизненные ценности — это внутренний компас, по которому мы должны сверять каждый свой шаг и поступок. Жизненные ценности — это путеводитель, помогающий нам достичь избранной цели. Слайд 11 Описание слайда: Работаем с текстом. Жизненные ценности героев Отца, Елены Станиславовны, Нели: на основании содержания текста назовите 2-3 их приоритета Слайд 12 Жизненные ценности героев литературных произведений Продолжите заполнение таблицы, самостоятельно выбрав героев прочитанных Вами произведений. Слайд 13 Описание слайда: Притча о двух волках Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину: - В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь… Другой волк представляет добро: мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность… Внук, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил: - А какой волк в конце побеждает? Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил: - Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
Слайд 14 Описание слайда: Духовное завещание Матери Терезы 1. Люди бывают неразумны, мелочны и эгоистичны.
Таким образом, жизненные ценности имеют большое значение в нашей жизни. Они формируют наш характер и нашу личность, направляют наши поступки и выборы, и помогают нам находить смысл в жизни. Поэтому важно определить свои жизненные ценности и следовать им, чтобы жить счастливую и исполненную жизнью, которая соответствует нашим внутренним убеждениям и идеалам.
Мне нравится302 Не нравится122 Вариант 3 Жизненные ценности — это система убеждений и принципов, которые определяют, что является важным и ценным в жизни человека. Эти ценности определяют наши цели, желания, убеждения и принципы поведения. Я считаю, что жизненные ценности определяются индивидуально для каждого человека, в зависимости от его жизненного опыта, культуры и мировоззрения. Например, для одного человека важным может быть семья, а для другого — карьера или саморазвитие. Однако, я считаю, что в основе всех жизненных ценностей лежит уважение к другим людям и желание создавать счастье и благополучие для себя и окружающих.
В качестве примера из литературного текста я хотел бы привести произведение Льва Толстого «Война и мир». В этом романе показано, как главные герои меняют свои жизненные ценности в результате тяжелых испытаний и войны. Например, князь Андрей Болконский начинает задумываться о смысле жизни и о том, что для него на самом деле важно, после того, как он теряет веру в политическую систему и сталкивается с тяжелыми потерями. Второй пример можно найти в нашей повседневной жизни. Например, многие люди ставят в центр своих жизненных ценностей здоровье.
Они стремятся к здоровому образу жизни, занимаются спортом и следят за своим питанием. Эти люди убеждены, что здоровье — это основа всего, и что оно является необходимым условием для счастья и достижения целей в жизни. В заключение, жизненные ценности — это основа нашего мировоззрения и определяют нашу жизненную позицию. Важно понимать, что эти ценности могут изменяться в зависимости от жизненных обстоятельств, опыта и взглядов. Однако, уважение к другим людям и стремление к счастью и благополучию остаются важнейшими составляющими жизненный опыт.
Мне нравится203 Не нравится90 Вариант 4 Жизненные ценности — это понятие, которое отражает основные принципы, убеждения и идеалы, которые человек ценит и которые определяют его жизненную позицию. Жизненные ценности являются основой нашей морали и культуры, и определяют нашу личность и отношение к жизни. Я определяю жизненные ценности как основные принципы, которые ведут нашу жизнь и определяют нашу личность. Я считаю, что жизненные ценности могут быть различными для каждого человека и зависят от его жизненного опыта, культурной принадлежности и личных убеждений. Пример из литературного текста русской литературы, который иллюстрирует важность жизненных ценностей, можно найти в романе «Война и мир» Льва Толстого.
В этом произведении автор показывает, как главный герой, князь Андрей, переживает кризис смысла жизни и открывает для себя новые жизненные ценности. Князь Андрей начинает ценить не только свое положение и богатство, но и духовные ценности, такие как любовь, семья и дружба. Пример из жизни, который иллюстрирует важность жизненных ценностей, может быть связан с личным опытом. Например, мой друг потерял свою работу и столкнулся с трудностями в поиске новой. В этот момент он осознал, что самые важные ценности в его жизни — это его семья и друзья, которые всегда поддержат его в трудные времена.
Он научился ценить их больше, чем карьеру или деньги, и это помогло ему пройти через этот трудный период. Таким образом, жизненные ценности играют важную роль в нашей жизни и определяют наше отношение к жизни и окружающему миру.
Михаил Васильевич Ломоносов был любознательным с детства. Это привело его к открытиям в области физики, химии, русского языка, литературы, астрономии, горного дела и так далее. Многие любознательные люди стали изобретателями и способствовали развитию прогресса. Это самое прекрасное и сильное чувство,это огромная сила, способная творить чудеса, возрождать к жизни, спасать отопасных болезней. Ради счастья собственного ребенка мать способна на самопожертвование. Материнская любовь многогранна, она проявляется в бескорыстной самоотдаче, заботе, волнениях за собственного ребёнка.
Карамзин «Бедная Лиза» мать Лизы. Мать беспокоится о судьбе дочери, ведь у нее нет женихов, следовательно, дальнейшая судьба незавидна. Фонвизин «Недоросль» г-жа Простакова и Митрофан. Простакова так любит своего сына, что нанимает ему учителей, хотя сама безграмотна, хочет найти ему богатую невесту, чтобы не было необходимости ходить на государеву службу, идет на аферу, чтобы богатство Софьи не ушло из семьи. Митрофан этой жертвенности не оценил. Мы должны ценить материнскую любовь. Неуверенные в себе люди имеют заниженную самооценку, они страдают комплексом неполноценности. Такие люди не могут самостоятельно принять решение.
Они опираются на чужую точку зрения, им необходимо одобрение от всех. Эта черта очень мешает в жизни. Необходимо с ней бороться, преодолевать. Татьяна Ларина роман в стихах «Евгений Онегин» Преодолеть неуверенность в себе может только сам человек. Совершая нравственныйвыбор, человек руководствуется совестью,моралью, собственными представлениями о жизни. Любой герой произведения совершает нравственный выбор. Нравственный выбор влияет на дальнейшую судьбу, на отношения в обществе. Ответственность — это требование к поведению человека со стороны окружающих и общества в целом.
Мы ответственны за родных, за животных, которых приручили, за всё, что происходит вокруг и с чем нам приходится сталкиваться в жизни. Ответственность — это самоконтроль, умение анализировать свои действия и вовремя исправлять ошибки. В человеке должна возрастать ответственность, это признак взросления. Если у людей есть общее дело, то результат будет лучше и быстрее. Прекрасно, если это действия позитивные, направленные на созидание, создание чего-то важного для каждого в отдельности и коллектива единомышленников в целом. Общее дело объединяет людей, сплачивает. Часто чужие люди после общего дела становятся друзьями на всю жизнь. Общее дело всегда идет на пользу человеку, помогает проявить себя, свои таланты и обрести друзей.
На мой взгляд, это то качество человека, которое помогает ему разобраться в различных жизненных ситуациях, понять того, кому нужна поддержка, и принять правильное решение. Евгений Онегин из одноименного романа А. Пушкина как контраргумент: Онегин не понял чувств Татьяны и не принял дружбы Ленского Понимание помогает человеку стать полноценным членом общества. Признание своих ошибок позволяет человеку лучше понять себя, а также помогает не повторять своих ошибок впредь, позволяет совершенствовать свой духовный и мир. Лермонтова «Герой нашего времени» Печорин. Печорин признает свои ошибки, раскаивается в своих плохих поступках, однако это не приводит его к изменению образа жизни и поведения. Раскаяние помогает человеку развиваться и не останавливаться на одном месте. Обычно такая необходимость возникает спонтанно.
Очень часто приходят на помощь чужие и даже незнакомые люди. Человек, способный прийти на помощь, - хороший человек. Скорее всего, у него правильные жизненные ценности. Роман «Капитанская дочка» императрица и Маша. Пугачев и Гринев выручать Машу из заточения Оказать человеку помощь - естественное дело. Простить — значит забыть плохие поступки другого человека, чтобы сохранить отношения. Конечно, есть вещи, которые нельзя прощать: предательство друзей в годы войны, жестокость врага, принесшую смерть многим людям. А вот в повседневной жизни лучше учиться забывать обиды и жить дальше, давая возможность человеку самому осознать, насколько он был не прав.
Максим Максимович из романа М. Лермонтова «Герой нашего времени» не простил Григория. Александровича Печорина, потому что тот не просто совершил плохой поступок. Печорин оттолкнул друга. По-другому прощение - это великодушие. Но злоупотреблять великодушием людей не стоит. Это качество характера, благодаря которому люди совершают смелые поступки. Человек, обладающий решимостью, -сформировавшаяся личность.
Он может совершать правильный нравственный выбор и в трудных ситуациях брать ответственность на себя. Рассказ М.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Сочинение 13.3 ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ по тексту А.А. Лиханова "В третью военную осень после уроков..."
10 аргументов из жизни и литературы для сочинения 9.3 на тему "Жизненные ценности" (ОГЭ по русскому языку): "Капитанская дочка", "Недоросль", "Толстый и Тонкий". Готовые сочинения, задания 13.1, 13.2, 13.3, (36 вариантов) по пособию И.П. Цыбулько для подготовки к ОГЭ 2024 года по русскому языку. Жизненные ценности – это ценности людей, являющиеся важным ориентиром для них или просто представляющие из себя что-то доброе и важное для человека. Список из 10 примеров из кино, жизненного опыта, спорта, истории и СМИ для сочинения-рассуждения 15.3 на ОГЭ по русскому языку.
Сочинение 15.3 «Что такое жизненные ценности» по тексту Токаревой
Он трудился над своей первой книгой часами, не считаясь с затратами времени и сил. Когда его произведение было принято к публикации, бабушка испытала радость и гордость за внука: «Видно, Бог сжалился надо мной и принес мне напоследок эту радость» — сказала она, и слезы наполнили ее глаза. Искренние ценности объединяют всех людей, ведь каждый из нас в течение всей жизни ищет и стремится к ним. Бабушка, безусловно, была бы счастлива за внука, независимо от того, какую бы профессию он выбрал. Будь он виртуозным скрипачом, певцом или врачом — ее радость была бы одинаковой. Главное — чтобы он был достойным и упорным человеком, способным достичь своих целей. Она поддержала бы его в любых обстоятельствах.
В заключении можно подчеркнуть, что индивидуальные жизненные ценности, играют ключевую роль в жизни каждого человека, определяют его амбиции и стремления на протяжении всего существования и служат основой для счастливой и полноценной жизни. Эти ценности влияют на выбор друзей, профессии, увлечений и многих других аспектов жизни. Именно поэтому так важно осознавать и размышлять о своих жизненных приоритетах, определить, что действительно имеет значение для каждого человека, и строить свою жизнь на основе этих принципов. Со временем жизненные ценности могут меняться и эволюционировать по мере того, как человек развивается и обретает новые знания и опыт. Это нормальный и естественный процесс, поскольку мы все растем и меняемся, учимся у своих успехов и неудач. Важно также уважать и понимать ценности других людей, поскольку это поможет налаживать гармоничные отношения с окружающими и обогащаться благодаря разнообразию человеческих взглядов и опыта.
Итак, жизненные ценности являются основой личностного роста, успеха и счастья каждого человека. Они определяют наши цели, мечты и амбиции, помогают преодолевать трудности и находить радость в жизни. В конечном итоге, наши ценности определяют, кем мы становимся и какое наследие оставляем после себя. Пример сочинения «Жизненные ценности по тексту Короленко » Суть жизненных ценностей заключается в том, что они представляют собой основополагающие принципы и убеждения, которые индивидуум считает наиболее значимыми. Поскольку у каждого человека своя уникальность, определить общую значимость различных жизненных ценностей непросто. Для одних смысл жизни заключается в любви и семье, другие стремятся к профессиональному успеху и общественной активности, а некоторые ценят материальное благосостояние или духовное развитие.
Каждый имеет право формировать свою систему ценностей, которая приносит радость и удовлетворение от жизни. Примером можно служить текст В. Короленко и другое художественное произведение. В произведении «В дальнем конце сада» В. Короленко говорит о важности таких жизненных ценностей, как любовь и доброта. Эвелина любит Петра и хочет стать его женой, несмотря на его слепоту.
Девушка ценит талант, искренность и нравственные качества молодого человека. Богатство, успех, слава, красота и другие эфемерные ценности для нее не важны. Главное — счастье и любовь. Петр родился слепым и часто чувствует себя одиноким, полагая, что никому не нужен. Однако его настроение меняется, когда Эвелина признается в любви и готовности стать его женой. Петр пытается представить их будущую жизнь предложение 44 , но для девушки важнее любить и быть рядом с любимым человеком.
Он говорит, что без нее бы умер, на что героиня отвечает: «И я бы тоже». В этой безоговорочности чувств и решительности видно их понимание важности любви в своей жизни. Заключение можно сделать словами Достоевского: «Красота спасет мир». Странно, но эти слова были произнесены грешником и убийцей Родионом Раскольниковым. Главный герой имел в виду красоту не внешнюю, а духовную. После долгих моральных мук он, опираясь на собственный опыт, пришел к выводу, что наиболее важными жизненными ценностями для человека являются любовь, сострадание, доброта и смирение.
Исходя из данных примеров, можно сделать вывод, что жизненные ценности играют ключевую роль в существовании каждого человека. Они служат основой для наших убеждений, поступков и отношений с окружающими. Разные люди могут иметь различные жизненные ценности, но общим для всех является стремление к счастью, любви и доброте. Важно уважать и ценить выбор других людей, их приоритеты и ценности, поскольку это делает нас более открытыми, толерантными и способными на сотрудничество. Именно благодаря разнообразию жизненных ценностей мы можем строить гармоничное общество, основанное на уважении, понимании и сотрудничестве. Таким образом, жизненные ценности являются фундаментом, на котором строится наша жизнь и личность.
Они помогают нам определить, что действительно важно, и направляют наши поступки и решения. Уважая и принимая разные жизненные ценности, мы становимся более мудрыми, смиренными и доброжелательными, что в конечном счете способствует созданию мира, в котором люди могут жить счастливо и гармонично. Аргументы к сочинению «Жизненные ценности» из литературы А. Пушкин, «Капитанская дочка». Жизненные принципы Петра Гринева отражены в наставлении отца: «Береги честь смолоду». Самоуважение и офицерское чувство долга стали основными моральными ориентирами героя.
Он был готов пожертвовать своей жизнью ради сохранения верности клятве.
Материальные ценности стояли для них на первом месте. Но третья подруга, Катя, главным в жизни считала совсем не то, что восхищало Софью и Лену. Она не одевалась в стильные наряды, не привлекала внимание, но зато отлично училась и окончила школу с золотой медалью. Для Кати главная ценность — возможность получить образование, достичь успеха благодаря умственным способностям. Героиня имела очень доброе и чуткое сердце, беспокоилась за своих подруг, помогала им. Самыми важными в представлении Кати были духовные ценности. В качестве еще одного аргумента можно привести в пример роман А. Дюма «Три мушкетёра».
Главные герои, четыре мушкетёра, считают своей основной жизненной ценностью дружбу и дружеские отношения. Они всегда поддерживают друг друга, не оставляют в беде, испытывают радость за счастье ближнего и вместе преодолевают все жизненные испытания. Таким образом, человек должен самостоятельно определить для себя, какие правила поведения соблюдать, каких ориентиров придерживаться. Но главное нужно выбрать верные ориентиры и правила, чтобы встать на правильный жизненный путь. Дополнительные аргументы по теме: Из литературы: Ещё одним примером важности жизненных ценностей для человека можно назвать Митрофанушку, героя комедии «Недоросль» Д. Из-за плохого воспитания он так и не усвоил главные принципы жизни, необходимые каждому человеку: уважать окружающих, развивать себя, быть прилежным и трудолюбивым. Для недоросля же основные ценности заключаются в удовлетворении его собственных потребностей. Он любит долго спать, плотно есть, не делать ничего трудного. Из-за недостатка духовных идеалов и ориентиров он вряд ли добьётся чего-либо в своей жизни.
Из жизни: Хочу ещё привести доказательство из своего личного опыта. Я считаю, что память — одна из важнейших духовных ценностей для любого человека. Необходимо хранить и оберегать наше прошлое, знать, помнить, и уважать героев былых времён. Многие города, улицы, парки, учебные заведения названы в честь людей, которые защищали нашу страну в Великой Отечественной войне. Увы, недавние события показывают, что многие люди стали забывать своих предков, которые боролись с захватчиками. Но в нашей стране Девятое мая, День Победы — это праздник, который никогда не будет забыт или отменён. Память о Великой войне будет жить столько, сколько будут жить наши жизненные ценности. В словаре В. Даля более двухсот тысяч слов.
Этим богатством нужно умело пользоваться, ведь нет в нашей жизни чего-то, что невозможно было бы передать словом. Вот почему нельзя не согласиться с утверждением С. Джонсона: «Язык — одежда мыслей». Для подтверждения справедливости слов Джонсона обратимся к тексту Александры Яковлевны Бруштейн. Предложение 47 Рисунок художника углем на бумаге «Дорога уходит вдаль…», заделав в стеклянную рамку, повесили в моей комнате можно привести в подтверждение высказывания: одним коротким, но ёмким словом «заделав» определено место рисунка не только на стене в комнате, но и в жизни героини. Рисунок не вставили в рамку как неживую картинку, а привели в действие как задел на будущее. В тексте используются многочисленные повторы. С их помощью акцентируется внимание на главном — особенно ярко это звучит в напутствии художника своей маленькой зрительнице: «Все — вперёд, все — вдаль! Идёшь — не падай, упал — встань, расшибся — не хнычь.
Все — вперёд! Все — вдаль!.. Таким образом, приведенные примеры подтверждают высказывание Джонсона о том, что любую мысль, чувства, переживания, настроения можно передать словом. Взяв с собою багаж жизненных ориентиров, человек отправляется в путь к мечте по дороге длиною в жизнь. Однако не каждый способен реализовать свою мечту. Чаще всего это происходит потому, что вдруг на пути тебе встречается непреодолимое, на первые взгляд, препятствие, и вот ты раскисаешь и сворачиваешь с намеченного пути. А так нельзя — это твёрдо усвоила как самое святое напутствие девочка, попавшая на представление безрукого художника: «В течение ряда лет, когда я открывала глаза, я видела дорогу среди деревьев, из-за которых вставало солнце, и вспоминала слова художника: «Упал — встань. Расшибся — не хнычь. Дорога уходит вдаль, дорога идёт вперёд!
В этом случае речь идёт о силе духа, то есть о той внутренней силе, стойкости, которые помогли ему справиться со всеми невзгодами. Именно такой человек — художник: «Увечье не победило его — он победил своё увечье. Он не растерялся, не пал духом, он не просил милостыню, как просят калеки, он работал как мог. Фундамент, который закладывается в детстве, самый прочный. Встреча с мужественным человеком до глубины души потрясла девочку. Эта встреча и стала тем фундаментом, на котором формировался её характер. И нет сомнения, что героиня рассказа выросла человеком мужественным и стойким, потому что у неё перед глазами всегда был пример: «Упал — встань. Сильные духом люди не только себя могут преодолеть, но и стать примером для окружающих, помогая им поверить в себя и свою внутреннюю силу. Зачастую определяются они в течение довольно длительного отрезка времени и зависят от уклада жизни человека, его воспитания и окружения.
Именно поэтому у разных людей в разные периоды их жизни разные ценности: кто-то стремится к комфорту, кто-то к саморазвитию, для кого-то счастье близких составляет самую большую ценность и значимость в жизни. Выбор жизненного пути очень часто зависит от того, какие человек ставит цели и к чему будет стремиться. Мы не знаем предыстории, что произошло в жизни художника, как вышло, что он лишился рук. Но мы знаем, что этот человек всегда имел одну цель: стремиться только вперёд, невзирая ни на какие преграды и падения. Это его жизненный девиз, это — главное в его жизни. Даже потеряв руки, художник не перестал рисовать, доказывая тем самым, что он не сдался. Нарисованная для девочки картина, конечно, далека от совершенства, но именно она стала для неё заветом воли к сопротивлению, жизненным напутствием мужественного человека. Девиз художника стал девизом для девушки, которая в трудные минуты повторяла мудрые слова. Известно, что сотни, тысячи известных музыкантов, артистов, художников во время войны оставляли то, чем занимались в мирное время — и шли на фронт, считая, что их место на передовой, на полях сражений.
И если до войны их жизненной ценностью было служение искусству, то теперь на первое место выдвинулось служение Родине, защита её от врага, желание отдать все силы ради победы. Но в минуты затишья они собирали вокруг себя людей, чтобы волшебной силой прекрасной музыки или проникновенными стихами поднять дух уставших бойцов. Список жизненных ценностей у каждого свой. Но главное на пути к мечте — понимать, что для тебя действительно важно.
По моему мнению, автор, говоря «как много и мало нужно человеку для счастья», имел в виду то, что человек — существо противоречивое, он часто меняет своё мнение, сегодня хочет одного, завтра — другого. Понятие счастья у разных людей разное: для кого-то это деньги, слава, власть, личные амбиции и реализация, а для кого-то семья, здоровье и благополучие близких, помощь другим людям, мир на планете. Пока человек не понял, в чем состоит истинное счастье, он мечется от одного к другому и нередко чувствует себя несчастным. В качестве доказательств приведём примеры из текста. Так, героиня Надежда размышляет о смысле жизни, чувствуя себя при этом глубоко несчастной, хотя явных причин для этого у неё нет предл. В отличие от Надежды, её отец нашёл свой смысл жизни, он чётко знает, в чём заключается для него счастье.
Это семья, благополучие в доме, отсутствие войны.
Родители окружили мальчика лишней заботой и любовью, но ему не нравилась чрезмерная забота: он пытался ориентироваться в данной, как ему казалось, несправедливости 34-37. Наверное, благодаря чему рассказчик не подрос эгоистом, а остался хорошим и заботливым сыном. Семья для него - основная жизненная важность.
Кроме этого, сошлюсь на собственный актуальный эксперимент. Уверена, одной из основных нравственных ценностей является память.
8 сочинений на тему «Жизненные ценности» для ОГЭ 9.3
ИнтернетГотовые сочинения, задания 13.1, 13.2, 13.3, (36 вариантов) по пособию И.П. Цыбулько для подготовки к ОГЭ 2024 года по русскому языку. Жизненные ценности вывод к сочинению. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. 13.3. Какие жизненные ценности наиболее важны в жизни человека? Определение: жизненные ценности 1)Закрываю глаза и вижу мой переулок.
Список кинофильмов на тему "Жизненные ценности"
- Сочинение ОГЭ по тексту «На хуторе сон и тишина»
- Список кинофильмов на тему "Жизненные ценности"
- Жизненные ценности сочинение 13.3 огэ по русскому
- Задание #2 (номер задачи на fipi.ru — A296BB)
- Что такое жизненные ценности? Сочинение-рассуждение на тему 15.2 и 15.3
- Задание #2 (номер задачи на fipi.ru — A296BB)