Однородные сказуемые — это главные члены предложения, которые обозначают действие или состояние предмета, являющегося подлежащим в предложении. Верно найдено предложение, при переписывании допущена одна орфографическая или одна пунктуационная ошибка, правильно обозначены однородные подлежащие.
Предложения с однородными сказуемыми 4 класс впр
Узнаем, что такое однородные подлежащие, какие знаки препинания следует ставить между ними. Как определить в предложениях однородные подлежащие? однородные сказуемые? однородные второстепенные члены предложения? Источник: Всероссийская проверочная работа по русскому языку 4 класс 2017 год.
Россия и истоки 🔥
Русский язык. Вариант 19 Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы Ошибки, допущенные учеником в диктанте и воспроизведённые при переписывании предложения, не учитываются при оценивании выполнения данного задания Верно найдено предложение, при переписывании не допущены ошибки, правильно обозначены однородные сказуемые 3 Верно найдено предложение, при переписывании допущена одна орфографическая или одна пунктуационная ошибка, правильно обозначены однородные сказуемые 2 Верно найдено предложение, при переписывании допущены одна-две орфографические и одна пунктуационная ошибки, или две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных, или две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических, правильно обозначены однородные сказуемые 1 Предложение найдено неверно. ИЛИ Верно найдено предложение, при переписывании не допущены ошибки, неправильно обозначены однородные сказуемые.
Надо выписать слово и выделить его части по составу: приставку, корень, суффикс, окончание и основу всё слово, кроме окончания. Постфиксы «—ся» и «—сь» стоят после окончания и часто выделяются как суффиксы. Требуется разобрать слово как часть речи. Написать, что за часть речи, её общие признаки на какой отвечает вопрос, что обозначает.
Для того, чтобы избежать неприятных ситуаций, рекомендуется заранее попробовать писать текст под аудиозапись или под диктовку других учителей. Вторая часть — 11 вопросов и непосредственно работа с текстом: Поставить ударение в словах; Найти слово, в котором все согласные звуки глухие; Записать основную мысль текста; Составить и записать план текста из трёх пунктов; Записать вопрос по содержанию текста. Объяснить значение указанного слова в тексте; Записать синоним близкое по значению слово указанному; Найти слово, соответствующее данной схеме; Выписать на выбор существительное из указанного предложения и указать его род, склонение, число, падеж; Выписать на выбор прилагательное из указанного предложения и указать его число, род если есть , падеж; Выписать на выбор все глаголы из указанного предложения; Записать в какой жизненной ситуации уместно употребление устойчивого выражения, например, Острый язык — дарованье, длинный язык — наказанье. Трудности: К работе с текстом учителя готовят учеников все 4 года, но выделить основную мысль и составить план - одни из трудных заданий. На них при подготовке к ВПР нужно обратить особое внимание. Последнее задание способны выполнить не многие. Учащиеся начинают просто пояснять пословицу устойчивое выражение , а требуется именно применить его к жизненной ситуации, а это уже сложность. Дети, не носители русского языка, вообще отказываются его выполнять. Критерии оценивания ВПР по русскому языку: Максимально можно набрать 38 баллов, при чем 24 балла за работу с текстом — вторую часть, остальные 14 - за первую часть. Итак, меньше 13 баллов — это «2», 14-23 балла — «3», 24-32 балла — «4», 33-38 балла — «5». ВПР по математике в 4 классе Математика пишется третьей по счету, первые две даты отданы для русского языка. Начертить прямоугольник, который равен найденной площади многоугольника.
Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор. Решение: 2 Внимательный хозяин отнёс тросточку на почту. Ответ: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 формы имён существительных: хозяин, тросточку, на почту 2 морфологические признаки одной из форм, например: хозяин — м.
ВПР по русскому языку за 4 класс — комплект 2 вариант 1
Как ты понимаешь значение слова «будильник» из 1-го предложения? Запиши своё объяснение. Замени слово «смекалистая» из 4-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. В 9-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор. Выпиши из 9-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род если есть , падеж одной из форм имени прилагательного на выбор.
Выпиши из 1-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение В тесноте, да не в обиде. Задания и ответы 2 варианта 1. Издавна, занята, повторит, хозяева. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Рыбак аккуратно положил удочку на песок. Как ты понимаешь значение слова «село» «в селе» из 5-го предложения? Замени слово «мужественный» «мужественную» из 9-го предложения близким по значению словом.
В 10-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Выпиши из 6-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Знакомый пень стоял на зелёной лужайке. Ответ: С каждым днём солнце светит ярче и греет сильнее. Выпиши из текста 1-е предложение. Настоящая сущ. Вариант 14. Текст диктанта Ясный летний денёк. Вы с мамой идете в лес за душистыми ягодами малины.
Твой друг готовится к рыбалке. И вдруг — проливной дождь! А ты понаблюдай за природой - она тебе подскажет! Перед ненастным днём куры беспокойно кудахчут. На болоте квакают зелёные лягушки. Голуби под крыши прячутся. Гуси и утки часто ныряют. Они громко кричат, хлопают крыльями. Воробьи купаются на дорожке в пыли.
Мошки в это время жмутся к земле. Ласточки летают низко. Только внимательному человеку открывает природа свои чудесные секреты. Вариант 15. Текст диктанта Рыжий котёнок Мур сладко спал на диванной подушке. Вдруг луч солнца пролез в щель между занавесками. Он ласково погладил котёнка по мягкой шубке. Мур открыл один глаз, потянулся, зевнул и осмотрелся. В комнате сумрак и тишина.
Только тикают часы на стене. Но кто потрогал его тёплой лапкой? Мур вспрыгнул на подоконник. Как чудесно утром во дворе! В ветвях деревьев звонко и весело щебечут птицы. Качаются под лёгким ветерком яркие цветы на клумбе. А в небе радостно сияет солнышко. Вариант 16. Текст диктанта Оля и Миша ходили в лес за малиной.
Под кустом они нашли ежа. Ёж был колючий. Миша ловко завернул его в рубашку. Ребята принесли ежа домой. Они поставили перед зверьком маленькое блюдечко с молочком. Целый час наблюдали за лесным гостем. Долго лежал колючий клубок, не шевелился. Вдруг из колючек высунулся черный носик и задвигался. Чем это вкусным пахнет?
Увидел ёж молоко и стал лакомиться. А потом снова клубком свернулся. Ребята занялись другим интересным делом, отвлеклись. А ёжик убежал в лес. Ответ: Оля и Миша ходили в лес за малиной. Под сущ. Вариант 17. Текст диктанта Ha холме у широкой реки зеленеет сосновая роща. Как хорошо тут вечером!
В этой роще на полянке живет большая семья лисиц. Вход в нору скрывается в сосновых корнях. Вечером вся семья гуляет. Лисята играют на свежем воздухе. Мать смотрит за игрой детей. Она охраняет их и разделяет общее веселье. Прелестные пушистые малыши ловко ловят мух и жучков. Они хотят найти мышь. Со всем миром они дружат.
Вдруг на полянку выходит старый лис. Но лисята не пугаются. Это отец несет им пищу. Ответ: Она охраняет их и разделяет общее веселье. Мать глаг. Вариант 18. Текст диктанта Поднялась большая и тёмная туча, накрыла солнце. Прошумел по лесным макушкам сильный ветер. Закачались деревья.
Закружились над тропинкой листья. Змейкой сверкнула на небе молния. Капля за каплей хлынул тёплый дождь. После проливного дождя в лесу сильно пахнет грибами. В траве у тропинки прячутся крепкие боровики, мокрые сыроежки, маслята. Между белыми стволами берёз толпятся молодые подберёзовики. Дальше манит в свою гущу частый ельник. Здесь радуют глаз душистые грузди и подосиновики с нарядной красной шляпой. А на полянках показались рыжики и золотые лисички.
Найди во 2-м абзаце текста предложение с однородными подлежащими. Ответ: В траве у тропинки прячутся крепкие боровики, мокрые сыроежки, маслята. Ответ: Источник: ВПР по русскому 2018 год, 17 вариант. Текст диктанта Летом мы ходим из деревни на речку через поле. Там зреет рожь. Спелые колосья ржи клонятся к земле. Между ними мелькают синие звёздочки васильков и белые ромашки. Радуют глаз вьюнки мышиного горошка. Наша речка мелкая.
Дно покрывает чудесный песок золотистого цвета. В прозрачной воде снуют шустрые рыбки. Иногда они скользят почти у поверхности, но в руки не даются. После купания мы играем в мяч. Один раз у берега я чуть не поймал юркого рака! Он ловко уполз в густой камыш. Ответ: Иногда они скользят почти у поверхности, но в руки не даются. Источник: ВПР по русскому языку 4 класс 2018 год. Текст диктанта Весна в разгаре!
Сегодня к нам в дом влетела первая бабочка. На кухне по стенке вьётся гибкий плющ. Бабочка сидит на резных листьях и тихонько шевелит яркими крыльями. Словно чудесный цветок раскрыл среди зелени свои нежные лепестки. А за окном светит почти летнее солнце. Но земля не прогрелась. На спортивной площадке мальчики гоняют мяч. Их курточки и шапки лежат на скамейке. Девочки чертят на дорожке поле для игры в скакалки.
Радостные голоса ребят врываются в открытое окно. Скорее на улицу! Ответ: Бабочка сидит на резных листьях и тихонько шевелит яркими крыльями. Выпиши из текста 3-е предложение. На сущ. Текст диктанта В этом году весна наступила поздно. Только в апреле зимняя тишь сменилась радостным птичьим щебетом. Теперь снег быстро тает и растекается звонкими ручьями. По лесной дороге не проехать.
До дачи можно добраться в объезд. Сугробы на дачном участке потемнели. В тени пока зябко, а на солнце жарко. Возле тропинки уже видны кочки с жухлой травкой. На одной кочке возится в земле грач. Скоро появятся первые робкие крокусы и подснежники. На грядках вылезет свежая зелень. Яркий май явится на смену апрелю! Сугробы предл.
Текст диктанта Мама любит полевые и луговые цветы. Летом мы вновь съездим в чудесное место на окраине города. За высокими домами начинается широкий луг. Свежая сочная трава доходит до колен. Всюду мелькают синие колокольчики и белые ромашки. Ты ложишься в траву, вдыхаешь её запах. Рядом течёт интересная жизнь маленьких существ. Вот ползёт коричневый рогач. Этого жука за рожки зовут оленем.
Какая тишь! Только стрекочет изумрудный кузнечик. Его и не разглядишь в зелени. Мама в венке из цветов похожа на королеву в короне! За прил. Текст диктанта В зоопарке брат тянет нас к забавным обезьянам. Мы наблюдаем за ловкими прыжками и играми мартышек. Я люблю смотреть на разных зверей и птиц. Мне очень нравятся африканские слоны и жирафы.
Часто я стою у огромной клетки с обычными птицами. Они мало кому интересны. Многие из них водятся в любом городе. Но на ветке высокого тополя не разглядишь снегиря с алой грудкой. И синица в кустах у подъезда не подпустит близко, улетит. А тут все птички видны как на ладони! Ответ: И синица в кустах у подъезда не подпустит близко, улетит. Мы глаг. Вариант 5, 11.
Текст диктанта Мои бабушка и дедушка живут на окраине города. Пешком туда не дойдёшь! Мы садимся на трамвай. На месте водителя в трамвае мы часто встречаем нашего соседа Михаила. Михаил улыбается пассажирам. Вот они предъявляют билеты и садятся на свободные места. Не хватило кресел? Тогда для безопасности во время поездки держитесь за поручни. Перед водителем на пульте цветные кнопочки.
С их помощью он управляет машиной. До начала движения водитель включает громкий звонок. А вечером рельсы освещает мощный луч света из трамвайных фар. Ответ: Вот они предъявляют билеты и садятся на свободные места. Ответ: Источник: ВПР по русскому языку 4 класс 2018 год. Текст диктанта Раннее утро. На траве лежит роса. Над озером Долгим повис туман. В камышах застыли с удочками рыбаки.
Птички качаются на тонких ветвях деревьев. Их чудесные песни торопят восход солнца. И вот ивы и камыши окрасились в нежный розовый цвет. В озере вдруг сильно ударила щука. По воде побежали круги. Первый солнечный луч упал в озеро. Остались от тумана только белые клочья. Рыбаки поднялись и пошли домой. На берегу озера спит деревня.
Подал голос первый петух. Его крик разбудил деревенских жителей. Ответ: И вот ивы и камыши окрасились в нежный розовый цвет. Текст диктанта Олег и Женя идут в ближний лес за грибами. От ветра шумят ветви высоких сосен. На их коре застыла ручейками золотая смола. Под ногами трещат сухие сучья. По травинке ползёт божья коровка. Она распахнула два маленьких крылышка и улетела.
Рядом с берёзкой высится гигантский муравейник. От него лучами разошлись во все стороны узкие дорожки. По ним бегут муравьи. Они тащат пушинки, иголки. Какая мощная армия строителей! С запада плывут лёгкие облака. Но они не закрывают солнца. Дождя днём не будет. Текст диктанта Холодный ветер дул лыжникам в спину.
Снежная крупка запорошила лыжню и колола лицо. Но ненастная погода не пугала друзей. Они хорошо знали эти места. Вдруг лыжи скользнули под уклон. Юра чуть не свалился в узкий овраг. С одной стороны оврага стояли молодые берёзки и дубки. Их занесло снегом по самую макушку. На холме высились старые сосны. Сквозь редкие стволы виднелся дом.
Он казался маленьким. В нём топили печь. Зимой темнеет рано. Где же мальчики? Через час лыжники подъехали к дому. Текст диктанта Красив сосновый бор! Стройные деревья тянутся вверх и упираются в самое небо. Сосны очень любят солнечный свет. Стволы у сосен светлые.
Даже в пасмурный день в бору радостно. Самый сильный ураган не сломит могучие сосны. Они имеют мощные корни. Сосна очень нужна лесным жителям. Звери и птицы находят пищу в сосновом бору. Глухарь любит сосновую хвою. Сосновыми побегами и молодой корой кормится лось. Пушистые белки лакомятся семечками из сосновых шишек. Даже рыбы ценят сосну.
Они едят сосновую пыльцу в лесных озёрах. Ответ: Стройные деревья тянутся вверх и упираются в самое небо. Пушистые сущ. Источник: ВПР по русскому языку 4 класс 2019 год. Вариант 21. Вариант 22. Текст диктанта Интересно живёт зимний лес. Вот серая белка скачет с ветки на ветку. Пёстрый дятел достаёт семена из сосновой шишки.
Рябчики и тетерева нашли под снегом кустики брусники. Они не торопятся, дружно клюют вкусные ягоды. Выглянуло из-за сизой тучки зимнее солнышко. Под его ласковыми лучами всё ещё краше становится. Засветились снега волшебными искорками. Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на кустах, на деревьях. Подул ветерок. И в воздухе тоже заплясали разноцветные огоньки. Чудесная получилась картина у зимы и солнца!
Лучше не нарисуешь! Пёстрый сущ. Текст диктанта Наступила весна. Солнце греет жарче. С мокрых крыш падает звонкая капель. Скоро ты увидишь дружные стаи чёрных птиц. Это прилетели грачи. С прилётом грачей начинается в роще шум. На ветках старых берёз висят грачиные гнёзда.
Птицы плетут их из толстых прутьев.
Обратно несут на себе гусениц, мух, жучков. А рядом с муравьиной дорожкой сидит птичка. Хватает муравьёв одного за другим. Но не ест их. Лесная разбойница крадёт у муравьёв их добычу. Я поспешил на помощь маленьким работникам. Спугнул лентяйку. Нельзя обижать слабых! Надо самой трудиться!
Сладкову 2. Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми, соединёнными союзом. Выпиши из текста 5-е предложение. Ответ: прил. Широкой сущ. Вариант 2. Вариант 9. Текст диктанта На дальнем озере поселились лебеди. Это очень красивые и гордые птицы. Ранним утром мы отправились к озеру.
Юркая дорожка опускалась в овраг, взбегала на горку, пряталась в кустах. Мы вышли на дорогу. У края дороги рос шиповник. Чуть дальше тянулось поле. Там уже колосилась рожь. Всюду блестели серебристые капельки росы Вот и озеро. Лебеди охотно брали корм. Самым смелым был большой лебедь. Мы назвали его Мишкой. Сидишь с друзьями на берегу и смотришь на этих гордых красавцев.
Хороши птицы! Ответ: Юркая дорожка опускалась в овраг, взбегала на горку, пряталась в кустах. Примечание: однородные члены — это такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову. Ответ: Источник: Всероссийская проверочная работа по русскому языку 4 класс 2017 год. Вариант 3. Текст диктанта Ранним утром иду я в соседнюю рощу. Стоят ряды белых берёз. Сквозь листочки на траве играют золотые лучи утреннего солнца. В чаще кустов и деревьев распевают птицы. Звуки их песен разносятся по всей окрестности.
На опушке леса поспевает первая земляника. В конце рощи есть пруд. В глубоком овраге журчит ручей. Я сяду на пенёк у ключа, достану кружку и кусок мягкого свежего хлеба. Как приятно выпить в жару холодной воды! Хорошо летом в роще, в лесу, в поле! Ответ: Я сяду на пенёк у ключа, достану кружку и кусок мягкого свежего хлеба. Вариант 4. Текст диктанта Конец лета. Тяжелеют кисти у рябин.
Я долго бродил по лесу и вышел на поляну. Там возвышалась большая копна сена. Я лег в душистое сено, дышал пряным запахом травы, смотрел на облака. Словно комочки облаков, в зелени рябины замелькали белые сорочьи бока. Сороки качались на гибких ветвях. Тут я заметил, что все птицы подлетают только к одной рябинке. Я подошел и попробовал ягоды со всех деревьев. Там, где сидели сороки, ягоды были сочными и сладкими. На других деревьях они оказались сухими и горькими. Вот так сороки!
Ответ: Я лег в душистое сено, дышал пряным запахом травы, смотрел на облака. Ответ: нареч. Там глаг. Вариант 5. Текст диктанта Как радостно видеть на небе радугу! Ты бежишь в дождик по летнему лугу. Скоро дождь слабеет и совсем утихает. Редкие капли падают на землю. Но из-за тучи уже выглянуло яркое солнце. Вдруг на небе появляется удивительно красивая дуга.
Солнечные лучи проходят через дождевые капли. Ты видишь в воздухе разноцветное чудо. Не устанешь любоваться нежными переливами! Но радуга — редкая гостья. После дождя не останется на небе ее следа. В старину люди верили в счастье и радость от встречи с радугой. Поэтому и дали ей такое название. Ты глаг. Вариант 6. Текст диктанта B субботу утром выпал первый снег.
После сна мальчик увидел за окном удивительную картину. Летят белые хлопья, кружатся, обгоняют друг друга, садятся на ветви деревьев. Мальчик выбежал на улицу и поймал одну снежинку на варежку. Снежинка робко дрожала на шерстинках. Как она была похожа на звездочку! Одни ее лучи походили на острые копья. Другие были похожи на пушистые еловые лапы. Мальчик легонько подул на снежинку. Oт тёплого дыхания её лучи сразу съёжились. Чудесная звёздочка превратилась в круглую каплю.
Снежинка растаяла. Но прекрасный снегопад не кончался. Ответ: Мальчик выбежал на улицу и поймал одну снежинку на варежку. Снежинка нареч. Вариант 7. Вариант 19. Текст диктанта Вoт и наступила весна. Ласково светит солнышко. Теплом дышит согретая солнцем земля. Трудятся на родной земле люди.
Нужно успеть выполнить все полевые работы. И тогда зелёными всходами от края до края покроется широкое пшеничное поле Колокольчиком звенит и льется с неба звонкая песня жаворонка. Цветёт за окном школьный сад. Среди зелёных ветвей устроили гнёздышко певчие птички. Сразу не заметишь его в густой листве! Скоро появятся птенчики. Птицы накормят их мошками и жирными гусеницами. Много вредных насекомых съедят за лето птенцы. Ответ: Колокольчиком звенит и льётся с неба звонкая песня жаворонка. Ответ: глаг.
Трудятся предл. Вариант 8. Текст диктанта Тёплым летним днём мы пошли в зоопарк. По дороге заглянули на рынок. Там мы купили фрукты и булочки для зверей. За красивой оградой зоопарка стояли клетки с медвежатами. Они грозно рычали. Мы не подходили близко к клеткам. Потом мы долго смотрели на забавных обезьян. Цепкими лапками они хватали фрукты из наших рук.
Сладкими булочками и бананами мы покормили жирафа. Он осторожно опускал к нам свою пятнистую шею и брал кусочки еды. Как интересно мы провели время в чудесном уголке природы! Ответ: Он осторожно опускал к нам свою пятнистую шею и брал кусочки еды. Выпиши из текста 9-е предложение. Сладкими сущ. Вариант 10. Текст диктанта Как выглядит жилище речного бобра? Летом бобры роют норы шириной около одного метра. Пол в норе покрывают сухой травой и стружкой.
Ходы к норе начинаются под водой. Главное жилище бобра называется хаткой. В хатке бобры зимуют и выводят потомство. Речной дом они сооружают из веток и хвороста. Стены хатки бобры скрепляют илом и землёй. Такой дом не сможет разломать даже медведь. Строится хатка в самом глубоком месте водоёма. Вот такие бобры удивительные мохнатые строители! Они очень нуждаются в нашей защите. Стены сущ.
Вариант 11. Текст диктанта У нашей семьи есть дача за городом. Как чудесно там летом! Мы любим наш домик с резным крылечком. В жаркий день я прячусь под тенистые деревья. Вечером отдыхаю на лавочке. На участке есть фруктовый сад и огород. Я ухаживаю за деревьями, поливаю грядки. Летом мы не покупаем овощи и фрукты в магазине. На столе у нас всегда дачный урожай.
Каждое лето папа мастерит удочки для рыбалки. Мы с ним ходим на речку Зеленушку ловить рыбу. Сегодня на ужин будет вкусная уха. Найди в тексте предложение с однородными подлежащими, соединёнными союзом. Я глаг. Вариант 12. Текст диктанта Крылья бабочки называют чудом и загадкой природы. У них яркие цвета, интересные рисунки, разные формы. Красивые узоры защищают и маскируют бабочку. На цветной поляне бабочка легко прячется от птиц.
Крылышки играют красками на солнце. Бабочка не летает без солнечного света. На лёгких крыльях бабочки есть чешуйки. Они дают крыльям силу воздушного полёта. Чешуйки похожи на пыльцу. Дети часто ловят бабочек. Хрупких насекомых они держат за нежные крылья. Так поступать нельзя! Крылья бабочки помнутся. Чешуйки повредятся.
Она не сможет взлететь! Вариант 13. Текст диктанта Настоящая весна наступает в апреле. С каждым днём солнце светит ярче и греет сильнее. Снега на открытых местах уже нет. Как радостно чирикают воробьи! Теперь в земле легко найти пищу. Однажды весной я увидел чудо. Стоял ясный день без туч и ветра. На поляне около пня лежала прошлогодняя листва.
Вдруг один мокрый листок сам собой шевельнулся. Под ним показалась из земли зелёная молодая травинка. Прошло два часа. Я вернулся на поляну после прогулки по лесу. Знакомый пень стоял на зелёной лужайке. Ответ: С каждым днём солнце светит ярче и греет сильнее. Выпиши из текста 1-е предложение. Настоящая сущ. Вариант 14. Текст диктанта Ясный летний денёк.
Вы с мамой идете в лес за душистыми ягодами малины. Твой друг готовится к рыбалке. И вдруг — проливной дождь! А ты понаблюдай за природой - она тебе подскажет! Перед ненастным днём куры беспокойно кудахчут. На болоте квакают зелёные лягушки. Голуби под крыши прячутся. Гуси и утки часто ныряют. Они громко кричат, хлопают крыльями. Воробьи купаются на дорожке в пыли.
Мошки в это время жмутся к земле. Ласточки летают низко. Только внимательному человеку открывает природа свои чудесные секреты. Вариант 15. Текст диктанта Рыжий котёнок Мур сладко спал на диванной подушке. Вдруг луч солнца пролез в щель между занавесками. Он ласково погладил котёнка по мягкой шубке. Мур открыл один глаз, потянулся, зевнул и осмотрелся. В комнате сумрак и тишина. Только тикают часы на стене.
Но кто потрогал его тёплой лапкой? Мур вспрыгнул на подоконник. Как чудесно утром во дворе! В ветвях деревьев звонко и весело щебечут птицы. Качаются под лёгким ветерком яркие цветы на клумбе. А в небе радостно сияет солнышко. Вариант 16. Текст диктанта Оля и Миша ходили в лес за малиной. Под кустом они нашли ежа. Ёж был колючий.
Миша ловко завернул его в рубашку. Ребята принесли ежа домой. Они поставили перед зверьком маленькое блюдечко с молочком. Целый час наблюдали за лесным гостем. Долго лежал колючий клубок, не шевелился. Вдруг из колючек высунулся черный носик и задвигался. Чем это вкусным пахнет? Увидел ёж молоко и стал лакомиться. А потом снова клубком свернулся. Ребята занялись другим интересным делом, отвлеклись.
А ёжик убежал в лес. Ответ: Оля и Миша ходили в лес за малиной. Под сущ. Вариант 17. Текст диктанта Ha холме у широкой реки зеленеет сосновая роща. Как хорошо тут вечером! В этой роще на полянке живет большая семья лисиц. Вход в нору скрывается в сосновых корнях. Вечером вся семья гуляет. Лисята играют на свежем воздухе.
Мать смотрит за игрой детей. Она охраняет их и разделяет общее веселье. Прелестные пушистые малыши ловко ловят мух и жучков. Они хотят найти мышь. Со всем миром они дружат. Вдруг на полянку выходит старый лис. Но лисята не пугаются. Это отец несет им пищу. Ответ: Она охраняет их и разделяет общее веселье. Мать глаг.
Вариант 18. Текст диктанта Поднялась большая и тёмная туча, накрыла солнце.
Высоко взлетают голосистые певцы и поют в небесной сини. В саду, в роще звенят на все лады зяблики. Звонкой трелью наполняют весенний лес дрозды. Они поют в дружном хоре лесных птиц. Но нет среди них главного певца.
Соловей пока не прилетел.
ВПР 2024 русский язык 4 класс тренировочные варианты заданий с ответами
Как связаны между собой однородные члены предложения?, Какие подлежащие называются однородными?, Приведите примеры предложений с однородными подлежащими. это два или более существительных, соединенных между собой союзами «и», «а», «но» и т.д., которые выполняют одну и ту же функцию в предложении - являются подлежащим к одному глаголу. Всероссийские проверочные работы пишутся в школах по всей России с 2015 года. ВПР в 4 классе: к чему готовиться? ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий.
Однородные подлежащие - определение, признаки и примеры
Инструкция по выполнению всероссийской проверочной работы. • В проверочной работе две части — на каждую дается по 45 минут. Верно найдено предложение, при переписывании допущена одна орфографическая или одна пунктуационная ошибка, правильно обозначены однородные подлежащие. Всероссийская проверочная работа ВПР 2022 по русскому языку для 5 класса 40 вариантов и ответы к ним с решением для подготовки к проверочной работе, которая проходит в школах у 5 класса с 15 марта по 20 мая 2022 года, также на данном сайте вы можете посмотреть.
ВПР в начальной школе: методика проверки заданий по русскому языку
Умный и скромный говорит за себя своими делами. Однородные подлежащие связываются с помощью сочинительных союзов и перечислительной интонации или только при помощи интонации. Холодный ветер, дождь и снег продолжались всю ночь. Знаки препинания с однородными подлежащими Если подлежащие соединены одиночным союзом, то запятая не ставится. Если же однородные главные члены связываются повторяющимися соединительными союзами и…и, ни…ни или разделительными или…или, то…то, не то…не то, либо…либо, то ли…то ли , то запятая ставится перед их второй частью. Примеры: За окном мелькают то леса, то рощицы, то голые поля. На сонном лугу не шелохнется ни травинка, ни одна ромашка. При однородных подлежащих может быть обобщающее слово. Если главные члены начинают предложения и между ними нет союзов, то они разделяются запятыми.
Затем ставится пунктуационный знак тире перед обобщающим словом. Яблони, груши, сливы — все деревья цветут этой порой в дедушкином саду.
Неправильное использование союзов. При использовании однородных подлежащих необходимо правильно выбирать союзы, связывающие их.
Например, в предложении «Мама готовит пирог и обедает» неправильно использован союз «и». В данном случае правильным будет использование союза «или», так как мама не может одновременно готовить пирог и обедать. Несогласование склонений. Когда подлежащие имеют разные род и число, необходимо согласовывать их склонения с глаголом сказуемым.
Например, в предложении «Мальчик и девочка играет в футбол» существует несогласование склонений между подлежащими «мальчик» мужской род и «девочка» женский род. Правильно будет сказать «Мальчик и девочка играют в футбол». Неправильное расположение однородных подлежащих. Порядок подлежащих в предложении должен соответствовать смыслу.
Например, в предложении «Я и папа гуляем в парке» неправильно расположены подлежащие, так как в соответствии с смыслом должно быть сказано «Папа и я гуляем в парке». При изучении использования однородных подлежащих в 4 классе важно уделять внимание указанным ошибкам и помнить правила их использования. Это позволит избежать неправильных построений предложений и грамматических ошибок. Как правильно распознать однородные подлежащие в 4 классе впр?
Однородные подлежащие — это такие слова или словосочетания, которые имеют общую грамматическую основу и выполняют одну грамматическую функцию в предложении. Особенностью однородных подлежащих является то, что они могут состоять из однородных членов предложения, имеющих одинаковую роль или выполняющих одну и ту же функцию. Например: Мама и папа приготовили ужин. Кот и собака играли во дворе.
В этих примерах слова «мама» и «папа», а также «кот» и «собака» являются однородными подлежащими, так как они оба выполняют функцию подлежащего и имеют сходную роль в предложении. Чтобы правильно распознать однородные подлежащие, нужно обратить внимание на следующие признаки: Однородные подлежащие имеют общую грамматическую основу например, одинаковое число или одинаковое родовое окончание Они выполняют одну и ту же грамматическую функцию в предложении в данном случае — подлежащее Они могут состоять из однородных членов предложения например, существительных или местоимений Если вы заметили в предложении несколько слов или словосочетаний, которые соответствуют этим признакам, то скорее всего перед вами однородные подлежащие. Однородные подлежащие могут встречаться в разных типах предложений, как в повествовательных, так и в вопросительных или восклицательных предложениях. Важно уметь распознавать и правильно оформлять их во время выполнения вариантов ВПР по русскому языку в 4 классе.
Практические советы по использованию однородных подлежащих в 4 классе впр Однородные подлежащие являются важным грамматическим элементом, который встречается в предложениях и состоит из нескольких однородных членов. Правильное использование однородных подлежащих поможет сделать предложение более разнообразным и грамматически правильным. Вот несколько практических советов, которые помогут вам использовать однородные подлежащие в 4 классе: Знайте критерии однородных подлежащих.
Неправильное использование союзов. При использовании однородных подлежащих необходимо правильно выбирать союзы, связывающие их. Например, в предложении «Мама готовит пирог и обедает» неправильно использован союз «и». В данном случае правильным будет использование союза «или», так как мама не может одновременно готовить пирог и обедать.
Несогласование склонений. Когда подлежащие имеют разные род и число, необходимо согласовывать их склонения с глаголом сказуемым. Например, в предложении «Мальчик и девочка играет в футбол» существует несогласование склонений между подлежащими «мальчик» мужской род и «девочка» женский род. Правильно будет сказать «Мальчик и девочка играют в футбол». Неправильное расположение однородных подлежащих. Порядок подлежащих в предложении должен соответствовать смыслу. Например, в предложении «Я и папа гуляем в парке» неправильно расположены подлежащие, так как в соответствии с смыслом должно быть сказано «Папа и я гуляем в парке».
При изучении использования однородных подлежащих в 4 классе важно уделять внимание указанным ошибкам и помнить правила их использования. Это позволит избежать неправильных построений предложений и грамматических ошибок. Как правильно распознать однородные подлежащие в 4 классе впр? Однородные подлежащие — это такие слова или словосочетания, которые имеют общую грамматическую основу и выполняют одну грамматическую функцию в предложении. Особенностью однородных подлежащих является то, что они могут состоять из однородных членов предложения, имеющих одинаковую роль или выполняющих одну и ту же функцию. Например: Мама и папа приготовили ужин. Кот и собака играли во дворе.
В этих примерах слова «мама» и «папа», а также «кот» и «собака» являются однородными подлежащими, так как они оба выполняют функцию подлежащего и имеют сходную роль в предложении. Чтобы правильно распознать однородные подлежащие, нужно обратить внимание на следующие признаки: Однородные подлежащие имеют общую грамматическую основу например, одинаковое число или одинаковое родовое окончание Они выполняют одну и ту же грамматическую функцию в предложении в данном случае — подлежащее Они могут состоять из однородных членов предложения например, существительных или местоимений Если вы заметили в предложении несколько слов или словосочетаний, которые соответствуют этим признакам, то скорее всего перед вами однородные подлежащие. Однородные подлежащие могут встречаться в разных типах предложений, как в повествовательных, так и в вопросительных или восклицательных предложениях. Важно уметь распознавать и правильно оформлять их во время выполнения вариантов ВПР по русскому языку в 4 классе. Практические советы по использованию однородных подлежащих в 4 классе впр Однородные подлежащие являются важным грамматическим элементом, который встречается в предложениях и состоит из нескольких однородных членов. Правильное использование однородных подлежащих поможет сделать предложение более разнообразным и грамматически правильным. Вот несколько практических советов, которые помогут вам использовать однородные подлежащие в 4 классе: Знайте критерии однородных подлежащих.
В ведерке плещутся пойманные рыбки: окуни, лещи и небольшие караси. Приведем примеры предложений с однородными подлежащими, соединенными разными сочинительными союзами. Предложения с однородными подлежащими В траве блеснул не то осколок стекла, не то камешек. Сокровищницу фольклора составляют и сказки, и былины, и пословицы. Весь дом наполнен либо ночными шорохами, либо вздохами. То ли мяуканье, то ли писк слышится из кустов. Ранним утром не только трава, но и скамейки и крыльцо покрыты серебристым инеем. На ветке дереве поет или скворец, или зяблик. В нашем огороде зреют овощи: тыквы да кабачки, огурцы и помидоры.
Видеоурок «Однородные подлежащие и сказуемые 3 класс » Тест Каким членом предложения является подлежащее?
Однородные члены предложения
Вариант 19 Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы Ошибки, допущенные учеником в диктанте и воспроизведённые при переписывании предложения, не учитываются при оценивании выполнения данного задания Верно найдено предложение, при переписывании не допущены ошибки, правильно обозначены однородные сказуемые 3 Верно найдено предложение, при переписывании допущена одна орфографическая или одна пунктуационная ошибка, правильно обозначены однородные сказуемые 2 Верно найдено предложение, при переписывании допущены одна-две орфографические и одна пунктуационная ошибки, или две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных, или две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических, правильно обозначены однородные сказуемые 1 Предложение найдено неверно. ИЛИ Верно найдено предложение, при переписывании не допущены ошибки, неправильно обозначены однородные сказуемые. ИЛИ Верно найдено предложение, при переписывании допущено более двух орфографических и одной пунктуационной ошибок, правильно обозначены однородные сказуемые 0.
На спортивной площадке мальчики гоняют мяч. Их курточки и шапки лежат на скамейке. Девочки чертят на дорожке поле для игры в скакалки. Радостные голоса ребят врываются в открытое окно.
Если же обобщающее слово начинает предложение, то ставим после него двоеточие, а далее перечисляются однородные подлежащие через запятую. В ведерке плещутся пойманные рыбки: окуни, лещи и небольшие караси. Приведем примеры предложений с однородными подлежащими, соединенными разными сочинительными союзами.
Предложения с однородными подлежащими В траве блеснул не то осколок стекла, не то камешек. Сокровищницу фольклора составляют и сказки, и былины, и пословицы. Весь дом наполнен либо ночными шорохами, либо вздохами.
То ли мяуканье, то ли писк слышится из кустов. Ранним утром не только трава, но и скамейки и крыльцо покрыты серебристым инеем. На ветке дереве поет или скворец, или зяблик.
В нашем огороде зреют овощи: тыквы да кабачки, огурцы и помидоры. Видеоурок «Однородные подлежащие и сказуемые 3 класс » Тест Каким членом предложения является подлежащее?
Когда глагол стоит в форме будущего времени: Я буду читать сказуемое - буду читать Когда один глагол не передает все, что говорится о предмете: Я люблю петь. Иван станет летчиком глагол "станет" не передает основного содержания Подлежащие и сказуемые могут быть однородными: Воробьи и синицы сидели на заборе однородные подлежащие.
Ворона сидела на заборе и каркала. Все части речи делятся на самостоятельные и служебные.
однородные сказуемые в предложении 4 класс впр 2021
Однородные подлежащие – одна из сложных тем в русском языке, которую необходимо изучать в начальной школе, в рамках изучения 4 класса программы впр. Всероссийская проверочная работа 2021 по русскому языку 4 класс варианты. Готовимся к ВПР (7 класс). Однородные подлежащие в 4 классе — это группа существительных или местоимений, которые выполняют одну и ту же функцию в предложении и связаны с глаголом одним и тем же способом.
Ответы на впр по русскому языку 4 класс части речи
Краткое описание документа: Проверочная работа ВПР по русскому языку 2 вариант(с ответами) 5 класс. Краткое описание документа: Проверочная работа ВПР по русскому языку 2 вариант(с ответами) 5 класс. Что такое однородные подлежащие 4 класс впр. Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые. Однородные подлежащие – группа подлежащих, которые относятся к одному сказуемому. Однородные сказуемые – множество сказуемых, к которым ставится вопрос от одного подлежащего.