Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так. При однородных членах предложения может стоять обобщающее слово. По отношению к однородным членам оно является родовым понятием, а однородные члены обозначают видовые понятия. Найдите два термина, относящиеся к другому понятию, и запишите цифры, под которыми они указаны, без пробелов.
Знание обществоведческих понятий
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и назовите цифру, под кой оно указано Материально — вещественный и информационный продукт, созданный в процессе производства, называется 1. Существует несколько версий происхождения этого понятия. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.
Задание 2. Выбор обобщающего понятия
Все они, за исключением двух, относятся к теме «экономика». Выпишите это понятие, относящиеся к экономике. Демократия, плюрализм, суверенитет, монополизм, волюнтаризм. Все они, за исключением одного, не относятся к теме «политика». Выпишите это понятие, относящиеся к политики.
Термины которые относятся к понятию рынок. Параметры процедуры Паскаль.
Процедуры с параметрами. Параметры подпрограммы в Паскале. Двоеточие в Паскале. Что из перечисленного относится к правам гражданина РФ. Что из перечисленного ниже относится. Что относится к личным гражданским правам гражданина РФ.
Что из перечисленного относится к личным правам. Прочитайте приведенный ниже текст в котором пропущен ряд. Прочитайте приведённый ниже т. Приведенный ниже текст. Прочитайте приведённый ниже текст в котором. Как вычислить моду в статистике.
Как определить медиану в статистике. Как определить медиану в статистике пример. Мода и Медиана в статистике. Дискретный вариационный ряд частот и частостей. Как вычислить частоту вариационного ряда. Построение вариационных рядов в статистике.
Вариационный ряд это в статистике. Задачи по информатике 7 класс измерение информации способы решения. Задачи по информатике 10 класс. Задачи по информатике 8 класс. Определение количества информации Информатика 10 класс. Таблица систем счисления Информатика.
Основание системы счисления таблица. Таблица по информатике система счисления буквы. Таблица перевода систем счисления Информатика. Задачи на нахождение кратных чисел. Задание на нахождение кратных чисел. Произведение наименьшего четырехзначного числа.
Задача на наименьшее число. Вывести массив случайных чисел из 10 элементов. Рандомный массив из 10 элементов питон. Заполните массив из десяти элементов массива. Заполнение массива случайными элементами. Массив из 10 элементов.
Заполнить массив. Зубная формула молочных и постоянных зубов. Зубная формула молочного и постоянного прикуса. Клиническая зубная формула молочных зубов. Формулы молочных и постоянных зубов человека. Средняя годовая температура воздуха таблица.
Годовая амплитуда температур. Определить годовую амплитуду температуры воздуха. Определи по графику амплитуду годовой температуры.. Расположите перечисленные ниже города. Города в порядке увеличения их высот над уровнем моря. Расположить перечисленные города в порядке увеличения..
Расположите перечисленные ниже города в порядке. Растения выпадающий из общего ряда. В приведенном ниже списке. В приведенном ниже списке названы органы растения. В приведённой ниже спичк. Что из перечисленного ниже относится к социально экономическим.
Что из перечисленного относится к социально экономическим правам.
Ответ: 1. Пример излишней социальной мобильности: «большое число людей из низших слоев в управленческих структурах». Задание 22 Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «вертикальная социальная мобильность». Какие условия, по мнению автора, влияют на интенсивность социальной мобильности? Назовите любые три условия. Какой социальный механизм, по его мнению, сдерживает социальную мобильность в демократическом обществе?
Вертикальная социальная мобильность — это перемещение индивида в социальной структуре, для которого характерно изменение его социального статуса. В демократическом обществе социальную мобильность сдерживает механизм конкуренции, которая проявляется не только в экономической борьбе, но и в любой борьбе за повышение социального статуса. Комментарий: Подобное здание под номером 22 на определение понятия впервые представлено в ЕГЭ по обществознанию. Необходимо работать со специфическим понятием, которое, скорее всего, заранее выучить не удастся. Ответ нужно дать своими словами, показать в нем знание терминов. В данном случае важно вспомнить признаки вертикальной социальной мобильности. Задание 23 Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три «лифта для подъема и спуска».
Сначала называйте социальный лифт, затем приводите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. Брак Елена из неблагополучной семьи вышла замуж за владельца крупной фирмы недвижимости Александра, социальный статус Елены повысился 2. Образование Выпускник бакалавриата юридического факультета Андрей поступил в магистратуру и после ее окончания стал магистром 3. Профессиональная деятельность менеджер компании «Вебинариум» Николай благодаря отличным результатам получил повышение и был назначен исполнительным директором. Комментарий: В некоторых заданиях второй части ЕГЭ по обществознанию нужно приводить примеры, а в некоторых — аргументы. В данном задании необходимы конкретные иллюстрирующие примеры, с именами и названиями.
Задание 24 Эксперты считают, что искусственное ограничение социальной мобильности государством приводит к негативным последствиям. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три таких последствия. Не происходит обновление социальных структур. Люди, которые переходят в более высокую страту, привносят новаторство, обостряют конкуренцию, стремятся к более совершенным формам жизни, при искусственном ограничении социальной мобильности это будет отсутствовать. Искусственное ограничение социальной мобильности не позволяет индивиду полностью раскрыть свои индивидуальные таланты, личные качества, поскольку возможности их развития и реализации присущи более высокой социальной страте, в которую он не может попасть. В связи с недоступностью определенных благ для более низких социальных слоев и отсутствием возможности перехода на более высокую социальную страту, будет возрастать социальная напряженность, агрессивность, увеличение социальных конфликтов, что является негативным последствием искусственного ограничения социальной мобильности. Комментарий: В ответе необходимо показать конкретную причинно-следственную связь.
Чем подробнее — тем лучше. Задание 25 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «деятельность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о структуре деятельности, и одно предложение, раскрывающее любой из элементов структуры деятельности.
Как выражаются однородные члены предложения?
В большинстве случаев в роли однородных членов предложения выступают слова одной и той же части речи. Яков помолчал, взглянул кругом и закрылся рукой И. Однородные сказуемые выражены глаголами в форме прошедшего времени единственного числа мужского рода. Успокоившиеся деревья бесшумно и покорно роняли жёлтые листья А.
Куприн Роняли как? Однородные обстоятельства образа действия выражены наречиями.
ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию 7 класс Котова. §17. Защита Отечества. Номер №6
Характеризуя социальные группы, обществоведы говорят о таком их признаке, как социальные интересы. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальные интересы»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о социальных интересах. Найдите в приведённом списке положения, которые могут служить определениями понятия «общество».
Какой смысл они вкладывают в это понятие? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о практической деятельности. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Запишите под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер, без пробелов. АБВГД 6. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Обычно в этом процессе для фиксации результата обобщения используется уже имеющееся значение слова или создаётся новое. Онтогенетическое развитие обобщений Психологические исследования показали, что обобщения значения слов развиваются в онтогенезе. Это значит, что в разных возрастах дети способны использовать различные виды обобщений: скажем, понятийные обобщения возникают позднее наглядных. Авторы ранних эмпирических исследований настаивали на существовании устойчивых преемственных форм обобщений значений слов , последовательно возникающих в онтогенезе. Например, Л.
Выготский выделял следующие этапы такого развития: синкрет, комплекс, предпонятие, понятие истинное понятие Выготский. Пиаже в рамках своей концепции предлагал иную последовательность: стадию сенсомоторного интеллекта, стадию наглядного интуитивного мышления, стадию конкретных операций, стадию формальных операций Пиаже. Содержательные параллели между названными формами понятийных и допонятийных обобщений активно обсуждались в отечественной литературе например, Петухов. Поскольку Л. Выготский выделил свои этапы развития обобщений на материале методики формирования искусственных понятий , т.
Выберите верные суждения о социальной дифференциации и стратификации 1 Социальная дифференциация выражается в разделении общества на социальные группы 2 Доиндустриальное общество было социально однородным 3 Одним из видов социальной дифференциации является выделение групп по общности профессиональной деятельности 4 Основным критерием социальной дифференциации выступают личные качества человека 5 Кастовое деление общества служит примером социальной стратификации 7. Выберите верные суждения о социальных группах 1 Социальная группа представляет собой объединение людей, имеющих общий значимый социальный признак 2 Созданию групп способствует сознание того факта, что при объединении можно достичь большего результата, чем при индивидуальном действии 3 Социальные группы основаны на специфике врожденных свойств людей 4 В деятельности социальных групп люди удовлетворяют свои биологические потребности 5 Созданию групп способствуют сходные интересы и цели людей 8. Запишите слово пропущенное в таблице Тип семьи.
Сферы общественной жизни
| ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию 7 класс Котова. §17. Защита Отечества Номер 6 | 3. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. |
| Тест на знание современных слов. Выберите тему! | Вокруг слов, обозначающих родовое (обобщённое) понятие, образуются тематические группы. |
Помогите! Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленно…
Основная функция духовной сферы — производство и передача новых знаний и ценностей. Благодаря определению ценностей можно понять уровень развития общественного сознания. При этом общественное сознание — это совокупность действующих факторов и процессов, которые определяют мировоззрение определенной части населения страны, города, социальной группы.
Социальный статус — положение, занимаемое индивидом или социальной группой в обществе или отдельной социальной подсистеме общества. Все разнообразные статусы объединяются с статусный набор, где в Е статусы расположены в определённой иерархии. Среди статусов выделяют основной, родовой и личный статус.
Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. Брак Елена из неблагополучной семьи вышла замуж за владельца крупной фирмы недвижимости Александра, социальный статус Елены повысился 2. Образование Выпускник бакалавриата юридического факультета Андрей поступил в магистратуру и после ее окончания стал магистром 3. Профессиональная деятельность менеджер компании «Вебинариум» Николай благодаря отличным результатам получил повышение и был назначен исполнительным директором. Комментарий: В некоторых заданиях второй части ЕГЭ по обществознанию нужно приводить примеры, а в некоторых — аргументы. В данном задании необходимы конкретные иллюстрирующие примеры, с именами и названиями. Задание 24 Эксперты считают, что искусственное ограничение социальной мобильности государством приводит к негативным последствиям. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три таких последствия. Не происходит обновление социальных структур. Люди, которые переходят в более высокую страту, привносят новаторство, обостряют конкуренцию, стремятся к более совершенным формам жизни, при искусственном ограничении социальной мобильности это будет отсутствовать. Искусственное ограничение социальной мобильности не позволяет индивиду полностью раскрыть свои индивидуальные таланты, личные качества, поскольку возможности их развития и реализации присущи более высокой социальной страте, в которую он не может попасть. В связи с недоступностью определенных благ для более низких социальных слоев и отсутствием возможности перехода на более высокую социальную страту, будет возрастать социальная напряженность, агрессивность, увеличение социальных конфликтов, что является негативным последствием искусственного ограничения социальной мобильности. Комментарий: В ответе необходимо показать конкретную причинно-следственную связь. Чем подробнее — тем лучше. Задание 25 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «деятельность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о структуре деятельности, и одно предложение, раскрывающее любой из элементов структуры деятельности. Деятельность — это форма активного отношения человека к окружающему миру, которая состоит в его целесообразном изменении и преобразовании. Структура деятельности включает в себя субъект, объект, мотив, цель, результат, способы достижения цели. Цель — это образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность. Комментарий: Понятие «Деятельность» часто встречается в ЕГЭ по обществознанию, поэтому его определение нужно выучить. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями ЕГЭ, включает задания разных типов и уровня сложности по всем базовым наукам, на основе которых формируется курс обществознания: философии, экономике, социологии, социальной психологии, политологии, правоведению. Купить Задание 26 Проиллюстрируйте тремя примерами влияние изменения цены факторов производства на предложение товаров и услуг. Сначала приведите пример, затем назовите фактор производства. Капитал Повышение цен на энергоносители в стране Р. Труд Профсоюзы в стране А. В этих условиях одни производители повысили цены и снизили предложение товаров. Земля В стране Р. В результате производители продовольственных продуктов повысили цены и уменьшили предложение товаров. Комментарий: Для выполнения многих заданий второй части ЕГЭ 2018 по обществознанию, как и в данном случае, важны собственные рассуждения. В ответах можно проиллюстрировать не повышение, а понижение цен.
В ШИРОКОМ СМЫСЛЕ: Культура - совокупность форм и результатов человеческой деятельности, закрепившихся в общественной практике и передаваемых из поколения в поколение при помощи определенных знаковых систем языковых и неязыковых , а также путем обучения и подражания. Культуру принято подразделять на материальную и духовную. Под материальной культурой понимают технику, производственный опыт, а также те материальные ценности, которые в своей совокупности составляют искусственную среду обитания человека.
Тестовая работа по теме Социальная сфера
Существует несколько версий происхождения этого понятия. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленно. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
9. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «структура деятельности». Практическое задание 1. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.