«Личный кабинет» обучающегося позволит эффективно маневрировать в среде электронного обучения, управлять обучающими модулями, сохранять и отслеживать достижения на каждом этапе обучения. это единый бесплатный проект электронной школы, который позволяет. Новости Якутии и Якутска — свежие новости онлайн на сайте — ЯСИА. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.
Что нового
«Личный кабинет» обучающегося позволит эффективно маневрировать в среде электронного обучения, управлять обучающими модулями, сохранять и отслеживать достижения на каждом этапе обучения. в электронном учебном курсе «Производственная практика. Развитие цифровой образовательной среды в системе дополнительного профессионального образования создает единые подходы к разработке дополнительных профессиональных программ и обучению слушателей. «Личный кабинет» обучающегося позволит эффективно маневрировать в среде электронного обучения, управлять обучающими модулями, сохранять и отслеживать достижения на каждом этапе обучения. Единая электронная школа для стран СНГ и ЕАЭС, созданная на базе Российской электронной школы, позволит не только поделиться наработками в сфере образования с педагогами из других государств, но также углубит сотрудничество с ними. II Всероссийская научно-практическая конференция «Среда электронного обучения Moodle для образования: проблемы, вопросы качества, решения» прошла в Год педагога и наставника при поддержке Новосибирского педуниверситета с 23 по 25 мая.
Единая система электронного документооборота РС (Я) обновится
Апробация Единого справочно-экспертного пространства. Смешанное обучение вместе с «». Единая электронная школа для стран СНГ и ЕАЭС, созданная на базе Российской электронной школы, позволит не только поделиться наработками в сфере образования с педагогами из других государств, но также углубит сотрудничество с ними.
🖥 ЭОР в обучении | как перейти на новый порядок с 1.
Нормативно закреплены основные понятия, связанные с данными технологиями: «онлайн-курс», «цифровой образовательный контент», «цифровое индивидуальное портфолио обучающегося» и др. В течение всего периода обучения должны быть созданы условия получения доступа к электронной информационно-образовательной среде образовательной организации, обеспечивающей: доступ к учебным планам и рабочим программам, онлайн-курсам и электронным учебно-методическим материалам; доступ к базам данных и информационным справочным системам; фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации; формирование цифрового индивидуального электронного портфолио обучающегося; возможность проведения всех видов занятий и взаимодействия между участниками образовательных отношений.
Решение о реализации образовательных программ и проведении промежуточной аттестации, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий принимается образовательной организацией совместно со всеми участниками образовательных отношений путем издания локального нормативного акта образовательной организации в установленном ею порядке. В целях проведения промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости, итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам среднего профессионального образования, программам дополнительного профессионального образования с использованием дистанционных образовательных технологий организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе осуществлять идентификацию и аутентификацию обучающихся с использованием единой системы идентификации и аутентификации и государственной информационной системы "Единая система идентификации и аутентификации физических лиц с использованием биометрических персональных данных" далее - единая биометрическая система и получать из единой системы идентификации и аутентификации сведения о фамилии, имени, отчестве при наличии и идентификаторе учетной записи единой системы идентификации и аутентификации. N 977 "О федеральной государственной информационной системе "Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме" , а также посредством других информационных систем, обеспечивающих идентификацию и или аутентификацию личности. Этот документ входит в профессиональные справочные системы « Кодекс » и « Техэксперт » Бесплатная демонстрация систем.
Доклад — до 1 марта 2022 года.
На заседании президиума Госсовета в августе президент отметил , что уже в этом году все школы страны должны получить доступ к скоростному Интернету. Чтобы не пропустить самое интересное, читайте нас в Телеграм Поделиться:.
Рекомендуется выключать гаджеты минимум за час до отхода ко сну, а также убирать все экранные устройства из спальни ребенка. Это позитивно повлияет на качество сна. До 5-лет нужно сводить взаимодействие с гаджетами к минимуму. В более старшем возрасте — ограничивать разумным количеством часов в день. Рост числа сердечно- сосудистых заболеваний, онкологии, всё это результат чрезмерного общения с гаджетами. Особую опасность представляет развитие экранной зависимости.
Дофамин выделяется мозгом в тех же количествах, что и при наркотической и алкогольной зависимости. Мир столкнулся с первым поколением людей, которые растут с гаджетами. Всемирная организация здравоохранения фиксирует проблемы со здоровьем у таких детей во многих странах из-за чрезмерного использования экранных устройств. Определенные зоны головного мозга у детей, значительно злоупотребляющих времяпрепровождением у экранов и гаджетов, подвержены серьезным структурным изменениям. Это не вопрос культуры — это уже медицинская проблема. Также, как показывают результаты исследования, проведённого в студенческой среде, увлечение компьютерными технологиями в школе не всегда приводит к ожидаемым хорошим результатам. Группы студентов, обучение которых велось с использованием планшетов, имеют успеваемость на 18 процентов ниже тех, кто обучался без гаджетов. Те учащиеся, кто ведет записи от руки, не только лучше воспроизводят информацию, но и демонстрируют лучшее понимание темы.
Родители должны знать, что регулярное применение гаджетов свыше 2-х часов в день может значительно снизить качество обучения. Пока не выработаны общие требования к использованию экранных устройств, дети будут находится в зоне медицинского риска. В современной действительности отказаться полностью от гаджетов невозможно, речь идет о разумном потреблении цифрового контента. Неравнодушные родители приняли участие в заседании — они негативно относятся к программе МЭШ и на это есть свои веские причины. А что происходит у нас? Правительство напротив кричит о цифровой школе. Я как учёный и представитель точных наук против того, чтобы главным в направлении страны называли цифровую школу или цифровую экономику и не обязан подчиняться полуграмотным чиновникам в этом вопросе. В науке куда большую роль играют другие направления — это материаловедение, биология, химия, медицина, физика, конструкторская и инженерная деятельность.
Именно они создают будущее нашей страны. Считаю, что в Москве происходит насильственное внедрение МЭШ.
Единую систему образования создадут в России в 2023 году
Распределение документов по отделам — с точки зрения нейронной сети — задача классификации. В нашем случае нейронная сеть должна классифицировать входящие документы по отделам, ускоряя прохождение документов до конечного исполнителя. Для обучения моделей нейросети разработчики использовали входящие документы министерства инноваций РС Я и документы РЦИТ, начиная с января 2019 года. В общем получилось почти 20 000 документов с PDF-файлами. После обучения для оценки работы нейросети в РЦИТ было собрано 550 проектов поручений за сентябрь и начало октября для сравнения исполнителей, выбранных нейросетью и человеком.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie».
Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
Ромашкова, Е. Орехова Кафедра прикладной информатики Московский городской педагогический университет 2-й Тульский переулок, 4, Москва, Россия, 115191 В статье приводится пример разработки информационной среды открытого и непрерывного образования. Сформулированы функциональные требования к единой образовательной информационной среде открытого и непрерывного образования, созданы модели бизнес-процессов.
Разработанная модель позволяет создать единую базу знаний для развития открытого и непрерывного образования, исключить дублирование и конфликтность представленных сведений, способствует повышению конкурентоспособности образовательных модулей, что обуславливается повышением качества образовательного контента и самого процесса, осуществлять индивидуальный подход в обучении, например, в части формирования рекомендаций и подбора образовательных модулей. Ключевые слова: дистанционное обучение, непрерывное образование, информатизация образования, информационная среда Введение. Одной из важнейших задач современного дополнительного профессионального образования является налаживание эффективного взаимодействия между образовательной организацией дополнительного профессионального образования, потребителями предоставляемых образовательных услуг, то есть слушателями, и контролирующими органами. В организации дополнительного профессионального образования задействовано множество структур, что приводит к дублированию данных и действий над ними и, следовательно, к отсутствию синхронизации информации, прозрачности управления и отчетности. Преимущества создания информационной среды для организации поддержки дополнительного профессионального образования.
Динамично развивающиеся информационные технологии открыли реальные перспективы для системы образования, а именно: широкое внедрение средств информационных технологий для наглядного, динамичного представления образовательной информации, формирования базы знаний, осуществления коммуникаций и др. Однако форсированная информатизация образования и применение обособленных информационных и коммуникационных инструментариев для организации и поддержки образовательного процесса создает определенные трудности: дублирование информации, несистематизированная деятельность, различия функциональных и интерфейсных характеристик, что осложняет работу пользователей и влечет за собой лишние трудозатраты. Информатизация дополнительного профессионального образования, а именно создание единой образовательной информационной среды открытого и непрерывного образования ЕОИС ОНО , позволит осуществить реальный выход образовательных учреждений и организаций Российской Федерации на отечественный и мировой рынки образовательных услуг на основе всемерного использования новых информационных и педагогических технологий дистанционного обучения, включая сетевой рынок образовательных услуг в сети Интернет. Открытость образовательных программ частей, модулей , их ориентация на пользователей, наглядность и доступность содержания позволят сформировать условия конкурентоспособности, что, безусловно, должно определять повышение качества образовательных услуг, а также экономическую эффективность образовательного процесса. В настоящее время отсутствуют автоматизированные информационные инструменты для организации и поддержки непрерывного образования.
Создание ЕОИС ОНО позволит организовать единое окно доступа к курсам дополнительного профессионального образования различных образовательных организаций и иных структур, информировать о мероприятиях в рамках дополнительного профессионального образования и профессионального развития заинтересованных лиц в соответствии со специализацией и направлением деятельности, организовать и проводить обучение с использованием компьютерных дистанционных технологий, а также осуществлять автоматизированный сбор результатов обучения и участия в мероприятиях дополнительного образования.
К проекту уже присоединились Московский физико-технический институт и Новосибирский государственный университет. Планируется, что на онлайн-платформе будут представлены курсы от ведущих российских вузов. Эти обучающие материалы будут доступны пользователям из всех регионов нашей страны, а также ближнего зарубежья. Слушатели после обучения смогут получить соответствующие сертификаты. На онлайн-платформе можно будет выбрать образовательные курсы, продолжительностью от двух недель до трех месяцев. Таким образом человек дистанционно сможет познакомиться с такими дисциплинами, как право, экономика, управление, история, социология и другие. Будет большое разнообразие форматов материалов для студентов, а также обширные возможности для вузов. К проекту могут присоединиться и другие университеты, достаточно написать заявку на размещение своего образовательного контента на площадке.
17 декабря стартует правительственный эксперимент по созданию единой платформы в образовании
- Главная ГИС СО "ЕЦП"
- система электронного образования | Дзен
- Модуль "Е-услуги. Образование"
- Система электронного обучения ЮУГК
- Сообщить об опечатке
Госкорпорация Ростех запустила пилотный проект в сфере электронного образования
Однако наша цель - создать не отдельные программы или устройства, дополняющие учебный процесс, а полноценный программно-аппаратный комплекс, электронную среду обучения на базе общенациональной образовательной платформы», — поясняет директор по особым поручениям Госкорпорации Ростех Василий Бровко. Таким образом мы сможем проанализировать, насколько удобна внедряемая система, какие изменения необходимо внести, чтобы она работала более эффективно. По результатам мы модернизируем систему и используемые гаджеты, и предложим готовую финансовую модель для внедрения в других регионах. Внешне гаджет напоминает книгу. Электронные устройства полностью безопасны для учеников, так как один из двух экранов выполнен на основе технологии «электронных чернил».
Весят они не более 1,5 кг. Госкорпорация Ростех отвечает за техническую реализацию проекта, в то время как образовательный контент остается прерогативой Минобрнауки России и специализированных издательств.
Для детей от 14 лет, имеющих профиль в ЕСИА, открывается возможность подачи заявления в электронном виде на поступление в колледж, ВУЗ, а также на участие в следующих проектах: Пушкинская карта, Навигатор возможностей, Код будущего, Цифровые профессии. Подростки старше 14 лет смогут зарегистрироваться на портале самостоятельно.
Детей младше 14 лет смогут зарегистрировать их родители, если у них есть учётная запись на портале Госуслуг.
Указанное положение п. Телефон приёмной: 8 347 218-03-15 Телефон канцелярии: 8 347 218-03-29.
Организовать совместную рабочую группу по разработке критериев качества для онлайн-курсов в СЭО Moodle, их апробации на базе образовательных организаций различного уровня и фиксации полученных результатов в научных сборниках. Поддерживать усилия российских университетов по формированию единого научного и образовательного пространства и продолжать осуществление мер, направленных на сотрудничество, обмен опытом в области цифровой дидактики, формирование и апробацию критериев качества онлайн-курсов, реализующихся в СЭО Moodle. Считать актуальным проведение работ по заключению соглашений между ВУЗами и ООО «Открытые технологии» по подготовке кадров для работы в СЭО Moodle и подготовке экспертов, по оценке качества онлайн-курсов.
II Всероссийская научно-практическая конференция «Среда электронного обучения Moodle для образования: проблемы, вопросы качества, решения» стала платформой для обмена опытом и укрепления сотрудничества между образовательными учреждениями, специалистами и исследователями, работающими с СЭО Moodle.
Единую систему образования создадут в России в 2023 году
Мастер-класс предназначен для руководителей и заместителей руководителей, педагогических работников образовательных организаций всех типов. В мастер-классе. Постановление Правительства РФ от 11.10.2023 №1678 определяет порядок применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (ЭО, ДОТ) при проведении учебных занятий, практик, промежуточной аттестации, текущего контроля. библиотечный комплекс.
Подключение к Единой сети приема обращений граждан (ЕС ОГ)
Все регионы продолжают обеспечивать работу системы образования в условиях, необходимых для защиты здоровья, исходя из конкретной ситуации на местах и опираясь на рекомендации и требования органов здравоохранения. Министерство призывает всех участников образовательного процесса бдительнее относиться к предписанным мерам по защите здоровья: соблюдению социальной дистанции, гигиене и индивидуальной защите, минимизации скопления людей в одном пространстве, дезинфекции и другим мерам. Соблюдение требований по профилактике и защите здоровья позволяет сохранять образовательный процесс в подавляющем большинстве образовательных организаций в очном формате. Родителям На едином бесплатном государственном портале по поддержке родителей растимдетей. Центры оказывают психолого-педагогическую, методическую поддержку по вопросам воспитания и образования детей, а также дистанционной формы обучения.
В России уже работают 163 консультационных центра.
В свою очередь, компания «1С» благодаря участию в столь масштабном проекте апробировала новые технологии, разработала дополнительный функционал и сформировала более эффективную модель учета и обработки документов — все это было включено в версию 3. Марина Любченко Отличительной особенностью ЕСЭД на базе «1С:Документооборота» стал ее масштаб Почта России благодаря 1С эксплуатирует одну из самых масштабных в нашей стране систем электронного документооборота. Почему организация отказалась от предыдущей системы? Что на сегодня входит в функционал ЕСЭД и какие основные задачи она решает? Марина Любченко: Действительно, мы совместно с партнерами разработали и внедрили для Почты России одну из самых масштабных систем электронного документооборота в стране. В 2019 году Почта России приобрела новую организационно - правовую форму и стала акционерным обществом.
В настоящее время это современное предприятие, которое динамично развивается и поддерживает тренд на цифровизацию. На мой взгляд, проект внедрения ЕСЭД, который мы завершили в то время , дал новый импульс цифровизации заказчика, хотя и до этого на протяжении ряда лет в Почте России активно развивались цифровые сервисы. На сегодня Почта России включает все регионы Российской Федерации. Все филиалы по территориальному признаку отнесены к 9 макрорегиональным центрам. Таким образом, система электронного документооборота обеспечивает работу разветвленной структуры федерального масштаба. Без ложной скромности могу сказать, что, реализовав столь сложную систему, мы не удивились, когда по итогам международного конкурса «1С:Проект года» проект по внедрению ЕСЭД в Почте России победил в номинации «Самый масштабный проект» в 2019г. В 2014 г.
Основным направлением стратегии было развитие электронного документооборота. В эксплуатации компании находилась СЭД , которая имела ограничения по количеству пользователей и объемам обрабатываемых документов и не позволяла реализовать цели и задачи, утверждённые ИТ-стратегией, поэтому в 2016 году предприятие объявило тендер на модернизацию СЭД. Помимо всего прочего, система должна была обеспечить комфортную работу пользователей в АУП Аппарате управления предприятием и в регионах, при этом предъявлялись высокие требования к обмену данными , производительности, информационной безопасности и так далее. Система охватила все документационные процессы компании, включая процессы Аппарата управления и филиалов, а также позволила организовать электронный документооборот с филиалами. В системе традиционно различаем два основных контура: функциональный и технологический. Что касается функционального контура, то на базе ЕСЭД автоматизирована работа с входящей и исходящей корреспонденцией, организационно-распорядительными документами приказы, распоряжения , локально-нормативными актами, обращениями граждан и организаций, договорными документами, документами по закупочной деятельности, архивной документацией, служебными записками, протоколами. Также в системе реализован процесс управления архивным делом, процессы организации командировок и ознакомления с документами, - и другие.
Для оперативного согласования и подписания документов используется мобильный «1С:Документооборот». Технологический контур покрывает подсистему администрирования и подсистему информационного обмена со смежными системами. ЕСЭД поддерживает целый комплекс интеграционных взаимодействий: это интеграция с информационной системой обработки обращений граждан, с автоматизированной системой управления закупками и т. Cистема электронного документооборота интегрирована с центральной базой данных «Зарплата и управление персоналом», которая содержит штатную структуру компании, включая филиалы. Это очень важный аспект, учитывая штатную численность в Почте России трудятся порядка 310 тыс. Интеграция позволяет ЕСЭД в автоматическом режиме обеспечивать административную функцию по созданию новых пользователей, управлению полномочиями пользователей в соответствии с должностными обязанностями и штатной структурой, а также блокировкой пользователей в случае увольнения и делегированием его задач руководителю с дальнейшим распределением на других сотрудников. Для повышения эффективности работы внедрен и успешно применяется механизм параллельного редактирования документов.
Также можно привести примеры алгоритмов , созданных в ходе проекта и направленных на четкую регламентацию работы пользователей, это: тематики документов, правила обработки данных, правила коммуникаций и т. Например, в программе при создании нового документа достаточно лишь указать его вид и тему, остальное программа сделает автоматически: определит порядок и состав действий с документом, назначит права доступа. Справедливым будет сказать, что анализ и участие в реализации требований АО Почта России как крупнейшего заказчика помогли нам выработать принципиально новую модель работы с документами, которая позже легла в основу типового решения «1С:Документооборот 3. Преимущество новой модели в том, что она значительно упрощает работу рядовых пользователей, снижает вероятность неверных действий или ошибок. Для предприятия это означает возможность получать значимые эффекты без лишних трудозатрат. Кроме того, значительный вклад во внедрение Единой системы документооборота внесли и внутренние 1С-разработчики из Почты России. ЕСЭД поддерживается и развивается благодаря внутренним компетенциям команды нашего партнера.
Сейчас в департаменте работает более 100 человек.
Родителям и законным представителям учащихся необходимо заранее позаботиться о привязке учетной записи на Госуслугах, чтобы в дальнейшем не испытывать проблем со входом в электронные дневники. Для детей от 14 лет, имеющих профиль в ЕСИА, открывается возможность подачи заявления в электронном виде на поступление в колледж, ВУЗ, а также на участие в следующих проектах: Пушкинская карта, Навигатор возможностей, Код будущего, Цифровые профессии. Подростки старше 14 лет смогут зарегистрироваться на портале самостоятельно.
Дата публикации на сайте: 13.
Единая система оценки качества образования заработает с 1 сентября
Эти обучающие материалы будут доступны пользователям из всех регионов нашей страны, а также ближнего зарубежья. ПОЛОЖЕНИЕ о применении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Мастер-класс предназначен для руководителей и заместителей руководителей, педагогических работников образовательных организаций всех типов. В мастер-классе. Смешанное обучение вместе с «».
Ближайший старт ДПО
- Госкорпорация Ростех запустила пилотный проект в сфере электронного образования
- Вход в систему
- Материалы дня
- Электронная образовательная среда Государственного университета просвещения
- Есэо единая система электронного обучения
- ФНС установила новые правила заполнения уведомления по НДФЛ