Конспект НОД аппликация средняя групп маленькие исследователи.
Аппликация в средней группе: идеи и фото
В: Посмотрите на картинку. Мы будем с вами одевать мальчика и девочку и начнем делать нашу аппликацию в следующей последовательности. В:Сначала мы оденем нашей куколке курточку, затем наденем шапку и шарф. Потом варежки.
В: А теперь давайте у себя на столе оденем нашу куколку в такой же последовательности. Дети по очереди делают работу у себя на столах, а потом рассказывают вслух последовательность аппликации на нашу куколку. Делаем пальчиковую и артикуляционную гимнастику см.
Работа над аппликацией и руководство процессом. В: Сначала все приклеиваем курточку. Затем приклеиваем шапочку и шарфик.
Только потом приклеиваем варежки. Воспитатель помогает детям, осуществляя фронтальное и индивидуальное руководство процессом наклеивания аппликации.
Много А что у вагонов бывает Колеса и окна. Какую форму имеют колеса? Круглая форма А могут они быть квадратными? Нет Почему?
Ответы детей: они бы не катили поезд II. Основная часть 15 минут : Подгрупповая работа «Дифференциация транспорта» Воспитатель: Ребята, к какому виду транспорта по месту передвижения относится поезд? Правильно, к наземному виду транспорта! А какой ещё транспорт вы знаете? А может вы мне поможете разложить картинки на каждый вид транспорта по месту передвижения: наземный, воздушный, водный! Скажите, как вы думаете, какой символ соответствует каждому виду транспорта?
Дети по цвету фишек и наклеек на футболках делятся на подгруппы. Они раскладывают картинки с видами транспорта: водный — лодка, корабль; наземный — автобус, машина, паровоз; воздушный — самолёт, вертолёт. Дети обосновывают свой выбор полным предложением. Воспитатель: Ребята, пока вы разбирали транспорт по назначению, я увидела на паровозике записку. Тут написано, что этот паровозик хотел отвезти всех желающих в путешествие по родному краю. Но он не может этого сделать.
Как вы думаете почему? А ему очень хочется отправиться в путешествие с веселой, дружной компанией — с вами, ребята! Как ему можно помочь? Давайте смастерим вагончики, но они будут не простые, а разноцветные и яркие.
Задачи: Воспитывать любовь к красоте природы. Закрепить представления о зиме и снеге, понятия «много», «мало». Учить создавать образ облаков, снежинок. Учить пользоваться клеем, упражнять в аккуратном намазывании. Развивать ориентировку на листе бумаги, находить места для наклеивания облаков, снежинок, снега вод ногами.
Развивать фантазию, чувство цвета, композиции, воображения. Развивать мелкую моторику рук. Предварительная работа: Наблюдение за природными явлениями —снегопад, за зимним пейзажем, паданием снега на прогулке чтение авторского стихотворения «Первый снег» Оборудование и материалы: Картон темно фиолетового цвета, вата, бумажные салфетки белого цвета, клей ПВА, кисточки, доски для работы. Ход занятия: Воспитатель : Ребята, мы с вами сейчас вернулись с прогулки. Как чудесно, по зимнему нарядно было на улице! Вы согласны со мной? Ребята, а что же помогает создавать такое зимнее, чудесное настроение? Ответы детей : падающий снег, пушистый снег, легкий снег, снег под ногами.
Цыпленок и курица — это? Какой цыпленок на ощупь?
Пушистый По размеру? Какого цвета этот малыш? Что есть у цыпленка? Голова и туловище На что они похожи? Голова похожа на маленький круг, а туловище на большой круг. Что ещё есть у цыпленка? Зернышками, червяками, насекомыми, травкой А как «говорит» цыпленок Пи-пи-пи - воспитатель включает аудиозапись с голосом цыпленка. Воспитатель: ребята, вы большие молодцы! Правильно описали нашего цыпленка и назвали, что это домашняя птица и живет рядом с человеком показ картины «Курица с цыплятами» Воспитатель: А теперь мы с вами поиграем, превращаемся в цыплят.
Конспект занятия по аппликации для детей средней группы. Тема «Неваляшка».
Конспект занятия по обрывной аппликации в средней группе. Подготовка воспитателя к занятию: подбор музыкального сопровождения (звуки ночного леса, плач, изготовление раздаточного и демонстрационного материала, сочинение физкультурной минутки, разработка и оформление конспекта занятия). Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию, (нетрадиционная техника «обрывная аппликация»). в средней группе.
Конспект занятия в средней группе по аппликации «Весна. Признаки весны».
| Конспект факультативного занятия в средней группе. Аппликация "Снеговик" | Материалы к занятию: листы белой бумага размером 1/2 альбомного листа с нарисованной ниточкой для наклеивания флажков, по четыре полоски двух цветов на каждого ребенка (на разные столы приготовить полоски разных, но хорошо сочетающихся цветов, ножницы, клей. |
| Конспект по аппликации в средней группе "Волшебный ковирк" | Цель: Продолжать совершенствовать умения в технике аппликация методом обрыва. |
| Конспект занятия по аппликации для детей средней группы (4-5 лет) - дошкольное образование, уроки | Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по аппликации в средней группе "Загадки"». |
| Конспект занятия в средней группе по аппликации «Весна. Признаки весны». | И затем так же ставим клеем аккуратные точки на картоне в средней части и располагаем наши снежинки. |
| Конспект занятия по аппликации в средней группе | Логопедический центр Говоруня | Дзен | средней группе. Тема: Нарежь полосочки и наклей их. Цель: Формировать умение правильно держать ножницы и пользоваться. |
Конспект занятия в средней группе по аппликации «Весна. Признаки весны».
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию, (нетрадиционная техника «обрывная аппликация»). в средней группе. В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 4—5 лет по аппликации. Ход занятия: Вводная: Воспитатель читает детям стихотворение Г. Лагздынь «Космонавт». Ход занятия: Вводная: Воспитатель читает детям стихотворение Г. Лагздынь «Космонавт». Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок» Цель: Закрепить знания детей о русской народной игре «Городки». Средняя группа Задачи: развивать мелкую моторику, подвижность суставов, координацию движений; — учить напрягать и расслаблять мышцы рук; — закреплять навык использования в работе нитей и косичек; — воспитывать внимательность, усидчивость.
Конспект занятия по аппликации " Украшаем платочки" для детей средней группы
Конспект занятия по познавательному развитию для детей средней группы «Город, в котором я живу». Конспект занятия для средней группы "В гости к старичку Лесовичку". Конспект занятия по аппликации в старшей логопедической группе "Весенняя поляна".
Конспект занятия в средней группе по аппликации «Весна. Признаки весны».
умение радоваться общему результату. Материалы к занятию: листы белой бумага размером 1/2 альбомного листа с нарисованной ниточкой для наклеивания флажков, по четыре полоски двух цветов на каждого ребенка (на разные столы приготовить полоски разных, но хорошо. Тема: Улицы города План – конспект Непосредственно — образовательного занятия в средней группе. Конспект занятия Вид деятельности: предметная аппликация в средней группе. Занятие по аппликации в средней группе, дети 4-5 лет «Грибочки для Белочки».
Конспект занятия по аппликации для детей средней группы (4-5 лет)
Бывает, что ветер вырывает дерево с корнем, и оно падает! Но это происходит с одиночными деревьями. Работа детей под наблюдением воспитателя. Анализ работ. Заключительная часть. Ребята, а вот этому дереву нужна ваша помощь, оно погибает.
Посмотрите, вся хвоя на нем пожелтела. А помочь, оживить его сможете только вы, ребята, своими добрыми пожеланиями. Давайте посмотрим, получится у нас это! Игра «Приятные слова» Посмотрите, ребята, какие вы молодцы! Вы спасли дерево!
И за это каждому из вас дерево дарит свою шишку! На память о себе. Помните о них! Не обижайте их! А теперь мы улыбнемся, И друг другу на прощанье Мы подарим обещанье.
Совершенствоватьнавыки работы с клеем и ножницами. Развивать творческие способности. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми. Предварительная работа.
В лесу у нас переполох. Всюду слышно: «Весна пришла! Подскажите, ребята! Кар- кар, а что я сегодня видела, пока к вам летела?!!
Воробьи в лужах купались, представляете? Давайте посмотрим. Давайте и мы сейчас превратимся в воробышков и поиграем. Хорошие воробышки из вас получились. Только вот беда, Степашка с Хрюшей и Филей никогда не увидят, какие воробьи веселые, как они умеют по лужам прыгать. Воспитатель:- Дети, сможем ли мы как -нибудь помочь Каркуше?
Создать для них что-то красивое. Материал: большой лист бумаги ватманский лист любого светлого тона; бумажные кружки диаметр 6см разных цветов, краски гуашь 5-6 основных цветов и оттенков розовый, голубой , кисти, банки с водой, салфетки каждого ребенка. Ход занятия. Ребята у нас сегодня занятия аппликация. Но это у нас не обычная занятия, а не обыкновенная, праздничная занятия будет.
Место уроков по аппликации в образовательной программе для средней группы
- Открытое занятие по аппликации в средней группе (54 фото)
- Конспект занятия по аппликации в старшей логопедической группе "Весенняя поляна"
- Конспект занятия по аппликации "Весенняя поляна"
- Конспект занятия по художественному -эстетическому развитию (аппликации) в средней группе
- Ход занятия:
Конспект занятия в средней группе по аппликации «Весна. Признаки весны».
- Конспект НОД летом по аппликации в средней группе «Картинка о лете»
- Конспект занятия по аппликации для детей средней группы (4-5 лет) - дошкольное образование, уроки
- Особенности занятий по теме «Большой многоэтажный дом» по аппликации в средней группе
- Занятия по аппликации в средней группе детского сада на тему «Дом»
Конспект занятия по аппликации в детском саду. Средняя группа
- Занятия по аппликации в средней группе детского сада на тему «Дом»
- Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему «Одуванчик»
- Конспект НОД летом по аппликации в средней группе «Картинка о лете»
- Конспект занятия по аппликации для детей средней группы. Тема «Неваляшка».
- Конспект НОД летом по аппликации в средней группе «Картинка о лете»
- Конспект занятия по аппликации в старшей логопедической группе "Весенняя поляна"
Аппликации. Конспекты занятий, НОД в средней группе
А сегодня мы тоже с вами будем клеить кошек. Но они у нас будут разноцветные. Сначала мы намазываем клеем и приклеиваем туловище. Далее голову. Какой геометрической формы она? Хвост, уши и глаза , бантик. А сейчас ребята давайте с вами сделаем физкультминутку. Вот окошко распахнулось, развести руки в сторону Вышла кошка на карниз.
Ребята, что не хватает нашей кошечке?
Ход занятия: Ребята у нас сегодня необычный день, к нам пришли гости. Поздоровайтесь с гостями. Гости пришли посмотреть, как вы играете. Покажем, как мы умеем играть? Тогда вставайте в круг, возьмитесь за руки.
Большое значение для нравственного, трудового, эстетического воспитания имеет такой вид изобразительного искусства как аппликация. Аппликация способствует воспитанию чувства прекрасного; развитию эмоциональной отзывчивости воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; такой вид художественной деятельности как аппликация способствует развитию не только изобразительных и технических умений, а и таких личностных черт как настойчивость, выдержка, способность сосредотачиваться.
Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе, близким. В конспекте представлено увлекательное занятие с детьми 5-6 лет по аппликации из цветной бумаги. На занятии дети упражняются в умении пользоваться шаблоном при изготовлении симметричных деталей цветов ; развивают умение складывать лист бумаги пополам; закрепляют умение пользоваться ножницами и др. Занятие составлено с учетом требований к программе по дошкольному воспитанию, а также дополнено творческими заданиями, которые побуждают ребенка к более продуктивной работе и стимулируют активность в принятии самостоятельных решений. Конспект данного занятия адресуется педагогам ДОУ, а также родителям для совместной досуговой деятельности и интересующимся вопросами художественного воспитания и развития детей. Гая Оренбургской области Конспект занятия в старшей группе по аппликации Коллективная работа Тема: «Корзина цветов для мамы» Цель: Упражнять в умении пользоваться шаблоном при изготовлении симметричных деталей цветов ; Развивать умение складывать лист бумаги пополам; Закреплять умение пользоваться ножницами; Воспитывать аккуратность при работе с клейстером. Оборудование: шаблоны цветов, листы цветной бумаги, клейстер, ножницы, простой карандаш, заготовка « корзина». Ход: Воспитатель: Ребята, какой скоро будет праздник?
Несколько детей просят мешочек открыться, используя принятую форму обращения. Мешочек, откройся пожалуйста. Мешочек, пожалуйста, откройся. Дидактическая игра «Чудесный мешочек». Дети пытаются на ощупь определить то, что находится в мешочке. Все правильно названные предметы складывают на отдельный стол. Воспитатель: Посмотрите, как много всего лежало в мешочке, это и - …, и - … Давайте подумаем, а как все это можно назвать одним словом?
Индивидуальные обращения к детям: «Как ты думаешь? А ты как думаешь? После нескольких правильных ответов воспитатель хвалит детей, подтверждая их правоту: «Молодцы, ребята, конечно же, это овощи! Стараемся добиваться от детей полных ответов. Воспитатель обращает внимание на игрушечного зайца. Посмотрите, тут же зайка беленький сидит, на нас с полочки глядит, вот шутник, куда спрятался. Зайка Здравствуйте, ребята, я очень рад, что смог попасть к вам в гости!
Потому что вы все овощи правильно определили и сказали, где они растут. Давайте поиграем в мою любимую игру «Охотник и заяц». Подвижная игра «Охотник и заяц». Выбираются два игрока заяц и охотник. Остальные дети становятся в круг и берутся за руки. Игрок-зайчик находится в кругу, а игрок-охотник — за кругом. Имитация движений охотника и зайца.
Дети идут по кругу со словами: Скачет зайка маленький Быстро скачет зайка! Ты его поймай-ка! На последнюю строчку дети останавливаются и поднимают руки вверх они «лес».
Конспект дистанционного занятия по аппликации «Скворечник» в средней группе
О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в средней группе на тему «В магазин привезли красивые. ← Сценарий новогоднего утренника в средней группе «Кто рукавичку потерял?». Учебно-методический портал УчМет предлагает ознакомиться с материалом «Конспект занятия в средней группе по аппликации. "Ракета."», автор: Светлана Самотохина.