Как и почему государство регулирует экономику, вы узнаете в конце занятия. Конспект. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 11 КЛАСС. Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по обществознанию является одним из важнейших испытаний для выпускников школы. Обществознание ЕГЭ.
Готовимся к ЕГЭ по обществознанию с нуля
Опорные конспекты для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Книга Юлии Сергеевны Литвиненко «Конспекты для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Скачать конспекты в формате PDF.
Гора обществознание егэ
Духовная сфера. Структура духовной сферы: 1. Духовные потребности — нужда общества и человека в создании и освоении духовных ценностей. Духовные потребности не заданы биологически, от рождения. Формируются в процессе социализации. Духовная деятельность производство — деятельность людей по созданию духовных ценностей. Виды духовной деятельности: 1.
Познавательная - научная, религиозная, художественная 2. Ценностно-ориентировочная - отношение к явлениям действительности 3. Прогностическая - предвидение и планирование изменений действительности 3. Духовные ценности блага — то, что создается в процессе духовного производства: произведения искусства, учения, научные открытия и т. Виды духовного производства: религия, мораль, искусство, наука. Религия — форма общественного сознания и мировоззрение, основанное на вере в существование сверхъестественного начала.
Элементы: вера, учение, религиозная деятельность, религиозные институты. Функции: мировоззренческая, компенсаторная, коммуникативная, регулятивная, воспитательная. Религии: Мировые: буддизм, христианство, ислам большое число последователей, за пределы нации Национальные: конфуцианство Китай , даосизм Китай иудаизм Израиль , синтоизм Япония , зороастризм Иран. Атеизм — отрицание существование бога Конфессиональный — церковный, конфессия - вероисповедание Мораль. Мораль - форма общественного сознания, в которой находят отражение представления о добре и зле, справедливости и несправедливости и вид общественных отношений, совокупность норм поведения людей по отношению друг к другу. Функции морали: регулятивная, воспитательная, коммуникативная, познавательная, мировоззренческая.
Исполнение норм морали санкционируется нормами духовного воздействия оценка, одобрение, осуждение. Искусство — форма общественного сознания и вид человеческой деятельности, которая представляет собой отражение окружающей действительности в художественных образах. Искусство — ядро эстетической культуры. Теории происхождения искусства: игровая Г. Спенсер , трудовая Г. Плеханов , биологизаторская Ч.
Дарвин , магическая. Функции искусства: эстетическая, познавательная, творческая, очищающая, коммуникативная, воспитательная, компенсаторная, гедонистическая функция наслаждения. Виды искусства: литература, архитектура, музыка, кино, театр, живопись, графика, декоративно-прикладное, танец, скульптура, фотоискусство. Черты искусства: является образным, наглядным; наличие специфических способов воспроизведения, огромная роль воображения, фантазии.
Из девятого класса в восьмой перенесены темы, касающиеся всеобщей истории и истории России в первой четверти XIX века. В разных классах «содержание обучения» истории России и всеобщей истории претерпело различные изменения. Если не брать в расчёт перенос тем между классами, мало отличаются от версии 2022 года тексты программ в 5, 6, 7 классе, всеобщая история в 8 и 9 классе. Остальные блоки даже не отредактированы, а написаны заново. Где-то объём текста скорее увеличился например, в истории России 8 класса , где-то остался прежним всеобщая история в 11 классе , где-то сильно сокращен история России в 9, 10, 11 классах, всеобщая история в 10 классе. Следует заметить, что уменьшение или увеличение количества слов в рабочей программе автоматически не свидетельствует об изменении содержания курса. Документ был и остаётся очень кратким изложением, как именно оно будет раскрыто — определяется учебником и учителем.
Порядок выполнения заданий: внимательно прочитать небольшой текст, затем выполнить с его помощью упражнение. Уроки в бесплатном доступе, но если меня кто-нибудь за них поблагодарит - я буду рада.
Администрация сайта rosuchebnik. Задание 25 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «общество»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте одно предложение, содержащее информацию обо всех сферах общественной жизни, и одно предложение, содержащее информацию о роли семьи как социального института. Ответ: Очевидно, что задание предполагает ответ из трех предложений. Первое предложение — определение понятия, раскрывающее широкий и узкий его смыcл. Даем выученное определение. Общество — это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя формы объединения людей и способы их взаимоотношений. Второе предложение о сферах общества. Оно обычно предполагает знание классификации понятия, поэтому достаточно простого перечисления. Принято выделять следующие сферы общественной жизни: политическая, экономическая, социальная, духовная. Треть предложение о роли семьи. Под ролью предполагаются функции, значение. Семья как социальный институт выполняет роль агента первичной социализации индивида. Задание 25 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «юридическая ответственность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах дисциплинарных взысканий в Трудовом кодексе РФ, и одно предложение, раскрывающее сущность принципа гуманизма юридической ответственности. Предложение, раскрывающее смысл понятия.
Курс для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ по обществознанию онлайн
Обществознание Кодификатор ЕГЭ элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения экзамена по Обществознанию. Конспекты по обществознанию собраны по порядку на этой странице. Они помогут вам наглядно показать учебный материал на своих уроках, а ученик с их помощью сможет самостоятельно изучить любую тему урока по видео или конспекту. Каждое занятие соответствует кодификатору ЕГЭ по определенному разделу обществознания, а типовые задания воспроизводят структуру ЕГЭ и разбиты на 2 части (два занятия — один полный КИМ по обществознанию).
Обществознание. ЕГЭ2021. Урок № 5 Наука и научное познание. Решаем реальные задания ЕГЭ
Каждый новый вопрос случайным образом выбирается из общего перечня вопросов по теме блок «Итоговая проверка» содержит в себе все темы , можно решать вопросы до тех пор, пока полностью не поймете представленную тему хоть до бесконечности Постоянно добавляются новые вопросы Ведется разработка вопросов 2 части с автопроверкой 18, 23 уже реализованы Все материалы есть на одной странице, для изучения не нужно ничего скачивать себе на устройство, все можно просмотреть онлайн.
Член экспертной комиссии 3 года опыта работы в школе Репетитор с 2018 года, курс запущен в 2023 году и постоянно набирает обороты Имеется огромная гора свидетельств, сертификатов, дипломов и прочих ценных бумаг в том числе регионального уровня , которые выдают учителям вместо достойной зарплаты Участник конкурса «Учитель года» в номинации «Педагогический дебют» засудили Приобрести курс ЕГЭ по обществознанию Что входит в курс? Курс только начал работу - низкая цена за высокое качество Огромный сборник вопросов с автопроверкой более 4000 тыс.
Социология Право Дорогой Гость, на этой странице хочу поделиться своими наработками по подготовке к ЕГЭ по обществознанию. Каждое занятие соответствует кодификатору ЕГЭ по определенному разделу обществознания, а типовые задания воспроизводят структуру ЕГЭ и разбиты на 2 части два занятия — один полный КИМ по обществознанию. В разработке данных заданий были использованы материалы находящиеся в открытом доступе на сайте ФИПИ Данные материалы могут быть полезны: Для учителей обществознания, с целью осуществления тематического контроля по предметам.
Здесь мы будем практиковаться в номерах 19, 20 и 25 — самых сложных во второй части Если искали дополнительную практику или хотели улучшить навык работы с этими номерами, вам точно сюда! Для курса мы выбрали задания, которые больше нигде не используем, даже в годовом курсе.
Задание 21 в ЕГЭ по обществознанию: алгоритм решения
В конце пособия приведены ответы и подробные адресована учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. учитель высшей категории, эксперт ЕГЭ. Каждое занятие соответствует кодификатору ЕГЭ по определенному разделу обществознания, а типовые задания воспроизводят структуру ЕГЭ и разбиты на 2 части (два занятия — один полный КИМ по обществознанию). Подпишись на полезные материалы ЕГЭ по обществознанию: разбор реальных вариантов ЕГЭ и сложных заданий + авторские конспекты.
Досрочные варианты ЕГЭ 2024 по обществознанию
Краткий конспект лекции. Огромная база заданий взятых, преимущественно, из ЕГЭ других лет, а также сборников Котовой и Лисковой. Задание 21 — это задание из второй части ЕГЭ по обществознанию, которое проверяет ваши теоретические знания из блока «Экономика». Сам дважды сдал ЕГЭ по обществознанию на 100 баллов (в 2022 и 2023 году). В данном учебном пособии, созданном для выпускников средней школы, в полном объёме дан материал курса «Обществознание», который проверяется на едином государственном экзамене. В данном учебном пособии, созданном для выпускников средней школы, в полном объёме дан материал курса «Обществознание», который проверяется на едином государственном экзамене. За основу подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию взят кодификатор, который и является планом подготовки.