Выпускники Омского педагогического университета. Омский педагогический университет филиал на Романенко. Омский государственный педагогический университет — один из ведущих педагогических вузов России, крупнейший образовательный комплекс Западной Сибири с 90-летней историей и прочными научными, методическими и культурными традициями. Дистанционное обучение. Учебный портал на платформе Moodle.
В ОмГПУ состоялась секция «Православие в истории Сибири и сопредельных территорий»
К победе мы шли долго. В этом году пришли с четким настроем забрать то, чего давно ждали. Конкуренция при этом сильная каждый год. Многие ребята показывали буквально невозможное, открывались с разных сторон, демонстрировали свои лучшие качества. За это я люблю этот конкурс.
Обсудить эту тему Пока 0 ответов Подведены итоги веб-квеста "Путешествие в мир нейросетей: изучаем искусство вместе" от Федорова Галина Аркадьевна - среда, 8 ноября 2023, 10:20 Авторы веб-квеста: студенты 4 курса Омского государственного педагогического университета факультет математики, информатики, физики и технологии, профиль подготовки "Математика и Информатика" Симонян Анаита Павловна, Ворончагина Анжелика Павловна, Острижная Алёна Игоревна. Дипломами финалистов награждены участники из образовательных организаций: БОУ г. БОУ г. Кичигиной и В. Героя Советского Союза адмирала флота Н.
Замечательно, заголовок страницы содержит от 10 до 70 символов. Описание страницы Образовательный портал «Школа» - это площадка для реализации дистанционных технологий и компонентов информационно-коммуникационной среды образовательных учреждений г. Омска и Омской области.
На слете педклассов школьники могут погрузиться в педагогическую профессию и посмотреть на нее изнутри.
Уверена, что это поможет многим утвердиться в своем выборе», — отметила Наталья Макарова. В рамках слета и. Для участников прошла лекция «Новая артековская педагогика», а также была организована работа педагогических мастерских «День единых действий», «Разговоры о важном», «Россия — мои горизонты», «Выпускной педкласса», «Активная игра», «Дебаты», «Конкурс», «Посвящение в педклассовцы», «Экскурсия», «Мастер-класс», «Квиз» и «Квест».
Образовательный портал «Школа»
Приятным сюрпризом стало то, что труд школ Дубовского района был отмечен медалями и дипломами лауреатов в номинации «Лидер в области духовно-нравственного и патриотического воспитания-2024». Омский государственный педагогический университет логотип. ОМГПУ Омский государственный педагогический университет. ОМГПУ на набережной Тухачевского. Сайт педагогического университета Омск Тухачевского. Омских студентов обучают по старинным картам. В библиотеке ОмГПУ хранятся старинные карты, которые помогают в обучении географов и экологов. «Омский государственный педагогический университет». В целях информирования учащихся 9-11-х классов образовательных учреждений г. Омска о получении преимуществ при поступлении в ОмГПУ и возможности проверки уровня знаний.
Школа омгпу
Провели открытые уроки и занятия, вместе поразмышляли на дискуссии над решением проблем в современном образовательном пространстве. Заключительная «Творческая эстафета» хобби-клуб открыла и показала многогранность и разнообразие талантов и интересов молодых специалистов. На церемонии награждения Евгений Дрейлинг, председатель Омской областной организации Общероссийского Профсоюза образования, тепло поздравил победителей, призёров и участников конкурса. А молодым педагогам, членам профсоюза вручил сертификат и диплом победителя в профсоюзной номинации «Педагогическое открытие». Любое использование материалов допускается только по согласованию с их авторами с обязательной активной ссылкой на источник.
Подписка на новости. Вы одним из первых узнаете о новых сервисах нашего сайта. Хотите узнать побольше о вашем знакомом, собеседнике, однокласснике, партнере или о любом другом человеке? Его IP адрес, месторасположения, интернет провайдера, какой он использует браузер и операционную систему? Все это вы сможете узнать, используя "2IP шпион".
Ребята из Педкласса приняли участие в районном конкурсе «Боевых листков», посвященного памятным датам военной истории России. Конкурс проводится ежемесячно по определенным памятным датам военной истории России. В январе выбрали тему:« 27 января 1944 года день воинской славы России. День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады». Зарядку провели: объединение Педкласс под руководством учителя физкультуры Балыкбаева Е. Глава Русско-Полянского муниципального района Омской области Алексей Витальевич Огорелков поприветствовал участников словами: «Физкультура и спорт играют большую роль в жизни нашего общества. И это не только высокие достижения человеческого духа и мастерства, но, прежде всего — здоровый образ жизни, без которого не обойтись ни в одной области нашего бытия для реализации поставленных целей и задач». В сентябре прошел конкурс сочинений для учащихся «Просто я хочу быть учителем», который проводился в рамках муниципального подпроекта «Будущий учитель — учитель будущего».
Также Елена Чухина признала, что не у каждого даже к этому этапу обучения формируется навык самостоятельного освоения материала. В таком случае, прогнозировать даже неплохой результат очень и очень сложно.
При этом она выделила несколько несомненных преимуществ дистанционного формата обучения. Среди таковых увеличение возможности для самостоятельной деятельности студента и развитие навыков работы с информацией. Безусловно, «текущий» учебный процесс в режиме онлайн не основной повод для беспокойства сотрудников ВУЗа — в разы сложней адекватно простроить в новых условиях программу педагогической практики и защиты ВКР. Такой формат позволил сохранить возможность активного открытого обсуждения проблем, вынесенных на защиту. Любой участник видеоконференции мог задать вопрос, высказаться по существу обсуждаемой проблемы. Важно отметить, что все представители комиссии, а это 5 человек, и магистранты находились удаленно, что требовало особой координации действий со стороны всех участников. Члены комиссии заранее имели возможность ознакомиться с материалами для защиты, для них были сформированы и отправлены пакеты документов на каждого магистранта. Процедура защиты была традиционной: доклад магистранта, сопровождающийся презентацией, ответы на вопросы комиссии, ответы на замечания рецензента и отзыв научного руководителя. Защиты прошли успешно, все магистранты 72 человека получили положительные отметки и теперь ожидают дипломы, подтверждающие факт окончания обучения и получения степени «магистра», — также поведали нам в ОмГПУ. Среди положительных сторон нововведения сами студенты, по словам специалистов ВУЗа, отметили «сглаженность» предзащитного мандража, который периодически отражается на качестве презентации работ.
Как говорится, дома и стены в помощь. Правда, в то же время отсутствие неформальной реакции, которую наблюдаешь на лицах в аудитории, многих смущало. А что же с педпрактикой, которая погружает «зеленых» будущих учителей в суровую реальность? Неужели от нее теперь не осталось и камня на камне.
Школа омгпу - фотоподборка
Вам доступны средние показания, высчитанные на основе всей истории ваших измерений. Подписка на новости. Вы одним из первых узнаете о новых сервисах нашего сайта. Хотите узнать побольше о вашем знакомом, собеседнике, однокласснике, партнере или о любом другом человеке? Его IP адрес, месторасположения, интернет провайдера, какой он использует браузер и операционную систему?
Команда ОмГПУ рада, что многие школьники региона выбрали обучение в педклассах и решили стать педагогами. На слете педклассов школьники могут погрузиться в педагогическую профессию и посмотреть на нее изнутри. Уверена, что это поможет многим утвердиться в своем выборе», — отметила Наталья Макарова. В рамках слета и.
Осуществляется подготовка специалистов для работы с семьей, которые сегодня востребованы как в системе образования, так и в социальной сфере, системе здравоохранения и др. Результаты исследований, раскрывающие вопросы функционирования института семьи в современном российском обществе, проблемы семейно-брачных отношений, взаимоотношений в межконфессиональных браках, семейного воспитания и др. Заведующая кафедрой психологии образования Наталия Васягина Теги:.
Авторами, разработчиками и сетевыми координаторами тьюторами сетевых образовательных инициатив для школьников являются учителя, студенты, преподаватели ОмГПУ. Дистанционное обучение базируется на использовании интерактивных ЭОР, обучающих видеофрагментах, веб-занятиях, вебинарах, чат-взаимодействии обучающихся и тьютора, групповых дискуссиях в учебных форумах и т. Данное направление представлено дистанционными семинарами, мастер-классами, курсами повышения квалификации, телекоммуникационными проектами, конкурсами, конференциями для педагогов и студентов педвузов. Методические сообщества объединяют практикующих учителей г. Омска и Омской области с целью исследования актуальных проблем образования и способствования решению задач педагогической практики. Электронные образовательные ресурсы по предметным областям содержат открытые коллекции ЭОР, разработанные студентами ОмГПУ, учителями, прошедшими экспертизу. Научно-исследовательская, методическая 6. Техническое сопровождение, а также поддержку программно-аппаратной платформы Образовательный портала обеспечивает Центр информатизации ОмГПУ.
📌Портал ОмГПУ «Школа» – площадка онлайн-образования для обучающихся ОмГПУ и школьников области
| Сайт омгпу омск - 82 фото | Выпускники Омского педагогического университета. Омский педагогический университет филиал на Романенко. |
| Образовательный портал ОмГПУ - YouTube | Экзамен проводится в дистанционной форме на портале «Школа» ОмГПУ. |
Представители ОмГПУ приняли участие в региональном чемпионате «Абилимпикс»
Во время испытаний молодые конкурсанты представили свой первый педагогический успех и мастерство публичного выступления. Провели открытые уроки и занятия, вместе поразмышляли на дискуссии над решением проблем в современном образовательном пространстве. Заключительная «Творческая эстафета» хобби-клуб открыла и показала многогранность и разнообразие талантов и интересов молодых специалистов. На церемонии награждения Евгений Дрейлинг, председатель Омской областной организации Общероссийского Профсоюза образования, тепло поздравил победителей, призёров и участников конкурса. А молодым педагогам, членам профсоюза вручил сертификат и диплом победителя в профсоюзной номинации «Педагогическое открытие».
Об этом сообщает пресс-служба ОмГПУ. Мероприятие объединило более 160 ребят — учеников педагогических классов из пяти школ и гимназий города Омска, а также участников программы «ПЕД? В слете принял участие министр образования Омской области Иван Кротт, который поделился с участниками мероприятия историями из своей педагогической практики. Выступая перед ребятами, и.
С 2021 года вносились изменения в модель аккредитационного мониторинга образовательных программ: были введены аккредитационные показатели. В 2022 году была утверждена Концепция подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года. Эти и другие нововведения поменяли ориентацию в оценке образования с формальных показателей на содержательные. На протяжении этого времени в нашем университете планомерно вводились и апробировались разные процедуры оценки качества, которые постепенно сложились во внутреннюю систему оценки качества образования. Ее частью стал мониторинг качества реализации образовательных программ, представленный Александром Александровичем. Мониторинг осуществлялся по двум группам показателей: аккредитационным АП и университетским УП , сумма которых стала итоговым показателем ИП , на основе которого был составлен рейтинг образовательных программ. Аккредитационные показатели знакомы нашему университету: в сентябре 2023 года по ним был успешно пройден аккредитационный мониторинг.
Вы вернетесь в режим просмотра журнала. Слайд 19 Описание слайда: Если вы хотите просмотреть электронную технологическую карту студента, то вам необходимо выбрать режим «Технологическая карта студента» 1. Далее выберите ФИО студента или сразу «Все пользователи» 2. Если вы хотите просмотреть электронную технологическую карту студента, то вам необходимо выбрать режим «Технологическая карта студента» 1. Слайд 20 Описание слайда: Если у студента уже есть выставленные оценки, вы их увидите в электронной технологической карте. Если у студента уже есть выставленные оценки, вы их увидите в электронной технологической карте. Слайд 21 Описание слайда: Шаг 5. Выход из ЭЖ Чтобы выйти из электронного журнала и попасть на центральную страницу вашего курса, необходимо воспользоваться т. Слайд 22 Описание слайда: Отчеты Преподавателю доступны отчеты, которые формируются автоматически на основе данных, внесенных в электронные журналы дисциплин. Отчеты удобно распечатывать, а также их можно сохранить в виде текстового документа или экселевского файла и использовать для дальнейшей обработки.
Уникальный опыт ОмГПУ: психолого-педагогическая практика будущих учителей онлайн
Слайд 5Вход на портал Каждый преподаватель ОмГПУ имеет свой индивидуальный логин и пароль. На сайте вуза появилась информация о том, что в период с 15 по 26 июня ученики 7-10-х классов примут участие в работе Летней естественно-научной школы ОмГПУ. Омская областная организация. Разделы сайта Новости. В Омском государственном педагогическом университете (ОмГПУ) состоялся Слет классов психолого-педагогической направленности. Омских студентов обучают по старинным картам. В библиотеке ОмГПУ хранятся старинные карты, которые помогают в обучении географов и экологов.
В университете определили лучшее профбюро
Уверенными шагами иду к своей мечте — хочу быть преподавателем. Одна ступенька уже пройдена — я студентка ОмГПУ», — поделилась выпускница программы, студентка факультета естественнонаучного образования Светлана Кривцова. Я люблю работать с детьми и люблю помогать людям, поэтому я даже не сомневалась в выборе своей профессии. Кроме Омского педагогического никуда не подавала документы для поступления. Я очень счастлива, что поступила на бюджетное место.
В группе меня уже избрали старостой. Уже с нетерпением хочется начать учебный год в моем любимом университете», — рассказала выпускница программы, студентка факультета начального, дошкольного и специального образования ОмГПУ Ангелина Рубенцова. По словам организаторов данной программы, выпускники проекта «ПЕД? Это хорошая возможность изучать мир педагогики и психологии, открывать для своего развития новые горизонты.
В перспективе развития данного направления в ОмГПУ планируется создание Клуба выпускников педагогических классов, это студенческое объединение позволит усовершенствовать организационную и просветительскую деятельность проекта «ПЕД? Также в этом году обучающихся ждет участие в олимпиаде «Первый успех», Слете педагогических классов и новым образовательным событием станет региональный фестиваль «Университет будущего учителя».
Но все страхи оказались напрасными. Работая в команде со своими одногруппниками, поддерживая связь с руководителями практики, мы получили невероятный опыт. Все это было похоже на язык жестов, мы общались со школьниками, создав группу в соцсети «ВКонтакте». Думаю, каждый из нас стал настоящим smm-специалистом. Мы старались вести группу активно, интересно, учитывать интересы современных школьников. В рамках практики мы разработали веб-квест и познакомились с большим количеством образовательных платформ, которые могут помочь учителю в условиях дистанта.
Мне кажется, такой опыт удаленного обучения будет полезен каждому студенту педагогического университета». Несмотря на общие позитивные итоги практики, ограничения вынужденного дистанционного формата не могли остаться незамеченными. Доцент кафедры психологии Ольга Александровна Кочеулова поведала о том, как трансформировались задания по психологии в условиях дистанционного прохождения практики студентами: «Одно из заданий практики предполагало изучение особенностей возрастной субкультуры школьников через анкетирование и наблюдение за аккаунтами и активностью учащихся в социальных сетях. Несмотря на то что студенты перевели вопросы анкеты в электронный формат и получили результаты, однозначные выводы относительно возрастной субкультуры школьников студентам сложно было сделать, так как многие аккаунты были закрыты, учащиеся редко отвечали на открытые вопросы анкеты. При выполнении данного задания студенты отметили возросшую потребность в живой коммуникации, совместной деятельности, наблюдении. Задание, связанное с изучением особенностей личности ученика, составлением психолого-педагогической карты и характеристики, также вызвало ряд трудностей. В рамках дистанционного прохождения практики сбор информации проводился через беседу с классным руководителем и ребенком с использованием электронных ресурсов, через мессенджеры. Студенты отмечали крайнюю ограниченность информации, ее «безликость», отсутствие эмоционального контакта с ребенком.
Рамки задания пришлось расширить и предложить студентам изучить особенности личности знакомого ребенка, составить психолого-педагогическую карту и характеристику на него. Достижения в условиях дистанционного прохождения практики, которые отмечены студентами, отличаются от тех, что наблюдаются в традиционном формате ее прохождения. Так, студенты подчеркнули, что им удалось найти подход к учащимся приходилось мотивировать, напоминать о выполнении задания и давать идеи реализации заданий , они научились создавать интересные красочные сообщества в социальной сети «ВКонтакте», пользоваться многими виртуальными ресурсами особенно по разработке заданий , узнали о возможностях многих ресурсов, которые обеспечивают дистанционное обучение, стали настоящими профессионалами по части ведения групповых страниц в социальных сетях. А еще научились разрабатывать дизайн, писать информативные посты, прикреплять полезные картинки, работать со ссылками и, главное, поддерживать интерес детей».
На занятиях по биологии ребята проводили лабораторные практикумы, изучали белки и микроэлементы, работали с современным анатомическим столом Пирогова, смотрели научно-популярные фильмы и знакомились с уникальной коллекцией мух-дрозофил. Блок по географии включал в себя биолого-географическую экскурсию с составлением карты исторических мест центра Омска, интересные опыты и интеллектуальные викторины. На занятиях по безопасности жизнедеятельности школьники изучали правила безопасности на воде и правила купания и учились оказывать первую помощь Наставниками ребят в Летней естественнонаучной школе стали доцент кафедры химии и методики преподавания химии, и. Это очень ответственно, так как работа напрямую связана с детьми. Для меня, как для будущего учителя географии, это возможность приобрести опыт в педагогической деятельности», — рассказала студентка Елизавета Манихина.
На занятиях по биологии ребята проводили лабораторные практикумы, изучали белки и микроэлементы, работали с современным анатомическим столом Пирогова, смотрели научно-популярные фильмы и знакомились с уникальной коллекцией мух-дрозофил. Блок по географии включал в себя биолого-географическую экскурсию с составлением карты исторических мест центра Омска, интересные опыты и интеллектуальные викторины. На занятиях по безопасности жизнедеятельности школьники изучали правила безопасности на воде и правила купания и учились оказывать первую помощь Наставниками ребят в Летней естественнонаучной школе стали доцент кафедры химии и методики преподавания химии, и. Это очень ответственно, так как работа напрямую связана с детьми.
Для меня, как для будущего учителя географии, это возможность приобрести опыт в педагогической деятельности», — рассказала студентка Елизавета Манихина.
Сайт омгпу омск - 82 фото
На сайте вуза появилась информация о том, что в период с 15 по 26 июня ученики 7-10-х классов примут участие в работе Летней естественно-научной школы ОмГПУ. Актуальная информация о Омский государственный педагогический университет (ОмГПУ) 2024: специальности и проходные баллы, стоимость обучения и полная информация для абитуриентов. «МИР24» информационно-аналитический интернет-портал. Сетевое издание. Закрытое акционерное общество «Межгосударственная телерадиокомпания «Мир». Омский государственный педагогический университет продолжает взаимодействовать в режиме онлайн с базовыми школами РАН в целях реализации программы совместных действий по развитию федерального проекта.
School.omgpu.ru
| ОмГПУ открыл площадку онлайн-образования для школьников | Омский государственный педагогический университет — один из ведущих педагогических вузов России, крупнейший образовательный комплекс Западной Сибири с 90-летней историей и прочными научными, методическими и культурными традициями. |
| Сайт омгпу омск | Официальная группа Омского государственного педагогического университета. |