Государственное учреждение образования "Средняя школа № 215" города Минска. Привет! Это официальный канал ГУО "Средняя школа №215 г. Минска". Образование 33 школа Барс электронный журнал. К проекту «Электронная школа» в нынешнем году предполагается подключить 112 учреждений образования Минской области, сообщила сегодня первый заместитель начальника управления образования облисполкома Татьяна Апранич после итоговой коллегии ведомства.
Дневник.ру
Привет! Это официальный канал ГУО "Средняя школа №215 г. Минска". ГУО «Средняя школа № 215 г. Минска» отметила 25-летний юбилей. Развитие и проблемы внедрения электронных классных журналов и дневников обсуждаются сегодня на Республиканском педагогическом совете, на секции, которая посвящена цифровой трансформации национальной системы образования. «Электронный дневник 215 Школа Минск» предлагает разнообразные каналы коммуникации, способствующие эффективному взаимодействию учителей, учеников и родителей.
Нет интернета и времени: почему электронные дневники в Беларуси работают так плохо
| Электронный дневник 47 я школа минск | Да, к «Электронному дневнику 215 Школа Минск» можно получить доступ и использовать его на различных устройствах, таких как смартфоны, планшеты, ноутбуки и настольные компьютеры. |
| Средняя школа №215. Минск, Минская область | Сведения о МБОУ СОШ № 215. |
База данных белорусских госслужащих
Мингорисполком сказал про сокращение десятых классов в школах Минска Число десятых классов сократится в школах Минска. Источник: Комсомольская правда В Мингорисполкоме рассказали, что количество десятых классов сократится в школах Минска. Подробности озвучил агентству «Минск-Новости» председатель комитета по образованию Мингорисполкома Андрей Стригельский.
Эти файлы cookie необходимы для функционирования сайта и не могут быть отключены.
Вы можете настроить браузер таким образом, чтобы он блокировал эти файлы cookie или уведомлял вас об их использовании, но в таком случае возможно, что некоторые разделы сайта не будут работать. Согласен -на Статистические файлы cookie. Эти файлы cookie настраиваются через наш сайт сторонними инструментами веб-аналитики.
Родители могут подписывать дневник прямо в приложении. Теперь в одном приложении можно собрать все профили своих детей и удобно отслеживать их успеваемость. Скоро в приложении появятся: - контроль успеваемость через сервис «Смотритель»; - удобные отчеты по успеваемости за четверть; - абсолютно новые отчеты по изменению успеваемости ученика; Для использования приложения школа должна быть подключена к электронной системе Schools.
С помощью этой электронной платформы школы могут легко создавать и обновлять расписания, гарантируя, что учащиеся и учителя будут в курсе своего расписания. Это приводит к более плавной координации между классами и сводит к минимуму путаницу. Мониторинг посещаемости Эффективное управление посещаемостью имеет решающее значение для обеспечения безопасности и дисциплины учащихся. Электронный дневник «Школа 215 Минск» упрощает контроль посещаемости, позволяя учителям отмечать посещаемость и формировать подробные отчеты. Это гарантирует, что и учителя, и родители могут легко отслеживать записи посещаемости учащихся. Конфиденциальность и безопасность данных С «Электронным дневником 215 Школа Минск» конфиденциальность и безопасность данных имеют первостепенное значение.
Система включает в себя надежные меры безопасности для защиты конфиденциальной информации. Персональные данные, записи посещаемости и журналы общения надежно хранятся и доступны только уполномоченным лицам, обеспечивая конфиденциальность и соблюдение правил защиты данных. Заключение «Электронный дневник 215 Школа Минск» преобразовал традиционное управление образованием, оцифровав административные задачи и способствуя эффективному общению между учителями, учениками и родителями. Благодаря множеству функций и преимуществ это инновационное программное обеспечение стало бесценным инструментом для образовательных учреждений Минска, оптимизируя процессы и улучшая общий опыт обучения.
Как работает проект «Электронная школа»
Подробная видеоинструкция специально для тех, кому трудно разобраться в процедуре регистрации на сайте Электронных дневников в Республике Беларусь. Для школ это, среди прочего, означает работу единой платформы по электронному дневнику и журналу. – неофициальное мобильное приложение электронного дневника для платформы — Электронный журнал, электронный дневник — данный сервис введен из 242 учреждений общего и среднего образования в 137 учреждениях города Минска. Одним из ключевых этапов в использовании электронного журнала и дневника является регистрация на платформе Главная» Об учреждении» Новости учреждения.
Schools.by
Стригельский акцентировал внимание на том, что ставка будет сделана на профессиональное обучение и на профилизацию на уровне старшей школы. Популярное за сутки.
Это позволяет быть в курсе ситуации и помогать ему в процессе учебы. Еще один важный момент — безопасность. Как только учитель ставит всем знакомую «Н», родитель понимает, пришел ли ребенок в школу или пропускает ее. Есть дети, которые склонны к прогулам. Почему часто это превращается в формальность? Проводили опрос, и выяснилось, что большее значение имеют даже не технические моменты и нежелание учителей, а понимание тех преимуществ, которые дает использование платформ электронных дневников и журналов.
Например, сколько нужно времени учителю, чтобы выставить четвертную отметку? В классе может быть 30 человек, это долго. Платформа же автоматически подсчитывает планируемую четвертную отметку. Учитель может согласиться с ней или нет, но главное, что не нужно вести самостоятельно все эти подсчеты. Или, например, подготовка к родительскому собранию. Вместо того, чтобы выписывать в таблицу отметки, которые получил ребенок за отчетный период, можно за один клик сделать отчет. Но важно понимать, что объективность таких отчетов зависит от качества заполнения электронных журналов, то есть все учителя-предметники должны вовремя вносить информацию. Обсуждалась ли возможность отмены бумажных журналов и дневников?
При этом сегодня есть возможность отказаться от ведения бумажных дневников речь именно про дневник, бумажный журнал пока остается. Важно, чтобы большинство родителей поддержали это решение. Есть, конечно, родители, которые категорически против электронных дневников, в таком случае большинство будет пользоваться электронным вариантом, а часть детей могут по-прежнему вести бумажные. Такой вариант допустим. BY — Кто принимает решение об отмене бумажных дневников? Но родители и учителя могут выступить как заинтересованные лица. Механизм простой: в классе собирают заявления от родителей с просьбой о переводе на электронные дневники, параллельно получают у обслуживающей школу платформы акт о качестве ведения электронного журнала этим учреждением образования. Эти документы нужно передать в отдел образования, который и дает финальное разрешение на отказ от бумажных дневников.
При подключении к платформе мы высылаем пошаговые алгоритмы, подробно рассказываем, как с сервисом работать. У нас также есть круглосуточная горячая линия. Если что-то непонятно, всегда можно связаться со специалистами. И мы регулярно проводим обучающие вебинары, информацию о них можно посмотреть у нас на сайте. Специально подбираем время, удобное для учителей, чтобы они могли сделать, скажем так, «шаг в будущее». В Эстонии будущее уже давно наступило: опыт одной школы Говоря об электронных дневниках и журналах, многие приводят в пример опыт соседней Эстонии. Там электронные аналоги вытеснили бумажные еще 15 лет назад. На начальном этапе, как и в Беларуси, школы могли самостоятельно принимать решение, использовать ли электронный журнал, рассказывает учитель математики, руководитель по вопросам развития в Таллинской Реальной школе Юлия Корнеечева.
Когда платформа «окрепла» стало меньше сбоев, а учителя разобрались с функциональностью , на государственном уровне было принято решение об обязательном переходе на использование в школах электронных журналов. BY Рассказывая про свою школу, Юлия отмечает: технических проблем у них нет. В каждом кабинете, учительской или лаборантских есть настольные компьютеры. Но домашнее задание на следующий день в нашей школе по общей договоренности вносится в журнал до 18.
Теперь дневник нельзя забыть дома! Можно быть уверенным в информированности учащихся и родителей, ведь все обновления незамедлительно загружаются из журнала в электронный дневник. Параграф, указанный в домашнем задании или теме урока, доступен по ссылке прямо в электронном дневнике.
С одной стороны, это идентификационная карта, где есть фотография ребенка, фамилия, имя, дата рождения, принадлежность к учреждению образования. С другой стороны, это обычная пластиковая карточка. И при условии, если родители зачисляют на нее деньги, наши дети могут оплачивать буфетную продукцию в нашей столовой, могут оплачивать в любой точке Республики Беларусь любую продукцию. Это пропуск в школу, благодаря которому родители могут отследить, во сколько ребенок пришел и ушел с учебы. Также такая пропускная система исключает проход в школу посторонних лиц. Картой учащегося можно рассчитываться в школьной столовой или буфете, получать книжки в библиотеке или заниматься в компьютерном классе. Кроме того, это еще и проездной документ в общественном транспорте. Новые технологии уверенно входят в школьную жизнь. Еще одно подтверждение находим в Минском городском институте развития образования. Здесь следят не только за улучшением высокотехнологической образовательной среды, но и помогают учителям осваивать электронные ресурсы и знакомят с учебными новинками. Например, вот в этой лаборатории демонстрируют учителям, как преподавание физики, химии или биологии может стать интереснее с помощью новых IT-технологий. Александр Зык, начальник естественно-математических и технических дисциплин ГУО «Минский городской институт развития образования»: К примеру, всем хорошо известно, что мобильные телефоны являются источниками электромагнитного излучения. А такой датчик, как датчик магнитной индукции, сможет легко измерить величину магнитного поля. Мы можем, например, легко измерить магнитное поле земли, а затем, поднеся к мобильному телефону, замерить, насколько велико электромагнитное излучение, особенно во время звонка.
Родители узнают все: школьников Минской области массово переводят на электронные дневники
| Электронный дневник 9 школа минск | C 1 сентября в школы придут электронные дневники, а с ними пропадут «случайные неприятности», в виде потери дневника в нужный момент, и усилиться родительский контроль. |
| Новые школьные дневники появятся в Беларуси - 17.10.2023, Sputnik Беларусь | Видео о Сш 215 Минска, Наталья Бельская, Интерактивные игры-тренажеры по учебному предмету «Информатика», ГУО «Средняя школа № 215 г. Минска», СШ №215 ФЛЕШМОБ 'ШКОЛА' РЕПЕТИЦИЯ, СШ №215 ЮБИЛЕЙ ШКОЛЫ ФИЛЬМ. |
| Единая платформа электронных сервисов для образования | Государственное учреждение образования "Средняя школа № 215" города Минска. |
| Средняя школа № 41 г. Минска (sch41.minsk.edu.by) schools.by – личный кабинет, вход и регистрация | Электронный журнал и электронный дневник введены в 137 из 242 столичных учреждений общего и среднего образования. |
Снимки экрана
- Нет интернета и времени: почему электронные дневники работают так плохо
- Школа на карте
- С нами каждая вторая школа Беларуси
- Telegram: Contact @sch215
- Электронные дневники - Республиканское училище олимпийского резерва
Schools.by
В частности, ранее желающие поступить в 10-й класс гимназии подавали документы в приемную комиссию с 12 июня по 10 августа, а в 11-й на свободные места — по 17 августа. Теперь же установлен единый для всех срок — с 12 июня по 17 августа. Аналогичные правила будут действовать и при поступлении в 10-й или 11-й классы средней школы.
Еще и оценки повышает тем, кто ходит к ней на платный кружок. Покрасили школу, лучше б не красили Игорь Кулевич 17.
Послевкусие смешанное. На момент моей уч бы, педагогический состав был одним из лучших. Материальная база отличная, нехватки спортивного инвентаря мы не ощущали. Как сейчас обстоят дела, я не знаю.
Нам всегда говорили, что "школа" про нас не забудет и при необходимости, можно будет обратиться по каким-либо вопросам. На момент обучения в ВУЗе, мне необходимо было пройти практику в школе, в качестве психолога.
Заполнять их вроде бы несложно, но есть технический нюанс.
Далеко не в каждом школьном кабинете сегодня есть компьютер. Ноутбук с собой из дома носить тяжело, а телефон маленький — им пользоваться неудобно. Получается, что я провела свои уроки, а потом надо идти либо в компьютерный класс, либо домой и уже за своим компьютером выставлять оценки.
Это потеря времени. Если бы можно было делать всю работу сразу после урока, был бы другой разговор, — считает она. Заинтересованность родителей могла бы стать также отличной мотивацией, говорит Елена.
Но педагог этого не наблюдает, по крайней мере — пока: — Опыт показывает, что большинство родителей в электронные дневники даже не заглядывают. Когда весной на дистанционке появилась необходимость ими воспользоваться, оказалось, что многие давно потеряли пароли за ненадобностью. Школа очень хорошо оснащена: в каждом классе есть компьютеры, рассказывает учитель.
Но с заполнением электронных журналов все равно возникали сложности. Приходилось оставаться после уроков, чтобы выставить отметки. По времени это был как дополнительный урок.
Вот почему многие учителя воспринимают это как дополнительную нагрузку, — вспоминает она. BY Спрашиваем у Натальи, почему нельзя выставить отметки в электронный журнал сразу после урока, если компьютер под рукой? Нет такого понятия, что прозвенел звонок — и ты свободен.
Я иногда не успевала после урока даже в бумажный журнал отметки выставить, особенно «колонки отметок», — объясняет учитель. Учитель оценивала ребенка и сразу же комментировала отметку, это было очень наглядно. Для родителей можно было оставить в электронном дневнике пояснение к отметке или замечание, например, «забыл тетрадь» или «не выполнил домашнее задание».
Посмотрите, она есть! А когда дети ушли на «удаленку», возможность пользоваться электронными журналами вообще очень выручила. Педагог соглашается с коллегами в том, что компьютер и быстрый интернет есть далеко не во всех школьных кабинетах.
И это большая проблема. Кроме того, не все учителя готовы осваивать что-то новое. Особенно если это человек пенсионного или предпенсионного возраста.
Конечно, они будут сопротивляться, потому что хотят работать по старинке. Таких учителей немного, но они есть, — говорит собеседница. Он честно признался, что в его школе электронные дневники заполняли в считанных классах.
Как руководитель он не хотел нагружать учителей лишними обязанностями, учитывая, что материально это не поощряется. Но жесткого требования не было, поэтому каждый руководитель принимал решение самостоятельно. Я не настаивал на электронных журналах, потому что бумажные никуда не исчезли, это двойная работа.
И мы не могли создать в каждом классе нужные условия. С точки зрения именно образовательного процесса вопросов не было, техники достаточно. А чтобы вести электронные журналы, нужно более хорошее оснащение, — убежден Юрий.
Чтобы осуществить вход в личный кабинет, необходимо выполнить несколько шагов. Шаг 1: Переход на страницу входа Для начала необходимо перейти на страницу входа на сайт schools. Как восстановить доступы к личному кабинету В любом случае, если вы не можете восстановить доступ к своему личному кабинету, обязательно обратитесь к администрации сайта или к своему образовательному учреждению для получения помощи. Особенности обучения в школе Конкретные особенности обучения в школе могут различаться в зависимости от конкретного учебного заведения. Однако, в целом, некоторые общие особенности могут быть выделены. Это означает, что учителя стараются создать комфортные условия для каждого ученика, чтобы раскрыть их творческий потенциал и помочь им развиваться. В такой школе обучение может осуществляться как в классе, так и вне его, например, в рамках дополнительных занятий или кружков. Также школы могут предоставлять дополнительные возможности для развития учеников в разных областях.
Это может включать в себя специализированные курсы и кружки, направленные на развитие конкретных навыков или интересов, а также программы обмена, которые позволяют ученикам познакомиться с другими культурами и образовательными системами. Еще одной особенностью может быть использование современных технологий в обучении. В современном мире цифровые технологии играют все большую роль, и школы могут использовать различные инструменты, такие как электронные учебники и онлайн-курсы, чтобы помочь ученикам получать знания более эффективно. В целом, особенности обучения в каждой школе зависят от ее философии и методологии, но уделять внимание индивидуальным потребностям и интересам учеников, предоставлять дополнительные возможности для развития и использовать современные технологии — это все важные компоненты качественного обучения в современном мире. Минска» — это образовательное учреждение, расположенное в городе Минск и предоставляющее услуги по образованию детей в возрасте от 11 до 18 лет. BY пользователь должен получить уникальный пригласительный код. Этот код выдается в учреждении образования, которое пользователь посещает, у директора, модератора или классного руководителя. Каждый пригласительный код является персональным и может быть использован только один раз для регистрации на платформе.
На этой странице пользователь должен ввести пригласительный код, чтобы продолжить процесс регистрации. Шаг 3 — внесение личных данных На третьем шаге процесса регистрации пользователь должен внести свои личные данные, такие как фамилия, имя, отчество, дата рождения, телефон, пол, фотография и краткая информация о себе. Обязательными полями для заполнения являются фамилия, имя и отчество. Все остальные поля заполняются по желанию пользователя. BY, являются конфиденциальными и защищены законом о персональных данных.
Школа № 215 - Минск
Средняя школа №215 г. Минска: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать. Электронные аналоги стандартного дневника и классного журнала. С электронным журналом Знай•бай учитель может выставлять отметки, пропуски и комментарии к отметкам, отслеживать успеваемость класса, фиксировать домашние задания и темы уроков. Министерство образования информирует, что в 2024/2025 учебном году в учреждениях образования, реализующих программы общего среднего образования, используются дневники учащихся, изданные полиграфическими предприятиями в 2024 году в соответствии с Типовыми. Электронные дневники и журналы используются в Беларуси порядка 10 лет, отмечают в министерстве образования.