Давайте разберемся, как выглядят оценки в Америке.
Системы оценивания знаний в странах мирах: цифры, буквы и не только
Оценки в Америке: в чем отличие американской системы оценок от российской? Многие школьники получили совсем не те оценки, на которые рассчитывали, некоторые потеряли шанс на поступление в выбранный ими колледж. Система академических результатов Академическая оценка в СШАобычно принимает форму пяти, шесть или семь буквенных оценок. Система буквенных оценок в США. В некоторых колледжах в качестве оценок используют и другие буквы латинского алфавита.
Система оценок в США
Но не только буквами отличаются оценки в Америке от наших. Школьные оценки в Англии понять не под силу многим родителям. бесплатное обучение в США для старшеклассников. отлично". Они составили 38 развернутых пунктов, на которые учитель опирается.
Система оценок в США: Разбираемся в американских баллах и GPA
Но это ошибка! И вот почему. Почему определение желаемой отметки может сыграть с вами злую шутку? Тем, кто мало знаком с SAT Subject Test, может показаться, что здесь должно работать то же правило, верно?
Но вы уже видели, каким процентилям соответствуют казалось бы высокие оценки за предметные тесты. И вот в чем дело: 700 баллов за любой экзамен по отдельной дисциплине — в том числе и по упомянутым в таблице — все равно остаются прекрасным результатом! Разумеется, чем больше у вас очков за любой стандартизированный тест, тем выше ваши шансы на поступление.
Однако важно помнить: если обычный SAT создавался с учетом способностей общей массы соискателей, то предметные экзамены нацелены исключительно на тех, кто великолепно знаком с конкретной областью.
Почему не ставят оценку 1 Почему первоклашкам не нужны оценки Они еще не успели окунуться в школьную жизнь, и им бывает трудно понять требования учителей. Система оценок в 1-м классе снижает мотивацию детей. Обучение в современной школе предполагает, что ребенок приходит в 1-й класс уже с необходимыми навыками и знаниями — чтение, письмо. Ответ: оценка за четверть выйдет 5. Где 2 это хорошая оценка Пятибалльная система 2 — очень хорошо; 3 — хорошо; 4 — удовлетворительно; 5 — неудовлетворительно, плохо. Как правильно считать оценки Годовые оценки Посчитать довольно просто: надо найти среднее арифметическое результатов за прошлые четверти, триместры или полугодия. Но счет может осложниться, если ученик имеет равное количество четверок и пятерок за прошлые четверти, то есть выходит спорный результат.
Оставить отзыв 1 29. Однако часто возникает вопрос о том, какие оценки лучше и как их можно сравнить между собой. В России система оценки знаний включает три видa оценок: «3» — достаточно, «4» — хорошо, «5» — отлично.
Кроме того, на итог влияет организованность школьника и своевременное выполнение домашнего задания. Американские образовательные программы построены таким образом, чтобы развить в учениках самостоятельность, ответственность, умение постоять за себя, инициативность, способность принимать осознанные решения, планировать будущее и искать стимул. В школах делается акцент на развитии личных психологических и духовных потенциалах ребенка. Об успеваемости своих детей родители узнают от них лично, либо из электронного дневника. Школы особенно отслеживают соблюдение конфиденциальности информации о своих учащихся. В американских школах учитель никогда не вызовет предков в школу, чтобы пожаловаться на ученика, и не посоветует им подействовать на него. Вызвать старших к директору могут только в том случае, если студент серьезно провинился.
В том случае, если отец или мать обеспокоены плохой успеваемостью своего чада, им посоветуют не мешать ребенку учиться, а лучше позволить ему выбрать другой предмет, в котором у него больше успехов. Таких родителей отправят к школьному психологу, который объяснит им, что завышенные требования приводят к систематическому стрессу у детей. Страх не оправдать ожиданий взрослых только ухудшает обучение школьников. Главная задача родителей не контролировать ребенка, а поддерживать и мотивировать на достижение успеха. Оценки учащихся становятся особенно важны при их дальнейшем поступлении в высшие заведения. Первые 10 процентов учеников из списка «Лучших студентов» получают диплом «High Honors», что в России соответствует «Аттестату с отличием». Это оказывает существенное преимущество при поступлении в ВУЗы. Вторые и третьи десятки получают документ «Honors», что так же похвально. Остальные обучающиеся получают аттестат о среднем образовании. Для ребят, которые опережают в развитии своих сверстников, существуют индивидуальные кружки, предназначенные для способных и гениальных школьников.
С ними занимаются преподаватели, которых специально приглашают из ВУЗов и колледжей. В равновесие такие ученикам бывают и те, у кого наблюдаются особенности в развитии. Для них выстраивают особые программы, на которых ребят учат элементарным вещам. Например, грамоте и как правильно обращаться с деньгами. Школьники в Соединенных Штатах имеют право по своему усмотрению выбирать предметы и степень их изучения. Существует определенный список необходимых дисциплин: Математика которая включает алгебру и геометрию Английский язык литература Социальные науки совокупность истории, экономики и социологии Физическая культура Можно изучать базу, а можно углубиться в предмет. Для изучения иностранного чаще всего выбирают испанский язык. Разрешается подобрать факультативы — это дополнительные уроки по основным дисциплинам, или занятия, относящиеся к искусству. Например, театр, фотография, танцы, рисование или музыка. Особое внимание в школах уделяется спорту.
Существует много различных секций. Например, баскетбол, плавание, бейсбол, американский футбол и многое другое. Постоянно проводятся соревнования как между школами, так и между городами. Как оценивают знания в младших школах США? День у маленьких школьников начинается с изучения родного языка. Затем приступают к математике. Кроме этих предметов в младших классах изучается литература, изобразительное искусство, гигиена, труд и естествознание. Изучение всех названых дисциплин не обязательно, но важным является физкультура. Учебников у школьников нет. Об успеваемости детей родители узнают из письма от учителя, где он описывает изученный материал, примеры задач и советы по закреплению материала.
Тестируют детей не по уровню знаний, а по врожденным способностям и уровню IQ.
Средне четвертные оценки «10», «11» и «12» достойны медали по окончанию школы. Подобной системы придерживается и Латвия — оценивание по 10 бальной шкале. Успехи ученика прослеживаются посредством устных и письменных зачетов, оценивание которых следует - 10 - превосходно; 9 - отлично; 8 - очень хорошо; 7 - хорошо; 6 - почти хорошо; 5 -посредственно; 4 - почти посредственно; 3 - слабо; 2 - очень слабо; 1 -очень, очень слабо. Подобные системы, по мнению педагогов, позволяют по достоинству и с учетом всех нюансов знаний оценить способности ученика. А такие промежуточные позиции как « почти хорошо» стимулирует ученика на достижение высших целей, и дает ему толчок к старанию.
По сравнению с пятибалльной системой это служит большим мотивационным и уточняющим фактором. Как нам известно, будучи, проживая в России, действует пятибалльная система оценивания, где 5 — отлично, 4 — хорошо, 3 — удовлетворительно, 2 — не удовлетворительно.
Академическая оценка в США - Academic grading in the United States
Таким образом, выставление оценок на основе рангов предотвращает иллюзию того, что учащиеся конкурентоспособны в тех областях, в которых они на самом деле только компетентны. Аргументы против выставления оценок на основе рангов аналогичны: данная группа, но не реальные достижения данного студента. Учащийся со средними навыками может быть лучшим из плохой группы или худшим из хорошей группы. Это работает и наоборот: в классе с плохой успеваемостью ученики, чьи успеваемость не совсем плохие, будут выделены в искусственную группу отличников, хотя в другом контексте они никогда не получат эти оценки. Нет никаких фактических доказательств того, что данная группа действительно работает в соответствии с нормальной кривой. Распределение может вообще не соответствовать шаблону.
Точный ответ на этот вопрос не существует. Одна из версий связывает это с фразой «Fail», которая означает провал или неудачу. Возможно, введение именно этого символа было выбрано для подчеркивания серьезности неудовлетворительного результата.
Оценка F в американских школах является самой низкой и обозначает полное незнание учебного материала. Это вызывает у ученика чувство неудовлетворенности и может стать стимулом для улучшения своих знаний и навыков. Кроме того, оценка F может иметь практические последствия, такие как отчисление из школы или невозможность поступления в университет. Важно отметить, что оценка F не всегда воспринимается как нечто крайне отрицательное. Некоторые ученики могут использовать ее как мотивацию для улучшения своих успехов и исправления ошибок. Оценка F может стать важным уроком в жизни и показать ученику, что неудача не является концом мира, а возможностью для роста и развития. В то же время, важно помнить, что недостаточная оценка не всегда свидетельствует о неспособности ученика, а может быть следствием различных факторов, таких как несоответствие учебной программе или отсутствие мотивации. Практические причины В американских школах обозначение F используется вместо E в контексте оценки «неудовлетворительно» по следующим практическим причинам: Письмо F на английском языке является последним буквенным символом алфавита, что делает его естественным обозначением наихудшей оценки.
Обозначение E могло бы вызвать путаницу с более высокоценными оценками, такими как A или B. В некоторых школьных системах E использовалось для других целей, например, для означения пропуска занятий или незачетной оценки в предметах. Использование F вместо E создает конкретный символ для обозначения неудовлетворительной оценки, что помогает учащимся и их родителям лучше ориентироваться в системе оценивания и понимать результаты. Обозначение F часто ассоциируется с понятием «неудача» или «провал», что подчеркивает серьезность такой оценки и может служить стимулом для учащихся работать над улучшением своих результатов.
Как и у нас, в «А» классе учатся самые способные, в «В» — средне одарённые, в «С» — дети со способностями ниже среднего. С одарёнными учениками учителя занимаются более усердно, побуждают к получению хорошего образованию и дальнейшему обучению в вузе.
Система оценивания в США придерживается буквенной системы оценивания Оценки — причём не буквами, а цифрами — малышам ставят исключительно хорошие, определяя степень усвоения базовых знаний: 1 — в процессе освоения; 3 — прекрасно освоил и понял; 4 — освоил и способен передать своими словами. Эту оценку ставят за «сверхдостижения». Иногда рядом с оценкой — обычно около «двойки» — учителя пишут «замечательно» или «отличная работа». Так ребёнку показывается, что он делает успехи по сравнению с более ранними результатами. Одарённых детей учителя с согласия родителей отправляют сдавать тест, после успешной сдачи которого ребята обучаются по программе «Gift and talented». На заметку!
Тесты отражают достижения учеников и работу, проделанную учителями и школой. Проверяются знания по искусству общения что-то вроде умения построить диалог на английском в наших школах и математике. Результаты влияют на финансирование и рейтинг учебного заведения. От этого зависит улучшение или — при низких результатах — ухудшение получаемого в данной школе образования. Одаренные дети обучаются по программе «Gift and talented» Современные эксперты всё чаще критикуют буквенную систему оценки знаний. Считают, что она устарела.
К тому же разные преподаватели фактическую ценность букв оценивают по-разному. Нет единообразия в этом вопросе. Буквенным оценкам не хватает точности. И всё-таки большинству американских преподавателей буквенная система кажется весьма удобной. Они не желают переходить на описательную систему, где нужно вместо оценок оставлять подробные отчёты. Всё равно у родителей и студентов нет ни времени, ни желания их читать.
Видео — Оценивание знаний в США.
A-level оценивается не только буквенно, но и согласно таким понятиям, как: raw mark балльная оценка каждой конкретной работы, максимум которой зависит от важности предмета ; uniform mark фиксированная оценка, получаемая путем суммирования и конвертации raw mark по отдельным предметам. Таким образом, конечная оценка зависит от того, сколько предметов было включено в A-level. Например, ученик выбирает 2 предмета — при сдаче которых максимум можно заработать 200 баллов.
Если 4 предмета, то, соответственно, 400 баллов. Выбрал 6 предметов — 600 баллов. Все просто, казалось бы. Если бы все предметы оценивались одинаково. Но нет, идет еще перераспределение по важности.
Классификация школьных классов в Америке
- Изменение международных стандартов
- Хорошая оценка за SAT Subject Test — это сколько?
- Исторические причины американской системы оценивания
- Американская система оценок: система оценивания в США, a, b, c, d
- Чем ЕГЭ отличается от американских аналогов
Система оценок в США
Умение читать в младших классах показало снижение на два пункта. Предыдущие исследования зафиксировали аналогичные спады в чтении и математике после того, как политические лидеры и школьные округа закрыли классы для дистанционного обучения в интернете, отмечает AFP. По данным NAEP, среди учащихся, остававшихся дома в 2020—2021 учебном году, наиболее успевающие чаще имели доступ к компьютеру, тихому рабочему месту и дополнительной помощи со стороны своих учителей.
Когда ставится 5 за четверть В одних школах 5 ставят, если средний балл 4,5, а в других — если 4,7. Пример: ученик получил в течение четверти 3, 5, 5, 5, 5, 5. И отметка за четверть в результате 4, так как в школе по документу ставят 5 при 4,7 или выше. Почему не ставят оценку 1 Почему первоклашкам не нужны оценки Они еще не успели окунуться в школьную жизнь, и им бывает трудно понять требования учителей.
Система оценок в 1-м классе снижает мотивацию детей. Обучение в современной школе предполагает, что ребенок приходит в 1-й класс уже с необходимыми навыками и знаниями — чтение, письмо. Ответ: оценка за четверть выйдет 5. Где 2 это хорошая оценка Пятибалльная система 2 — очень хорошо; 3 — хорошо; 4 — удовлетворительно; 5 — неудовлетворительно, плохо. Как правильно считать оценки Годовые оценки Посчитать довольно просто: надо найти среднее арифметическое результатов за прошлые четверти, триместры или полугодия. Но счет может осложниться, если ученик имеет равное количество четверок и пятерок за прошлые четверти, то есть выходит спорный результат.
Перевод должен быть заверен нотариусом на территории России или в консульстве РФ , а сам документ из зарубежной образовательной организации должен быть надлежащим образом легализованным для использования в России либо путем проставления апостиля, либо с помощью консульской легализации — это зависит от страны выдачи. С рядом стран например, с Молдовой у России заключены соглашения о взаимном признании документов без легализации. После выполнения перевода можно приступать к пересчету оценок.
Для этого документ с оценками, полученный в другой стране и переведенный на русский язык как было описано выше , следует представить в специализированное учреждение, уполномоченное составлять экспертные заключения о соответствии иностранных оценок российским — ФГБУ «Главэкспертцентр» при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки «Рособрнадзоре» , которое находится в Москве. С примером данного заключения скан-копией, снятой с бумажного оригинала документа можно ознакомиться на этой странице. Как было сказано в начале статьи, по нашей практике примерный срок выполнения пересчет оценок результатов обучения по иностранной шкале оценивания в российскую шкалу и оформления заключения об этом составляет около одного месяца.
Таким образом, не следует смешивать перевод и пересчет оценок — это разные вещи.
Строгие требования успеваемости обязывают учащихся брать минимальную планку успеваемости — иметь средний балл не менее 2. Если же вы не дотягиваете до данного уровня, то автоматически встаете на контроль вашей успеваемости со стороны администрации. Вы обязуетесь посещать специализированные факультативы, что бы догнать сверстников, и если результаты не последуют — рискуете попасть под отчисление. Данная система общенациональных тестов, впервые зародилась в конце 1960-х годов. Пожалуй, очевидным минусом представленной системы оценки знаний является то, что она затормаживает и подавляет в морально развивающемся ученике способность к неординарному мышлению и не стимулирует к умственному развитию и обучению. Для сравнения стоит привести пример оценивания знаний в других странах мира. Например в Украине некоторое время назад приняла силу система оценивания по 12 бальной шкале.
Бери пример: RM из BTS и еще 6 k-pop айдолов, которые были отличниками в школе
Система академических результатов Академическая оценка в СШАобычно принимает форму пяти, шесть или семь буквенных оценок. Оценки-буквы и GPA: Разбираемся в системе оценок в американском образовании. Помните то волнительное чувство, когда учительница раздавала тетради с проверенными контрольными? Весь день вы терзались мыслями, какую же оценку вам постави. В Америке университетские и колледжевские оценки иногда обозначаются буквами: A (отлично), B (хорошо), C (удовлетворительно), D (слабо) и F (неудовлетворительно). excellent - это 5, В - above average - это 4, С - satisfactory - это 3, D - passing grade - это 3- практически 2, E или F - completely unsatisfactory - это 2. Фактически оценок столько же, сколько и по российской шкале оценивания - пять.
Система оценок в США
Но в этих странах кардинально отличаются минимальные проходные баллы. Буквенная система Такую форму выражения оценки знаний избрали в США. Смешанная система оценок Некоторые страны решили не ограничивать себя и используют и буквы, и цифры. В Великобритании не только нет единой системы оценок для всей страны скажем, оценки в Шотландии отличаются от Северной Ирландии, Англии и Уэльса , так еще и разные экзамены, которые сдаются по окончании очередной ступени образования, оцениваются по-разному.
А если кто-то увидел букву U Unclassified , пиши пропало — экзамен не сдан. A-level оценивается не только буквенно, но и согласно таким понятиям, как: raw mark балльная оценка каждой конкретной работы, максимум которой зависит от важности предмета ; uniform mark фиксированная оценка, получаемая путем суммирования и конвертации raw mark по отдельным предметам. Таким образом, конечная оценка зависит от того, сколько предметов было включено в A-level.
Например, ученик выбирает 2 предмета — при сдаче которых максимум можно заработать 200 баллов.
В Избранное Согласно недавнему исследованию, американский штат Калифорния сейчас лидирует в США по уровню безграмотности. Исследователи склонны винить в этом некомпетентные государственные школы. Эти цифры отражают результаты, собранные до пандемии Covid-19. Новый опрос, проведенный Институтом правительственных исследований Калифорнийского университета в Беркли, показывает, что избиратели стали более предвзято относиться к государственным учебным заведениям.
Американские буквы В американской системе оценивания за основы взяты буквы. Их диапазон — от «А» до «Е». Если сравнивать с российскими отметками, то получается следующее соотношение: «A» — «4», «B» — «3», «С» — «2», «D» — «1», «Е» — «0». Иными словами, наблюдается некое смещение отметок на единицу. Стоит отметить, что большинство педагогов США игнорируют отметку «Е», поскольку считают её абсолютным провалом в знаниях. Однако применяются они не везде.
В некоторых школах вместо «F» может выставляться оценка E, так как в алфавитном порядке она идет после D, но логичнее использовать «F», поскольку это сокращение от слова «fail», что переводится как «провал». Тех, кто учится на D, в России называли бы «двоечниками». В соответствии с данными статистики, большинство учащихся получают отметки B и C. Кое-где можно встретить другие буквы: P — означает «зачтено» N — «не зачтено» U — «неудовлетворительно» В различных учреждениях используется своя отдельная шкала оценок. Она может зависеть от образовательной программы или от организации. Нет единой договоренности между регионами в том, какие буквы использовать и в каком количестве. Каждый штат самостоятельно устанавливает собственные рамки системы оценивания для начальных, средних и высших образовательных организаций. При переходе из одного заведения в другое обязательно должны учитываться данные отличия. Такое правило устанавливает 10 поправка в Конституции Соединенных Штатов. Учебная программа одинакова для всех школ и ВУЗов. При переезде ученик может спокойно влиться в процесс. Однако выбор принципа работы и учебной литературы остается за учителем. По результатам опроса, устраиваемого в конце семестра, выставляются итоговые оценки. Учителя составляют тесты, которые могут быть устные и письменные, а обрабатывают ответы компьютерные программы. Также принимается во внимание участие обучающегося в жизни школы. В этом случае буквы преобразовывают в баллы, а затем определяют средний коэффициент. Если оценок недостаточно, то ученика направляют на факультативные занятия во время каникул, либо он будет обязан снова прослушать курс в новом полугодии. К странам, с похожей на американскую системой оценивания, относятся Афганистан, Вьетнам, Индонезия, Дания, Казахстан. В других странах используется пяти, шести или десяти балльная шкала. Высший балл может быть как «5», так и «1». В странах СНГ используется советская система, для которой «5» — это «отлично», а «1» — «неудовлетворительно». Подробности Насколько серьезны оценки в Америке? Тебе придется поднатужиться, если желаешь учиться с «сильными» ребятами. Каждый класс складывается по поступкам и успеваемости учеников. Преподаватели сурово относятся скорее не к успехам студента, а к его посещаемости. Разрешается не явиться максимум на 5 уроков без весомых обстоятельств, а за несданную домашнюю работу школьник автоматически получает отметку «неудовлетворительно». Каждый год проводятся различные тесты, например, на уровень интеллекта, на выявление умственных способностей и многие другие. Результаты тестирования принимаются в расчет при вычислении среднего коэффициента в конце года. Также по определенным предметам преподаватели могут устраивать проверочные задания каждую неделю. Кроме того, на итог влияет организованность школьника и своевременное выполнение домашнего задания. Американские образовательные программы построены таким образом, чтобы развить в учениках самостоятельность, ответственность, умение постоять за себя, инициативность, способность принимать осознанные решения, планировать будущее и искать стимул. В школах делается акцент на развитии личных психологических и духовных потенциалах ребенка.
Американская система оценок: особенности оценивания и расшифровка буквенных значений
Американские школьники пережили исторические неудачи в учëбе: оценки по математике и чтению упали до самого низкого уровня, зафиксированного до начала пандемии коронавирусной инфекции Covid-19. В США оценки выставляются в виде букв (A-F), где A – это наивысший балл. Стандарты E-E-A-T включены в состав обновленных рекомендаций для специалистов по оценке качества результатов поиска, которые мы недавно выпустили. Давая буквенную оценку в США, учитель может использовать следующую шкалу.
Содержание
- Native speaker Эллочка
- Почему в американских школах оценку "F" используют вместо "Е"
- Последние статьи
- Академическая оценка в США - Academic grading in the United States
- Бери пример: RM из BTS и еще 6 k-pop айдолов, которые были отличниками в школе | theGirl