В целях знакомства учащихся с историей возникновения Международного дня родного языка, обсуждения проблемы языков, формирования у обучающихся бережного отношения к богатству родного и русского языков в 7 классе Батыревской средней школы №1 состоялся классный. Международный день родного языка (International Mother Language Day) был провозглашен Генеральной конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1999 года и отмечается с 2000 года ежегодно 21 февраля в целях поощрения языкового и культурного разнообразия и многоязычия. В рамках проведения Международного Дня родного языка с 14 по 21 февраля 2020 года учащиеся Мглинской СОШ №1 приняли участие в различных мероприятиях. Проведение тематического классного часа, посвященного Международному дню родного языка, 22 февраля 2022 года.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ РОДНОГО ЯЗЫКА
Учащиеся побеседовали о том, что все языки признаются равными, потому что каждый из них уникальным образом отвечает предназначению человека, и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серьезно относиться и оберегать. Отчет о проведении «Международный день родного языка» в МБОУ СОШ №19 им. ева. Международный день родного языка".
21 февраля - Международный день родного языка
Мы так называем санитарные мероприятия для предупреждения распространения заразных болезней. Карантин 8. Какая порода собак получила свое название от английского слова «игрушка» и латинского слова «земля»? Той-терьер 9. В названии какой конфеты чувствуется холод? Леденец 10. Какая известная нам порода собак была выведена в Испании, что и отразилось в ее названии? Спаниель 11. Тюркские народы так называли ставку хана, а мы так называем беспорядочную, неорганизованную толпу.
Орда 12. Это немецкое слово произошло от латинского «первый». Сейчас мы им называем юного члена царствующего дома. Принц 13. Русская народная сказка Из чего была сделана заячья избушка? Какая буква самая молодая в русском алфавите? Известен ее создатель, у нее есть «день рождения», и в 1997 году ей исполнилось 200 лет. Писатель Николай Михайлович Карамзин в своем альманахе стихов впервые использовал букву ё.
Перечислите по порядку с помощью наречий пять дней недели, не называя ни числа, ни названия дня.
На этих языках разговаривает большая часть человечества. Ведущий ребенок: Вот это да! Столько языков! А откуда их так много появилось? Ведущий учитель: Вы действительно это хотите знать? Согласно этой легенде, после Всемирного потопа человечество было представлено одним народом, говорившим на одном языке.
И вот люди возгордились и задумали построить в Вавилоне гигантскую башню высотой до самых небес. Долго строили её, используя труд разных людей. Боги испугались, что их могущество будет нарушено и задумали помешать строительству башни. Для этого они сделали так, что люди стали говорить на разных языках. Из-за этого на стройке возникла неразбериха, строители перестали понимать друг — друга и башня разрушилась, так и не достигнув небес. Смешение языков остановило работу по строительству башни и разбросало людей по разным частям земли. Вот такая легенда.
Ведущий ребенок: А почему возникла идея создания такого дня? Ведущий учитель: Международный день родного языка, прежде всего, направлен на защиту языков, которые исчезают.
Международный день родного языка был утверждён на Генеральной конференции ЮНЕСКО в 1999 году и отмечается во всём мире с 2000 года в целях поощрения языкового и культурного разнообразия и многоязычия. Сегодня во всех школах района прошел праздник «День родного языка».
В честь праздника родного языка были организованы выставки рисунков, конкурсы чтецов, общешкольные линейки, оформлены тематические стенды, а также приняли участие во флешмобе.
Многие писатели, поэты внесли огромный вклад в развитие языка. Ребята выпустили стенгазету с интересными фактами и заданиями, выбрали лучшие тетради для выставки, выучили стихотворения о родном русском языке. Классный час был наполнен различными играми «Подбери слово» с употреблением антонимов , «Слова наоборот», «Многозначные слова», подобранными по возрасту детей. На мероприятии была организована выставка «Стена добрых дел», в организации которой приняли участие все учащиеся класса.
Проведена содержательная беседа о России, о столице нашей Родины — Москве, о родном русском языке, в которой лучше всех помогала учителю Кисленко Алиса. Ребята знакомились с картой России.
Новости сайта
Он позволяет дать определение культуре, природе, истории, роду человеческому и его родословной. Студенты пришли к выводу: сохранение родного языка зависит от каждого из нас, от того, будем ли мы говорить на родном языке в будущем. Но каждый носитель языка должен одинаково беречь как родной язык, так и государственный язык своей страны. Язык - это «достояние, переданное нам нашими предшественниками».
В 9-11 классах прошел конкурс на лучшего чтеца стихотворений о родном русском языке. Ключевым в мероприятии стал момент, когда после ответов учащихся на вопрос учителя «Что нужно делать, чтобы наша речь была грамотной, вежливой? При подведении итогов мероприятия все присутствующие согласились с тем, что данная встреча оказалась очень важной для всех.
Пришли к выводу, что надо бороться за чистоту родного языка. Чтобы быть достойным гражданином своей страны, нужно сохранять её культуру и традиции, необходимо в совершенстве владеть родным словом.
Лучшими чтецами были Коляскин Сергей, Юрова Олеся, Шевченко Надежда, Селивончик Татьяна с огромным интересом учащиеся посмотрели презентацию на данную тему, которая помогла сделать занятие более интересным и познавательным для детей. Это мероприятие надолго запомнится ребятам, так как они сами талантливо участвовали в подготовке и проведении мероприятия.
Слово - не воробей, вылетит - не поймаешь. Говорить не думая, что стрелять не целясь. У народа речь - союзница, Он в неё всю душу влил, В самом сердце, словно в кузнице, Все слова он закалил. Любите свой родной язык, уважайте традиции. Ведь уважение и признание всех языков является одним из основных условий сохранения мира на планете.
Все языки по-своему самобытны. Они имеют те слова, выражения и обороты, которые в точности отражают обычаи и менталитет народа. Как и наши имена, родной язык мы познаем и обретаем в глубоком детстве из уст матери. Он формирует наше восприятие жизни и сознание, пропитывает национальной культурой и обычаями. Родной язык!
Родной язык, ты прекрасен!
21 февраля провозглашен Международным днем родного языка, который отмечается по всему миру и стал неким напоминанием о важности многоязычия на планете. Ведущая, Мусаева Муминат, ознакомила с историей празднования Дня родного языка, рассказала о его значимости. это хороший повод задуматься над истинной красотой родного языка, над его глубиной и внутренней силой. как напоминание о необходимости содействия развитию многонациональности языковой культуры, ее разнообразию и многоязычию. «Международный день родного языка». 21 февраля 2019 года в школе проведён единый классный час, в котором учащиеся познакомились с историей создания праздника. Международный день родного языка отмечается ежегодно 21 февраля и направлен на поддержку и защиту родных языков, а также на привлечение внимания к языковому многообразию.
Классный час, посвящённый Дню родного языка
Международный день родного языка, учрежден в 1999 году решением 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО. Учащиеся побеседовали о том, что все языки признаются равными, потому что каждый из них уникальным образом отвечает предназначению человека, и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серьезно относиться и оберегать. В рамках акции «Родной язык, ты прекрасен!» в международный День родного языка 21 февраля в библиотеках Мелеузовской ЦБС прошли литературные и познавательные мероприятия.
Международном дне родного языка, как о средстве общения
- 21 февраля - Международный день родного языка
- "21 февраля - Международный день родного языка"
- Классный час "Международный день родного языка"... - МБОУ СОШ № 44 Новоукраинский |
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Международный день родного языка: история и традиции
- МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ РОДНОГО ЯЗЫКА
21 февраля – Международный день родного языка
Цель проведения дня родного языка: Познакомить ребят с международным днем родного языка, формировать бережное отношение к родному языку, гордость за свой родной русский язык, чувство принадлежности к своим предкам, народу, культуре. Международный день родного языка". Главная» Новости» 21 февраля международный день родного языка классный час.
Библиотечный урок к Международному дню родного языка «Наш родной язык».
Например, «Дорога среди соснового леса, летний день». Эта информация поможет пользователям с нарушениями зрения, которые используют специальные средства чтения с экрана. 21 февраля в нашей стране отмечается Международный день родного языка. Ход занятия Воспитатель: Ежегодно 21 февраля отмечается Международный день родного языка.
Международный день родного языка. Классный час 8 — 11 класс
| Познавательный час "Международный День родного языка" | Ребята разгадывали загадки, ребусы, проверили знание родного языка в игре. |
| Классный час Международный день родного языка | Классный час 8 — 11 класс. Этот праздник еще молодой. Он ведет свою историю с 2000 года, установлен ЮНЕСКО с целью содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию. |
| С любовью к родному языку | 24 февраля в рамках работы методического объединения классных руководителей прошёл открытый классный час в 5 классе по теме «Международный день родного языка», классный руководитель Лисименко Татьяна Викторовна. |
| День родного языка. Классный час | Проведение тематического классного часа, посвященного Международному дню родного языка, 22 февраля 2022 года. |
| 21 февраля - Международный день родного языка | Фалёнская средняя школа | Торжественная линейка, посвященная Международному Дню родного языка Классные часы посвященные Международному Дню родного русского языка «Короткие инсценировки на тему: Наш великий и могучий» Беседа. |
С любовью к родному языку
В 4а классе советником по воспитанию Туймановой Натальей Анатольевной было проведено путешествие в Страну Родного языка. Ребята повторили и обобщили знания о величии и богатстве русского языка, о необходимости беречь его чистоту от искажения, обеднения и засорения жаргонными, нецензурными словами, сленга, о том, что речь человека отражает уровень его развития. Во 2б классе рошёл классный час, на котором классный руководитель Макарова Елена Николаевна рассказала учащимся об учреждении даты праздника, показала видеофильм о родном русском языке, о правильности русской речи, о том, что такое ЮНЕСКО.
Ребята вспомнили пословицы, фразеологизмы, загадки о языке, имеющие поучительный смысл и отражающие житейскую мудрость. Вниманию детей был представлен короткометражный фильм «Этот удивительный мир языков», после просмотра которого состоялась дискуссия: может ли чувашский язык оказаться в числе исчезающих языков. Семиклассники отметили, что родной язык — это выражение самосознания и связи поколений. Он тесно связан с историей этноса, его культурой, служит основой для народа.
Большинство говорило на бенгальском диалекте, поэтому именно этот язык митингующие требовали признать государственным. Борьба за право пользоваться привычной с детства манерой общения, увенчалась успехом. Впоследствии, по инициативе страны Бангладеш, организация ЮНЕСКО провозгласила дату 21 февраля как Международный день родного языка, который ежегодно празднуют во всем мире. На нашей планете живут люди с разным цветом кожи, с разной историей, разными обычаями и традициями, и говорят они на разных языках. Каждый народ бережёт свой язык, свою речь — это его культура. Константин Ушинский говорил: «Когда исчезает язык — народа нет больше! А просто разумные люди дополняют, что дело не в количестве, а в том, чтобы в общем доме хватило места для счастливой жизни всем народам, и самый маленький из них чувствовал бы себя частью дружной семьи.
Слово «азбука» произошло от названия двух первых букв древнерусского алфавита «аз» и «буки» Кто создал древнерусскую азбуку? Букв было много, каждая буква имела свое название Сколько букв в современном алфавите? На слайде на древней иконе слева изображены славянские просветители святые преподобные Кирилл и Мефодий. Древнерусскую азбуку вы видите справа. Слайд 7. На уроках «Родного языка» учащиеся 5-6 классов, выполняя занимательные лингвистические задания, познакомились с буквами древнерусской азбуки, выполняли проект «Заглавная буквица». Слайд 8 Слайд 9 и передавали полученные знания учащимся начальной школы и вместе выполнили проект «Оживи букву». Слайд 10 слова — 11 ответы и теперь я вам предлагаю стать переводчиком и сделать перевод слов с древнерусского языка на современный русский язык. Съдъсъ здесь , бъчела пчела , съдоровъ здоров , двашьды дважды , дъстоканъ стакан Помимо трудных названий букв, сложность учёбы была в том, что при чтении требовалось сначала называть буквы первого слога, а затем второго, з третьего и так далее.
21 февраля - День родного языка
С любовью к родному языку В этот день в детских садах и школах Белебеевского района проводятся мероприятия, направленные на популяризацию родного языка, его сохранение и развитие. В детских садах воспитанники учат стихи, песни и считалки на родном языке, играют в игры, рисуют и создают поделки, связанные с тематикой языка и культурой своего народа. В школах проводятся лингвистические конкурсы, лекции о языковом разнообразии, творческие конкурсы по написанию стихов или сочинений.
Без языка не существовал бы мир. Как рыба не может жить без воды, так человек не может существовать без языка.
На языке мы думаем, общаемся, творим. В разных странах мира люди сегодня говорят на 6000 языках. Обычно первый язык, на котором учится говорить человек - материнский или родной язык. В мире много языков у каждого народа — свой.
Говори просто, четко, понятно. Не думай, что, употребляя грубые слова, ты кажешься взрослее. Употребляй только те слова, значение которых для тебя совершенно понятно. В день родного языка Мы станем ценить каждое слово, Участь его была не легка, Но мы сохраним наследие живое!
Язык — важнейшее средство общения людей и познания мира, передачи опыта из поколения в поколение.
Он позволяет дать определение культуре, природе, истории, роду человеческому и его родословной. Студенты пришли к выводу: сохранение родного языка зависит от каждого из нас, от того, будем ли мы говорить на родном языке в будущем. Но каждый носитель языка должен одинаково беречь как родной язык, так и государственный язык своей страны.