Урок русского языка "Обобщение по теме «Части речи»" разработан для учащихся 4 класса, в соответствии с учебной программой по русскому языку. Тип урока: обобщения и систематизации знаний. Вы здесь. Главная»Новости»Урок-ярмарка по русскому языку в 4 классе: «Части речи (обобщение)». Цели: систематизировать знания четвероклассников о предложении как единице языка.
🗊Русский язык 4 класс Обобщающее повторение
Образовательные ресурсы и оборудование: учебник «Русский язык» 4 класс (УМК «Школа России», автор Канакина, 2 часть), карточки для индивидуальной работы и самопроверки знаний, презентация. Урок русского языка в 4 классе "Обобщение знаний об имени прилагательном". Русский язык, 4 класс Учитель: Суслова Л.Н. Тема: Обобщение знаний о глаголе Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний Форма проведения: урок-путешествие Цель: Обобщение и систематизация знаний о части речи – глаголе. Урок русского языка. в 4 классе. Тема: «Обобщение знаний о склонении. Урок русского языка "Обобщение по теме «Части речи»" разработан для учащихся 4 класса, в соответствии с учебной программой по русскому языку. Тип урока: обобщения и систематизации знаний. русский язык 4
Конспект урока русского языка в 4 классе: Обобщение знаний по теме «Прилагательное».
Дети выделяют окончания по устному заданию учителя. Выделите на крышах города окончания прилагательных мужского рода. Выделите на башнях окончания прилагательных женского рода. Выделите на стенах города окончания прилагательных среднего рода. Взаимопроверка по образцу на доске.
Осуществлять актуализацию личного жизненного опыта. На доске на отдельных карточках разбросана фраза: Не стыдно не знать, стыдно - Ребята, внимательно посмотрите на доску. Что вы увидели? Как вы поняли смысл этих слов? Какие орфограммы, связанные с глаголом вам встретились при записи этого предложения? Один ученик работает у доски - Не с глаголом - Правописание - тся у возвратных глаголов.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны. Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах. Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
Давайте найдём значение этого слова в толковом словаре. Ярмарка — регулярно, в одном месте и в определённое время устраиваемая массовая продажа товаров, часто с различными увеселениями. Назовите синонимы слова ярмарка базар, рынок Запишите слова ярмарка, базар, рынок в тетради. Поставьте ударение и подчеркните безударные гласные. Работа по теме урока Наша ярмарка необычная, это ярмарка частей речи. Сегодня мы будем не просто приобретать товары, а постараемся систематизировать и обобщить свои знания о частях речи. А расплачиваться сегодня вы будете не деньгами, а своими знаниями. За каждый правильный ответ дети получают картинки-огурчики — Что такое имя существительное?
Открытый урок по русскому языку в 4-м классе "Обобщение знаний о падежах"
Ход урока I. Организационный момент Учитель: Добрый день, друзья! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Хорошего вам настроения и успехов!
Что поразило мальчонку рано утром? Ещё не прибранный, в белой ночной3 рубашке3, готов он хоть сейчас вскочить и разобраться в происходящем. Ручонки уцепились за поручни кресла. Миг удивления.
Художнику удалось этот миг подсмотреть и отразить в картине. Долгополов Определите тему и главную мысль текста. Объясните значение выражений мастер портретной живописи, мировое искусство. Тема: портрет маленького мальчика, сына М. Главная мысль: художник стремился передать сложный внутренний мир ребёнка. Мастер портретной живописи — выдающийся художник, изображающий какого-либо человека либо группу людей, существующих или существовавших в реальной действительности. Найдите в тексте имена прилагательные.
Скажите, с какой целью они употреблены в 1-й и во 2-й частях текста. Большое количество прилагательных в основной части помогают нам представить мальчика. Прочитайте описание мальчика. Каким вам представляется мальчик по этому описанию? По описанию я представляю удивленного черноглазого малыша с пухлыми губками, который только недавно проснулся.. В рубашке — сущ. Упражнение 22, с.
Не правда ли, художник поведал нам целую историю о мальчике? Каковы ваши впечатления о портрете? А чтомогло удивить мальчика? Помогло ли вам содержание текста упр. Составьте и напишите сочинение на тему «Чем мне запомнилась картина В. Серова "Мика Морозов"». Начните сочинение первыми двумя предложениями из текста упр.
Чем мне запомнилась картина В. На портрете запечатлён маленький мальчик. Он сидит в высоком кресле. На мальчике белая ночная рубашка. Видимо, он недавно проснулся. У малыша кудрявые волосы, большие тёмные глаза и пухлые губы. Мне кажется, что он устал позировать художнику и не может спокойно сидеть на месте.
Об этом говорит вся его поза. Взрослые уговаривают его посидеть еще немного. Может быть, они обещают ему награду за это. А Мике хочется поближе рассмотреть мольберт и краски художника, ведь они, наверное, такие большие и яркие. Есть чему удивиться! Художнику отлично удалось передать непоседливость этого мальчишки и запечатлить миг удивления. Страница 14-46.
Правописание падежных окончаний Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе Нет заданий на этой странице. Прочитайте таблицу на с. В каких падежах у имён прилагательных мужского и среднего рода одинаковые вопросы? Сравните окончания в вопросах и в именах прилагательных. Различаются ли ударные и безударные окончания имён прилагательных в одном и том же падеже?
Слово указывает на точное место проживания. Транспортное средство, оборудованное для перевозки пассажиров, грузов. Успех в бою; успех в соревнованиях. Таблица или книжка, в которой перечислены в последовательном порядке все дни года с делением на месяцы и недели. Физкультурная минутка для глаз : упражнения для глазных мышц: — плотно закрыть и широко открыть глаза повторить 5-6 раз ; — посмотреть вверх, вниз, влево, вправо, не поворачивая головы; — вращать глазами по движению круга. Выявление знаний об именах существительных. Королева предлагает вам поучаствовать в игре : « Бегущие минутки». Самостоятельная работа в группах по карточкам. Взаимообмен заданиями. Вставить пропущенные падежные окончания, указать падеж. Учащиеся работают в группах Гнездо белк. Из скворечн.
Имена существительные и имена прилагательные женского рода. Поэтому мы сегодня будем продолжать выполнять эту работу. Работа по теме урока учебные действия 1. Работа по учебнику на стр. Проводят морфологич. Разбор как, часть речи: В небесной лазури - прил, какой?
Варианты ВПР 2024 по русскому языку 4 класс с ответами
Русский язык, 4 класс Учитель: Суслова Л.Н. Тема: Обобщение знаний о глаголе Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний Форма проведения: урок-путешествие Цель: Обобщение и систематизация знаний о части речи – глаголе. ГДЗ по русскому языку за 4 класс Канакина, Горецкий: ответы к 1, 2 части учебника. русский язык 4 класс учебник Канакина, Горецкий часть 1 и 2. Готовые домашние задания к учебнику по русскому языку за четвертый класс, авторы Канакина, Горецкий с правильными ответами на все задания второй части. Обобщение" 4 класс". Предмет: русский язык. 16 слайдов. Для учеников 4 класса. Добавлена в 2021 году. В этом разделе вы можете решать тренировочные варианты ВПР по русскому языку 4 класса с ответами, также их можно распечатать и использовать на уроке.
Русский язык. 4 класс. Глагол. Обобщение.
Условие: использовать только имена прилагательные. А все остальные должны догадаться, о чем идет речь. Взаимопроверка, оценивание работы. Ранним утром я и мой товарищ Андрей отправились в зимний лес. Мы скользили на лыжах по лесным полянам. Вокруг стояли красивые деревья в зимнем убранстве. На стволе ветвистой сосны мы заметили пёстрого дятла.
Сделайте синтаксический разбор. Синтаксическая роль прилагательного - определение, сказуемое 6. Контроль усвоения Обобщим то, о чем мы говорили сегодня и сделаем вывод, как нами усвоена тема. Соотнесение цели урока и его результатов, самооценка работы на уроке.
Как вы оцениваете свою работу на уроке? Какое у вас настроение? Домашнее задание 1.
Какой вывод можно сделать? От имени существительного, к которому оно относится — Верно. Падеж имени прилагательного так же, как и род, и число, зависит от имени существительного, с которым оно связано.
Подпишите над прилагательным. Начальная форма: слова утро? УТРО - Утро, какая часть речи? Часть речи: существительное - Какие постоянные признаки имеет? Постоянные признаки: одушевленное или неодушевленное, собственное или нарицательное, утро какой род? Во 2 склонение, Какие непостоянные признаки имеет?
Непостоянные признаки: в каком числе? Вединственное число, какой падеж? Задача: проверить усвоили ли новый материал обучающиеся. Метод осмысления социального опыта беседа, демонстрация,объяснение ; Метод эмоционального стимулирования поощерение ; Методы выработки учебных умений и накопление опыта упражнение ; Ну, что ж вы молодцы, все правильно выполнили.
Милу мама мылом мыла. Образуй от данных глаголов глаголы в форме прошедшего времени единственного числа мужского рода. Выдели одинаковые суффиксы в каждой паре глаголов.
Урок обобщения и систематизации знаний «Части речи» в 4 классе
Развивающая: развитие навыка самостоятельной работы, развитие умения применять знания при решении разнообразных практических задач. Воспитательная: воспитание любознательности, доброжелательного отношения друг к другу при сотрудничестве. Задачи урока: Закрепить знания, умения и навыки учащихся, полученные при изучении данной темы; развивать творческие способности, мышление, воображение, внимание; воспитывать интерес к русскому языку посредством подбора интересных и увлекательных заданий. Методы обучения: аналитико-синтетический, игровой. Форма организации учебной деятельности учащихся: фронтальная парная Применение здоровьесберегающих технологий на уроке: игровая физкультминутка. Оборудование: карта города Частореченска с деталями, дидактический материал по русскому языку, схемы-опоры, карточки с изображением листьев. Планируемые результаты: учащиеся должны знать: изученные части речи и их признаки.
Вставить пропущенные падежные окончания, указать падеж. Учащиеся работают в группах Гнездо белк. Из скворечн.
К вечеру мы добрались до деревн. На вершин. В туман. Больной нуждался в помощ. Листочки пожелтели на берёзк.. Белка прыгала с ветк. Любовь матер. Рассказ был написан в тетрад.. Теплоход подошёл к пристан..
Укажите спряжение глаголов, выделите их окончания. Ответ: Прочитайте. Узнайте сказку и назовите её автора. Ответ: А. Пушкин «Сказка о царе Салтане». Выделите окончания глаголов. Обоснуйте правописание безударных личных окончаний глаголов. Стонет: глагол стонет отвечает на вопрос что делает?
Предметные:умение определять склонение имен существительных, склонять, определять падеж, знать падежные окончания сущ. Уметь определять склонения существительных. Знать проверочные слова для проверки безударных окончаний в зависимости от склонения и рода.
ГДЗ по русскому языку 4 класс
Где вы сможете применить их на практике? Грамотно говорить, писать. Везде и всюду враг встречал упорное сопротивление. Поэтому события 1812 года вошли в историю как Отечественная война, то есть справедливая война во имя свободы Родины.
Всё очень чётко, без "воды". Всё, что сказано, показано, очень пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она поделилась своим опытом!
Разобралась сразу же , всё очень аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и приобрела у вас этот табель.
Что нужно сделать, чтобы определить падеж существительного? Найти слово, к которому относится имя существительное, и поставь от него вопрос. По вопросу и предлогу определить падеж Для чего нужно знать падежи? Для того, чтобы верно писать безударные окончания существительных. Как определить окончание имен существительных в единственном числе?
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала. Фотографии предоставлены.
Русский язык. 4 класс. Глагол. Обобщение.
Русский язык 4 класс 116 урок. Обобщающие слова. 65 1. Прочитай. Урок русского языка в 4 классе "Обобщение знаний об имени прилагательном". Русский язык 8 класс ФГОС. Урок-путешествие «Обобщение изученного о имени существительном» Учитель начальных классов МБОУ ООШ 32 х. Грушевого МО Белореченский район О.М. Беспалова. Русский язык 8 класс ФГОС.
Обобщение по теме «Части речи». Русский язык. 4 класс. Конспект урока
отпечатанные на листах задания; выставка рисунков «Ярмарка»; выставка посуды хохломско. ГДЗ Русский язык 4 класс учебник Канакина Часть 2 страница 97. Мы нашли то, что тебе нужно: Решение задания номер 243/3 раздела Обобщение по русскому языку 4 класса Канакина В. П. Учебник (часть 2) c подробными объяснениями и без ошибок.