Олимпиада «Высшая проба» по обществознанию (1 уровень), задания прошлых лет. Разбор заданий олимпиады "Высшая проба" по обществознанию. Эссе по социологиии для 8 10 класса.
Задания Олимпиады «Высшая проба» по обществознанию
Высшая школа государственного аудита (Юриспруденция). Задания 11 класс. Высшая 152 объявления по запросу «подготовка к олимпиаде высшая проба» доступны на Авито в Москве. Для более эффективной и успешной подготовки к олимпиадам по обществознанию Центр педагогического мастерства подготовил видеоразборы заданий разных этапов Всероссийской олимпиады школьников. Free essays, homework help, flashcards, research papers, book reports, term papers, history, science, politics.
«Высшая проба» олимпиада
Олимпиада «Высшая проба» по обществознанию Как участвовать Если вы учитель, отправьте ссылку на эту страницу ученикам. Если вы родитель, помогите ребенку зарегистрироваться и участвовать. Ознакомьтесь с положением и регламентом олимпиады. Зарегистрируйтесь на сайте организаторов.
Ягоды и грибы, произрастающие в лесу, являются общедоступными для сбора вещами 1 балл и поступают в собственность лица, производящего сбор, ни с кем делиться не надо 1 балл.
Право 10 класс Аргументы в обоснование высказывания. Максимум — 10 баллов. В соответствии с Конституцией РФ и Семейным кодексом РФ: забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей 1 балл ; они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей 1 балл ; они несут ответственность за воспитание и развитие своих детей 1 балл ; они имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами 1 балл. Родители, в том числе несовершеннолетние, имеют право на совместное проживание с ребенком и участие в его воспитании 1 балл.
Родитель, в том числе проживающий отдельно от ребенка, имеет право на общение с ним 1 балл. Частная собственность охраняется законом. Родители, реализуя право собственности на жилище квартиру, дом , могут им владеть, пользоваться и распоряжаться. Соответственно, они имеют право посещать любые жилые помещения, которыми владеют как собственники, особенно если это касается вопросов содержания жилища, чрезвычайных ситуаций 2 балла.
Учитывая обязанность родителей заботиться о здоровье своих детей и их физическом, психическом, духовном и нравственном развитии, они должны пресекать любые попытки неправомерных действий в отношении детей. В частности, в России не допускается потребление табака несовершеннолетними допускаются и другие примеры: защита детей от информации, способной причинить вред их здоровью и развитию; защита детей от вовлечение в употребление алкогольной продукции; защита детей от вовлечения в азартные игры и т. Следовательно, в первую очередь родители обязаны предотвращать данные действия, включая попытки вовлечения своего ребенка в потребление табака любыми лицами и организациями 2 балла. Право Аргументы в опровержение высказывания.
В то же время, согласно Конституции РФ, каждый имеет права: на свободу и личную неприкосновенность; на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени; на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений ограничение некоторых прав допускается только на основании судебного решения 1 балл. Однако, следует помнить, что гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с 18 лет 1 балл. В соответствии с Семейным кодексом РФ, ребенок имеет права: на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства; на защиту своих прав и законных интересов, в том числе от злоупотреблений со стороны родителей или лиц, их заменяющих; выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы учет мнения ребенка, достигшего возраста десяти лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей.
Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей. При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей 1 балл. При нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями одним из них обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, ребенок вправе самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства 1 балл , а по достижении возраста четырнадцати лет в суд 1 балл.
Право 4. Вопрос с осмотром жилых помещений, досмотром личных вещей. С одной стороны, согласно Конституции РФ, жилище неприкосновенно и никто не вправе проникать в него против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, предусмотренных федеральным законодательством например, сотрудник полиции в случае возникновения необходимости пресечения совершаемого в жилище преступления , или на основании судебного решения 1 балл. С другой стороны, в соответствии с Семейным кодексом РФ, дети и родители, проживающие совместно, могут владеть и пользоваться имуществом друг друга по взаимному согласию.
Ребенок не имеет права собственности на имущество родителей, родители не имеют права собственности на имущество ребенка. То есть решение вопроса о доступе в помещения и досмотре вещей при совместном проживании родителей и детей зависит от обоюдного согласия сторон 1 балл. Дополнительные баллы за эрудицию по 1 баллу за каждый возможный вариант утверждения, но в сумме не более 2-х баллов : 1. Осмотр — это визуальный обзор материальных объектов.
Досмотр — это обследование вещей, проводимое без нарушения их конструктивной целостности. В том случае, если родитель -и ребенка был -и лишен -ы родительских прав на основании решения суда, то он -и уже не вправе осматривать занимаемые ребенком помещения помещения, где ребенок временно или постоянно проживает. В том случае, когда ребенок становится полностью дееспособным: в силу достижения установленного законом возраста — 18 лет или в силу объявления его полностью дееспособным до наступления возраста 18 лет эмансипация , или в силу государственной регистрации брака, пока ему не исполнилось 18 лет, родительские права прекращаются. С точки зрения права: ст.
В соответствии со ст. С точки зрения религии: Христианство выступает против эвтаназии. Христианская церковь определяет эвтаназию как форму убийства или самоубийства в зависимости от того, принимает ли в ней участие пациент , что является грехом. Ислам против эвтаназии.
С точки зрения буддизма эвтаназия обременяет карму максимум - 2 балла: за указание оценки эвтаназии в 2 и более религиях — 2 балла; за указание на религиозную оценку эвтаназии в целом или за указание оценки эвтаназии в одной религии — 1 балл. С точки зрения морали и этики однозначная оценка эвтаназия невозможна. Сама эвтаназия является актом гуманизма. Однако распространенная практика эвтаназии может стать определённым психологическим тормозом для поиска более эффективных средств диагностики и лечения тяжелобольных, а также способствовать недобросовестности в оказании медицинской помощи таким больным Максимум — 2 балла: за представление противоположных обоснованных позиций, либо за то, что конкурсант дал отдельно моральную оценку по существу, отдельно этическую то есть за выход в область этики как учения о морали от имени философов — 2 балла; если дана односторонняя позиция, то 1 балл.
Право человек. Максимум — 2 балла: за два и более проявления эрудиции — 2 балла, за одно проявление — 1 балла. В случае отсутствия понимания сущности эвтаназии например, при наличии утверждения: эвтаназия — безболезненная смертная казнь за совершение преступления выставлялась итоговая оценка — 0 баллов. Политология 8 класс Оцените, насколько корректно приведённое утверждение.
Укажите моменты, с которыми вы не согласны, исправьте их, обоснуйте свою позицию. Приведите примеры организаций, появившихся в результате процессов региональной интеграции и глобализации. Интеграционные процессы необходимо отличать от процессов глобализации. Несмотря на то, что оба процесса имеют общие внешние проявления: 1 трансформация роли государства; 2 закрытость границ для стран третьего мира; 3 создание новых наднациональных институтов; их смысл принципиально различен.
Если региональная интеграция является результатом новой ступени развития коммуникации, новых технологий и прочего, то глобализация — следствие сознательных усилий, проявление политической воли с целью достижения компромисса. Верный ответ: Интеграционные процессы необходимо отличать от процессов глобализации. Несмотря на то, что оба процесса имеют общие внешние проявления: 1 трансформация роли государства; 2 повышение проницаемости внешних границ государства; 3 создание новых наднациональных институтов; их смысл принципиально различен. Если региональная интеграция является результатом сознательных усилий, проявление политической воли с целью достижения компромисса, то глобализация — следствие новой ступени развития коммуникации, новых технологий и прочего.
Критерии оценивания: Максимальный балл — 10. Политология 1. Политология 9 класс Оцените, насколько корректно приведённое утверждение. Какому политическому мыслителю принадлежат ошибочные суждения, в каком труде они были изложены?
Период Античности был ознаменован доминированием в политической мысли договорной теории происхождения государства. Так, Аристотель полагал, что люди асоциальны по своей природе и образуют государство только ради собственной безопасности. В связи с этим, древнегреческий философ приходит к выводу о том, что государство не является средством достижения морального совершенства. Государство состоит из индивидов, но оно неизмеримо сильнее любого отдельного человека или каких-либо групп и объединений.
Верный ответ: Период Античности был ознаменован доминированием в политической мысли теория естественного происхождения государства. В связи с этим, древнегреческий философ приходит к выводу о том, что государство способствует достижению морального совершенства. Государство состоит из семей, объединенных в селения, но оно неизмеримо сильнее любого отдельного человека или каких-либо групп и объединений. Договорная теория 2.
Государство не является средством достижения морального совершенства 4. Государство состоит из индивидов Каждая исправленная ошибка — 1 балл всего 4 исправления. Теория естественного происхождения 2. Государство способствует достижению морального совершенства 4.
Государство состоит из семей, объединенных в селения. Политология 10 класс Оцените, насколько корректно приведённое утверждение. Для каждой неверной характеристики укажите, к какому типу режима она относится. К такому выводу авторы работы пришли, проведя анализ режимных характеристик Северной Кореи.
Олимпиада «Высшая проба» по обществознанию Как участвовать Если вы учитель, отправьте ссылку на эту страницу ученикам. Если вы родитель, помогите ребенку зарегистрироваться и участвовать. Ознакомьтесь с положением и регламентом олимпиады. Зарегистрируйтесь на сайте организаторов.
Важно помнить, что отборочный этап может проходить в выходной день или в разгар учебного дня. У участника на каждую олимпиаду есть два временных слота, из которых он должен выбрать удобный для себя. Проходит очно в феврале и продолжается несколько дней. Затем участники выбирают ближайшую к ним региональную площадку. Например, на «Журналистике» нужно было написать эссе и новостную заметку по фотографии. А в соревновании по «Финансовой грамотности» — сравнить микрозаймы и потребительские кредиты. Как правило, имена победителей и призёров объявляют в начале апреля. Результаты действительны четыре года, но некоторые вузы зачисляют только победителей 11 классов. Это зависит от призового места и уровня олимпиады. Уровней всего три: чем он выше, тем больше шансов поступить в престижное заведение, минуя общий конкурс.
Олимпиада высшая проба заключительный этап задания и ответы
Маша накрывает на стол. После того, как весной случился лесной пожар, Миша стал бояться огня. Лиза записалась в вокальную студию. Связанные страницы:.
Олимпиада школьников «Высшая проба» — всероссийская олимпиада по всем предметам из перечня олимпиад школьников.
Она проводится с 2010 года по дисциплинам школьной программы, финансовой грамотности, электронике и востоковедению. За её организацию и проведение отвечает НИУ ВШЭ — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», на базе которого проходит сама олимпиада. Принять участие в олимпиаде «Высшая проба» могут учащиеся 7 класса, 8 класса, 9 класса, 10, класса, 11 класса со всех регионов России и ближних стран. Регистрация участников проводится с 3 октября по 9 ноября 2022 года.
Олимпиада состоит из двух этапов — первого отборочного этапа в заочном формате и второго заключительного этапа в очном формате, который проводится в НИУ ВШЭ или на региональных площадках. По расписанию отборочный этап пройдёт 11 ноября - 27 ноября 2022 года, а заключительный этап — 10 февраля - 19 февраля 2023 года.
Социальная действительность — событие XXI века, все остальное — ушедшая история. Регулярные курсы по подготовке к олимпиадам и ЕГЭ Поступаем в вуз мечты без проблем! Начать бесплатно Не стоит опираться на бытовые вопросы, рассказывая, что примером конфликта является ссора Васи и Пети из-за последней сосиски в тесте в столовой. Да, столкновение присутствует, но модели поведения такого плана не соответствуют требованиям, предъявляемым к участникам Всероссийской олимпиады школьников. Добавьте серьезности, покажите свою заинтересованность в мировых происшествиях, ведь обществознание направлено на изучение социальных процессов. Регулярное решение вопросов, которые встретились на ВсОШ в прошлых сезонах, позволяет привыкнуть к структуре, выявить пробелы, набить руку и быстрее справляться со всеми задачами. Например, многим участникам с трудом дается экономика, потому что в повседневной жизни они далеки от масштабных макроэкономических процессов.
Предварительные результаты будут опубликованы на сайте. Если вы не согласны с решением жюри, подайте апелляцию. Списки победителей и призеров, а также информацию о церемонии награждения можно найти на сайте олимпиады.
Сборник заданий межригиональной олимпиады школьников "Высшая проба". Обществознание. Психология
В сборник вошли задания межрегиональной олимпиады школьников "Высшая проба" по обществознанию за 2010-2015 годы и по психологии за 2013/2014 учебный год. Для тех, кто готовится к "Высшей пробе". Опубликованы 5 вариантов заданий творческой части для 9-10 классов. Высшая проба отборочного этапа задания прошлых лет по обществознанию представляет собой сложный и многоуровневый тест, который проверяет знания и навыки участников в данной предметной области. • Решайте задания прошлых лет.
10 олимпиад, которые помогут поступить в вуз без конкурса
Задания 11 класс. Высшая Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» — одна из крупнейших олимпиад в России, которая даёт возможность проявить себя в 26 профилях от физики и. Высшая школа государственного аудита (Юриспруденция). Выполните задания заочного отборочного этапа. Олимпиада «Высшая проба» по обществознанию проводится ежегодно для школьников 8-11 классов России и СНГ. Высшая проба отборочного этапа задания прошлых лет по обществознанию представляет собой сложный и многоуровневый тест, который проверяет знания и навыки участников в данной предметной области.
Задания прошлых лет
| Олимпиада «Высшая проба» по обществознанию, задания | История и описание Олимпиада по обществознанию «Высшая проба» проводится с 2003 года. |
| Разбор заданий олимпиады "Высшая проба" по обществознанию. Эссе по социологиии для 8 10 класса | Для подготовки к олимпиаде «Высшая проба» из года в год мы предлагаем пройти задания прошлых лет по разным предметам. |
| Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию - задания школьного этапа 2023 | ? Всероссийская олимпиада школьников Высшая проба, 11 класс, 2 тур (заключительный), 2016 год. |
| «Высшая проба» олимпиада | Разбор заданий олимпиады "Высшая проба" по обществознанию. |
Архив заданий, решений и видеоразборов этапов ВсОШ по обществознанию
Победитель первого отборочного этапа Всероссийской олимпиады "Высшая проба" по обществознанию 30 декабря 2023 16 Поделиться Еще одна отличная новость в преддверии Нового года! Официальные задания и ответы прошлых лет всероссийская олимпиада школьников "Высшая проба" заключительный этап для 7, 8, 9, 10, 11 класса. Высшая проба отборочного этапа задания прошлых лет по обществознанию представляет собой сложный и многоуровневый тест, который проверяет знания и навыки участников в данной предметной области.
Олимпиада высшая проба заключительный этап задания и ответы
Проголодавшиеся Витя и Маша с удовольствием съели манную кашу. Мите исполнилось 12 лет. Алексей помогает бабушке поливать огород. Сон мамы становится более чутким после рождения ребёнка.
Участники должны показать не только доскональное владение фактическим материалом, но также и умение творчески применять его при решении олимпиадных заданий. Особо ценятся работы, в которых проводятся параллели с другими дисциплинами и устанавливаются межпредметные связи. Для того, чтобы принять участие необходимо пройти регистрацию, которая проводится с 1 октября по 13 ноября. Заочный отборочный тур проходит с 17 ноября по 2 декабря, а по его результат начинается заключительный этап, который начнется 31 января и продлится до 8 февраля следующегогода.
Кроме того, в организации и координации конкурса участвуют и местные органы власти, а также высшие учебные заведения в регионах, где проводится финал «Высшей пробы». Для этого необходимо зарегистрироваться на сайте олимпиады. Кроме личных данных, участникам потребуется заполнить и загрузить согласие на обработку персональной информации, согласие на публикацию работ, а также справку из своей школы для подтверждения личности. Это нужно успеть сделать в установленные сроки, иначе регистрация будет аннулирована. Можно выбрать хоть все, но стоит адекватно оценивать собственные силы.
Сама эвтаназия является актом гуманизма. Однако распространенная практика эвтаназии может стать определённым психологическим тормозом для поиска более эффективных средств диагностики и лечения тяжелобольных, а также способствовать недобросовестности в оказании медицинской помощи таким больным Максимум — 2 балла: за представление противоположных обоснованных позиций, либо за то, что конкурсант дал отдельно моральную оценку по существу, отдельно этическую то есть за выход в область этики как учения о морали от имени философов — 2 балла; если дана односторонняя позиция, то 1 балл. Право человек. Максимум — 2 балла: за два и более проявления эрудиции — 2 балла, за одно проявление — 1 балла. В случае отсутствия понимания сущности эвтаназии например, при наличии утверждения: эвтаназия — безболезненная смертная казнь за совершение преступления выставлялась итоговая оценка — 0 баллов. Политология 8 класс Оцените, насколько корректно приведённое утверждение. Укажите моменты, с которыми вы не согласны, исправьте их, обоснуйте свою позицию. Приведите примеры организаций, появившихся в результате процессов региональной интеграции и глобализации. Интеграционные процессы необходимо отличать от процессов глобализации. Несмотря на то, что оба процесса имеют общие внешние проявления: 1 трансформация роли государства; 2 закрытость границ для стран третьего мира; 3 создание новых наднациональных институтов; их смысл принципиально различен. Если региональная интеграция является результатом новой ступени развития коммуникации, новых технологий и прочего, то глобализация — следствие сознательных усилий, проявление политической воли с целью достижения компромисса. Верный ответ: Интеграционные процессы необходимо отличать от процессов глобализации. Несмотря на то, что оба процесса имеют общие внешние проявления: 1 трансформация роли государства; 2 повышение проницаемости внешних границ государства; 3 создание новых наднациональных институтов; их смысл принципиально различен. Если региональная интеграция является результатом сознательных усилий, проявление политической воли с целью достижения компромисса, то глобализация — следствие новой ступени развития коммуникации, новых технологий и прочего. Критерии оценивания: Максимальный балл — 10. Политология 1. Политология 9 класс Оцените, насколько корректно приведённое утверждение. Какому политическому мыслителю принадлежат ошибочные суждения, в каком труде они были изложены? Период Античности был ознаменован доминированием в политической мысли договорной теории происхождения государства. Так, Аристотель полагал, что люди асоциальны по своей природе и образуют государство только ради собственной безопасности. В связи с этим, древнегреческий философ приходит к выводу о том, что государство не является средством достижения морального совершенства. Государство состоит из индивидов, но оно неизмеримо сильнее любого отдельного человека или каких-либо групп и объединений. Верный ответ: Период Античности был ознаменован доминированием в политической мысли теория естественного происхождения государства. В связи с этим, древнегреческий философ приходит к выводу о том, что государство способствует достижению морального совершенства. Государство состоит из семей, объединенных в селения, но оно неизмеримо сильнее любого отдельного человека или каких-либо групп и объединений. Договорная теория 2. Государство не является средством достижения морального совершенства 4. Государство состоит из индивидов Каждая исправленная ошибка — 1 балл всего 4 исправления. Теория естественного происхождения 2. Государство способствует достижению морального совершенства 4. Государство состоит из семей, объединенных в селения. Политология 10 класс Оцените, насколько корректно приведённое утверждение. Для каждой неверной характеристики укажите, к какому типу режима она относится. К такому выводу авторы работы пришли, проведя анализ режимных характеристик Северной Кореи. К такому выводу авторы работы пришли, проведя анализ режимных характеристик сталинского СССР, нацистской Германии и фашистской Италии. Поппер и Х. Признаком тоталитарного режима является ограниченный плюрализм 3. Признаком тоталитарного режима является средний уровень политического участия 4. Фридрих и З. Признаком тоталитарного режима является отсутствие политического плюрализма политический монизм 3. Признаком тоталитарного режима является высокий уровень политического участия 4. Политология 11 класс Оцените, насколько корректно приведённое утверждение. Для каждой характеристики идеологии четко пропишите, к какой именно идеологии она относится. Основоположником умеренного крыла консерватизма выступил Жозеф де Местр. Среди основных характеристик данной идеологии можно назвать: свобода и вера в возможность рационального постижения и переустройства мира; представление о несовершенстве и даже греховности человеческой природы; убеждение в том, что неравенство в обществе является пагубным феноменом; понимание общества как продукта органического социально-исторического развития. Основоположником умеренного крыла консерватизма выступил Эдмунд Бёрк. Среди основных характеристик данной идеологии можно назвать: убежденность в ограниченности рациональности индивидов; представление о несовершенстве и даже греховности человеческой природы; естественная природа неравенства в обществе; понимание общества как продукта органического социально-исторического развития. Социология 8 класс Ученик восьмого класса N ходит в школьную секцию по карате, но мечтает уйти из секции и петь в хоре. К сожалению, у ученика N нет слуха, поэтому петь в хоре его не взяли. Ребята в секции по карате узнали про его желание петь и стали подшучивать над ним, и не всегда добродушно. Как можно описать данную ситуацию с помощью социологических понятий? Является ли такая ситуация типичной? Критерии оценивания Следовало интерпретировать ситуацию с помощью социологических понятий, которые она иллюстрирует. Корректное употребление каждого понятия, выделенного ниже, оценивалось в 1 балл — всего не более 10 баллов. В задании представлены социальные группы школьная секция по карате, хор , обе группы являются малыми и вторичными. В обеих группах присутствует как формальное членство, так и неформальные нормы, разделяемые членами группы. Ученик N и ребята из секции по карате исполняют определенные социальные роли, при этом ученик N пытается совместить несколько ролей в своем ролевом репертуаре. С точки зрения норм и ценностей, которые разделяют члены группы — школьной секции по карате, поведение ученика N не соответствует гендерным стереотипам, чем и вызвано их подшучивание над ним. В результате возникает социально-психологический или социальный конфликт. Данная ситуация является типичной, она обусловлена характером функционирования социальных групп, предписывающих входящим в них индивидам поведение в соответствии с групповыми нормами. Она также типична с точки зрения особенностей социализации, когда агентами социализации являются не только ближайшее окружение напр. Социология См. Под ред. Боголюбова и др. Однажды N решил купить машину премиум-класса, которая была ему не по карману. Ему пришлось влезть в огромные долги, которые ему нечем отдавать. При этом он считает, что его руководители эксплуатируют его, не дают возможности заработать, компания не обеспечивает полностью социальные блага медицинское страхование, например. Также ему кажется оскорбительным подрабатывать на низкоквалифицированной работе дворником в свободное время, чтобы отдать кредит. Гражданин переживает и ухудшение отношений в семье из-за всей этой ситуации. Опишите данную жизненную ситуацию с помощью социологических теорий и понятий. Корректное употребление каждого понятий из выделенных ниже оценивалось в 1 балл — всего не более 10 баллов. Социальный статус гражданина N определяется его доходом, престижем его профессии, образованием как факторами социальной стратификации. Социология найму и не владеет средствами производства, он может осознавать свою ситуацию как социальный конфликт.
Разбор заданий олимпиады "Высшая проба". Социология 8-11 классы 🎥 Топ-4 видео
| Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию - задания школьного этапа 2023 | Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» — одна из крупнейших олимпиад в России, которая даёт возможность проявить себя в 26 профилях от физики и. |
| Как устроена олимпиада «Высшая проба» | В 2012 году соревнование получило свое нынешнее название «Высшая проба», а в 2019 году стало всероссийским. |
| Сборник заданий межригиональной олимпиады школьников "Высшая проба". Обществознание. Психология | Межрегиональная олимпиада для школьников «Высшая проба» по обществознанию для поступления в ВШЭ по льготе I уровня. |
| Высшая проба по обществознанию | Олимпиады для школьников | Задания и ответы школьного этапа всероссийской олимпиады школьников ВсОШ по обществознанию для 5 -11 классов 2023 года с ответами. |
Задания Олимпиады «Высшая проба» по обществознанию
На региональный этап проходят школьники, выполнявшие задания 9—11 классов и набравшие необходимое количество баллов. Региональный этап 1. Кто участвует в региональном этапе? Школьники, выполнявшие на муниципальном этапе задания 9—11 классов и набравшие необходимое количество баллов по выбранному предмету, а также победители и призеры регионального этапа прошлого года если они продолжают обучение в общеобразовательной организации. Перейти к спискам 2. Как узнать, прошел ли я на региональный этап? Они опубликованы на сайте Фонда «Золотое сечение» — регионального оператора полного цикла и информационного координатора ВсОШ в Свердловской области. Во всех ли регионах одинаковые задания для регионального этапа? Да, для регионального этапа даются одинаковые задания во всех субъектах РФ.
Все школьники имеют равные возможности и могут набрать максимальное количество баллов. Как организован региональный этап? Все соревновательные туры идут в очном формате на площадках , заранее определённых региональным оргкомитетом всероссийской олимпиады школьников. Разбор заданий, показ работ и апелляция могут быть организованы с применением дистанционных технологии. Подробнее — в программе по каждому предмету. За какой класс я могу выполнять региональный этап? Вы будет выполнять задания за тот класс, задания которого выполняли на муниципальном этапе или для более старших классов. Если я был призером регионального этапа олимпиады в прошлом году, могу ли я принять участие в этом году без школьного и муниципального этапов и за какой класс?
Победители или призеры регионального этапа прошлого года могут принять участие во ВсОШ даже, если они пропустили школьный и муниципальный этапы. Вы можете выбрать задания за тот класс, в котором сейчас обучаетесь или за более старший. Итоговые протоколы, представленные в виде рейтингового списка с указанием статуса участника по каждому предмету , будут размещены на сайте Фонда не позднее 14 календарных дней после окончания олимпиадного тура по соответствующему предмету. Могу ли я посмотреть свою олимпиадную работу? После проведения олимпиады скан-копия выполненной работы будет размещена в личном кабинете на сайте Фонда «Золотое сечение». Обращайте внимание на условия подачи апелляции — они прописаны в Памятке проведения апелляций на региональном этапе всероссийской олимпиады школьников в Свердловской области, который опубликован на сайте Фонда «Золотое сечение». Срок подачи и проведения апелляции указан в программе по каждому предмету. Все ли победители и призеры регионального этапа олимпиады приглашаются на заключительный этап?
На заключительный этап проходят школьники, набравшие необходимое количество баллов. Какие документы надо принести на регистрацию? Для входа в место проведения нужен паспорт. Кроме того, при регистрации надо предъявить справку из школы, копию паспорта, карточку участника, согласия на обработку персональных данных участника и педагога, его подготовившего. Формы документов для заполнения есть на странице регионального этапа в разделе «Документы». Прежде, чем читать следующие вопросы, изучите инструкцию. Там содержатся ответы на большинство вопросов. При подаче заявки в базе, не отражается интересующий курс из представленного на сайте списка.
Проблема может возникать из-за неподходящего для курса возраста — ознакомьтесь, пожалуйста, с описанием курса, проверьте ваш возраст и класс в анкете. Возможно, курс находится на перерегистрации. На сайте осталась старая информация по датам, а в системе даты прохождения курса не продлены — нужно немного подождать и попробовать попытку позже Подал заявку на курс. Что делать дальше? В течение 1—2 дней вам должно поступить письмо с решением об изменении статуса заявки на вашу почту. Важно, чтобы почта была указана правильно, иначе вашу заявку не смогут рассмотреть. Иногда письма поступают в папку «Спам». Заявка была утверждена, но курс не появляется при входе на дистанционный сайт, что делать?
После утверждения заявки, проходит 10—15 минут до момента отображения курса в личном кабинете, если спустя это время курс так и не появился нужно написать в поддержку: k. Если в дистанционном курсе присутствует только итоговый тест в качестве последнего задания, то Вы получите сертификат в течение суток после завершения всех заданий курса. Если по окончанию курса, Вы должны выполнить итоговое задание, а не тест, то сертификат за успешное прохождение курса будет выслан вам в течение месяца. Если сертификат так и не пришел — пишите на почту: k. Свои оценки за все задания, тесты и контрольные точки вы сможете увидеть в разделе «оценки» на дистанционном сайте. Перейти Как связаться с педагогом? На дистанционных курсах есть форумы, которые называются «вопросы преподавателю», в которых вы можете написать педагогу. Если же педагог не отвечает или данный форум отсутствует, то можно написать на почту: k.
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников 2019-2020. Ответы на муниципальный этап Всероссийской олимпиады. Задания муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников 2020-2021.
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников 2022. График ВСОШ 2022-2023 школьный этап. Олимпиада школьников по русскому языку.
Олимпиада по русскому языку муниципальный этап. Как заполнить протокол школьников для олимпиады. Всероссийская олимпиада 2020 2021.
Всероссийская олимпиада школьников 2021. Протокол по Олимпиаде. Олимпиада по биологии муниципальный этап.
Муниципальный этап олимпиады по физкультуре 2022. Призёр регионального этапа Всероссийской олимпиады по истории. Муниципальный этап ВСОШ по литературе.
Всероссийская олимпиада по истории школьный этап 2017-2018 года. Всероссийская олимпиада школьников Высшая проба. Высшая проба олимпиада 2021-2022.
ВШЭ олимпиада Высшая проба. Олимпиада Высшая проба 2022. Этапы школьных олимпиад 2021.
Олимпиадные задания по обществознанию. Олимпиада по обществознанию 8 класс. Олимпиадные задания по обществознанию 8 класс.
Задания по обществознанию 8 класс. Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников 2021-2022 учебный год. Всероссийская олимпиада школьников 2022-2023.
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников 2022 2023. Всероссийская олимпиада школьников 2022. Этапы ВСОШ 2022-2023.
ВСОШ Сириус олимпиада. Пригласительный этап Всероссийской олимпиады школьников Сириус. Школьные олимпиады 2020 Сириус.
Всероссийская олимпиада школьников Сириус по биологии. Задачи математика 2 класс олимпиада. Олимпиадные задачи по математике второй класс.
Олимпиадные задачи второго класса по математике. Олимпиадные задания по математике 2 класс школа России. Баллы по Олимпиаде.
Итоги школьных олимпиад. Результат по школьной Олимпиаде. Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады 2020 года.
Продолжительность олимпиады по русскому языку школьный этап. Школьный этап Всероссийской олимпиады. График школьной олимпиады по предметам 2020-2021.
Задачи олимпиады по физике 7 класс с решением. Олимпиадные задачи по физике 7 класс с решениями. Олимпиадные задачи на плотность по физике 7 класс с решением.
Олимпиадные задания по физике 7 класс с решениями школьный этап. Подмосковная олимпиада школьников 2020. Подмосковная олимпиада школьников 2021.
Даты проведения олимпиад школьников 2020 2021. Даты проведения ВСОШ 2020-2021. Результаты олимпиад школьный этап.
Этапы Всероссийской олимпиады школьников по технологии. Олимпиадные задачи по математике.
Договорная теория 2. Государство не является средством достижения морального совершенства 4. Государство состоит из индивидов Каждая исправленная ошибка — 1 балл всего 4 исправления. Теория естественного происхождения 2.
Государство способствует достижению морального совершенства 4. Государство состоит из семей, объединенных в селения. Политология 10 класс Оцените, насколько корректно приведённое утверждение. Для каждой неверной характеристики укажите, к какому типу режима она относится. К такому выводу авторы работы пришли, проведя анализ режимных характеристик Северной Кореи. К такому выводу авторы работы пришли, проведя анализ режимных характеристик сталинского СССР, нацистской Германии и фашистской Италии.
Поппер и Х. Признаком тоталитарного режима является ограниченный плюрализм 3. Признаком тоталитарного режима является средний уровень политического участия 4. Фридрих и З. Признаком тоталитарного режима является отсутствие политического плюрализма политический монизм 3. Признаком тоталитарного режима является высокий уровень политического участия 4.
Политология 11 класс Оцените, насколько корректно приведённое утверждение. Для каждой характеристики идеологии четко пропишите, к какой именно идеологии она относится. Основоположником умеренного крыла консерватизма выступил Жозеф де Местр. Среди основных характеристик данной идеологии можно назвать: свобода и вера в возможность рационального постижения и переустройства мира; представление о несовершенстве и даже греховности человеческой природы; убеждение в том, что неравенство в обществе является пагубным феноменом; понимание общества как продукта органического социально-исторического развития. Основоположником умеренного крыла консерватизма выступил Эдмунд Бёрк. Среди основных характеристик данной идеологии можно назвать: убежденность в ограниченности рациональности индивидов; представление о несовершенстве и даже греховности человеческой природы; естественная природа неравенства в обществе; понимание общества как продукта органического социально-исторического развития.
Социология 8 класс Ученик восьмого класса N ходит в школьную секцию по карате, но мечтает уйти из секции и петь в хоре. К сожалению, у ученика N нет слуха, поэтому петь в хоре его не взяли. Ребята в секции по карате узнали про его желание петь и стали подшучивать над ним, и не всегда добродушно. Как можно описать данную ситуацию с помощью социологических понятий? Является ли такая ситуация типичной? Критерии оценивания Следовало интерпретировать ситуацию с помощью социологических понятий, которые она иллюстрирует.
Корректное употребление каждого понятия, выделенного ниже, оценивалось в 1 балл — всего не более 10 баллов. В задании представлены социальные группы школьная секция по карате, хор , обе группы являются малыми и вторичными. В обеих группах присутствует как формальное членство, так и неформальные нормы, разделяемые членами группы. Ученик N и ребята из секции по карате исполняют определенные социальные роли, при этом ученик N пытается совместить несколько ролей в своем ролевом репертуаре. С точки зрения норм и ценностей, которые разделяют члены группы — школьной секции по карате, поведение ученика N не соответствует гендерным стереотипам, чем и вызвано их подшучивание над ним. В результате возникает социально-психологический или социальный конфликт.
Данная ситуация является типичной, она обусловлена характером функционирования социальных групп, предписывающих входящим в них индивидам поведение в соответствии с групповыми нормами. Она также типична с точки зрения особенностей социализации, когда агентами социализации являются не только ближайшее окружение напр. Социология См. Под ред. Боголюбова и др. Однажды N решил купить машину премиум-класса, которая была ему не по карману.
Ему пришлось влезть в огромные долги, которые ему нечем отдавать. При этом он считает, что его руководители эксплуатируют его, не дают возможности заработать, компания не обеспечивает полностью социальные блага медицинское страхование, например. Также ему кажется оскорбительным подрабатывать на низкоквалифицированной работе дворником в свободное время, чтобы отдать кредит. Гражданин переживает и ухудшение отношений в семье из-за всей этой ситуации. Опишите данную жизненную ситуацию с помощью социологических теорий и понятий. Корректное употребление каждого понятий из выделенных ниже оценивалось в 1 балл — всего не более 10 баллов.
Социальный статус гражданина N определяется его доходом, престижем его профессии, образованием как факторами социальной стратификации. Социология найму и не владеет средствами производства, он может осознавать свою ситуацию как социальный конфликт. Его род занятий — результат разделения труда в обществе, разделения физического и умственного труда. Он старается исполнять социальные роли в рамках своего статуса. Совмещение ролей офисного сотрудника и низкоквалифицированной работы дворника в его ролевом репертуаре отражается и на его роли в семье, как социальном институте и социальной группе, также предъявляющим определенные статусные требования и ролевые ожидания, это все осознается им как ролевой межролевой конфликт. Социология 10 класс Гражданка N работает учителем математики в обычной общеобразовательной школе более сорока лет.
N — хороший педагог и имеет звание заслуженного учителя России, она признана учениками, коллегами и их родителями. Однажды в семье гражданки N случилась беда — ее сыну потребовалась серьезная операция. В медицинском учреждении гражданке N сказали, что ее страховка не может покрыть стоимость операции и постоперационного лечения. Больших сбережений у нее не было, поэтому ей пришлось вступить в нелегальный карточный клуб, чтобы заработать средства на лечение. Критерии оценивания Гражданка N является представителем статусной группы, которая понимается, согласно трактовке Макса Вебера, как группа, обладающая престижем и социальными привилегиями. При этом классовое положение гражданки N, критериями которого выступают доход и жизненные шансы, проявляющиеся благодаря экономическому положению, невысокое.
Таким образом, социальное положение гражданки N является рассогласованным раскристаллизированным — 4 балла. Подобная статусная рассогласованность становится источником девиации как формы социального приспособления адаптации. И социальная структура общества вынуждает гражданку прибегать к нелегитимным средствам для достижения легитимных целей — игре в карты. Таким образом, согласно теории Роберта Мертона, она прибегает к такой форме индивидуального приспособления как инновация — 4 балла. Социология Данный кейс можно также интерпретировать в терминах ролевого конфликта — противоречием между реальным ролевым поведением индивида и ролевыми ожиданиями со стороны окружающих — 2 балла. Социология 11 класс Гражданка N после окончания вуза переехала в столичный город.
Ей удалось устроиться на работу, обзавестись кругом знакомств, кроме того, она успевала интересно проводить досуг в большом городе. Но она все равно испытывала чувство одиночества. От одиночества она сблизилась с мужчиной, который недавно вышел из тюрьмы где отбывал срок за хищение имущества. Однако различные убеждения и образ жизни привел их к расставанию. Это любовное и человеческое разочарование обусловило попытку самоубийства гражданки N. Является ли данная жизненная история следствием индивидуальных особенностей молодой женщины?
Если да, то почему? Если нет, то каковы социальные причины такого жизненного сценария? Раскройте суть этой жизненной ситуации с помощью социологических теорий и понятий.
Школьный этап олимпиады 2020. Всероссийская олимпиада школьников ответы.
Протоколы школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2019-2020. Протокол олимпиады школьников. Всероссийская олимпиада школьников стенд. Всероссийская олимпиада школьников плакаты. ВСОШ олимпиада.
Этапы ВСОШ. Всероссийская олимпиада школьников. Олимпиад школьников. Всероссийская олимпиада школьников по литературе. Задания по информатике для 2-4 классов с ответами.
Олимпиада по информатики 4 класс задания. Практическая работа 7-8 Информатика 10 класс ответы. Задания на Олимпиаду по информатике с ответами. Протокол школьного этапа олимпиады образец заполнения. Протокол результатов олимпиады школьников.
Протокол олимпиады по математике. Протокол школьного этапа олимпиады. Список участников олимпиады по географии. Победитель заключительного этапа Всероссийской олимпиады. Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников 2022.
Олимпиада школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Олимпиада по истории школьный этап. Олимпиада по истории 9 класс. Олимпиада по истории 5 класс 2022. Школьный этап олимпиады история.
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников 2019-2020. Ответы на муниципальный этап Всероссийской олимпиады. Задания муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников 2020-2021. Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников 2022. График ВСОШ 2022-2023 школьный этап.
Олимпиада школьников по русскому языку. Олимпиада по русскому языку муниципальный этап. Как заполнить протокол школьников для олимпиады. Всероссийская олимпиада 2020 2021. Всероссийская олимпиада школьников 2021.
Протокол по Олимпиаде. Олимпиада по биологии муниципальный этап. Муниципальный этап олимпиады по физкультуре 2022. Призёр регионального этапа Всероссийской олимпиады по истории. Муниципальный этап ВСОШ по литературе.
Всероссийская олимпиада по истории школьный этап 2017-2018 года. Всероссийская олимпиада школьников Высшая проба. Высшая проба олимпиада 2021-2022. ВШЭ олимпиада Высшая проба. Олимпиада Высшая проба 2022.
Этапы школьных олимпиад 2021. Олимпиадные задания по обществознанию. Олимпиада по обществознанию 8 класс. Олимпиадные задания по обществознанию 8 класс. Задания по обществознанию 8 класс.
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников 2021-2022 учебный год. Всероссийская олимпиада школьников 2022-2023. Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников 2022 2023. Всероссийская олимпиада школьников 2022.
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию - задания школьного этапа 2023
Участники должны показать не только доскональное владение фактическим материалом, но также и умение творчески применять его при решении олимпиадных заданий. Особо ценятся работы, в которых проводятся параллели с другими дисциплинами и устанавливаются межпредметные связи. Для того, чтобы принять участие необходимо пройти регистрацию, которая проводится с 1 октября по 13 ноября. Заочный отборочный тур проходит с 17 ноября по 2 декабря, а по его результат начинается заключительный этап, который начнется 31 января и продлится до 8 февраля следующегогода.
Можно выбрать сразу несколько — главное, чтобы не совпадали даты соревнований.
Отборочный этап. Проводится дистанционно в ноябре-декабре. Участникам не нужно никуда ехать: в назначенный день они проходят специальное онлайн-тестирование. Исключение — у дизайнеров.
Вместо теста они выкладывают в личный кабинет свои творческие работы. Кажется, что здесь легко сжульничать и посмотреть ответы в интернете. Но на деле время теста ограничено: в зависимости от предмета на его решение дают от 40 до 240 минут. Часть же заданий типа эссе списать невозможно.
Заключительный этап. Проходит очно в феврале и продолжается несколько дней. Затем участники выбирают ближайшую к ним региональную площадку. Часто едут в другие области — в 2018 году площадки открыли в 42 городах.
Здесь задания уже сложней и интересней. Например, на «Журналистике» нужно было написать эссе и новостную заметку по фотографии. А в соревновании по «Финансовой грамотности» — сравнить микрозаймы и потребительские кредиты. Как правило, имена победителей и призёров объявляют в начале апреля.
Результаты действительны четыре года, но некоторые вузы зачисляют только победителей 11 классов. Также вузы сами определяют, на каких условиях принимать победителей и призёров: без экзаменов или по максимальному баллу ЕГЭ.
Она позволяет ученикам проявить знания и талант в открытой борьбе со своими ровесниками. Олимпиада помогает абитуриентам по-новому взглянуть на такие предметы, как философия, политология, социология, обществознание и сделать уже осознанный шаг навстречу своей будущей профессии. Участники должны показать не только доскональное владение фактическим материалом, но также и умение творчески применять его при решении олимпиадных заданий. Особо ценятся работы, в которых проводятся параллели с другими дисциплинами и устанавливаются межпредметные связи.
В сборник по каждому профилю включены задания, ответы и решения и другие материалы только заключительных этапов.
Для участников олимпиады по обществознанию помимо самих олимпиадных заданий приведены критерии оценивания, правильные развернутые ответы — по сути, это уникальный тренажер по подготовке к решению заданий по общество-знанию повышенной сложности. Особую ценность представляют рекомендации по самоподготовке к написанию эссе.