Данная работа поможет шестиклассникам подготовиться к Всероссийской проверочной работе. Ответ. Задирать нос – зазнаваться, важничать‚ ставить себя выше других, превозносить себя. Мой одноклассник стал победителем олимпиады по математике и заболел «звёздной болезнью».
Выполнить синтаксический разбор предложения
В пособии представлены 10 вариантов заданий для подготовки к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по русскому языку. Ответы и решения. Мультфильмы Начальная школа Некрасов Николай Алексеевич Новости образования Носов Николай Николаевич Образование Обществознание Одоевский Владимир Федорович Окружающий мир Олимпиада по английскому языку Олимпиада по информатике Олимпиада по. Белеет громада Святого Носа, необъятный простор.
Подготовка к ВПР
Она ему казалась обыкновенной и неприветливой. Васютка бросился вперед, упал на край песчаного берега и стал жадно хватать воду. Место было незнакомое. Мальчик долго решал, куда ему идти. Но так ничего и не придумал. Вот в верховьях реки показался пароход.
Кротко сине.. Широкая и ровная дорога вся зар.. В отдалени.. За дальнем оврагом муж.. Пегий жеребёнок, с куц.. Вдалеке слыш.. Крепкий, свеж.. Тургеневу 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: 2 — морфемный и словообразовательный разборы слова. В выделенном предложении найдите слово -а , в котором звуков больше, чем букв. Выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения. Над каждым словом предложения напишите, какой частью речи оно является.
Ему бы только спрята.. Пришвину Ответ Некоторые птицы зимой зарываются в снег. Рябчику под снегом тепло ночевать, под снегом он ищет и семечки. Там ему и тепло, и пища, и спрятаться можно. Серая куропатка не любит зарываться в холодный снег и летает ночевать в деревню. Перебудет куропатка в деревне ночь и утром летит кормиться на старое своё место. Ястреб замечает её перелёты.
Дефис, торты, красивее, километр в предложении -ях. Запишите исправленный -ые вариант ы предложения -ий. Слайд 5 Текст 2 1 Человек, не любящий книгу, несчастен, но не всегда догадывается об этом. Евтушенко Определите и запишите основную мысль текста. Слайд 6 Текст 2 1 Человек, не любящий книгу, несчастен, но не всегда догадывается об этом. Евтушенко Определите и запишите микротему 2-го абзаца текста.
ВПР 2018 г. Русский язык. 6 класс. Вариант 2
Это предложение с обращением, которое находится внутри предложения, выделяется с обеих сторон запятыми. Орловой 9. Определите и запишите основную мысль текста. Особое отношение к солонке, почитаемому на Руси предмету, отражается в народных обычаях, в творчестве русских мастеров. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. Особое отношение к солонке на Руси. Солонки-утицы на Русском Севере.
Кротко синеет май - корень, ск- суффикс, ий- окончание, майск - основа , майский от май с помощью суф. Широкая и ровная дорога вся заросла той мелкой травкой , которую так охотно щиплют овцы. По длинным скатам пологих холмов тихо колышется зеленая рожь. Жидкими пятнами скользят по ней тени небольших тучек. В отдалении темнеют леса, сверкают пруды, желтеют деревни. Жаворонки поднимаются, поют или без движения греются на пригорках. Иссиня-черные грачи на дороге останавливаются и глядят на вас.
Потом приникают к земле и тяжело отлетают в сторону, под - приставка, прыг- корень, ну - суф. За дальним оврагом мужик пашет - глагол, что делает? Пегий жеребенок с куцым хвостиком и взъерошенной гривкой бежит на неверных ножках за матерью. Вдалеке слышится его ржание. Мы въезжаем в березовую рощу. Крепкий, свежий запах приятно стесняет дыхание.
Текст 1 Ночи т.
Стекля н, нн ыми к. В дали слыш л. Не далеко от нас в прибрежном овраге. А из за гор и лесов точно какое то дивное существо пристально смотр. По ночам надвигают.
Мир вокруг уже не яркий и красочный, а черно-белый. А вот и первые замороски. Лужи на дорогах укрывает ледяная пленка.
В солнечный день поздней осени воздух становится кристально-прозрачным. Строгие поют птицы, журчит силуэты голых деревьев отбрасывают причудливые тени.
Подготовка к ВПР
Данная работа поможет шестиклассникам подготовиться к Всероссийской проверочной работе. ВПР математика 4 Межуева ответы. Решать Вариант 10 ВПР по русскому языку 6 класс. Демоверсии (образцы) проверочных работ для учащихся 6 класса. Официальная демоверсия проверочной работы по русскому языку для 8 класса. 5 ответов - 0 раз оказано помощи. Солнце над обрывом слепит и бьёт в глаза.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Русский язык от Школково. Ответы. Открыть ответ. Для переписи текста 1 необходимо раскрыть скобки и вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1: Октябрь ступает по опушке в вышитой багрянцем широкой рубашке. более месяца назад. Просмотров: 2024 Ответов: 0. Ваш ответ. Данная работа поможет шестиклассникам подготовиться к Всероссийской проверочной работе. Стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова Парус. Светает белеет громада святого носа. ВПР по Русскому языку 8 класс вариант 1 (задания + ответы).
Курсы для подготовки к ВПР
- Русский язык. Литература » Blog Archive » Разбор варианта впр
- Остались вопросы?
- Демоверсия ВПР 2024 по русскому языку для 8 класса
- Тест Подготовка к ВПР по русскому языку 6 класс. Задание 3-4 онлайн бесплатно с ответами
- Бесплатный онлайн синтаксический разбор предложения | АйБро
- Смотрите также
Взобравшись на стремянку у меня из рук выпал гвоздь ошибка
Определите стилистическую окраску слова «побоище» из предложения 16, запишите. Подберите и запишите синоним синонимы к этому слову. Побоище — 14. Объясните значение фразеологизма спустя рукава, запишите. Используя не менее двухпредложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений. Спустя рукава — ВПР- 5. Вариант 5 1. Спишите текст, вставляя буквы и расставляя знаки препинания.
Определите основную мысль текста. День был яс..
Схема предложения: «П», — а. Знаки препинания внутри предложений не расставлены.
Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. Почитай мне сегодня, Настя, книгу о приключениях Незнайки. Выбранное предложение с обращением. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую.
Бабочка запорхает над лугом, и понесёт свою ношу муравей. В предложении две грамматические основы: 1 бабочка запорхает, 2 муравей понесёт.
Ребята убрали коньки и лыжи. Прощай, студёная зима! Всюду побежали весёлые ручейки.
По лужам прыгали солнечные зайчата. Весело запели синички, зачирикали воробьи. Друзья Алеша и Таня пошли гулять. На дворе шумно. Там дети играли в прятки.
Всем было весело. Шиповник и кошкины слёзы Яркими цветами у дома пылал куст. Это был шиповник. Его посадили бабушка Настя и внук Антон. Хороши на шиповнике белые и розовые цветы.
Шипы тоже хороши и колки. Наша кошка Пушинка тронула лапкой ветку. Стало больно. Кошка протянула мне лапку. Я вытащил занозу.
Кошка лизала ранку. Весна пришла У леса стоит деревушка Добрая. Жители здесь тоже добрые и приветливые. Весной на поля прилетела стая грачей. Запели чудесные песни скворцы.
Это наши гости. Ребята рады им. С крыши падали частые капельки. Вода текла по стеклу. Крыльцо было мокрое.
Из воды получились бойкие добрые ручейки. Они присели у леса. Полил тёплый грибной дождь. Дождик закончился. Облака плыли дальше.
Это были уже белые лошадки. Они цокали копытами. Гривы у лошадей белые и кудрявые. Под ногами лошадей белое море. Гребни волн прыгали, и лошади плыли по небу.
Воробьишка Жилбыл воробей. Его звали Пудик. Он сидел на самом краю гнезда. Малыш звонко пел свои чудесные песни. Так ему казалось.
На земле сидела рыжая пушистая кошка. У неё были зелёные глаза. Рыжий хвост бегал тудасюда. Она наблюдала за глупым смешным Пудиком. Частые капельки воды падали на землю, на травку, на шляпки грибов.
Под сосной рос гриб — сыроежка. На край гриба сел зелёный жук. Немного подумал и стал плавать в шляпке. Вода ласкала его крылья. Потом жук решил принять воздушные ванны.
Прочитай предложения. Можно ли назвать эту группу предложений текстом? Запиши предложения в таком порядке, чтобы получился связный текст. Зверёк в беде Белка прыгнула на край их весла. У озера качались камыши.
Земля покр 7 вается толстым слоем снега. Снег очень п 8 лезен, потому что под ним и в сильные морозы сохр 9 няются невредимыми семена трав, цветов и хлебов. Задание из сборника Цыбулько-2024 Показать ответ и решение Зимой солнЫшко хоть и светит, но мало греет. Оно недолго остАётся на небе.
Зимние дни гОраздо короче летних, а ночи длиннее.
Выполнить синтаксический разбор предложения
При выполнении работы Вы можете воспользоваться справочными материалами , выдаваемыми вместе с работой. Разрешается использовать только линейку, но можно сделать циркуль своими руками. Запрещается использовать инструменты с нанесёнными на них справочными материалами. Калькуляторы на экзамене не используются. Все задания направлены на проверку освоения базовых умений и практических навыков применения математических знаний в повседневных ситуациях. При выполнении работы Вы можете воспользоваться справочными материалами , содержащими основные формулы курса математики, выдаваемыми вместе с работой.
ВПР же предполагает оценку по единому стандарту. Сами задания составлены таким образом, чтобы объективно проверить знания школьников. ВПР помогает дать оценку тому, как школы готовят и обучают учеников. Это позволяет увидеть реальную картину. Поэтому в данном случае оценить роль школы сложно, в отличие от ВПР. Стоит отметить, что существенно ВПР ни на что не влияет. Работа похожа на итоговую контрольную работу. Даже если она написана плохо, школьник получит аттестат, его переведут в следующий класс и прочее. Работа необходима, чтобы проверить, как ученик усвоил материал, пройденный за год. Как подготовится к работе? Чтобы хорошо написать ВПР, необходимо к ней подготовиться. Если в течение года ученик прилежно выполнял задания и успешно осваивал все темы, проблем с работой возникнуть не должно. Тем не менее, некоторые подготовительные мероприятия выполнить следует.
Грамматическая основа: степь подлежащее, выражено именем существительным терялась сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: степь бескрайняя — определение, выражено именем прилагательным; терялась в мареве — дополнение, выражено именем существительным с предлогом возможно: обстоятельство ; терялась за селом — обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом возможно: дополнение ; в мареве мутном — определение, выражено именем прилагательным. Пока Васютка управился с дровами, темень поредела, спрятавшись в глубь леса. Не успела она ещё совсем рассеяться, а на смену ей уже выполз туман. Стало свежо. Костёр от сырости зашипел, защёлкал, принялся чихать, будто сердился на пелену, окутавшую всё вокруг. Комары, надоедавшие 3 всю ночь, куда-то исчезли. Ни дуновения, ни шороха. Убаюканная тайга дремала и чутко ждала первого звука. Может быть, раздастся робкий свист пичужки или лёгкий шум ветра в вершинах бородатых елей. Может быть, весело 2 застучит по дереву трудолюбивый дятел. Кто-то должен разбудить сонную тайгу. Васютка поёжился, придвинулся к костру и крепко заснул, не дождавшись утренней весточки. Морфологический разбор слова надоедавшие 3 1. Комары какие? Синтаксический разбор предложения: Убаюканная тайга дремала и чутко ждала первого звука. Грамматическая основа: тайга подлежащее, выражено именем существительным дремала и ждала однородные сказуемые, выражены глаголами. Второстепенные члены предложения: тайга убаюканная — определение, выражено причастием; ждала чутко — обстоятельство, выражено наречием; ждала звука — дополнение, выражено именем существительным; звука первого — определение, выражено именем числительным. Между древесными стволами, обросшими в течение десятилетий седым мхом и узорчатыми лишаями, кое-где проглядывали клочья голубого неба. Светлая заря, ещё не затянутая чёрными приближающимися тучами, освещала свесившиеся ветви деревьев, перевеянные ветром. Сливаясь друг с другом, тучи покрыли всё небо сзади нас, а впереди оно было ещё ясно, хотя клочья облаков уже вбежали в него и резво понеслись, обгоняя нас. Ворчливые и тяжкие звуки рокочущего где-то вдали 2 грома приближались. Вот стало темно, и испуганно зашелестела трава. Крупный дождь полился ручьями, удары грома непрерывно рокотали. Трава, сгибаемая 3 ударами ветра и дождя, ложилась на землю. Всё дрожало, волновалось. Морфологический разбор слова сгибаемая 3 1. Трава какая? Синтаксический разбор предложения: Ворчливые и тяжкие звуки рокочущего где-то вдали грома приближались. Грамматическая основа: звуки подлежащее, выражено именем существительным приближались сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: звуки ворчливые, тяжкие — определения, выражены именами прилагательными; звуки грома — дополнение, выражено именем существительным возможно: определение ; грома рокочущего где-то вдали — определение, выражено причастным оборотом. В ночь после сильного дождя воды прибавилось на метр, и отчего-то не замеченный 3 нами ранее город Кострома с белыми зданиями показался так отчётливо, будто только теперь из-под неё вышел на свет. И горный берег Волги, раньше терявшийся в снежной белизне, теперь тоже возвышался над водой, жёлтый от глины и песка. Несколько деревень на холмиках были обойдены водой и торчали, как муравейники. На великом разливе Волги виднелись копеечки незалитой земли. Там, где земля была затоплена и от бывшего леса торчали только вершинки, как частая шерсть, всюду эти шерстинки покрывались разными зверьками. Морфологический разбор слова замеченный 3 1. Город какой? Синтаксический разбор предложения На великом разливе Волги виднелись копеечки незалитой земли. Грамматическая основа: копеечки подлежащее, выражено именем существительным виднелись сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: копеечки земли — дополнение, выражено именем существительным возможно: определение ; земли незалитой — определение, выражено причастием; виднелись на разливе — обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом; разливе великом — определение, выражено именем прилагательным; разливе Волги — дополнение, выражено именем существительным возможно: определение. Цветёт 3 он весною лиловато-мелкими цветочками, выкидывая длинную тонкую трубочку. В плотных листьях бадана, особенно в его корневище, таятся запасы дубильных веществ, поэтому он служит предметом промысла. У Байкала произрастает множество ценнейших лекарственных трав. Хороша осень в сибирской тайге! Весело с высокой горы наблюдать трепетнолистный багрянец лесов! Стоят деревья в своём прекрасном увядании, и солнце красит их золотистые кроны. И кажется, что оранжевая и алая краска лесов придаёт золотистый свет воздуху. Вот раскинулся мощный 1 куст рябины, это ярко-красные гроздья плодов свесились с малиновых листочков. На синем небе листочек берёзы испускает сияние. Цветёт что делает? В предложении является сказуемым. Синтаксический разбор предложения: на синем небе листочек берёзы испускает сияние. Грамматическая основа: листочек подлежащее, выражено именем существительным испускает сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: испускает сияние — дополнение, выражено именем существительным; листочек берёзы — определение, выражено именем существительным возможно: дополнение ; испускает на небе — обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом; на небе синем — определение, выражено именем прилагательным. Стальной у берега цвет переходил у горизонта в сине-чёрный. Небо сияло 3 веером какого-то нереального света. Белые облака тронулись неярким 2 румянцем. Ассоль заворожённо смотрела вдаль. В морской дали ей привиделся подводный холм. От его поверхности струились вьющиеся растения с причудливыми цветами. Из зарослей поднялся корабль. Он остановился посередине зари. Теперь он был виден ясно, как облака. Разбрасывая веселье, он пылал, как пылают вино, роза, кровь и золотисто- красный огонь. Корабль приближался к Ассоль. Крылья пены трепетали под его могущественным напором. Девушка встала и прижала руки к груди. Яркая полнота утра сдёрнула покровы со всего, что ещё нежилось на сонной земле. Морфологический разбор слова сияло 3 1. Сияло что делало? Синтаксический разбор предложения Девушка встала и прижала руки к груди. Грамматическая основа: девушка подлежащее, выражено именем существительным встала и прижала однородные сказуемые, выражены глаголами. Второстепенные члены предложения: прижала руки — дополнение, выражено именем существительным; прижала к груди — дополнение, выражено именем существительным с предлогом. Успокоившееся после шторма море дышит солёным ароматом и ласково звучит, плескаясь о борта судов, чуть-чуть покачивая лодку. Вдали 2 поднимаются неразличимые очертания судов, вонзающих в небо острые мачты. Вода отражает огни фонарей, и всё море усеяно массой жёлтых пятен, красиво трепещущих на его бархате. Разорванные 3 облака ползут, то сливаясь, то обгоняя друг друга. Они перемешивают свои цвета и формы, поглощая сами себя и вновь возникая в новых очертаниях. Сидя на корме, Челкаш режет рулём воду, спокойно глядя вперёд. На море в нём всегда поднимается необъяснимое чувство покоя. Необъятный звук моря, ласково укрощая злые порывы души, родит в ней могучие мечты… Морфологический разбор слова разорванные 3 1. Облака какие? Синтаксический разбор предложения На море в нём всегда поднимается необъяснимое чувство покоя. Грамматическая основа: чувство подлежащее, выражено именем существительным поднимается сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: чувство покоя — дополнение, выражено именем существительным возможно: определение ; чувство необъяснимое — определение, выражено отглагольным именем прилагательным; поднимается на море — обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом; поднимается в нём — обстоятельство, выражено местоимением с предлогом возможно: дополнение ; поднимается всегда — обстоятельство, выражено наречием. Низкие луговые колокольчики приветливо кивали ему синими головками, отовсюду слышались звонкие птичьи голоса. Вблизи озеро было прозрачное, и его песчаный берег был чист. В озеро впадал ручей из родника, находящегося рядом. В водовороте плавали головастики. Серёжа охотно выпил из ладоней родниковой воды. Он плыл в верхнем тёплом слое воды, распластавшись, как лягушка, и всё-таки ноги его обжигало холодом. Тогда мальчик пугался и поворачивал к берегу. Так здорово преодолеть опасность! А потом где-нибудь на печке вспомнить о своём удальстве и уже испугаться по-настоящему. Морфологический разбор слова отягощённой 3 1. По траве какой? Синтаксический разбор предложения Серёжа охотно выпил из ладоней родниковой воды. Грамматическая основа: Серёжа подлежащее, выражено именем существительным выпил сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: выпил охотно — обстоятельство, выражено наречием; выпил из ладоней — обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом возможно: дополнение ; выпил воды — дополнение, выражено существительным; воды родниковой — определение, выражено именем прилагательным. Она была доверху 2 заполнена всевозможными предметами: наконечниками стрел, каменными изображениями людей и окаменевшими раковинами. Всё это, по его словам, он сохранил на память. Смысл сказанного я понял несколько дней спустя. С сохранёнными вещами была связана часть его жизни, проведённой в путешествиях. Откинув крышку шкатулки, дед вынул оттуда маленькую коробочку с засушенным насекомым и рассказал нам о песчаных пустынях, где нещадно палит солнце. Через день маленькая трубка, выточенная 3 из кости моржа, перенесла нас на далёкий восток. Перед нашими глазами вставало неутихающее море, скалистые острова, занятые птичьими базарами, парусное судно, скрипящее даже при небольшом ветре. Морфологический разбор слова выточенная 3 1. Трубка какая? Синтаксический разбор предложения Дед ненавязчиво знакомил нас с природой нашей великой Родины. Грамматическая основа: дед подлежащее, выражено именем существительным знакомил сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: знакомил нас — дополнение, выражено местоимением; знакомил ненавязчиво — обстоятельство, выражено наречием; знакомил с природой — дополнение, выражено именем существительным с предлогом; с природой Родины — дополнение, выражено именем существительным возможно: определение ; Родины нашей — определение, выражено местоимением; Родины великой — определение, выражено именем прилагательным. Ледяная Ангара, просматривающаяся до камушка на дне, до тонюсенькой водоросли, неутомимо пускающей вверх жемчужные шарики пузырьков. Была Ушаковка, впадающая в Ангару слева 2 от пристани. Она так стремительно текла с гор, что рыбы, плывущие против течения, повисали неподвижно. Я плыл, старательно размахивая руками, касаясь мгновенно ускользавшей 3 воды, и меня несло с обрывающей дыхание скоростью в широкое устье. Иногда мы брали лодку и плыли к островам. Цветы, в которые трудно поверить, так они роскошны. Были цветы, похожие на садовые бессмертники, но не сухие, а мягкие, полные нежной, непрочной жизни, были и такие, что не сравнишь и не опишешь. Морфологический разбор слова ускользавшей 3 1. Воды какой? Синтаксический разбор предложения Иногда мы брали лодку и плыли к островам. Грамматическая основа: мы подлежащее, выражено местоимением брали и плыли однородные сказуемые, выражены глаголами. Второстепенные члены предложения: брали лодку — дополнение, выражено именем существительным; плыли к островам — обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом; брали и плыли иногда — обстоятельство, выражено наречием. Море было грозным, вдали по нему ходили недобрые барашки. Я отвязал лодку, и волны могуче кинули её к берегу, ударив бортом о пристань. С большим трудом я направил лодку в море. Ветер старался повернуть лодку к берегу и, поставив бортом к волне, опрокинуть её. Ладони покрылись мозолями, но я не чувствовал боли. Как я жалел, что не взял с собой кого-нибудь из товарищей! Одному приходилось оборачиваться и смотреть, куда идёт лодка. Целью плавания были запретные Пять Братьев — пять скал, чётко 2 вырисовывавшиеся невдалеке от берега. Морфологический разбор слова разозлённые 3 1. Море и ветер какие? Синтаксический разбор предложения С большим трудом я направил лодку в море. Грамматическая основа: я подлежащее, выражено местоимением направил сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: направил лодку — дополнение, выражено именем существительным; направил в море — обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом; направил с трудом — обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом; с трудом большим — определение, выражено именем прилагательным. Тогда он оглушительно ронял на флигель громадные ветви. Но тополь ничуть не становился меньше. Его крона нисколько не редела. Утром, выскакивая в сверкающий от солнца и луж двор, ныряли в прохладный воздух, сотканный из запаха тополиных листьев, вымытых дождевой водой. Холодные листья крепко 2 прилипали к лицу, когда мы стаскивали исполинские сучья к забору. Солнце зажигалось белыми звёздами со сверкающими 3 и острыми лучами. Тополиный запах заполнял весь мир. Наша жизнь делалась радостной, беззаботной, бесстрашной, потому что мы сливались с этой свежестью, с этим запахом листьев и солнечными звёздами. Морфологический разбор слова сверкающими 3 1. Лучами какими? Синтаксический разбор предложения Тогда он оглушительно ронял на флигель громадные ветви. Грамматическая основа: он подлежащее, выражено местоимением ронял сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: ронял ветви — дополнение, выражено именем существительным; ронял на флигель — дополнение, выражено именем существительным с предлогом возможно: обстоятельство ; ронял оглушительно — обстоятельство, выражено наречием; ронял тогда — обстоятельство, выражено наречием; ветви громадные — определение, выражено именем прилагательным. Было светло. Вдруг тёмно-серая туча затянула почти полнеба. Солнце ушло за серую завесу. Та часть неба, что оставалась по-прежнему 2 светло-синей, минуту назад блиставшая, 3 тоже потускнела, обрела сизый оттенок. Эта сторона лишилась солнечной подсветки, наполнилась тревожным ожиданием. Справа, на грозовой половине, забилась листва. Откуда-то взлетели голуби, будто кем-то всполошённые. Птицы казались белыми на сером фоне. Их силуэты стремительно перемещались вдали по кругу, когда раскатился первый робкий гром. Снова загремело, и ветвистая молния мгновенно прожгла тучу. Густо и косо ударили плети оглушительного ливня. Морфологический разбор слова блиставшая 3 1. Часть какая? Синтаксический разбор предложения Густо и косо ударили плети оглушительного ливня. Грамматическая основа: плети подлежащее, выражено именем существительным ударили сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: ударили густо и косо — однородные обстоятельства, выражены наречиями; плети ливня — дополнение, выражено именем существительным возможно: определение ; ливня оглушительного — определение, выражено именем прилагательным. Помню, как мы, босоногие сорванцы, мчались сюда разорять птичьи гнёзда. Тополя-великаны, покачивающиеся из стороны в сторону, приветствовали нас прохладной тенью и негромким 2 , но ласковым шелестом листьев. А мы, подсаживая друг друга, карабкались вверх, поднимая переполох в птичьем царстве. Встревоженные 3 птицы с неумолкающим криком носились над нами стаями. Мы взбираемся всё выше, и вдруг с огромной высоты открывается дивный мир простора и света. Мы были поражены величием земли и замирали каждый на своей ветке. Тогда мы забывали обо всём: и о гнёздах, и о птицах. Морфологический разбор слова встревоженные 3 1. Птицы какие? Синтаксический разбор предложения Встревоженные птицы с неумолкающим криком носились над нами стаями. Грамматическая основа: птицы подлежащее, выражено именем существительным носились сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: птицы встревоженные — определение, выражено причастием; носились над нами — обстоятельство, выражено местоимением с предлогом возможно: дополнение ; носились стаями — обстоятельство, выражено именем существительным; носились с криком — обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом; с криком неумолкающим — определение, выражено причастием. Он ехал по широчайшим асфальтовым улицам, которые были освещены ярче, чем залы. Цепь фонарей бежала над ним высоко в небе. Вокруг фонарей сыпалась, пела и гибла мошкара. Он ехал по набережным, вдоль каменных оград. Там бронзовые львы, поднимая в лапах щиты, высовывали длинные языки. Внизу 2 медленно и густо шла вода, чёрная и блестящая, как смола. Засыпающий 3 город опрокидывался в воду, тонул, уплывал и не мог уплыть, только растворялся нежными золотистыми пятнами. Он ехал мостами, изогнутыми в виде арок. Снизу или с другого берега они казались кошками, выгибающими перед прыжком железные спины. Здесь, у въезда, на каждом мосту располагалась охрана. Морфологический разбор слова засыпающий 3 1. Синтаксический разбор предложения Цепь фонарей бежала над ним высоко в небе. Грамматическая основа: цепь подлежащее, выражено именем существительным бежала сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: бежала над ним — дополнение, выражено местоимением; бежала высоко — обстоятельство, выражено наречием; бежала в небе — дополнение, выражено именем существительным возможно: обстоятельство ; цепь фонарей — дополнение, выражено именем существительным возможно: определение. Серебристо- голубое небо было безоблачно, океан неподвижен. Корабль бросил якорь в небольшой бухте, у скалистого берега, двумя уступами поднимавшегося из воды. Лодки отплыли от корабля и рассеялись по заливу. Ныряльщик захватил ногами обломок кораллового известняка, привязанный к концу верёвки, и быстро 2 опустился на дно. Вода была тёплая и прозрачная. Каждый камень на дне был отчётливо виден. Ближе к берегу со дна поднимались кораллы — неподвижно застывшие кусты подводных садов. Мелкие рыбки, отливавшие золотом и серебром, шныряли между этими кустами. Ныряльщик опустился на дно и, согнувшись, начал быстро собирать раковины и класть в мешочек, закреплённый 3 на боку. Морфологический разбор слова закреплённый 3 1. Мешочек какой? Синтаксический разбор предложения Лодки отплыли от корабля и рассеялись по заливу. Грамматическая основа: лодки подлежащее, выражено именем существительным отплыли и рассеялись однородные сказуемые, выражены глаголами. Второстепенные члены предложения: отплыли от корабля — обстоятельство, выражено именем существительным возможно: дополнение ; рассеялись по заливу — обстоятельство, выражено именем существительным возможно: дополнение. Белеет громада Святого Носа, необъятный простор. Санька сбегал на берег, принёс чурбачок. Сначала выхватил из банки горсть бормашей, бросил в лунку. Торопливо достал из мешочка мотылька с путаной леской. Глубина маленькая. Застыл, подёргивая мотылька. В течение часа ни одной поклёвки. Вдруг так дёрнуло, что Санька чуть не прыгнул! Но всё-таки вытащил блестевшего хариуса. Облепленный 3 синеватыми льдинками, звеня, хариус упруго изгибался, сияя на солнце белым брюхом. Санька рассмеялся. Но сказать не успел — снова 2 дёрнуло! И пошло… Санька уже бросил рукавицы, расстегнул шубейку. Вокруг россыпь рыбы. Санька собирает рыбу и чувствует себя большим. Морфологический разбор слова облепленный 3 1. Хариус какой? Синтаксический разбор предложения Облепленный синеватыми льдинками, звеня, хариус упруго изгибался, сияя на солнце белым брюхом. Грамматическая основа: хариус подлежащее, выражено именем существительным изгибался сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: хариус облепленный синеватыми льдинками — определение, выражено причастным оборотом; изгибался звеня — обстоятельство, выражено деепричастием; изгибался сияя на солнце белым брюхом — обстоятельство, выражено деепричастным оборотом; изгибался упруго — обстоятельство, выражено наречием. Чего там только нет: обезьяны, слоны, бананы и другие диковинные плоды и невиданные растения. Жара там такая, что ни сапог, ни шапки, ни шубы не нужно совсем. А дрова и вовсе ни к чему. Умные птицы тоже есть: попугай. Захочешь — поймаешь, научишь его петь и смеяться, а заодно и танцевать. Да, каких только чудес нет на Цейлоне. Живи себе и ни о чём не думай. Поёживаясь в стылом классе, учительница продолжала рассказывать про моря, про жаркие страны. Но за окном ничего особенного не происходило. Снежинки тихо 2 скреблись и беззвучно ударялись в стёкла. Сыплет снег, сыплет… Морфологический разбор слова закутанная 3 1. Учительница какая? Синтаксический разбор предложения Снежинки тихо скреблись и беззвучно ударялись в стёкла.
Есть однородные члены 1 ряд однородных членов: порхает и ловит; 2 ряд однородных членов: речками и полянами; 3 ряд однородных членов: бабочек и жуков. Все однородные члены соединены одиночным союзом «И» и запятой не разделяются. Обращений в предложении нет. Вывод: в данном предложении нет запятых. Есть однородные члены нежную и трогательную. Однородные члены соединены одиночным союзом «И» и запятой не разделяются. В предложении есть обращение — «соловушка». Это обращение выделяется запятыми.
Выполнить синтаксический разбор предложения
| 6 класс. ВПР по русскому языку. Демоверсия | Файл ВПР №1 (задание 29.02). В ответ он услыш.л, что это буд.т для клавира. Клавиром все клавишные инструменты рояль пианино и клавесин. |
| Русский язык. Литература » Blog Archive » Разбор варианта впр | Ответы ВПР 2021 по русскому языку 8 класс все реальные варианты. |
| И на столе и на рояле лежали | Список вариантов заданий ВПР за 7 класс по русскому языку с ответами, инструкцией выполнения и оценки. |
Подготовка к ВПР
| Тест Подготовка к ВПР по русскому языку 6 класс. Задание 3-4 онлайн бесплатно с ответами | Правильный ответ. 4. Вернутьсявернуться к ВПР по русскому языку, 8 класс. |
| Итоговый диктант за 6 класс | Ответы. Открыть ответ. Для переписи текста 1 необходимо раскрыть скобки и вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1: Октябрь ступает по опушке в вышитой багрянцем широкой рубашке. |
| Готовимся к ВПР | Демоверсии (образцы) проверочных работ для учащихся 6 класса. |
| Готовимся к ВПР по русскому языку, 6 класс. Вариант 2 | Весной 2023 года состоялись всероссийские проверочные работы ВПР по русскому языку в 5 классах. |
Подготовка к ВПР 6 класс русский язык (Вариант №2)
| ВПР по русскому языку для 6 класа. | Данная работа поможет шестиклассникам подготовиться к Всероссийской проверочной работе. |
| Синтаксический разбор предложения | Дано ответов: 2. Правильный ответ. В туманЕ кружАтся жЁлтые листЬя. |
| ВПР 2018 г. Русский язык. 6 класс. Вариант 2 скачать | Ответ запишите в поле ответа в тексте работы. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими. |
| Светает белеет громада святого носа | В ответе представлены языковые разборы (модель разбора свободная). В ключах дана основная информация, необходимая для верного ответа. |