Благодаря достигнутым договоренностям в Самаре будет открыта школа программирования от Сбера – «Школа 21», где будут готовить высококвалифицированных IT-специалистов с перспективой дальнейшего трудоустройства в регионе. В «Школе 21», открытой Сбербанком для подготовки программистов, именно так выглядит сам процесс обучения.
«Школа 21» от Сбера представила собственную цифровую образовательную платформу
Автор НГС побывала в «Школе 21» — это проект 2ГИС и Сбербанка, — где бесплатно и 24/7 подготавливают будущих программистов. участник корпоративной пенсионной программы Школа 21! Кампус школы программирования от Сбера – «Школы 21» станет первым в Дальневосточном федеральном округе. В соответствии с соглашением стороны намерены создать условия для подготовки ИТ-специалистов и, в частности, открыть в Челябинской области кампус «Школы 21» от Сбера, которая готовит ИТ-профессионалов мирового уровня. Автор НГС побывала в «Школе 21» — это проект 2ГИС и Сбербанка, — где бесплатно и 24/7 подготавливают будущих программистов.
Роман, 31 год, сначала делает операции, а потом идет программировать
- Вы сможете изучить
- Сбер откроет «Школу 21» в Великом Новгороде, Образование
- Состоялось торжественное открытие кампуса «Школы 21» Сбера в Якутске!
- Сбер откроет «Школу 21» в Великом Новгороде
Дедлайн вчера
| Сбер планирует открыть в Нижнем Новгороде «Школу 21» для обучения IT-специалистов | Долгожданное открытие «Школы 21» от Сбера состоялось в столице республики 9 ноября. |
| Кампус «Школы 21» от Сбера будет открыт в Ярославле | Накануне губернатор Кузбасса Сергей Цивилев совместно с руководством Сбера провели рабочую встречу. Одним из главных вопросов стал запуск в регионе образовательного проекта – школы программирования «Школа 21». |
| Из «Школы 21» Сбера впервые вышли выпускники | Всё обучение в «Школе 21» выполняется на собственной образовательной платформе, которая была разработана совместно со Сбером. Её запустили летом 2021 года в кампусе в Новосибирске. |
«Школа 21» от Сбера представила собственную цифровую образовательную платформу
Школа 21 финансируется Сбербанком, для поступивших студентов обучение бесплатно, так что в кредите для получения образования нет необходимости. В «Школе 21», открытой Сбербанком для подготовки программистов, именно так выглядит сам процесс обучения. «Школа 21» — образовательная инициатива Сбербанка, основанная на методике «школы будущего», используемой в французской школе программирования Ecole 42 с 2013 года. «Школа 21» — инновационный образовательный проект Сбера, который даёт возможность любым кандидатам от 18 лет, успешно прошедшим отборочные этапы, бесплатно получить востребованное образование в сфере ИТ.
Сбер и «Школа 21» запустили «Цифровой марафон»
В ходе рабочей командировки в Москву Губернатор Виталий Хоценко посмотрел, как работает «Школа 21» и пообщался с участниками проекта, реализованного в столице ПАО «Сбербанк». Впечатлениями руководитель Омской области поделился в телеграм-канале. В «Школе 21» проводятся видеоуроки в формате онлайн по образовательной программе на специализированной электронной платформе, разработанной Сбербанком с привлечением ведущих экспертов-преподавателей сферы ИТ.
Студенты разбиваются на команды, где вместе работают над учебными проектами. Обучение проходит на английском языке. Школа работает круглосуточно — студенты сами решают, когда им собираться и работать над проектом. В основе обучения лежит уникальная методика — «равный равному»: без учителей, лекций и оценок, только индивидуальная или коллективная работа над проектами. В одной команде работают люди разного возраста и бэкграунда, из разных стран. В основе системы обучения — геймификация: ученики накапливают опыт и постепенно повышают свой уровень, как в компьютерной игре. Главная цель ученика — достичь 21 уровня.
Оснащением школы займется Сбер Рубрика: Новость 2023-06-14 15:51 На заседании Правительства РД глава республики Сергей Меликов заявил о том, что в Махачкале появится бесплатная школа программирования от Сбера. Участники проекта смогут пройти курсы мобильной разработки, компьютерной графики, программирования, робототехники, разработки сайтов и операционных систем и других IT-направлений. Школа успешно функционирует в Москве, Казани, Сургуте и нескольких других городах. У нас много талантливой и креативной молодёжи», поэтому мы пришли к выводу, что такой объект нужен Дагестану»,— сообщил Сергей Меликов и добавил, что выбран уже земельный участок для возведения кампуса Школы 21.
Например, после интенсивного кодинга можно с другими участниками поиграть в приставку, почитать книги или провести время в зоне отдыха. Команда школы проводит для участников разные активности, такие как викторины, хакатоны или тематические праздники — например, День кибербезопасности, День студента и многие другие. Часто участники инициируют активности самостоятельно, например организуют клубы по интересам, устраивают вечеринки или проводят спортивные соревнования. За пять лет мы получили сплочённое комьюнити, которое постоянно увеличивается. Разработали программы в онлайн-формате для социально незащищённых категорий населения Как говорилось выше, одно из главных преимуществ школы в том, что поступить сюда могут все желающие, для этого не нужно обладать специальными знаниями или иметь опыт в ИТ. Некоторые участники приходят сюда, чтобы полностью сменить свою профессию, другие развивают необходимые для построения карьеры навыки. Аудитория у школы очень разнообразная, здесь разбиваются все стереотипы, касающиеся возраста, пола или определённого склада ума. Возможность изменить свою жизнь к лучшему есть не только у людей, которые могут приехать и очно обучаться в одном из кампусов школы. Кроме того, не у всех есть возможность уделить обучению несколько лет, поэтому школа разработала 4-месячную онлайн-программу. За время обучения участники таких программ не выходя из дома приобретают востребованные навыки, которые способны помочь им найти работу мечты. Обучение на онлайн-курсе тоже строится по методике peer-to-peer. Участники коммуницируют друг с другом, участвуют в выполнении командных проектов, проверяют задания, и всё это происходит онлайн. Геймифицированная платформа позволяет вовлечься в дистанционное обучение, общаться с участниками и выстраивать удобный график обучения. За 2022 год «Школа 21» уже обучила участников в двух социальных проектах: i-can. Помогли трудоустроиться в крупные компании более 1 800 участникам Согласно исследованиям , один из главных запросов к специалистам — развитые soft skills. Сотрудники должны быстро обучаться, уметь реагировать на изменения, справляться со стрессом, а также работать в условиях многозадачности. Для того чтобы готовить специалистов, соответствующих этому запросу, «Школа 21» акцентирует внимание на всестороннем развитии участников. Отборочный интенсив — концентрированный опыт реальной жизни для участников. Например, нет подробных инструкций по обучению, поэтому нужно быстро сориентироваться в условиях неопределённости.
От наших партнеров
- Состоялось торжественное открытие кампуса «Школы 21» Сбера в Якутске! - Технопарк Якутия
- Сбербанк открыл в столице необычный вуз – «Школу 21» | ОТР
- «Сбер» создаст в Волгоградской области кампус «Школа 21» - АБН 24
- Специалист мирового уровня. «Школа 21» поможет покорить высоты IT-сферы | Аргументы и Факты
- В Якутске открылась площадка для формирования ИТ-сообщества
Свежие записи
- Кампус «Школы 21» от Сбера будет открыт в Ярославле
- Новости партнеров
- Сбер открыл первый кампус «Школы 21» на Урале | Новости SmartMarket
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- Читайте также
«Школа 21» от Сбера представила собственную цифровую образовательную платформу
Новости региона Кампус «Школы 21» от Сбера будет открыт в Ярославле Сбер и правительство Ярославской области заключили соглашение о сотрудничестве в области информационных технологий. Стороны будут развивать стратегическое партнёрство в сфере подготовки ИТ-специалистов на территории Ярославской области. В рамках этого запланировано открытие бесплатной школы программирования от Сбера — «Школы 21». Сбер и региональные власти намереваются вместе создавать условия для подготовки специалистов высокой квалификации для цифровой трансформации области. Для этого планируется развивать профильные образовательные программы для подготовки кадров, обмениваться лучшими практиками и экспертизой, внедрять цифровые технологии, платформенные решения, а также использовать современные методы обучения. Также стороны договорились о внедрении цифровых технологий на базе HR-платформы «Пульс» на территории Ярославской области для повышения эффективности управления и контроля исполнения задач служащих.
Одним из инструментом достижения этой задачи является повышение уровня цифровизации и активное внедрение IT-технологий в повседневную жизнь жителей каждого региона.
Это хорошо понимают и в Волгоградской области, руководство которой последние годы активно сотрудничает со Сбером —основным стратегическим партнером региона в этой работе. Так, на ПМЭФ-2022 было подписано соглашение о сотрудничестве в области цифровизации здравоохранения и социальной сферы, в мае текущего года — соглашение о сотрудничестве в сфере цифровой трансформации, научно-исследовательской и инновационной деятельности. А уже на площадке ПМЭФ-2023 губернатор Андрей Бочаров и Президент, Председатель Правления Сбербанка Герман Греф заключили соглашение о развитии образования в сфере информационных технологий для обеспечения долгосрочных потребностей отраслей экономики Волгоградского региона.
Благодаря нему рождается огромное количество инноваций, вокруг него можно создавать технопарки и акселераторы, потому что в нашей школе учатся ребята с горящими глазами, которые не побоялись пойти за своей мечтой. Сбер — крупнейшая технологическая компания России, потому мы заинтересован в успехе каждого из студентов «Школы 21», потому что успех каждого из них — это наш успех! Дмитрий Чернышенко подчеркнул, что цифровая трансформация определена Президентом Владимиром Путиным одной из пяти национальных целей России.
И на данный момент от качественной подготовки ИТ-кадров зависит не только эффективность цифровизации ведущих отраслей экономики, но и технологический суверенитет страны. Он также отметил, что проект «Школа 21» является уникальным и вносит большой вклад в развитие кадрового потенциала России. Дмитрий Чернышенко, заместитель Председателя Правительства РФ: «Такая практика должна не только развиваться во всех регионах России, но и подхватываться крупными компаниями. Такие проекты, как "Школа 21", дают возможность получить востребованную и важную профессию и формируют качественно новый уровень образования в России.
По его словам, обязательной частью основного обучения является стажировка, после которой участники трудоустраиваются в лучшие технологические компании. Уверен, что «Школа 21» в Ярославле послужит настоящим трамплином как для участников в их карьере, так и в развитии ИТ-сообщества города и региона, — добавил Александр Федяков. Одна из ключевых особенностей «Школы 21» — это методика обучения «равный равному». Она дает возможность участникам получать сильные практические навыки программирования, а также мягкие навыки: коммуникативность, критическое мышление, креативность, умение работать в команде и многие другие.
Однако наша общая с правительством области цель — сделать так, чтобы выпускникам было интересно оставаться в регионе. Сама «Школа 21» является одним из элементов создания необходимой атмосферы для работы айтишников. Важно, чтобы вокруг нее открывались различные бизнесы, коворкинги и другие точки притяжения молодежи. Школа неоднократно получала положительную оценку со стороны первых лиц страны. Так, совсем недавно активное развитие и масштабирование «Школы 21» в российских регионах поддержал министр цифрового развития РФ Максут Шадаев.
Школа по подготовке ИТ-специалистов появится на Ставрополье в рамках проекта Сбера «Школа 21»
школ программирования "Школа 21" в 12 регионах России. Сбер продолжает расширять географию своей Школы 21 — образовательного учреждения, где можно получить навыки в ИТ-сфере. Кампус школы программирования от Сбера – «Школы 21» станет первым в Дальневосточном федеральном округе. Школа 21 − бесплатная школа программирования от Сбера. В основе обучения лежит метод «равный равному», где участники поочередно выступают как в роли учителя, так и в роли ученика.