1 апреля открылась запись в первый класс, но мало кто из родителей будущих первоклассников знает, что учиться их дети будут по новым правилам и учебникам. Подписаться на новости Открытого образования России.
Иностранный студент приехал в Петербург и разочаровался. Бастрыкин поручил возбудить дело
"Кто на что учился " Рассказывает подруга из Киева. о том, как учителя проводят праздники: Завтра еще собираюсь купить подарки и надо собраться с силами и сесть за подготовку открытого урока. Вот такие объявления на сайте. 49. Народные новости. У тех, кто учится на пятидневной неделе, выходные будут 29,30 апреля, 1,9 и 10 мая. Изучите Топ-100 вузов, чтобы определиться, где ваш ребенок будет учиться через год. Кто-то из администрации разослал детям аудиосообщение с наставлением от гендиректора «Политеха». — крупнейшая российская образовательная онлайн-платформа, на которой более 12 млн учеников со всей страны изучают школьные предметы в интерактивной ф.
Стипендия до 50 тысяч рублей в месяц: какие выплаты, пособия и льготы могут получить студенты
Знаешь, я как-то иду домой перед первомайскими праздниками домой и несу пачек 6 тетрадей чтобы не скучать , а из столовой девчата выходят столовские работники и тоже с полными пакетами. Я же не смогла не поддернуть. А в ответ услышала: - Кто на что учился, Петровна....
Вот эту аналитику тоже хотелось бы в качестве первого тестового задания от наших руководителей цифровой трансформации получить", - приводит слова Чернышенко аппарат вице-премьера. Совещание с участием вице-премьера страны состоялось в Татарстане. В нем приняли участие президент республики Рустам Минниханов, министр науки и высшего образования России Валерий Фальков, министр просвещения страны Сергей Кравцов, а также ректоры почти 500 российских вузов. Главе Минобрнауки Валерию Фалькову было поручено создать в каждом вузе должность проректора по цифровизации. В перспективе каждый из них должен будет разработать программу развития и защитить ее в Минобразования.
Пока ты вникаешь в профессию, зарплата минимальная. Это примерно 15 тысяч. Чтобы добиться более-менее нормальной зарплаты, надо брать полторы-две ставки, а это по пять-шесть уроков ежедневно.
У тебя переполненные классы. В городских школах — по 30 человек, в крупных селах — тоже И представьте: ты сидишь в огромном классе, у тебя куча бюрократической работы, тебя постоянно треплют и говорят, что ты должен участвовать в том-то и том-то. Приходится общаться с родителями, а этому вообще никто не учит.
Ты самостоятельно пытаешься выстраивать с ними какие-то отношения. А родители — разные. Сейчас ситуация в обществе нехорошая, все живут в напряжении, любое неосторожное слово может вызвать вспышку агрессии.
У нас граждане обычно права качают. Со своей стороны государство многое для этого делает. Например, в начале учебного года в регионах модно проводить губернаторские родительские собрания.
И какой-нибудь местный министр образования на таком мероприятии рассказывает, как должны работать учителя, что должны делать. Родители, насмотревшись и наслушавшись, не понимая ситуацию, естественно, начинают эти права качать. Таким образом любой министр и чиновник снимает с себя ответственность за то, что творится у нас в образовании.
А на все претензии отвечает, извините за выражение, что это все «рукожопые учителя», которые ничего не умеют, — с них и спрашивайте. Столкнувшись со всем этим, выпускники вузов не идут в школы, ведь такие же деньги можно заработать и в другом месте, но при этом потратить меньше нервов. Профессия педагога очень энерго- и эмоционально затратна.
Не зря утверждается, что оптимальная нагрузка должна быть 18 часов в неделю. Эти нормы существовали еще в Советском Союзе. Есть международные исследования, которые показывают, что учителю целесообразно для большей отдачи и профилактики выгорания вести такое-то количество уроков ежедневно.
После 25 лет работы рекомендуется либо уменьшить преподавательскую нагрузку, либо уйти на пенсию по выслуге лет. А у нас наоборот — человек получает выслугу и еще больше начинает работать. Изначально система образования была выстроена под экономическую модель, сложившуюся в Советском Союзе.
Появилась новая Россия, к 2000-м годам запустилась модель рыночной экономики и прочее. Школа всему этому не соответствовала. Ее начали усиленно интегрировать в рыночные отношения.
Выстроена система реализации различных бизнес-проектов через школы. Это помогает зарабатывать чиновникам, околочиновникам и приближенным к ним людям. Например, государство выделяет средства на воспитание патриотизма в виде различных грантов.
И какая-то организация получает эти средства. Так как такие организации обычно связаны с образовательными чиновниками, сверху на школу начинают спускаться приказы: нужно поучаствовать вот в таком мероприятии и в таком, все сфотографировать и прислать подробный отчет. Школа все выполняет.
Организация отчитывается. Сейчас тренд на патриотизм, школы должны организовывать определенного рода акции, встречи, концерты, лекции. К реальному патриотизму это имеет мало отношения.
Зачастую все ради галочки, отчета и красивых фото. Я не говорю, что так везде. Действительно, есть люди, которые через образование стараются делать реально хорошие проекты.
Но зачастую за красивой картинкой — пустота и более ничего Набор опций, с помощью которого на образовании можно зарабатывать, довольно большой. Есть норматив о том, что учителя каждые три года должны определенное количество часов проходить курсы повышения квалификации. Сейчас появилась куча частных фирм, близких к руководству образованием, специализирующихся на этих услугах.
Близких — потому что просто так лицензию не получишь. Курсы — это некие сайты, на которых ты должен выполнять определенные задания. Причем параллельно основной работе.
Стандартный курс — это 170 часов за две недели. Понятно, что, работая, смотреть лекции невозможно. Поэтому во время трансляции на устройстве убирается звук, чтобы технически было зафиксировано присутствие.
А педагог в это время ведет урок. После окончания лекционного курса слушатель проходит тестирование, подсмотрев ответы в интернете. Я ради эксперимента в трех курсах участвовал и вообще ничего не делал, только зарегистрировался, даже не заходил туда.
Два прошел успешно, мне от них пришел сертификат, что обучение пройдено. С одного, правда, выгнали, так как ни разу не явился Отказаться от таких курсов учителю сложно. У администрации школы сразу же начнутся проблемы, так как они не смогли заставить сотрудников.
Соответственно, у педагога будут проблемы с администрацией. Есть такая фраза: учитель учит не словами, а своим делом и поступками. Это важно.
Когда в школе все делается для галочки, в детях закрепляется, что нужна видимость, а не реальные знания. К сожалению, эти установки уже давно сидят в нашем обществе и очень крепко живут.
Но смысл профессионального образования и потраченных на него денег и других ресурсов в том, чтобы эти знания все же пригодились.
Посмотрим, какую эффективность профориентации покажет наша выборка. Будем учитывать не только вузы, но и другие профессиональные учебные заведения. Имеется в виду первое образование.
А то, насколько ваша деятельность соответствует формулировке в дипломе, — оценивать лично вам.
Что изменится в школах в 2024 году
Изучите Топ-100 вузов, чтобы определиться, где ваш ребенок будет учиться через год. Ну, а насчет того, кто на что учился, здесь и поспорить можно. Весной 2023 года Минпросвещения России объявило о разработке единой модели профориентации для школьников, направленной на учащихся 6–11 классов.
Жираф большой… или Кто на кого учился
Помогаем людям и компаниям объединяться вокруг того, что действительно важно Мы соединили сервисы так, чтобы вам было еще удобнее ими пользоваться Любимые сервисы в Одноклассниках и ВКонтакте Играйте, находите нужное, знакомьтесь, следите за здоровьем и решайте множество других задач прямо в соцсети — скачивать отдельное приложение не понадобится. Все благодаря тысячам мини-приложений на платформе VK Mini Apps. Новый навык или новая профессия Совершенствуйтесь в профессии, осваивайте новые специальности и навыки со Skillbox, GeekBrains и другими образовательными проектами.
Живые системы в образование Авторский канал, который рассматривает образование, как здоровую и комфортную систему. Автор делится тем, как учится сама, и к чему это приводит. Обучение между делом Про лайфхаки в обучении — электронном и не только. Без цензуры. Премудрости обучения, но своими словами и через призму своего опыта: удачного и не только. Делятся мыслями о том, что получилось, почему и как с этим работать дальше. Методистам 1.
Всем, кого интересует вопрос о графике учебы и датах выходных в День Победы, сообщаем, что никаких сюрпризов не будет. Все достаточно стандартно и предсказуемо. В понедельник 13 мая ученики вернутся в школу и продолжат учебу до лета по обычному графику. Также стоит помнить, что в мае у многих классов заканчивается учебный год. Это значит, что уже с 26 мая на каникулы уйдут 1-е, 9-е и 11-е классы. Опять же, начало летних каникул зависит от учебного заведения и графика учебы по четвертям или по семестрам.
А о том, как будут учиться и отдыхать школьники Оренбуржья, подробно можно узнать в нашем отдельном материале.
А теперь подробности.
Елена и Татьяна - обе мои хорошие знакомые. В свое время Татьяна искала работу и Лена пристроила ее в школу, где сама работает , на должность гардеробщицы. Татьяну это вполне устраивало.
Работа официальная, зарплата небольшая , но стабильная. И самое главное - летом работать не нужно, поэтому можно спокойно уехать на дачу и ни о чем не думать. Финансово было непросто, но их с мужем устраивало такое положение дел.
Он работал, а Таня в удовольствие занималась дачей. Но тем не менее она все же стеснялась своей работы. И очень расстраивалась, когда ее назвали "гардеробщицей".
Об этом она поделилась с Леной, а та рассказала мне, сопроводив свой рассказ вот этой мерзкой фразой о том " кто на что учился".
Учителя снова жалуются, что не могут оставить двоечников на второй год
Школы по всей России с 1 сентября 2023 года будут учиться по Федеральной общеобразовательной программе, согласно поправкам в закон «Об образовании». Зарегистрируйся, чтобы увидеть похожие новости, ибо тут может быть непредсказуемый результат. Для тех, кто не набрал проходной минимум проводится дополнительный период.
Кто на что учился
Это не коснется ни ЕГЭ, ни льгот, ни преимуществ", - подчеркнул Фальков. Если с поступлением после школы все более или менее понятно: ЕГЭ, дополнительные вузовские испытания - все по привычной схеме, то вот с поступлением в магистратуру точно будут "сдвиги". Во-первых, программы магистратуры будут не во всех российских вузах. От этого нужно уходить", - считают в министерстве. Поэтому будет не жесткий, но все же отбор научных и образовательных организаций, где появятся возможности и условия для магистратуры. Кстати, по мнению главы минобрнауки, магистратура вовсе не обязательный вектор в получении образования. Более того, нужно сделать так, чтобы человек с базовым высшим образованием мог свободно строить карьеру и без диплома магистра. Правила приема в магистратуру, по-видимому, также будут меняться в сторону более строгого контроля. Так как магистратура, или специализированное высшее образование, призвана обеспечить углубленную подготовку кадров, то доступ к этому уровню будет открыт не у всех.
В новой системе высшего образования поступать в магистратуру смогут в основном те, кто получил "базу" по тому же или смежному профилю. Так что вряд ли гуманитарию получится поступить в магистры на "Инженерное дело".
Собрали шесть интересных фактов, которые отличали школу времён СССР от сегодняшних учебных заведений. К неуспевающим за учебной программой приставляли более успешных одноклассников Советская школа: что отличало её от современных учебных заведений.
Крузман В советской школе более успешные одноклассники помогали отстающим ребятам, которые не поспевали за учебной программой. Такой подход помогал троечникам справиться с трудностями и догонять своих товарищей. Ещё плюс — коллективный дух и солидарность среди учеников. В современных школах подобное увидеть — редкость.
Теперь ребята, которые испытывают трудности с учёбой, могут полагаться только на помощь учителя или репетиторов с дополнительными занятиями. На которые, конечно, нужны лишние деньги. Каллиграфия — это база В советской школе особое внимание уделялось каллиграфии, то есть искусству красивого письма. Школьников учили не только писать чётко и разборчиво, но и придавать особое значение каждой букве и слову.
Каллиграфия считалась неотъемлемой частью образования и базой для развития грамотности и умения выражать свои мысли на бумаге.
Новый закон приняли еще в 2022 году, а с 1 сентября он распространится на всех школьников страны. Минпросвещения будет формировать госзаказ на учебники уже по новым правилам. Для введения «золотого стандарта» из законодательства об образовании исключили понятие «примерной программы», а вместо него ввели федеральные основные образовательные программы ФООП. В начальной школе эти изменения коснулись русского языка, литературного чтения и окружающего мира, а в средней и старшей — русского языка, литературы, истории, обществознания, географии и ОБЖ. Кроме того, Минпросвещения уже обновило федеральные государственные образовательные стандарты ФГОС начального, среднего и основного образования. По новым стандартам почти вдвое увеличили количество учебных часов по русскому языку и литературе. С 1 сентября в школах появится единый учебник по русскому языку. Минпросвещения утвердило соответствующую образовательную программу в ноябре 2022 года.
На изучение ОБЖ в 10—11-х классах отведут 68 часов по 34 в год. За это время ученики в том числе научатся обращаться с автоматом Калашникова и ручными осколочными гранатами. Кроме того, в школьную программу НВП включили тему беспилотников: школьников научат противодействовать дронам противника и вести разведку с помощью этой техники. Также для учеников 10—11-х классов введут внеурочный курс «Первая помощь». Школьников научат перевязывать раны и проводить реанимацию.
При этом он находится в столице Северо-Кавказского федерального округа СКФО , на территории Ставропольского края, и руководство "Машука" с самого начала запланировало квоты на проведение мероприятий для "местных". Так, уже в прошлом году в центре прошло несколько образовательных программ для волонтеров Ставропольского края, для лидеров студенческого самоуправления "Лидеры Ставропольского края", агентство ТАСС провело образовательную программу для региональных журналистов. В них примут участие представители молодой гуманитарной интеллигенции республик, молодые преподаватели вузов, молодые ученые, которые занимаются кавказоведением. Порядка 50 человек мы будем собирать несколько раз в год вместе с полпредством и прокачивать их совместно с интересными спикерами. Делать из них команды, проводить большие командообразующие мероприятия. Это новое направление. Мы решили поэкспериментировать, попробовать, потому что появился такой запрос от руководителей некоторых регионов", — поделился планами Сериков. С этими командами, которых планируется одна-две в год, будут работать представители общества "Знание", Росмолодежи, АНО "Россия — страна возможностей", Агентства стратегических инициатив. Они расскажут о тенденциях, которые есть в стране, о проектах в сфере экономики, молодежной политики, в которых можно поучаствовать. Может быть, в будущем, посмотрев на нас, руководство других регионов инициирует у себя открытие подобных центров, с которыми мы будем сотрудничать и делиться наработками", — рассказал руководитель "Машука". Коллаборации центра Несмотря на совсем юный возраст центра, он уже оброс прочными связями. Ректор СКФУ, председатель Консорциума вузов Северного Кавказа Дмитрий Беспалов рассказал, что это партнерство обусловлено тем, что вуз обладает компетенциями и большим образовательным ресурсом, а центр стал точкой притяжения молодежи округа. И здесь также важен обмен лучшими образовательными практиками с тренерами федерального уровня на площадке центра. Так, в партнерстве с центром вуз организовал первое в макрорегионе мероприятие по формированию предпринимательских компетенций у студентов университетов, входящих в Консорциум вузов Северного Кавказа. Уверен, что такая коллаборация между федеральным университетом и центром "Машук" будет работать на повышение конкурентоспособности, профессиональных компетенций, развитие творческого потенциала и тех, кто учит, и тех, кого учат. В итоге это будет работать на принципиально новое качество и уровень всей системы образования в нашем макрорегионе", — добавил ректор. Также в ближайшее время "Машук" хочет стать крупным исследовательским центром. В этом ему поможет сотрудничество с вузами. Первые исследования будут связаны с представлениями о современной молодежи: как она учится, что ей интересно изучать, какими каналами приоритетней получать информацию во время обучения. Эти исследования планируется сразу передать преподавателям, учителям, директорам школ, ректорам, чтобы они видели, что из себя представляет современный студент и школьник. Многие партнеры центра заинтересованы в подобных исследованиях под свой запрос. Помимо этого, летом будет еще одна кооперация. Дирекция центра "Машук" станет программной дирекцией одноименного форума "Машук", который собирает молодежь Северного Кавказа в Пятигорске уже 13 лет подряд. В этом году форум будет посвящен молодым педагогам, вожатым, наставникам, ребятам, которые хотят в будущем стать педагогами, наставниками, учителями. Летом соберется очень интересная тусовка.