В завершение релиза пресс-служба — уже в третий раз – акцентирует внимание: «Екатерина СПЕХОВА не занимает должность директора департамента образования администрации города Омска с 19 января». «Назначить Каклюгину Ирину Александровну на должность министра правительства Москвы, руководителя Департамента образования и науки города Москвы на срок полномочий мэра Москвы», – говорится в приказе мэра.
Главе департамента образования Самары Елене Чернеге предъявили обвинение
Руководителем департамента образования администрации Омска официально назначен Ильдар Бикмаев. Новым руководителем департамента образования Москвы стал Исаак Калина, в прошлом занимавший пост замглавы Минобрнауки РФ. им стала Елена Платонова.
Руководитель департамента образования Москвы объяснил, почему не пришёл на встречу против дистанта
Ранее Ефремова возглавляла Тюменский индустриальный университет, являлась председателем Совета ректоров вузов Тюменской области. Вероника Ефремова накануне сообщила о своей отставке , также она добавила, что переходит на работу в областное правительство, не уточнив на какую должность. Как напоминает DK. RU , пост директора департамента образования и науки Тюменской области освободился осенью прошлого года, когда Дина Горковец ушла в мэрию Тюмени.
Она стала заместителем главы города.
И все эти качества он в течение 10 лет, пока руководил столичным Департаментом образования, направил на то, чтобы превратить московское образование в абсолютно управляемую, ровную, большей частью заасфальтированную площадку, на которой без молчаливого или громкого одобрения департамента не происходит ничего, где подавляется любая инициатива, если она предварительно не согласована, где любой, кто выделяется в ту сторону, в которую не нравится руководству департамента, тут же ставится на место в общий ряд. И вот это, видимо, главная цель, и она, безусловно, достигнута за эти 10 лет его руководства столичным образованием. То, что мы регулярно слышим о грандиозных успехах, об одном из лучших или самом лучшем в мире московском образовании, — это все ерунда. В Москве сравнительно хорошая ситуация со средним образованием, но она и до Калины была примерно такой же. Она никогда не была катастрофической.
Чтобы там ни писали на некоторых родительских форумах, катастрофой в московском образовании не пахло никогда: ни в 2000-е, ни в 1990-е, ни в 1980-е. Оно в силу ряда причин всегда было на определенном уровне. Подробнее Но сегодня убита малейшая самостоятельность. При том, что направо и налево декларируется, что никогда еще московские школы не были так свободны в определении всего на свете, они ничего не могут решить самостоятельно. Они не могут выбрать электронный журнал самостоятельно, у всей Москвы он должен быть один, потому что департаменту так удобнее контролировать. Они не могут выбрать себе форму, потому Исаак Иосифович против названий «гимназия», «спецшкола» и так далее.
Они не могут провести никакую несогласованную акцию, так как в любом управляющем совете обязательно есть представитель учредителя, который обладает правом вето на решения этого совета. В марте, когда в силу понятных причин сложилась острейшая кризисная ситуация, выяснилось, что департамент, который взял на себя все рычаги, ничего решить не может. И московские школы, как слепые котята в потемках, тыкались и пытались на живую нитку изобразить что-то работающее. Разрекламированная Московская электронная школа — грандиозный дорогостоящий мыльный пузырь, и родители массово с этим столкнулись. Выяснилось, что для перехода на дистанционное образование, о котором уже несколько лет говорят как о чем-то почти свершившемся, ничего не готово. Школы отвыкли от самостоятельных решений, а департамент не может принять никакого своего решения.
Потому что привык только контролировать и пользоваться окриком. Вот такой итог. Почему еще Исаак Иосифович вызывает такие сильные чувства? В силу ряда личных особенностей.
Он отметил, что прежде чем назначать руководителя, департамент должен убедиться, что кандидат получил одобрение москвичей. Все кандидаты в директора по закону проходят соответствующую аттестацию и тем самым подтверждают свои потенциальные возможности работать руководителем образовательного учреждения. После этого департамент отбирает из прошедших аттестацию кандидатов не менее трёх человек и направляет их в управляющий совет школы. Совет может отобрать одну кандидатуру, и департамент её утвердит, а может две или три - и тогда решение остаётся за департаментом, - объяснил Исаак Иосифович. Он добавил, что если ни один из кандидатов не устроит управляющий совет, то департамент представит ему ещё трёх претендентов на должность директора.
Высокопоставленный собеседник в правительстве Орловской области эту информацию подтвердил. Вопрос сейчас, мягко сказать, отматывается, потому что, действительно, у министра есть претензии к нему [Карлову], но они, можно сказать, необоснованны, — сообщил собеседник «ОН» на условиях анонимности. Бумаги там параллельно готовятся. Ну и министр сказал: «Я вас увольняю».
Директор департамента образования ЯНАО проведет прямой эфир
Калина: «Директора образовательных учреждений будут утверждаться управляющим советом школы» Руководитель Департамента образования г. Калина: «Директора образовательных учреждений будут утверждаться управляющим советом школы» На совещании педагогов Восточного округа и глав управ районов руководитель Департамента образования города Москвы Исаак Иосифович Калина рассказал о готовящихся изменениях в порядке назначения директоров образовательных учреждений. Разговор идёт о школе, нужной москвичам, и директор должен быть нужным москвичам. Но при этом департамент, как учредитель, не снимает с себя ответственности за назначенного директора, - сказал И. Он отметил, что прежде чем назначать руководителя, департамент должен убедиться, что кандидат получил одобрение москвичей.
На самом деле почти 50 детей лишились возможности пойти в другие учреждения, пока учреждение не работало. Некоторые родители уходили с работы , брали отпуска за свой счет или отдавали малышей в частные детские сады. Сама чиновница свою вину не признала. Во время прений сторон гособвинение запросило для главы депобра 2 года лишения свободы условно, а также 2 года испытательного срока. Адвокаты настаивали на невиновности чиновницы и требовали оправдать ее. В итоге судья Анна Грицык прекратила уголовное дело , но назначила Елене Чернеге штраф в размере 40 тысяч рублей.
Ключевые задачи, стоящие перед новым руководителем департамента образования администрации города Омска, - это реализация масштабных планов по ремонту школ в рамках народной программы «Единой России», развитие кадрового потенциала системы образования, эффективная организация школьного питания.
RU сообщил заместитель губернатора Алексей Райдер. Ее обязанности временно будут исполнять заместители. Имя того, кто займет пост Дины Горковец, пока не сообщается. Дина Горковец возглавила департамент в ноябре 2022 года.
Математик возглавила департамент образования Самары
Это центры, куда собирают талантливых детей со всей страны, предоставляя им возможность учиться у лучших педагогов. Сегодня их в Подмосковье уже три: Физтех-лицей им. Капицы в Долгопрудном, Гимназия им. Примакова в Одинцове и Технолицей им. Долгих в Истре. Также при этом министре в области начали появляться детские сады малого формата, которые открывать законодательно проще, а проблемы с очередями они решают точно так же, как и большие дошкольные учреждения. А еще, как чиновник новой формации, Ирина Александровна Каклюгина активно ведет соцсети. Поэтому многие проблемы и запросы специалистов знает из первых уст. Именно при ее непосредственном участии в области вводились доплаты школам, которые поднимаются на верхние строчки общеобластного рейтинга образовательных учреждений.
Как сообщает мэрия, начальник депобра Анна Деменева написала заявление об увольнении по собственному желанию.
С 8 сентября исполнять ее обязанности будет Ольга Ершова, ранее работавшая заместителем Деменевой. Анна Деменева возглавила Департамент образования Перми в 2021 году, до этого она работала директором в школе дизайна «Точка».
Тем более мне трудно представить себе чиновника, который откажется от такой замечательной штуки, как абсолютно выстроенная, бессловесная, невозражающая огромная управляемая структура. Хотя теоретически можно представить себе такую ситуацию.
Руководитель такой масштабной системы образования, как московская, находится в сложном, с точки зрения чиновника, положении. Для того, чтобы сделать себе имя, он должен совершить некую революцию. Пусть самую дурацкую, но революцию. И если придет человек амбициозный, который спит и видит, чтобы его имя было вписано в учебники истории педагогики, то он должен устроить некую грандиозную реформу.
В Москве вполне удобно устроить контрреформу, потому что это пройдет под аплодисменты большого числа учителей и родителей. Но для этого нужна и воля, и поддержка, и готовность демонстрировать смену курса. Я не думаю, что у новоназначенного руководителя московского образования за плечами именно такой ресурс. А если верить статистике, так произошло резкое улучшение.
Я думаю, что ничего не произошло, что уровень сейчас примерно тот же, который был в 2010 году. Подробнее — Самое мудрое, что может сделать руководитель московского образования, — это занять некую консервативную позицию: как можно меньше перемен, как можно больше транслировать школам поддержку, как можно больше поощрять школы к тому, чтобы становиться не конвейером, не фабрикой, а домом для своих учеников и сотрудников. В идеале этим и должна быть школа — домом, пусть даже большим и многоквартирным, но теплым и родным. Но с точки зрения чиновника, это совершенно проигрышная позиция, потому что тут он не прославится.
Но, к сожалению, если это будет чиновник-карьерист, то ему такой вариант даже не придет в голову. Руководитель должен занимать умеренно-консервативную позицию, суть которой — дать школе пережить те изменения, которые на нее уже свалились. Это именно то, чего хочет большинство учителей сейчас: чтобы им дали хотя бы пять лет поработать в условиях, когда не будет каждый год каких-то резких изменений. До тех пор, пока образованием будут управлять чиновники, она будет ориентирована на формальные показатели, на некие крупные, яркие, заметные кампании.
Это очень плохо именно в образовании, потому что за этим нет ребенка. Есть ребенко-единица, человеко-час, другие какие-то формальные показатели. Это все можно исправить, если дать возможность учителям заняться своей прямой работой, а не написанием бесконечных отчетов и участием в бесконечных конкурсах.
Трудовую деятельность начала в 1989 году, работала в Пенсионном фонде, была главой администрации Кикнурского района, директором Центра профессиональной подготовки и повышения квалификации кадров и заместителем начальника городского департамента образования. С августа 2023 года Шарыгина исполняла обязанности начальника департамента образования после того, как заявление на увольнение по собственному желанию написал Александр Петрицкий, который занимал эту должность с ноября 2015 года. Назначение Шарыгиной поддержал глава администрации города Кирова Вячеслав Симаков.
Начальник пермского департамента образования Анна Деменева покинула должность
| Александр Моор освободил от должности директора департамента образования и науки Тюменской области | Новым главой департамента образования и науки Москвы на срок полномочий градоначальника назначена Ирина Каклюгина, ранее работавшая в правительстве Московской области. |
| Что известно о новом руководителе столичного департамента образования? | Напомню, в отношении экс-директора департамента образования была проведена служебная проверка. |
В Москве сменили главу Департамента образования и науки
Пандемия сделала серьезные вызовы для социального блока, и нагрузка на него возросла колоссально. Так, объем финансирования медицины в 2020 году в регионе вырос на треть — до 60 млрд рублей. Это огромный уровень ответственности, в том числе по массовой послековидной реабилитации. Сфера соцзащиты также получила ряд новых задач, прежде всего озвучиваемых президентом Владимиром Путиным: многовекторность поддержки населения — это большое количество направлений. Уверен, Владимир Попов справится с возросшей нагрузкой. А Олег Мосолов использует свои лучшие управленческие качества, которые он демонстрировал на посту главы регионального департамента образования. Мы понимаем, что в образовании, здравоохранении происходят важные изменения.
В 2013 году москвичи раскритиковали его инициативу объединять школы, где учатся дети с разными способностями. Калина, объясняя свою идею, сравнивал детей с огурцами, которые при попадании в один рассол становятся одинаково солеными.
Кроме того, увеличивается число школьников, учащихся во вторую и даже в третью смену. Проблема нехватки учебных мест в некоторых регионах стоит особо остро. У сдающих ЕГЭ появится возможность по собственному выбору пересдать один из экзаменов. Президент предложил разобраться с проблемой недостаточно качественной оценки образования, при котором учителя «говорят одно, а на экзамене спрашивают другое». Помимо этого, глава государства предложил продолжить работу по профессиональной ориентации, экскурсиям на предприятия, подготовки кадров для экономики».
Сами ребята могут поучаствовать в качестве дизайнеров школьных ресторанов? Это возможность проявить себя, внести большой вклад в создание места, где можно не только пообедать, но и с комфортом отдохнуть на перемене в компании друзей. В этом и суть проекта — повысить культуру питания детей, использовать школьную столовую не только чтобы поесть, но и как место общения. Нельзя забывать и про эстетическую сторону. Когда дети возвращаются после каникул в школу и вместо старого обеденного зала видят яркую, современную и уютную столовую, их восторгу нет границ. Проект основан на коллективном творчестве. В каком стиле будет оформлена столовая, решают сами ученики и учителя. Участникам предлагается разработать дизайн-проект интерьера обеденного зала. Это могут быть как коллективные, так и индивидуальные работы. Поступившие на конкурс работы оценивает жюри и определяет финалистов. Затем дизайн-проекты школьников дорабатываются профессиональными дизайнерами, переводятся в 3D-формат. И начинаются ремонтные работы. На конкурс школьники присылают огромное количество работ, и все они удивительно разные. Выделить лучшие реализованные проекты сложно, ведь для каждой школы свой проект — особенный. Но можно отметить школьные рестораны, где преобладают инсталляционные работы: подсветка и разнообразные арт-объекты, которые были созданы вручную. Проект развивается и идет в ногу со временем. Сейчас кроме нового дизайна столовой ученики получают и новые тематические блюда в меню. В каждом новом ресторане, согласно его концепции, появляется фирменное блюдо. Например, если зал будет посвящен Италии, то в меню войдут несколько национальных блюд этой страны. На данный момент к проекту "Мой школьный ресторан" присоединилось уже 200 учреждений образования. На какие условия сейчас могут рассчитывать молодые специалисты после окончания вузов? И кадровая политика — не исключение. Директор и управленческая команда сами осуществляют набор подходящих педагогических работников и определяют их количество. Кадрового дефицита в школах Москвы давно уже нет. В том числе потому, что обеспечена высокая конкурентоспособная заработная плата педагогов. Это позволяет директорам осуществлять набор высококвалифицированных и компетентных кадров. Минимальная зарплата учителя при условии работы на полную нагрузку — 78 тыс. Как только зарплаты в Москве повысились, увеличился поток лучших учителей из регионов, которые готовы были переезжать в столицу. И это также позитивно повлияло на качество образования. Важно, что такие условия доступны и молодым педагогам, которые только начинают свой путь в профессии. Но возраст здесь не играет ключевую роль. На первый план выходят профессиональные умения и результаты детей, которые учитель должен обеспечить. Если говорить о молодых педагогах, то перед ними открывается широкий спектр возможностей по трудоустройству.
Не проработала и года: областной департамент образования и науки остался без директора
| Главу томского департамента образования проверили на соответствие должности - МК Томск | Главу департамента образования привлекли к административной ответственности – ему назначили штраф, сумма которого не называется. |
| Собянин назначил нового главу департамента образования и науки Москвы | О том, как меняется столичное образование, в преддверии нового учебного года в интервью ТАСС рассказал министр правительства Москвы, руководитель Департамента образования и науки города Александр М. |
| Собянин сменил главу департамента образования Москвы | Сергей Собянин сменил главу департамента образования и науки Москвы. Александр Молотков покинул пост главы по собственной инициативе, на его место назначена Ирина Каклюгина, которая ранее занимала пост вице-губернатора Подмосковья. |
| Нового руководителя департамента образования назначили в Самаре | Александр Борисович работал в Департаменте образования и науки города Москвы с 2011 года, а в 2020 году занял пост его руководителя. |
Анна Деменева покидает пост главы департамента образования Перми
Разъясняет ИСААК ИОСИФОВИЧ КАЛИНА, министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования города Москвы. В среду мэр Москвы Сергей Собянин поменял руководителя департамента образования и науки (ДОНМ) — одной из самых активных городских структур. Дина Горковец освобождена от должности директора департамента образования и науки Тюменской области с 16 октября 2023 года в связи с переходом на другую работу. им стала Елена Платонова. В столичном Департаменте образования и науки кадровые перестановки – главой назначен Александр Молотков, который последние три года занимал должность заместителя.
В Москве сменился глава департамента образования. Исаак Калина ушел в отставку
Глава московского департамента образования и науки Александр Молотков освобожден от должности. — Дорогие друзья, помните, я приглашал руководителя Департамента образования и науки города Москвы Александра Молоткова на большую встречу с родителями, не поддерживающими дистанционное образование? Депутат Госдумы Александр Хинштейн сообщил в микроблоге Twitter, что силовики предъявили обвинение руководителю департамента образования города Елене Чернеге. Вела совещание Заместитель главы городского округа Самара — руководитель Департамента образования Администрации городского округа Самара Ирина Николаевна Коковина.
Новости часа: Собянин сменил главу департамента образования и науки Москвы
| В Москве сменился глава департамента образования. Исаак Калина ушел в отставку | РИА Новости. Мэр Москвы Сергей Собянин освободил от должности руководителя столичного департамента образования и науки Александра Молоткова, следует из указа, опубликованного на портале мэра и правительства Москвы. |
| Собянин освободил от должности главу Департамента образования Москвы — РТ на русском | Вероника Ефремова назначена на должность директора департамента образования и науки Тюменской области 25 января. |
Новости департамента
- Новости департамента
- Сергей Шелест утвердил в должности директора департамента образования
- Нового руководителя департамента образования назначили в Самаре
- Глава тюменского департамента образования и науки Горковец объявила об уходе -
С наступающим!
- Что известно о новом руководителе столичного департамента образования?
- Популярные видео
- Руководителю воронежского департамента образования придется сдавать ЕГЭ
- Мэр Москвы назначил нового руководителя департамента образования и науки
- Глава департамента образования Перми Анна Деменева ушла с должности
- Ирина Коковина - опытный педагог
Собянин снял с поста главу департамента образования и науки Москвы
Куйбышева факультет «Промышленное и гражданское строительство», специализация — «Экономика, организация и управление строительством», квалификация — инженер-строитель , - в 1995 году окончил Московскую школу ценных бумаг, в 2012-2014 годах проходил обучение в Московском городском университете управления Правительства Москвы. СКАЗАНО Сергей Собянин о смене главы Департамента образования Москвы: - За неполные десять лет во многом благодаря работе Исаака Иосифовича московское школьное образование стало одним из лучших в мире, стало более доступным для большинства московских мальчишек и девчонок. Благодарю его за подвижническую работу на одной из самых важных должностей в правительстве Москвы и желаю здоровья и дальнейших успехов. Он будет продолжать работу в должности моего советника.
Собянин снял с поста главу департамента образования и науки Москвы Собянин снял с поста главу департамента образования и науки Москвы Молоткова РИА «Новости» Читать 360 в Мэр Москвы Сергей Собянин освободил Александра Молоткова с пост главы столичного департамента образования и науки. Об этом сообщили на официальном портале мэра и правительства столицы. Реклама Молотков возглавлял департамент образования Москвы с июля 2020 года.
В январе она была отстранена от занимаемой должности. Елена Чернега считалась не просто соратницей главы города Самары Елены Лапушкиной — они, по информации "Блокнота", дружили. Александр Хинштейн и силовики подозревают, что чиновники начали записывать детей в очередь в детский сад на ул.
В январе Собянин назначил Владимира Регнацкого на пост главы департамента противодействия коррупции и региональной безопасности. В должности он сменил Сергея Хлебникова, который ушел по собственной инициативе в связи с выходом на пенсию. Кроме того, Собянин снял с поста зампреда комитета молодежной политики и общественных связей Артема Демина по его собственной инициативе.