Кто такой ректор в университете. Виктор Садовничий ректор МГУ. Ректор – это должностное лицо, руководитель высшего учебного заведения. Ректор университета играет ключевую роль в формировании учебного процесса, управлении финансами и улучшении статуса университета в обществе. Ректор университета – высшая должностная особа университета, чья роль заключается в управлении и руководстве академическим учреждением. Яркий пример того, как ректор университета работает со студентами на благо университета, – спецпроект #Спрошу_ректора, реализованный в СПбГЭТУ «ЛЭТИ» в 2023 году, в рамках которого каждый студент может задать любой вопрос ректору любимого вуза.
кто такой ректор определение
(в Англии) приходской священник прихода святого Афельстайна?— Ректор это кто? Сергей Алексеенко, возглавляющий Кубанский государственный медицинский университет, стал ректором года в стране. А все потому что наш ректор, Александр Павлович Горбунов, несмотря на нелегкую работу и загруженность, всегда готов ответить на все вопросы студентов и дать важный совет, за что мы ему безмерно благодарны.
Ректор УГНТУ рассказал о том, почему высшее образование становится массовым
Кто такой ректор в университете? Первое лицо любого высшего учебного заведения — ректор. Со времён средневековых университетов ректора выбирали из числа лучших и авторитетных профессоров. Но в ряде стран практика выборов ректоров заменялась их назначением либо государственным органом, либо попечительским советом. Как выбирают ректора? Таким образом, начиная с весны этого года порядок выборов ректоров высших учебных заведений изменился. Согласно поправкам, внесенным в закон КР «Об образовании», теперь ректоры не назначаются свыше, а избираются коллективом вуза. Как правильно ректоры или ректора?
Остальные ответы Ректор - руководитель высшего учебного заведения. Проректор - заместитель ректора высшего учебного заведения по какому-либо направлению работы вуза. Обычно в структуре вуза имеются следующие проректоры: проректор по учёбе учебной или учебно-воспитательной работе , проректор по науке научной или научно-исследовательской работе , проректор по информатике информатизации , проректор по экономике финансам, хозяйственной деятельности , проректор по международным связям.
В результате, конкурсная комиссия выбирает наиболее подходящего кандидата на должность ректора университета и рекомендует его университетскому совету для утверждения. Университетский совет принимает решение о назначении ректора и ознакамливает с ним остальные участники конкурса, а также представителей университетской общественности. После этого избранный ректор вступает в должность, получает полномочия и начинает свою работу по реализации стратегии развития университета. Процесс выбора ректора в университете 1. Формирование комиссии.
Для проведения открытого и прозрачного процесса выбора ректора, университет формирует специальную комиссию, состоящую из представителей администрации, факультетов, сотрудников и студенческой общины. Объявление вакансии. Университет публикует официальное объявление о вакансии ректора с указанием требований к кандидатам и процедуры выбора. Объявление может быть размещено на сайтах университета, в СМИ и других публичных источниках информации. Подача заявлений. Потенциальные кандидаты на должность ректора подают заявления о своем желании участвовать в процессе выбора. Заявления могут содержать информацию о профессиональном опыте, образовании и видении развития университета. Отбор кандидатов.
Комиссия проводит первичный отбор кандидатов на основе предоставленных ими документов и собеседований. В результате этого этапа выбираются несколько финалистов, которые будут дальше рассмотрены. Оценка финалистов. Финалисты проходят дополнительную оценку, включающую проведение публичных лекций, общение с сотрудниками и студентами университета, а также собеседования с членами комиссии. Принятие решения. После проведения всех этапов отбора и оценки, комиссия принимает окончательное решение о выборе ректора. Новый ректор назначается официальным документом, подписанным руководством университета. Выбор ректора в университете — это ответственный процесс, который осуществляется с учетом интересов всего учебного заведения.
Четкая процедура выбора позволяет обеспечить академическую свободу, участие всех заинтересованных сторон и гарантирует независимое руководство университетом.
Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир.
Помоги мне разобраться! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций. Вопрос: перерасти — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Кто такой ректор Кто такой ректор Ректор — это глава высшего учебного заведения. Он руководит образовательной, финансовой, административной, хозяйственной и творческой деятельностью университета или института, формирует цели и задачи развития вуза. Он отвечает за работу преподавателей, обучение студентов и реализацию программ высшего образования.
Ректор — главный представитель учебного заведения как внутри страны, так и за ее пределами. Должностные обязанности и полномочия Деятельность главы вуза регламентирована законами, уставом и другими нормативными документами. Обязанности ректора университета четко прописаны в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и других служащих ЕКС.
Основная задача главы вуза — управление образовательной деятельностью внутри учебного заведения. Ректор издает приказы, устанавливает правила приема абитуриентов, утверждает структуру вуза, а также расписание занятий. Будучи главой организации, он отвечает за прием и увольнение педагогов и других сотрудников, отслеживает ведение административной и хозяйственной деятельности.
Руководитель следит за подготовкой финансовых и прочих отчетов о работе вуза, решает вопросы безопасности труда внутри учебного заведения. Кроме того, именно ректор занимается стратегическим планированием и определяет, в каком направлении учреждение будет развиваться. Традиционно у этого человека есть несколько заместителей, которые помогают ему.
Требования к кандидатам Специалист, претендующий на пост ректора университета, обязан соответствовать определенным условиям. Он должен иметь высшее образование в сфере управления, экономики или педагогики, а также ученую степень. Согласно правилам, достаточно кандидатской, однако у докторов наук со званием профессора, члена-корреспондента или академика будет преимущество.
Кроме того, потенциальный глава вуза должен иметь как минимум пятилетний стаж работы в качестве педагога или управленца, четко знать государственные образовательные стандарты, методы руководства вузом, законы и нормативно-правовые акты, которые регламентируют деятельность высшего учебного заведения. Существует и ограничение по возрасту — не старше 65 лет. Все эти правила описаны в квалификационных требованиях к работе ректора вуза.
Порядок избрания Существует несколько способов смены ректора университета или института. Он может быть избран на заседании, организованном Ученым советом в соответствии с уставом учреждения. Подготовительную работу ведет специальная комиссия.
Кандидатуры на место руководителя обязательно согласуются с аттестационной коллегией Министерства науки и высшего образования РФ. Затем проходит голосование. На собрании по выборам ректора претендент должен набрать не менее, чем две трети голосов присутствующих.
Если это произошло, то далее кандидатуру утверждает Минобрнауки или учредитель учебного заведения, если вуз частный.
Ректорат: на страже качественного образования
Порядок избрания ректора[ править править код ] Ректор в порядке, установленном уставом высшего учебного заведения, избирается из числа кандидатур, согласованных с аттестационной комиссией соответствующего уполномоченного органа исполнительной власти или исполнительно-распорядительного органа городского округа, тайным голосованием на общем собрании конференции на срок, не превышающий 5 лет, по результатам обсуждения программ претендентов претендента. Порядок выдвижения кандидатур на должность ректора, сроки и процедура проведения выборов ректора определяются учёным советом высшего учебного заведения. Порядок выдвижения кандидатур должен предусматривать возможность самовыдвижения. После избрания ректора между ним и органом исполнительной власти или исполнительно-распорядительным органом городского округа, в ведении которых находится такое высшее учебное заведение, заключается трудовой договор на срок, не превышающий 5 лет. Ограничения по возрасту[ править править код ] В государственных и муниципальных высших учебных заведениях должность ректора замещаются лицами, возраст которых не превышает 65 лет, независимо от времени заключения трудовых договоров. Лица, занимающие указанные должности и достигшие возраста 65 лет, переводятся с их письменного согласия на иные должности, соответствующие их квалификации.
Иногда вводится должность первого проректора. Декан - глава факультета в образовательном учреждении.
Словарь «Русское словесное ударение» М. Кто такой ректор декан?
Проректор — заместитель ректора. Как правило, в крупных вузах есть первый проректор и множество других, специализирующихся уже на более узких вопросах: учебная работа, международное сотрудничество, идеологическая работа, спорт и т. Декан — возглавляет факультет, руководит учебной, воспитательной и научной работой. Кто такой декан в вузе? Вы можете помочь Википедии, добавив информацию для других стран и регионов. Какие должности есть в университете?
Директор и декан Директора и деканы обладают одинаковыми функциями и отличаются лишь названиями. Директора — руководители институтов внутри большого университета. Если же в университете нет институтов, а только факультеты, то ими руководят деканы. Всё просто. На плечах директоров и деканов лежат в первую очередь административные функции: Организация и руководство научной, учебной, воспитательной и методической работой. Решение организационных вопросов Руководство стипендиальной и приёмной комиссиями. Отчисление студентов из недостаточной успеваемости, долгов за обучение по контракту и другие нарушения устава учебного заведения. Укрепление и модернизация материальной базы факультета и вуза. Как и у ректоров, у деканов имеются заместители по различным видам деятельности, а всю техническую работу, как правило, выполняют методисты деканата, набранные из числа студентов и выпускников. Заведующий кафедрой Высшее учебное заведение делится на институты или факультеты, а те в свою очередь на кафедры, которыми и руководят заведующие. Обязанностей у них немало: Разработка и корректировка учебных планов и образовательных программ.
Второе лицо в вузе: функции и полномочия проректора
Шесть вузов с разной направленностью образования, своими особенностями студенческой жизни и традициями самоуправления включились в проект областного Управления молодежной политики «Студенческий ректор». Кто такой ректор и что он делает Ректором называют главу любого высшего учебного заведения. Ректор – высшая должность в университете, которую занимает управленец учебного заведения для реализации стратегических целей и задач образовательного процесса. Чаще всего вузом управляет ректор. До семидесятых годов прошлого столетия должность ректора была только в университетах, во главе других высших учебных заведений по-прежнему были директора.
Обязанности ректора вуза кратко
Ректор- руководитель ВУЗа, проректор-его зам, а декан-руководитель факультета. Остальные ответы Ректор - руководитель высшего учебного заведения. Проректор - заместитель ректора высшего учебного заведения по какому-либо направлению работы вуза.
Он организует работу по подготовке приемной комиссии, разрабатывает критерии отбора абитуриентов и определяет количество бюджетных мест для каждого факультета. Помимо этого он занимается организацией международных связей вуза. На его плечах также лежит организация программ по обмену студентами и преподавателями с зарубежными институтами. Данный управленец уполномочен обеспечивать взаимодействие со структурами государственной власти. Кроме того, он занимается разработкой стратегии развития и контролирует выполнение плановых задач. Одной из ключевых функций также является работа с персоналом. Он назначает руководителей факультетов и кафедр, контролирует процесс подбора новых преподавателей, а также заботится о повышении квалификации уже имеющегося персонала. Этот представитель административного аппарата вуза отвечает за создание благоприятной рабочей атмосферы для всех членов коллектива.
Таким образом, функции и полномочия проректора являются неотъемлемой частью работы института. Он отвечает за организацию учебного процесса, контролирует качество преподавания, заботится о приеме студентов и поддерживает международные связи вуза. Данный университетский менеджер также представляет интересы образовательного центра перед государственными структурами и отвечает за разработку стратегии оптимизации и действия образовательного центра. Работая с персоналом, он создает благоприятные условия для работы всех сотрудников. В целом, этот индивид является ключевым фигурой в системе высшего образования и играет значительную роль в успехе вуза.
Большая часть ответственности ректора связана с обеспечением качества образования.
Он контролирует учебный процесс и организацию занятий, проводит аттестацию преподавателей и студентов, следит за соответствием университета образовательным стандартам и законодательству. Кроме того, ректор представляет университет на государственном и международном уровне. Он взаимодействует с государственными и общественными организациями, участвует в различных мероприятиях и конференциях, а также устанавливает контакты с другими университетами и научными центрами. Таким образом, ректор университета играет ключевую роль в обеспечении качества образования, развитии учебного заведения и его представительстве в обществе. Разработка и реализация стратегии развития университета Ректор университета является высшим руководителем учебного заведения, и его основной обязанностью является создание и разработка стратегии развития в соответствии с миссией университета и требованиями образовательной системы. Во-первых, разработка стратегии развития университета включает определение ключевых областей, в которых необходимо усилить деятельность учебного заведения.
Ректор проводит анализ текущего состояния университета, определяет сильные и слабые стороны, а также возможности и угрозы. Во-вторых, на основе проведенного анализа, ректор определяет стратегические цели и задачи, которые необходимо достичь для успешного развития университета.
Он имеет влияние на организацию и развитие образовательного процесса, качество преподавания и научно-исследовательской деятельности. Ректор определяет стратегические приоритеты и цели учебного заведения. Он разрабатывает и внедряет политику, направленную на повышение качества образования и научной работы. Ректор также определяет структуру учебного заведения, назначает и контролирует работу административного персонала. Ректор активно взаимодействует с преподавателями и студентами, обеспечивая благоприятную образовательную среду. Он стимулирует развитие творческого мышления и инноваций, способствует осуществлению научных исследований и поддерживает их внедрение в практику.
Ректор также отвечает за поддержание высокого уровня академической этики и культуры. Он создает условия для эффективного обмена знаниями и опытом между учебными заведениями, национальными и международными организациями. Ректор также представляет учебное заведение на государственном и международном уровне. Благодаря своему влиянию на академическую сферу, ректор способствует повышению уровня образования, развитию науки и подготовке квалифицированных специалистов. Его руководящая роль и стратегическое мышление влияют на развитие учебного заведения в целом и формируют его репутацию. Направление деятельности ректора в учебном заведении Направление деятельности ректора в учебном заведении включает в себя: 1. Управление учебным процессом: ректор отвечает за организацию качественного образовательного процесса во всем учебном заведении. Он принимает решения по вопросам, связанным с образовательными программами, планированием учебных курсов, набором и обучением преподавателей.
Развитие качества образования: ректор занимается стратегическим планированием и развитием учебного заведения. Он обеспечивает создание и реализацию программ развития образования, внедрение новых образовательных технологий, повышение качества образовательных услуг. Управление персоналом: ректор занимается набором и поддержкой квалифицированных преподавателей и сотрудников учебного заведения. Он контролирует процесс повышения квалификации персонала, обеспечивает создание условий для профессионального роста и развития сотрудников. Взаимодействие с обществом: ректор представляет учебное заведение во внешних отношениях. Он строит партнерские отношения с другими учебными заведениями, органами государственной власти, предприятиями и общественными организациями. Он участвует в различных мероприятиях и проектах, направленных на развитие образования. Весь этот комплекс деятельности ректора направлен на достижение основной цели учебного заведения — обеспечение качественного и доступного образования для студентов.
Ректор в университете: функции, обязанности, роль и значения
Он руководит образовательной, финансовой, административной, хозяйственной и творческой деятельностью университета или института, формирует цели и задачи развития вуза. Он отвечает за работу преподавателей, обучение студентов и реализацию программ высшего образования. Ректор — главный представитель учебного заведения как внутри страны, так и за ее пределами. Должностные обязанности и полномочия Деятельность главы вуза регламентирована законами, уставом и другими нормативными документами. Обязанности ректора университета четко прописаны в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и других служащих ЕКС. Основная задача главы вуза — управление образовательной деятельностью внутри учебного заведения. Ректор издает приказы, устанавливает правила приема абитуриентов, утверждает структуру вуза, а также расписание занятий. Будучи главой организации, он отвечает за прием и увольнение педагогов и других сотрудников, отслеживает ведение административной и хозяйственной деятельности. Руководитель следит за подготовкой финансовых и прочих отчетов о работе вуза, решает вопросы безопасности труда внутри учебного заведения. Кроме того, именно ректор занимается стратегическим планированием и определяет, в каком направлении учреждение будет развиваться.
Должность декана факультета относится к профессорско-преподавательскому составу [2]. В большинстве случаев декан избирается профессорами, преподавателями и научными сотрудниками факультета. Декан утверждается в должности приказом ректора. Декан факультета подчиняется непосредственно ректору, проректору по учебной части. Похожие статьи.
Директор и декан Директора и деканы обладают одинаковыми функциями и отличаются лишь названиями.
Директора — руководители институтов внутри большого университета. Если же в университете нет институтов, а только факультеты, то ими руководят деканы. Всё просто. На плечах директоров и деканов лежат в первую очередь административные функции: Организация и руководство научной, учебной, воспитательной и методической работой. Решение организационных вопросов Руководство стипендиальной и приёмной комиссиями. Отчисление студентов из недостаточной успеваемости, долгов за обучение по контракту и другие нарушения устава учебного заведения.
Укрепление и модернизация материальной базы факультета и вуза. Как и у ректоров, у деканов имеются заместители по различным видам деятельности, а всю техническую работу, как правило, выполняют методисты деканата, набранные из числа студентов и выпускников. Заведующий кафедрой Высшее учебное заведение делится на институты или факультеты, а те в свою очередь на кафедры, которыми и руководят заведующие. Обязанностей у них немало: Разработка и корректировка учебных планов и образовательных программ.
О словаре Толково-образовательный словарь русского языка Т.
Ефремовой представляет собой один из наиболее полных на настоящее время словарей русского языка. В словаре содержится более 136 тысяч словарных статей, в которых в свою очередь вниманию читателя представлено более 250 тысяч семантических единиц, в том числе служебные части речи. Впервые словарь был издан в 2000 году и с тех пор регулярно переиздается. Одна из особенностей словаря — формирование заглавных показателей есть через связь по значению слов. Уделено внимание и омонимам.
Словарь ориентирован на широкий круг читателей. Энциклопедия Брокгауза и Ефрона ректор лат. Со времен Возрождения Р. В средне-учебных заведениях некоторых германских государств Вюртемберг, Бавария, Саксония это название сохранилось и до сих пор, но вообще оно уступило место титулу директор. Ректором, в Западной Европе, называется лицо, стоящее во главе университета, избираемое, на определенный срок, профессорами из своей среды и утверждаемое в должности правительством.
Должности Р. Иногда почетное звание Р.
Кто главнее: проректор, декан или заведующий
Что нужно чтобы стать ректором? Как стать ректором быть избранным конференцией или общим собранием педагогов, научных и других сотрудников и студентов заведения; получить это назначение от учредителя вуза; быть назначенным Президентом страны; быть назначенным Правительством Российской Федерации для федеральных вузов. Сколько можно быть ректором? Вступил в силу закон, который позволяет президенту страны переназначать одного и того же человека ректором МГУ или СПбГУ неограниченное число раз. Что или кто является высшим органом управления университета? Управление университетом строится на сочетании принципов единоначалия и коллегиальности.
Как называется высшее учебное заведение? Когда появились первые университеты в Европе? Первые университеты в Западной Европе появились именно в классическое Средневековье. Так, в конце 12 — начале 13 веков были открыты университеты в Париже, Оксфорде, Кембридже и других городах Европы. Университеты тогда были важнейшим и часто единственным источником информации.
Для успешного выполнения этих обязанностей вам нужно обладать навыками в области управления, организации и коммуникации. В-третьих, вы должны проявлять высокую этичность и профессиональную независимость. Ректор университета должен быть непредвзятым и объективным руководителем, способным принимать обоснованные и справедливые решения. Вы должны демонстрировать этически правильное поведение и быть готовым подвергаться оценке ваших действий и принимать конструктивную критику. Чтобы стать ректором университета, часто необходимо пройти процесс выбора.
Это может включать в себя конкурс или голосование среди академического сообщества. В зависимости от правил и процедур университета, вы можете быть выбраными ректором различными способами. Однако независимо от процедур выбора, вам все равно потребуются необходимые знания, опыт и навыки для успешного выполнения обязанностей ректора университета. Стать ректором университета требует многого, но это яркая карьера, которая заслуживает вашего внимания, если вы готовы вложить усилия и самосовершенствование в области образования и руководства. Требования к ректору университета Образование.
Ректор университета должен иметь высшее образование и быть доктором наук или кандидатом наук. Это позволяет обеспечить высокий уровень знаний и профессионализма ректора. Экспертиза в области образования. Ректор должен обладать глубокими знаниями и опытом в области высшего образования. Он должен быть знаком с современными трендами и инновациями в системе образования, чтобы успешно развивать и модернизировать университет.
Лидерские качества. Ректор университета должен обладать хорошими навыками лидерства и управления. Он должен быть способен мотивировать и вдохновлять свою команду, принимать сложные решения и объединять различных людей для достижения общих целей. Коммуникативные навыки. Ректор должен обладать отличными коммуникативными навыками, чтобы эффективно взаимодействовать с преподавателями, студентами, администрацией университета и внешними партнерами.
Он должен быть открытым для диалога и готовым слушать мнения и предложения других. Этические принципы.
Организация образовательных программ: ректор отвечает за планирование и организацию образовательных программ университета. Он принимает участие в разработке новых программ, а также обеспечивает их качество и соответствие установленным стандартам. Управление персоналом: ректор руководит работниками университета, включая преподавателей, административный персонал и других сотрудников. Он осуществляет набор и отбор персонала, назначает должности и устанавливает требования к их профессиональным качествам.
Финансовое планирование и управление: ректор разрабатывает и утверждает бюджет университета, контролирует финансовые ресурсы и осуществляет надзор за их использованием. Он также привлекает финансирование из внешних источников и устраивает взаимодействие с партнерами и спонсорами. Взаимодействие с государственными и общественными организациями: ректор представляет интересы университета перед государственными и общественными организациями. Он осуществляет взаимодействие с министерствами, другими университетами, предприятиями и организациями для сотрудничества и развития университета. Поддержка и развитие научных исследований: ректор способствует развитию научных исследований в университете. Он организует научные конференции, форумы и симпозиумы, поддерживает историю и традиции университета, а также содействует академическому росту преподавателей и ученых.
Защита и представление интересов студентов: ректор заботится о студентах и их интересах. Он обеспечивает качество обучения и студенческой жизни, устанавливает и поддерживает нормы поведения и этические принципы в университете. Ректор также представляет интересы студентов во взаимодействии с общественностью и органами государственной власти. Выбор ректора университета: как происходит? Обычно, выбор ректора начинается с формирования конкурсной комиссии, которая состоит из представителей университетского совета, профессорско-преподавательского состава и студенческого совета. Конкурсная комиссия утверждает положение о проведении конкурса на должность ректора и объявляет о его начале.
Затем, кандидаты на должность ректора подают свои заявления и представляют конкурсной комиссии необходимые документы, отражающие их профессиональные достижения и опыт работы. После этого следует этап отбора кандидатов на основе анализа их документов, а также проведения собеседований и презентаций. Комиссия оценивает профессиональные качества и личностные особенности каждого кандидата, а также его визию развития университета. В результате, конкурсная комиссия выбирает наиболее подходящего кандидата на должность ректора университета и рекомендует его университетскому совету для утверждения. Университетский совет принимает решение о назначении ректора и ознакамливает с ним остальные участники конкурса, а также представителей университетской общественности. После этого избранный ректор вступает в должность, получает полномочия и начинает свою работу по реализации стратегии развития университета.
Вряд ли это будет способствовать улучшению качества приема по IT-направлениям, а значит, и "отсев" после первого курса будет немалым. Пару лет назад мы проводили исследование, которое показало, что около 4 процентов школьников республики, сдающих ЕГЭ по обществознанию, имеют теоретическую возможность поступить в вузы РБ. Мы учитывали количество участников экзамена и число мест в университетах республики. Тогда как у тех, кто писал экзамен по физике и математике, показатель составил более 30 процентов, по информатике, биологии и химии - чуть менее 30 процентов. Сегодня ситуация сильно не изменилась.
Каково соотношение бюджетных и коммерческих мест в вашем вузе? Как вы считаете, стоит ли поступать на платное отделение, когда есть шанс попасть на бюджет? Действительно, за последние два года цифра приема на бесплатное обучение у нас увеличилась на тысячу мест, а число "платников" сократилось на 400. Мы рады, что у большего количества ребят появилась возможность учиться на бюджете. Однако конкурс все равно большой.
Не скрою, что после первого курса идет существенный отсев студентов, которые не справились с программой. Поэтому у тех, кто поступил на коммерцию, есть реальный шанс перевестись на бюджет уже после первого курса. Университету не важно, кто платит за обучение: студент, предприятие или государство. Главное, чтобы он хотел учиться. Но в прошлом году почти 70 процентов девятиклассников предпочли поступить в колледж и лишь 30 процентов продолжили обучение в школах.
Можно ли сказать, что среднее профобразование стало популярнее высшего? Олег Баулин: Я считаю, надо создавать условия, а выбор оставлять за ребенком.
Кто такой ректор университета — определение, обязанности и процесс выбора на эту важную пост
А все потому что наш ректор, Александр Павлович Горбунов, несмотря на нелегкую работу и загруженность, всегда готов ответить на все вопросы студентов и дать важный совет, за что мы ему безмерно благодарны. Сергей Алексеенко, возглавляющий Кубанский государственный медицинский университет, стал ректором года в стране. Однажды его назначают ректором университета, и в его жизни начинаются масштабные изменения.
Декан, доцент, куратор, методист — кто все эти люди? Ликбез для первокурсника
заместитель ректора высшего учебного заведения по какому-либо направлению работы вуза. Со времён средневековых университетов ректора выбирали из числа лучших и авторитетных профессоров. Ректор обеспечивает соблюдение законодательства в университете, разрабатывает и внедряет внутренние нормативные акты.