заявила куратор программы "Квантовый инжиниринг" НИЯУ МИФИ (Москва) Яна Ляхова. 30 мая началась регистрация на программы переподготовки Цифровой кафедры НИЯУ МИФИ.
На территории НИЯУ МИФИ запускают ядерный реактор
Много лет назад внедренная система документооборота работает реально процентов на 5 от своих возможностей. Чтобы согласовать НИОКР или проведение закупки оборудования нужно с листиком А4 ходить несколько недель по разным подразделениям и получать подписи, чтобы потом этот заполненный, отсканенный листик гордо выложили в систему документооборота. Мог ли проректор по цифре что-то кардинально изменить за год работы? Но даже если мы не ждем быстрых ярких достижений, то хотя бы ждали понятных предложений в области автоматизации деятельности, разработки собственных решений, развития искусственного интеллекта, любых каких-то изменений, чтобы хотя бы базовые сервисы работали.
Это неинтересно Барбашиной, она не любит Итшников, считает, что только физики приносят пользу. У Вас такая мощная стратегия цифровизации, почему в опорном вузе такой беспредел? Пока другие вузы развиваются в ит, физик Барбашина успешно развивает убийство ИТ в мифи.
Я лично знаю в мифи много хороших инициатив в области цифровой трансформации, исходят они от отдельных подразделений нескольких институтов, но она убивает все идеи, не пропускает ничего хорошего к ректору, а что ей выгодно выставляет своим достижением перед ним.
Стоит отметить, что весь персонал АЭС проходит обучение и повышение квалификации на протяжении всего срока трудовой деятельности. В Нововоронеже для этого уже более 30 лет работает учебно-тренировочный пункт УТП. Первым техническим средством в нем была электронная пишущая машинка "Ятрань". Но постепенно оснащение развивалось, и сегодня в УТП есть и аудитории для проведения теоретических занятий и изучения документации, и оборудование для отработки практических навыков. В частности, полномасштабный тренажер блочного пункта управления БПУ инновационных энергоблоков N 6 и 7.
На нем моделируются все режимы работы энергоблока. В компьютерной программе - сотни тысяч вариантов различных ситуаций, в том числе нештатных. Инструкторы - работники станции с многолетним опытом работы в эксплуатации, участники строительства или пуска энергоблоков в России и за границей. Во время тренировок инструкторы задают параметры учебных задач и помогают разыграть обстановку, приближенную к реальной, подавая с мест реплики в нужный момент. Теперь весь оперативный персонал - а это около 1300 человек - ежегодно проходит здесь обучение в рамках обязательного поддержания квалификации. Чтобы не потерять сноровку, мы отрабатываем все в УТП вместе с коллегами.
Как и на реальном блочном пункте управления, в команду входят представители реакторного и турбинного цехов, а также службы технологического управления, - объяснил ведущий инженер по управлению реактором НВАЭС Алексей Куницын. На этом же тренажере ведется первичная подготовка будущих специалистов после приема на работу по окончании вуза. Есть тренажер для персонала, который занимается поиском неисправностей и проверкой показаний приборов. Шкафы автоматизированной системы управления технологическими процессами идентичны тем, которые установлены на действующем блоке поэтому персонал при обучении приобретает навыки работы на нем и дальнейшего переобучения на рабочем месте не потребуется.
В 2023 году для цифровой установки планируют разработать цикл лабораторных работ и учебные материалы с разными сценариями работы реактора. Также запланировано рассмотрение экстремальных ситуаций, связанных с отказом оборудования, и создание виртуальной ядерной установки, которую можно будет использовать в исследовательских целях.
Среди них — высокочистые фторсодержащие газы для микроэлектронной промышленности, мощные и малошумящие компоненты для СВЧ-электроники, фотонные интегральные схемы для систем телекоммуникаций, интеллектуальные системы в области телекоммуникационных технологий 5G. Ранее стало известно, что Роскосмос и Минпромторг РФ подготовили план , в соответствии с которым предприятия госкорпорации будут изготавливать комплектующие для отечественной промышленности по программе импортозамещения.
Центральный институт повышения квалификации
Я лично знаю в мифи много хороших инициатив в области цифровой трансформации, исходят они от отдельных подразделений нескольких институтов, но она убивает все идеи, не пропускает ничего хорошего к ректору, а что ей выгодно выставляет своим достижением перед ним. В этом году исполнилось 45 лет кафедре № 29 «Управляющие интеллектуальные системы» Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ». Наши коллеги с Кафедры подготовили ответы на самые частые вопросы, которые вы задавали в бот @digitaldep_bot и в нашем чате. ‼ Для студентов 2 курса программной инженерии и информационной безопасности 42 кафедры обучение на Цифровой кафедре будет учитываться в счет проектной практики.
Сила = коллектив × ускорение: кафедра электрофизических установок МИФИ отмечает 75‑летие
Благодаря этому система способна распознавать еще неизвестное вредоносное ПО", — говорится в сообщении. Второе место заняла команда N0H4Ts из Сингапурского технологического института Singapore Institute of Technology — она представила проект автоматического обфускатора мобильных приложений для Android — Automated Android Mobile Application Obfuscator. Третье место досталось проекту студента Дармштадского университета прикладных наук the University of Applied Sciences Darmstadt Мариуса Бентина, который разработал классификацию вредоносного двоичного кода с помощью стилометрии.
По прошествии лет хочется сказать «огромное спасибо» всем преподавателям МИФИ-6, которые вкладывали в студентов знания, учили на совесть и спрашивали строго, тем самым продолжая ту самую преемственность поколений, готовя знающих и разбирающихся в своем деле инженеров.
Да, так было надо. Через труд, огромный и важный преподавательский труд, через труд учения - понять и освоить новое, передаются знания молодым. Так было всегда, так должно быть и дальше.
Румянцев Павел ОлеговичНаправление: Приборостроение, выпуск 1998 года 25 лет работаю в школе учителем информатики. Но любовь к вычислительной технике привилась в годы учебы. Горжусь тем, что я закончила наш институт.
За год старшеклассники освоили модули по стереометрии и решению задач на оптимизацию и обработку данных с помощью компьютерных технологий, прошли физический практикум, направленный на приобретение навыков работы с экспериментальным оборудованием и установками, необходимыми для решения задач с прикладным физическим содержанием, и элективные курсы по знакомству с ключевыми инженерными компетенциями Росатома. Как быстро летит время, как будто это было вчера. За пять студенческих лет было разное, какие-то предметы давались легко, а за некоторыми пришлось крепко посидеть, читать отдельную литературу, самостоятельно разбираться, что в итоге, привело к положительному результату и мне сейчас эта наука очень помогает по жизни.
Спустя время, вспоминаю эти жизненные моменты с улыбкой на лице. Можно сказать, что все мои пять лет в институте — одно сплошное хорошее воспоминание. Несколько лет подряд мне даже удавалось выигрывать Диму, и я этому очень удивлялся, зная его ум и таланты.
Я задавал себе вопрос: «Как так, ведь он прирожденный конструктор с пеленок? Тогда-то и встало всё на свои места. Мы согласились, ведь служба в научной роте — прекрасный шанс использовать на практике полученные знания и приобрести новый опыт.
Первый призыв 30 человек был полностью сформирован из выпускников технических вузов. После прохождения курса молодого бойца, личный состав роты был распределён в соответствии со специализацией по подразделениям 12 ЦНИИ Министерства Обороны. Совместно с научным руководителем, каждый боец составил годовой план научной деятельности.
Казак Алексей ОлеговичНаправление: Информационно-измерительная техника и технологии, выпуск 2015 года Тут нужно высказать огромную благодарность педагогическому составу колледжа 3,6 года обучения : благодаря моральной поддержке итог — диплом с отличием; составу института 5,6 года обучения - хоть и была закалка в колледже, но без терпения и желания преподавателей вложить в нас знания, мы бы не состоялись как специалисты выбранной профессии. Поэтому, основываясь на собственный почти 10 летний опыт образования, могу с уверенностью и душевной теплотой сказать большое спасибо всему без исключения педагогическому составу НИЯУ МИФИ. Воронов Владимир АйратовичНаправление: Технология машиностроения, выпуск 2010 года Во время обучения я участвовала во многих конкурсах, ездила на областную «Студенческую весну».
В 2014 году я впервые попала на Российскую «Студенческую весну» в Тольятти, завоевала 1 место и привезла победу не только в область, но и в родной вуз. Трудно переоценить помощь института фолк-группе «Матрёха». Ведь именно в стенах института и зародился теперь уже народный коллектив фолк-группы «Матреха».
Новые костюмы, поездки на самые престижные конкурсы - всё это дало нам мощный толчок к развитию. Здоровья каждому сотруднику, успехов в учебе студентам, реализации проектов и планов и процветания родному вузу.
Такие кафедры сейчас создаются в нескольких вузах — участниках программы "Приоритет 2030". Первая в России программа "Администрирование отечественных операционных систем" на базе российской операционной системы Astra Linux запускается в МИРЭА — Российском технологическом университете.
Студенты, прошедшие переподготовку по программе, смогут не только получить новые знания и навыки работы с ОС. В дальнейшем сертификаты от вендора позволят им принять участие в проекте "Астра-карьера", то есть попасть в базу данных специалистов, которые умеют работать с продуктами компании, и получить работу в одной из сотен компаний по всей стране, сотрудничающих с ГК "Астра". Соответственно, с каждым днём возрастает потребность в квалифицированных специалистах, способных работать с такими продуктами", — отмечают в РТУ МИРЭА. Второй совместный проект вуза и IT-компании — магистерская программа "Системное программирование" на базе Института перспективных технологий и индустриального программирования.
Определение целей цифровой трансформации Модуль 4. Функциональное моделирование бизнес-процессов с помощью нотации BPMN. Разработка функциональных моделей в среде IDEF0. Моделирование процессов с использованием нотации BPMN. Моделирование процесса нижнего уровня.
Росатом открыл Диджитал-центр в НИЯУ МИФИ
В настоящее время кафедра перешла на подготовку студентов по новой актуальной специальности «Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения». Такие системы необходимы для управления повышением устойчивости и эффективности экономики нашей страны и соответственно укрепления ее обороноспособности. Вместе с тем, отдавая дань современным тенденциям, порожденным Болонским процессом, на кафедре подготовлены учебные планы и программы для магистров и началось обучение по направлению «Информатика и вычислительная техника» программа «Защищенные автоматизированные системы обработки и управления».
Срок обучения на программе «Проектирование и разработка защищенных программно-аппаратных комплексов и распределенных информационных систем» составляет 4 года. Заместитель директора вузовского Института интеллектуальных кибернетических систем Константин Когос отметил, что это абсолютно новая программа. Она возникла в ответ на огромный кадровый голод, который наблюдается на рынке информационной безопасности.
К тому же опыт прошлого года показал нам, что марафон — ещё и эффективная площадка для обмена опытом между вузами», — говорит директор Института дополнительного образования Университета Иннополис Мария Образцова. Победителей второго этапа онлайн-голосованием определят зрители и экспертная комиссия. Они встретятся в финале марафона в мае 2024 года. Мероприятие пройдёт в формате бизнес-завтрака с представителями федеральных органов власти, бизнеса и промышленности.
К слову, онлайн-трансляции второго этапа марафона и бизнес-завтрака будут доступны для всех в сети. Как сообщало ИА Регнум, проект «Цифровые кафедры» входит в национальный проект «Цифровая экономика» и направлен на получение студентами непрофильных направлений цифровых компетенций в области создания алгоритмов и программ, пригодных для практического применения, а также для студентов, обучающихся на ИТ-специальностях для углубления и расширения их компетенций. По итогам обучения студенты получают вторую квалификацию в сфере ИТ — дополнительно к квалификации по основной специальности.
Бот базируется на клинических рекомендациях и его можно интегрировать с системой электронной медицинской записи. Благодаря автоматизации и возможности самостоятельного обучения, он способен определять проблему пациента, направлять его к нужному специалисту и составлять форму с предварительной информацией для врача. После последовательного прохождения опросников бота пациентом врач получает краткую справку об его анамнезе и жалобах». Сейчас разработчики проводят тестирование бота и дорабатывают его функционал.
День открытых дверей ИНТЭЛ 2023
В рамках траектории образовательного процесса ИФТИС кафедра участвует в практико-ориентированной «дуальной модели», т.е. модели, в рамках которой обучение студентов проходит как в аудиториях и лабораториях Университета, так и в подразделениях предприятия. ЭИОС ДИТИ НИЯУ МИФИ. Детали события: Дата: 10 декабря 2023 10 декабря пройдет День открытых дверей НИЯУ МИФИ Когда? Министра образования просят закрыть кафедру теологии в МИФИ.
Аспирантка и инженер кафедры компьютерных медицинских систем
30 мая началась регистрация на программы переподготовки Цифровой кафедры НИЯУ МИФИ. If you have Telegram, you can view and join Цифровой МИФИ right away. В конце июня в Национальном исследовательском ядерном университете МИФИ (московский инженерно-физический институт) состоялись торжественные мероприятия в честь 60-летия 12-й кафедры, носящей последние 14 лет название "Компьютерные системы и. Кафедра Электрофизических установок. Кафедра Электрофизических установок. Отбор организуется конкурсной комиссией Министерства обороны на базе военной кафедры НИЯУ МИФИ в период март-июль учебного семестра (2/3 курс обучения в НИЯУ МИФИ, весенний семестр).
Знакомство с кафедрой прикладной ядерной физики №24 | Поступай в ИФТИС НИЯУ МИФИ! 📽️ 14 видео
По мнению Георгия Тихомирова, созданный цифровой двойник представляет собой тренажер нового поколения, разработку, эксплуатацию, а самое главное - масштабирование которого можно осуществлять дешевле и быстрее, чем в случае традиционных полномасштабных тренажеров «в металле». В частности, на виртуальном тренажере сравнительно легко организовать дистанционную работу. В 2023 году для цифрового реактора будут разработаны цикл лабораторных работ и учебные материалы, предполагающие различные сценарии работы исследовательского реактора. При этом запланировано рассмотрение не только режимов нормальной эксплуатации, но и экстремальных ситуаций, связанных с отказом оборудования. В перспективе создание виртуальной ядерной установки, которую можно будет использовать не только в образовательных, но и исследовательских целях.
Университет уже давно является площадкой, где выпускники знакомятся с отраслевыми проектами и вносят вклад в их развитие. Создание Диджитал-центра в МИФИ — продолжения этого взаимодействия с акцентом на информационные технологии. Мы хотим, чтобы центр стал точкой притяжения для студентов ИТ- и цифровых направлений, где они бы смогли познакомиться с ландшафтом технологий, которые создаются и используются в Росатоме.
В 90-е годы, несмотря на все проблемы, в соответствии с рыночным спросом на кадры именно вычислительные специальности быстрее по крайней мере, среди технических профессий адаптировались к новым экономическим реалиям, получив больше степеней свободы в реализации различных идей и проектов. Росла доля студентов, обучающихся по ИТ, появлялись новые кафедры, был создан новый факультет "Информационной безопасности", начала расширяться практика платного обучения, стали создаваться центры обучения технологиям ведущих западных поставщиков Microsoft, HP, Sun, IBM , появились даже отделения по подготовке экономистов. Повышение роли ИТ в деятельности МИФИ нашло отражение и в том, что в 1997 году пост ректора занял Борис Николаевич Оныкий, представитель не "физиков", а "вычислителей" — выпускник все той же 12-й кафедры 1964 года. Но примерно с середины первого десятилетия нынешнего столетия стали появляться первые видимые результаты длительного периода реформирования и недофинансирования высшей школы. Государство, с одной стороны, заметно увеличило объемы выделяемых бюджетных средств, а с другой — начало более решительно управлять целевым использованием денег. Именно в рамках этой активности был создан на базе ведущих вузов ряд исследовательских университетов с более жесткой привязкой как это фактически было в 50-60-е годы к отраслевым структурам в случае МИФИ это Росатом. В последний год руководство Минобразования четко заявило о необходимости прекращения подготовки студентов по непрофильным для государственных вузов специальностям. Разумеется, о сворачивании подготовки ИТ-специалистов в институте речь не идет, но процесс реорганизации в этой сфере уже начался. В конце нынешнего мая на заседании Ученого совета МИФИ принято решение об объединении факультетов "Кибернетика" и "Информационная безопасность" под названием "Кибернетика и информационная безопасность". Ожидается, что в новом учебном году начнется серьезная структурная перестройка факультета, в том числе слияние кафедр. Рассказывая обо всем собравшимся на торжества выпускникам прошлых лет, нынешний с 2008 года руководитель кафедры Михаил Иванов высказал мнение, что критическая точка спада в развитии кафедры была пройдена еще несколько лет назад, и сейчас можно уверенно говорить о позитивных перспективах ее развития.
В этом смысле характерна знаменитая книга Стивена Хокинга «Краткая история времени», где британский ученый пытается популярным языком донести до людей основные физические законы, по которым устроен наш мир. Каждая глава этой книги подводит к вопросу, который ученый оставляет без ответа, — к вопросу о том, откуда все это появилось, есть Бог или нет. Он не дает ответ, потому что такой ответ может быть только персональным, это ответ, который не может быть получен при помощи каких-то научных опытов. Для самого исследователя очень важно, куда приводит его исследования и как он в конечном итоге отвечает на этот основополагающий вопрос человеческого бытия, потому что от этого ответа зависит, как человек расставляет приоритеты для себя в жизни, как он определяет для себя смысл жизни. Очень часто молодые люди обладают большой компетенцией в тех или иных областях знаний, но не знают, для чего им все это нужно: они не знают, для чего они учатся, для чего они должны работать, для чего нужно соблюдать те или иные нравственные нормы. Во многом эта позиция человека в отношении своей собственной жизни, окружающего мира зависит от того, как он позиционирует себя в отношении религии. В этом смысле очень важно, чтобы для каждого человека, который этим интересуется, была бы возможность в рамках университетского курса получать основополагающие сведения о религиозной традиции. Я хотел бы подчеркнуть, что кафедра теологии предполагает изучение теологических дисциплин на добровольной основе, то есть никто не будет принуждать человека, которого не интересуют теологические проблемы, их изучать и ими заниматься. В рамках общеобразовательного курса такое изучение станет возможным. Учитывая специфику МИФИ и ту уникальную роль, которую играет этот университет в нашей системе образования, я склонен думать, что кафедра теологии в стенах именно этого вуза может играть очень существенную новаторскую роль в том плане, что она будет способствовать диалогу между религией и естественнонаучным знанием, а такой диалог сейчас очень необходим как для носителей естественнонаучного знания, так и для носителей религиозных традиций. На Ученом совете меня спросили: «Будет ли создание такой кафедры способствовать межконфессиональному согласию в нашем обществе? Я бы хотел пояснить, что сегодня в России — помимо большинства, идентифицирующего свою принадлежность к Православной Церкви, — проживают и представители других религиозных конфессий, а также те, кто позиционируют себя как атеисты или, как сейчас более модно говорить, агностики. Каким образом кафедра теологии может отражать взгляды этих людей, и помогать студентам, которые пожелают получать знания в том числе и касающихся других религиозных традиций? Должен сказать, что уже имеется положительный опыт работы таких кафедр теологии, которые возглавляются православными священнослужителями, но в рамках которых ведутся спецкурсы по исламу, иудаизму, буддизму, по другим религиозным традициям. Все это может быть создано и на кафедре теологии МИФИ.
Доцент кафедры Владимир Тышкевич демонстрирует новую учебную лабораторию цифровой системотехники
- Знакомство с кафедрой прикладной ядерной физики №24 | Поступай в ИФТИС НИЯУ МИФИ! (14 видео)
- Открытое образование - Проект цифровой трансформации: методы и инструменты
- Цифровизация одного из ведущих вузов страны - НИЯУ МИФИ – ты просто космос! | Пикабу
- Новая кафедра в МИФИ
MARKET.CNEWS
- В МИФИ появился дизайн-центр микроэлектроники
- Читайте также
- В НИЯУ МИФИ создается «Центр микроэлектронных технологий в СВЧ-электронике и интегральной фотонике»
- Центральный институт повышения квалификации
МИЭТ принял участие в демо-дне Индустриального центра компетенции «Электроника и микроэлектроника»
- В НИЯУ МИФИ открыта регистрация на программы переподготовки Цифровой кафедры | Атомная энергия 2.0
- В Нововоронеже открылся филиал Национального ядерного университета МИФИ
- В МИФИ появился дизайн-центр микроэлектроники
- В НИЯУ МИФИ провели демонстрационный пуск виртуального ядерного реактора / Хабр
- Росатом открыл Диджитал-центр в НИЯУ МИФИ
Кафедра «»Компьютерные медицинские системы»» МИФИ
Системы КРК позволяют двум пользователям создать общий секретный ключ, необходимый для шифрования и расшифровки передаваемых сообщений. При этом, если в процессе выработки ключа его попытаются похитить или скопировать, отправитель и получатель моментально об этом узнают и, таким образом, обнаружат действия перехватчика. В ходе обучения будущих специалистов большинство учебных заведений используют оборудование, имитирующее реальные системы квантовой криптографии, или же на практике работают с отдельными компонентами систем квантового распределения ключей. Такой подход не всегда позволяет сформировать необходимые навыки для полноценной работы с системами квантовых коммуникаций: проведения научных экспериментов, проектирования и обслуживания квантовых сетей.
Как рассказали в пресс-службе вуза, центр будет заниматься проектами по разработке технологий и дизайна, а также выводом на рынок критически важных комплектующих и материалов. Среди них — высокочистые фторсодержащие газы для микроэлектронной промышленности, мощные и малошумящие компоненты для СВЧ-электроники, фотонные интегральные схемы для систем телекоммуникаций, интеллектуальные системы в области телекоммуникационных технологий 5G.
Зуева, А. Course program Модуль 1. Определение проекта цифровой трансформации. Урок 1. Определение проекта цифровой трансформации Модуль 2.
SWOT-анализ как инструмент стратегического планирования.
Полноценных законченных маршрутов промышленного уровня ни по одному направлению нет. Эта проблема не осталась без внимания государства, поэтому в 2022 году начала работу комплексная программа развития электронного машиностроения, в рамках которой разрабатывается подпрограмма развития отечественных САПР. Формирование научно-технического задела и кадрового обеспечения этой программы остается важной проблемой, над которой нужно еще работать». Подробнее о мероприятии можно прочитать здесь.
60 лет вычислительному направлению МИФИ
2 ноября 2023 г. 18:35:03 Кафедра Криптология и кибербезопасность НИЯУ МИФИ. В сентябре 2022 года в 114 университетах страны открыли «цифровые кафедры». Ученый совет единогласно утвердил открытие кафедры теологии в НИЯУ МИФИ и кандидатуру митрополита Волоколамского Илариона в качестве её заведующего. Кафедра "Цифровые технологии" СарФТИ НИЯУ МИФИ осуществляет набор. Министра образования просят закрыть кафедру теологии в МИФИ.