ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАЗадания 1 Перепишите текст 1 раскрывая скобки вставляя где это необходимо пропущенные буквы и знаки препинания Текст 1 Как хорошо лежать в зе class. Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Дополните текст рассуждением о своем отношении к природе как к источнику эстетического наслаждения. Школьник может использовать данные разборы для понимания особенностей оформления текста и правильного использования грамматических конструкций.
Прочитайте и озаглавьте текст. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и запятые , раскрывая скоб…
Домашнее задание письменно: Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. адание: перепишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания, обоснуйте свой выбор.№ 1Зимой появилась в наших местах (не)частая гостья – чёрная лисица. Какое предложение можно составить из слов-леса,зима. В каком ряду лексическое значение одного из слов сформулировано неверно? Домашнее задание письменно: Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Переписывать текст пропущенные буквы.
ВПР 2020. Русский язык 7 класс. Комплект 5 Вариант 1 с ответами
Вариант 9 Задание 1. Усталое летнее со…нце уходит на покой за г…. На зап…. Над гла т,д кой поверхностью не ш…рокой реч…нки л…жит…ся туман и окутыва…т не глубокий овраж…к песча н,нн ый берег не высокие пр…брежные кусты и светло зеленый лужок. С,з гущает…ся туман, и на землю опускает…ся ноч…ная сыр…сть. На небе заг…рают…ся первые звёздоч…ки2. Зам…лкают птицы.
В последний раз свис…нул предвес…ник ночи с…л…вей. Со н,нн ая т…шина не наруша…т…ся даже ш…рохом листьев. Тольк о,а иногда увид…шь в темноте, как прон…сет…ся л…тучая мышь. Тяж…лые от р…сы цв…ты с ь,ъ ёжились и пр…клонились к земл…4. Сл…жил свои параш…тики п…левой плющ. Не проглядная тьма ра с,сс тилает…ся по окрес…ности.
От земли ра с,з пространяет…ся ре с,з кий ар…мат цв…тущих р…стений. Ночью их зап…х всегда сильнее. Все в природе об ь,ъ ято сном. Как пр…красна летняя3 ночь Задание 2. Вариант 10 Задание 1. Поз…ней осенью вып…да…т первый снег.
Он пр…ображает всё в…круг. Пуш…стые сн…жинки2 ост…рожно к…сают…ся земли, и она од…вает…ся в осл…пительный наря т,д. Поб…лели доро ш,ж ки и крыши д…мов. Заг…рают…ся бл…. Св…нцовая в…да т…мнеет среди бел…ватых пр…брежных зар…слей. Как пр…красна бел…ствольная б…рёзовая роща!
Веточ…ки п…крыты хлопьями но от любого пр…косновения сн.. В ельн…ке снег так з…сыпал дер…вца что ты их не узна…шь. Елоч…ка становит…ся п…хожей на пр…чудл…вую снежную бабу. Всюду в…днеют…ся следы лес…ных зв…рюшек. По шелухе шишек можно от…скать белку3. В предзимние дни дома не сидит…ся.
Люди всех возр…стов выходят на пеш…ходные м…ршруты. Каждый хоч…т почу…ствовать свежесть первого моро…ца, с…грать в снежки. Вариант 11 Задание 1. Я пр…снулся ра н,нн им утром. Комната была з…лита ровным ж... Свет ш…л из окна и ярче всего осв…щал п…толок.
За долгую и ветре н,нн ую ночь сад с,з бросил сухую л…ству. Я видел разную сухую л…ству: з…л…тую, пурпурную, ф…олетовую, серую и почти серебря н,нн ую. Мокрые леса заг…рались в…личественными б…гря н,нн ыми и з…л…тыми пожарами4. Теперь конец с…нтября, и в небе соч…таются голуб…зна и тёмно махровые тучи. Врем…нами пр…глядыва…т яс…ное со…нце, и тогда ещё г…лубее становят…ся чистые участки неба, ещ… ч…рнее не широкая д…рога, ещё б…лее стари н,нн ая к…л…кольня. Если забрат…ся по деревя н,нн ым2 лес…ницам на эту к..
Паустовскому Задание 2. Вариант 12 Задание 1. Хорошо весе н,нн ее утро! Небо перед утре н,нн ей з…рёй про…снилось, и из за синей п…л…ски пок…залось3 со…нце. Над у с,з кой реч…кой ра с,сст илает…. В т…кую ра н,нн юю пору с,з десь ни с кем не встрет…шься.
Предра с,сс ветная тишь долго не н…рушае…ся ник…кими звуками ничьими г…л…сами. Только т…жёлая от р…сы трава ни с,з ко пр…лега…т к земле и бл…стит серебря н,нн ыми каплями. Всё радует…ся весе н,нн ему утру: птицы д…ревья цветы. Из куста выск…чил какой то зайч…нок и с,з бросил с веток капли р…сы. Не из ь,ъ яснимое чу…ство рад…сти наполняет душу. Вариант 13 Задание 1.
Утром в н…зинах расст…лался туман. Но вот из за г…. На ра с,сс тоянии к…лометра от леса зам…чаешь бл…стящую на со…нце п…верхность озера. В него вп…дает извил…стая реч…нка2. Мы напр…вляемся к ней3. На б…регу р…стут густые зар…сли м…лины.
Перепишите, вставляя пропущенные буквы и запятые , раскрывая скоб… 0 Прочитайте и озаглавьте текст. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и запятые , раскрывая скобки. Укажите предложения, в которых содержатся неоднородные определения. Какими частями речи они выражены?
Они образовали не большую площадку. Ее дальний край обрывался в бездну.
Оттуда не торопливо клубясь выползал желт…ватый туман. Сквозь него в…днелся против…положный берег и не широкий подвесной мост. Внизу под мостом зияла не мерен…ая глубина. Н…кто наверное по своей воле не спускался туда и не смог бы конечно поднят…ся обратно. А с верху смотрели горы вел…чавые равнодушные н… кем не потревожен…ые. Семеновой 2.
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: 2 — морфемный и словообразовательный разборы слова; 3 — морфологический разбор слова, 4 — синтаксический разбор предложения 3. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся слитно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора слитного написания.
Сторона скалы обращен…ая к горам была п…крыта слоем ж... Они образовали не большую площадку. Ее дальний край обрывался в бездну. Оттуда не торопливо клубясь выползал желт…ватый туман. Сквозь него в…днелся против…положный берег и не широкий подвесной мост. Внизу под мостом зияла не мерен…ая глубина. Н…кто наверное по своей воле не спускался туда и не смог бы конечно поднят…ся обратно.
А с верху смотрели горы вел…чавые равнодушные н… кем не потревожен…ые. Семеновой 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: 2 — морфемный и словообразовательный разборы слова; 3 — морфологический разбор слова, 4 — синтаксический разбор предложения 3. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся слитно.
Вставь пропущенные буквы предложения
Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов, нет слов. Текст 1 Ра(з/с)вет медленно ра(з/с)правля.т густоту ноч. и над тишиной утре(н,нн)ий(2) туман. Вставьте в текст вводные слова, поставьте знаки препинания. 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Информация
Над головой к.. Мысле н, нн о пролетая над ра с, сс т.. С особе н, нн ой силой т.. Име н, нн о весной отправляюсь я в самые далёкие путешествия.
Всё верно - квартира Ани окончание: - и, 1 склонение, родительный падеж была перед ней. Тося аккуратно спрятала листок проверочное: лист обратно. Потом она медленно отряхнула проверочное: тряска пальто, хотя оно было совсем чистое. После протянула проверочное: тянет руку к кнопке окончание: - е, 1 склонение, дательный падеж звонка проверочное: звон. Но звонить не стала.
В данном тексте найдите предложения, в которых представлено повествование. Запишите номера этих предложений. Задание 3 2,5 балла. В последнем предложении найдите метафоры. Запишите их. Задание 4 5 баллов. Поставьте знак ударения в следующих словах: краны, красивейший, дозвонятся, осведомишься, принята. Задание 5. В приведённых ниже предложениях допущены лексические ошибки. Запишите предложения в исправленном виде.
До глубокой старости он оставался таким же словоохотливым, памятным и энергичным. Задание 6. В приведённых ниже предложениях допущены грамматические ошибки. Весь день пони катало в зоопарке малышей.
Упражнение 2. В городке было сконцентрировано несколько батальонов пехоты. Сначала производились натурные съемки, затем работа была перенесена в павильоны кинофабрики. Богатый выбор подарков ко дню 8 Марта можно найти в магазинах Главювелирторга. Во время ремонта театра были заменены межъярусные перекрытия. В газете опубликовано интервью с руководителем иностранной делегации. Новые методы работы позволили сэкономить много времени и средств. Активная контратака противника поставила в затруднительное положение молодого шахматиста. Работу переводчика облегчил недавно изданный трехязычный словарь. В такую вьюжную ночь нетрудно было сбиться с пути в незнакомых местах. По ночам нередки были заморозки, и листья на деревьях съёжились от холода. Для пересылки срочных и важных документов была использована фельдъегерская связь.
Вставь пропущенные буквы предложения
Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Определите по смыслу границы предложений и обозначьте. Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2 ответа - 0 раз оказано помощи. Ответ: Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
1 - Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы?
Обстоятельства времени: "когда невидимое зрелище вдруг очаровывает меня", "Сначала где-то невдалеке раздается храпение дельфина". Деепричастия: "проносится" - деепричастие, образованное от глагола "пронести". Предложное обстоятельство места: "вдальке" - предложное обстоятельство места, определяющее "раздается". На гребнях плещущих волн играют голубые драгоценные камни. Я протягиваюсь к воде рукой, потом вынимаю её обратно. Горсть сверкающих брильянтов падает вниз, а на пальцах долго горят нежные синеватые огоньки.
Вставьте текст в поле выше и здесь появится результат Возможно вам понадобятся другие сервисы: Синтаксический разбор Фонетический разбор Разбор слова по составу Об инструменте После того как вы нажмете кнопку «вставить буквы в предложения», вы получите результат разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.
Наперекор возрасту и социальному положению, он сам убирал свои комнаты, а потом брал топор и шёл в сарай колоть дрова. Эта работа была нелёгкой, зато полезной, ибо Толстой знал: либо он сам одолеет старость, либо старость одолеет его. И что бы он ни делал в продолжение дня: разносил ли дрова по комнатам, складывал ли их в сарае или привозил воду из Москвы-реки - всё это Толстой делал по своему твёрдому убеждению в том, что человек сам должен выполнять всю повседневную свою работу, не пользуясь чужим трудом. При этом не только физическим, но и умственным трудом занимался Толстой, посвящая ежедневно чтению до шести-семи часов. Прогулка по Москве проходила обычно в одиночестве, ибо в это время он обдумывал свои произведения. В тысяча восемьсот девяносто пятом году Толстому подарили велосипед, и писатель в возрасте шестидесяти семи лет за два дня выучился ездить на велосипеде. Если раньше он много ходил пешком, то теперь он ездил по тому же самому маршруту и ещё дальше. В доме у Толстого можно было видеть как простых крестьян и рабочих, так и прославленных его современников - писателей, артистов, учёных. Ни занятость писателя, ни его возраст не мешали ему говорить с гостями. Всем он щедро дарил своё время, да и не только время, а и самого себя.
Они уже ул…тели на юг. Ств…лы д…ревьев подп…рают небо. Между ними ра с, сс тилает…ся мя…кий к…вёр из сухих листьев. Ре т,д ко поп…дают…ся молодые ду п,б ки. В таком л…су д…леко слышен каждый звук. Скач…т ли за…ц хрус…нет ветка зашуршат2 опавшие листья. Я пр…сел и см…трю. Вдруг прямо на меня катит…ся3 в…зок с листьями. Встан…т на лапки ёж, а его под листьями не видно. Так и б…жит он в з…л…той одежде в свою н…ру. Носову Задание 2. Вариант 6 Задание 1. Луч…к со…нца бле…нул из за леса к…снулся верхушек д…ревьев от…скал в л…стве шарики зеле н,нн ых яблочек. Дро ш,ж ь света проб…жала по саду и заискрились алмазами р…синки2 на пр…дорожной тр…ве. Первая пч…лк… пр…села на улей но пч…лы равн…душны к бе з,зз аботной п…прыгунье. У них нет врем…ни. Они делают круги над пасекой выбирают напр…вление и ул…тают3 в л…са в луга. Всё больше ож…вляют…ся ульи, и вот уже кружат…ся бе с,з коне…ными клубами в…здушной пряжи сбор…щики н…ктара. У края дороги р…стет по…солнух4. Он пр…влекает к себе пч…л но больше всего любят они цв…ты липы. В яс…ную погоду с…мья этих труд…любивых не посед соб…рает до пяти килогра м,мм ов мёда. На основе книги Д. Зуева «Времена года» Задание 2. Вариант 7 Задание 1. Я встр…чал его в лесу, к…гда перед ра с,сс ветом пр…ходит над м…кушками ветер, ко…да ч…тко обозн…чают…ся на фоне неба ч…рные в…ршины д…ревьев. На тр…ве лежит р…са. Пахнет см…лою р…систым утром. Скво с,з ь л…сную2 чащ.. В прозрач…ном зеркале в…. Соколову-Микитову Задание 2. Вариант 8 Задание 1. Одни поб…жали соб…рать хвор…ст, другие рубили ветви для ш…лаша. Остальные разб…рали вещи вын…мали с ь,ъ естное к…телки кру ш,ж ки ло ш,ж ки4. Между тем з…ря угасла. Вот из лесу разд…ют…ся в…сёлые г…лоса. В ответ п…слышались радос…ные2 крики ожидающих. Большие в…занки хвор…ста с,з гружают…ся на п…лянке. Сколько охотн…ков разв…дить к…стер! Ребята с увл…чением ра с,з дувают первые искры ог…ньков. Дым от к…стра ра с,сс тилает…ся густой з…весой, и скоро он разг…рает…ся. Вес…ло з…булькала в к…. В,ф скоре все отуж…. Но не забывают они пот…лкат…ся поб…рот…ся п…спорить. А подн…мат…ся нужно с ра с,сс ветом! Вариант 9 Задание 1. Усталое летнее со…нце уходит на покой за г…. На зап…. Над гла т,д кой поверхностью не ш…рокой реч…нки л…жит…ся туман и окутыва…т не глубокий овраж…к песча н,нн ый берег не высокие пр…брежные кусты и светло зеленый лужок. С,з гущает…ся туман, и на землю опускает…ся ноч…ная сыр…сть. На небе заг…рают…ся первые звёздоч…ки2. Зам…лкают птицы. В последний раз свис…нул предвес…ник ночи с…л…вей. Со н,нн ая т…шина не наруша…т…ся даже ш…рохом листьев. Тольк о,а иногда увид…шь в темноте, как прон…сет…ся л…тучая мышь. Тяж…лые от р…сы цв…ты с ь,ъ ёжились и пр…клонились к земл…4. Сл…жил свои параш…тики п…левой плющ. Не проглядная тьма ра с,сс тилает…ся по окрес…ности. От земли ра с,з пространяет…ся ре с,з кий ар…мат цв…тущих р…стений. Ночью их зап…х всегда сильнее. Все в природе об ь,ъ ято сном. Как пр…красна летняя3 ночь Задание 2.