Понятием, которое является обобщающим все вышеперечисленное, является социальный статус, так как именно он определяет всё то, что представлено выше. Задание 2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.
Введите ответ в поле ввода
| Знание обществоведческих понятий - презентация онлайн | Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «структура деятельности». |
| ЕГЭ. Обществознание. Тема: «Экономика». Вариант 1 | В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. |
| 4 сферы общественной жизни — определение и примеры | Тест № 1. (за каждый правильный ответ – 2 балла) В каждом вопросе теста выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий. |
ЕГЭ. Обществознание. Тема: «Экономика». Вариант 1
| Решутест. Продвинутый тренажёр тестов | 2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. |
| 2. Выбор обобщающего понятия | Найдите понятие,которое является обобщающим для всех остальных понятий:1)социальный трансферт,2)налоговые поступления,3)государственный бюджет,4)профицит,5)государственный заем. |
Разбор задания 2 ЕГЭ обществознание
Социальная норма, стандарт поведения, социальный контроль, социальная санкция, совесть Социальная норма, стандарт поведения, социальный контроль, социальная санкция, совесть В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово словосочетание. Социальная норма, стандарт поведения, социальный контроль, социальная санкция, совесть.
Найдите в приведённом ниже списке отличительные признаки закона как правовой нормы: 1 носят общеобязательный характер 2 возникли в результате обобщения социального опыта 3 принимаются высшим представительным органом 4 нарушение норм обязательно влечёт различные санкции 5 соблюдение обеспечивается принудительной силой государства 4. Найдите в приведённом списке ситуации, в которых была нарушена правовая норма: 1 гражданин М.
Экономика страны Z основана на натуральном хозяйстве и ремесле. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как общество традиционного типа?
Характеризуя социальные группы, обществоведы говорят о таком их признаке, как социальные интересы. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальные интересы»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о социальных интересах. Найдите в приведённом списке положения, которые могут служить определениями понятия «общество». Какой смысл они вкладывают в это понятие? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о практической деятельности.
Построение теорий, проведение экспериментов, организация наблюдений, выдвижение гипотез — методы научного познания. Искусство, наука, образование, мораль, культура.
Разбор задания 2 ЕГЭ обществознание
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленно. 2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда: 1) стагнация; 2) экономический цикл; 3) экономический кризис; 4) оживление экономики; 5) рецессия. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. берите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. Отметь понятие, которое является обобщающим для всех остальных из представленного ниже ряда.
Мы в ответе за ваши оценки!
- Похожие файлы
- Получите индивидуальный план обучения обществознанию на бесплатном вводном уроке
- Популярно: Обществознание
- ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию 7 класс Котова. §17. Защита Отечества. Номер №6
Задание EO0204s
2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. 1)Нервно-психические заболевания человека, задержка его психического и физического развития являются одной из причин отклоняющегося поведения 2)Примером позитивного отклоняющегося поведения является занятие благотворительной деятельностью 3). Найдите понятие, которое является обобщающим по отношению к остальным понятиям в списке. 55 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 3. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
Другие задачи из этого раздела
- Разбор задания 2 ЕГЭ обществознание | общество на пальцах | Дзен
- Итоговое тестирование по теме "Экономика" 11 класс
- Конспект урока: Рыночная экономика
- Введите ответ в поле ввода
- Выбери понятие, которое является обобщающим для остальных, объединяет их? - Обществознание
Ниже перечислен ряд
И для всех новостей, без исключения, применяется принцип перевернутой пирамиды. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда: 1) стагнация; 2) экономический цикл; 3) экономический кризис; 4) оживление экономики; 5) рецессия. Понятием, которое является обобщающим все вышеперечисленное, является социальный статус, так как именно он определяет всё то, что представлено выше. Страх перед длинными словами: как правильно произносить сложные термины. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленно.
Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
- Другие задачи из этого раздела
- Ответы : помогите по обществу
- Похожие файлы
- Ниже перечислен ряд
Итоговое тестирование по теме "Экономика" 11 класс
Она подвергла критике стандартные эксперименты по формированию понятий, указав на используемый в них абсолютно неэкологичный материал: «Понятия, которые испытуемый усваивает в типичном эксперименте по формированию понятий, условны... Для таких понятий, как только испытуемый усвоил правило, определяющее нужное сочетание [признаков], любой стимул, соответствующий правилу, становится «хорошим» примером понятия … Напротив, многие «реальные» категории понятия, создаваемые словами естественного языка вычленяют области, в которых стимулы... Категории естественного языка не обязательно состоят из более простых, усвоенных ранее признаков, и в большинстве из них, если не во всех, одни стимулы отчетливо выделяются как лучшие примеры данного понятия по сравнению с другими» Рош. Экспериментируя с естественным материалом, она выделила широко распространённые в языке категории базового уровня: «собака», «кошка», «лопата», «ложка», «платье», «тарелка» и т. Рош и её коллеги эмпирически показали, что базовый уровень категорий это: уровень, на котором члены категории воспринимаются по относительно сходным внешним очертаниям; уровень, на котором образ может представлять всю категорию в целом; уровень, на котором для взаимодействия с примерами категории используется однотипная система движений; уровень, на котором примеры категории опознаются быстрее всего; уровень, на котором для членов категории используются общепринятые названия см. Это перечисление показывает, что естественные категории, хотя и являются обобщениями, не слишком соответствуют данному выше определению: однозначно зафиксировать признаки, на основе которых совершается обобщение, или систему, внутри которой оно происходит, затруднительно. Наличие наглядных и действенных оснований позволяет отнести их рано складывающимся в онтогенезе допонятийным обобщениям иногда их называют комплексами. В более поздних возрастах у ребёнка формируются и другие виды уровни обобщений, дополняющие базовые категории и формирующие с ними единую таксономию. Категории более высокой степени общности Рош назвала суперординатными, а более частные — субординатными Basic objects in natural categories. Например, базовой категории «стул» на суперординатном уровне может соответствовать категория «мебель», а на субординатном более частная — «венский стул».
К ним, прежде всего, можно отнести многоотраслевой характер------------- В , при котором развитие разных отраслей идет, как правило, неодинаково. Другой фактор персональные различия людей в------------ Г , опыте, знаниях. Значительным является также обладание--------------- Д. Доходы населения в любом------------ Е дифференцированы». Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Идеализация, дедукция, формализация, культ, волюнтаризм.
Все они, за исключением двух, относятся к теме «экономика». Выпишите это понятие, относящиеся к экономике. Демократия, плюрализм, суверенитет, монополизм, волюнтаризм. Все они, за исключением одного, не относятся к теме «политика».
Установите соответствие между характерной чертой нормы и её видом: 1 мораль.
Задание EO0204s
1)Нервно-психические заболевания человека, задержка его психического и физического развития являются одной из причин отклоняющегося поведения 2)Примером позитивного отклоняющегося поведения является занятие благотворительной деятельностью 3). Вокруг слов, обозначающих родовое (обобщённое) понятие, образуются тематические группы. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и отметьте цифру, под которой оно указано. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Обществознание — комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества. 4. Понятие "агент социализации" является обобщающим для всех остальных понятий.
Общим является
| Ниже приведенные участники | Страх перед длинными словами: как правильно произносить сложные термины. |
| Помогите! Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленно… | 55 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. |
| Общим является | те понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. |
Помогите! Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленно…
Все они, за исключением одного, не относятся к понятию «религия». Выпишите это понятие, относящиеся к религии. Идеализация, дедукция, формализация, культ, волюнтаризм. Все они, за исключением двух, относятся к теме «экономика». Выпишите это понятие, относящиеся к экономике.
Выберите верные суждения о молодежи как социальной группе. Найдите позицию, которая является обобщающей для всех остальных 1 традиции 2 обычаи 3 социальные нормы 4 нормы морали 5 законы 5.
Выберите верные суждения об отличиях молодежи от других социальных групп 1 Молодежь отличается от других групп социальной активностью 2 Перед молодежью стоит задача профессионального самоопределения 3 В отличие от других социальных групп, жизнедеятельность молодежи целенаправленна 4 К особенностям социального положения молодежи относится высокий уровень мобильности 5 Молодежь как социальная группа отличается активным поиском своего места в жизни 6. Выберите верные суждения о социальной дифференциации и стратификации 1 Социальная дифференциация выражается в разделении общества на социальные группы 2 Доиндустриальное общество было социально однородным 3 Одним из видов социальной дифференциации является выделение групп по общности профессиональной деятельности 4 Основным критерием социальной дифференциации выступают личные качества человека 5 Кастовое деление общества служит примером социальной стратификации 7.
Успокоившиеся деревья бесшумно и покорно роняли жёлтые листья А. Куприн Роняли как? Однородные обстоятельства образа действия выражены наречиями.
Что такое обобщающее слово? В предложении перечень однородных членов может сопровождаться обобщающим словом, которое является тем же членом предложения, что и однородные. Чтобы понять, что такое обобщающее слово, рассмотрим предложение: В природе всё прекрасно: и плывущие по небу облака, и берёзка, шепчущаяся с травой, и суровая северная ель, и лишайник Е. Обобщающее слово «всё», выраженное местоимением, является подлежащим, как и перечисленные однородные члены, выраженные существительными: облака.
На письме это будет выглядеть следующим образом. С употреблением обобщающего слова при однородных членах предложения связано несколько правил постановки знаков препинания. Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие. Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире. Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается, то после обобщающего слова ставим двоеточие, а после однородных членов — тире. Рассмотрим это на примерах. Теоретический материал для углубленного изучения. Вводное слово и обобщающее слово при однородных членах. Очень часто в предложениях с обобщающим словом есть ещё слова, которые передают дополнительное значение, это вводные слова. Если вводное слово стоит после однородных членов и перед обобщающим словом, то перед вводным словом ставится тире, а после него — запятая: Например. На домах, на деревьях, на скамейках — словом, везде лежал снег. Если вводное слово стоит после обобщающего слова и далее идёт ряд однородных членов, то перед вводным словом ставится запятая, а после него двоеточие: Например: Снег лежал везде, а именно: на домах, на деревьях, на скамейках. Знаки препинания не расставлены! Разбор задания: Анализируем схему: обобщающее слово стоит перед однородными членами, после них предложение продолжается. Анализируем предложения. В 1 предложении обобщающее слово фрукты стоит перед однородными членами, следовательно, надо ставить двоеточие.
Открытый урок на тему:"Обобщающие слова. Игры для формирования обобщающих понятий".
На домах, на деревьях, на скамейках — словом, везде лежал снег. Если вводное слово стоит после обобщающего слова и далее идёт ряд однородных членов, то перед вводным словом ставится запятая, а после него двоеточие: Например: Снег лежал везде, а именно: на домах, на деревьях, на скамейках. Знаки препинания не расставлены! Разбор задания: Анализируем схему: обобщающее слово стоит перед однородными членами, после них предложение продолжается. Анализируем предложения. В 1 предложении обобщающее слово фрукты стоит перед однородными членами, следовательно, надо ставить двоеточие. После однородных членов предложение заканчивается. Это предложение не соответствует схеме. Во 2 предложении обобщающее словосочетание морская рыба стоит перед однородными членами, ставим двоеточие.
После однородных членов предложение продолжается, следовательно, это предложение соответствует схеме. Проверим 3 предложение. Обобщающее слово всё стоит перед однородными членами. Ставим двоеточие. Это предложение не подходит. Ответ: 2. Выделите цветом предложение, в котором есть обобщающее слово.
Построение теорий; проведение экспериментов; научное познание; организация наблюдений; выдвижение гипотез. Построение теорий, проведение экспериментов, организация наблюдений, выдвижение гипотез — методы научного познания. Искусство, наука, образование, мораль, культура.
На микроуровне меняются взаимоотношения, социальные связи, состав групп, статусы и роли, отношения между группами. На макроуровне количественный состав нижних и средних слоев изменяют экономическая конъюнктура и политические решения власти, юридические и нравственные нормы. Кроме того, каждый человек устремлен к повышению своего статуса. Все это создает уже не застывшую, не статическую, а динамическую картину общества. Одним из процессов социальной динамики является социальная мобильность. Интенсивность социальной мобильности зависит от уровня развития общества, экономической конъюнктуры, демократичности отношений, уровня жизни населения. Постиндустриальное общество характеризуется интенсивной вертикальной мобильностью. В демократическом обществе, где положение человека не зависит от его предписанного статуса, национальности, вероисповедания, каналы вертикальной мобильности открыты, и каждый, кто удовлетворяет определённым требованиям, имеет возможность повысить свой социальный статус. По выражению П. Сорокина, в демократическом обществе «много отверстий и лифтов для подъема и спуска... В демократическом обществе, где нет социальных, национальных и других ограничений, тем не менее действует определенный социальный механизм, сдерживающий мобильность... Это механизм конкуренции, которая проявляется не только в экономической борьбе, но и в любой борьбе за повышение социального статуса. Исаев ЕГЭ. Универсальный справочник Справочник содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым ЕГЭ по обществознанию. После каждого раздела приводятся разноуровневые задания в форме ЕГЭ. Для итогового контроля знаний в конце справочника даются тренировочные варианты, соответствующие. Учащимся не придется искать дополнительную информацию в интернете и покупать другие пособия. В данном справочнике они найдут все необходимое для самостоятельной и эффективной подготовки к экзамену. Справочник адресован учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом. После каждого раздела даются примеры заданий ЕГЭ и тренировочный тест. Для итогового контроля знаний в конце справочника приводятся тренировочные варианты, соответствующие ЕГЭ по обществознанию. Ко всем заданиям приводятся ответы. Издание будет полезно учителям обществознания, родителям для эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ. Купить Задание 21 Какие изменения социальной структуры на микроуровне отмечены в тексте? Какой пример излишней социальной мобильности приводит автор? Какие показатели, по его мнению, не влияют на положение человека в демократическом обществе? Назовите любые два показателя. Ответ: 1. Пример излишней социальной мобильности: «большое число людей из низших слоев в управленческих структурах».
Обобщающие слова могут стоять перед однородными членами или после них. В роли обобщающих слов обычно выступают либо существительные , либо местоимения и наречия. Они отчётливо обнаруживают те значения, которые заключены в перечне однородных членов, показывают, какое логическое основание заложено в перечисление , обозначают родовое понятие, под которое подводятся понятия, обозначенные однородными членами.