Во второй половине ноября в Российской академии народного хозяйства и госслужбы стартовал первый поток «Школы мэров», имеющей целью развитие кадрового управленческого резерва на местном уровне. «Школу мэров» на базе Высшей школы управления РАНХиГС, о создании которой говорилось в апреле на заседании Совета по развитию местного самоуправления при президенте РФ, планируется запустить в декабре. В Москве прошла встреча президента России Владимира Путина с выпускниками школы губернаторов РАНХиГС. В 2021 году Школа мэров проводится совместно с программой МРА ИГСУ РАНХиГС при Президенте РФ, что подчеркивает значимость тематик и гарантии качества их проработки.
Что такое «Школа губернаторов» и как стать ее слушателем?
Гендиректор АНО «Россия — страна возможностей», ректор РАНХиГС Алексей Комиссаров предложил внедрять меритократию в стране. При Высшей школе госуправления РАНХиГС создадут «школу мэров» по аналогии со «школой губернаторов». В декабре в Высшей школе госуправления РАНХиГС планируется запустить обучение в «школе мэров» – по программе развития муниципального кадрового управленческого резерва. Второй поток "Школы мэров" стартовал в Президентской академии.
В Мастерской управления "Сенеж" начал обучение второй поток "школы мэров"
Программа "Время героев" разработана Высшей школой государственного управления РАНХиГС. Помимо должности проректора он занимает пост директора института Высшей школы государственного управления РАНХиГС. Страна и мир - 21 ноября 2023 - Новости Перми - Глава Башкирии в Уфе выступил перед участниками программы развития муниципального кадрового управленческого резерва «Школа мэров».
Как попасть в Школу мэров РАНХиГС: подробная информация и советы
Чему будут учить в «школе мэров»? Целью «школы мэров» будет подготовка «высококвалифицированных компетентных специалистов, способных реализовывать проекты развития муниципальных образований для повышения качества жизни населения». Всего планируется четыре потока обучения, каждый из которых будет состоять из шести модулей — модули будут проходить в разных регионах. На каждом потоке будет обучаться 80 человек, т. У него должно быть «видение развития муниципалитета», умение общаться с гражданами «на одном языке». Мэр — универсальный управленец, который умеет решать «задачи в «новой нормальности», когда нет типовых решений». Среди принципов программы — знакомство с лучшими практиками в муниципалитетах страны, выездные мероприятия на предприятия, разработка управленческих решений.
Среди партнеров проекта — профильные министерства и компании, а также регионы-лидеры, при посещении которых будут проводиться очные модули обучения. Программа каждого потока будет состоять из шести модулей. В нем расскажут об оптимизации бизнес-процессов, кадровой политике, проектном управлении, «стратегии клиентоцентричности», реформе контрольно-надзорной деятельности, создании «личного бренда руководителя».
Эксперт кафедры иностранных языков Среднерусского института управления- филиала РАНХиГС Ирина Булгакова отмечает, что обучение муниципальных управленцев предполагает шесть тематических модулей. Она сообщает о том, что на протяжении полугода слушатели будут знакомиться с лучшими практиками в областях управления жилищно-коммунальным хозяйством, оказанием государственных и муниципальных услуг через сеть многофункциональных центров, практиками улучшения городской среды и другими. На программу принят 161 человек, они разделены на два потока обучения.
Там составили общий рейтинг абитуриентов и на его основе отобрали всего 160 человек, которых разделили на два потока по 80 обучающихся. Также потенциальные слушатели президентской Школы мэров должны иметь: высшее образование не менее двух лет стажа руководящей работы опыт государственной или муниципальной службы Почти стопроцентное попадание в Школу мэров могут обеспечить статус муниципального депутата или успешно реализованные по инициативе конкретного чиновника проекты развития. Фото: pressfoto, freepik. Куратор проекта, первый замглавы Администрации президента Сергей Кириенко призвал взять лучшие практики из советской школы отбора управленческих кадров.
В этот раз модуль проходил в городе Хабаровск и на Сахалине и был посвящен операционной и командной эффективности. Более 80 управленцев со всей страны прошли интенсивный образовательный курс, знакомились с лучшими практиками правительства Хабаровского края и города Хабаровск, Сахалинской области и города Южно-Сахалинска. Изучили работу единственного в стране министерства по эффективному управлению регионом, посмотрели производственную систему Росатома. Затем, максимально подробный и открытый рассказ министров правительства о том, как устроена работа их министерств и ведомств для достижения максимального эффекта.
Что такое «Школа губернаторов» и как стать ее слушателем?
| В РАНХиГС готовы летом запустить "Школу мэров" и за год обучить 400 человек | Второй поток 'Школы мэров', которая реализуется Высшей школой госуправления Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС. |
| В Мастерской управления "Сенеж" начал обучение второй поток "школы мэров" | При Высшей школе госуправления РАНХиГС создадут «школу мэров» по аналогии со «школой губернаторов». |
| Старт второго потока Школы мэров Живых городов | Вы теперь руководите РАНХиГС, или, как ещё называют этот замечательный вуз, Президентской академией. |
| Telegram: Contact @rian_ru | Страна и мир - 21 ноября 2023 - Новости Волгограда - |
| Мэры пошли в школу | Высочайшие результаты работы, творческий потенциал и стремление служить своей стране — качества, которыми наделены выпускники «школы губернаторов», она же знаменитая Высшая школа госуправления РАНХиГС. |
В России к «школе губернаторов» добавят ещё и «школу мэров»
На встрече с губернатором Сахалинской области Валерием Игоревичем Лимаренко, обсуждалась командная эффективность и работа по принципу человекоцентричности. Слушатели получили ценные советы. И даже сильнейший циклон, в результате которого остров оказался в снежной блокаде на несколько дней, а высота сугробов была несколько метров, не смог помешать проведению программы. Образовательная программа позволит более эффективно и качественно решать возникающие перед муниципалитетом задачи и вызовы, достигать наилучших результатов по всем направлениям деятельности.
Он отметил эффективность такого подхода, который доказывают цифры. В стране 89 регионов и в 51 посты губернаторов занимают слушатели "Школы губернаторов", а пять выпускников стали федеральными министрами.
Обучение муниципальных управленцев предполагает 6 тематических модулей, рассчитанных на полгода. За это время слушатели познакомятся с лучшими практиками в областях управления жилищно-коммунальным хозяйством, оказанием государственных и муниципальных услуг через сеть многофункциональных центров, практиками улучшения городской среды, управления муниципальным транспортом, работой с инвесторами в муниципальных образованиях, реализации молодежной политики. В 2017 году президентом России было принято решение перезапускать подход к кадровой политике в стране. Началась системная и серьезная работа. Начали с подготовки губернаторов, но стало понятно, что система будет распространяться дальше.
И в большинстве случаев эти группы помогают найти решения. Достаточно много примеров, когда губернаторы эти решения потом внедряют. Какие стоят задачи? В этом году мы планируем обучить 6 тыс. Наша задача — рассказать о том, как устроена система государственной власти в России, о Конституции, как устроены законотворческий и бюджетный процессы, как работает проектный подход. В программу входит общий курс для всех слушателей и отдельные направления для тех, кто занимается социальной политикой, строительством, здравоохранением, энергетикой и другими отраслями. А еще стоит задача выстроить максимум горизонтальных связей, чтобы наши коллеги могли друг с другом общаться, обмениваться информацией и опытом.
Это позволит максимально быстро запустить все процессы, которые в этих регионах нужно налаживать. Таков запрос на чиновников в новых регионах? Возможно, потом придется еще кого-то дообучить. Но учитывая, что мы говорим о четырех полноценных регионах и речь идет фактически обо всех сотрудниках региональных и муниципальных ветвей власти, это, в общем, не такое большое число. Надо понимать, что среди этих чиновников есть и те, кто раньше работал в различных госструктурах в других регионах нашей страны. А есть те, кто вообще мало знает про то, как устроена система управления в России. Поэтому и стоит задача массового охвата, чтобы у всех была уверенность, что они разговаривают на одном языке и понимают друг друга.
Сколько законов приняли депутаты и что станет приоритетом в следующем году — Сколько человек на этой программе будет из новых регионов, а сколько из России, готовых там работать? Есть те, кто в новых регионах родился, живет и работает. Другие приехали туда из других частей нашей страны.
На программу принят 161 человек, они разделены на два потока обучения. Там напомнили, что первый поток «Школы мэров» - программы развития муниципального кадрового управленческого резерва - стартовал в конце ноября.
Что известно о «Школе мэров»?
РИА Новости. РАНХиГС готова к лету запустить "Школу мэров" для муниципальных госслужащих и за год обучить там не менее 400 человек, заявил и.о. ректора академии Комиссаров. страна возможностей"), предложил запустить на базе вуза "Школу. “Школа мэров” – это проект, направленный на развитие муниципального кадрового управленческого резерва.
РАНХиГС запустил первый поток "Школы мэров"
Программу подготовки кадрового управленческого резерва, которую называют «школа губернаторов», запустили в Высшей школе госуправления РАНХиГС в 2017 году. ректор Президентской академии РАНХиГС и Кондратенко О.И. - заместитель директора института "Высшая школа государственного управления" Президентская академия. В «школе мэров» при Высшей школе госуправления РАНХиГС воспитанников будут знакомить с тонкостями политики, выборной системы, стратегией развития муниципалитетов, основами взаимодействия со СМИ и современными трендами управления. Главная цель «Школы мэров» – подготовить высококвалифицированных управленцев, которые обладают обширными компетенциями по развитию территорий, прежде всего, для улучшения качества жизни населения.