Официальный паблик Российского государственного гуманитарного университета | 32516 подписчиков.
Рггу направления
Интересует факультеты в порядке интереса : журналистика,философия, реклама. ЕГЭ нет. Что посоветуете для поступления? Эксперт портала Анастасия Коваленко 14 февраля Сергей, добрый день!
После колледжа вы можете поступить в вуз, сдав вступительные экзамены при нем.
Председатели отборочных комиссий филиалов утверждаются приказом ректора вуза. В филиалах РГГУ отборочные комиссии ведут набор студентов по лицензированным направлениям подготовки специальностям в соответствии с Правилами приема в РГГУ по согласованию с органами управления образованием соответствующих субъектов Российской Федерации. Прием абитуриентов осуществляется на очную, очно-заочную, заочную и заочную с использованием дистанционных образовательных технологий формы обучения. Прием в филиалы РГГУ на первый курс для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста проводится на основании Порядка приема, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации, и ежегодно утверждаемых Правил приема в РГГУ. Прием в региональные подразделения РГГУ осуществляется отдельно по программам бакалавриата, программам подготовки специалиста для обучения за счет средств соответствующего бюджета на конкурсной основе, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. Условиями приема должны быть гарантированы соблюдение права на образование и зачисление лиц, наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы соответствующего уровня и направленности. Организация приема граждан по результатам ЕГЭ, в том числе организация проведения дополнительных вступительных испытаний в случае их проведения , а также организация приема по результатам вступительных или аттестационных испытаний осуществляется отборочной комиссией филиала. Председателем отборочной комиссии филиала является директор филиала.
Работу отборочной комиссии и делопроизводство, а также личный прием поступающих и их родителей законных представителей организует секретарь отборочной комиссии, который назначается директором филиала. Для организации и проведения вступительных испытаний, форма которых определяется вузом самостоятельно, дополнительных вступительных испытаний в случае их проведения председателем отборочной комиссии филиала формируются составы предметных экзаменационных и апелляционных комиссий. Полномочия и порядок деятельности предметных экзаменационных и апелляционных комиссий определяются положениями о них, формируются директором филиала и утверждаются приказом ректора РГГУ. Для организации и проведения аттестационных испытаний при приеме на второй и последующие курсы, в том числе в порядке перевода, в филиале создаются аттестационные и апелляционные комиссии. Порядок формирования, состав, полномочия и порядок деятельности аттестационных и апелляционных комиссий, а также процедуры проведения аттестационных испытаний определяются соответствующими положениями, формируются директором филиала и утверждаются приказом ректора РГГУ. При приеме абитуриентов в филиал РГГУ председатель отборочной комиссии обеспечивает соблюдение прав граждан в области образования, установленных законодательством Российской Федерации, гласность и открытость работы отборочной комиссии, объективность оценки способностей и склонностей поступающих, доступность руководства отборочной комиссии на всех этапах проведения приема. Отборочная комиссия обязана осуществлять контроль за достоверностью сведений об участии поступающих в ЕГЭ за исключением категорий граждан, поступающих по вступительным испытаниям, утвержденным вузом и о результатах ЕГЭ. Контроль за достоверностью сведений об участии поступающих в ЕГЭ осуществляется путем направления в федеральную базу данных об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ соответствующего запроса об участии поступающего в ЕГЭ, о подтверждении правильности сведений о результатах ЕГЭ. Отборочная комиссия также имеет право осуществлять проверку иных документов об образовании, представляемых поступающим.
В период приема документов отборочная комиссия филиала организует функционирование специальных телефонных линий для ответов на все вопросы поступающих, а также представляет еженедельные сведения о ходе приемной кампании в УРР. Информация о количестве поданных заявлений, в том числе полный пофамильный перечень лиц, подавших заявление, представляется по каждому направлению подготовки специальности с выделением форм получения образования, отдельно на места в рамках КЦП и на места по договорам с оплатой стоимости обучения и размещена на официальном сайте филиала и на информационном стенде отборочной комиссии. С целью ознакомления поступающего и или его родителей законных представителей на информационном стенде и официальном сайте филиала размещается следующая информация: - копия лицензии на осуществление образовательной деятельности с приложением ; - копия свидетельства о государственной аккредитации с приложением ; - основные образовательные программы высшего профессионального образования, реализуемые филиалом. А также другие документы, регламентирующие организацию образовательного процесса и работу отборочной комиссии. Прием документов от абитуриентов, вступительные испытания, оформление договоров на места с оплатой стоимости обучения проводятся в сроки, утвержденные Порядком приема Минобрнауки РФ и приказом ректора РГГУ, в соответствии с графиком работы отборочной комиссии филиала. По результатам вступительных испытаний отборочная комиссия филиала формирует полный пофамильный перечень лиц, зачисление которых на первый курс может рассматриваться Приемной комиссией по каждому направлению подготовки специальности для обучения на местах по договорам с оплатой стоимости обучения, в том числе выделенных по сокращенной программе подготовки бакалавриата соответствующего профиля, с указанием суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям в соответствии с п. На основании протокола отборочной комиссии ректор издает в установленные сроки приказ о зачислении в состав студентов, который доводится до сведения абитуриентов. Условия и порядок приема в магистратуру 10.
Наши выпускники обладают компетенциями в сфере социально-гуманитарной экспертизы, прогнозирования и продвижения проектов. Наше активное участие в процессах интернационализации и гуманитаризации российского образования отражается на общем пути развития высшего образования в России и в мире. Модернизируя образовательный процесс посредством внедрения новых технологий обучения и развития материально-технической базы, мы оптимизируем как образовательные программы, так и систему управления исследовательскими проектами и инновационной инфраструктурой. Система электронной поддержки учебного процесса обеспечивает прозрачность оценки работы студентов. Выполняя функцию института академической и прикладной гуманитарной экспертизы мы участвуем в принятии социально значимых решений и поддерживаем инициативы федерального уровня и проекты, связанные с модернизацией и повышением конкурентоспособности выпускников в нашей стране. Мы способствуем созданию на базе РГГУ ресурсного центра по разработке моделей формирования и оценки общекультурных компетенций, методического консультирования и содействия внедрению данной модели в других вузах России.
При возникновении разногласий в апелляционной комиссии по поводу поставленной оценки проводится голосование, и оценка утверждается большинством голосов. Результаты голосования апелляционной комиссии являются окончательными и пересмотру не подлежат. После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии об оценке по экзаменационной работе в случае как ее повышения, так и понижения. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводят до сведения абитуриента под роспись. В случае пересмотра оценки составляется протокол решения апелляционной комиссии, в соответствии с которым вносятся изменения в экзаменационную работу абитуриента и в ведомости. Апелляционная комиссия РГГУ не вправе принимать апелляции по процедуре и результатам вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ. Конкурс и зачисление 6. Зачисление в РГГУ проводится на конкурсной основе по количеству баллов, набранных поступающими на вступительных испытаниях. Конкурс проводится по направлениям подготовки специальностям в соответствии с разделом 3 Правил. При организации приема абитуриентов в несколько потоков не допускается повторное участие абитуриента в конкурсе на одно и то же направление подготовки, специальность. Конкурс для поступающих на места, финансируемые из средств федерального бюджета, и на места с оплатой стоимости обучения на договорной основе - раздельный. Зачисление проводится в соответствии с «Порядком приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального образования», утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28. Процедуре зачисления предшествует объявление 27 июля 2013 г. Лица, имеющие право на прием вне конкурса при условии успешного прохождения вступительных испытаний, ранжированные по мере убывания количества набранных баллов с их указанием. Лица, успешно прошедшие вступительные испытания на места, выделенные для целевого приема, ранжированные по мере убывания количества набранных баллов с их указанием. Лица, успешно прошедшие вступительные испытания, ранжированные по мере убывания количества набранных баллов с их указанием. При участии в конкурсе на направления подготовки специальности , не соответствующие профилю Олимпиады, победители и призеры 1-е, 2-е, 3-е места заключительного этапа Всероссийской Олимпиады школьников имеют право быть приравненным к лицам, набравшим максимальное количество баллов 100 баллов по единому государственному экзамену по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю Олимпиады. Победители и призеры 1-е, 2-е, 3-е места заключительного этапа Всероссийской Олимпиады школьников по мировой художественной культуре имеют право быть приравненным к лицам, набравшим максимальное количество баллов 100 баллов по творческому экзамену на направление подготовки «История искусств» бакалавриат. Зачисление поступающих для обучения на первый курс по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста проводится поэтапно. Лица, включенные в список рекомендованных к зачислению и не представившие забравшие оригинал документа государственного образца об образовании в установленные настоящим пунктом сроки, выбывают из конкурса и рассматриваются как отказавшиеся от зачисления. Вне конкурса, при условии успешной сдачи вступительных испытаний, зачисляются: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица в возрасте до 23 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; дети-инвалиды; инвалиды I и II групп, которым согласно заключению учреждения Государственной службы медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение; граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя - инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации; граждане других категорий, предусмотренных законодательством Российской Федерации. На направление подготовки специальность зачисляются лица, имеющие более высокое количество набранных баллов на вступительных испытаниях, в том числе дополнительных вступительных испытаниях, а при равном количестве набранных баллов - лица, имеющие преимущественные права на зачисление; при равном количестве набранных баллов на вступительных испытаниях, при отсутствии или наличии равных преимущественных прав на зачисление - лица, имеющие более высокий балл по профильному общеобразовательному предмету. Порядок организации целевого приема 7. РГГУ осуществляет в пределах бюджетных мест целевой прием обучающихся в соответствии с договорами, заключенными с органами государственной власти , органами местного самоуправления в целях содействия им в подготовке специалистов соответствующего профиля, и организовывает на эти места отдельный конкурс. В случае, если не обеспечивается конкурс направленных на целевые места, Приемная комиссия обязана уменьшить количество выделенных целевых мест, поставить в известность об этом соответствующие государственные или муниципальные органы и поступающих на целевые места.
Специальности в РГГУ
Результаты голосования апелляционной комиссии являются окончательными и пересмотру не подлежат. После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии об оценке по экзаменационной работе в случае как ее повышения, так и понижения. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводят до сведения абитуриента под роспись. В случае пересмотра оценки составляется протокол решения апелляционной комиссии, в соответствии с которым вносятся изменения в экзаменационную работу абитуриента и в ведомости. Апелляционная комиссия РГГУ не вправе принимать апелляции по процедуре и результатам вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ. Конкурс и зачисление 6. Зачисление в РГГУ проводится на конкурсной основе по количеству баллов, набранных поступающими на вступительных испытаниях. Конкурс проводится по направлениям подготовки специальностям в соответствии с разделом 3 Правил. При организации приема абитуриентов в несколько потоков не допускается повторное участие абитуриента в конкурсе на одно и то же направление подготовки, специальность. Конкурс для поступающих на места, финансируемые из средств федерального бюджета, и на места с оплатой стоимости обучения на договорной основе - раздельный.
Зачисление проводится в соответствии с «Порядком приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального образования», утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28. Процедуре зачисления предшествует объявление 27 июля 2013 г. Лица, имеющие право на прием вне конкурса при условии успешного прохождения вступительных испытаний, ранжированные по мере убывания количества набранных баллов с их указанием. Лица, успешно прошедшие вступительные испытания на места, выделенные для целевого приема, ранжированные по мере убывания количества набранных баллов с их указанием. Лица, успешно прошедшие вступительные испытания, ранжированные по мере убывания количества набранных баллов с их указанием. При участии в конкурсе на направления подготовки специальности , не соответствующие профилю Олимпиады, победители и призеры 1-е, 2-е, 3-е места заключительного этапа Всероссийской Олимпиады школьников имеют право быть приравненным к лицам, набравшим максимальное количество баллов 100 баллов по единому государственному экзамену по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю Олимпиады. Победители и призеры 1-е, 2-е, 3-е места заключительного этапа Всероссийской Олимпиады школьников по мировой художественной культуре имеют право быть приравненным к лицам, набравшим максимальное количество баллов 100 баллов по творческому экзамену на направление подготовки «История искусств» бакалавриат. Зачисление поступающих для обучения на первый курс по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста проводится поэтапно. Лица, включенные в список рекомендованных к зачислению и не представившие забравшие оригинал документа государственного образца об образовании в установленные настоящим пунктом сроки, выбывают из конкурса и рассматриваются как отказавшиеся от зачисления.
Вне конкурса, при условии успешной сдачи вступительных испытаний, зачисляются: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица в возрасте до 23 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; дети-инвалиды; инвалиды I и II групп, которым согласно заключению учреждения Государственной службы медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение; граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя - инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации; граждане других категорий, предусмотренных законодательством Российской Федерации. На направление подготовки специальность зачисляются лица, имеющие более высокое количество набранных баллов на вступительных испытаниях, в том числе дополнительных вступительных испытаниях, а при равном количестве набранных баллов - лица, имеющие преимущественные права на зачисление; при равном количестве набранных баллов на вступительных испытаниях, при отсутствии или наличии равных преимущественных прав на зачисление - лица, имеющие более высокий балл по профильному общеобразовательному предмету. Порядок организации целевого приема 7. РГГУ осуществляет в пределах бюджетных мест целевой прием обучающихся в соответствии с договорами, заключенными с органами государственной власти , органами местного самоуправления в целях содействия им в подготовке специалистов соответствующего профиля, и организовывает на эти места отдельный конкурс. В случае, если не обеспечивается конкурс направленных на целевые места, Приемная комиссия обязана уменьшить количество выделенных целевых мест, поставить в известность об этом соответствующие государственные или муниципальные органы и поступающих на целевые места. Лица, не прошедшие по конкурсу на целевые места, могут участвовать в общем конкурсе на любые формы получения образования, в случае если об этом они указали при подаче заявления о приеме в РГГУ в сроки, установленные пунктом 1.
Кроме удобного расположения рядом с Красной площадью, существует большое количество недостатков: старые и плохо оснащенные аудитории сломанные и шатающиеся стулья, отсутствие техники, эхо, мешающее заниматься , отсутствие отопления, сломанные окна, из которых очень сильно дует зимой. Ввиду расписания очень сложно уложиться в перерывы между парами и доехать до главного корпуса, где проходят другие занятия. Занятия физкультурой и спортивные кружки находятся в корпусе на Академика Ягеля читай: на другом конце Москвы. Для многих добираться неудобно, долго.
Неудачное расположение, в общем. На Миусской площади три столовых на семь корпусов. В главном здании буфет—столовая достаточно тесный, почти всегда нет мест. На большинстве этажей в шести из семи корпусов негде сидеть, ожидая пары. Перекусить, соответственно, тоже. Многие ребята, кстати, в это время уже едут из соседних городов на электричках потому что получить общежитие на первом курсе в вузе почти нереально, если ты живешь в паре часов езды от Москвы или находятся на территории университета. Также есть преподаватели, которые напрочь лишены профессиональной этики: они считают «нормой» обсуждать отсутствующих студентов с их группой, высмеивать или рассказывать какие-либо личные вещи, сплетничать про других преподавателей. К сожалению, попадались преподаватели, которые настолько увлечены собой и своей жизнью, что на лекциях и семинарах мы «учимся» слушать их воспоминания. Некоторым преподавателям вообще не интересен их предмет, и они просто отсиживаются на паре, делая вид, что слушают доклады студентов относительно «по теме» дисциплины. Преподаватели преклонных лет иногда отходят от основной темы лекций и начинают рассказывать истории о личной жизни и работе.
Языки В университете царит хаос в распределении языков: навязывают и меняют языки, уходят от прямых ответов. Павленко О. Большая удача — «урвать» хорошего преподавателя по языкам, ведь могут попасться настоящие знатоки своего дела, либо полные профаны и молодые специалисты. Поменять их, кстати, большая проблема.
Мы консультировали коллег, например, по вопросам открытия диссертационных советов, программ аспирантуры и подачи заявок на гранты российских научных фондов. Что самое сложное? Адаптировать Донбасс под российское законодательство - различия ведь очень большие. Это огромная работа, и она только началась. Впрочем, уже дает свои результаты. Мы видим, что приемная кампания в МГУ идет успешно. Да, есть, конечно, некоторые проблемы с заполнением бюджетных мест. Но это ведь вполне объяснимо. Библиотека университета сильно пострадала? Александр Безбородов: Фонд нужно формировать по-новой. В первый же свой приезд мы передали в дар МГУ комплект учебно-научной литературы для методического обеспечения учебы, оргтехнику, необходимую в повседневной работе учебного заведения. Сотни и сотни книг по гуманитарному циклу и художественную литературу. И будем продолжать это делать. Директор Научной библиотеки университета с нашей помощью побывала на Международном форуме "Книга. Инновации", проходившем в Сириусе. Ее сотрудники завязали профессиональные контакты с ведущими российскими специалистами в области библиотечного дела. Консультируются по вопросам национальной подписки, пополнения фондов по гуманитарным программам. Более ранняя версия, на которой работала библиотека МГУ им. Куинджи, была уничтожена в результате военных действий. Хотя регион и русскоязычный, но образование последние годы велось на украинском. Дети сдавали аналог нашего ЕГЭ по украинскому языку. И, как рассказывают учителя, сложности, например с русской грамматикой, у абитуриентов есть.
Предложения были к 20-м числам января направлены в Минобрнауки, хотя и не в виде официально оформленных бумаг. Программа, подготовленная рабочей группой, получила в ведомстве устное одобрение, рассказал «Ленте. Одним из главных предложений рабочей группы было разделение университета на два кластера: академически-исследовательскую часть, в которую вошли бы научные центры, институты и факультеты, имеющие значительные научные программы, и вторую часть, охватывающую практические специальности. Были надежды получить на эту программу финансирование как со стороны Минобрнауки, так и со стороны города. Помимо этого, рабочая группа предложила наладить партнерство с ведущими мировыми центрами, что повысило бы академическую мобильность студентов, сформировать вместе с РАН и международными партнерами несколько фундаментальных программ и проектов по гуманитарному направлению, развернуть образовательную программу бакалавриата по типу Liberal Arts, создать международные и авторские магистратуры, реорганизовать систему управления и финансирования в университете в том числе, разработать такую систему оплаты труда, которая позволила бы стимулировать сочетание преподавательской и исследовательской деятельности и разработать «городской университетский кампус» в центре Москвы. Значимые научные и образовательный результаты, по мнению авторов этих предложений, можно было ожидать в течение 3-5 лет. Источник «Ленты. Вскоре после передачи программы в Минобрнауки, в самом начале февраля, «Большой город» со ссылкой на два источника — в ведомстве и в РГГУ — написал о скорой отставке Пивовара как о решенном деле. Это в итоге и привело к конфликту. В любом случае, его работа в последние годы была признана неэффективной, он потерял доверие и популярность в своем коллективе», — утверждала газета. Однако Пивовар, как рассказал «Ленте. В итоге ректор «замкнул почти все управление на себя лично», говорит собеседник «Ленты. Шесть рабочих групп и ФСО Никаких данных о работе группы, в которую входил Неклюдов, опубликовано не было. В нем говорится, что шесть! Кто именно входил в состав этих рабочих групп и как они соотносятся с рабочей группой, в которую вошел Неклюдов и название которой, в общем-то, не предполагает наличие еще пяти таких же точно групп , «Ленте. Неклюдов, к примеру, об их существовании ничего не знает, но отмечает, что содержание проекта реформы никак не противоречит предложениям, разработанным с его участием. Документ, выложенный на сайте, предполагает закрепление за РГГУ статуса «ведущего отечественного научно-образовательного центра», для чего вузу необходимо выполнить ряд задач — войти в число международных лидеров по исследованиям и прикладным разработкам, создать вокруг университета сообщество исследователей-гуманитариев, расширить международное сотрудничество и не только. Для достижения этих целей, в свою очередь, авторы реформы предлагали привести социально-экономические учебные программы в соответствие с гуманитарным профилем вуза, чтобы достичь баланса между «брендовыми» и «коммерческими» специальностями, позволить сотрудникам выбирать учебный или научный профиль и создать наблюдательные советы для привлечения дополнительных средств. О судьбе этих предложений, как и о судьбе предложений, в январе отданных ректору и в Минобрнауки группой, в которую входил Неклюдов, ничего неизвестно. Зато известно о том, что одновременно с разработкой программы руководство РГГУ стало заключать разнообразные соглашения со структурами, близкими к российской власти. Сайт университета в январе-феврале пестрил сообщениями о различных формах такого сотрудничества, договорах и благодарностях в адрес РГГУ. Вуз успел: создать совместную программу с Федеральной службой охраны под названием «Кремль-9», заключить договор о стратегическом сотрудничестве с Росмолодежью и получить благодарность от митрополита Волоколамского Иллариона.
Что происходит в РГГУ? Стоит ли поступать туда в этом году, если я из провинции?
Факультеты и направления подготовки специальностей докторантуры в вузе: Российский государственный гуманитарный университет. Код дисциплины. На днях разгорелся скандал вокруг школы имени философа Ивана Ильина в Российском государственном гуманитарном университете, которую возглавляет профессор Александр. Russian State University for the Humanities. Российский государственный гуманитарный университет.
Ректор РГГУ выступил за пятилетнее обучение для гуманитарных направлений в вузах
Студенты Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ) опубликовали петицию «против учебно-научного центра имени Ивана Ильина», который возглавил философ. Студентка московского Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ) напала с кувалдой на свою однокурсницу в туалете. Официальный канал ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ)Российский государственный гуманитарный университет создан на базе Мос. В Сети появилась информация о возможной приватизации Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ).
Специальности РГГУ 2023/2024
На втором месте по количеству предлагаемых программ — филология. Абитуриент может выбрать один из 8 образовательных модулей. За выпуск специалистов в этой сфере отвечает Институт филологии и истории. Остальные направления подготовки в магистратуре РГГУ в среднем содержат по 2-4 программы. Несколько примеров названий программ магистратуры РГГУ: «Современное развитие стран Востока арабский мир, Китай »; «Графический дизайн»; «Музей в цифровую эпоху: традиции и инновации»; «Страны и регионы мира: модели взаимодействия в эпоху цифровизации»; «Современная медиапублицистика»; «Теория и практика работы с электронными документами в управлении и архивах», и еще 78 интересных образовательных траекторий. Одно из новых магистерских направлений открыто в 2018 году — «Когнитивное и программное обеспечение интеллектуальных роботов и программирование интеллектуальных систем». РГГУ тесно сотрудничает со многими зарубежными университетами. Это позволило организовать подготовку магистров по программам двойных дипломов. Например, в таком формате реализуется курс «История и новые технологии», где вторым высшим учебным заведением, в котором будет учиться студент, выступает Школа Хартий в Сорбонне Париж.
Институт информационных наук и технологий безопасности Институт филологии и истории Институт евразийских и межрегиональных исследований Институт восточных культур и античности Институт высших гуманитарных исследований им. Мелетинского Международный институт новых образовательных технологий Институт наследия и современного общества Институт дополнительного образования Кроме того, есть 4 общеуниверситетских факультетов: Факультет истории искусства Социологический факультет Философский факультет В РГГУ существуют также 2 общеуниверситетские кафедры иностранных языков и физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности , 7 общеуниверситетских учебно-научных и научных центров, 17 международных учебно-научных центров [18]. Цветаева , созданный совместно с Государственным музеем изобразительных искусств имени А. Пушкина , один из ведущих гуманитарных информационных комплексов России «Научная библиотека РГГУ», Центр комплектования библиотек вузов РФ иностранной литературой, Центр консервации документов библиотек вузов РФ в том числе реставрации редких изданий. В составе института действуют: факультет архивоведения и документоведения; исторический факультет; факультет международных отношений, политологии и зарубежного регионоведения; факультет востоковедения и социально-коммуникативных наук; высшая школа документоведения. Институт экономики, управления и права Создан в 1995 году. В настоящее время директор — д-р эконом. В составе института действуют: факультет управления; экономический факультет; юридический факультет; бизнес-школа ИЭУП. Институт психологии им. Выготского В составе института действуют: факультет психологии, включающий в себя специальности психология, клиническая психология, психология служебной деятельности; а также психолого-педагогический факультет, включающий в себя специальности психолого-педагогическое образование, психология и педагогика девиантного поведения; учебно-консультативный центр практической психологии. Институт массмедиа и рекламы В составе института действуют: факультет журналистики; факультет рекламы и связей с общественностью; учебно-производственный телевизионный центр практической журналистики. Шаронов , отделения интеллектуальных систем в гуманитарной сфере заведующий В. Финн и отделения иностранных языков заведующая Т. С 2000 года директором был Максим Анисимович Кронгауз , в 2013 году Институт возглавила Нина Романовна Сумбатова , а с 2016 по 2022 гг.
Мы делаем это с огромным удовольствием, говорю искренне. Ведь там работают замечательные люди! Сотрудничество началось еще два года назад. Особое внимание уделяем воспитательной работе, особенно в части исторической памяти. Скоро начало учебного года. Предполагается ли, что студенты из МГУ будут у вас учиться? Александр Безбородов: Такой цели не стоит. Они начнут учебный год у себя. Но все это не в рамках учебы, а на практические конференции. Наша задача - помочь вузу интегрироваться в российскую систему образования. Более 20 сотрудников МГУ им. Куинджи прошли стажировку в РГГУ по организации учебного процесса, административной работы, бухгалтерского и финансового учета. Мы консультировали коллег, например, по вопросам открытия диссертационных советов, программ аспирантуры и подачи заявок на гранты российских научных фондов. Что самое сложное? Адаптировать Донбасс под российское законодательство - различия ведь очень большие. Это огромная работа, и она только началась. Впрочем, уже дает свои результаты. Мы видим, что приемная кампания в МГУ идет успешно. Да, есть, конечно, некоторые проблемы с заполнением бюджетных мест. Но это ведь вполне объяснимо. Библиотека университета сильно пострадала? Александр Безбородов: Фонд нужно формировать по-новой.
Декан факультета —Сербиненко Вячеслав Владимирович. Основатель факультета - Валерий Дмитриевич Губин. В состав факультета входят: кафедра истории отечественной философии заведующий — Вячеслав Сербиненко ; кафедра современных проблем философии заведующий — Владимир Филатов ; кафедра истории зарубежной философии заведующий — Валерий Губин ; центр феноменологических исследований заведующий — Виктор Молчанов ; центр историков русской философии им. Зеньковского председатель — Вячеслав Сербиненко ; экспериментальная учебно-научная лаборатория «Диалог культур» глава — Анатолий Ахутин. Социологический факультет. Декан — Великая Наталия Михайловна [21]. В состав факультета входят: кафедра теории и истории социологии; кафедра прикладной социологии; Кафедра политической социологии и социальных технологий [22] ; базовая кафедра ВЦИОМ; центр социологических исследований. Основатель социологического факультета - Тощенко Жан Терентьевич до 2014 г. Факультет истории искусства. До 1999 года — факультет музеологии. Декан — Владимир Алексеевич Колотаев. В состав факультета входят: кафедра «Высшая школа реставрации»; кафедра истории искусства Древнего мира и Средних веков; кафедра теории и истории искусства Нового и Новейшего времени; кафедра музеологии; кафедра кино и современного искусства; учебный центр «Арт-дизайн»; Высшая школа художественных практик и музейных технологий. Факультет культурологии. Декан — Галина Ивановна Зверева.
Все новости с тэгом: РГГУ
Ответить Эксперт портала Анастасия Коваленко 9 марта Вера, добрый день. Нет, к сожалению, второе высшее можно получить только на платной основе. Я являюсь инвалидом ОВЗ передвигаюсь с костылями уже получаю одно высшее образование заочно. Есть ли возможность обучаться на очной или очно-заочной форме по целевому договору у вас в вузе? Да, это возможно.
Но помочь вузу, где за русский язык еще недавно штрафовали, включиться в российскую систему образования - не менее важное дело, чем ремонт стен и загрузка аудиторий новейшим оборудованием, убежден ректор Российского государственного гуманитарного униве.
Александр Безбородов: «Например, историческое образование совершенно несовместимо с этим количеством лет, здесь должен быть полноценный специалитет, затем в магистратуре можно продолжать научно-исследовательское углубление». При этом ректор РГГУ отметил, что при формировании новой системы высшего образования стоит обратить внимание на опыт международного сотрудничества в этой сфере. Александр Безбородов: «Например, с Китайской Народной Республикой — там бакалавриат, а у нас специалитет, вот чтобы это было гармонично, такие варианты надо продумывать серьезно».
На Миусской площади три столовых на семь корпусов. В главном здании буфет—столовая достаточно тесный, почти всегда нет мест. На большинстве этажей в шести из семи корпусов негде сидеть, ожидая пары. Перекусить, соответственно, тоже. Многие ребята, кстати, в это время уже едут из соседних городов на электричках потому что получить общежитие на первом курсе в вузе почти нереально, если ты живешь в паре часов езды от Москвы или находятся на территории университета. Также есть преподаватели, которые напрочь лишены профессиональной этики: они считают «нормой» обсуждать отсутствующих студентов с их группой, высмеивать или рассказывать какие-либо личные вещи, сплетничать про других преподавателей. К сожалению, попадались преподаватели, которые настолько увлечены собой и своей жизнью, что на лекциях и семинарах мы «учимся» слушать их воспоминания. Некоторым преподавателям вообще не интересен их предмет, и они просто отсиживаются на паре, делая вид, что слушают доклады студентов относительно «по теме» дисциплины. Преподаватели преклонных лет иногда отходят от основной темы лекций и начинают рассказывать истории о личной жизни и работе. Языки В университете царит хаос в распределении языков: навязывают и меняют языки, уходят от прямых ответов. Павленко О. Большая удача — «урвать» хорошего преподавателя по языкам, ведь могут попасться настоящие знатоки своего дела, либо полные профаны и молодые специалисты. Поменять их, кстати, большая проблема. Многие студенты сталкиваются с нехваткой учебников по иностранным языкам. Преподаватели некоторых групп не разрешают пользоваться электронными версиями и заставляют покупать или распечатывать бумажный вариант. Деканат По всем организационным и учебным вопросам студенты должны обращаться в деканат. Он, в свою очередь, очень «любит» работать. Часы приемы: в понедельник и среду с 10.
Рггу направления
МДА совместно с РГГУ проведет научную онлайн-конференцию «Россия и Христианский Восток: культурные традиции» 10.04.2023. Проходные баллы в РГГУ: полная информация о поступлении в РГГУ. РГГУ – Российский государственный гуманитарный университет (63 специальности). РГГУ занимает 27-ое место среди всех вузов Москвы и 65-ое в рейтинге вузов России. Факультет международных отношений, политологии и зарубежного регионоведения ИАИ РГГУ приглашает на магистерские программы 2024 года: Направление подготовки. Бизнес-школа РГГУ приглашает на подготовительные курсы к ЕГЭ, 4 месяца обучения.
рггу – последние новости
Мы способствуем созданию на базе РГГУ ресурсного центра по разработке моделей формирования и оценки общекультурных компетенций, методического консультирования и содействия внедрению данной модели в других вузах России. Мы тесно сотрудничаем с другими вузами, в частности, создавая эффективную сеть центров-представительств РГГУ в университетах-партнерах как в России, так и за рубежом, с целью создания и реализации совместных образовательных программ и научно-исследовательских проектов. Ведущую роль в развитии университета играет разработка и реализация научно-практических общественных и просветительских программ. Развивая студенческие инициативы, направленные на поощрение здорового образа жизни, воспитание культуры толерантности, мы проводим многочисленные социально ориентированные конкурсы и мероприятия. Также мы взаимодействуем с пулами крупнейших некоммерческих организаций, работающих в рамках проблематики корпоративной социальной ответственности, частно-государственного партнерства, благотворительности и пр.
О нас Образовательный портал TimeStudent для абитуриентов и студентов.
По словам Безбородова, четырехлетний срок обучения, который сейчас действует по программе бакалавриата, в гуманитарных науках подходит не всегда. Александр Безбородов: «Например, историческое образование совершенно несовместимо с этим количеством лет, здесь должен быть полноценный специалитет, затем в магистратуре можно продолжать научно-исследовательское углубление».
При этом ректор РГГУ отметил, что при формировании новой системы высшего образования стоит обратить внимание на опыт международного сотрудничества в этой сфере.
Эксперт портала Анастасия Коваленко 3 апреля Яна, добрый день! Да, в вузе есть бюджетные места по данному направлению Ответить Вера 8 марта Добрый день!
Имею инвалидность первой группы, передвигаюсь на костылях, сейчас получаю первое высшее образование заочно, хотелось бы попробовать получить второе очное бесплатно. Это возможно? Есть ли доступная среда в общежитии и университете?
Очень полезное ; Хотела спросить после какого курса тебя отправили на стажировку? Есть ли там определенный период, когда это происходит? В этом году думаю туда поступать и хотелось бы узнать мнение у студентов что да как… annapavliukova969 3 года назад Привет!
Очень интересное видео, а у тебя есть знакомые с ближневосточных исследований? Хочу туда поступать в этом году linaradcliffe8372 А регион сам выбираешь на обучение?