Сочинение ОГЭ 9.3 Что такое зависть по А. Алексину. Очень важно побороть это чувство, совершая добрые дела, ведь зависть порождает зло, а зло портит жизнь не только самого завистника, но и окружающих его сочинения: Елизавета Сапегина. Неспроста древние греки считали, что Зависть – мифическое существо – улыбается только тогда, когда видит чужие беды. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Чем опасна зависть?».
Сочинение по огэ по русскому языку зависть
Моя мама рассказала мне, как в детстве во всем завидовала своей сестре. Ей казалось, что родители уделяют ей слишком много внимания. Потом она заметила, что сестру больше любят друзья. Наконец, она поверила и в то, что соперница красивее и умнее ее.
От этого негативного чувства она совсем забросила учебу и свой внешний вид: зачем стараться, когда генетическую лотерею она проиграла? Но ее мама, моя бабушка, смогла вовремя объяснить, что такие мысли ведут лишь к поражению, а не к победе над своими недостатками. Нужно заниматься своей жизнью, а не следить за чужими успехами.
Завистливый человек не способен радоваться жизни, потому что он всегда найдёт нечто такое, что будет отравлять ему жизнь. Докажем это на конкретных примерах. В тексте Ю.
Трифонова завистливым является мальчик, по фамилии Глебов. Автор называет его несчастным, и это так и есть: ему не нравится свой уютный домик, ведь рядом высится громадная многоэтажка, а нравственная победа другого мальчика стала причиной неизбывной муки: «И с этого, наверное, времени зародилась у Глебова та тяжесть на дне души…». Для меня самым символичным произведением об опасности зависти является рассказ Н.
Гоголя «Портрет». Главный герой этого произведения, казалось бы, имеет всё: славу, богатство, уважение, но мастерство другого художника сводит его с ума. Вместо того, чтобы наслаждаться красотой произведений искусства, он уничтожает их, одержимый страшной душевной болезнью.
Как видим, зависть — это страшный нравственный недуг, ведь она ведёт к мучениям и духовной гибели личности. Зависть может разрушить взаимоотношения между людьми, ведь дружба и любовь способны строиться только на искренней радости друг за друга. Первый аргумент для своего высказывания приведу из текста Ю.
Повествование начинается с описания многоэтажного дома, на который с завистью смотрел мальчик. Глебов использовал свой авторитет над мальчишками в классе, чтобы извлекать из этого выгоду. Его мать работала билетершей в кинотеатре, и Глебов мог пользоваться положением матери.
Он приглашал бесплатно в кино мальчиков из класса. Эта возможность дала ему некую власть над классом, но всё кончилось, когда появился Лёвка Шулепа. Он держался поодаль от Глебова и не соглашался на его уговоры.
Такое поведение вызывало злость в Глебове, и он подговорил мальчиков отомстить Лёве. После школы они собрались избить Шулепу. Мальчик не растерялся и смог отбиться от толпы с помощью пугача.
Второй аргумент приведу из своего литературного опыта. Хорошей иллюстрацией опасности зависти может послужить трагедия А. Пушкина «Моцарт и Сальери».
В произведении представлены два композитора. Сальери, который добивается успеха тяжким трудом, считает музыку набором правил, и Моцарт, живущий музыкой, сочиняющий по зову своей души. Моцарт, считая Сальери своим другом, посвящает его во все свои творческие планы, это сильно бьёт по самолюбию Сальери и в нем зарождаются первые «ростки зависти».
Сальери думает, что музыка — это способ добиться богатства и славы, из-за это он не ценит своих трудов. Однажды он решается на опасный шаг — убийство Моцарта. Совершив это преступление, в Сальери просыпается совесть, которая начинает терзать его.
Подводя итог своим рассуждениям, хочу отметить, что зависть способна разрушать внутренний мир человека, медленно ввергать его в пропасть.
Признаки зависти настолько очевидны, что Грише открывается весь смысл Севкиного поведения предл. В своём желании навредить успешному мальчику Севка отвратителен. В литературе Древней Греции Зависть — это мифическое существо. Греки представляли её грязной, уродливой старухой, живущей в смрадной пещере. И покидала своё жилище Зависть, с раздвоенного языка которой капал яд, только для того, чтобы сделать гадость людям. Там, где она проходила, вяли цветы и травы и зловоние окутывало всё вокруг. К сожалению, многие из нас испытывают чувство зависти.
И те, кто позволил ей поселиться в своём сердце, сами становятся похожи на этого мерзкого персонажа греческих мифов. Вариант 3 Зависть — отвратительное болезненное чувство, которое основывается на собственных неудачах, но вызвано успехами других. Это желание, чтобы кто-то не имел того, чего не имеет завистник. Зависть толкает людей на поступки, вызывающие омерзение. Так, в рассказе Л. Куклина Севка, который, «унижаясь, часто слёзно канючил, выпрашивая у учителей оценки повыше», обнаруживает потерянный портфель. Мальчишка сразу объявляет его хозяина двоечником, но оценки в тетрадках свидетельствуют об обратном — это сумка отличника. Что делает ленивый Севка?
Рвёт тетради, разбивает сложный приборчик, над которым трудился неизвестный ему Брянцев. Завистник с радостью бы стёр все успехи отличника, потому что сам он ничего не умеет и ничего не достиг предл. Злоба и зависть душат мальчишку. Одноклассник Гриша, наблюдавший за Севкой, делает правильный вывод: его приятель завистливый и злой человек предл. Завистлива и мачеха из сказки «Морозко».
Она может быть вызвана как реальными различиями в жизненном уровне, так и мнимыми. Примером зависти из литературы может служить роман Ф.
Достоевского «Преступление и наказание». Главный герой Родион Раскольников испытывает зависть к богатому и успешному Свидригайлову, который имеет все, чего Раскольникову не хватает: деньги, власть, женщин. Раскольников чувствует, что Свидригайлов живет лучше его, и это вызывает у него ненависть и зависть.
Образование играет важную роль в предотвращении зависти, потому что оно помогает людям понимать свои сильные и слабые стороны, а также время и труд, необходимые для достижения успеха. Школьная программа, например, может включать в себя курсы по этике, изучению личности и социальным наукам, которые помогают подросткам осознать свои чувства и поведение. Они могут научиться понимать, что зависть — это нормальное чувство, которое может возникать в любой ситуации, но что требуется здравый смысл и долгосрочный подход для достижения своих целей. Университеты также могут играть важную роль в борьбе с завистью, предоставляя студентам доступ к ресурсам, которые помогают им осознать свои цели и сильные стороны.
Например, университеты могут предоставлять доступ к программам по менторству, в которых студенты могут получить советы от более опытных людей. Также, университеты могут предоставлять ресурсы по развитию навыков лидерства и социального взаимодействия, которые могут помочь студентам стать более уверенными в себе и состоявшимися людьми. Образование — это мощное оружие в борьбе с завистью. Оно помогает людям достичь успеха и развить себя, что может помочь им пережить зависть. Образование также может помочь людям понять, что зависть — это нормальное чувство, которое нужно умело развивать и контролировать, чтобы не повредить себе и другим людям. Вопрос-ответ Каковы причины возникновения зависти? По мнению Ю.
Трифонова, зависть может возникать по различным причинам. Например, это может быть недовольство своим положением в обществе, неудовлетворенность своими достижениями или желание иметь то, что есть у других людей. Почему зависть опасна? Зависть опасна, потому что она может приводить к различного рода негативным эмоциям, таким как злость, обиды и даже месть. Кроме того, зависть может негативно сказаться на душевном и физическом здоровье человека, а также на его взаимоотношениях со своим окружением. Как можно побороть зависть? Существует множество способов борьбы с завистью.
Например, можно работать над своей самооценкой, ценить и развивать свои личные качества, общаться с людьми, которые не вызывают у нас зависти, и т. Также важно находиться в состоянии благодарности за те достижения и возможности, которые у нас есть в жизни. Какие последствия может иметь зависть на ученика 9. Зависть может негативно повлиять на успеваемость и отношения со своими одноклассниками, поскольку она может приводить к негативным эмоциям и отвлекать от учебы. Кроме того, зависть может приводить к конфликтам, которые могут испортить отношения между учениками и их родителями. Может ли зависть привести к успеху? Хотя зависть редко приводит к успеху, она может стать толчком для личностного роста и поощрения к развитию своих личностных качеств, что, в свою очередь, может привести к успеху.
Сочинение 13.3. Чем опасна зависть?
| Сочинение по огэ по русскому языку зависть | Тема сочинения 9.3: Чем опасна зависть. |
| Чем Опасна Зависть Сочинение 9.3 – Telegraph | Сочинение ОГЭ 9.3 Что такое зависть по А. Алексину. |
| Зависть: сочинение 9.3 ОГЭ | Пример сочинения 3 «Чем опасна зависть?» Зависть – это ужасная мука, которая опасна разрушением человеческой личности. |
| Сочинение на тему зависть 9 класс 15.3 огэ - Лучшие Сочинения | Если рассматривать зависть с глобальной точки зрения, то именно зависть, жажда власти лежит в в основе всех завоеваний. |
Сочинение на тему Зависть 9 класс 15.3 ОГЭ
Сочинение огэ 9.3 15.3 на тему что такое зависть по тексту а. алексина:есть люди, которые болезненно переживают чужие успехи. Данные материалы помогут учащимся лучше подготовиться к написанию сочинения в формате 9.3.В данной разработке представлены основные тезисы к сочинению 9.3,а также примеры из литературы. Я считаю, что зависть губит человека, так как завистливый человек испытывает негативные чувства, которые могут привести к плохим последствиям. Сочинение про Зависть. Зависть очень скверное чувство. Оно часто зарождается в детстве либо развивается позже в результате недостатка воспитания в сочетании с особенностями характера. Зависть может возникать по отношению к различным вещам: к достижениям, карьере, материальному благополучию, внешности и т.д. Она может быть вызвана как реальными различиями в жизненном уровне, так и мнимыми. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Чем опасна зависть?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Сочинение по огэ по русскому языку зависть
В сочинении 9.3 выражена мысль о том, что зависть может привести к разочарованию в себе, низкой самооценке, болезням и даже к суициду. Сочинение рассуждение на тему зависть 9 класс по тексту Трифонова. Обращаю внимание, что исправления красной пастой на фотографиях с сочинением сделаны не мной, а учителем, ведущим уроки русского языка у моей ученицы.
Сочинение ОГЭ 9.3. (15.3) Зависть. Что такое зависть? По тексту А. Г. Алексина
Зависть - это разъедающее душу чувство, оно уродует человека, открывает в нем низменное желание превосходства, иногда заставляет идти на подлость и преступление. Аргументы к понятию А. Пушкин "Сказка о царе Салтане" Зависть сестер заставляет совершить злодейство над третьей: её и ребенка сажают в бочку и пускают в Океан. При этом гонцу даётся подменное письмо с целью опорочить жену царя: "родила царица в ночь не то сына, не то дочь... Пушкин "Моцарт и Сальери" Главные герои произведения — Моцарт и Сальери, два великих композитора, так не похожих друг на друга. Сальери не может смириться с гениальностью своего соперника. Он считает, что гений достался ничтожному человеку, не ценящему свой драгоценный дар. Слишком легко все даётся Моцарту.
От зависти он рвёт тетради, разбивает сложный приборчик, над которым трудился неизвестный ему ученик. Завистник с радостью бы стёр все успехи отличника, потому что сам он ничего не умеет и ничего не достиг. Перефразировать абзац Вернуть оригинал Размышляя над вопросом, что же такое зависть, хочу привести пример из жизни: в детстве мне всегда хотелось иметь много игрушек. Когда у друга появлялась очередная забава, мечтал, что у меня когда-нибудь будет такая же. Но пока ждал, что мне купят новую игрушку, завидовал своему другу. Перефразировать абзац Подводя итог своим рассуждениям, сделаю вывод: зависть — это желание иметь то, что есть у других. С разрушительным воздействием этого чувства нужно уметь бороться.
Эссе про зависть. Зависть Аргументы. Зависть Аргументы из литературы. Аргументы из литературы на тему зависть. Произведения на тему зависть. Зависть это определение. Комментарий на тему зависть. Зависть сочинение 9. Права человека сочинение. Сочинение 9. Авторитет сочинение 9. Аргументы 9. Талант аргумент из жизни. Аргумент на тему зависть. Вывод к сочинению на тему зависть. Сочинение рассуждение на тему зависть по тексту Трифонова. Сочинение рассуждение на тему зависть 9 класс по тексту Трифонова. Мини сочинение на тему зависть. Эссе на тему зависть. Сочинение рассуждение на тему чем опасна зависть. Сочинение рассуждение чем опасна зависть. Текст Куклина про зависть. Сочинение про зависть 5 класс. Сочинение на тему зависть 9 класс. Неоправданное сужение и расширение. Неоправданное расширение или сужение понятия. Неоправданное расширение или сужение понятия примеры. Дружба тезис для сочинения. Сочинение на тему зависть 9.
Павел Петрович учился в Пажеском корпусе, потом поступил на военную службу, протекавшую в столице. Не раз в жизни нам приходилось встречаться с тем, что, обвиняя кого-то в жестокости или бессердечности, люди нарекали человека «бесчеловечным существом», а его действия — «бесчеловечными». Каждый раз мне не давал покоя один, казалось бы, странный вопрос: как человек может быть бесчеловечным? Ведь само слово «человечный» образовано от существительного «человек». Но если задуматься, то понимаешь, что человечность — это способность сопереживать, понимать, чувствовать чужие проблемы, это желание протянуть руку помощи ближнему, это осознание того, что в мире полно и других людей, которым необходима поддержка. Под человечностью я понимаю некую способность к самопожертвованию. Только эта жертва не принесет душевные страдания, наоборот, она внесет в жизнь смысл. Оценка эксперта В этой работе экзаменуемый раскрывает содержательное поле понятия «человечность», соотнося его с противоположным по смыслу понятием, описывая его характерные признаки, анализируя семантику внутренней формы. Хотя сформулированное определение «…человечность — это способность сопереживать, понимать, чувствовать чужие проблемы, это желание протянуть руку помощи ближнему, это осознание того, что в мире полно и других людей, которым необходима поддержка…» , конечно, не включает в себя всех признаков данного понятия, но оно отражает лично окрашенное понимание сущности анализируемой ценности. Комментирование заключается в том, что, во-первых, очерчивается объем данного понятия круг явлений, фактов, которые охватываются понятием , во-вторых, раскрывается оценочный смысл человечности как ценности. Что такое человечность? На этот вопрос большинство людей ответит так: это одно из лучших качеств человека, которое призывает его помогать другим людям, даже если вы незнакомы, это умение поддержать в трудную минуту, проявлять к старшим, совершать подвиги, не смотря ни на какие препятствия и преграды. Можно сказать, что человечность синонимична со словом «добро». Ведь так оно и есть, под словом «человечность» скрываются все добрые качества и поступки людей. Оценка эксперта Предлагая свое толкование понятия, экзаменуемый дает ему развернутую характеристику, соотносит с близким по значению понятием, и это позволяет не только выявить смысловую сущность «человечности», но и выразить свое понимание этой ценности. Анализируя фрагмент этой работы, легко можно понять, в чем заключается содержательная функция комментария: он раскрывает нравственный смысл данного понятия, показывает привлекательность предложенной ценности, ее место в иерархии других категорий. Поговорки на тему зависть «Железо ржа съедает, а завистливый от зависти сохнет», — гласит русская пословица. Она справедливо отмечает, что зависть способна съедать человека изнутри, так же, как ржавчина съедает железо. В ней сравниваются два типа людей: добрые и завистливые. Добрые люди способны плакать от радости, а завистливые только от зависти, так как им не дает покоя чужое счастье и благополучие. Наши предки заметили, что завистливому человеку всегда кажется, что у соседа все лучше, чем у него, даже курица гусыней кажется. Куклина "Одноклассники возвращались домой из школы. На мой взгляд, зависть — это ужасное душевное качество. Завистливые люди не умеют радоваться успехам других, более того, винят их в своих неудачах. Зависть «заставляет» человека совершать ужасные поступки. Так, в тексте Л. Куклина герой рассказа Севка Зайцев - злой и завистливый мальчик. Однажды вместе со своим другом Гришей они нашли рюкзак, когда они посмотрели внутрь, то обнаружили тетрадки «ученика школы 12 Владимира Брянцева». Гриша предложил вернуть рюкзак мальчику, но Севка увидел отличные оценки Вовы и решил испортить тетрадки. После он обнаружил маленькое устройство и сломал его. Севка из-за своей завистливости совершил плохой поступок, даже не подумав сколько сил и времени ушло у Вовы на сборку этого прибора. В литературе достаточно примеров завистливого поведения. Завистливым человеком можно назвать героя романа М. Лермонтова Григория Печорина. Печорин не скрывает зависти к Грушницкому, он считает себя гораздо лучше, его раздражают даже маленькие успехи товарища. Зависть подталкивает его к ужасным поступкам: он влюбляет в себя молодую княжну, а затем отталкивает её и разбивает ее сердце. Поведение Печорина показывает, к каким последствиям может привести зависть. Таким образом, можно сделать вывод, что зависть — это негативное чувство, которое разрушает душу человека. Очень важно побороть это чувство, совершая добрые дела, ведь зависть порождает зло, а зло портит жизнь не только самого завистника, но и окружающих его людей. Они разъедают душу завистника, заставляют совершать некрасивые поступки. Чувство зависти очень знакомо герою рассказа — Севке Зайцеву. Найдя утерянный портфель и заглянув в тетрадки, он догадывается, что хозяин портфеля — умный и старательный мальчик. А когда Зайцев убеждается в собственной правоте, то выдаёт вспыхнувшую зависть словами о том, что «гаду» Брянцеву «везёт» предл. Всё Севкино дальнейшее поведение подтверждает, что он ослеплён этим чувством: завистник рвёт тетрадки, а затем, обнаружив сложный приборчик, над которым, видимо, долго трудился хозяин, разбивает его вдребезги предл. В своём желании сделать гадость незнакомому ему мальчику Севка вызывает недоумение и презрение. По-моему, на земле очень много бед происходит из-за зависти. И мне кажется, что она не может быть белой или чёрной. Зависть всегда черна. Это желание, чтобы кто-то не имел того, чего не имеет завистник. Зависть толкает людей на поступки, вызывающие омерзение. Так, в рассказе Л. Куклина Севка, который, «унижаясь, часто слёзно канючил, выпрашивая у учителей оценки повыше», обнаруживает потерянный портфель.
Презентация, доклад по русскому языку на тему Подготовка к сочинению-рассуждению 9.3
Рекомендации от сайта Гермиона, подписывайтесь на наши каналы: Копилка полезностей - закрытый канал с книгами, подборками бесплатных ресурсов и онлайн-курсов для развития и обучения. Родителям в помощь — наш канал для родителей. Английский в IT — базовый технический английский, термины и определения, тесты, викторины — для детей и родителей Какой сегодня праздник — не забудь поздравить знакомых с их профессиональными праздниками, православный и народный календарь, приметы и традиции Примером плохой зависти служит ужасный поступок Грушницкого из произведения М. Лермонтова «Герой нашего времени». Погружаясь в это чувство, герой не заряжает пистолет Печорина, понимая, что это приведёт к гибели. Такая же зависть возникла и у Нонны Юрьевны из повести Б.
Это чувство может проявляться в разных формах: мы можем завидовать чужим достижениям, материальному благополучию, вниманию других людей, и т. Я определяю понятие «зависть» именно так, потому что это определение наиболее точно описывает суть этого чувства. Зависть возникает из-за чувства несправедливости и неравенства, когда мы чувствуем, что кто-то получает больше, чем мы заслуживаем. Это чувство может быть очень разрушительным, так как оно может приводить к негативным эмоциям и действиям, например, к желанию унизить того, кого мы завидуем, или к стремлению копировать его достижения любой ценой. Примером из литературы, иллюстрирующим эту тему, может служить роман Ф.
Достоевского «Преступление и наказание». Главный герой, Родион Раскольников, завидует богатым и успешным людям, и эта зависть приводит его к убийству. Он считает, что эти люди не заслуживают своих благ, и что он сам заслуживает большего. В конце концов, Раскольников осознает ошибочность своих взглядов и приходит к пониманию того, что справедливость не должна определяться материальными достижениями. Примером из жизни может служить ситуация, когда один человек завидует другому его успешной карьере.
Он чувствует, что ему не везет, и что он не получает того, что заслуживает. Это чувство зависти может привести его к тому, чтобы стать обидчиком, критиковать другого человека и даже активно мешать ему в достижении целей. Но в конечном итоге, это не поможет ему самому стать более успешным, и он лишь усугубит свою собственную неудовлетворенность. Мне нравится3. Не нравится1.
Вариант 2 Зависть — это эмоциональное состояние, которое возникает у человека в ответ на успехи и достижения других людей. Она проявляется в желании иметь то, что имеют другие, и в негативном отношении к успехам других. Я определяю зависть именно так, потому что она часто проявляется в виде негативных эмоций и может привести к разрушительным последствиям. В романе Ф. Достоевского «Преступление и наказание» главный герой Родион Раскольников испытывает зависть к богатому и успешному Свидригайлову, который живет свободной и беззаботной жизнью, не боясь закона и не испытывая чувства вины.
Раскольников завидует ему и хочет жить так же, но не может, поскольку его действия связаны с убийством. Этот пример показывает, как зависть может вести к деструктивным поступкам и нарушению моральных и этических принципов. В нашей жизни зависть также может проявляться в разных формах. Например, если один человек получает повышение на работе, а другой нет, тот, кто не получил повышения, может испытывать зависть. Это может привести к негативным эмоциям, таким как разочарование и гнев, и может нарушить отношения между людьми.
Также зависть может привести к стремлению уменьшить успехи другого человека или даже вредить ему. В заключение, зависть — это эмоциональное состояние, которое проявляется в желании иметь то, что имеют другие, и негативном отношении к их успехам. Она может привести к деструктивным поступкам и нарушению моральных и этических принципов.
Я столкнулся с завистью в спортивной секции. Тренер хотел послать меня на соревнования, а один мой приятель после этого сообщения стал вести себя странно. Он всячески пытался задеть и унизить меня на тренировках, рассказывал разные небылицы про мой образ жизни и даже попросил тренера отстранить меня от занятий.
Я понял, что он просто мне завидует, ведь выбрали не его. Но это качество никак не помогло ему в спорте и жизни. Напротив, оно тормозит его развитие. Пример из личного опыта. Моя мама рассказала мне, как в детстве во всем завидовала своей сестре. Ей казалось, что родители уделяют ей слишком много внимания.
Потом она заметила, что сестру больше любят друзья. Наконец, она поверила и в то, что соперница красивее и умнее ее. От этого негативного чувства она совсем забросила учебу и свой внешний вид: зачем стараться, когда генетическую лотерею она проиграла? Но ее мама, моя бабушка, смогла вовремя объяснить, что такие мысли ведут лишь к поражению, а не к победе над своими недостатками. Нужно заниматься своей жизнью, а не следить за чужими успехами. Завистливый человек не способен радоваться жизни, потому что он всегда найдёт нечто такое, что будет отравлять ему жизнь.
Докажем это на конкретных примерах. В тексте Ю. Трифонова завистливым является мальчик, по фамилии Глебов. Автор называет его несчастным, и это так и есть: ему не нравится свой уютный домик, ведь рядом высится громадная многоэтажка, а нравственная победа другого мальчика стала причиной неизбывной муки: «И с этого, наверное, времени зародилась у Глебова та тяжесть на дне души…». Для меня самым символичным произведением об опасности зависти является рассказ Н. Гоголя «Портрет».
Главный герой этого произведения, казалось бы, имеет всё: славу, богатство, уважение, но мастерство другого художника сводит его с ума. Вместо того, чтобы наслаждаться красотой произведений искусства, он уничтожает их, одержимый страшной душевной болезнью. Как видим, зависть — это страшный нравственный недуг, ведь она ведёт к мучениям и духовной гибели личности. Зависть может разрушить взаимоотношения между людьми, ведь дружба и любовь способны строиться только на искренней радости друг за друга. Первый аргумент для своего высказывания приведу из текста Ю. Повествование начинается с описания многоэтажного дома, на который с завистью смотрел мальчик.
Глебов использовал свой авторитет над мальчишками в классе, чтобы извлекать из этого выгоду. Его мать работала билетершей в кинотеатре, и Глебов мог пользоваться положением матери. Он приглашал бесплатно в кино мальчиков из класса. Эта возможность дала ему некую власть над классом, но всё кончилось, когда появился Лёвка Шулепа. Он держался поодаль от Глебова и не соглашался на его уговоры. Такое поведение вызывало злость в Глебове, и он подговорил мальчиков отомстить Лёве.
После школы они собрались избить Шулепу. Мальчик не растерялся и смог отбиться от толпы с помощью пугача. Второй аргумент приведу из своего литературного опыта. Хорошей иллюстрацией опасности зависти может послужить трагедия А. Пушкина «Моцарт и Сальери».
Я считаю, зависть — это исток многих человеческих слабостей и пороков. Завистливые люди не умеют быть благодарными и винят весь мир в своих неудачах. Примером такого поведения является герой текста А. Алексина — Сеня Голубкин. Сеня был злым и завистливым мальчиком, он обвинял всех в своих ошибках, «ему всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие». Когда его друг Ваня пожертвовал своей репутацией и помог Голубкину, тот не простил благородства и с тех пор «невзлюбил его». Автор представленного текста показал, насколько завистливые люди погружены в свои переживания, которые не позволяют им ценить хорошие поступки в их адрес.
Сочинение зависть определение 9 3
Сочинение рассуждение на тему чем опасна зависть. Зависть разрушает наше спокойствие и счастье, делает нас недовольными собой и жизнью, приводит к недоверию к себе и снижению самооценки. Дайте определение понятию ЗАВИСТЬ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Содержание
- Любые данные
- 8 сочинений на тему «Зависть» для ОГЭ 9.3
- Что такое зависть сочинение 9.3 огэ
- Сочинение на тему зависть 9 класс 15.3 огэ - Лучшие Сочинения
- Зависть: сочинение 9.3
- «Что такое зависть?» Сочинение ОГЭ по Л. Куклину