В Северо-Кавказском институте — филиале РАНХиГС прошел круглый стол «Тенденции развития проектного управления в России». 0 У абитуриентов программы «Управление проектами территориального развития» РАНХиГС есть возможность учиться в магистратуре бесплатно. Разработанный РАНХиГС комплект дополнительных профессиональных программ направлен на формирование условий для эффективного исполнения в субъектах Российской Федерации национального проекта «Образование» и Федерального проекта «Цифровая образовательная.
Что известно о ректоре РАНХиГС Алексее Комиссарове
Будем наращивать показатели в прохождении следующих ходов. Наша команда управленцев Ставропольского края играет за Иркутскую область». Расул Узденов начальник отдела административной формы Министераства экономического развития Карачаево-Черкесской республики рассказал, что во время игры в симулятор управленческая команда КЧР играла за Бурятию. Работу своей команды управленцев оценивает вполне успешной. Ощутить себя руководителем субъекта, о котором ты знал не слишком много, очень ответственно. Во время игры мы изучили по каким направлениям у нас есть проблемы, какие отрасли нуждаются в особом развитие, а где необходимо подтянуть стратегические проекты. Исходя из этого, распределили финансирование. По социалке мы сохранили тот уровень дохода населения, который есть на сегодняшний день.
До 18 февраля открыт прием заявок на конкурс на получение гранта для обучения по программе «Управление территориальным развитием» УТРО. В конкурсе разыгрывается 3 гранта. Общий призовой фонд составляет 320 000 рублей. Портал Строительство. У него две главных задачи. Во-первых, обратить внимание на городские территории, нуждающиеся в социо-культурном, экономическом перепрограммировании. Вторая задача конкурса - поощрить и привлечь в программу УТРО абитуриентов, которые хотят быть не только потребителями позитивных изменений городской среды, но и их авторами и инициаторами. Участникам конкурса «Я меняю город» предлагается подготовить видеоролик про городские перемены, в которых они хотели бы сами принять участие. Содержанием видео должны быть ответы на три вопроса: почему данная территории не эффективна, какая идея заставит территорию работать, что для этого нужно сделать?
Ректор чётко обозначил, что «проектное управление - это способ достижения целей». Учитывая ряд серьёзных вызовов, стоящих перед экономикой и обществом России, и с точки экономического роста, и с точки зрения социального благосостояния, существуют некоторые ориентиры, к которым страна должна стремиться. Владимир Мау пояснил, что они довольно точно обозначены в указах президента. Владимир Мау говорит о государственном управлении как комплексном процессе. При этом, по его мнению, говорить о том, что проекты - это всё, а процессы неважны, нельзя, тем более что президент и премьер-министр, говоря о «регуляторной гильотине», на это ориентируют.
Эту работу курирует первый вице-премьер Андрей Белоусов. Наибольший акцент мы ставили на оптимизацию основных инфраструктурных направлений. Например, подключение к газу или воде. Он отметил, полученные знания сотрудники инвестиционных команд должны будут защитить, реализовав на практике проект по сокращению клиентского пути в своих регионах.
Проект «ГосСреда» знакомит молодых петербуржцев с профессией госслужащего
С началом СВО практически все, кто работал в системе подготовки кадров, все были настроены на то, чтобы по самым разным направлениям поддержать проведение СВО. Я хочу поблагодарить вас, ваших коллег, всех, кто принимает участие во всех процессах подобного рода, выразить надежду на то, что вы не просто оправдаете доверие тех, кто вас собрал, но и реализуете сами себя».
Совместными усилиями с вузами мы запускаем качественно новый продукт, чтобы сделать высшее образование в сфере IT более доступным, современным и технологичным». В России как на федеральном, так и региональном уровне стабильно не хватает высококвалифицированных менеджеров для работы с цифровым продуктом. Поэтому цель запуска направления высшего образования —— уменьшить дефицит таких кадров и выпускать на рынок специалистов, готовых управлять сложными IT-продуктами в компаниях-лидерах и стартапах. Те, кто хотели получить магистерское образование в лучших учебных заведениях, но из-за удалённости и плотного графика не имели такой возможности, теперь смогут обучиться из любой точки мира, совмещая с основной работой. Дистанционная магистратура « Управление цифровым продуктом » Разработана совместно с ВШЭ, ориентирована на подготовку кадров для удовлетворения бизнес-запросов корпораций и IT-компаний. НИУ ВШЭ — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» — занимает 1 место в рейтинге 100 лучших российских вузов, по версии Forbes. Готовит специалистов в области социально-экономических, гуманитарных, физико-математических, компьютерных и инженерных наук, а также коммуникации и дизайна. В рамках одной магистерской программы студенты освоят три профессии: product-менеджер, продуктовый аналитик и технологический предприниматель.
В программу включено изучение программирования и SQL, продуктовой аналитики и инструментов тестирования гипотез роста бизнеса в цифровых каналах, маркетинга цифровых продуктов и коммуникации в каналах продвижения, прикладных методов сбора, анализа и визуализации данных, машинного обучения и работы с большими данными, анализа и работы с инвестиционными моделями. Дополнительно магистранты научатся работе с осознанностью, личной эффективностью, а также проработают навыки самоменеджмента, выстраивания коммуникаций, лидерства и управления командой. Дистанционная магистратура « Цифровое предпринимательство » Программа подготовлена совместно с ИБДА РАНХиГС с учётом интересов предпринимателей, желающих запустить современный технологичный бизнес, руководить проектами цифровой трансформации, а также соответствовать высокой планке качества предпринимателей для технологической индустрии.
Глава государства подчеркнул, что всего окончили учебу в ВШГУ более 400 человек. Российский лидер заключил, что выпускники всегда откликались на то, что нужно стране в первую очередь, — например, оказать помощь в период пандемии и поддержать проведение спецоперации. В АПЭК назвали самых сильных и самых слабых глав регионов Как сообщалось 17 июня, более 300 управленцев со всей страны прошли программу развития кадрового управленческого резерва, которую также называют «школа губернаторов».
Эффективное управление проектами - сложная задача для тех, кто их инициирует, разрабатывает и осуществляет. Для достижения успеха необходимы координация и контроль над активами и людьми, часто находящимися в разных странах. Управление проектами - это управление и организация всего, что нужно для достижения цели, вовремя и в рамках бюджета. Любая организация в той или иной степени является проектом. Независимо от того, как развивается бизнес, руководители, если они заинтересованы в развитии компании, рано или поздно приходят к пониманию необратимости разработки и внедрения системы управления проектами в организации, в масштабе компании или в масштабах отдельных бизнес-процессов или бизнес-единиц.
Помощь по сервисам
Роль бизнес-архитектора в компании или в отдельном проекте предполагает владение компетенциями в управлении и опытом работы в продуктовой команде. Владимир Путин встретился с выпускниками Высшей школы государственного управления РАНХиГС. об обучении на программе «Управление проектами территориального развития» - Новости вузов.
Пресс-центр
В рамках работы на Петербургском международном экономическом форуме ректор РАНХиГС Владимир Мау отметил, что развитие России после выхода из трансформационного кризиса, начиная с президентства Владимира Путина, основывалось на проектах. Центр подготовки руководителей цифровой трансформации ВШГУ РАНХиГС провёл на минувшей неделе, 15 июля, заключительную онлайн-встречу проекта «Цифровой алмаз». 21 августа в центральном кампусе Президентской академии состоялось торжественное открытие Летней школы «Управление проектами: методология, инструментарий, методы». Страховой Дом ВСК открыл кафедру Управления инновационными проектами и цифровой трансформацией в Российской академии народного хозяйства и госслужбы при Президенте России (РАНХиГС).
Пресс-центр
Преподаватель программы МВА «Управление проектами» ИГСУ РАНХиГС Андрей Иванов рассказывает о методологии проектного управления В эпоху новых веяний и турбулентных изменений методологии проектного управления востребованы как никогда. филиал РАНХиГС с 29 мая по 2 июня 2023 года прошел очный курс повышения квалификации для муниципальных служащих «Управление национальными проектами в органах власти: базовые знания». Страховой Дом ВСК открыл кафедру Управления инновационными проектами и цифровой трансформацией в Российской академии народного хозяйства и госслужбы при Президенте России (РАНХиГС).
PRO новости от РАНХиГС СПб
В рамках Конференции выступили: - Андрей Шаронов, председатель Экспертного совета Комиссии по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства РФ, генеральный директор Альянса по вопросам устойчивого развития; - Алексей Бункин, директор Федерального ресурсного центра; - Эльвира Ребко, директор Корпоративного университета Санкт-Петербурга; - Сергей Календжян, декан Высшей школы корпоративного управления, руководитель Президентской программы в РАНХиГС; - Др. В рамках Конференции обсудили текущую реализации Президентской программы подготовки управленческих кадров, развитие международных и внутрироссийских стажировок в рамках программы, а также ее образовательного компонента.
Обучение прошли представители 27 регионов России, от каждого региона приехало в среднем по 10 человек, от начальников отделов до заместителей руководителей региона.
Использование материалов, опубликованных на сайте kavkaz. Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал kavkaz. За достоверность информации в материалах, размещенных на коммерческой основе, несет ответственность рекламодатель.
Голосование пройдет с середины апреля по конец мая». Слушатели также были ознакомлены с принципами формирования и контроля за ходом выполнения муниципальных программ, возможностями участия во «Всероссийском конкурсе лучших проектов создания комфортной городской среды в малых городах и исторических поселениях», «индексом качества городской среды».
Руководители департаментов Минстроя России провели обучающие семинары по темам «Особенности организации межбюджетных отношений с новыми субъектами Российской Федерации», «Инвестиционный-строительный цикл объектов капитального строительства. Градостроительная деятельность», «Жилищная политика и комплексное развитие территорий».
Проект «ГосСреда» знакомит молодых петербуржцев с профессией госслужащего
Управление проектами. 19 мая Мария Александровна Шелунцова приняла участие в работе секции «Направления и инструменты обеспечения роста инвестиционной активности в российской экономике» ежегодной майской конференции ИГСУ РАНХиГС. Второй поток "Школы мэров", которая реализуется Высшей школой госуправления Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС), начал обучение в Мастерской управления "Сенеж". В Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС) стартовала образовательная программа по управлению городскими проектами, разработанн. Страховой Дом ВСК открыл кафедру Управления инновационными проектами и цифровой трансформацией в Российской академии народного хозяйства и госслужбы при Президенте России (РАНХиГС).
Пресс-центр
Программа соответствует принятому за рубежом мастерскому уровню Specialized Master, т. Обучение на программе проводится в удобном и гибком формате: три четверти занятий проходят дистанционно, а те занятия, на которых необходимо отрабатывать специальные практические навыки с помощью тренинговых методик и работать в команде, сконцентрированы в рамках одного очного учебного модуля.
УТРО — преемница образовательной программы «Новые лидеры территориального развития», которая за 2013-2016 годы подготовила десятки квалифицированных специалистов с набором прикладных компетенций, необходимых для стратегического видения, грамотного планирования и реализации проекта развития территории. Многие выпускники программы успешно работают над реновацией, ревитализацией, развитием территорий в центральной России. Для большинства студентов программа УТРО является карьерным лифтом, делая их востребованными профессионалами с готовым портфолио реализованных проектов. Отличительными чертами программы являются проектный подход, командная работа слушателей в Территориальных мастерских, полная погруженность в проблемы и задачи рассматриваемой территории, итоговая работа - реальный проект развития, который может реализовываться на местности. Основные области изучения программы: городская среда и планирование, управление развитием территорий, государственное и муниципальное управление, практическая работа над проектом развития территории. Обучение строится вокруг реальных территорий, предоставленных землепользователями-партнерами программы с привлечением собственников, местных администраций и общественности. Начало обучения — 21 апреля. Окончание приема заявок — 14 апреля Длительность программы — 1 год.
Занятия проходят три раза в неделю в режиме part-time.
При всем разнообразии территориальных объектов, с которыми работали группы набережная р. Оки в г. Калуге, "городская пустота" Центрального московского ипподрома, "внутренняя пустота" Московской агломерации вблизи Шереметьево , общими для них стали такие ключевые подходы как планирование "от будущего", адаптивное планирование, анализ фундаментального спроса на пространство и другие. Пользуясь случаем, еще раз с удовольствием поздравляю всех выпускников с успешной защитой интересных выпускных работ и желаю получить уже в скором будущем возможности реализации полученных знаний и навыков" Состав экзаменационной комиссии 2022:.
В работе пленарного заседания и проектной сессии «Образовательные организации и НКО» принял участие генеральный директор Национального агентства развития квалификаций Артем Шадрин Целью стратегической сессии РАНХиГС стало обновление направления подготовки «Государственное и муниципальное управление» в парадигме обучения служением. Университеты в одиночку с этим не справятся, им необходимо партнерство с НКО, социальными организациями», — подчеркнула в своем обращении к участникам сессии заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова. По мнению спикера, вузам необходимы структуры, которые будут заниматься организацией обучения служением. В этом случае станет намного проще и эффективнее транслировать общеуниверситетские подходы на все подразделения и факультеты.
Артем Шадрин отметил, что сегодня университеты можно воспринимать как институты развития, которые помогут внедрить новые технологии в социальной, гуманитарной сфере. Обучение служением как составная часть проектного обучения востребовано в учебном процессе.