Рассуждая о проблеме, автор описывает место своего рождения: «И вот опять родные места встретили меня шёпотом ольшаника», вспоминает о том, что когда-то наивно поклялся «никогда не возвращаться» из этой «сосновой крепости».
Сочинение ЕГЭ по тексту Белова (И вот опять родные места..)
Однако, несмотря на то, что родные места всегда будут для нас самыми родными и любимыми, мы должны помнить о том, что они могут быть также и местом нашей боли и страданий. Мы можем столкнуться с проблемами и трудностями, которые могут разрушить нашу связь с родными местами. Таким образом, родные места — это место, которое мы любим и ценим, но также и место, которое может стать источником боли и страданий, если мы не будем готовы к ним.
Ну, а потом написать». Документальную повесть «Раздумья на родине» писатель завершает словами: «Но почему-то мне хочется, чтобы дом мой и деревня моя не исчезли совсем, чтобы они остались в этом бесконечно меняющемся мире». Белов больше всего боялся, что пропадет с лица земли его родная Тимониха.
Действительно, деревня опустела, редкие жители приезжают сюда погостить в летние месяцы. Сам Василий Иванович обычно перебирался в родовое «гнездо» на лето. Большая часть его произведений была написана здесь — вдали от бетонных домов и городской пыли. Но в отличие от судьбы социальной, судьба литературная оказалась более счастливой. Благодаря таланту великого писателя, заступника русской земли, человека, болеющего душой за Отечество — Василия Белова — Тимониха превратилась в культурную достопримечательность Русского Севера.
Тимониха — яркое воплощение трагедии русских деревень, собирательный образ подобных ей населенных пунктов, исчезнувших с лица земли. Несколько раз в Тимонихе бывал профессор, заведующий кафедрой русского языка и литературы токийского университета Рёхэй Ясуи. Профессор говорил: «Деревня со смешным бабьим названием — это Россия в миниатюре, тщательно выписанная кистью Белова». Сегодня эта деревня служит источником вдохновения для многих её посетителей. Понятно стремление писателей, журналистов, исследователей творчества В.
Белова побывать на родине сына северной деревни, которую он прославил в своих книгах. Люди приезжают сюда для того, чтобы своими глазами увидеть родовое гнездо писателя, родительский дом - место, которое дарило ему вдохновение, его кабинет, знаменитую «литературную» баньку, церковь, сельское кладбище, где похоронен писатель и его мать. Это помогает лучше понять произведения писателя-земляка, его богатую событиями судьбу.
И над бором висит в синеве солнце. Не солнце — Ярило6. Оно щедро стремительно и бе.. Под елями древний запах пап.. Белову Расскажите о лексических и синтаксических средствах, придающих этому тексту художественную форму. Автор сочинения: Анастасия Неговорина Упр.
Омытые июльскими дождями, они стыдливо полощут ветками, приглушая двухнотный, непонятно откуда слышимый голос кукушки: «Ук-ку, ук-ку! И вновь трепетно нарастает берёзовый шелест. Я сажусь у тёплого стога, курю и думаю, что вот отмашет время ещё какие-то полстолетия, и берёзы понадобятся одним лишь песням, а песни тоже ведь умирают, как и люди. И мне чудится в шелесте берёз укор вечных свидетельниц человеческого горя и радости. Веками роднились с нами эти деревья, дарили нашим предкам скрипучие лапти и жаркую, бездымную лучину, растили пахучие веники, розги, полозья, копили певучесть для пастушьих рожков и мстительную тяжесть дубинам... Я выхожу на зелёный откос и гляжу туда, где ещё совсем недавно было так много деревень, а теперь белеют одни берёзы. Нет, в здешних местах пожары не часты, и лет пятьсот уже не было нашествий. Может быть, так оно и надо? Исчезают деревни, а взамен рождаются весёлые, шумные города... Я обнимаю родную землю, слышу теплоту родимой травы, и надо мной качаются купальницы с лютиками.
Сочинение ЕГЭ 2022 по тексту В. И. Белова. Какую роль малая Родина играет в жизни человека
Он воспевает родные места, которые не дают стареть и исцеляют «душу своей зеленой тишиной». Он воспевает родные места, которые не дают стареть и исцеляют «душу своей зеленой тишиной». Таким образом, родные места – это место, которое мы любим и ценим, но также и место, которое может стать источником боли и страданий, если мы не будем готовы к ним. беловаИ вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. Деревни исчезают, уступая место шумным городам. Главный герой воспринимает эти изменения как естественные и находит утешение в непрерывности жизни на родине.
Задача по теме: "Сочинение ЕГЭ"
Мой взгляд останавливается на красных, в белых накрапах, шапках мухоморов, потом вижу, как дятел, опершись на растопыренный хвост, колотит своим неутомимым носом сухую древесину; в лицо мне хлещут ветки крушины, и вот уже я на сухом месте, и нога едет на скользких иглах. Загудел в сосенной бронзе сухоросный ветер, и сосны отозвались беззащитным ропотом, и мне кажется, что в их кронах вздыхает огромный богатырь-тугодум, который с наивностью младенца копит свою мощь не себе, а другим. Под это добродушное дыхание, словно из древних веков, нечеткой белопарусной армадой выплывают облачные фрегаты. Мне кажется, что я слышу, как растет на полях трава, я ощущаю каждую травинку, с маху сдергиваю пропотелые сапоги и босиком выбегаю на рыжий песчаный берег, снова стою над рекой и бросаю лесные шишки в синюю тугую воду, в эту прохладную русалочью постель, и смотрю, как расходятся и умирают водяные круги. Тихая моя родина, ты все так же не даешь мне стареть и врачуешь душу своей зеленой тишиной! Но будет ли предел тишине! Как хитрая лисичка, вильнула хвостом моя тропа и затерялась в траве, а я выхожу не к молодым березам, а к белым сказкам моей земли.
Омытые июльскими дождями, они стыдливо полощут ветками, приглушая двухнотный, непонятно откуда слышимый голос кукушки: «Ук-ку, ук-ку! И вновь трепетно нарастает березовый шелест. Я сажусь у теплого стога, курю и думаю, что вот отмашет время еще какие-то полстолетия, и березы понадобятся одним лишь песням, а песни тоже ведь умирают, как и люди.
Я ставлю поклажу на крыльцо соседки и ступаю в солнечное поле, размышляя о прошлом. Смешное детство!
Оно вписалось в мою жизнь далёким неверным маревом, раскрасило будущее яркими мечтательными мазками. В тот день, когда я уходил из дому, так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, так же лениво парил надо мной ястреб, и только сердце было молодым и не верящим в обратную дорогу. И вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса. Снова торжественно и мудро шумит надо мной старинный хвойный бор, и нет ему до меня никакого дела. И над бором висит в синеве солнце.
Не солнце — Ярило. Оно щедро, стремительно и безшумно сыплет в лохматую прохладу мхов свои червонцы, а над мхами, словно сморённые за пряжей старухи, дремлют смолистые ели; они глухо шепчут порой, как будто возмущаясь щедростью солнца, а может быть, собственным долголетием. Под елями — древний запах папоротника.
Теперь эта клятва кажется ему наивной, так как с годами его всё «яростней тянуло» на малую родину. Из этого примера следует, что чем дальше по времени человек отдаляется от родных мест, тем сильнее его тянет вернуться туда, где прошло его детство. Продолжая описывать родные места, рассказчик отмечает, что многое здесь осталось прежним, как в детстве: так же, как в день его ухода, вызванивают кузнечики, лениво парит ястреб, а узкая тропинка уводит его в чащобу, где можно слушать шум летнего леса. Общение с природой родного края вызывает в душе героя тёплые чувства.
Этот пример говорит о том, что малая родина необходима каждому из нас, так как общение с ней благотворно влияет на душу человека. Противопоставляя два примера, автор хочет подчеркнуть, что не сразу мы понимаем, как дорога нам малая родина. Покидая родную деревню, рассказчик был убеждён в том, что никогда уже в неё не вернётся, его манил большой неизвестный мир. Но с годами он понял, что нет на земле ничего дороже, чем родные места, в нём всё сильнее укреплялось желание повидать родительский дом и деревню, где прошло детство.
Вступительное слово учителя: --- Здравствуйте, ребята! Впереди у нас целых 40 минут... И чтобы это время прошло незаметно, давайте улыбнемся, подарим друг другу хорошее настроение и начнём наш урок... Слайд 2 Начать сегодняшний урок мне хочется со слов профессора императорского женского педагогического института Н.
Кульмана: «…самодеятельность доставляет ученику то наслаждение, которое всегда связано с исканием мысли,…всегда бодрит, поднимает энергию, создает независимость мышления, прививает любовь к знанию» Сегодня у вас будет возможность в полной мере проявить самодеятельность.
Проблема роли малой родины в жизни человека. По В. И. Белову
Вспомните особенности употребления и значения в тексте этой единицы. Внимательно прочитайте предложения, указанные в задании. Проверьте все лексические единицы на наличие характерных смысловых особенностей. Сопоставьте похожие по признакам лексические единицы и выберите соответствующие заданию. Что необходимо уметь: понимать лексическое значение слова в зависимости от смысловых связей между словами. Примечание: Русские слова с начальной "а" — это междометия, звукоподражания а, ага, ай, ах, ахнуть, ау, аукаться. Наличие буквы "э" в корне слова — алоэ, мэр, фаэтон, эмоции. Примечание: Русские слова с "э" — это междометия, местоимения эй, эх, этот, поэтому.
Наличие в слове буквы "ф" — графин, скафандр, февраль.
Я сажусь у теплого стога, курю и думаю, что вот отмашет время еще какие-то полстолетия, и березы понадобятся одним лишь песням, а песни тоже ведь умирают, как и люди. И мне чудится в шелесте берез укор вечных свидетельниц человеческого горя и радости.
Веками роднились с нами эти деревья, дарили нашим предкам скрипучие лапти и жаркую, бездымную лучину, растили пахучие веники, розги, полозья, копили певучесть для пастушьих рожков и мстительную тяжесть дубинам… Я выхожу на зеленый откос и гляжу туда, где еще совсем недавно было так много деревень, а теперь белеют одни березы. Нет, в здешних местах пожары не часты, и лет пятьсот уже не было нашествий. Может быть, так оно и надо?
Исчезают деревни, а взамен рождаются веселые, шумные города… Я обнимаю родную землю, слышу теплоту родимой травы, и надо мной качаются купальницы с лютиками. Шумят невдалеке сосны, шелестят березы. И вдруг в этот шум вплетается непонятный нарастающий свист, он разрастается, заполняет весь этот тихий зеленый мир.
Я смотрю в небо, но серебряное туловище реактивного самолета уже исчезает за горизонтом. Как мне понять, что это?
Не солнце — Ярило. Оно щедро, стремительно и бесшумно сыплет в лохматую прохладу мхов свои червонцы, а над мхами, словно сморенные за прядей старухи, дремлют смолистые ели: они глухо шепчут, порой как будто возмущаясь щедростью солнца, а может быть, собственным долголетием.
Под елями — древний запах папоротника. Белову Угор — место, идущее в гору, подъем.
Кульмана: «…самодеятельность доставляет ученику то наслаждение, которое всегда связано с исканием мысли,…всегда бодрит, поднимает энергию, создает независимость мышления, прививает любовь к знанию» Сегодня у вас будет возможность в полной мере проявить самодеятельность. Вы проведете небольшое исследование, успех которого, как и успех всего урока, будет зависеть от вклада каждого. У кого есть настоящая Родина и чувство ее, тот не нищ. Ребята, ни один автор не садится за письменный стол для того, чтобы просто записать фабулу сюжет , он всегда хочет донести до читателя свои мысли и чувства, свое отношение к миру. Вы уже работали над анализом текстов, сегодня мы будем совершенствовать этот навык.
Сочинение ЕГЭ по тексту Белова (И вот опять родные места..)
| Сочинение ЕГЭ по тексту В. И. Белову (и вот опять родные места встретили меня), что писать? | НА РОДИНЕ Вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. |
| В. Белов - ДУША БЕССМЕРТНА | 1И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. |
Сочинение ЕГЭ по тексту В.И. Белову и вот опять родные места встретили меня
Из этой сосновой крепости, из этих удивительных ворот уходил я когда-то в большой и гроный мир, наивно поклявшись никогда не возвращаться, но чем дальше и быстрей уходил, тем яростней тянуло меня обратно... Старый наш дом заколочен. Я ставлю поклажу на крыльцо соседки и ступаю в солнечное поле, размышляя о прошлом. Смешное детство!
Оно вписалось в мою жизнь далеким неверным маревом, раскрасило будущее яркими мечтательными мазками.
Теперь его, наоборот, тянет на малую Родину. Рассказчик понимает, что она крепко связывает его с прошлым. Далее В. Белов рассуждает о том, что современный прогресс влияет на русские деревни. Их становится все меньше, и деревушки умирают, сдаются под натиском растущих городов. Герой видит, что там, где ещё совсем недавно было так много деревень, теперь белеют одни берёзы. Исчезают деревни, а взамен рождаются весёлые шумные города», — объясняет рассказчик.
Он понимает, что перемены, которые дают надежду на развитие родного края, неизбежны. Противопоставляя эти примеры, писатель хочет сказать, что малая Родина играет огромную роль в становлении человека как личности. Позиция В. Белова четко выражена. Он стремится донести до читателя мысль, что малая Родина тесно связывает человека с прошлым и раскрывает будущее. Я согласна с мнением автора. Каждый из нас хранит в сердце сокровенные воспоминания о родных краях, где он вырос. Они наполняют нас душевным теплом и гармонией.
На мой взгляд, именно в любви к родным местам кроются истоки патриотизма. Мое мнение подтверждает поэт В. Его стихотворение «Родное» знакомо каждому школьнику. В нем поэт говорит о том, что каждый колосок в поле, тропинка, лесок, речка, небо — наша Родина. И ее нужно беречь и охранять. В заключение скажу, что всю жизнь мы чувствуем связь со своей малой Родиной. Она манит и зовет нас, приглашая вернуться в незабываемое прошлое, счастливые детские годы. Когда мы живем в одной стране продолжительное время, начинает замечать минусы.
Однако человек будет стремиться всегда в одно место — малая Родина. Об этом рассуждает и В. Белов в представленном тексте.
Оно вписалось в мою жизнь далёким неверным маревом, раскрасило будущее яркими мечтательными мазками. В тот день, когда я уходил из дому, так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, так же лениво парил надо мной ястреб, и только сердце было молодым и не верящим в обратную дорогу.
И вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса. Снова торжественно и мудро шумит надо мной старинный хвойный бор, и нет ему до меня никакого дела. И над бором висит в синеве солнце. Не солнце — Ярило. Оно щедро, стремительно и безшумно сыплет в лохматую прохладу мхов свои червонцы, а над мхами, словно сморённые за пряжей старухи, дремлют смолистые ели; они глухо шепчут порой, как будто возмущаясь щедростью солнца, а может быть, собственным долголетием.
Под елями — древний запах папоротника. Я иду чёрной лошадиной тропой, на лицо липнут невидимые нити паутины, с детским беззащитным писком вьются передо мной комары, хотя кусают они совсем не по-детски. Мой взгляд останавливается на красных, в белых накрапах, шапках мухоморов, потом вижу, как дятел, опершись на растопыренный хвост, колотит своим неутомимым носом сухую древесину; в лицо мне хлещут ветки крушины, и вот уже я на сухом месте, и нога едет на скользких иглах.
По этим углам залезал я когда-то под крышу, неутомимый в своём стремлении к высоте, и смотрел на синие зубчатые леса, прятал в щелях витых кряжей нехитрые мальчишечьи богатства. Из этой сосновой крепости, из этих удивительных ворот уходил я когда-то в большой и грозный мир, наивно поклявшись никогда не возвращаться, но чем дальше и быстрей уходил, тем яростней тянуло меня обратно... Старый наш дом заколочен.
Я ставлю поклажу на крыльцо соседки и ступаю в солнечное поле, размышляя о прошлом. Смешное детство! Оно вписалось в мою жизнь далёким неверным маревом, раскрасило будущее яркими мечтательными мазками. В тот день, когда я уходил из дому, так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, так же лениво парил надо мной ястреб, и только сердце было молодым и не верящим в обратную дорогу. И вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса. Снова торжественно и мудро шумит надо мной старинный хвойный бор, и нет ему до меня никакого дела.
И над бором висит в синеве солнце.
Проблема роли малой родины в жизни человека. По В. И. Белову
"И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника.". И вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса. Деревни исчезают, уступая место шумным городам. Главный герой воспринимает эти изменения как естественные и находит утешение в непрерывности жизни на родине.
ЕГЭ-2023. Русский язык. Демонстрационный материал + ОТВЕТЫ.
Вот дом с потрескавшимися углами. Из этих удивительных ворот уходил я когда-то в большой и грозный мир, наивно поклявшись никогда не возвращаться, но чем дальше уходил, тем яростней тянуло меня обратно. Старый дом заколочен. Смешное детство! В тот день, когда я уходил из дому, так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, лениво парил надо мной ястреб.
Сочинение Природа нередко служит для человека источником новых сил и энергии. Но особенно волнуют наше сердце пейзажи малой родины. В предложенном тексте В. Белова поднимается проблема воздействия природы родного края на человека. Спустя некоторое время рассказчик возвращается домой, и сначала ему кажется, что в природном мире практически ничего не изменилось: «…так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, так же лениво парил надо мной ястреб».
Важные перемены произошли не снаружи, а внутри: раньше рассказчик рвался в «большой и грозный мир», а теперь его всё сильнее тянет к малой родине. Именно природа навевает воспоминания о прекрасных моментах юности, то есть позволяет герою установить связь с прошлым.
Этот пример доказывает, что малая родина живёт в сердце человека и постоянно «зовёт» его к себе.
Далее Е. Белов описывает свою прогулку по лесу. Он подчёркивает красоту своего родного края, рассказывая, что чувствует под елями «древний запах папоротника», описывая сосны: «мне кажется, что в их кронах вздыхает огромный богатырь-тугодум».
Ему кажется, будто он слышит, как «растёт на полях трава». Это доказывает, что малая родина завораживает человека красотой, хоть она и не такая необычная, как природа далёких краёв. Первый пример говорит про то, как край родной не хочет отпускать человека, а второй, дополняя, говорит про то, что Отчество захватывает сердце человека красотой.
Мне кажется, что я слышу, как растёт на полях трава, я ощущаю каждую травинку, с маху сдёргиваю пропотелые сапоги и босиком выбегаю на рыжий песчаный берег, снова стою над рекой и бросаю лесные шишки в синюю тугую воду, в эту прохладную русалочью постель, и смотрю, как расходятся и умирают водяные круги. Тихая моя родина, ты всё так же не даёшь мне стареть и врачуешь душу своей зелёной тишиной! Но будет ли предел тишине!
Как хитрая лисичка, вильнула хвостом моя тропа и за терялась в траве, а я выхожу не к молодым берёзам, а к белым сказкам моей земли. Омытые июльскими дождями, они стыдливо полощут ветками, приглушая двухнотный, непонятно откуда слышимый голос кукушки: «Ук-ку, ук-ку! И вновь трепетно нарастает берёзовый шелест.
Я сажусь у тёплого стога, курю и думаю, что вот отмашет время ещё какие-то полстолетия, и берёзы понадобятся одним лишь песням, а песни тоже ведь умирают, как и люди. И мне чудится в шелесте берёз укор вечных свидетельниц человеческого горя и радости. Веками роднились с нами эти деревья, дарили нашим предкам скрипучие лапти и жаркую, бездымную лучину, растили пахучие веники, розги, полозья, копили певучесть для пастушьих рожков и мстительную тяжесть дубинам...
Я выхожу на зелёный откос и гляжу туда, где ещё совсем недавно было так много деревень, а теперь белеют одни берёзы.
СОЧИНЕНИЕ ПО ТЕКСТУ БЕЛОВА В.И. (о малой родине) из ДЕМОВЕРСИИ-2023
И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника (ЕГЭ по русскому). Забелела чешуёй драночных крыш старая моя деревня, вот и дом с потрескавшимися углами. Сочинение по тексту и вот опять родные места встретили меня. Таким образом, родные места – это место, которое мы любим и ценим, но также и место, которое может стать источником боли и страданий, если мы не будем готовы к ним. (1)И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника. Герой вернулся в родные места, несмотря на очевидную враждебность родни и бесперспективность провинциальной жизни.
Содержание
- ЕГЭ-2023. Русский язык. Демонстрационный материал + ОТВЕТЫ.
- Специальные программы
- Любые данные
- На родине - Тексты диктантов - Сборник диктантов "Русский язык" - Каталог статей - Настоящая школа
- Текст В.И. Белова о родине с реального ЕГЭ по русскому языку 2022