Данный урок актуализирует знания учащихся по теме: «Простое и сложное предложение». Ниже представлен конспект урока русского языка в 5 классе "Синтаксический разбор сложного предложения" к учебнику нской "Русский язык.
Презентация к уроку русского языка в 5 классе "Синтаксический разбор сложного предложения"
Порядок синтаксического разбор сложного предложения. 1. Указать, каким является предложение по цели высказывания (повествовательным, побудительным, вопросительным). Сложные предложения. Знаки препинания в сложных предложениях. Сложные предложения. Знаки препинания в сложных предложениях. видеоуроки с 5 по 11 класс Как быть с синтаксическим разбором сложного предложения? онлайн презентация доступная к бесплатному просмотру в количестве 8 слайдов.
Синтаксический разбор сложного предложения
В презентацию включены анимационные картинки, которые позволяют разнообразить урок. Предусмотрена устная работа по опросу домашнего задания, также слайды позволяют повторить информацию о простом и сложном предложении, и включена творческая работа по написанию мини-сочинения на тему «Осень», в котором после можно выполнить синтаксический разбор. Домашнее задание дано по казахстанскому учебнику 5 класса, но это, конечно, можно изменить!
Радуга — это подлежащее, выражено существительным в именительном падеже ед. Радуга что сделала? Это простое глагольное сказуемое, которое выражено глаголом изъявительного наклонения прошедшего времени ед. Радуга какая? Определение выражено прилагательным в форме ед. Повисла где? Обстоятельством места выступает существительное в форме творительного падежа ед.
Повисла когда? В роли обстоятельства времени используется существительное в форме родительного падежа ед. Каждый член предложения обозначим, какой частью речи он выражен.
Развевайтесь, флаги! Спиши аккуратно! Спеши порадовать друзей. Царь с царицею простился, В путь-дорогу снарядился, И царица у окна Села ждать его одна. Как царица отпрыгнет, Да как ручку замахнёт, Да по зеркальцу как хлопнет, Каблучком-то как притопнет. Листья шелестели тихо, но … 12: Синтаксический разбор предложения.
Полная контактная информация представлена ниже и на данной странице. К сведению пользователей Использование, в том числе копирование, материалов сайта полностью или частично без согласия автора — запрещено. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.
Презентация "Синтаксический разбор сложного предложения"
В частности, они не имеют смысловой и интонационной законченности, а интонация конца предложения присуща только сложному предложению в целом. Все составляющие части сложного предложения образуют в совокупности смысловое, грамматическое и интонационное единство, которое на письме оформляется знаками завершения в конце предложения точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие. Сложные предложения имеют две или более грамматические основы. Разнообразны смысловые отношения между частями сложного предложения. Например: [Налетает ветер]1, и [через минуту-другую все скрывается в темноте]2. В этом примере вторая часть сложного предложения добавляет значение следствия к содержанию первой части. Части сложного предложения связываются между собой посредством интонации или союзов, а разделяются на письме знаками препинания: запятой, точкой с запятой, двоеточием или тире, называемыми знаками разделения или выделения.
В зависимости от средств связи простых предложений в составе сложного, они делятся на союзные и бессоюзные, а союзные, в свою очередь, на сложносочиненные и сложноподчиненные. Нам известно, что сложносочиненное предложение — это такое сложное предложение, в котором части предложения равноправны между собой и связаны сочинительными союзами и интонацией. Например: [Весна начинается медленно], и[осень незаметно подкрадывается]. Смысловая связь между частями сложносочиненного предложения определяется теми союзами, которыми они связаны. Группы этих союзов нам известны: — соединительные и, да в значении и , ни…ни, тоже, также, не только…но и, как …так и; — разделительные то…то, не то…не то, или, либо ; — противительные а, но, да в значении но , однако, зато. Например: [Молодые листья лепетали], да [птицы пели].
В этом сложносочиненном предложении выражается одновременность действий, передаваемая с помощью сочинительного соединительного союза да в значении и. То [туман все заволакивал], то[начинал идти дождь]. В это сложносочиненное предложение сочинительный разделительный союз то…то вносит значение чередования событий. В это сложносочиненное предложение сочинительный противительный союз но вносит значение противопоставления одного действия другому. Завершающим этапом при изучении сложносочиненных предложений является синтаксический разбор, который позволяет свести воедино все знания о предложении как простом, так и сложном. Можно представить следующий план синтаксического разбора сложносочиненного предложения: 1.
И вот на ра.. Птицы см.. Лазоревая синица внимательно осм.. Важные сн.. Горькому 2.
Вставьте пропущенные буквы. Развивайте дар слова. Развевайтесь, флаги!
Спиши аккуратно! Спеши порадовать друзей. Царь с царицею простился, В путь-дорогу снарядился, И царица у окна Села ждать его одна.
Мы с грустью смотрели, как ветер хозяйничал в опустевшем саду. Слайд 7 Описание слайда: Повторим Что такое сложное предложение? На какие две группы по способу соединения делятся сложные предложения? Когда перед союзом и ставится запятая? Когда не ставится? Какие виды сложных предложений вы узнали? Слайд 8 Домашнее задание Выучить правило Упражнение 232. Скачать презентацию на тему Синтаксический разбор сложного предложения можно ниже:.
Презентация на тему «Синтаксический разбор сложного предложения»
Домашнее задание Выписать из художественного произведения 5 сложных предложений, выполнив синтаксический разбор, или сочинить небольшую сказку про зиму, используя сложные предложения. Синтаксический разбор предложения. 5-6 класс. Последние записи: Однако, наконец, действительно Презентация «Словообразование глаголов». Продолжаем "разбирать по косточкам" задание. Синтаксический разбор. 5-6 Тема: Синтаксический разбор сложного предложения. Цель урока: систематизировать изученное о сложном предложении, познакомить с порядком синтаксического разбора. сложносочиненные предложения 5 класс видеоурокпрезентация скачать с видео в MP4, FLV Вы можете скачать M4A аудио формат. Урок русского языка в 5-м классе знакомит с порядком синтаксического разбора сложного предложения, систематизирует знания по теме «Простое и сложное предложение». Синтаксический разбор сложного предложения. 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
Синтаксический разбор сложного предложения. Общий план с примерами
Алгоритм 1. Нахожу сказуемое глагол. Задаю от него вопрос КТО? Ищу слово, которое отвечает на этот вопрос. Это подлежащее предмет или лицо, которое совершает это действие. В этом случае: - нахожу подлежащее кто? Сказуемое будет выражено кратким или полным прилагательным, существительным, числительным - если от подлежащего нельзя поставить ни один из вопросов сказуемого к другому слову в предложении, значит, сказуемого нет. Например: В лесу жил бурый медведь.
Домашнее задание дано по казахстанскому учебнику 5 класса, но это, конечно, можно изменить! Тип материала:.
Связь между предложениями — союзная, сочинительная, значит предложение в целом — сложносочиненное. Средством связи выступает противительный союз а, выражающий противопоставление.
Первое простое предложение Лодка колыхалась на волнах моря — распространенное, двусоставное, полное, неосложненное. Второе простое предложение оно играло под бликами солнца — распространенное, двусоставное, полное, неосложненное. Схема: [ ], а [ ].
В современном языкознании существует и пунктуационный разбор, который предполагает «разбор имеющихся в предложении знаков препинания, объяснение каждого случая постановки или отсутствия знака соответствующими правилами». Можно представить следующий план пунктуационного разбора сложносочиненного предложения: 1. Знаки завершения.
Знаки разделения между простыми предложениями - частями сложносочиненного предложения. Знаки препинания на уровне простого предложения, входящего в сложносочиненное. В конце предложения ставится знак завершения — точка, так как предложение повествовательное, невосклицательное.
Между первым простым предложением «Воздух дышит весенним ароматом» и вторым «вся природа оживляется» перед союзом иставится запятая — знак разделения между простыми предложениями в составе сложносочиненного. В конце можно сделать вывод, что любое сложное предложение не является механической суммой двух или более простых предложений, так как возникает дополнительная информация, которая намного богаче той, что передается с помощью простых предложений. Благодаря использованию сложных предложений наша речь становится разнообразнее, полнее и выразительнее.
Список использованной литературы: Розенталь Д. Практическая стилистика русского языка: Учебник для вузов. Егорова Н.
Поурочные разработки по русскому языку: универсальное пособие. Богданова Г.
Сегодня не будет очень холодно, потому что погода безветренная и ясная.
Стоит сильная духота, так что к ночи возможна гроза. Кругом бушевала буря, и ветер ревел жестокий. Я посмотрела в небо и увидела, что солнце закрыла огромная туча.
Если солнце встаёт в дыму, то день будет горячим. Птицы звонко поют в вышине, и гудят, перелетая с цветка на цветок, собирая нектар, пчёлы. Работа в группах Составьте текст с использованием БСП 1 команда «Друга в горы возьми — рискни» 3 команда.
Синтаксический разбор предложения.
Какой знак препинания ставится в сложном предложении между простыми предложениями? Какие союзы соединяют простые предложения в составе сложного? Приведи предложения, в которых союз и соединяет однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного. Объясни знаки препинания в них. Образец разбора сложного предложения: Устный разборПредложение повествовательное, сложное, состоит из двух простых предложений. В первом предложении основа - засвищут соловьи, во втором - лес оденется.
Я постоял две-три секунды, вздохнул всей грудью и из последних сил бросился бежать к берегу.
Простое 2 задание «Исследователи»: На предложенные схемы найти и выписать из произведения «Робинзон Крузо» сложные предложения. Поскольку сегодня мы изучаем материал, связанный с синтаксисом и пунктуацией, то разминка будет связана со знанием терминологии, которую мы используем. Правила игры. Обучающие встают со своих мест, руки на поясе. Учитель называет различные термины: приставка, грамматическая основа, основа слова, словосочетание, имя существительное, обстоятельство, запятая, часть речи, предложение. Задача обучающихся: если термины относятся к синтаксису и пунктуации, сделать наклон вправо, если же к другим разделам языка — влево.
Попробуем сами вывести план разбора сложного предложения. Можете открыть учебник, вспомнить разбор простого предложения. Перед вами небольшой отрывок из произведения «Робинзон Крузо». Ваша задача — прочитать текст, выписать одно сложное предложение и по схеме разбора простого предложения вывести план разбора сложного. Но самое трудное было еще впереди: взобраться на корабль я не мог. Он стоял на мелком месте, так что почти целиком выступал из воды, а ухватиться было не за что.
Я долго плавал вокруг него и вдруг заметил корабельный канат удивляюсь, как он сразу не бросился мне в глаза! Канат свешивался из люка, и конец его приходился так высоко над водой, что мне с величайшим трудом удалось поймать его. Я поднялся по канату до кубрика.
Смысловая связь между частями сложносочиненного предложения определяется теми союзами, которыми они связаны. Группы этих союзов нам известны: — соединительные и, да в значении и , ни…ни, тоже, также, не только…но и, как …так и; — разделительные то…то, не то…не то, или, либо ; — противительные а, но, да в значении но , однако, зато.
Например: [Молодые листья лепетали], да [птицы пели]. В этом сложносочиненном предложении выражается одновременность действий, передаваемая с помощью сочинительного соединительного союза да в значении и. То [туман все заволакивал], то[начинал идти дождь]. В это сложносочиненное предложение сочинительный разделительный союз то…то вносит значение чередования событий. В это сложносочиненное предложение сочинительный противительный союз но вносит значение противопоставления одного действия другому.
Завершающим этапом при изучении сложносочиненных предложений является синтаксический разбор, который позволяет свести воедино все знания о предложении как простом, так и сложном. Можно представить следующий план синтаксического разбора сложносочиненного предложения: 1. Определить вид предложения по цели высказывания повествовательное, побудительное, вопросительное и по эмоциональной окраске восклицательное или невосклицательное. Установить простые предложения в составе сложного, указать их количество и выделить их грамматические основы. Указать Вид связи между простыми предложениями в составе сложного союзная или бессоюзная.
Если союзная связь между частями, то отметить, какое предложение — сложносочиненное или сложноподчиненное. В сложносочиненном предложении указать сочинительные союзы соединительные, разделительные, противительные , соединяющие простые предложения. Назвать смысловые отношения между частями предложения одновременность действий, последовательность, чередование, противопоставление. Далее работать с каждым простым предложением в составе сложного, указывая вид предложения по наличию второстепенных членов, двусоставное или односоставное, полное оно или неполное, осложненное или неосложненное. Составить графическую схему сложносочинённого предложения.
Рассмотрим следующий пример. Это предложение по цели высказывания повествовательное, по эмоциональной окраске — невосклицательное, сложное, состоит из двух частей.
Наступила весна, и река вышла из берегов. Наступила весна, река вышла из берегов. Река вышла из берегов, потому что наступила весна. Запишите предложения Что общего у этих предложений?
Синтаксический разбор предложений
| Конспект урока по русскому языку в 5 классе. Синтаксический разбор сложного предложения. (ФГОС) | Синтаксический разбор сложного предложения позволяет повторить и обобщить сведения о сложном предложении, учит видеть структурные особенности данной синтаксической единицы и расставлять необходимые знаки препинания в соответствии с этой структурой. |
| Урок русского языка. 5-й класс. Тема: "Синтаксический разбор сложного предложения" | О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. |
| Презентация к уроку по русскому языку в 5 классе"Синтаксический разбор простого предложения" | Синтаксический разбор призван помочь понять структуру предложения, поэтому необходимо указать все, что может быть с ней связано. |
| Презентация к уроку русского языка по теме "Синтаксический и пунктуационный разбор БСП" | о сложном предложении, познакомить с порядком синтаксического разбора. |
| Синтаксический разбор сложного предложения | Сайт учителя русского языка и литературы | Или поискать по тегам: синтаксис синтаксический разбор сложное предложение. |
Русский язык 5 класс: Синтаксический разбор сложного предложения. Пример
познакомить со схемой синтаксического разбора простого предложения. Презентация. "Синтаксический и пунктуационный разбор педложений с разными видами связи". Аннотация: Обобщение и закрепление знаний о постановке знаков препинания в предложениях с различными видами связи. о сложном предложении, познакомить с порядком синтаксического разбора. Презентацию на тему Синтаксический разбор сложного предложения в PowerPoint вы можете скачать абсолютно бесплатно. Данный урок актуализирует знания учащихся по теме: «Простое и сложное предложение». Предмет: Русский язык 5 класс Слайдов: 12 Формат Размер: 0.11 Мб Тема: Синтаксический разбор сложного предложения.
Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с разными видами связей
Синтаксический разбор сложного предложения: зачем нужен синтаксический анализ. Алгоритм разбора разных видов сложных предложений. Образец синтаксического разбора сложного бессоюзного предложения. Полный текст материала Презентация по русскому языку "Синтаксис сложного предложения"; 5 класс смотрите в скачиваемом файле. 1). Повторить порядок синтаксического разбора сложного предложения. 2). Потренироваться в синтаксическом разборе разных видов сложных предложений.