Смеркалось, и на фоне темнеющего неба уже не так отчётливо вырисовывались величественные силуэты гор. Одиннадцатиклассница Шафрановской школы набрала на ЕГЭ по химии максимальное количество баллов.
📌 Вариант 24, задание 11 - ЕГЭ Русский язык. 36 вариантов. 2022 - 2023
Задай вопрос онлайн и получи ответ на Все варианты задания 2 (по новому 2 и 3) из открытого банка заданий ФИПИ к ОГЭ по русскому языку: синтаксический анализ. Запомни слова-исключения: ЗАСТРЕВАТЬ (хотя застрЯть). Одиннадцатиклассница Шафрановской школы набрала на ЕГЭ по химии максимальное количество баллов.
Вологодскую студентку отчислили из университета за шпаргалку на ЕГЭ
Дима Ковалёв спас первоклассника, провалившегося под лёд. Тюфяк из скромности никому не сказал правды. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является эпитет. Запишите номера ответов. То, что он тюфяк, было написано у него на лице, угадывалось в его медленных, вялых движениях, звучало в глуховатом голосе.
Вопросы на соответствие "буква" - "цифра" должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.
По словам учительницы, часть заданий она видела впервые.
Она отметила, что надеется получить более 85 баллов из 100. Я за отведенное время даже проверить до конца не успела», — добавила преподаватель. Теперь, по словам учительницы, при подготовке к экзамену она будет учитывать личный опыт сдачи ЕГЭ.
Запишите номера ответов. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. Цифры укажите в порядке возрастания. Жаре 1 ая картошка была щедро посыпа 2 а пря 3 ыми азиатскими приправами, отчего приобрела изыска 4 ый, восточный привкус. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые.
Сова ухнула 1 нарушив тишину ночного леса 2 и 3 захлопав крыльями 4 полетела во тьму. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые.
Петербургский школьник смог найти второй ответ в задании с одним на ЕГЭ по химии
Сейчас остаётся только ждать результаты, а пока можно наконец отдохнуть. Я живу в Хабаровске, организация у нас была на высшем уровне, все подробно объясняли и сделали все, что от них требовалось. Задания были на ботанику, общую биологию и анатомию. Вопросы были про пищеварительную, кровеносную системы».
Софья Ломака, ученица 11 класса, Хабаровск Какие именно задания были предложены на экзамене — примерами поделились ученики онлайн-школы подготовки к ЕГЭ «Вебиум». Примеры заданий: Почему противогрибковые таблетки не разрушают клетки человека, а наносят удар только по клеткам грибов? Зачем употреблять в пищу йодированную соль?
Где вырабатывается гормон? Что такое годичные кольца? Какой тканью образованы?
Как инфузории поддерживают водно-солевой гомеостаз в пресных водоемах? Как называется реакция, когда инфузории уходят от кристаллов соли? Какие основные этапы развития «преджизни» выделены в гипотезах Опарина и Холдейна?
Что образовалось на этих этапах и при каких условиях? Эволюционное значение полной межжелудочковой перегородки у птиц и млекопитающих, по сравнению с рептилиями?
В чате обездоленных 26-м заданием набралось более 300 человек из разных регионов.
Некоторым из них не хватило тех самых 9 баллов до максимального результата. У участников ЕГЭ есть два дня, чтобы успеть подать апелляции. Но так как тестовую часть проверяет компьютер, то добиться её пересмотра на конфликтной комиссии труднее, чем сочинения, которое оценивают эксперты.
Некоторым выпускникам в регионах отказали в приёме апелляции, ссылаясь на то, что никаких сбоев не было, мол, сам не записал ответ. Ксении помогла оформить апелляцию заместитель директора 190-й гимназии Юта Морозова. Пересмотр назначен на 24 июля.
Морозова в разговоре с «Фонтанкой» уточнила, что во время процедуры они надеются увидеть оригинал работы, после чего станет ясно, был ли вписан ответ.
А ошибка в построении сложного предложения Б нарушение в построении предложения с причастным оборотом В неправильное построение предложения с косвенной речью Г нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква Запишите номера ответов. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Раскройте скобки и выпишите это слово. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Учебные модули созда 1 ы в рамках общей цифровой экосистемы и представляют собой инновацио 2 ый продукт, состоящий из информацио 3 ого блока со встрое 4 ыми аудиоматериалами, которые дополне 5 ы интерактивными моделями и тестами с детализирова 6 ой проработкой каждой темы.
Расставьте недостающие знаки препинания.
Результаты эксперимента показаны на графике. Ответ 1 независимая переменная задаваемая экспериментатором — доза рентгеновского излучения рентген ; зависимая переменная изменяющаяся в эксперименте - частота летальных генов должны быть указаны обе переменные ; 2 мух выращивают при нормальном радиационном фоне не подвергают рентгеновскому излучению ; 3 остальные параметры оставить без изменений; 4 такой контроль позволяет установить, действительно ли частота летальных генов у дрозофил зависит от дозы рентгеновского излучения, ИЛИ 4 такой контроль позволяет проверить, насколько изменения в частоте летальных генов у дрозофил обусловлены факторами, не связанными с дозой рентгеновского излучения. В рубце жвачных животных обитает около 2 кг инфузорий. Экспериментатор исследовал особенности пищеварения овец и вводил в их рацион кормовую добавку в виде сульфата натрия. Результаты эксперимента отражены в таблице. Экспериментатор решила установить, какое количество бактерий из капсулы пробиотика препарат, содержащий кишечных бактерий выживает и оказывается в толстом кишечнике после приёма. Для этого она инкубировала капсулы пробиотика в желудочном соке и соке поджелудочной железы.
После этого бактерии отделялись от содержимого сока центрифугированием и высевались на чашки Петри. Определялось количество колоний бактерий на чашке после выращивания. Результаты эксперимента заносились в таблицу. Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль? Почему важно инкубировать таблетки пробиотика во всех повторах при одной и той же температуре? Экспериментатор изучал особенности жизнедеятельности культуры хлореллы. Для этого в герметичные пробирки с питательной средой он добавлял фиксированное количество клеток хлореллы и после закачивал туда определенное количество атмосферного воздуха. Пробирки освещались с одинаковой интенсивностью, после чего исследователь измерял концентрацию кислорода.
Результаты эксперимента представлены на графике. Наличие какого газа в атмосферном воздухе необходимо для проведения эксперимента и почему? Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что измерения проводились при различной температуре в помещении? Ответ 1 нулевая гипотеза - концентрация кислорода содержание кислорода в пробирке не зависит от времени освещения хлореллы; 2 наличие углекислого газа; 3 при отсутствии углекислого газа реакции фотосинтеза затормозятся не будет увеличиваться количество кислорода ; 4 скорость фотосинтеза количество выделяемого кислорода меняется в зависимости от температуры; 5 не удастся установить зависимость между временем освещения и концентрацией количеством кислорода в явном виде. Экспериментатор изучал особенности жизнедеятельности культуры синезелёных водорослей цианобактерий рода Anabaena. Для этого в герметичные пробирки с питательной средой он добавлял фиксированное количество клеток Anabaena и после закачивал туда определенное количество атмосферного воздуха. Пробирки освещались различное время, после чего измерялась концентрация кислорода в пробирках. Какая переменная в этом эксперименте будет независимой задаваемой экспериментатором , а какая — зависимой изменяющейся в эксперименте?
Экспериментатор изучал процессы, протекающие в хлоропластах листа герани. Затем пробирки освещали различное время, после чего в них добавляли раствор йода одинаковой концентрации. В результате раствор в пробирках окрашивался в синий цвет различной интенсивности. Ответ 1 независимая переменная задаваемая экспериментатором — время освещения суспензии хлоропластов время освещения раствора ; зависимая переменная изменяющаяся в эксперименте — интенсивность окраски цвет раствора Должны быть указаны обе переменные ; 2 суспензию хлоропластов необходимо оставить без освещения; 3 остальные параметры необходимо оставить без изменений; 4 такой контроль позволяет установить, действительно ли цвет раствора интенсивность окраски зависит от освещения ИЛИ 4 такой контроль позволяет проверить, насколько изменения в цвете раствора обусловлены факторами, не связанными с освещением. Экспериментатор изучал процессы, протекающие в хлоропластах. В результате содержимое пробирок окрасилось в синий цвет различной интенсивности. Объясните, почему для протекания реакции в данном эксперименте необходимо наличие в суспензии АДФ и Фн. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если измерения проводить при различной температуре?
Ответ 1 нулевая гипотеза - интенсивность окраски цвет раствора не зависит от времени освещения; 2 АДФ и Фн в процессе фотосинтеза световой фазы фотосинтеза образуют АТФ фотофосфорилирование ; 3 АТФ используется в процессе фотосинтеза темновой фазы фотосинтеза; цикл Кальвина ; 4 скорость фотосинтеза может изменяться при различной температуре; 5 при различной скорости фотосинтеза различной температуре не удастся установить в явном виде зависимость между временем освещения и интенсивностью окраски раствора. Экспериментатор изучал скорость размножения молочнокислых бактерий при различной фиксированной температуре. Для этого он вносил некоторое количество бактерий в молоко и подсчитывал количество микроорганизмов в разных пробах каждые 4 часа. Экспериментатор решила установить влияние пребиотика на рост бактерий кишечной палочки Escherichia coli. Для этого она добавляла разные количества пребиотика в жидкую питательную среду и вносила туда одинаковое количество бактерий. Бактерии выращивались в течение ночи в термостате, после чего измерялась оптическая плотность мутность среды с бактериями. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой изменяющейся , а какая - независимой задаваемой? Предскажите, какой будет оптическая плотность в отрицательном контроле относительно других образцов?
Ответ 1 независимая задаваемая экспериментатором переменная — концентрация пребиотика в питательной среде; зависимая изменяющаяся в результате эксперимента — оптическая плотность среды должны быть указаны обе переменные ; 2 необходимо посеять бактерии в среду без добавления пребиотика; 3 около 0,2 единицы ИЛИ ниже всех других значений, но выше нуля. Экспериментатор решила установить влияние антибиотика на рост бактерий кишечной палочки Escherichia coli. Для этого она добавляла разные количества антибиотика гентамицина в питательную среду на чашки Петри и сеяла одинаковое количество бактерий. Бактерии выращивались в течение ночи в термостате.
"Иногда хотелось плакать": выпускница из Тольятти раскрыла секрет успешной сдачи ЕГЭ на 100 баллов
Как изменилось количество белков и солей кальция в кости за это время? Одиннадцатиклассница Шафрановской школы набрала на ЕГЭ по химии максимальное количество баллов. Выпускники на Дальнем Востоке первыми сдали ЕГЭ по биологии и рассказали «Мелу», как на их настрой и на общую атмосферу экзамена повлияла недавняя история со сложными заданиями на аттестации по химии. Одноклассники. ВКонтакте. Новости. Знакомства. Типовые тестовые задания ЕГЭ 2018».
Задание реального экзамена 2023 (2)
Варианты заданий, ответы и решения для вариантов БИ2210201, БИ2210202, БИ2210203, БИ2210204 тренировочная работа №2 статград пробный ЕГЭ 2023 по биологии 11 класс в формате реального экзамена ЕГЭ 2023 года, которая прошла 20 декабря 2022 года. Смеркалось, и на фоне темнеющего неба уже не так отчётливо вырисовывались величественные силуэты гор. (НЕ)ЗАМЕТНАЯ контрастность увеличилась, и древние письмена стали видны отчётливо. Единый государственный экзамен, 2022 г. Задай вопрос онлайн и получи ответ на
Библиотека
- Теория для задания 11 по русскому языку
- 📌 Вариант 24, задание 11 - ЕГЭ Русский язык. 36 вариантов. 2022 - 2023
- Примеры заданий №20
- Профессии (155)
- Расчетливый соломинка обустраиваться горошек егэ
- Библиотека
"Иногда хотелось плакать": выпускница из Тольятти раскрыла секрет успешной сдачи ЕГЭ на 100 баллов
Практическое пособие «ПАРОНИМЫ» (рабочие листы с упражнениями, практика в формате ЕГЭ 2024). материал будет полезен учащимся для подготовки в ЕГЭ. 14. Экспериментатор решил установить зависимость объема живой части растительной клетки (протопласта) от концентрации соли в окружающей среде. 7) Приступая к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ, учитывается авторская позиция. Смеркалось, и на фоне темнеющего неба уже (НЕ) ТАК отчётливо вырисовывались величественные силуэты гор. Новости ЕГЭ / ОГЭ.
Хеймдалль не смог сдать ЕГЭ по двум предметам, а по остальным получил неуверенные тройки
Застревание эритроцитов в нитях фибрина. 5. тканевый −ЕВ− без ударения, листик — при склонении И сохраняется: листик — листика. единый государственный экзамен (егэ). Сокольский районный суд Вологодской области аннулировал результаты единого государственного экзамена по русскому языку выпускницы городской школы № 9. Девушку отчислили и из одного из университетов Санкт-Петербурга, куда она поступила. 5) восстановление костной ткани у цыплёнка происходит быстрее, чем у взрослого петуха.
Поможем найти работу — или вернём деньги
- Финалисты олимпиады для старшеклассников «Умножая таланты» получат по 10 баллов к ЕГЭ
- Школьники вздохнули с облегчением: в регионах начали отменять ЕГЭ
- Суд в Петербурге вынес решение по делу пронёсшей шпаргалку на ЕГЭ школьницы
- "Иногда хотелось плакать": выпускница из Тольятти раскрыла секрет успешной сдачи ЕГЭ на 100 баллов
- ЕГЭ. Задания линии 5.6. Клеточное дыхание. Вариант 1.
- ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс. Новый тренировочный вариант №7 — №211018 (задания и ответы)
В регионах России начали отменять ЕГЭ
Зато в заданиях 33 и 34 баллы за ответ будут снижены, если при решении задач больше трёх раз не указать единицы измерения. В заданиях 31 и 23 необязательно указывать признаки и условия протекания реакций. Более того, если они будут указаны неправильно, ответ не засчитают.
Правил очень много, и их придется запоминать. Однако большинство слов из этого задания настолько часто употребляются, что, скорее всего, ты напишешь их правильно и без знания теории но рассчитывать на это, конечно, не стоит. Если в однокоренном слове есть Е, то пишется Е Ё : жёлудь — желудёвый, чёрный — чернеть; шорох, шорты. Гласная в суффиксе или окончании.
Показать подсказку 1 При понижении температуры содержание пигмента антоциана уменьшается 2 Фенотипическая изменчивость модификационная 3 Потому что изменения формируются под действием меняющихся условий среды обитания P. Пожалуйста, сообщите о вашей находке ; При обращении указывайте id этого вопроса - 20779. Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20777.
Экспериментатор исследовал активность роста разных видов плесени на разных питательных средах. На выращивание мукора и пеницилла экспериментатору потребовалась примерно неделя. Что наблюдал экспериментатор в каждом из сосудов? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ; При обращении указывайте id этого вопроса - 20777. Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20775. Экспериментатор исследовал активность фермента каталазы при ферментативном расщеплении пероксида водорода. Какие изменения произойдут в пробирках с разными объектами? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ; При обращении указывайте id этого вопроса - 20775. Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20773.
Учёные провели эксперимент по изучению влияния содержания в почве свинца на рост и развитие растений кукурузы. Свинец вносили в почву в разных дозах. В каком варианте эксперимента масса растений кукурузы наибольшая? Как изменялась масса растений кукурузы в вариантах 2-4 по сравнению с вариантом 1 незагрязнённая почва? Какова зависимость между массой растений и концентрацией свинца в почве? Объясните полученные результаты. Что произойдёт с массой растений кукурузы, если в почву внести свинца ещё больше, чем в проведённом эксперименте? Показать подсказку 1 Масса растений кукурузы наибольшая в варианте 1 с незагрязнённой почвой 2 Масса растений кукурузы в вариантах 2-4 была меньше, чем в варианте 1 контроле 3 Между массой растений и концентрацией свинца в почве обратная зависимость - чем больше в почве свинца, тем меньше масса растений 4 Свинец является тяжёлым металлом и в высоких концентрациях токсичен для растений 5 Масса растений кукурузы снизится ещё сильнее, чем в варианте 4 P.
И это ей очень помогло.
Как прошёл день Х - С 25 на 26 мая я была самым спокойным человеком, потому что понимала, что сделала все, что в моих силах, - поделилась своими эмоциями после экзамена Арина. После сдачи экзамена Арина уверена, что ЕГЭ на самом деле не стоит нервов подростков. Нужно искать себя и не бояться оступиться, а ЕГЭ можно всегда пересдать. Желаю всем будущим одиннадцатиклассникам хорошей подготовки и отсутствия выгораний! Арина отметила, что у нее был замечательный преподаватель по химии, который сильно помогал их группе. Иногда хотелось плакать от большого количества домашних заданий от неё, но они также помогли мне! Она дарила на уроках хорошее настроение, класс химии стал для меня по-настоящему родным. Планы на будущее Арина, как оказалось, мечтает стать врачом и уже выбрала вуз, в который будет поступать в этом году.
Суд в Петербурге вынес решение по делу пронёсшей шпаргалку на ЕГЭ школьницы
Да, реально! В ЕГЭ по химии первая часть по два бала просто, четыре балла, почти легкие». Дарья Кучерова, выпускница: «Очень было тяжело, очень стрессово, очень, конечно. Очень хорошо, что все заканчивается. Надеюсь, конечно, на удачную сдачу экзамена».
Чтобы поддерживать приемлемый уровень грамотности, зачастую приходится практиковаться, например читать или даже повторять отдельные правила.
Особенно непросто приходится абитуриентам, вынужденным сдавать ЕГЭ в том числе и по русскому. Экзамен таит в себе много сложных заданий, ошибиться в которых легко может даже взрослый.
Российская учительница сдала ЕГЭ по химии и ужаснулась Красноярск. В Красноярске учительница химии Ольга Юмашева решила провести эксперимент и сдала Единый государственный экзамен вместе с учениками. Она ужаснулась сложности заданий и едва успела написать экзамен в отведенное время.
Почему в результате эксперимента изменилась масса образцов?
Почему такую зависимость невозможно будет установить, если вместо клеток картофеля взять клетки древесины? Элементы ответа: 1 Зависимая переменная — масса образца из клубня картофеля. Независимая переменная — концентрация соли в окружающем растворе.