Самопожертвование − это готовность отказаться от удовольствий, личных целей и интересов ради кого−то другого.
Страница 322 — ГДЗ по Литературе для 7 класса Учебник Коровина, Журавлев, Коровин. Часть 1
Великодушие — благородство, когда гуманность превосходит меру общепринятых норм; самопожертвование ради интересов других; отказ от требования наказать совершившего поступок или причинившего ущерб; гуманное отношение к побежденному. Объясните слова:привязанность, самопожертвование, сочувствие, е дом вашего раннего детства, свои отношения со взрослыми, которые вас радовали или огорчили,введите в рассказ слова, которые вы объяснили. помогите пожалуйста. Здание: Объясните слова: привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие. Объясните слова: привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие. alt. Пока человек (человечество) не достигнет состояния добровольного самопожертвования, он обречен и стоит перед угрозой самоуничтожения.
Вопросы-ответы по «Детству» Толстого (ГДЗ)
Пожертвование собой, своими личными интересами для пользы, благополучия других. Материнское с. Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Борис Васильев, «Были и небыли», 1988 г. Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов.
Самопожертвование — это когда человек жертвует собой во благо, он жертвует своими интересами, жизненным путём, личной жизнью - чем угодно. Сочувствие - это дар понимать и разделять плохие эмоции человека, которые возникли нежданно в виде жизненных трудностей. Согласие - положительный ответ человека на вопрос, поставленный ему же.
Привязанность ребенка. Руки родителей.
Мама держит ребенка за руку. Руки детские и взрослые. Любовь родителей к детям. Родительская любовь к детям. Любовь между родителями и детьми. Любовь к ребенку. Обнимает ребенка. Родители обнимают. Объятия детей и родителей.
Профилактика суицидального поведения. Профилактикаксуицидасреди подростков. Профилактика суицидального поведения подростков. Профилактика суицидального поведения среди подростков. Антисуицидальные факторы личности. Эмоциональная привязка. Антисуицидальные факторы картинки. Надежная привязанность в отношениях. Надежный Тип привязанности.
Привязанность это в психологии. Любовь привязанность картинки. Воспитание ребенка. Мать обнимает ребенка. Родители за. Дезорганизованная привязанность. Дезорганизованный Тип привязанности. Виды привязанности дезорганизованная привязанность. Что такое привязанность кратко.
Обнимашки людей. Теплые объятия. Парень обнимает девушку. Объятия руки. Держатся за руки. Примирение влюбленных. Люди мирятся. Мужчина и женщина держатся за руки. Привязанность ребенка к матери.
Доверие ребенка. Уважение к ребенку. Искренние объятия. Детки обнимаются. Счастливые влюбленные. Мужчина и женщина любовь. Радостная встреча влюбленных. Взаимопонимание между мужчиной и женщиной. Зависимые отношения.
Любовная зависимость. Зависимые отношения картинки. Привязанность мужчины и женщины. Мужчина и женщина. Красивые отношения. Любовь и взаимопонимание. Любовь отношения. Мать с ребенком. Психология любви.
Теплые чувства. Гармония в отношениях. Стадии развития привязанности. Стадии формирования привязанности. Этапы привязанности ребенка. Формирование привязанности у младенцев. Любовь или созависимость. Созависимость в отношениях. Зависимость и созависимость.
Избавление от зависимости.
Неужели жизнь составила такие тяжелые следы в моем сердце, что навеки отошли от меня слезы и восторги эти? Что беспокоит Л.
Толстого, когда он думает о детстве? Подготовьте развёрнутый ответ на этот вопрос. Человек изменяется к зрелым годам, и эти изменения не в лучшую сторону: он теряет потребность любить и свежесть, беззаботность чувств.
Это, с точки зрения автора, «две лучшие добродетели». Их утрата и волнует автора. Толстого интересует поступок не сам по себе, а тот нравственный смысл, который обретает этот поступок после того, как герой подвергнет его анализу.
Анализировать свои поступки и делать при этом правильные выводы очень сложно, но это очень ценное качество, которое должен иметь каждый человек. Творческое задание с. Смольникова, «беспощадным к самому себе».
Подумайте, всегда ли вы критически оцениваете свои поступки и чувства. Бываете ли вы при этом беспощадными к самим себе? Расскажите об одном из таких случаев.
Такой ли вы представляете себе обстановку, быт? Какими Вы бы «нарисовали» героев прочитанных вами глав из «Детства»? Каким настроением пронизаны иллюстрации?
Почему они больше напоминают светлое воспоминание, а не реальную зарисовку? На иллюстрации А. Вестфали изображен момент общения Николеньки и Натальи Савишны: мальчик сидит на сундуке в комнате Натальи Савишны, комната чистая, светлая, пронизана светом, освящена образами.
Мальчик внимательно наблюдает за окружающим миром, он спокоен. Обстановка умиротворенная. Именно так можно представить эту сцену после прочтения текста.
Опишите дом вашего раннего детства, свои отношения со взрослыми, которые вас радовали или огорчали, введите в рассказ слова, которые вы объяснили. Привязанность - чувство близости, основанное на привязанности, симпатии. Самопожертвование — пожертвование своими личными интересами ради других.
Сочувствие - отзывчивое, участливое отношение к переживаниям, несчастьям других; одобрительное, благожелательное отношение. Согласие - разрешение, утвердительный ответ на просьбу; единомыслие, общность точек зрения; дружественное отношение, единодушие по словарю С. Размышляем о прочитанном с.
Смольникова «В середине XIX столетия...
Люди добрые ! объясните слова: привязанность,самопожертвование,сочувствие,согласие.!
Рано или поздно такое поведение может стать опасным для человека. Это жертвенность в узком смысле слова, а в широком — это свободный, осознанный выбор, часто связанный с нарушением собственных интересов и безопасности человека. Альтруизм — понятие более широкое. Оно включает милосердие, бескорыстность, ответственность и свободу выбора. Но альтруист тоже может рисковать жизнью, совершая героические и филантропические поступки. Тут можно вспомнить несколько примеров из истории, когда врачи и учёные, испытывали вакцины или тестировали научные гипотезы на себе, подвергая свою жизнь опасности. Так, врач Эмерих Ульман попросил коллегу Луи Пастера вколоть себе его вакцину от бешенства.
Цель — доказать другим, что если человек не болен бешенством, вакцина не опасна. Он выжил и открыл путь к широкому применению препарата. Экзистенциальная терапия: начинаем жить полной жизнью Изобретатель вакцины против холеры Владимир Хавкин не только испытал её на себе, но и принял предложение поехать в Индию в разгар болезни. Местные жители боялись использовать препарат, пока он не вколол себе очередную дозу вакцины на глазах у индийцев, чтобы убедить их. Чем опасен альтруизм Альтруисты часто самоотвержены, социально проактивны, думают о выгоде для другого, эмпатичны, сострадательны, щедры, доверчивы, заботливы и ответственны. Но часто такие люди не чувствуют собственных границ и порой не очень хорошо понимают собственные интересы и не выбирают их.
Многие альтруистически настроенные люди сталкивались с дефицитом любви родителей. Что в итоге могло стать причиной нелюбви к себе. На «добрые дела» их толкает неисчерпаемая потребность в родительской любви и желание быть нужным, полезным, увиденным и признанным. Важно понимать, что это не чистый альтруизм. Среди рисков, которым подвержены альтруисты, — использование их окружающими. Например, коллеги, которые часто обращаются за помощью к человеку, который всегда готов её оказать.
Тогда помощь становится не помощью, а эксплуатацией. Альтруист может рисковать счастьем и успехом в личной жизни, когда посвящает всего себя окружающим. Часто это близкие люди — родители или дети. Каким бы ни был ориентированным на других человек, порой его чувства подсказывают, что несмотря на все приложенные усилия и большой объём помощи людям, он чувствует себя плохо, устало или истощённо. Отличить, что такое помощь ближнему и какие выгоды получает «помогающий», можно увидеть вместе с психотерапевтом на встрече. Как понять, что мне нужно обратиться к психологу Самым настоящим альтруизмом можно считать тот, который исходит из собственной щедрости человека, а не из его дефицитов.
Это просоциальное поведение человека с учётом собственных границ и интересов.
Бабушка ходила в фартуке с узорами, который подарил ей мой папа. На кухонных стульях были надеты красивые вязаные чехлы. Бабушка очень любила вязать, но когда я приезжал, почти не брала в руки спицы. Ей хотелось порадовать меня вкусной едой и чистотой в доме. Я считаю, это самопожертвование — отказаться от любимого занятия, чтобы порадовать другого.
Согласие — положительный ответ человека на вопрос, поставленный ему же. Навигация по записям.
Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах. Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык.
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
растолкуйте слова: "привязанность", "самопожертвование","сочувствие", "согласие".
Объясните слова:привязанность, самопожертвование, сочувствие, е дом вашего раннего детства, свои отношени. САМОПОЖЕРТВОВАНИЕ, я, ср. Жертвование своими личными интересами ради других. Объясните слова: Привязанность Самопожертвование Сочувствие. спросил 07 Авг, 22 от irina. Объясните слова:привязанность,самопожертвование,сочувствие,согласие.
Объясните слова : привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие?
Ответил (1 человек) на Вопрос: Объясните слова: привязанность,самопожертвование,сочувствие,согласие Объясните эти слова,своими словами,простенько. Вопрос по литературе: Объясните лексической значение слов: привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие. Объясните слова: привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие. Ответ оставил Гость. Объясните слова: привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие. Опишите дом вашего раннего детства, свои отношения со взрослыми, которые вас радовали или огорчали, введи в рассказ слова, которые вы объяснили. Объясните слова: Привязанность -. Самопожертвование -. Сочувствие -. Согласие -. Опишите дом вашего раннего детства, свои отношения со взрослыми, которые вас радовали или огорчали. Используя данный сайт, Вы даёте согласие на использование cookies-файлов.
Подготовка к ОГЭ (ГИА)
| Объясните слова : привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие? | Объясните слова: привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие. Ответ оставил Гость. |
| TESTSOCH.RU | объясните слова:привязанность, самопожертвование, сочувствие, е дом вашего. |
| Объясните слова: "привязанность", "самопожертвование","сочувствие", "согласие". | Великодушие — благородство, когда гуманность превосходит меру общепринятых норм; самопожертвование ради интересов других; отказ от требования наказать совершившего поступок или причинившего ущерб; гуманное отношение к побежденному. |
| Объясните слова : привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие? - Литература | ответ: Объясните слова: привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие., 229864520190531, Легче найти знакомую рыбку в океане, чем человека в этом людском водовороте. |
Подготовка к ОГЭ (ГИА)
согласие, взаимное понимание, разумение, тесный контакт. Объясните слова:привязанность, самопожертвование, сочувствие, е дом вашего раннего детства, свои отношени. Объясните слова:привязанность, самопожертвование, сочувствие, е дом вашего раннего детства, свои отношени. Объясните слова:привязанность, самопожертвование, сочувствие, е дом вашего раннего детства, свои отношени. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Неожиданное сочувствие блаженненького вдруг согрело и приласкало моё сердце, показало мне, что ещё можно и должно жить, пока есть на свете любовь и сострадание». Если в документах и произведениях искусства не будут отражены самопожертвование и стойкость народа, то горький опыт прошлых лет забудется.
Нравственные понятия
Объясните слона: «привязанность», «самопожертвование», «сочувствие», «согласие». Опишите дом вашего раннего детства, свои отношения со взрослыми, которые вас радовали или огорчали, введите в рассказ слова, которые вы объяснили. Великодушие – благородство, когда гуманность превосходит меру общепринятых норм; самопожертвование ради интересов других; отказ от требования наказать совершившего поступок или причинившего ущерб; гуманное отношение к побежденному. Вы находитесь на странице вопроса "Объясните слова: привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие.", категории "литература". Используя данный сайт, Вы даёте согласие на использование cookies-файлов. Объясните слова: привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие. Опишите дом вашего раннего детства, свои отношения со взрослыми, которые вас радовали или огорчали, введите в рассказ слова, которые вы объяснили. Объясните слова: привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие.
Значение слова «самопожертвование»
Он имел характер и привычки, мало совместимые с семейной жизнью: играл в карты, в отношениях с людьми добивался уважения, любил, знал и ценил хорошую музыку; книги он читать любил, но предпочитал такие, которые не задевают живых чувств. Одевался он изящно и со вкусом, хотя и не всегда модно. О чем тревожится Карл Иваныч? Как проявилась его обида во время урока и как воспринимает услышанное Николенька?
Каково авторское отношение к учителю? Подтвердите свой ответ цитатами из текста повести. Карл Иваныч тревожится о том, что он больше не нужен в этом доме, с которым он сроднился, что детей, которых он любил, отправят учиться в Москву.
Николенька плачет во время урока, он сочувствует Карлу Ивановичу, не может справиться со своими эмоциями. Все происходящее он воспринимает обостренно. Какими представляются вам герои этой небольшой главы «Классы» из повести Л.
Толстого «Детство«? Как характеризуют героя раздумья о Карле Иваныче и об отце? Подготовьте развёрнутый устный ответ на этот вопрос.
Карл Иванович - пожилой человек, очень добросовестно исполняющий обязанности гувернера: он полюбил детей, которых обучал, привязался к ним. Он достаточно строг с детьми, но и добр с ними одновременно. Николенька все воспринимает близко к сердцу, ему хочется, чтобы все люди любили и понимали друг друга.
Он замечает те изменения, которые происходят с окружающими, очень эмоционально реагирует на чужое горе. Кажется ли вам характер Натальи Савишны интересным? Почему она решила не брать вольную?
Одобряете ли вы ее решение? Характер Натальи Савишны интересен тем, что она сама отказалась от вольной. Это говорит о том, что она воспринимала барскую семью как родную, что она способна на преданную и нежную любовь, но она также не в состоянии оценить неправильности своего рабского по сути положения.
Взяв вольную, она должна была бы сама заботиться о себе, что Наталья Савишна делать не умела. Поэтому понять её поступок можно. Как проявляются характеры героев в случае со скатертью и на чьей стороне вы в этой ситуации?
Какие совершаются ошибки главным героем и видит ли он их сам? В случае с испачканной скатертью по-разному проявляются характеры героев. Николенька понимает, что Наталья Савишна — крепостная, а он дворянин.
Именно это доводит его до ярости, до слез. А Наталья Савишна, унизительно наказав мальчика, жалеет его, увидев слезы на его лице.
Но, сочувствуя печальной судьбе героя, мы понимаем, что он сам виновен в том, что вообразил судьбу дочери трагичной, его собственные убеждения во многом предрешили его судьбу. В «Повестях Белкина» рассказчик и безвестные русские люди, рассказы которых он передает, отличаются отзывчивостью и чуткостью. Кто из героев повести «Станционный смотритель» не остался равнодушным к беде Самсона Вырина? Найдите в тексте повести эпизоды, подтверждающие ваш ответ. Рассказчик не остается равнодушным к истории Самсона Вырина, он говорит о том, что долго не мог забыть старого смотрителя, долго думал и о Дуне. Он но доброй воле «решился посетить знакомую сторону». Когда рассказчик узнал о том, что прекрасная барыня приезжала на могилу смотрителя, он перестал жалеть о потраченных на поездку деньгах. Также участие в жизни смотрителя принимал его приятель «приятель его советовал ему жаловаться» , но смотритель не внял его совету.
При сочувствии со стороны других людей Самсон Вырин не может справиться со своими проблемами, спивается и умирает. Подготовьте Характеристику станционного смотрителя Самсона Вырина. Включите в свой рассказ цитаты из повести. Вначале рассказчик повествует нам о печальной участи всех станционных смотрителей, а эпиграф, где есть слово «диктатор», звучит иронически, говорит об авторском отношении к герою. Каков же герой произведения и почему его судьба привлекла A. В начале повести Самсон Вырин — крепкий мужчина лет 50-ти, живущий на станции со своей дочерью Дуней, это простодушный человек, устроивший себе и Дуне незатейливый быт и порядок. Интересно описание жилища смотрителя, где украшением служат картинки, изображающие историю блудного сына. Эта библейская история показана как бы не по-настояще- му. Читатель еще не знает о том, что случится дальше, по параллель Дуня - блудный сын уже сложилась в его сознании. Читателя поражает перемена, произошедшая со смотрителем в течение нескольких лет далее уточняется — трех-четырех : из бодрого мужчины он превратился в хилого старика.
Наше сочувствие опять наталкивается на иронию рассказчика: «Я надеялся, что пунш развяжет язык моего старого знакомца». Самсон Вырин рассказывает историю о побеге Дуни с гусаром Минским. Смотритель направился на её поиски, нашел Дуню и убедился, что ей хорошо, но выводы сделал такие: «Много их в Петербурге, молоденьких дур, сегодня в атласе да в бархате, а завтра, поглядишь, метут улицу вместе с голью кабацкой». Самсон Вырин — это «маленький человек», литературный образ, которому уделяли внимание писатели пушкинской эпохи. В повести «Станционный смотритель» автор анализирует психологию героя и делает выводы о том, что «маленький человек» - это не только социальное положение, но это еще и состояние души, которое характерно для таких людей. Всё это делает жизнь «маленьких людей» часто невыносимой или приводит к драматическому финалу. Так и случилось с Самсоном Выриным: он умер и покоится на кладбище, печальнее которого сложно найти. Кому из героев рассказчик симпатизирует? Каким настроением пронизана вся повесть? Какие чувства и размышления она у вас вызвала?
Сострадание к герою - определяющий мотив в организации всего повествования. Именно в этом ключе описана встреча рассказчика с Выриным, именно это определяет эмоционально-сочувственную окраску текста. Но сочувствие к герою сочетается с ироничным отношением к нему. Автор сопровождает описание смотрителя эпитетом «бедный», но это слово многозначно. Таким настроением и пронизана повесть. Повесть заставила задуматься о том, что человек сам ответственен за свою судьбу, о том, что, как бы так ни было, нельзя предполагать плохое будущее, нельзя ждать от жизни неприятностей, потому что тогда они обязательно будут. Литература и изобразительное искусство Повесть «Станционный смотритель» проиллюстрирована рисунками художников М. Добужинского и Д. Какие из них кажутся вам ближе к пушкинскому тексту? Каким вы представляли себе внешний облик героев?
Чем отличается настроение, передаваемое художниками? Ближе к тексту Пушкина рисунки М. Самсона я изначально представляла, как крепкого и бодрого мужчину, но во второй части он предстает перед читателем в облике дряхлого старика. Дуня представляется молодой красавицей с голубыми глазами. Минский представляется, как крепкий молодой мужчина. Проект Подготовьте сценарий вечера, посвящённого произведениям Пушкина: составьте программу конкурса чтецов, определите условия проведения конкурса иллюстраций, отберите отрывки из произведений для инсценирования, составьте перечень вопросов для литературной викторины, подберите музыкальное сопровождение для инсценировок. План вечера 2. Инсценировка отрывков из произведений «Борис Годунов», «Песнь о вещем Олеге».
Источник печатная версия : Словарь русского языка: В 4-х т. Пожертвование собой, своими личными интересами для пользы, благополучия других. Материнское с. Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Борис Васильев, «Были и небыли», 1988 г.
Бабушка была рада, что я ей, ведь ей было трудно делать столь сложную работу. У неё болели ноги и я ей очень сочувствовал и не мог отказать в Бабушка любила когда я читаю, но мне не всегда нравилось это делать, ведь на улице почти всегда стояла жара, а в пару километров от дома была великолепная речушка, куда мы с друзьями бегали купаться и ловить рыбу. Но я не хотел огорчать бабушку и по этому и поэтому всегда соглошался с её мнением о пользе чтения и покорно садился за книжку. Так же я всегда знал, что окало дома есть будка, где пёс Жулик всегда ждал моего приезда. Я никогда не понимал почему он так привязан ко мне, ведь я приезжаю в деревню всего на лето, но бабушка говорила, что не может довать ему такой ласки, какой даю я. Однажды когда я приехал в очередной раз в деревню, я не увидел Жулика в будке и меня это очень смутило.
Нравственные понятия
Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах. Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
Расскажите об одном из таких случаев. Рассмотрите иллюстрации. Такой ли вы представляете себе обстановку, быт? Какими бы вы нарисовали героев прочитанных вами глав из «Детства»?
Каким настроением пронизаны иллюстрации? Почему они больше напоминают светлое воспоминание, а не реальную зарисовку? Объясните слова: привязанность, самопожертвование, сочувствие, согласие. Опишите дом вашего раннего детства, свои отношения со взрослыми, которые вас радовали или огорчали, введите в рассказ слова, которые вы объяснили.
Пароход подплыл к Нижнему. Все они не понравились мальчику. Особенно неприятен был дед: Алеша сразу почуял в нем врага. Вся семья направилась к приземистому одноэтажному дому, где теперь предстояло жить мальчику. Началась пестрая, странная жизнь среди «неумного племени». Дом деда был наполнен «горячим туманом… вражды всех со всеми» , и даже дети участвовали в ней. Дядья хотели отделиться от деда.
Иногда под самопожертвованием человек подразумевает полный отказ от собственных желаний во благо близких. Данный вариант не приносит пользы никому: его результатом становятся душевные страдания, неудовлетворенность своей жизнью и горечь об упущенных возможностях. Эта ситуация наиболее точно отражена в словах Джорджа Бернарда Шоу: «Если вы начинаете с самопожертвования ради тех, кого любите, то закончите ненавистью к тем, кому принесли себя в жертву». Самопожертвование людей относится к человеческому инстинкту защиты рода, потомства, группы людей, семьи. В сложной ситуации человек пожертвовал своей жизнью ради спасения кого-то. Другой занялся спасением собственной души. В подобной ситуации инстинкт самопожертвования как бы выдавливается инстинктом самосохранения.
Нравственные понятия
Сочувствие - это дар понимать и разделять плохие эмоции человека, которые возникли нежданно в виде жизненных трудностей. Согласие - положительный ответ человека на вопрос, поставленный ему же. Не нашел нужный ответ?
Пожертвование — дар, взнос в пользу какого-то лица, учреждения. Пожертвовать собой — добровольно отказаться от чего-либо в ущерб себе, своим интересам, принести себя в жертву. Познание — интерес к знаниям, потребность к самостоятельному обучению, изучению окружающего мира.
Покровительство — поддержка, благодетельство, защита, оказываемая влиятельным и сильным слабому. Полезный — приносящий пользу, нужный для какой-нибудь определённой цели, плодотворный. Помощь — поддержка, содействие, сердечное участие, благодетельство и благодеяние. Многие люди всегда готовы протянуть руку помощи тому, кто в этом нуждается. Понимание — постижение и осознание чужой проблемы.
Порядочность — честность, неспособность к низким поступкам. Послушный — покорный, исполнительный, кроткий, охотно повинующийся, преданный, смиренный, безотказный. Поступок — решительное, активное действие в сложных обстоятельствах, подвиг. Правдивость — качество человека говорить истину, не скрывать от людей и самого себя действительное положение дел. Правота — верность, истинность, правильный образ действий и мыслей.
Празднословие — многословие, пустословие, суесловие. Праздный — проводящий время в праздности, безделье. Преданность — верность, неизменность, приверженность, неизменность, идейность. Противоположно неверности, измене, предательству. Предательство — вероломство, измена, дезертирство, коварство.
Противоположно верности, преданности. Предрассудки — проявления привычных, ошибочных суждений о связях каких-то явлений, суеверие. Преступление — поступок, действие, которые являются нарушением существующего правопорядка и влекут за собой наказание. Призвание — интерес и способности к определенной деятельности, стремление выполнять ее; профессиональное самоопределение личности. Прилично — в соответствии с принятыми правилами поведения, отношений; пристойно, благопристойно.
Пример — поучительное событие или поступок, служащий образцом поведения. Это может быть пример беззаветной любви к Отечеству, храбрости, любви, верности. Проступок — поступок, нарушающий какие-либо нормы, правила поведения, провинность, прегрешение. Профессия — род трудовой деятельности, являющийся обычно источником существования и требующий наличия определенных знаний, навыков, умений. Прощение — помилование, извинение.
Прощать — не помнить о нанесенных обидах, извинять кого-то, не ставить ему в вину ошибки. Равнодушие — отсутствие участия, интереса к окружающему, происходящему, безразличие, безучастность, индифферентность. Радость — чувство большого удовольствия и душевного удовлетворения, хорошее, праздничное настроение, веселье, жизнерадостность. Радушие — сердечное отношение в сочетании с гостеприимством, с готовностью помочь, оказать услугу, приветливость, хлебосольство, радушный прием. Развязный — о поведении, манерах: подчеркнуто свободный и небрежный, фамильярный, панибратский.
Разговорчивый — любящий поговорить; словоохотливый, говорливый, болтливый; говорящий слишком много, попусту; слабый на язык. Разделять — быть солидарным, разделять трудности, переживать какое-либо чувство вместе с другим. Раздражать — нервировать; приводить в состояние нервного возбуждения, вызывать недовольство, гнев, досаду. Раскаяние — чувство вины за совершенный ошибочный или дурной поступок и желание искупить его; убеждение в ошибочности, безнравственности или преступности совершенных действий, чувство вины и угрызения совести. Распущенность — несдержанность, своеволие; тот, кто не придерживается порядка, дисциплины, ведет себя своевольно, несдержанно.
Решительность — в намерении, решении: отличающаяся твердостью, непоколебимостью. Робость — неуверенность в себе, в своих силах, отступление перед трудностями, перед опасностью. Родина — страна, в которой человек родился и живет, Отечество, Отчизна, родная сторона, родная земля; история страны, её культура, язык. Родные — находящиеся в родстве, например, родители и дети, братья и сестры, дедушки и бабушки; люди, близкие по духу и интересам. Самолюбие — преувеличенное себялюбие, соединенное с тщеславием, амбициями; самовлюбленность, эгоистичность, гонор; самоуважение обычно сочетающееся с повышенным вниманием ко мнению о себе окружающих.
Самооправдание — оправдание себя, своего поведения, поступков. Самоотверженно — беззаветно, подвижнически, забывая о себе, не жалея сил и жизни, жертвуя своими интересами, собой для блага других. Самостоятельность — независимость, самодостаточность; свобода от внешних влияний, принуждений, от посторонней поддержки, помощи. Сварливость — склонность к ссорам, сварам; вздорность, ссоры из-за пустяков. Своеволие — склонность действовать, поступать по своей воле, прихоти, не считаясь с другими.
Семья — это и общий дом, и совместные дела, и теплые добрые отношения между родными людьми. Сердечность — доброе сердце, искренность, душевность, сострадательность, отзывчивость, радушие, внимательность. Сердиться — испытывать чувство раздражения, возмущения, гнева; быть в раздражении, в гневе. Сквернословие — использование в разговоре ругательных и грубых слов. Скромность — простота в обращении, критическое отношение к себе, уважение к другим, нежелание подчеркивать свои заслуги.
Она проявляется во всем поведении человека, в его одежде, манерах, речи, в стиле жизни. Скука — отсутствие интересных стимулов. Скука несвойственна личностям с богатым внутренним миром. Слабохарактерность — отсутствие стойкости, твердости в характере; слабоволие, бесхарактерность, слабодушие, мягкотелость. Смелость — способность человека преодолеть в себе чувство страха, неуверенности в успехе, опасения перед трудностями и неблагоприятными для него последствиями.
Смирение — это слово означает жизнь с миром в душе. Смиренный человек относится ко всему мирно, не считает себя лучше других, осознает недостатки, смиряет свою гордость. В отношениях с людьми он проявляет покорность, кротость. Снисходительность — мягкое и терпимое отношение к промахам, ошибкам других; терпимость, толерантность. Совесть — врожденное нравственное чутье; сознание и чувство ответственности человека за свое поведение, побуждающие человека к истине и добру, отвращающее от зла и лжи.
Сокровенный — такой, который хранят в глубине души, никому не высказывают; заветный, заповедный. Сострадание — чувство жалости, вызванное чьим-либо несчастьем, тяжелой судьбой. Это, например, страдание к сиротам. Рядом с состраданием находятся такие понятия, как милосердие, сочувствие, сердоболие, жалость, сожаление. Сочувствие — понимание чувств другого человека; неравнодушие, соболезнование; способность относиться с участием, состраданием к чьему-либо переживанию, беде; разделять чужое горе.
Спасать — помогать, служить защитой, выручать, ограждать, оберегать, предохранять, сохранять; идти на выручку, вызволять. Сплетничать — распространять слухи, вести разговоры о ком-либо, основываясь на неверных сведениях, домыслах. Судачить — во всех мелочах обсуждать чье-либо поведение, поступки. Злословить — язвительно и зло сплетничать о ком-либо. Трезвонить — широко распространять сплетни.
Спокойный — отличающийся уравновешенным характером, не причиняющий беспокойства. Смирный — не способный причинить вреда, беспокойства. Способности — индивидуальные наклонности музыкальные, художественные, математические, конструктивное соображение, наблюдательность и др. Они даны от природы, но важным является их развитие. Справедливость — соответствие человеческих отношений, законов, порядков морально-этическим, правовым нормам и требованиям.
Сребролюбие — жадность к деньгам, алчность: свойство, которое ведет к множеству тягчайших преступлений. Ссора — состояние взаимной вражды, наличие неприязненных, враждебных отношений. Распря — долгая ссора с острыми, непрекращающимися разногласиями.
Рекомендую рассказ к прочтению: он отлично пополнит копилку примеров-аргументов для сочинений о доброте, сострадании, жизненных ценностях, внимании к человеку. Герои, которых нужно запомнить: рассказчик — молодой человек, приехавший в Петербург поступать в Академию, и Степан — блаженный, который выглядит как ребёнок, владеет лишь несколькими словами, но при этом обладает огромным сердцем. Вот и исходный текст: Сразу отмечаем в тексте развитие отношений между героями: что чувствовали рассказчик и Степан при знакомстве? Каковы были первые впечатления героев? Сразу отмечаем в тексте развитие отношений между героями: что чувствовали рассказчик и Степан при знакомстве? Первые впечатления рассказчика — неприязнь, брезгливость. Да и сам блаженный "ворчливо", "угрожающе" отреагировал на постороннего человека.
Но затем герой-рассказчик сближается со Степаном: слабоумный мальчик откликнулся на доброту, желание помочь — пусть оно и не принесло никаких результатов: "развитие Степана не подвигалось ни на шаг". Что сделал Степан, когда увидел и почувствовал горе своего друга? Какие чувства вызвал поступок блаженного в душе героя? Перейдём к заданиям: 13. Сочинение 13. Сострадание проявляется в неравнодушном и отзывчивом отношении к окружающим, в добрых и бескорыстных поступках. Приведу примеры, чтобы доказать эту мысль. В тексте А.
Они вместе проводят время, играют, но детские впечатления о них не ярки. Карл Иванович - учитель немецкого языка, истории. Он ухаживает за детьми, воспитывает их, ведёт занятия. Очень привязан к семье. Николенька тоже очень привязан к Карлу Иванычу, даже больше, чем к собственному отцу. Как вы думаете, от чего зависит, "вернутся ли когда-нибудь та свежесть, беззаботность, потребность любви и сила веры, которыми обладаешь в детстве"? Мне кажется, что это риторический вопрос, он вызывает ностальгию и сожаление об ушедшем детстве. Люди взрослеют, получаю жизненный опыт, у них появляется всё больше обязанностей и беззаботность, детская наивность, свежесть восприятия уходят навсегда. Чтобы вернулось подобное мироощущение, человек должен в душе бережно хранить дар любви. Толстой любил повторять: «Чтобы быть счастливым, надо одно — любить всех и всё, раскидывать во все стороны паутину любви: кто попадётся, того и брать» Кого и в какой момент изобразил художник А. Костин на иллюстрациях к повести? Найдите в тексте эпизоды, к которым выполнены данные рисунки. Эпизод который изобразил художник на иллюстрации к повести: "Набегавшись досыта, сидишь, бывало, за чайным столом, на своем высоком креслице; уже поздно, давно выпил свою чашку молока с сахаром, сон смыкает глаза, но не трогаешься с места, сидишь и слушаешь. Какое время может быть лучше того, когда две лучшие добродетели — невинная весёлость и беспредельная потребность любви были единственными побуждениями в жизни? Как проявилась его обида во время урока и как воспринимает услышанное Николенька? Карл Иваныч тревожится о том, что он больше не нужен в этом доме, с которым он сроднился, что детей, которых он любил, отправят учиться в Москву. Николенька плачет во время урока, он сочувствует Карлу Ивановичу, не может справиться со своими эмоциями. Все происходящее он воспринимает обостренно. Какими представляются вам герои этой небольшой главы «Классы» из повести Л. Толстого «Детство«? Как характеризуют героя раздумья о Карле Иваныче и об отце? Карл Иванович - пожилой человек, очень добросовестно исполняющий обязанности гувернера: он полюбил детей, которых обучал, привязался к ним. Он достаточно строг с детьми, но и добр с ними одновременно. Николенька все воспринимает близко к сердцу, ему хочется, чтобы все люди любили и понимали друг друга. Он замечает те изменения, которые происходят с окружающими, очень эмоционально реагирует на чужое горе. Какой представляется матушка горок» повести «Детство»? Когда ее лицо становилось еще лучше? Каким был отец и что было характерно для него отношения его с другими людьми, особенности его одежды, отношение к музыке, книгам, умение говорить? Мать представлялась герою повести почти ангелом: очень ласковая, нежная, красивая. Особенно хорошело её лицо, когда она улыбалась. Отец же был человеком совершенно иного склада. Это был светский человек, приятной наружности. Он имел характер и привычки, мало совместимые с семейной жизнью: играл в карты, в отношениях с людьми добивался уважения, любил, знал и ценил хорошую музыку; книги он читать любил, но предпочитал такие, которые не задевают живых чувств. Одевался он изящно и со вкусом, хотя и не всегда модно. Кажется ли вам характер Натальи Савишны интересным? Почему она решила не брать вольную? Одобряете ли вы ее решение? Характер Натальи Савишны интересен тем, что она сама отказалась от вольной. Это говорит о том, что она воспринимала барскую семью как родную, что она способна на преданную и нежную любовь, но она также не в состоянии оценить неправильности своего рабского по сути положения. Взяв вольную, она должна была бы сама заботиться о себе, что Наталья Савишна делать не умела. Поэтому понять её поступок можно.