Презентация на тему "Моя малая родина" скачать бесплатно для воспитателя детского сада.
Презентация классного часа на тему Моя малая Родина (5 кл.)
Продолжительность проекта: долгосрочный октябрь -май Участники проекта: дети, родители, воспитатель. Проблема: Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. В стране принята государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», ориентированная на все социальные слои и возрастные группы граждан России. Наблюдая за детьми, я увидела, что они с любопытством рассматривают открытки, фотографии о родном городе, делятся впечатлениями. Но, беседуя с детьми, я убедилась в том, что у детей поверхностные представления об истории родного города, его достопримечательностях,героях-земляках,прославивших город. Актуальность проекта: В педагогической науке патриотическое воспитание было и остается одним из важнейших направлений.
О каких заводах и фабриках ты им расскажешь и с какой продукцией познакомишь? Какие театры и парки есть в Ижевске? Каким промыслом занимаются в Удмуртии? Расскажи о памятниках города. Какие известные люди живут в Ижевске? Какие музеи ты бы посетил в Ижевске?
Ты бы познакомил гостей со своим любимым местом? Расскажи о нем.
Мой дедушка Румянцев Виталий Сергеевич Проходят дни, недели и года. Время мчится вперед, стирая с лица земли напоминания о тех страшных событиях. Однако , сколько бы ни минуло лет помнить о тех днях мы не просто должны, а обязаны. Ведь мы являемся связующим звеном между ветеранами, которых осталось так мало, и будущим поколением. Каждый, кто придет после нас , обязан знать свою историю и чтить героев, подаривших нам мирное небо над головой. Война -это ужасное время, но переживая все беды, люди не теряли надежду, умели любить и ценить дружбу. Человек создан не для жестокости и зла, а для лучшего и светлого.
Мы, будущее поколение, обязаны стать хранителями тех памятных лет во имя жизни, во имя будущего поколений и не допустить войны. Как немыми свидетелями тех страшных событий остались памятники истории - доты и дзоты. Именно в районе нашей деревни расположены шесть огневых точек Ржевского укрепрайона, построенные в июле-сентябре 1941 года. Немцы расселились по домам , а нас согнали в один дом по 3-4 семьи. Было страшное время, мы прятались под стол при виде фашистов. За три года, пока они жили в нашей деревне, мы привыкли к их языку и уже понимали некоторые слова. Детей заставляли чистить дороги от снега, так как зимы были снежные.
И ребенку в первую очередь должно быть интересно ее делать и его должен порадовать, а может быть даже и восхитить результат его труда. Ну и в том числе, его должна порадовать реакция учителя. Ну а реакция у учителя, если вы сделаете нечто большее, чем просто картинки с подписями в рабочей тетради, будет. И она будет крайне положительной, уж поверьте. Любому учителю будет приятно, если его ученики будут относиться к заданиям ответственно и творчески. Исходя из всех этих соображений, мы решили сделать проект не таким как у всех, не таким как в рабочей тетради. И у нас был план. План проектной работы Задание из учебника мы конечно же тоже выполним. То есть, фотографии Липецка с подписями сделаем. А еще мы решили дополнить нашу работу данными о возрасте нашего города, его основных особенностях, которые отличают его от других городов России и которыми можно гордиться. А еще попробуем найти наш город на карте нашей необъятной Родины. Настоящее краеведческое приключение получится. Вот наш план работы по пунктам: Узнать, сколько лет исполнилось Липецку и когда отмечается День города. Обсудить, чем могут гордиться липчане.
Презентации проекта "Моя малая Родина"
Презентация на тему Россия Родина моя 4 класс. Презентация «Моя малая родина» В рамках внеурочной деятельности «Мы и окружающий мир» Актуальность: В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения и восстановления духовности, формирования нравственной личности гражданина и патриота. Презентация подготовлена для проведения классного часа "Моя малая родина"для учащихся 9 класса. Классный час по теме «Моя малая родина» (презентация). Слайд №1 Классный час «Моя малая родина»Слайд №2 Карта РоссииСлайд №3 МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа. Здесь мы собрали для вас коллекцию из лучших презентаций по теме "Моя малая Родина" для детей, школьников разных классов и студентов.
Презентация классного часа " Моя малая родина"
Посещение деревенской библиотеки, где есть историко — краеведческий музей д. План работы в группах составляется под руководством учителя с помощью наводящих вопросов, устанавливаются сроки выполнения проекта. Учитель мотивирует учащихся на проведение исследований по проекту, определяются темы по группам. Создаётся план оценивания проекта.
После необходимого сбора информации в справочниках , посещении библиотеки, выхода в Интернет, нужно поставить учебные задачи перед учащимися о сборе информации о своём родном крае. Наблюдая за успехами и проанализировав сделанную работу, нацелить учащихся на классификацию собранного материала, подготовку текстов и подписей к фотографиям. Помочь оформить собранный материал в виде презентации и книжки-раскладушки.
Учитывая требования стандарта, составляются критерии оценивания будущих работ учащихся: лист оценивания презентации. Проводится урок — отчет, на котором дети делятся результатами проделанной работы, и идет оценивание проекта. Защиту презентации проекта провести на уроке окружающего мира и на внеклассном мероприятии.
Результативность работ оценивается, как полно и доходчиво дети могли раскрыть смысл основополагающего вопроса.
Задачи: Образовательные: Дать понятие «Малая родина». Расширить знания детей о родном поселке, активизировать речь детей. Развивающие: Развивать интерес к родному селу, умение согласовывать движения со словами, память, внимание. Воспитательные: Воспитывать у детей чувства любви к малой родине, родному селу. Материалы и оборудование: презентация « Моя малая родина», мяч, музыкальная колонка.
Слово «родина» произошло от очень древнего слова «род», которое обозначает людей, связанных кровным родством. От этого первоначального слова было создано немало других, не менее важных: родители — отец и мать, у которых рождаются общие дети; родня — близкие и дальние родственники; родословная — список поколений одного рода; народ — жители одной страны; родина — страна, в которой был рожден человек.
Каждое из этих слов близко и дорого сердцу человека, поскольку означает начало всему живому на земле. У новорожденного малыша уже есть родина — место, где он будет расти, удивленно постигать окружающий мир, где завяжет первые знакомства, познает первые радости и горести. Эти ценные моменты невозможно отнять ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся глубоко в сердце. Родина всегда имела большое значение для наших соотечественников. Недаром самим народом было создано столько замечательных пословиц на эту тему.
У новорожденного малыша уже есть родина — место, где он будет расти, удивленно постигать окружающий мир, где завяжет первые знакомства, познает первые радости и горести. Эти ценные моменты невозможно отнять ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся глубоко в сердце. Родина всегда имела большое значение для наших соотечественников. Недаром самим народом было создано столько замечательных пословиц на эту тему. Жить — Родине служить. Родина — мать, умей за нее постоять. Где родился, там и пригодился.
Презентация классного часа " Моя малая родина"
Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к родному краю, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории города, достопримечательностях, будут знать имена тех, кто основал и прославил наш город , начнут проявлять интерес к событиям городской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены. Принципы При выстраивании педагогического процесса по ознакомлению дошкольников с родным краем положены следующие принципы: Принцип историзма Реализуется путём сохранения хронологического порядка описываемых явлений и сводится к двум историческим понятиям: прошлое давным-давно и настоящее в наши дни. С этой целью подобран материал о нашей местности, включающий как сведения об историческом прошлом, так и современном культурном облике родного края. Принцип гуманизации Предполагает умение педагога встать на позицию ребёнка, учесть его точку зрения, не игнорировать его чувства и эмоции, видеть в ребёнке полноправного партнёра, а также ориентироваться на высшие общечеловеческие понятия — любовь к семье, родному краю, Отечеству.
Материал составлен в соответствии с требованиями к презентации и заслуживает высокой оценки со стороны учащихся и учителя с учётом того, что мы проучились всего 1 четверть. Опыт ученика интересен и актуален, в нём прослеживается формирование ключевых компетентностей через использование активных форм обучения в начальной школе, а именно, учебно-познавательных компетентностей, ценностно-смысловых компетентностей, коммуникативных компетентностей, информационных компетентностей. Кирилл научился фотографировать достопримечательности города, интервьюировать членов своей семьи, составлять устный рассказ, выступать с подготовленным сообщением, опираясь на фотографии и слайды.
На территории будущей Элисты стали возводится поселки. В них должны были жить рабочие, задание которых было сажать лес. Официальной датой основания Элисты является 1865 год. Элиста началась с 15 дворов, которые были отведены под нее Кумо-Манычской экспедицией в 1861 году. Первыми поселенцами были выходцы из малоземельных губерний России. Большая часть поселенцев была из Воронежской области. В их числе крепостные Г. Первое поселение было совсем маленьким. Оно расположилось рядом с летней ставкой Эркетеневского улуса, которое стояло там, где сейчас находится здание Элистинского военкомата. Сначала поселение именовалось Ново-Ивановкой, а затем — Элистой. В первые годы это был хуторок, который в 1865 году стал уже поселком, а в 70-е годы здесь имелся уже молитвенный дом, носивший имя Николы Чудотворца. По ведомости 1880 года «О числе душ крестьян, иногородних лиц, церквей, домов общественных, крестьянских и частных лиц, находившихся в поселке Элиста Астраханской губернии Черноярского уезда Крестовской волости» число жителей составляло 331 человек, которые в документе значились, как приписные крестьяне. Это, конечно, немного, но и немало, ведь все начиналось с 15 дворов. В графе «иногородние» отсутствует запись о купцах. Их попросту не было в поселении. А вот спецпереселенцами, представителями другого городского сословия значились 5 человек. Калмыцкое население находилось в поселке только во время проведения каких-либо важных работ. Размещались жители Элисты в 75-ти глинобитных домах, крытых соломой. Они обслуживались уже упомянутым приходом и тремя лавками. Кстати, одна из них была накрыта железом, что по тем временам было невиданной роскошью.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения автора. Учредитель: Ковалев Денис Сергеевич. Главный редактор: Ковалев Д.
Проект на тему моя малая родина
| Ваша малая родина | скачать работу Опубликованные материалы на сайте СМИ Солнечный свет Тавунова Людмила АлександровнаРабота №305700. |
| Презентация на тему Моя малая Родина презентация | Подборка работ по теме: Проект "Моя малая Родина". Примерные тематики, тематики по ФГОС, похожие работы, файлы, каждую работу можно посмотреть и скачать. |
Презентации проекта "Моя малая Родина"
Изучите официальные документы и веб-сайты, посвященные вашему региону. Выбор темы Выберите тему, которая вас интересует и которую вы хотели бы исследовать глубже. Темой может быть конкретный исторический период, культурная традиция, географическая особенность или местная личность. Создание плана Разбейте свой проект на более мелкие, управляемые разделы. Определите цели и задачи каждого раздела. Составьте график выполнения проекта. Написание проекта Введение: кратко представьте тему проекта и объясните, почему вы ее выбрали.
Много людей умерло от голода и болезней.
Это было не последним испытанием для моего народа. История повторилась и наш район стал вновь переселенческим. В 1992 году было принято решение о переселении района на новые земли близ Махачкалы, где я родилась и живу. На данный момент в нашем селе есть очень красивая школа, где я учусь, новая больница, спорткомплекс и новая мечеть. Но мне хотелось бы в скором будущем увидеть свое село более цветущим и благоустроенным. Примерно так Решив начать работу над проектом «История моей малой Родины», я поняла, что начать мне надо с исследования ее истоков. С этой целью я поехала в горы, в родное село моего деда -Мукар Лакского раойна.
Это была познавательная экскурсия. Я проехала через самый длинный тоннель России в Буйнакском районе, и по горным дорогам добралась до родного Лакского района. Я открыла здесь для себя много исторических мест: это памятники, места сражений, старинные мечети, дома исторических личностей дом последнего лакского хана -Аглар-хана, дом наставника имама Шамиля. В моем исследовании мне помогли местные жители. От них я узнала много интересного. Селение Мукар находится неподалеку от села Кумух — районного центра Лакского района. Проехать мимо этого села, не посетив его всем известных достопримечательностей, я конечно не могла.
Поэтому часть своего путешествия я посвятила Кумуху. Так историю моего народа украсили подвиги Сурхайхана -1, хана Муртазали, Парту-Патимы.
Какие удмуртские блюда тебе знакомы? О каких заводах и фабриках ты им расскажешь и с какой продукцией познакомишь? Какие театры и парки есть в Ижевске?
Каким промыслом занимаются в Удмуртии? Расскажи о памятниках города. Какие известные люди живут в Ижевске? Какие музеи ты бы посетил в Ижевске? Ты бы познакомил гостей со своим любимым местом?
Родиной зовём потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное. Матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережёт от врагов. МОЯ — потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа… МАЛАЯ — потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.
Малая родина
Фон для презентации моя малая Родина. Фон для стихов о родине. Проект «Моя малая Родина» на тему: Подготовила: Ахмеднабиева Машидат, ученица 1 «7» класса, Лицея № 5 Я живу в Махачкале – самой южной столице России. Тема проекта: Моя малая Родина – Красное Село.
Проект "Моя малая Родина"
Итог проекта : В ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории района, села, символике, достопримечательностях, будут знать имена тех, кто основал и прославил наш район, начнут проявлять интерес к событиям сельской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, тогда можно считать, что цель и задачи проекта выполнены. Малая Родина, отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека, но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее. Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания Гражданина и Патриота. Цель программы: пробуждение интереса и бережного отношения к историческим и культурным ценностям нашего поселка, воспитание патриотического сознания учащихся и чувства гордости за достижения своих земляков. Продолжительность работы над проектом : 5 недель. В результате выполнения проекта учащиеся создадут: презентацию «Никольское-мой край родной» , книжку-раскладушку»Моямалая Родина», рисунки. Данный проект ориентирован на выполнение ФГОС НОО, а именно, направлен на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации внеурочной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие. Планируемые результаты деятельности После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:Личностные: — готовность и способность к самостоятельной, творческой деятельности; — умение продуктивно работать в команде, выполнять разные роли и обязанности,-умение признавать различные мнения;- умение действовать в интересах группы;- умение отвечать за свой выбор перед другими людьми;- умение осознанно уточнять и корректировать свои взгляды Метапредметные — умение работать с информацией и медиасредствами — умение находить, отбирать, анализировать оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами;- умение оценить степень успешности своей деятельности;- умение понимать причины возникающих затруднений и вести поиск способов выхода из ситуации;- умение организовывать взаимодействие в группе распределять роли, договариваться друг с другом и т. Проблемные вопросы 1.
Почему наша деревня называется Никольское? Что вы можете рассказать о культурно — исторических зданиях нашей деревни?
Девушка одолела в конных поединках двух лучших вражеских богатырей — Тугая и Мубашира. В конечном счете, она привела своих соратников к победе над очень сильным и коварным противником. В потоке времен растворились века, И много имен унесла их река… Но имя горянки Парту Патима Сияет, как солнце, чтоб сгинула тьма! И, вот, наконец, я добралась до главной и конечной моей цели.
До высокогорного села моих предков «Мукьара»и сразу у меня возник вопрос: «Почему село носит такое интересное название? С этим вопросом я обратилась к старейшине села и услышала интересную легенду. Послушайте и вы. В этом мне помогли директор и старейшина села дедушка Омар. Они рассказали о том, что школа построена еще в 1957 году и есть выпускники, которыми гордится село Аттаев М. Алиев Б.
Но грустно, что с каждым годом здесь все меньше и меньше людей. Молодежь уезжает отсюда в города и даже в школе всего трое учащихся начальной школы. И все-таки самым трогательным моментом в моем путешествии был момент, когда я посетила место, где родился мой дед. История Родины начинается с истории семьи, а история моей семьи начинается с этого дома ныне руины. А самым ярким и запоминающимся было мое участие в празднике. Я стала свидетелем интересного лакского обычая — праздника «Первой борозды».
В этот день на поле собрались жители селения Мукар и проложили первую борозду.
Назови главную улицу Ижевска. Как называется остановка, находящаяся ближе всего к детскому саду? Какие удмуртские блюда тебе знакомы? О каких заводах и фабриках ты им расскажешь и с какой продукцией познакомишь? Какие театры и парки есть в Ижевске? Каким промыслом занимаются в Удмуртии? Расскажи о памятниках города. Какие известные люди живут в Ижевске?
Но формирование патриотического сознания — это длительный процесс, который может осуществляться на протяжении всей жизни человека. Началом формирования патриотической направленности личности по праву можно считать дошкольное детство. Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого — любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству. Лихачев Патриотизм — любовь к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за неё, желание трудиться на её благо, беречь и умножать её богатства — начинает формироваться уже в дошкольном возрасте. Невозможно воспитать чувство собственного достоинства, уверенность в себе, а, следовательно, полноценную личность, без уважения к истории и культуре своего Отечества, к его государственной символике.
Проект моя малая родина 4 класс - фото сборник
Материалы и оборудование: презентация «Моя малая родина», мяч, музыкальная колонка. Гипотеза: знать историю своей малой родины очень важно. Готовые презентации к проекту “Моя малая Родина” по городам. проект Моя малая Родина который так и не подали на конкурс. Итогом знакомства детей с историей села в рамках проекта стало открытое занятие в старшейгруппе на тему: «Моя малая родина – село Лужники». Заместитель заведующего по методической части МБДОУ “Детский сад № 160” г. Нижний Новгород. Презентация проекта “Моя малая Родина”.
Проекты по теме:
- Проект “Моя малая Родина” Образец. Окружающий мир 1 класс.
- Моя малая Родина
- Слайды и текст этой онлайн презентации
- Навигация по сайту
- Подписи к слайдам:
- Моя малая Родина Презентация для детей Подготовила воспитатель