Бывалые члены академии утверждают, что впервые вопрос о реформировании Российской академии наук был поставлен еще в 1993 году, причем кураторами из-за рубежа.
Главная по науке
Дёмина Л. Гагарина, в котором прозвучали слова поздравления, признательности и надежда на дальнейшее плодотворное сотрудничество. Далее, в числе коллег и партнёров из разных городов России мы приняли участие в работе секции «История ракетно-космической техники и пилотируемой космонавтики». Участники конференции «Космос. Документ» обсуждали самые разные темы.
Десятилетие науки и технологий в России Российская наука стремительно развивается. Одна из задач Десятилетия — рассказать, какими научными именами и достижениями может гордиться наша страна. В течение всего Десятилетия при поддержке государства будут проходить просветительские мероприятия с участием ведущих деятелей науки, запускаться образовательные платформы, конкурсы для всех желающих и многое другое.
Надо сказать, что тогда уже существовали: итальянская Академия дей Линчеи Accademia dei Lincei ; академии в Турине и Болонье; Французская академия, которая занималась проблемами языка и литературы; германское Общество испытателей природы, положившее начало современной Национальной академии наук «Леопольдине»; в Лондоне и Оксфорде крупнейшие ученые Англии основали «невидимую коллегию», ставшую в 1660 г. План создания Академии наук сформировался у Петра I во время его заграничных путешествий. Во время своей поездки во Францию в мае—июне 1717 г. Через полгода после этой поездки за участие в составлении подробнейшей карты Каспийского моря и его побережья члены французской Королевской академии наук единогласно избирают Петра I иностранным членом своей академии, и ее постоянный секретарь Бернар Бойер де Фонтенель пишет царю письмо, в котором спрашивает его согласия принять это членство. В своем ответе Петр I писал: «Мы ничего больше не желаем, как чтоб через прилежность, которую мы будем прилагать, науки в лучший цвет привесть, себя яко достойного вашей компании члена показать». Карта Каспийского моря и его прибрежья, за составление которой Петр I получил статус иностранного члена Королевской академии наук Франции в 1717 году.
А между тем Петр посещает и Лондонское Королевское общество, и Гринвич, и Оксфорд, многочисленные музеи и лаборатории. Приезжая в Голландию, он тесно общается с голландскими мыслителями и другими виднейшими иностранными философами. Увиденное и услышанное производит на него большое впечатление. После таких встреч и поездок мысль организовать в России научно-учебные центры, подобные университетам и академиям Западной Европы, уже никогда не покидает царя. Петр Алексеевич Романов, 30. Петр познакомился с Лейбницем в 1711 г. И поскольку Лейбниц проявлял очень большой интерес к России и к величайшим возможностям ее научного прогресса, в 1712 г. Именно по совету Лейбница Петр начинает создавать академию и по его же совету приглашает для работы в ней видных иностранных ученых. Лейбниц был автором проекта первого Устава Академии.
Так идея необходимости «заведения наук» в России была не только воспринята русским монархом, но и получила самую квалифицированную интеллектуальную поддержку ведущих европейских ученых. В соответствии с проектом Российская академия наук должна была по своей структуре значительно отличаться от западноевропейских академий. Во-первых, она фактически образовывала неразрывное единство с Академическим университетом и гимназией, которые создавались при ней. Формально это были отдельные учреждения, но и в состав членов академии, и в преподавательский штат университета входили одни и те же люди то есть новая академия должна была совмещать функции научного исследования и обучения.
В академии и в стране еще тысячи свободомыслящих ученых. Власть напугана и ищет удобные формы насилия во имя самосохранения.
В письме к Дзержинскому 1921 Ленин предлагает вместо смертной казни для противостоящих советской власти ученых заменять ее высылкой за границу: «Всех их вон из России. Делать это надо сразу». Ленин В. Так и поступили. Около 300 виднейших ученых посадили на оплаченный властью «философский пароход» и отправили в Германию. За границу изгоняется цвет русской общественной мысли: философ Николай Бердяев, историк Александр Кизеветтер, социолог Питирим Сорокин...
Подчищали в основном гуманитариев: каждый шестой — юрист, каждый седьмой — экономист, высланы почти все философы. Подсчитано по: «Материалы для библиографии русских научных трудов за рубежом». Белград, 1931—1941. Высылку обставили как акт милосердия. Невозможно было и ослушаться, ведь годом ранее расстреляли 37 профессоров. По поручению уже разбитого инсультом Ленина Луначарский публикует в «Петроградской правде» 15 октября 1922 года статью с призывом: «Необходима борьба идеологическая, главным образом, конечно, в сфере общественных наук».
Закрываются юридические факультеты во всех учебных заведениях страны, что трактуют как разрыв с «буржуазным» правом. Гуманитарные научные общества упраздняются или принуждаются к обязательной «перерегистрации». Наибольшие потрясения испытала «история — самая политическая наука из всех существующих», как ее называл заместитель наркома просвещения Михаил Покровский. Правда, неполитических наук уже не оставалось. Отвергнутые новой властью идеи парламентской демократии воскрешали ученики бывшего кадета, депутата Первой Государственной думы, академика Николая Кареева. В научной школе академика Александра Лаппо-Данилевского и после его смерти продолжались споры о принципах независимого гуманитарного исследования.
Материалы дискуссий удавалось публиковать в немногих еще сохранившихся независимых изданиях, таких как журналы «Дела и дни», «Русское прошлое», «Анналы», «Русский исторический журнал». Наибольшую известность получил кружок молодых историков, его вел исследователь крестьянских и казачьих восстаний в России Сергей Тхоржевский. Собрания в нем продолжались вплоть до 1927 года, их регулярно посещали академик Евгений Тарле и член-корреспондент Сергей Рождественский. Встречи числом 25—30 человек чаще всего проходили на квартире у историка Натальи Штакельберг. Обменивались свежими идеями и работами коллег, которые задерживались к публикации или не проходили в печать. В качестве добровольного взноса члены кружка вносили посильную помощь, чаще дровами для буржуйки, сахаром для общего чаепития.
Собрания неформальных кружков вскоре приравняли к контрреволюционной деятельности, за «разговоры на общей кухне» стали давать реальные, и немалые, сроки. Случайно найденный у известного пушкиниста Николая Измайлова список участников собраний послужил поводом для начала громкого уголовного расследования. Руководитель кружка Тхоржевский в 1930 году был приговорен к 10 годам лагерей. Арестовали и гостеприимную устроительницу собраний Наталью Штакельберг, но спустя полгода освободили. Досрочно, в 1933 году, вышел на свободу и Тхоржевский.
Космос. Наука. Документ
Дело своего венценосного супруга продолжила императрица Екатерина I. Санкт-Петербургский институт истории РАН в рамках первой виртуальной выставки , подготовленной сотрудником Татьяной Анатольевной Базаровой, опубликовал один из экземпляров печатного указа императрицы, который хранится в Научно-историческом архиве в коллекции 283 «Коллекция печатных изданий», собранная специалистом в области источниковедения Николаем Петровичем Лихачёвым.
Петр, всегда стремившийся к централизации в области управления, задумал создать могущественный департамент, который отвечал бы и за теоретическую, и за прикладную науку, и за искусства, и — в отличие от европейских академий того времени — за просвещение. К тому же император считал, что академию полностью должно поддерживать государство — чтобы ученые работали на благо России. Аналогов такому научному центру в мире не было. Известно, что даже ближайшие советники Петра в душе скептически относились к такой идее: слишком смелой она казалась. Многие считали, что всё ограничится приглашением в Россию нескольких крупных ученых, которые будут демонстрировать «научные чудеса» для развлечения царского двора. Император успел учредить академию, проект утвердили сенаторы. Вскоре при академии заработали гимназия и университет, рисовальная школа и некоторые другие образовательные учреждения.
Не хватало учеников, а многие маститые академики с неохотой относились к учебной работе. Но все-таки это были первые в России светские и штатские учебные заведения — и их выпускники стали цветом отечественной науки. Многих академических гимназистов например, Михаила Ломоносова и основоположника производства фарфора в России Дмитрия Виноградова отправляли учиться в европейские университеты.
Историки считают, что именно Лейбниц разработал по просьбе Петра I план по организации будущей Российской академии наук с учетом отечественных реалий того времени. Петр I планировал пригласить в Россию выдающихся европейских ученых, которые написали бы учебные пособия по тем наукам, в которых они достигли вершин. А также обучили бы всему, что знают, россиян — молодых людей из числа наиболее способных к наукам. Те в свою очередь должны были перевести на русский язык научные труды, написанные иноземцами, составить русские учебники и обучить по ним множество собственных учеников. И так далее — чтобы в России появилось большое количество ученых людей, способных двигать вперед отечественную науку и стать будущими российскими академиками.
Но откуда же они возьмутся, если образование в то время могли получить лишь дети высокопоставленных чиновников? Школы, библиотеки и Кунсткамера Российского императора смело можно считать величайшим отечественным просветителем. Он мечтал о том, чтобы Россия стала не менее образованной, чем Европа, причем собирался обучать грамоте детей всех сословий. Именно Петром I были сделаны первые шаги для того, чтобы сделать образование доступным максимально широким массам. Он распорядился открыть в Москве первую школу математических и навигационных наук. Следом за ней были открыты инженерная школа и морская академия в Петербурге, артиллерийская, инженерная и медицинская школы в Москве, горные школы при Олонецких и Уральских заводах. И это не считая сети духовных учебных заведений для подготовки священников. Мало того, в провинциальных городах появились начальные «цифирные школы», в которых предполагалось бесплатно учить детей всех сословий «грамоте, цифири и геометрии».
Для солдатских детей были открыты гарнизонные школы.
Учреждено Федеральное агентство научных организаций, в ведение которого перешел имущественный комплекс РАН. Начал работу Российский научный фонд. Формируется корпус экспертов РАН для научного обеспечения работы органов власти и экспертизы важных государственных научно-технических проектов. Флёрова в Объединенном институте ядерных исследований в Дубне.
Находился в этой должности до 20 сентября 2022-го. Принято решение об организации праздничных мероприятий на государственном уровне в связи с предстоящим в 2024 году 300-летием Академии наук. За Российской академией наук закреплены функции главной в России экспертной организации.
В 2024 году Российская академия наук празднует 300-летие
Институт востоковедения Российской Академии Наук. одно из ведущих научно-исследовательских центров Российской Федерации в области отечественной и всеобщей. Главархив Москвы открыл приуроченную ко Дню науки онлайн-выставку «Учёные России: страницы жизни. К 300-летию Российской академии наук». Российская академия наук является учредителем или соучредителем 170 научных журналов, самостоятельно издает в печатном и электронном виде 140 журналов, ведет их научное и координационное сопровождение. История науки полнится именами выдающихся российских ученых, внесших огромный вклад в мировую цивилизацию. Институт российской истории Академии наук (ИРИ РАН) запускает уникальный проект – 20-томник «История России», который призван обобщить всю собранную на данный момент информацию и ответить на актуальные политические вопросы.
Новости и события
По ссылке вы можете скачать сборник материалов конференции «История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской Академии наук», изданный в электронном виде к началу работы конференции. Прозвучали приветственные слова от профессора, члена-корреспондента Российской академии наук, летчика-космонавта Российской Федерации Юрия Михайловича Батурина, летчика-космонавта, Героя Российской Федерации Сергея Васильевича Авдеева. Институт российской истории Академии наук (ИРИ РАН) запускает уникальный проект – 20-томник «История России», который призван обобщить всю собранную на данный момент. Институт российской истории РАН (ИРИ РАН) научно-исследовательский институт Российской академии наук в области истории. Институт российской истории Академии наук (ИРИ РАН) запускает уникальный проект – 20-томник «История России», который призван обобщить всю собранную на данный момент. Отсчёт истории России традиционно ведётся с года призвания Рюрика, и все курсы русской истории начинаются с этой даты.
Ран – последние новости
Прозвучали приветственные слова от профессора, члена-корреспондента Российской академии наук, летчика-космонавта Российской Федерации Юрия Михайловича Батурина, летчика-космонавта, Героя Российской Федерации Сергея Васильевича Авдеева. С директором ИНИОН РАН Алексеем Кузнецовым и президентом Российской академии наук Геннадием Красниковым. Презентация состоит из разделов: история создания Российской академии наук; Первые академики; Имя в российской науке; Ведущие учёные ДОННУЭТ; Книжная полка; Новости науки; Награда Родины. Первые члены Российской академии наук сразу приступили к работе по умножению научного и культурного богатства России.
Беседа «История Российской Академии Наук»
Глава Академии наук акцентировал внимание на истории РАН и ее традициях. Осипов Ю.С. Академия наук в истории Российского государства. Бывалые члены академии утверждают, что впервые вопрос о реформировании Российской академии наук был поставлен еще в 1993 году, причем кураторами из-за рубежа. Осипов Ю.С. Академия наук в истории Российского государства.
300-летие отмечает Российская академии наук
В книге уделено внимание выявленным искажениям истории Академии, ложным членам, ошибкам в биографиях, фальсификациям портретов, пережиткам цензуры и возможным мерам защиты. Прозвучали приветственные слова от профессора, члена-корреспондента Российской академии наук, летчика-космонавта Российской Федерации Юрия Михайловича Батурина, летчика-космонавта, Героя Российской Федерации Сергея Васильевича Авдеева. Российская академия наук является учредителем или соучредителем 170 научных журналов, самостоятельно издает в печатном и электронном виде 140 журналов, ведет их научное и координационное сопровождение. Институт российской истории Российской академии наук (ИРИ РАН) принимает поздравления: ведущее научное учреждение страны в области отечественной истории на днях. Именно 8 февраля в 1724 году по распоряжению императора Петра I указом Правительствующего Сената была создана Российская Академия Наук.
Беседа «История Российской Академии Наук»
Будущий директор Академии, соперник Ломоносова — но это в будущем. А в 1721 году у Шумахера инструкция — прощупать почву у ведущих ученых Европы на предмет потенциального переезда в Россию. Более того, Петр понимает, что поначалу среди соотечественников мало кто захочет учиться. И уже через две недели после издания Указа «Об учреждении Академии», не только рассылается «экстракт» из проекта положения об Академии в иностранные журналы и российские диппредставительства, но и отправляется письмо Людовику Ланчинскому, российскому резиденту при венском дворе с просьбой подобрать для Академии молодых людей, владеющих чешским языком. Правда, из этой затеи ничего не вышло: Ланчинский ответил, что в Вене и математика в загоне, и славянские студенты уже почти не говорят на родном языке, да и в Пражском университете похожая картина. Выделялись деньги — на жалование ученым, дорожные расходы, аренду квартир — даже дрова и свечи нужно было предусмотреть. Велись интенсивные переговоры с Европой — приглашались ученые, заказывались приборы например, Питеру Мушенбруку, будущему первооткрывателю лейденской банки, были заказаны «пневматический насос и другие физические инструменты». Соглашались ехать не все — например, философ-энциклопедист Христиан Вольф так и не решился переехать в Петербург «из-за боязни русских священников» впрочем, это не помешало ему принять у себя в обучение Ломоносова , однако многие — особенно молодые исследователи — соглашались. Правда, и найти толковых специалистов удавалось не везде. Например, выдающийся нидерландский врач и химик Герман Бургаве сообщил, что в их краях найти химиков, отвечающих требованиям Петра, трудно. Даже новое здание уже было запланировано изначально зданием Академии стала Кунсткамера, но Петр Первый велел привести в порядок и отдать дом, отобранный в казну у опального барона Шафирова.
Вся Европа следила за великим экспериментом. Учитель Петра в медицине, Фредерик Рюйш писал, что видит в Академии венец завоеваний ученика, многие европейские исследователи выказывали восхищение планами Петра.
Действительными членами АН были, как правило, крупнейшие отечественные учёные — математики М. Остроградский , В. Буняковский , П. Чебышёв , А. Марков , А.
Ляпунов , физики В. Петров , Э. Ленц , Б. Якоби , князь Б. Голицын , химики Н. Зинин , А. Бутлеров , Н.
Бекетов , Н. Курнаков , астрономы В. Струве , А. Белопольский , Ф. Бредихин , биологи К. Бэр , А. Ковалевский , физиолог И.
Павлов , минералог Н. Кокшаров , геолог А. Карпинский , филолог А. Востоков , литературовед А. Веселовский , историк С. Соловьёв и др. Многие крупные учёные имели звания почётных членов математик Ф.
Миндинг , исследователи Средней и Центральной Азии Н. Пржевальский , П. Семёнов-Тян-Шанский , лингвист В. Даль , историк флота Ф. Веселаго , врач Г. Захарьин и др. Ковалевская , механик Н.
Жуковский , филолог А. Потебня , биологи И. Мечников , И. Сеченов , К. Тимирязев , химики Д.
Игра представляла собой некий «конструктор», состоящий из заданий, разделенных по нескольким раундам каждый из которых состоял из 6 заданий. Предложенная форма игры необычна и интересна тем, что она была наполнена заданиями из разнообразных научных направлений, в том числе: общественные науки, науки о человеке, биологические науки, лингвистические, математические науки и другие. Этапы интеллектуальной игры были посвящены не только науке, организаторы включили в программу интересные вопросы, касающиеся открытий, книг, музыки и кино.
В ходе упорной и интересной борьбы команда «Универсамовские» в составе: Усова Максима, Садыкова Камиля, Конопленко Глеба, Мащенко Александра, продемонстрировала самый высокий интеллектуальный уровень и стала победителем игры. Все участники интеллектуальной игры получили грамоты, команде-победителю был вручен диплом.
Мечтаю» в зале московского Союза художников. Ошибка в тексте?