Что уже вам известно? Главная Топ видео Новости Спорт Музыка Игры Юмор Животные Авто. Предмет: Русский язык. Целевая аудитория: для 4 класса. Русский язык 4 класс 116 урок. Обобщающие слова. ГДЗ Русский язык 4 класс учебник Канакина Часть 2 страница 97.
Конспект урока «Обобщение изученного материала за год» по русскому языку для 4 класса
Определите склонение и род имён существительных. Однажды ему попалось под рук... Давным-давно в городке на берегу Средиземного моря жил Джузеппе. Однажды ему попалось под руку полено. Теперь мы с вами можем отправиться в «лавку имени прилагательного». Имя прилагательное-часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы какой? Имя прилагательное согласуется с именем существительным. Имя прилагательное не изменяется по числам нет 4.
В колбочке живой — в ж. Влага солнечная — в ж. В чём ошиблись? Оцените свою работу шкалой успешности или смайликом. Слайд 5: - Какое окончание в слове солнечная? Что говорится в тексте об одуванчиках? Задание: Выписать словосочетания с именем прилагательным, дописать окончание. Оценка выполнения задания: - Какое было задание? Делать самооценку деятельности - Какие умения ты сейчас показал? Самостоятельную работу - Для чего? Работать самостоятельно Взаимопроверка по образцу. Слайд 6 Выполнять взаимопроверку по образцу - У кого нет ошибок? У кого были ошибки? Что надо повторить? Делать самооценку Локализация затруднений, обобщение затруднений во внешней речи - Давайте проговорим, какие умения мы сейчас повторили и проверяли в самостоятельной работе? Делать выводы - Поднимите руки, кто справился со всеми самостоятельными работами? Дифференцированная работа: 3 минуты Для тех, у кого были ошибки: Для тех, у кого не было ошибок: - У вас на карточке 2 Дан текст с пропущенными самостоятельные работы. Вы всё именами прилагательными: будете делать?
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах. Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами. При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Кто выполнил работу без ошибок, получает значок волшебной ручки. Творческая работа. Иллюстрации - пословицы. Подобрать к иллюстрации пословицу. Прикрепить на доску, объяснить смысл и назвать встретившиеся в словах орфограммы. Списать понравившуюся пословицу с пропусками на месте орфограмм. Самопроверка открываются пословицы на доске. Значок волшебной ручки. Работа по учебнику. Какие из перечисленных орфограмм мы не встретили сегодня на уроке? Прочитайте текст, найдите слова с непроизносимой согласной и разделительным ь. Известно - известен по сильной позиции , уменье - между согл. Записать зти слова и подобрать свои слова с данными орфограммами: солнце - солнышко, радостный - радость, воробьи, шьёт. Итог, рефлексия. У кого не осталось ни одного значка волшебной ручки?
Русский язык 4 класс.«Обобщение знаний о глаголе»
Русский язык 4 класс Итоговый урок по теме: «Части речи» Составитель: учитель начальных классов первой квалификационной категории Глушакова Л. В. Обобщение знаний по теме: «Имя существительное» план-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему. Вы можете ознакомиться и скачать Русский язык 4 класс Обобщающее повторение. Осознанно готовиться к урокам русского языка, выполнять задания, формулировать свои вопросы и задания для одноклассников, ценностное отношение к умению удерживать учебную задачу, осознание учащимися практической значимости результатов каждого этапа урока. Обобщение. Конспект урока-путешествия русского языка в 4 классе.
Презентация на тему "Урок русского языка по теме "Части речи. Обобщение" 4 класс"
| Урок 32 Русский язык 4 класс.Обобщение знаний о падежах имен существительных. | Урок № 134 русского языка учитель Гаврилишина С.Н. |
| Урок 32 Русский язык 4 класс.Обобщение знаний о падежах имен существительных. | Весной 2024 года в очередной раз прошли всероссийские проверочные работы по русскому языку в 4 классах. |
| Демоверсия ВПР 2024 по русскому языку для 4 класса | Урок русского языка в 4 классе "Обобщение знаний об имени прилагательном". |
Урок-проект по русскому языку 4 класс "Окончания имен существительных. Обобщение"
Чем она необыкновенна? Удивительные свойства русского имени прилагательного. Зависимость от имени существительного. Что это за свойства? Многозначность имени прилагательного. Имена прилагательные чувства и цвета. Постоянные и непостоянные признаки имени прилагательного. Литература: дается детям 1. Розенталь Д.
А как лучше сказать? Даль В. Толковый словарь. Ожегов С. Словарь русского языка. Александрова З. Словарь синонимов русского языка. Вхождение в урок Психологический настрой.
Вместо блестящего чёрного пластмассового носа у него красовалась пуговица. Лапа была аккуратно заштопана светлыми2 нитками. Густой ворс местами совсем вытерся. Мишка, видно, не раз терял голову.
Сейчас его круглая голова с торчащими ушами была пришита чёрными нитками чуть набок. Это придавало Мишке задумчивое2 выражение. Ливанов Определите тему, главную мысль и тип текста. Тема: игрушечный мишка.
Главная мысль: старые, невзрачные на вид игрушки часто бывают любимыми детьми. Это текст-описание. Расскажите, каким вы представили медвежонка. Слова какой части речи помогли вам представить игрушку?
Имена прилагательные во второй части текста помогают нам представить игрушку. Спишите только те предложения или части предложений, в которых даётся описание игрушки. Начните так: «Это был игрушечный медвежонок…» Это был игрушечный медвежонок. Лапа была аккуратно заштопана светлыми нитками.
Это придавало Мишке задумчивое выражение. В кровати — сущ. Составьте рассказ на тему «Моя любимая игрушка» так, чтобы слушатели представили эту игрушку и поняли, что она вам нравится. Примерный план: 2.
Основная часть описание игрушки. Это была моя самая любимая игрушка. Мы не расставались ним ни на минуту. Он ходил со мной на прогулку, в детский сад, мы вместе укладывались спать.
Мы разговаривали, и он мне понарошку отвечал. Теперь он живет на верхней полке шкафа. Может быть он ждёт, когда я возьму его в руки и начну с ним играть. Страница 10-13.
Изменение по падежам имен прилагательных Страница 10. Падеж имени прилагательного Нет заданий на этой странице. Прочитайте таблицу «Изменение по падежам имён прилагательных в единственном числе» с. Какие имена прилагательные склоняются одинаково?
Имена прилагательные мужского и среднего родов кроме И. Упражнение 17, с. Просклоняйте, пользуясь таблицей на с. Овощной суп, ночное небо, земная кора И.
Определите падеж имён существительных. Слова для справок: высокого, шёлковой, голубому, лесной, открытое, интересный, молодой, тёплом, серебристым, буром. Подберите к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное из слов для справок. Запишите составленные сочетания слов.
Укажите падеж имён существительных и имён прилагательных, выделите их окончания. Сшили из шёлковой ткани Р. Инеем — сущ. Упражнение 19, с.
От цветов льётся душистый запах, он привлекает насекомых. Птицы, звери радуются тёплым лучам. Рефлексия Игра «Кто самый умный? Подведение итогов урока — За что вы можете себя похвалить сегодня? Выставление оценок за работу на уроке.
Упражнение 11, с. Составьте и запишите словосочетания с каждым именем прилагательным. Над именами прилагательными в единственном числе укажите род. Упражнение 12, с. Составьте и запишите словосочетания с каждым именем прилагательным и каждым именем существительным, данным в скобках. Известный фамилия, писатель, имя, сказки. Электрический энергия, утюг, освещение, часы. Укажите род имён прилагательных в единственном числе, выделите окончания. Почему одно и то же имя прилагательное в каждой группе словосочетаний имеет разные окончания? Род имён прилагательных зависит от рода имён существительных, к которым они относятся. Можно ли определить род имён прилагательных во множественном числе? Род имён прилагательных во множественном числе определить нельзя. Упражнение 13, с. Подберите к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное из скобок. Запишите словосочетания. Болотный, болотистый край, стекольный, стеклянный завод, искусный, искусственный мастер, злой, злостный поступок, праздничный, праздный день, грецкий, греческий народ. Болотистый край, стекольный завод, искусный мастер, злой поступок, праздничный день, греческий народ. Устно составьте словосочетания с другими, не выбранными вами именами прилагательными. Болотные растения, стеклянный сосуд, искусственный спутник, злостный нарушитель, праздная жизнь, грецкий орех. Упражнение 14, с. Ночная лампочка освещает спящую в кровати3 девочку. Девочка лежит, прижимая к себе игрушечного медвежонка. Медвежонок верно служил маленькой2 хозяйке. Вместо блестящего чёрного пластмассового носа у него красовалась пуговица. Лапа была аккуратно заштопана светлыми2 нитками. Густой ворс местами совсем вытерся. Мишка, видно, не раз терял голову. Сейчас его круглая голова с торчащими ушами была пришита чёрными нитками чуть набок. Это придавало Мишке задумчивое2 выражение. Ливанов Определите тему, главную мысль и тип текста. Тема: игрушечный мишка. Главная мысль: старые, невзрачные на вид игрушки часто бывают любимыми детьми. Это текст-описание. Расскажите, каким вы представили медвежонка. Слова какой части речи помогли вам представить игрушку? Имена прилагательные во второй части текста помогают нам представить игрушку. Спишите только те предложения или части предложений, в которых даётся описание игрушки. Начните так: «Это был игрушечный медвежонок…» Это был игрушечный медвежонок. Лапа была аккуратно заштопана светлыми нитками. Это придавало Мишке задумчивое выражение. В кровати — сущ. Составьте рассказ на тему «Моя любимая игрушка» так, чтобы слушатели представили эту игрушку и поняли, что она вам нравится. Примерный план: 2. Основная часть описание игрушки.
Русский язык 4 класс.«Обобщение знаний о глаголе»
Урок русского языка "Обобщение по теме «Части речи»" разработан для учащихся 4 класса, в соответствии с учебной программой по русскому языку. Тип урока: обобщения и систематизации знаний. Учебно-методический портал УчМет предлагает ознакомиться с материалом «Конспект урока по русскому языку в 4 классе "Обобщение знаний по теме "Имя существительное (обобщение)"», автор: Екатерина Егорова. Конспект урока с презентацией по русскому языку для учащихся 4 класса. Бесплатное ГДЗ по русскому языку для четвёртого класса к учебнику в двух частях Канакиной, Горецкого.
ГДЗ по русскому языку 4 класс
Начинается урок! Изучаем, отвечаем, Ни минутки не теряем! Предмет: Русский язык. Целевая аудитория: для 4 класса. Готовые домашние задания с ответами ко второй части учебника по русскому языку за четвертый класс, авторы Канакина, Горецкий, программа школа России.
Обобщение русский 4 класс
Правильно выполненные работы крепятся на доске. Проводится анализ, самопроверка. Вывод: Вам удалась работа. Какое слово можно прочесть по буквам карточек?
Мы прибыли к Изумрудному городу.
Формулирование темы урока. На доске записаны слова: ц. Закрепление изученного материала. Работать будем в группах. Вспомним правила работы в группе. Задание: отгадайте загадку. Отгадка поможет вам узнать падеж, о котором вы должны рассказать с помощью карточек дети составляют рассказ об одном из падежей: его название, вопросы, предлоги выступление групп б На доске записаны слова: Подъехать площадь , найти дорога , выбежал роща , дорожить дружба , - Сформулируйте задание Составить и записать словосочетания с данными словами и, подходящими по смыслу, предлогами.
Определить падеж имён существительных.
Все понятно? Выполняем работу. Где вы сможете применить их на практике? Грамотно говорить, писать.
Задание 9 Как ты понимаешь значение слова? Задание 10 Замени слово близким по значению. Задание 11 Найди слово, которое соответствует схеме. Задание 12 Выпиши имена существительные, укажи род, склонение, число, падеж.
Урок русского языка 4 класс имя существительное обобщение
| Глагол. Повторение и обобщение знаний (4 класс) - презентация онлайн | Готовые домашние задания к учебнику по русскому языку за четвертый класс, авторы Канакина, Горецкий с правильными ответами на все задания второй части. |
| Методическая разработка урока русского языка 4 класс " Обобщение о глаголе" | Обобщение" 4 класс". Предмет: русский язык. 16 слайдов. Для учеников 4 класса. Добавлена в 2021 году. |
| Русский язык. 4 класс | 4 новых тренировочных типовых варианта ВПР 2024 по русскому языку 4 класс с ответами и решением для подготовки к всероссийской проверочной работе ВПР. |
Быстрая навигация
- ГДЗ по Русскому языку 4 класс: Канакина В.П.
- Презентация к уроку русского языка -Обобщение по теме `Имя прилагательное`
- Русский язык 4 класс Обобщающее повторение презентация
- Часть 1. Страницы учебника
- Авторизуйтесь для полного доступа
Похожие ГДЗ
- ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 4 класс 2 часть. Ответы на задания
- Урок-ярмарка по русскому языку в 4 классе: «Части речи (обобщение)»
- Папка 'Урок - обобщение по русскому языку 4 класс' - Татьяна Викторовна Воспельникова
- ГДЗ по русскому языку для 4 класса
🗊Русский язык 4 класс Обобщающее повторение
У лесных тропинок всё лето цветут одуванчики. Семена одуванчика быстро созревают и плывут в воздухе. Вечером одуванчики закрывают свои лепестки. Подчеркни двумя чертами возвратный глагол. Едут, будет петь, съел, говоришь, белела, зашьёт, подросло, гуляет, запрыгает, становится, растрепали. Раздели текст на предложения, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте время глаголов и спряжение где возможно.
С уважением королева Грамматика. Самоопределение к деятельности - Тогда попробуйте сформулировать тему нашего урока. Она будет дарить вам один цветок из своего сада за каждое правильно выполненное задание. Их мы поставим в вазу. Какой букет получится , мы увидим в конце урока. Еще вас ждет сюрприз от королевы… 4. Работа по теме урока. Имя прилагательное: Родилось я с очень покладистым характером, но нет у меня ни рода, ни числа. Что же мне делать?
Глубокая тарелка. Десертная тарелка. Быть не в своей тарелке — быть в плохом расположении духа, не в настроении. Просклоняйте словосочетание по падежам 2 ученика у доски : белая берёза зимняя ночь В каких падежах прилагательные имеют одинаковые окончания? На какие вопросы они отвечают? А в каких падежах мужского рода прилагательных тоже такие же вопросы?
Первым препятствием на нашем пути стала «Пещера загадок». Учащиеся отгадывают загадки, учитель показывает карточки с написанными на них словами-отгадками. Какие два личных местоимения 1-го лица мешают движению на дорогах? Сколько личных местоимений в слове семья? Первый слог слова - личное местоимение 1-го лица. Второй слог этого слова - название детской болезни. Вместе обозначают предмет, который удерживает судно во время стоянки. Первый слог - личное местоимение 2-го лица.
Конспект урока русского языка 4 класс «Обобщение знаний об имени прилагательном»
Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Хорошего вам настроения и успехов! Все ли готовы к уроку? Дети: Да!
Запишите в тетради строчку соединений, как у меня на доске. Чтобы не заблудиться, маршрут нужно обозначить точно, поэтому все элементы должны быть написаны правильно и красиво, следите за этим. Человек без друзей - что дерево без корней. Прочитайте пословицу.
О чём она? Ответы учащихся. Но дружба тоже очень важна во время путешествия. Запишите красиво в тетрадь пословицу и постарайтесь её запомнить.
Вышел из ворот; Р. Побежал по коридору; Д. Беспокоились о сыне; П.
Стучали в дверь; В. Разрезал ножницами; Т.
В то же самое время они не в состоянии сами помочь детям преодолеть проблемные ситуации. Нанимать же репетиторов в четвёртом классе как-то не принято. Хотя подобные занятия не всегда приводят к должным результатам. А вот использование решебника позволило многим учащимся добиться успехов в учебе, о чем красноречиво говорят многочисленные положительные отзывы. Систематические тренировки с пособием помогут школьникам: обрести уверенность в своих силах; улучшить успеваемость по дисциплине; получить полноценные навыки; заранее готовиться к тестированиям и контрольным. Еще один немаловажный факт - дети справляются с поставленными задачами самостоятельно, не дергая без конца родителей. Со временем это качество им весьма пригодится.