Передача «10 минут с Политехом». Победители и призеры олимпиады также получат дополнительные преимущества при поступлении в Московский Политех, что добавит еще больше значения этому мероприятию. Вузом-организатором профиля выступил Московский Политех, олимпиада проходила при поддержке компании BioEducation.
Отборочный тур 2023-2024 учебного года
Студентов и абитуриентов Московского Политеха приглашают принять участие в Национальной технологической олимпиаде. Московский политехнический университет является крупнейшей образовательной организацией, готовящей квалифицированных специалистов для производства. Новости О Физтехе Мероприятия Приемная кампания Факультеты и базовые кафедры Кафедры Олимпиада «Физтех» Робототехника Московский политех Новости Приемная комиссия ЗФТШ Математика ЗФТШ Физика ЗФТШ Химия ЗФТШ Информатика Разное.
Олимпиаду по транспортному дизайну проведут в Московском Политехе
#МосковскийПолитех #НТО #Агробиотехнологии Финал Национальной технологической олимпиады | 2024 Официальный сайт: Официальные социальные сети Московского Политеха: ВКонтакте: Telegram: Чат в Telegram: YouTube. Российские студенты стали победителями на международной олимпиаде по программированию, которая состоялась в Египте. 14 мая 2022 г в МАДИ состоялась 48-я Студенческая Олимпиада по дисциплине «Сопротивление материалов» среди университетов Москвы и Московской области, которая является вторым туром Всероссийской студенческой олимпиады (ВСО). 14 мая 2022 г в МАДИ состоялась 48-я Студенческая Олимпиада по дисциплине «Сопротивление материалов» среди университетов Москвы и Московской области, которая является вторым туром Всероссийской студенческой олимпиады (ВСО). Студенты Московского Политеха заняли призовые места в командном зачете и стали победителями в личном первенстве.
Практика онлайн. В Москве прошла предпрофессиональная олимпиада школьников
Необходимо иметь при себе следующие документы: Паспорт оригинал и копия страниц ; Справка учащегося; Согласие на сбор и обработку персональных данных; Фотография 3х4 см 2 шт. Участникам номинации «Рисунок» выдаются листы формата А2 и бумага для эскизов. Школьникам нужно принести остальные материалы для выполнения задания карандаши, ластики и пр. Проверка проводится в течение 5 дней после окончания испытания. Максимальный балл, который можно получить на финале, составляет 100.
Результаты соревнования размещаются на официальном сайте олимпиады. Для получения диплома победителя необходимо набрать не менее 90 баллов на заключительном этапе, призера II степени — 80, III степени — 70. После публикации итогов олимпиады школьники могут подать апелляцию в течение одного рабочего дня. Участник имеет право присутствовать на заседании комиссии.
Оценка работы может измениться в сторону повышения, понижения или остаться прежней. Баллы после апелляции считаются окончательными. Работы дипломантов публикуются на портале конкурса до 15 мая.
Работа выполняется на полулисте форматом А2 графитным карандашом.
Существенными требованиями к постановке являются наличие 1 «Живой» натуры и 2 интерьера. То есть необходимо выполнить портрет реального человека в интерьере. Вертикальное или горизонтальное построение композиции выбирается участником, портрет кадрируется «по колено» - то есть колени натурщика должны быть включены в композицию полностью, щиколотки и ступни — полностью обрезаны. Обрезка проводится по голеням.
Примеры лучших работ прошлого года, выполненных с постановок, отвечающих данным требованиям, можно посмотреть здесь Вам понадобятся: графитные карандаши различной жесткости, стирающие резинки, кнопки или ленточный скотч для прикрепления листа бумаги к рисовальной доске. Участник вправе выполнить и прислать от одной до трех работ. После выполнения работа фотографируется или сканируется. Работы загружаются одновременно, каждая в отдельном файле.
Форма загрузки размещена на главной странице курса. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ При оценке работ участников Олимпиады Жюри руководствуется следующими критериями: Общие критерии для всех профилей: соответствие композиции изображения поставленным задачам; убедительность передачи объемно-пространственной формы в изображении, знание основ анатомии и перспективы; владение навыками работы графическими и живописными материалами. Рисунок: умение использовать выразительные средства рисунка — линия, штрих — для создания убедительного изображения; передача цветовых характеристик натуры в черно-белом изображении; чувство пропорций; способность скомпоновать изображение в предложенном формате. Композиция может быть статичной или динамичной в соответствии с заданием.
Работа выполняется на листе форматом А3, выполняется любым графическим материалом карандаш, тушь пером, тушь кистью, черная акварель, акрил, гуашь, темпера…. Не применять — пастель, уголь, и другие сыпучие и маркие материалы, требующие использования специальных фиксирующих средств. Расположение композиции вертикальное. Рисунок буквы определяется участником в соответствии с общим композиционным замыслом.
Не допускается изменение количества фигур в большую или меньшую стороны, не допускается искажение форм элементов, вызывающее потерю узнаваемости. Допускается частичное фрагментирование элементов композиции в том числе с выходом за край формата листа , а также наложение их друг на друга. Примеры лучших работ прошлого года, выполненных согласно типовым заданиям, можно посмотреть здесь. Вам понадобятся: емкости для воды, стирающие резинки, кисти, графитовые карандаши, изобразительные графические материалы в зависимости от выбранной изобразительной техники черная тушь, черная — акварель, акрил, гуашь, темпера… Участник вправе выполнить и прислать от одной до трех работ.
Графический дизайн: способность использовать возможности абстрактной графики для создания декоративно-плоскостной композиции с отдельными заданными параметрами; уровень композиционного мышления; ЖИВОПИСЬ Задание — натюрморт Работа может быть выполнена в любой живописной технике — масло, акрил, темпера, гуашь, акварель. Изобразительная поверхность форматом не более 70х90 см.
Среди старшеклассников лучшими стали ребята из команды «Кекуле». Кстати, в этом году к организаторам профиля присоединился студент второго курса Московского Политеха Никита Самойлов. На базе его IoT-платформы GreenPl разработана в рамках проектной деятельности функционировали алгоритмы автоматизации аквапонных установок. В своём аккаунте они видят данные датчиков и могут управлять исполнительным устройством.
Для нашего проекта участие в разработке финального задания Олимпиады НТИ — большой успех и возможность дополнительно усовершенствовать систему», — рассказал Никита. Секрет их успеха — мощная подготовка.
Баумана подвели итоги I Межрегиональной командной студенческой олимпиады по математике памяти Б. Политех представили студенты института автоматики и информационных технологий Виталий Аверьянов, Алексей Калиев и Антон Желябин. Руководитель команды — доцент кафедры «Прикладная математика и информатика» Ольга Афанасьева.
Конкурсные испытания проходили два дня.
Олимпиады Московский Политех
| Политех организовал четыре направления всероссийской олимпиады студентов - Российская газета | Московский Политех стал первым вузом России, который будет начислять дополнительные баллы при поступлении на бакалавриат, специалитет и магистратуру участникам, финалистам и призёрам проекта «Начни игру». |
| Физтех проводит олимпиаду для школьников - будущих инженеров | С 22 по 27 марта в учебном корпусе Высшей школы печати и медиаиндустрии Московского Политеха в САО города Москвы прошёл очный этап Международной олимпиады школьников «Искусство графики». |
| Олимпиаду по транспортному дизайну проведут в Московском Политехе | #МосковскийПолитех #НТО #Агробиотехнологии Финал Национальной технологической олимпиады | 2024 Официальный сайт: Официальные социальные сети Московского Политеха: ВКонтакте: Telegram: Чат в Telegram: YouTube. |
| Отборочный тур 2023-2024 учебного года | Желаю новых спортивных побед и успехов во всех начинаниях! — отметил ректор Московского Политеха Владимир Миклушевский. |
| Олимпиады Московский Политех | В Московском политехническом университете проходили финальные соревнования Национальной технологической олимпиады. |
Отборочный тур 2023-2024 учебного года
Ведь на вас также лежит и большая ответственность — достойно представить на финальном этапе свой регион. Всем успеха! В добрый путь! На протяжении двух дней школьники выполняли инженерные кейсы и задания, затем состоялись защиты проектов финалистов перед экспертами олимпиады. Практическая конференция для педагогических кадров «Всероссийская олимпиада по 3D-технологиям: инженерное образование в решении задач кадрового дефицита в высокотехнологичной промышленности» началась с круглого стола «Наставничество и непрерывное инженерное образование в решении задач кадрового дефицита высококвалифицированных инженерных кадров российской промышленности». Модератором выступил президент Ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D- образования Роман Бондаренко, сомодератором — научный руководитель Ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D-образования Ольга Тихомирова. Участники и эксперты: Михальченкова Наталья Алексеевна, доктор политических наук, к. Участниками круглого стола также стали педагоги и наставники финалистов IX Всероссийской олимпиады по 3D-технологиям.
В рамках круглого стола были обсуждены проблемы наставничества, внедрения системы наставничества, выстраивания непрерывной образовательной траектории обучения инженерных кадров от школы через среднее профессиональное образование и вузы до работодателя. Было заявлено о необходимости тиражирования в регионы системы наставничества, которую реализует Ассоциация внедрения инноваций в сфере 3D-образования уже в течении 9 лет и является флагманом этой модели. Также совместно с экспертным сообществом были обсуждены системы развития квалификации педагогических кадров в плане проектной деятельности и цифровых компетенций при обучении школьников и ранней начальной квалификации по направлениям: 3D-моделирование, прототипирование, цифровые технологии в производстве и так далее. Были получены экспертные мнения и по итогам будет вынесена резолюция с представлением в профильные департаменты. Эта положительная тенденция очень важна сегодня для развития кадрового потенциала и обеспечения технологического суверенитета», — отметил Валерий Александрович. Также в рамках Практической конференции для педагогических кадров были проведены мастер-классы. Спикер предложила участникам мастер-класса присоединиться к сообществу «Цифровой инженер».
В рамках мастер-класса «СкАРТ-Линтех школам, школьникам и их родителям» от компании «Линтех» руководитель проекта Юрий Аурениус разобрал актуальные кейсы работы площадок и организации сообществ для обмена практическим опытом. Юрий Константинович рассказал об основном направлении работы компании — Интернете вещей и, в частности, о проекте «Умный дом». Подобные инновационные технологии меняют повседневную жизнь людей и повышают уровень комфорта и безопасности. На мастер-классе по робототехнике от компании «Omega. Технологии будущего» участникам был представлен продукт компании «Omega» - «Кулибин», который включает в себя программирование виртуального робота, конструирование трехмерных окружений и участие в соревнованиях. Во второй день конференции было проведено два практических мастер-класса для педагогов: практический мастер-класс от компании «Свега-компьютер» и «STEАM-образование. Игровые технологии и проектная деятельность в образовании».
Гости олимпиады приобрели базовые представления о применении стереоскопического контента в реальном учебном процессе и оценили потенциал использования комплекса в образовательных учреждениях. Игровые технологии и проектная деятельность в образовании» Виктория Кожевникова обсудила с участниками возможности, которые предоставляет система образования.
Для работы школьникам предоставили все условия: рабочие места, компьютеры, программное обеспечение и 3D принтеры, комплектующие и расходные материалы. Если необходимых комплектующих нет в наличии, они оперативно закупались и предоставлялись на следующий день. В период проведения НТИ к каждой команде были прикреплены вожатые, которые проживали в гостинице вместе с командой. Вожатые всячески помогали детям и оперативно решали возникающие организаторские вопросы.
Помимо соревнований детей в деловую программу также вошли ещё несколько мероприятий, в ходе которых представители учебных заведений и организаций могли обсудить перспективы и новые стратегии в образовании, а также познакомиться с достижениями московского политехнического университета в области машиностроения.
В соревнованиях приняли участие более 120 студентов и школьников Москвы. В течение трех дней молодые специалисты пробовали свои силы в разработке программных продуктов, которые направлены на решение актуальных бизнес-задач транспортной отрасли.
В результате он стал победителем соревнования. По словам Владислава, прошедший финал был увлекательным и интересным.
Например, руку-манипулятор пришлось изучать прямо во время состязаний. В будущем я планирую развиваться в сфере IT.
Портал правительства Москвы
Самарскому политеху вновь присвоено почетное звание «Победитель Открытых международных студенческих Интернет-олимпиад». В олимпиаде традиционно приняла участие команда «Истина успеха» Института социально-гуманитарного образования. Во время очного этапа олимпиады Политех распахнет свои двери для тысяч российских студентов. Московский политехнический университет принял заключительный этап Национальной технологической олимпиады по профилю «Автономные транспортные системы». Студенты Московского Политеха завоевали два золота на олимпиадах по компьютерной графике.
Политех примет финал Всероссийской олимпиады по 3D-технологиям среди школьников
В олимпиаде традиционно приняла участие команда «Истина успеха» Института социально-гуманитарного образования. Олимпиада «Физтех» по профилю «Инженерное дело», также известная как «р», проводится Московским физико-техническим институтом для учащихся 8–11 классов. Более 4 тысяч школьников принимают участие в отборочном туре олимпиады "Физтех.