Проверочная работа по предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР». Впр И4 Класс Окружающий Мир – покупайте на OZON по выгодным ценам!
Впр 2023 г 4 класс окружающий мир
Задания и ответы к двум тренировочным вариантам всероссийских проверочных работ по 2023 года. ВПР Всероссийская проверочная работа. октябре 2020 года состоялись всероссийские проверочные работы в 4 классах по окружающему миру. ВПР окружающий мир 4 класс типовые задания 25 вариантов.
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. 10 вариантов заданий. Ответы к заданиям. Мошнина Р.Ш.
Сложность вызывают и задания, связанные с краеведением. Чтобы подготовить к нему ребенка, расскажите об основных крупных городах и достопримечательностях вашего региона, а также о местных производствах. Критерии оценивания ВПР по окружающему миру оценивается 32 первичными баллами, которые после переводятся в оценки. После проверки результат ВПР переводится в привычную школьную оценку. Проверка работ занимает около трех дней, а уже в течение двух недель результаты публикуются в открытом доступе. Создатели ВПР не рекомендуют школьным учителям ориентироваться на результат проверочной работы при выставлении оценок. Поэтому результат ВПР не влияет на итоговые оценки за год. Североморск ; педагогический стаж 15,5 лет: — Я считаю, что ВПР в 4 классе не нужна, более того, не нужна эта работа и в остальных классах. Раньше были итоговые контрольные, и все было как надо.
А сейчас от одного слова «ВПР» детям становится не по себе: сразу волнуются и нервничают. Учителям ВПР тоже не кажется медом. Работы приходится проверять допоздна, да еще в школах не всегда с техникой все в порядке. У нас вот в школе постоянно барахлят компьютеры, принтеры, да и скорость интернета низкая. Ученикам для ответа на большинство вопросов из ВПР по окружающему миру хватает знаний со школьных уроков. Для ответа на некоторые вопросы, например, где нужно описать какой-то культурный памятник своего родного города, нужно изучить дополнительную литературу.
Купили 21 раз О товаре Пособие предназначено для подготовки к всероссийской проверочной работе по окружающему миру в 4-м классе. Книга ознакомит детей с форматом работы, типами заданий и поможет написать ВПР на высокий балл. Задания соответствуют спецификации и демоверсии проверочной работы, размещённым на официальном сайте ВПР.
Мария решила провести опыт с засушиванием яблок. Она взяла несколько яблок, нарезала их кусочками одинаковой толщины и разделила получившиеся кусочки на две одинаковые по весу части. Каждую часть Мария разложила на отдельном подносе и поставила подносы рядом друг с другом на стол в углу комнаты. Она регулярно переворачивала кусочки яблок на обоих подносах. Первый поднос Мария ежедневно переносила на подоконник, освещённый солнцем, на несколько часов, а второй всё время оставался на столе. Какие измерения и сравнения в ходе этого опыта нужно проводить Марии, чтобы определить, как влияет температура окружающего воздуха на скорость засушивания яблок? Если бы Мария захотела выяснить, влияет ли толщина кусочков на скорость засушивания яблок, с помощью какого опыта она могла бы это сделать? Опиши этот опыт. Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и ответь на вопросы. Какой из этих знаков можно встретить в метрополитене? Какое правило отражает этот знак? Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу. На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители определённых профессий. Выбери одну из фотографий и запиши букву, под которой она приведена. Представители какой профессии работают с изображённым -и на выбранной фотографии предметом -ами? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным -и тобой предметом -ами , назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу? Обведи эту дату в календаре. Запиши, на какой день недели приходилась эта дата в 2015 году. Работа пожарных связана с опасностью, поэтому ею могут заниматься только смелые люди. Как ты думаешь, в чём может проявляться смелость любого человека в повседневной жизни?
Потом Тимур повторил этот опыт с похожей алюминиевой проволокой, но толщиной уже три миллиметра. Он предположил, что проволока разрывается из-за нагревания. Какие измерения и сравнения должен провести Тимур, чтобы проверить свою гипотезу? Что это за профессия? Производством каких товаров известен твой регион? Какие памятники истории и культуры находятся в твоём регионе? Расскажи об одном из этих памятников. На этой картине тарелка, висящая на стене, сделана из фарфора. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет любую деталь , сделанный из дерева, и любой предмет любую деталь , сделанный из стекла. Покажи стрелками и подпиши сердце, плечо и желудок так, как показано на примере. По толщине они были двух видов: четыре сантиметра и полтора сантиметра. У Амира была одноручная пила длиной 40 см и весом 200 граммов. Мастер объяснил ему, что пилить нужно равномерными движениями, не замедляясь и не ускоряясь, и что на доску во время пиления почти не надо нажимать, только водить инструмент вперёд и назад. Амир старался следовать советам мастера. При этом он считал, за сколько движений пилой вперёд-назад он перепиливает доски. Какие измерения и сравнения должен провести Амир, чтобы проверить свою гипотезу? На выполнение проверочной работы по предмету «Окружающий мир» 4 классу даётся 45 минут. Магнитная доска может быть изготовлена из металла. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет любую деталь из ткани и любой предмет любую деталь из бумаги. Изучи прогноз погоды на трое суток по приведённой ниже таблице. Покажи стрелками и подпиши бедро, лопатку и переносицу человека так, как показано на примере. Составь два правила из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. Это государственный праздник, который отмечают все граждане России, и прежде всего военные, чья работа — это защита нашей Родины. Чем наиболее известен твой регион? Какие растения встречаются в природе твоего региона укажи не менее трёх растений? Опиши одно любое из этих растений. Как это растение используется людьми? Предмет одежды на скамейке может быть изготовлен из ткани. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет любую деталь из дерева и любой предмет любую деталь из резины. Покажи стрелками и подпиши темя, позвоночник и голень человека так, как показано на примере. Сергей, Марина и Виктор изучали скорость высыхания различных красок. Для этого они решили провести опыт. Ребята подготовили кисти, три вида красок и белые бумажные салфетки, чтобы с их помощью можно было проверить степень высыхания красок. Затем они начертили на листе плотного картона, предназначенного для рисования, три одинаковых квадрата и одновременно закрасили квадраты, наложив по одному слою краски. Причём Сергей закрасил свой квадрат акварелью, Марина — гуашью, а Виктор — масляной краской. Котелок изготовлен из металла. Покажи стрелками и подпиши голень, локоть и головной мозг человека так, как показано на примере. Цветочный горшок может быть изготовлен из глины. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет любую деталь из дерева и любой предмет любую деталь из пластика. Для этого он взял два одинаковых стеклянных стакана, две воронки и бумажные салфетки. Из бумажных салфеток Николай изготовил фильтры и положил их в воронки.
Всероссийская проверочная работа по окружающему миру 4 класс
ВПР — это не экзамен для учащихся начальных классов. На самом деле, это обычные контрольные без тестовой части. Как подготовится к проверочной работе? Школьники готовятся к ВПР по учебникам в школе и вместе с родителями. Рекомендовано готовиться к предмету Окружающему миру по учебнику Е. Волковой для 4 класса. В пособии содержится вся нужная информация, тренировочные задания с наглядными проблемами их решения. Необходимо заниматься подготовкой к ВПР регулярно, ведь с помощью системного подхода усвоения учебного материала происходит быстрее всего. Подготовка к всероссийским проверочным работам должна быть интегрированной в учебный план школьников.
Книга входит в серию "Всероссийские проверочные работы". На нашем сайте можно скачать книгу "Окружающий мир. Здесь так же можно перед прочтением обратиться к отзывам читателей, уже знакомых с книгой, и узнать их мнение. В интернет-магазине нашего партнера вы можете купить и прочитать книгу в бумажном варианте.
Назначение ВПР по учебному предмету «Окружающий мир» — оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 4 класса в соответствии с требованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий УУД и овладения межпредметными понятиями. Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в образовательной организации информацией, отражающей индивидуальные образовательные траектории обучающихся, могут быть использованы для оценки личностных результатов обучения.
Внимательно изучи прогноз погоды на трое суток. Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле. На следующей странице представлены фотографии белого медведя, ехидны, утконоса и бизона. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено. Какие из этих животных обитают в естественной среде не в зоопарке на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных в таблицу под соответствующими буквами. Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши кишечник, средний палец и затылок человека так, как показано на примере. Составь два правила сохранения здоровья человека из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. А Чтобы избежать травм во время гололедицы, Б Чтобы не заразиться гриппом во время эпидемии. При засушивании фруктов влага из них испаряется и фрукты теряют вес. Мария решила провести опыт с засушиванием яблок. Она взяла несколько яблок, нарезала их кусочками одинаковой толщины и разделила получившиеся кусочки на две одинаковые по весу части. Каждую часть Мария разложила на отдельном подносе и поставила подносы рядом друг с другом на стол в углу комнаты. Она регулярно переворачивала кусочки яблок на обоих подносах. Первый поднос Мария ежедневно переносила на подоконник, освещённый солнцем, на несколько часов, а второй всё время оставался на столе. Какие измерения и сравнения в ходе этого опыта нужно проводить Марии, чтобы определить, как влияет температура окружающего воздуха на скорость засушивания яблок? Если бы Мария захотела выяснить, влияет ли толщина кусочков на скорость засушивания яблок, с помощью какого опыта она могла бы это сделать? Опиши этот опыт. Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и ответь на вопросы.
ВПР 2020 по окружающему миру 4 класс
ВПР 4 класс окружающий мир 2021 год задания и ответы. Всероссийские Проверочные Работы. Книга может использоваться для проведения тренировочных проверочных работ по окружающему миру в классе, а также как индивидуальный (домашний) тренажер для четвероклассников. Всероссийская проверочная работа по предме-ту «Окружающий мир» состоит из двух частей, которые различаются по содержанию и количе-ству заданий.
Объявления по запросу «впр русский язык 4 класс»
Подготовка к ВПР в 4 классе по предмету окружающий мир онлайн. Тренировочные упражнения к ВПР по окружающему миру используются с целью повышения качества написания работы в 4 классе. Подготовка к ВПР в 4 классе по предмету окружающий мир онлайн. Проверочные работы; Тренировочные варианты. Всероссийская Проверочная Работа 2024 по окружающему миру. скачать скачать Смотрите также.
Варианты для подготовки к окружающему миру. ВПР
| Официальные демоверсии (образцы работ) ВПР 2024 | Пособие предназначено для подготовки к всероссийской проверочной работе по окружающему миру в 4-м классе. |
| ФИОКО - Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2023 году | Задание 1 Диктанты ВПР по русскому языку для 4 класса Задания 2,3 Найти и подчеркнуть главные члены, однородные сказуемые и подлежащие. |
| Окружающий мир. ВПР. 4-й класс. 10 тренировочных вариантов. Изд. 3-е, перераб. | Выберите вариант теста ВПР4 или Режим тренировки. |
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
В них содержатся варианты тренировочных заданий, позволяющие выявить уровень готовности младших школьников к выполнению ВПР и провести необходимую коррекционную работу. по 2 варианта): стартовые, диагностические, с самопроверкой, тренировочные, повышенного уровня сложности. вы можете получить в боте @vprotveti_bot.
Впр окр мир 4 класс с ответами - 77 фото
Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет любую деталь из камня и любой предмет любую деталь из дерева. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой. На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток по приведённой ниже таблице. Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. Рассмотри карту мира.
На ней буквами А и Б отмечены два материка. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле. На следующей странице представлены фотографии ягуара, ламы, кенгуру и собаки динго. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено. Какие из этих животных обитают в естественной среде не в зоопарке на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных в таблицу под соответствующими буквами.
Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши голень, плечо и лёгкое человека так, как показано на примере. Составь два правила сохранения здоровья и правильного поведения человека из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. Антон решил провести наблюдения за качанием маятника. Для этого он изготовил два маятника — взял две прочные нитки одинаковой длины, закрепил их на перекладине и подвесил к каждой нитке по шарику одинакового размера: к одной нитке лёгкий шарик из пенопласта, к другой — тяжёлый из пластилина. Затем оба шарика на нитках он отклонил на одинаковое расстояние и одновременно отпустил.
Наличие 10 тренировочных вариантов позволяет отработать навыки на разном материале. Пособие адресовано учителям, четвероклассникам и их родителям. Его можно использовать и при дистанционном обучении.
Всероссийские проверочные работы ВПР проводятся в целях осуществления мониторинга результатов перехода на ФГОС и направлены на выявление качества подготовки обучающихся. Назначение ВПР по учебному предмету «Окружающий мир» — оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 4 класса в соответствии с требованиями ФГОС.
Если в ответе допущена одна ошибка в том числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая цифра , выставляется 2 балла; если допущено две ошибки — 1 балл, более двух ошибок — 0 баллов. Ответы на задания 1, 4, 6. Полный правильный ответ на каждое из заданий 1, 4, 6.
Варианты ВПР по русскому языку 4 класс
| ВПР Окружающий мир 4 класс. Новые. Все варианты с ответами | Материалы пособия помогут подготовиться к ВПР по окружающему миру в 4-м классе и написать её на высокий балл. |
| ФИОКО - Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2023 году | ВПР Всероссийские проверочные работы. |
| ВПР по окружающему миру в 4 классе | ВПР 2023 по окружающему миру 4 класс ответы и задания. |
| Реальные варианты ВПР 2023 по окружающему миру 4 класс с ответами | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов | Сказки народов мира в Иностранке. Читает актриса Олеся Железняк. 70 646 просмотров. |
Варианты для подготовки к окружающему миру. ВПР
Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет любую деталь , сделанный из дерева, и любой предмет любую деталь , сделанный из стекла. Покажи стрелками и подпиши сердце, плечо и желудок так, как показано на примере. По толщине они были двух видов: четыре сантиметра и полтора сантиметра. У Амира была одноручная пила длиной 40 см и весом 200 граммов. Мастер объяснил ему, что пилить нужно равномерными движениями, не замедляясь и не ускоряясь, и что на доску во время пиления почти не надо нажимать, только водить инструмент вперёд и назад. Амир старался следовать советам мастера. При этом он считал, за сколько движений пилой вперёд-назад он перепиливает доски. Какие измерения и сравнения должен провести Амир, чтобы проверить свою гипотезу? На выполнение проверочной работы по предмету «Окружающий мир» 4 классу даётся 45 минут.
Магнитная доска может быть изготовлена из металла. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет любую деталь из ткани и любой предмет любую деталь из бумаги. Изучи прогноз погоды на трое суток по приведённой ниже таблице. Покажи стрелками и подпиши бедро, лопатку и переносицу человека так, как показано на примере. Составь два правила из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. Это государственный праздник, который отмечают все граждане России, и прежде всего военные, чья работа — это защита нашей Родины. Чем наиболее известен твой регион? Какие растения встречаются в природе твоего региона укажи не менее трёх растений? Опиши одно любое из этих растений.
Как это растение используется людьми? Предмет одежды на скамейке может быть изготовлен из ткани. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет любую деталь из дерева и любой предмет любую деталь из резины. Покажи стрелками и подпиши темя, позвоночник и голень человека так, как показано на примере. Сергей, Марина и Виктор изучали скорость высыхания различных красок. Для этого они решили провести опыт. Ребята подготовили кисти, три вида красок и белые бумажные салфетки, чтобы с их помощью можно было проверить степень высыхания красок. Затем они начертили на листе плотного картона, предназначенного для рисования, три одинаковых квадрата и одновременно закрасили квадраты, наложив по одному слою краски.
Причём Сергей закрасил свой квадрат акварелью, Марина — гуашью, а Виктор — масляной краской. Котелок изготовлен из металла. Покажи стрелками и подпиши голень, локоть и головной мозг человека так, как показано на примере. Цветочный горшок может быть изготовлен из глины. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет любую деталь из дерева и любой предмет любую деталь из пластика. Для этого он взял два одинаковых стеклянных стакана, две воронки и бумажные салфетки. Из бумажных салфеток Николай изготовил фильтры и положил их в воронки. Затем он насыпал в обе воронки одинаковое количество почвенной смеси для комнатных растений и поставил под каждую воронку стакан. В одну воронку он налил 50 мл горячей воды, а в другую — такое же количество холодной воды и стал наблюдать за появлением воды в каждом из стаканов.
Крышка фары автомобиля может быть изготовлена из пластика. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет любую деталь из металла и любой предмет любую деталь из резины. Штанга изготовлена из металла. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет любую деталь из ткани и любой предмет любую деталь из пластмассы. ВПР 2022 ответы и задания всероссийские проверочные работы 1. Рассмотри рисунок, на котором изображён спортивный магазин.
Всероссийские проверочные работы являются итоговыми контрольными работами, приводящимися по отдельным школьным дисциплинам. Основные цели ВПР: проверка актуального уровня знаний школьников; выяснение соответствия их уровня подготовки к текущим требованиям образовательного стандарта; создание новых подходов к обучению учеников. ВПР — это не экзамен для учащихся начальных классов. На самом деле, это обычные контрольные без тестовой части. Как подготовится к проверочной работе? Школьники готовятся к ВПР по учебникам в школе и вместе с родителями. Рекомендовано готовиться к предмету Окружающему миру по учебнику Е. Волковой для 4 класса. В пособии содержится вся нужная информация, тренировочные задания с наглядными проблемами их решения.
Запиши ответы в таблицу. Ответ: А: Вход с мороженым запрещён. Б: Движение пешеходов запрещено. Задание 8 Рассмотри фотографии людей разных профессий. Выбери ОДНО из изображений, запиши его номер в специально выделенной клеточке. Представитель какой профессии изображён на этой фотографии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Ответ: Картинка 1: На картинке изображена работа строителя-каменщика. Профессия каменщика всегда востребована и очень нужна обществу. Ведь без этих специалистов не могли бы вырасти новые дома и высотки, не могли бы появиться гидротехнические сооружения и крупные промышленные комплексы. Каменная кладка будет всегда нужна, несмотря на появление современных технических способов возведения зданий. В своей работе применяет молоток, кирку, уровень и прочее. Картинка 2: На второй картинке изображен животновод фермер. Люди этой профессии полезны обществу тем, что следят за кормлением животных, правильно подбирают им корма, добавляют витамины и минералы, обеспечивая тем самым их хороший рост и высокие экономические показатели отрасли. Используют весы для взвешивания животных, всевозможные ветеринарные приспособления, доильные принадлежности, лопаты, грабли и прочее. Картинка 3. На картинке изображен кондитер. Профессия пекаря очень нужна всем нам, поскольку благодаря этим людям мы получаем возможность есть свежий ароматный хлеб и кондитерские изделия.
В них содержатся варианты тренировочных заданий, позволяющие выявить уровень готовности младших школьников к выполнению ВПР и провести необходимую коррекционную работу. Структура, содержание и объём тренировочных заданий полностью соответствуют официальным демоверсиям. Пособие адресовано учащимся 4-х классов, их родителям, учителям начальных классов.
Впр 4 кл окруж мир
Ответы к заданиям являются материалами для учителя, а поэтому даны в середине пособия и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки знаний учащихся. Сборник предназначен учащимся 4-х классов начальной школы, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы.
Книга может использоваться для проведения тренировочных проверочных работ по окружающему миру в классе, а также как индивидуальный домашний тренажер для четвероклассников. Пособие соответствует требованиям ФГОС НОО, типовым работам и предназначено учащимся четвёртых классов, родителям, учителям начальных классов образовательных организаций, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.
Всероссийские проверочные работы ВПР проводятся в целях осуществления мониторинга результатов перехода на ФГОС и направлены на выявление качества подготовки обучающихся. Назначение ВПР по учебному предмету «Окружающий мир» — оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 4 класса в соответствии с требованиями ФГОС.
Суслик, дрофа, хомяк, куропатка и др. Черепаха, тушканчик, сайгак, ящерица и др.
Тюльпан, ковыль и др. Саксаул, верблюжья колючка и др. Укажи стрелкой окончание фразы. Подчеркни требуемые сравнения в тексте. Например: В жаркий солнечный день Софья решила провести опыт с испарением воды.
Она взяла две одинаковые ёмкости — металлические кастрюли, налила в них одинаковое количество тёплой воды одинаковой температуры, вынесла их на улицу и поставила обе кастрюли рядом друг с другом на солнце. В одну из кастрюль Софья добавила ложку растительного масла. Через некоторое время Софья обнаружила, что в кастрюле, в которую было добавлено масло, воды осталось больше, чем в другой кастрюле. Сравни условия испарения воды в ёмкостях в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Чтобы выяснить, как влажность влияет на прорастание семян, она взяла два стакана, положила в каждый стакан по 10 одинаковых семян гороха. На дно одного из стаканов она положила влажную тряпочку. Оба стакана Вера оставила в классе на столе и каждый день смачивала тряпочку в одном стакане небольшим количеством воды. Через несколько дней семена в стакане с влажной тряпочкой проросли, а в другом стакане остались без изменений. Сравни условия прорастания семян гороха в двух стаканах в описанном опыте.
Он взял два одинаковых стакана, налил в них одинаковое количество воды: в один стакан горячую, в другой холодную. В каждый стакан он положил по одному кусочку сахара. Оба стакана Владислав поставил на стол и стал наблюдать за растворением сахара. Сравни условия растворения сахара в описанном опыте. Он достал из морозильника одинаковые кусочки льда, приготовленные с помощью специальной формы, и положил несколько кусочков в кастрюлю с холодной водой и столько же кусочков в кастрюлю с таким же количеством горячей воды.
Через некоторое время лёд в горячей воде растаял. Позже растаял лёд в холодной воде. Сравни условия таяния льда в разных кастрюлях в описанном опыте. Для этого она взяла два одинаковых стеклянных стакана, две воронки и две бумажные салфетки. Из бумажных салфеток Марина изготовила фильтры, положила их в воронки и вставила воронки в стаканы.
Затем в одну воронку с фильтром она насыпала столовую ложку речного песка, а в другую воронку — столовую ложку истолчённой глины. В каждую воронку она налила по пять столовых ложек воды и стала наблюдать за прохождением воды через слои песка и глины. Сравни условия прохождения воды через слои песка и глины в описанном опыте. Чтобы выяснить, влияет ли влажность на их прорастание, она взяла два стакана, положила в каждый по десять одинаковых семян гороха. Во второй стакан она предварительно поместила мокрую тряпочку.
Оба стакана Варя оставила в классе на столе. Какие подсчёты и сравнения нужно провести Варе, чтобы определить, как влажность влияет на прорастание семян? СОВЕТ: Несколько раз перечитай текст, подумай, что должна посчитать, измерить девочка и сделай вывод. Ответ: Необходимо посчитать количество проросших семян сначала в стакане с меньшей влажностью, а затем количество проросших семян в стакане с большей влажностью. Сравнить полученные результаты.
Вывод: чем выше влажность, тем больше проросших семян. Они хотели выяснить, влияет ли количество воды на скорость, с которой вещество растворяется в этой воде. Ребята взяли два стеклянных стакана, в каждый стакан насыпали по столовой ложке крупной соли. В один стакан налили холодной воды, чтобы она только покрыла соль, а в другой — полный стакан воды той же температуры и перемещали содержимое стаканов до полного растворения соли. Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, как количество воды влияет на скорость, с которой соль полностью растворится в этой воде?
Ответ: Замерить время, за которое соль полностью растворится в каждом стакане. Вывод: Чем больше воды, тем быстрее растворяется соль. Меньшее количество соли сахара растворяется в воде быстрее. Освещённость не влияет на скорость растворения соли сахара в воде. Через песок вода проходит быстрее, чем через глину.
Чем больше воды, тем быстрее растворяется соль. Горячая вода быстрее проходит через слой почвы, чем холодная. Чем больше воды, тем быстрее тает лед. С большей площади поверхности вода испаряется быстрее. Чем выше температура окружающего воздуха, тем быстрее происходит испарения воды.
Различные вещества растворяются в воде с разной скоростью. Сахар, соль растворяются в воде, а песок — нет. Чем выше температура в комнате, тем быстрее растает лёд. В горячей воде лёд тает быстрее, чем в холодной. Материал, на котором лежит лед не влияет на скорость его таяния.
Плавучесть предмета зависит от материала, из которого сделан этот предмет. Более тяжёлый предмет глубже погружается в воду. Скорость испарения воды зависит от формы сосуда.