Союз Советских Социалистических Республик. Национально-государственное строительство. Национально-государственная политика СССР.
Образование СССР. Национальная политика в 1920-е гг. | Нафор Маточ. Работа №318921
Презентация для 11 класса об образовании СССР. Какое значение имело образование СССР? Презентация для 11 класса об образовании СССР. 92 фото. Образование ссср презентация 10 класс торкунова.
Презентация по истории России на тему "Образование СССР" (10 класс)
Какое значение имело образование СССР? Значение образования СССР: Созданы условия для решения задач по построению социализма; Многие народы получили возможность экономического и культурного развития; Сформированы предпосылки для сплочения советских людей; Фактически возникло унитарное государство. 10 класс»' под ова. Презентация поможет учителю провести наглядный, интересн ый и запоминающийся урок по этой теме. План-конспект урока истории для студентов колледжа Образование СССР Разработчик:преподаватель ГПОУ «Енакиевский профессиональный торгово–кулинарный лицей», Колесникова Анна Павловна Тема раздела: Новая экономическая пол. Союз Советских Социалистических Республик — государство, существовавшее с 1922 года по 1991 год на территории Европы и Азии. История | Смотреть выполненную таблицу Название проекта Автор проекта Суть проекта Автономизация И. В. Сталин • Все республики входят в.
Советская культура в 20-30-е гг. XX в.
Слайд 8 2. Охарактеризуйте основные положения Конституции Слайд 9 3. Национально- государственное строительство. Какие изменения в национально-территориальном устройстве СССР в 1920-е гг.? Слайд 10 4.
Духовная жизнь 1945-1953 гг. Идеология и культура 1945-1953. Наука после войны 1945-1953. Культурное пространство советского общества в 1920-е гг. Культурное пространство советского общества в 1920-е гг презентация. Культурное пространство советского общества в 1920 годы.
Культурное пространство России в 1920 годах. Дата образования России. Образование РФ Дата. Год образования РФ. Образование России как государства. СССР И мировое сообщество в 1929-1939. СССР И мировое сообщество в 30-е годы. СССР И мировое сообщество в 1929 1939 гг итоги. СССР И мировое сообщество в 1929 1939 гг презентация. Структура органов власти по Конституции 1924.
Источники финансирования индустриализации. Национально-государственное размежевание в средней Азии в 1920-е 1930-е. Национально государственное строительство 1920-1930. Национально-государственное строительство в 1920-е годы. Планы образования СССР. Планы образования СССР автономизация. Образование СССР 30 декабря 1922. Предпосылки возникновения СССР. Предросылкиобразования СССР. Схема - карта образование СССР 1922.
Карта образование СССР 1918. Предпосылки образования СССР 1922. Образование СССР схема. Итоги образования СССР. Цели образования СССР. Период застоя 1964-1985 причины. Реформы СССР 1960-1980. Первые революционные преобразования Большевиков. Преобразования Большевиков в 1917. Преобразования Большевиков в 1917 таблица.
Первые революционные преобразования Большевиков кратко. Образование и состав СССР кратко. Образование СССР таблица республик. Образование СССР таблица 10 класс. Национальная политика 1920 годов.
В 1918 - 1922 гг. Имели политическую автономию областную автономию получили 10 областей Калмыцкая, Чувашская, Коми-Зырянская, Адыгейская, Кабардино-Балкарская и др. Имели административную автономию. Слайд 9 Создание автономий. Однако в стремлении республик к укреплению своих суверенных прав ряд партийных работников, в том числе наркомнац И. Сталин, видели главную преграду на пути к единству.
Какие изменения в национально-территориальном устройстве СССР в 1920-е гг.? Слайд 10 4. Политика «коренизации». Докажите, что на начальном этапе развития СССР центральная власть пыталась учитывать национальную специфику. Что означает политика «коренизации»?
Образование ссср национальная политика в 1920 е гг конспект урока 10 класс презентация
Национальная политика СССР и межнациональные отношения: Характерные черты национальной политики: Национально-государственное строительство определялось Конституцией 1924 года — формирование республик федеративных и автономных , краев, областей и национальных округов. Увеличение числа федеративных союзных республик за счет их выделения из РСФСР, вольное управление границами национальных образований. Усиление власти союзного центра и фактическое ограничение полномочий национальных регионов. Местные условия и особенности не учитывались при проведении политики индустриализации, коллективизации в национальных регионах. Политика русификации: введение славянского алфавита в национальных республиках, усиление роли русского языка в образовании, межнациональном общении, делопроизводстве. Развитие в республиках сельского хозяйства и промышленности в соответствии с интересами Центра.
Дальнейшее ограничение прав союзных и автономных республик например, при принятии Конституции 1936 года. Обострение национальных проблем в процессе депортации отдельных народов. Итоги национальной политики: превращение СССР в федеративное по форме, но унитарное по - сути государство; усиление противоречий между Центром и регионами; включение народов СССР в экономические, политические и культурные интеграционные процессы; значительные миграции населения как добровольные, так и насильственные. Признание Советского государства на международной арене Признание молодого Советского государство происходило поэтапно. В 1921 году были заключены союзные договора с Ираном, Афганистаном и Турцией.
В 1922 году в Генуе прошла международная конференция по экономическим и финансовым вопросам, состоялась первая широкая дипломатическая встреча Советской России со странами западного мира при участии представителей 29 государств. Конференция имела большое значение для правительства РСФСР, которое не имело тогда международного признания.
Каковы были предпосылки и трудности объединения советских республик в Союз ССР? После Гражданской войны на территории бывшей Российской империи образовались формально независимые советские социалистические республики — РСФСР, Белоруссия, Украина, Дальневосточная республика, Азербайджан, Грузия, Армения, Хорезмская и Бухарская народные республики. Объединение всех наций и народностей коммунисты считали основой построения единого социалистического общества.
До 1 сентября 1917 года существовала Российская империя, хотя период монархии завершился в марте 1917 года. В сентябре-октябре 1917 года существовала Российская республика с Временным Правительством, а после революции образовалась Советская Россия и ряд правительств на ее территории: белых, эсеровских, национальных.
Создание СССР 1922 год. Руководители и органы власти государства Основателем СССР формально можно считать лидера партии большевиков и руководителя Совнаркома, то есть правительства, — Владимира Ленина. К декабрю 1922 года он уже был тяжело болен и скончался в январе 1924 года. С апреля 1922 года генеральным секретарем ЦК партии стал Иосиф Сталин, который также занимал должность народного комиссара по делам национальностей. Высшим законодательным органом государства был ВЦИК, который возник 27 октября 1917 года. Его с 1919 года возглавлял Михаил Калинин. По важности он считался вторым органом власти после Всероссийского съезда Советов.
На Севере и в Сибири сохранялось родовое самоуправление. Большое внимание уделялось культурному развитию малых народов - многие из них впервые получили письменность. В Москве и Петрограде были открыты институты народов Востока и Севера.
Одним из направлений национальной политики данного периода являлась коренизация, которая заключалась в подготовке, выдвижении и использовании национальных кадров для работы в государственных органах и учреждениях культуры. Это объяснялось просто — советской власти необходимо было привлечь на свою сторону местную интеллигенцию. Началась ускоренная подготовка национальных кадров через систему льгот и «национальных наборов» в вузы.
Впоследствии из них сложилась местная элита, занявшая основные управленческие должности. Но коренизация имела и отрицательные моменты. В Киргизии началось насильственное переселение русских с их земель.
На Украине украинский язык стал государственным, и без его знания нельзя было занимать никакие должности, что вызвало волну недовольства среди русского и еврейского населения. Разбор типового тренировочного задания 7. Подстановка элементов в пропуски в таблице Текст задания: подстановка элементов в пропуски в таблице.
Презентация по истории России на тему "Образование СССР" (10 класс)
В 20-30-х годах повсеместно в республиках строятся школы, открываются театры, развиваются средства массовой информации и литература. Некоторым народам учёными разработана письменность. В здравоохранении делается упор на развитии системы медицинских учреждений. Например, если в 1917 году на весь Северный Кавказ приходилось 12 клиник и всего 32 врача, то в уже 1939 году только в Дагестане наличествовало 335 врачей. Социальное и культурное значение Принцип построения многонационального государства на основе единых стандартов оказал позитивное влияние на развитие в республиках таких сфер жизнедеятельности, как культура, образование и здравоохранение. На протяжении многих веков формировались предпосылки для объединения народов в единое государство. Гармоничность объединения имеет глубокие исторические, экономические, военно-политические и культурные корни. Бывшая Российская империя объединила 185 национальностей и народностей. Все они прошли общий исторический путь. За это время сложилась система экономических и хозяйственных связей.
Они защищали свою свободу, впитывали в себя лучшее из культурного наследия друг друга. И, естественно, не испытывали враждебности друг к другу. Стоит учесть, что в то время вся территория страны была окружена враждебно настроенными государствами. Это тоже не в меньшей степени повлияло на объединение народов. Слайд 11 Описание слайда: Положительные и негативные стороны объединения республик. Объединение в одно многонациональное государство не противоречило интересам народов, населявших территорию страны. Консолидация в Союз позволила молодому государству занять одну из ведущих позиций в геополитическом пространстве мира. Однако приверженность высшего руководства партии к излишней централизации управления остановила расширение полномочий субъектов страны. Окончательно же перевёл страну на рельсы жесточайшего централизма И.
Сталин на закате 30-х годов. Положительные и негативные стороны объединения республик.
Конституция СССР 1924г. Слайд 7 2. Охарактеризуйте основные положения Слайд 8 3. Национально-государственное строительство. Какие изменения в национально-территориальном устройстве СССР в 1920-е гг.?
Слайд 9 4.
Важнейшее значение в процессе национально-государственного строительства имело принятие 31 января 1924 г. Конституции СССР. Конституция — нормативно-правовой акт, обладающий высшей юридической силой в государстве. В нём закреплены основы государственной политической, экономической и правовой систем, а также определён правовой статус государства и личности, круг их прав и обязанностей.
Конституция закрепила разделение полномочий между общесоюзными и республиканскими органами. Он состоял из двух палат: Совета Союза и Совета национальностей. В 1929 г. В 1924 г. С самого начала национально-государственная политика СССР отличалась противоречивостью и непоследовательностью.
Желая уничтожить традиции неславянского населения, центральные власти боролись с «пережитками феодального и первобытнообщинного строя». В противовес религиозным судам создавались народные. Что касается религии, то к мусульманам вначале относились с большей терпимостью, чем к православным. Им предоставлялась свобода веры и гарантировалась неприкосновенность культовых сооружений. Во второй половине 20-х гг.
Что означает политика «коренизации»? В чём её главная задача? В каких направлениях она проводилась? В чём заключались её плюсы и минусы?
Учебники по истории России
Проекты объединения советских республик – 5 мин (9.15-9.20). Данная презентация выполнена на основе учебника "История России 10 класс" под ред. Торкунова А.В. Презентация поможет учителю провести наглядный, интересный и запоминающийся урок по этой теме. Образование СССР. История 10 класс. Video Player is loading.
Образование СССР. Национальная политика в 1920-е гг. (История России 10 класс)
4. 1. Предпосылки и значение образования СССР.2. Образование СССР.3. Национально-государственное строительство.4. Политика «коренизации». Экономика, презентация, доклад, проект, конспект. Какое значение имело образование СССР? Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Разделы: История и обществознание, Общепедагогические технологии, Урок с использованием электронного учебника, Дополнительное образование.
Образование СССР. Национальная политика в 1920-е гг. | Нафор Маточ. Работа №318921
Национально- государственное строительство. Какие изменения в национально-территориальном устройстве СССР в 1920-е гг.? Слайд 10 4. Политика «коренизации». Докажите, что на начальном этапе развития СССР центральная власть пыталась учитывать национальную специфику.
Слайд 2 Предпосылки образования Основное положение национальной программы большевиков —право наций на самоопределение —позволило им получить поддержку многих национальных политических движений. Ленин полагал, что получив это право, народы, вставшие на путь социалистического строительства, начнут движение к сближению и объединению в более крупные государственные образования. Слайд 3 Сразу же после Октября начался распад страны на самостоятельные государства. Провозглашена независимость Финляндии, но установить там власть Советов не удалось.
Боффа Д. История Советского Союза. Теоретический материал для самостоятельного изучения После Гражданской войны на территории бывшей Российской империи образовались формально независимые советские социалистические республики — РСФСР, Белоруссия, Украина, Дальневосточная республика, Азербайджан, Грузия, Армения, Хорезмская и Бухарская народные республики. В этих республиках были свои органы государственной власти, действовали свои конституции, но фактически власть принадлежала коммунистическим партиям, входившим в состав единой Российской коммунистической партии большевиков РКП б. Объединение всех наций и народностей коммунисты считали основой построения единого социалистического общества. К государственному объединению подталкивали экономические причины. Многовековая история Российской империи складывалась на основе взаимопомощи в развитии хозяйства и культуры. Экономика всех регионов страны была объединена единым всероссийским рынком - хлеб, уголь, металл Украины, продукты чёрной и цветной металлургии Урала, хлопок Средней Азии, изделия текстильной промышленности Москвы и Подмосковья, лесопродукты и масло Сибири, нефть Азербайджана, изделия промыслов Поволжья. Объединение имело также внешнеполитические причины: советские республики должны были выжить во враждебном окружении. Под руководством РСФСР были объединены вооружённые силы, промышленность, транспорт, финансы, внешняя торговля, телеграф и почтовая связь. В 1920-1921 гг. Всё это диктовало создание единого государства на территориях, где утвердилась советская власть.
Россия, Украина, Белоруссия, Грузия, Армения, Азербайджан заключили между собой военно-хозяйственные договоры. С весны 1921 г. Ленина о хозяйственном объединении Грузии, Армении, Азербайджана началось создание Закавказской Федерации. Столица - Тифлис. Руководитель - Серго Орджоникидзе.
Образование СССР: причины и принципы создания Союза
Инфоурок › История России ›Презентации›Презентация 10 класс " Образование СССР. Образование СССР. Национальная политика в 1920-е гг. 10 класс. Презентация по всеобщей истории на тему "Индия и Китай в древности" (10 класс).
Основание СССР
- Смотрите также
- Видеоурок образование ссср | Бесплатные видео уроки онлайн
- Советская культура в 20-30-е гг. XX в.
- Большой сборник презентаций в помощь школьнику.