Новости концептуальные вопросы

это вопросы, на которые можно ответить. Концептуальные и политические ориентиры, позволяющие правильно выстраивать союзы в новом политическом сезоне". Обсуждены концептуальные вопросы трансграничного информационного взаимодействия, развития промышленной кооперации, агропромышленного комплекса стран союза, а также. Для анализа некоторых аспектов экономического поведения высших учебных заведений вводится простая модель института, в которой специфицируется производственная функция. No commentsКонцептуальные новости15 мая, 2014Алексей.

Фонд Концептуальных Технологий

Аннотация: В статье рассматриваются концептуальные вопросы, определяющие состояние информационной безопасности государства и региона. Скачать материал "Презентация на тему "Новые концептуальные идеи и направления развития науки"". Влияние концептуальных вопросов на мышление Концептуальные вопросы играют важную роль в развитии и формировании человеческого мышления. Канаев А. В. Стратегическое управление коммерческим банком: концептуальные основы. Резонный вопрос: как долго Россия сможет противостоять Западу, не впадая в унизительную зависимость от Китая?

​Обсуждены концептуальные вопросы

Карепина О. Стандарт финансового контроля СФК 104. Проведение аудита эффективности использования государственных средств», утвержден решением Коллегии Счетной палаты РФ от 09. Неотъемлемой частью государственного управления является государственный финансовый контроль, который обеспечивает законность, целесообразность и результативность образования, распределения и использования государственных финансовых ресурсов. Эту функцию управления государство делегирует органам государственного финансового контроля, деятельность которых осуществляется в соответствии с установленными нормами права, основными источниками которого являются: Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, Бюджетный кодекс РФ, Налоговый кодекс РФ, федеральные законы и законы субъектов РФ, законодательные акты органов местного самоуправления и др. Цель исследования. Проанализировать организационные основы внутреннего и внешнего государственного финансового контроля не только на федеральном уровне, но и на уровне субъекта РФ — Ростовской области. Предложить направления развития в среднесрочной перспективе как внешнего, так и внутреннего государственного финансового контроля. Разграничение полномочий органов внешнего и внутреннего государственного муниципального финансового контроля предполагает, что внешний контроль осуществляется органами, образованными законодательными органами власти, а именно Счетной палатой РФ, контрольно-счетными органами субъектов РФ и муниципальных образований. Характеристика органов внешнего и внутреннего государственного финансового контроля на региональном уровне представлена на рис. Счетная палата РФ является постоянно действующим органом внешнего государственного финансового контроля, образуемым Федеральным Собранием РФ на основании ст.

Это суммарно за просрочку платежа с июля 2018 по сентябрь 2019 и аренду. Правда, суд иск не принял. Через полгода ДГИ обратился снова, просил 1 173 676 рублей, но и этот иск развернули из-за ошибки в оформлении.

ООО "Дворянское гнездо" специализируется на управлении собственным или арендованным недвижимым имуществом. Оборот за 2023 год — 4,2 млн рублей.

References in Latin Alphabet Mendelow A. Cambridge, 1991. Post J. Redefining the Corporation. Stakeholder Management and Organization Wealth. Stanford University Press, 2002. Deutsche Bank Research.

The Financial Development Report 2010.

Пякина по одним и тем же вопросам от выпуска к выпуску программы «Вопрос-ответ», то оно изменяется пост-фактум под воздействием изменения его текущей информированности. В конечном итоге аналитик должен работать на профилактирование вредоносных событий в том числе и через диалог с ноосферой , для чего необходимо опережение в аналитике динамики реального течения событий. И хотя в своей «Декларации о собственной непогрешимости и безошибочности» В. Пякин правильно указывает, что: «Аналитика — это выявление на основе событий, фактов процессов управления и определения максимально точно, насколько это возможно алгоритмов их протекания», однако этого недостаточно по отношению к осуществлению полной функции управления, поскольку в общем случае алгоритмика многовариантна, а управление по полной функции требует не только видения множества вариантов, но и определённости в выборе наиболее предпочтительных вариантов с целью реализации наилучшего из них в управлении, а при невозможности реализации лучшего — путей перехода к другим менее предпочтительным вариантам. Кроме того, объективно так сложилось, что приведённая выше «Декларация о собственной непогрешимости и безошибочности» В. Пякина, датированная 20. Величко «Об аналитике вообще» 34. Об этом факте В.

Пякин по известным только ему причинам, о которых мы гадать не будем, не сообщает. Ниже фрагмент стенограммы этой видеозаписи от 00:00 до 08:59. Когда возникает потребность в аналитике? А заинтересованные или просто любопытствующие лица — они не входят в круг тех, кого оповещают о том, что составляет предмет знания той политики, которая проводится по этому принципу. Тогда и возникает вопрос: А чего происходит в мире, в стране или «где-то там»? Тогда возникает аналитика. В основе аналитики лежат разрозненные факты, которые аналитик либо сам ищет, либо которые ему заботливо подсовывают для того, чтобы им манипулировать. Среди этих фактов могут быть как достоверные, так и заведомо выдуманные и недостоверные. Потом для аналитики нужна какая ни на есть методология познания, которая работоспособна 35.

Ну а поскольку всякая методология познания преломляется через личностный субъективизм, то получается так, что аналитика может выявить какой-то процесс, о котором не принято говорить или о котором вообще никто не подозревает, но в силу того, что факты не все достоверны или их неполнота имеет место быть, методология может быть в чём-то ошибочна, плюс субъективизм нравственно обусловлен и тоже может быть в чём-то ошибочен, — всегда аналитика содержит какую-то заведомо недостоверную информацию и… или, иначе говоря, — ошибку. Поэтому вот это обстоятельство всегда надо принимать как данность. Второй вопрос связан с тем, как мы собираемся использовать аналитику. И тут получается так, что чем ценнее для нас результат — ожидаемый, — тем мы должны быть более строги в отборе аналитики потому, что если аналитика содержит всегда ошибку, то эта ошибка может быть и такой, что просто обесценит результат. Поэтому всегда работа с аналитическими результатами — это некий риск, и с этим риском в процессах управления надо чего-то делать. Чего делать? Поэтому если есть аналитика, то должна быть и интуиция, которая бы её оценивала просто «эвристическими методами» вне какой-либо формальной логики, то есть чувством меры. Это касается любой аналитики, в том числе и аналитики, которую выдаёт в интернет Валерий Викторович. Причём надо отдать ему должное, в большинстве случаев его аналитика добротна, но хотя бывают и те вещи, когда «полёт фантазии» — он оказывается более весом, чем то, что реально имеет место.

Но понимаете, это, опять же, — не упрёк, это свойство любой аналитики, которая производится любым человеческим разумом. И то, что делает Валерий Викторович, это — благо потому, что он лопатит большие объёмы информации, до которых многие бы сами не дошли никогда, выдаёт некую сводку, ну а дальше, дорогие товарищи, ведь 36 , это делается не для того, чтобы вы полагались во всём на него, а для того, чтобы думали сами, в том числе критически относились к этой аналитике потому, что, насколько я знаю, пророков среди нас… чего-то не видно… кто бы выдавал истину без каких-либо ошибок; причём даже, если бы кто-то и выдавал, то всё равно найдётся кто-то, кто, восприняв текст или слова, извлечёт из него не тот смысл, который в него вкладывали, потому, что отношение к любому тексту и к любым словам — оно всегда двоякое. И вот это — вторая сторона вопроса, что из текста или слов извлекают смысл, которого там никогда не было, это тоже имеет место. Поэтому, я думаю, что вопрос с аналитикой на этом можно закрыть. Войтенков: … Но если мы возьмём вообще всю аналитику целиком — как отрасль, что ли народного просвещения, да? Каждый толкователь ну, аналитик, да? То есть кто-то всю мировую политику толкует, как разногласия между Ротшильдами и Рокфеллерами, и во всех проявлениях, значит там… взрывы, самолёты падают, чего-то где-то происходит, он это всё подводит под вот это вот, что это Ротшильды объегорили Рокфеллеров либо наоборот. Кто в этом видит масонов и просто в любом, значит, событии «а вот там масонский знак где-то промелькнул в толпе, значит, это вот — оно». Кто-то из других, там, исходит предпосылок.

Вопрос: Как простому человеку в море а так как Ютуб, в отличие от того, что было раньше — у нас было одно телевидение, и попробуй туда пролезь. Интеренет позволяет людям каждому, да? Как простым людям разобраться, кто прав в общем этом всём деле? Величко: Это вот как раз самый сложный вопрос потому, что если бы у простых людей всё бы было нормально с личностной культурой психической деятельности в целом, с личностной культурой чувств и с личностной культурой интеллектуальной деятельности, то этот вопрос бы не вставал. И ответ на него жизненно состоятелен только один — наведите порядок в собственной психике, чтобы она не «глючила», осваивайте диалектику как искусство выявления неопределённостей и их осмысленного разрешения. Войтенков: О-о-о, Вы сейчас так сказали, что большинство людей скажет, что мне, чтобы понять это предложение… Величко: Ну, есть мысли, которые не укладываются в стандарт «подлежащее, сказуемое и «определённый артикль» на букву «б», который в русском языке, якобы можно ставить, в любом месте, и не один раз в предложении». Те, кто считает, что между там пивом и футболом по телевизору он может вершить великие дела, — он заблуждается… потому что, чтобы не быть жертвой чужой аналитики или графоманства на политические темы, надо навести, прежде всего, порядок в собственной психике. Вот от этого никуда не денешься. Порядок в собственной психике наводится исходя из одного единственного — в лексике примитивного — принципа «Жить под властью диктатуры совести».

Если по этому пути идти, то примерно за год, за полтора можно навести порядок в собственной психике, после чего она будет выдавать в большинстве случаев достаточно достоверные для жизни результаты аналитической деятельности и прогностики» 37. Кратко, всё это укладывается в шесть шагов алгоритмики: 1. Если у Вас есть достоверная информация и информационно-алгоритмическое обеспечение, на основе которых Вы можете вести деятельность с предсказуемым и желанным для Вас результатом, то у Вас нет надобности в какой бы то ни было аналитике по этой теме. Если у Вас нет достоверной информации и информационно-алгоритмического обеспечения, полностью обеспечивающих Ваши управленческие потребности, то Вам необходимо одно из двух или же их сочетание: аналитика, которая заполнит отсутствующую, но необходимую информацию и алгоритмику некими предположениями, по их сути — вымыслами, домыслами из чего проистекают эти вымыслы и домыслы? И то, и другое аналитика и ясновидение для начала должны обеспечить верификацию исходных данных и целей деятельности, поскольку на основе жизненно несостоятельных исходных данных или устремления к объективно невозможным целям — невозможно получить жизненно состоятельный результат аналитики. Поскольку и при достоверных исходных данных аналитика может быть ошибочной либо полностью, либо в каких-то деталях, Вы должны оценить и возможные ошибки, и связанные с ними риски. Для этого необходимо уметь пользоваться интуицией, а также — расширять кругозор, совершенствоваться в методологии познания и творчества. Если оценки ошибок и рисков признаются приемлемыми, то можно действовать на основе аналитики и ясновидения. Если оценки ошибок и рисков признаются неприемлемыми, то безопаснее не действовать, а вернуться к п.

Но алгоритмика аналитики в последовательности действий 1 — 6, за которыми стоит владение материалом частей 1 и 2 «Основ социологии» — с одной стороны, и с другой стороны — приведённая выше «Декларация о собственной непогрешимости и безошибочности» В. Пякина — это взаимоисключающие личностные познавательно-творческие культуры. Как следствие приверженность В. Пякина «Декларации о собственной непогрешимости и безошибочности» порождает ошибки и в его аналитике, которые им не выявляются или же придаются забвению и им самим, и его почитателями. За многие годы выхода в свет программы «Вопрос-ответ» накопился весьма большой перечень ошибочных утверждений, высказанных В. Часть из них — это несбывшиеся прогнозы о дальнейшем течении событий. Это — результат того, что фактическое течение событий произошло не по тем вариантам, которые были оглашены В. Это — нормально: Аналитическая прогностика, в отличие от пророчеств, даваемых Свыше, которые всегда неизбежно сбываются, — представляет собой некоторое множество вариантов возможного течения событий в будущем. Но это множество не полно и кроме реальных возможностей в него могут попадать и нереальные, поскольку аналитика включает в себя вымыслы и домыслы, которые могут быть в чём-то ошибочными.

Но даже если в прогностике не было нереальных вариантов, то психодинамика общества включая и государственное управление и самодеятельность людей и социальных групп , реализует один единственный вариант, который может входить в выявленное в аналитике множество вариантов, а может и не входить в него, то есть стать полностью неожиданным. Кроме того, сам факт оглашения прогноза — это воздействие на психодинамику общества, то есть оглашение прогноза может быть управленческим актом, направляющим психодинамику на реализацию определённого вектора целей, а может быть актом саморазрушения устойчивого процесса управления самоуправления — в зависимости от того, кто и что оглашает по отношению к какой из одновременно реализующихся нескольких концепций управления. Поэтому оглашение прогноза может заблокировать реализацию неприемлемых вариантов течения событий, может разрушить желанные варианты работы психодинамики общества, а может стимулировать развитие тенденций, которые бы сами собой заглохли, будучи подавленными развитием других тенденций. Поэтому перечень несбывшихся прогнозов сам нуждается в анализе, чтобы выделить в нём то, что: могло сбыться, но не сбылось в силу воздействия неучтённых объективных факторов или в силу проявлений чьего-либо непредсказуемого субъективизма. Но такой анализ несбывшихся прогнозов должен представлять интерес, прежде всего, для самих творцов несбывшихся прогнозов, поскольку он позволяет выявить и устранить «глюки» в их личностной познавательно-творческой культуре, что откроет возможности производить в будущем более надёжную аналитику. Пякина персонально они такого рода деятельностью не занимаются 38. А для подавляющего большинства непричастных к производству несбывшихся прогнозов оглашение такого рода анализа — это удовлетворение их праздного любопытства, включая и его злорадную компоненту, когда прилив положительных эмоций у субъекта вызывает сообщение о том, что кто-то другой в чём-то ошибся: ведь никто из таких праздных оценщиков чужих успехов и ошибок не имеет намерений оказать помощь в повышении достоверности прогнозно-аналитической деятельности в будущем или принять на себя ответственность перед Богом и людьми за то, чтобы сделать в жизни лучше — им желательно, чтобы Золотая Рыбка была у них на посылках. Поэтому тему несбывшихся прогнозов мы не будем рассматривать предметно. Мы рассмотрим только один из таких вопросов, ничего не значащих для большинства в их жизни, но вызвавших в своё время активность праздно любопытствующих.

Это вопрос о гибели Боинга-737-800 «Международных авиалиний Украины» 8 января 2020 г. В программе «Вопрос-ответ» от 13 января 2020 г. Пякин отрицал факт уничтожения этого самолёта ПВО Ирана, и настаивает на том, что украинский Боинг погиб в результате внутреннего взрыва, организованного «глобальщиками» 6 января 2020 г. Пякина и заминировали и что Иран признал свою вину в уничтожении этого авиалайнера потому, что глобальная надгосударственная власть пообещала Ирану, что он станет «центром концентрации управления». Освещая эту тему, В. Пякин с апломбом ведёт описание полётов гражданских авиалайнеров над территорией Ирана после убийства американцами генерала Касема Сулеймани и ответных ударов Ирана по объектам США в Ираке; говорит о том, как по его мнению работают «нормальные» командиры комплексов ПВО. Всё это излагается с позиций неких «само собой разумений», «общих соображений» и «здравого смысла», но без приведения каких-либо конкретных данных и их оценки с позиций профессиональных знаний пилотов, авиадиспетчеров служб управления воздушным движением и диспетчеров аэропортов, командования уровня ПВО страны и командования подразделений, обеспечивающих объектовых ПВО 41. Но при этом В. Пякин ничего не говорит о конкретике организации ПВО страны и объектовой ПВО в Иране, о руководящих документах Ирана по боевому управлению в этой системе в них среди всего прочего определено, кто и в каких случаях принимает решение об обстреле цели , о практике взаимодействия ПВО страны и объектовой ПВО друг с другом и со службой управления воздушным движением над территорией Ирана и в зоне тегеранского аэропорта.

Освещение этой тематики требует профессиональных знаний в соответствующих областях вообще и знания конкретики, относящейся к Ирану, которыми В. Пякин не обладает, и которые невозможно освоить в режиме якобы всегдашней готовности правильно ответить на любой внезапно возникший вопрос по существу и со знанием деталей. И вся эта конкретика как в России, так и в Иране большей частью за грифами секретности. По версии же Ирана, поразившая украинский авиалайнер ракета её обломок — головная часть — на фото слева была выпущена комплексом «Тор-М1» 42 разработка ещё времён СССР объектового ПВО комплекс находился в ведении Корпуса стражей исламской революции, а не в ведении Иранской армии, отвечающей за ПВО страны , не входящего в систему ПВО страны, в условиях, когда отсутствовала связь с вышестоящим командованием, а украинский самолёт оказался там, где его не должно было быть. И даже если диспетчерская служба аэропорта Тегерана взаимодействовала с ПВО страны, то это не значит, что диспетчерская служба и командование ПВО страны взаимодействовали со всеми объектовыми ПВО, и что в это взаимодействие не вмешивались враждебные Ирану силы, злоупотребляя средствами радиоэлектронной борьбы. Это объективно возможно, и такая версия понятна 43. Опровергнуть эту версию можно только конкретными фактами, которые в неё не укладываются, но те факты и их осмысление, которые приводит В. Пякин, с этой версией никак не могут быть соотнесены и потому её никак не опровергают. В версии же В.

Пякина командир оператор комплекса объектового ПВО, к тому же занявшего позицию всего за несколько часов до трагедии, отслеживает и анализирует всю обстановку над всей территорией страны, способен различать авиалайнеры, боевые самолёты, беспилотники и ракеты 44 и самостоятельно принимает решение на сопровождение и поражение целей, при этом различая те из них, которые удаляются с набором высоты что подразумевает их безопасность для охраняемого объекта , и те, которые приближаются со снижением что подразумевает их потенциальную опасность для охраняемого объекта. Такого не бывает, но об этом обыватели, внимающие В. Но на основании такого рода «общих соображений» и «здравого смысла» делается вывод, что ПВО Ирана не сбивала украинский авиалайнер, но Иран принял ответственность на себя. Но вопрос о достоверности любой версии всегда прежде всего прочего — вопрос о процессном мышлении и владении им в аналитической деятельности: на словах без привязки слов к реально возможному темпу течения событий и сущности процессов, включая и учёт быстродействия разного рода социальных образований и систем, доказать можно всё, что угодно, и всё будет правдоподобно, — если не «включить» процессное мышление. Несколько видео, в которых запечатлено попадание ракеты в украинский Боинг-737-800 45 и последующее падение самолёта, и публикация Ираном радиопереговоров пилотов одного из иранских авиалайнеров с диспетчером Тегеранского аэропорта, также подтверждающих поражение украинского авиалайнера ракетой, оставлены В. Пякиным без комментариев: якобы это заведомый фальсификат, сфабрикованный и подсунутый «глобальщиками», как и фотографии обломков ракет, сделанные в районе падения самолёта, и как сообщения об обнаружении на его обломках повреждений, нанесённых поражающими элементами ракеты ПВО. Жизнь от школы отличается тем, что: в школе есть задачники, а решение задач это — 1 понимание исходных данных и 2 понимание и умение пользоваться некими методами, которые позволяют трансформировать исходные данные в решение; в жизни люди встречаются с проблемами, которые надо разрешить. Решить проблему это — 1 прочувствовать её, 2 трансформировать проблему в задачу, то есть самостоятельно сформировать свод исходных данных для решения задачи и избрать или создать методы решения задачи, 3 решить задачу, то есть посредством методов трансформировать свод исходных данных в решение. И школа в её исторически сложившемся виде не учит главному — тому, как прочувствовать проблему, как трансформировать её в задачу, сформировав свод исходных данных, позволяющих правильно поставить и решить задачу, как избрать или создать с нуля методы решения задачи.

Но без этого выявление и разрешение проблем невозможно. И если он ошибся и сформировал неадекватный свод исходных данных, то аналитика может быть убедительной, но будет при этом неадекватна жизни. Соответственно анализ гибели украинского лайнера, произведённый В. Пякиным не безальтернативен. В нём показано, что лайнер погиб в результате ошибки ПВО Ирана. Пример с аналитикой В. Пякина на тему гибели украинского Боинга под Тегераном имеет ещё один аспект: после этого события прошло уже несколько месяцев и оно предано забвению подавляющим большинством населения России, включая и подавляющее большинство зрителей программы «Вопрос-ответ», которые после просмотра выпуска программы от 13 января 2020 г. Пякина и восхищались его аналитикой. Но если соотноситься с жизнедеятельностью большинства, то вне зависимости от того, прав В.

Пякин либо истине соответствует версия признания Ираном своей ответственности за гибель авиалайнера со всеми находившимися на борту 176 человеками вследствие ошибочных действий его системы ПВО; знают ли об этих версиях люди либо нет, — любая версия бесполезна для разрешения каких бы то ни было жизненных неопределённостей в ходе выработки линии поведения каждым из зрителей. Но то, что там произошло, вызывает у многих ни к чему их не обязывающее праздное любопытство. История с погибшим в Иране украинским Боингом — один из многих примеров порождения В. Пякиным и ФКТ «Алтай» аналитики реально нулевой значимости и возведения её в ранг «концептуально значимой аналитики». И это приводит к вопросу об ином, а не просветительском смысле еженедельного выплёскивания в общество такого рода «аналитики». Чтобы понять этот иной смысл, надо отдать должное: Пафосность В. Пякина в выступлении на тему гибели украинского Боинга в Тегеране эмоционально-убедительна, и ему можно поверить, но — только до тех пор, пока не вспомнишь про то, что такое ПВО страны; что такое объектовое ПВО; какими средствами освещения воздушной обстановки, её анализа и целеуказания они обладают; как они взаимодействуют друг с другом; каково быстродействие системы в целом и её компонент; как система ПВО и её подразделения взаимодействует со службой управления воздушным движением над территориями зон их ответственности и с диспетчерскими службами аэропортов. Но то же касается и эмоционально-пафосного воздействия выступлений В. Пякина на другие темы: если зритель был подхвачен эмоционально, то в большинстве случаев он уверует во мнение В.

Пякина, потому, что зритель бездумно-эмоционально сопереживает В. Пякину и потому не способен самостоятельно критически переосмыслить излагаемое им 46. В частности, если вернуться к вопросу о термине «гибридная война», то всякий зритель программы «Вопрос-ответ» от 3 февраля 2020 г. Но мало кто из почитателей В. Что касается самого В. Пякина, то и у него была полная возможность не лгать: достаточно было обратиться к тексту «Основ социологии» и понять написанное в соотнесении с жизнью и другими материалами КОБ. В выпуске «Вопрос-ответ» от 6 апреля 2020 г. Сделал он это в типично геббельсовском стиле: если ты пойман на лжи, то недопустимо вдаваться в рассмотрение существа обвинений, недопустимо признавать их обоснованность, а надо сделать лицо человека, который выше нападок на него, и пафосно выдвинуть встречные обвинения во лжи, в идиотизме, в некомпетентности, в связях с врагами и т. Пякина мы видим пример применения и воздействия на зрителя выпусков «Вопрос-ответ» определённой психотехники, которая должна быть хорошо известна в теории большинству приверженцев КОБ — см.

Ефремова, эпизод «Встреча со змеем» 47 : суть та же — подавить волю и закрепить на некоторое время последействие сеанса подавления воли, хотя средства исполнения и цели — в романе И. Ефремова и в нашей действительности — разные. Пякин регулярно демонстрирует эту психотехнику на практике.

Валерий Пякин. Вопрос-Ответ от 26 декабря 2022 г. [Фонд Концептуальных Технологий]

И как апогей торжества этой ленты — Медаль за Победу в великой войне. Число получивших — беспрецедентно: Едва ли не каждый десятый в стране… 3. Как символ Победы над лютым фашизмом Нам лента сейчас чрезвычайно важна. Но много есть тех, кто, увы, с кретинизмом Злословят о ней, не учтя ни рожна! Враги называют её «колорадской» — С подачи ублюдка, свалившего прочь.

И тешат себя пропагандой дурацкой, Что могут они нас в бою превозмочь.

Москва: Олма-Пресс, 2003. Искандаров Р. Научно-технический прогресс: социально-экономические аспекты. Баку: Наука и образование, 2010. Demsetz Harold. The Cost of Transacting. The Quarterly Journal of Economics. Issue 1.

Кирьянов И. Экономика и менеджмент. Вологин И. Часов Т. Аналитическое планирование: пер. Азимов Р. Человек соревнуется с искусственным интеллектом. Кешелава А. Буданов В.

Кешелава; гл. ВНИИГеосистем, 2017. Бианкина А. Выпуск 16. Хольцманн П. Miethlich B. Digital economy and its influence on competitiveness of countries and regions. Revista Espacios. Тагиев А.

Основы рыночной экономики. Баку: БГУ, 2000. Конкуренция в цифровую эпоху: стратегические вызовы для Российской Федерации Международный банк реконструкции и развития. Washington: Publishing and Knowledge Division. DC 20433. Зобова Л. Constantiou I. Denmark, 2017. McGraw Hill.

Цифровая экономика — это экономика информационного общества. В настоящее время шаги, предпринимаемые на различных уровнях для реализации преимуществ информационного общества уменьшение искажений в распространении информации, обеспечение свободного доступа к информации, более дешевые информационные услуги, поддержка общественного внимания к важным социальным вопросам и т. Уровень исследований проблем формирования цифровой экономической среды неадекватен их растущей актуальности. Особенно это касается обеспечения конкурентоспособности в цифровой среде. Одним из противоречивых моментов в процессе формирования цифровой среды является наличие в информационном обществе серьезных проблем, угрожающих устойчивому развитию [1, с. Возникает новая цифровая парадигма, направленная на обеспечение безопасности и конкурентоспособности ресурсов. Исходя из концепции устойчивого развития, на повестке дня всегда стоят дополнительные ограничения на использование невозобновляемых ресурсов и необходимость более осторожного обращения с ресурсами будущих поколений. Такой подход освещает вопросы технической и технологической поддержки устойчивого развития, включая инфраструктурные и программные аспекты цифровой экономики. Таким образом, цифровая экономика означает «экономическую деятельность, основанную на обработке, хранении и передаче информации в электронном виде, охватывающую деятельность, которая создает физическую инфраструктуру и программное обеспечение» [2, с.

Конкуренция — это борьба хозяйствующих субъектов за более эффективное использование ресурсов факторов производства. Оценка конкурентоспособности промышленного производства требует анализа ряда показателей. С повсеместным использованием цифровых технологий расширяются возможности анализа этих показателей и необходимая репрезентативность.

Вы подтверждаете, что вся предоставленная информация заполнена Вами в отношении себя лично. Настоящее согласие действует в течение всего периода хранения персональных данных, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

В первую очередь, это коснулось информационных агентств, которые теперь функционируют непрерывно Вартанова, Вирен, Фролова, 2013. Также медиа больше не ограничены пространственными границами Thurman, 2007; Thompson, 2013.

В эпоху цифровых технологий изменились традиции производства, распространения и потребления новостей; новость обретает новые качества. Изменилась характеристика новостного поля, которое представляет собой континуум новостей — непрерывное многообразие информационных сообщений, в пространстве которого новости могут быть как связанными между собой как интертекст и гипертекст , так и представлять непересекающееся множество. Данные трансформации ставят перед нами проблему интерпретации новостного поля и выработки оснований для классификации новостей. Проблема классификации новостей Классификации журналистских текстов основывается на структурно-функционалистской традиции анализа текстов Ким, 2004; Кройчик, 2004; Шостак, 2013; Тертычный, 2017. Новость определяют через ее функциональное значение — информирование. Если с позиций этимологии слова, новость news — это некоторая новая информация, то дискуссионными остаются такие вопросы, как: 1 какой текст можно понимать в качестве новости; 2 как классифицировать подобные тексты. Например, в рамках зарубежной журналистики под новостью понимается результат любой журналисткой деятельности Schudson, 2005. Новости делятся на «жесткие» и «мягкие»: ограниченные в своем выходе своевременные и строгие по форме, и не ограниченные во времени.

Также типология «жестких» и «мягких» новостей отталкивается от тематического рубрикатора например, развлекательные и lifestyle новости относится к новостям «мягким». Таким образом, в основе классификации новостей заложен принцип «срочности» информации. В рамках советской и российской школ дефиниция «новости» выглядит наиболее конкретной. Связано это со следующими тенденциями: 1 проблемой дихотомического деления публицистики и художественной литературы вплоть до XX в. Черепахов, 1971 ; 2 синонимичности «новости» и потенциально значимой «информации» Шапшай, 2009; Лазутина, Распопова, 2011. Исторически сложились представления о публицистике как высшей форме журналисткой деятельности, а написание новостных заметок, напротив, казалось менее творчески-затратным трудом. Таким образом, из-за жесткой дифференциации публицистических аналитических и информационных жанров, классификация новостей была регламентирована рамками последних. Например, к группе информационных жанров относят новостные заметки, репортаж, отчет, информационное интервью, блиц-опрос и некролог Тертычный, 2017.

По качественным признакам, дифференциация новости возможна на такие подгруппы, как новость-факт, новость-цитатаи новость событие Колесниченко, 2013. Общим основанием классификации новостей являются каналы их распространения. Выделяют в отдельные подгруппы новости в прессе, на радио, на телевидении и в Интернете. Однако, конвергенция жанров повлияла на то, что формат канала коммуникации перестает быть уникальным. Например, формат телевизионных новостей воплощается на интернет-площадках, радиостанции могут вести видеотрансляцию эфира, а формат заметок в прессе стал прототипом для онлайн-СМИ. Существующие основания для классификации новостей были разработаны в период до «новых медиа». Как результат, деление происходит по тем качественным признакам, которые сегодня не дифференцируются так же явно, как раньше. Вопрос необходимости пересмотра классификации журналистских текстов ставят многие исследователи Шилина, 2010; Солганик, 2016; Баранова, 2016; Колесниченко, 2019.

Существующее ранжирование ограничено методологией структурного функционализма и не учитывает трансформации, которые происходят в медиа. В то же время, сетевая структура ризоморфность современных коммуникаций, связанная с экспансией традиций онлайн-коммуникаций, позволяет говорить нам о гетерогенности связей внутри новостного континуума. Таким образом, концепция структурирования новостного поля может быть основана на постструктуралистской концепции — сетевой парадигме Deleuze, Guattari, 1987. Концепция «сетевого общества» была сформирована в работах М. Кастельса Кастельс, 2000 , теория Б. Латура Латур, 2014 так же основывалась на сетевых взаимодействиях акторов. Сетевой подход к пониманию медиатекстов можно встретить в некоторых исследовательских работах Емелин, 2004 1 ; Шилина, 2012; Лапошина, 2014. Основываясь на данной концепции, континуум новостей можно понимать как децентрализованную систему, элементы которой могут быть как связаны между собой, так и иметь «разрывы».

Рекурсивность системы новостей проявляется в постоянном воспроизводстве элементов системы, увеличению связей и изменения их качества. Таким образом, для создания концептуальной структуры континуума новостей необходимо описание элементов, осуществляющих функционирование новостной системы.

Концептуальные вопросы

Аннотация к книге "Концептуальные вопросы развития Дальнего Востока до 2050 г". это вопросы, на которые можно ответить. 11 мая 2022 года в 12 часов в рамках семинара Центра цивилизационных и региональных исследований (ЦЦРИ) «Цивилизационный транзит современного мира: концептуальные. Фонд концептуальных технологий.

Концептуальные вопросы стратегии развития российской банковской системы

Скачать материал "Презентация на тему "Новые концептуальные идеи и направления развития науки"". Расскажем о Концептуальные вопросы что это подробно: концептуальный — мировозренческий, философский, философически Словарь русских синонимов. Концептуальный проект по отношению к обществу может быть направлен как на его развитие и освоение генетически обусловленного потенциала его членов. В статье рассматриваются актуальные концептуальные подходы к пониманию процесса производства и потребления новостей в цифровой среде и, в первую очередь. Концептуальные утверждения, концептуальные теории и концептуальные вопросы — это высказывания или анализ ярлыков (ярлыков, которые часто также служат категориями).

Поделиться

• Концептуальные записки
• Фонд Концептуальных Технологий
• Валерий Пякин. Вопрос-Ответ от 26 декабря 2022 г. [Фонд Концептуальных Технологий]
• Континуум новостей: концептуальное структурирование
• Концептуальные Вопросы В Анализе Высшего Образования: Применение К России

О концептуальных проектах

Парадоксы и концептуальные вопросы. Subaru покажет в Токио концептуальный вариант купе BRZ. новости. Концептуальные вопросы – это вопросы, касающиеся основных принципов, идей и понятий, лежащих в основе какой-либо системы, теории или концепции. Встреча с Андреем Юрьевичем Дворниченко на книжной ярмарке NON-FICTION. Концептуальные вопросы применения технологий искусственного интеллекта в нефтегазовом комплексе.

Концептуальные вопросы развития сферы высшего образования. «Культурный контекст»

В ходе дискуссионного обсуждения рассматриваемых вопросов участники круглого стола сформулировали следующие предложения. Целью работы было изучение концептуального аппарата, описывающего принципы формирования содержания образования с помощью «больших идей». Статья в номере: Концептуальные вопросы проектирования мультиагентных информационно-аналитических систем для поиска и обработки научно-технической информации.

Популярное

• Новые информационные технологии в образовании 2021
• Концептуальные вопросы охраны природы Якутии
• Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу
• Президент: в итоговых документах ВНС человек должен видеть себя
• Концептуальный вопрос "За" и "Против". Зачем развивать собственную интернет инфраструктуру?

Вопрос — Ответ

Участники круглого стола обсудили широкий круг теоретико-методологических и организационно-правовых вопросов становления и развития государственного строительства в Донецкой Народной Республике. Открыла мероприятие декан юридического факультета, кандидат юридических наук, доцент Наталья Асеева. В своем выступлении он отметил сложность системных проблем, стоящих перед органами государственной власти Республики, охватывающих все сферы государственной жизни и обусловленных жёсткой внешнеполитической ситуацией и частичным развалом прежней системы государственного управления. Директор Департамента международного права и связей с общественностью Министерства юстиции Донецкой Народной Республики Никита Нарыжный, обращаясь к участникам круглого стола, отметил консолидацию работы научных исследователей и практикующих специалистов, направленную на развитие государственного строительства ДНР, а также положительные тенденции в становлении и развитии государственного строительства ДНР и своевременность привлечения внимания органов государственной власти к проблемам государственного строительства в ДНР.

Как символ Победы над лютым фашизмом Нам лента сейчас чрезвычайно важна. Но много есть тех, кто, увы, с кретинизмом Злословят о ней, не учтя ни рожна!

Враги называют её «колорадской» — С подачи ублюдка, свалившего прочь. И тешат себя пропагандой дурацкой, Что могут они нас в бою превозмочь. Мы «ленточкой» ленту давно именуем, Она — как привет нам от наших отцов. России расцвет впереди неминуем, Но вряд ли он светит для стран-мертвецов… Одно поясненье невеждам ретивым: В геральдике нет разночтения в том, Что в цвете оранжевом — те же мотивы, Как в колере жёлтом, да и в золотом!

In other projects Концептуальный вопрос - Conceptual question Концептуальные вопросы или концептуальные проблемы в области науки, технологии, инженерии и математики STEM образования являются вопросами , которые можно ответить , основанные только на знании соответствующих понятий , а не выполнять обширные вычисления. Они контрастируют с большинством домашних заданий и экзаменов по естествознанию и инженерии, которые обычно требуют добавления числовых значений в ранее обсуждавшиеся формулы. Такие «быстрые» числовые задачи часто можно решить правильно, просто сопоставив шаблон проблемы с ранее обсужденной проблемой и изменив числовые входные данные, что требует значительного количества времени для выполнения расчетов, но не проверяет или углубляет понимание того, как концепции и формулы должны работать вместе.

Обзор предназначен для лиц с высшим образованием как естественнонаучного, так и гуманитарного профилей, интересующихся концептуальными вопросами современного естествознания.

Скачивая файл я соглашаюсь с условиями использования. Преподаватели, студенты и исследователи в индивидуальном порядке могут использовать материалы, находящиеся на сайте УФН, для некоммерческого использования в своей преподавательской или исследовательской деятельности. Для того чтобы скачать полный текст, пожалуйста, включите JavaScript. English fulltext is available at DOI: 10.

Концептуальные вопросы развития сферы высшего образования. «Культурный контекст»

Виктор Ишаев: Концептуальные вопросы развития Дальнего Востока до 2050 г.	Концептуальные вопросы – это вопросы, связанные с основными принципами, идеями или концепциями, лежащими в основе изучаемой проблемы или явления.
​Обсуждены концептуальные вопросы	Обзор предназначен для лиц с высшим образованием как естественнонаучного, так и гуманитарного профилей, интересующихся концептуальными вопросами современного.

Похожие новости: