Надеюсь, все с нашими детьми будет хорошо, если они действительно будут знать эту правду о блокаде», – отметил автор памятного альбома «Ленинградский метроном» Владимир Двоскин. О жертвах блокады вспоминали у Монумента героическим защитникам Ленинграда, в Музее Анны Ахматовой в Фонтанном доме и в других местах города. Метроном блокадного радио, Лана - Метроном -Сердце блокадного Ленинграда. Фильм посвящен мужеству и стойкости ленинградцев в трудные дни блокады Ленинграда 1941-1944 годов.
День полного снятия блокады Ленинграда
А метроном, звучавший по ленинградскому радио, продолжал отсчет черных дней блокады. Блокада, организованная гитлеровцами, была направлена именно на вымирание и уничтожение Ленинграда. Торжеством духа советских людей назвал председатель городского Совета ветеранов и пенсионеров Геннадий Павлов событие 80-летней давности – снятие блокады Ленинграда от германского вермахта, которое отмечалось в России 27 января 2024 года. 29 января в московской школе №806 состоялось торжественное мероприятие «Ленинградский метроном – голос целого народа», посвященное 80-летию со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, в котором участвовало более 200 школьников.
Столетняя "смотрительница" блокадного метронома живет на Петроградской
Фото В. Федосеева — Набережная Невы у Зимнего дворца. В морозные дни город становится полностью безлюдным. Фото Б.
Смирнова — Демобилизованные воины, прибывшие в Ленинград с первыми эшелонами. Справа — участник трех войн, гвардии рядовой Федор Вадюхин. Фото Н.
Хандогина — Вывоз трупов на Волково кладбище. Кудоярова — Весна 1942 г. Открытие столовой.
Федосеева — Семья Никитиных в своей квартире. Зима 1942 года. Фото А.
Никитина — Толкучка у Кузнечного рынка 1942 год. Фото Д. Прямые репортажи по проводам с передовой линии фронта, из окопов, с борта крейсера, ведущего артдуэль с вражеской дальнобойной батареей, с подводной лодки, с зенитной батареи, по радиоэфиру — с борта самолета-разведчика, корректировщика стрельбы, бомбардировщика, — все это стало обычным рядовым и непременным деянием фронтовых репортеров Лазаря Маграчева, Моисея Блюмберга, Матвея Фролова.
Впервые на отечественном радио ленинградские журналисты использовали репортажный автобус с аппаратурой, позволявшей записывать на пленку, затем трофейную репортажную установку с возможностью записи на проволоку. С громоздкой техникой репортеры ухитрялись быть вездесущими. Репортажи записывали на передовой, в атаке, в боевом охранении.
Использовалась для звукозаписи и более архаичная аппаратура, записывавшая на восковые пластинки. Именно так сделаны с крыши Дома радио сохранившиеся записи бомбежек и обстрелов. Так сделана и запись победного ленинградского салюта 27 января 1944 года.
Предвосхищая сегодняшние «стэндапы», радиожурналисты стремились донести дыхание боев, атмосферу труда в промерзшем цеху, радость возвращения к жизни раненых в госпиталях... Репортажный дух пронизывал и многочисленные радиопереклички, обеспечивая живой диалог тыла с фронтом, города со страной, с Большой землей. Зародившись в годы пятилеток, этот жанр активизировался в блокадное время, осуществляя связь с далеким тылом, с родными в эвакуации, с отцами и мужьями на фронте.
Радиопереклички превращались в адресные передачи-послания для далекой Сибири, сражающегося Киева, союзнического Лондона. Оно сберегло чтецкие актерские и приумножило дикторские традиции. На Ленрадио в блокаду работали десять-двенадцать дикторов, читали тексты и актеры.
Все они обладали абсолютной грамотностью, звучными голосами, интеллигентным петербургским выговором, необыкновенно проникновенным стилем. Их работа была крайне ответственной. Даже в эти страшные для всей страны годы за ошибку могли жестко наказать, отстранить от эфира.
У ленинградцев были любимые дикторы и не очень. Михаил Меланед, к примеру, великолепно читал тексты, вел все официальные передачи. Его называли «ленинградским Левитаном», ценили профессионалы, а слушатели скорее уважали.
А все дело в том, что именно его четким безапелляционным тоном в Ленинграде объявляли воздушную тревогу. Становится понятно, почему слушатели больше любили Давида Беккера, который вполне оптимистично, даже радостно объявлял отбой воздушной тревоги. Диктор, режиссер, актриса «с тысячью голосов» — детей, зверей, птиц — Мария Григорьевна Петрова.
Она говорила ломким голосом голодного и холодного, но несгибаемого и непобежденного блокадного мальчишки. Эта маленькая, хрупкая, травестийная женщина была к тому же политруком стратегического объекта — Дома радио. Ораторский посыл — словно бы над головами слушателей — в речах Всеволода Вишневского.
Камерное, интимное грассирование в исполнительской манере «блокадной совести» Ольги Берггольц. Глубинные, грудные интонации, даже во фронтовых сводках, Нины Чернявской. Это все особые мазки звуко-речевой палитры фронтового Ленрадио.
Деловитые и спокойные а ведь из самого пекла, с передовой репортажи Лазаря Маграчева, еще более спокойные, даже суховатые Матвея Фролова, но абсолютно взвешенные, с формулировками словно бы для истории.
Третья часть — проникновенное адажио, написанное в благородных традициях классического симфонизма. Начинается четвертая часть.
После небольшого, медленного вступления мы слышим беспокойное аллегро. Ритмически сложное, представляющее большие трудности для оркестрового исполнения, аллегро как бы эпизоды батальных сцен. Ничто и никогда в симфонии Шостаковича не говорит о войне простейшими, средствами, вполне возможными при разнообразии звучаний современного оркестра, ничто в этой музыке не изображает непосредственно рокот самолета, свист пуль, разрыв снаряда.
По это война; программа произведения ощущается с необычайной точностью и полнотой каждым слушателем. Это — война, ибо это те чувства, которые переживает душа человека в дни войны. Появляющийся в развитии четвертой части траурный эпизод вызывает чувство мужественной скорби.
По силе своего эмоционального воздействия и по необычайной духовной чистоте этот эпизод может быть сравним лишь с такими величайшими творениями, как траурный марш из героической симфонии Бетховена. О трудностях и жертвах па пути к победе, о том, что эта победа во всей ее справедливости и величии неминуемо придет, рассказывают заключительные страницы симфонии. Последние такты симфонии возвещают о радости победы.
Громадный оркестр, усиленный против обычного рядом медных инструментов, звучит необычайно торжественно. Музыка сочетает в себе элементы искусства и науки. Мастерство Д.
Шостаковича настолько великолепно, что оно одно может стать предметом научного изучения. Развитие тем, виртуозное сплетение и превращение их, использование отдельных частей тем, большая полифоничность и поразительное владение оркестровыми красками, — всеми этими элементами Шостакович владеет в совершенстве. Композитор впитал в себя все богатейшее наследие классический и русской музыкальной литературы.
Труднейшая партитура симфонии раскрывается Самосудом с предельной глубиной и искренностью. Эмоционально драматическая сторона произведения, его динамическое развитие доводятся дирижером до слушателя с волнующей и убеждающей силой и чистотой. В моментах динамических кульминаций дирижер добивается удивительного по мощи и напряжению звучания.
Редко приходится услышать такое тонкое пианиссимо, такую точность ансамбля, ровность отдельных групп, точность ритма в труднейших ритмических кульминациях например, в финале. Исполнение С. Самосудом Седьмой симфонии является крупным событием в музыкальной жизни страны.
Объединенный симфонический оркестр Большого театра Союза ССР и Всесоюзного радиокомитета за короткий срок совместной работы добился отличных результатов в отношении ансамбля, слитности звучания, строя. Необходимо отметить солистов оркестра: превосходного фаготиста Халилеева, кларнетиста Володина, вдохновенно исполнявшего соло в четвертой части, концертмейстера оркестра Каревича, флейтистов Игнатенко и Шавыкина пикколо , Гутовского бас-кларнет , солистов Еремина, Щетникова, Щербинина и группу ударных инструментов Штейман, Голубев, Погребов.
Зрители программы отметили хорошую и профессиональную подготовку. В завершении мероприятия руководитель общественного центра Элеонора Гараева исполнила для всех песню с участием музыканта группы "Тихий омут" Алексея Кутырева.
Парламентарий подчеркнул, что нынешняя беда объединила поколения горем, но не отчаянием. И сегодня, когда спустя 80 лет после прорыва блокады Ленинграда мы вновь защищаем нашу землю от фашистов, подвиг бойцов Ленинградского и Волховского фронтов вдохновляет нас. Те, кто тогда шел на штурм вражеских укреплений, помнили о людях, мужественно переживавших все тяготы и лишения, помнили о детях блокадного Ленинграда, страдавших, наравне со взрослыми, помнили о многочисленных жертвах среди мирных жителей. Сегодня те, кто на передовой защищает Россию, также жертвуют собой ради независимого и благополучного будущего нашей страны, наших детей», — отметил Романов.
В Петербурге представили памятный альбом о блокаде «Ленинградский метроном»
Он состоялся не за школьными партами, а в Центре Культуры «Вытегра». Военно-патриотическое мероприятие, посвященное семьдесят пятой годовщине снятия блокады Ленинграда «Ленинградский метроном» позволило всем присутствовавшим окунуться в атмосферу военного времени. В фойе для ребят была организована выставка предметов солдатского обихода и вооружения и фотозона с использованием элементов быта жителей блокадного Ленинграда. Отрывки из документальных фильмов и хроники военных лет составили базу для представлений о людях, работе в тылу, о близкой смерти, голоде, выдаче хлеба по карточкам.
Чтец: Скрипят, скрипят по Невскому полозья. На детских санках узеньких, смешных В кастрюльках воду голубую возят, Дрова и скарб, умерших и больных… Ведущий: Письма в блокадном городе — они были нужны ленинградцам не меньше, чем хлеб. На фронте никто не знал и даже представить себе не мог, что происходит в Ленинграде. Письмо с сообщением «жив и здоров» могло на время заставить забыть о голоде, холоде и обо всём происходящем.
Звучит мелодия М. На сцену выходят мать с детьми и солдат. Дети садятся за стол, мать стирает, солдат пишет письмо, а затем читает его. Подготовка танца. Стук в дверь. Почтальон приносит письмо. Стихи Э.
Солдат: Мама! Тебе эти строки пишу я, Тебе посылаю сыновний привет, Такую хорошую, слов даже нет! Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку, Немного лентяя и вечно не в срок, Бегущего утром с портфелем под мышкой, Свистя беззаботно, на первый урок. Грустила ты, если мне физик, бывало, Суровою двойкой дневник украшал, Гордилась, когда я под сводами зала Стихи свои с жаром ребятам читал. За жизнь, за тебя, за родные края Иду я навстречу свинцовому ветру. И пусть между нами сейчас километры — Ты здесь, ты со мною, родная моя! И чем бы в пути мне война ни грозила, Ты знай, я не сдамся, покуда дышу!
Я знаю, что ты меня благословила, И утром, не дрогнув, я в бой ухожу! Полный звук. Ведущий: Весной 1942 года, пережив самую страшную блокадную зиму, ленинградцы стали носить на одежде значок: ласточку с письмом в клюве. Этот символ ленинградской блокады был ответом на заявления немецкой пропаганды о том, что даже птица не может пролететь в город. Стихи О. Чтец: Я носила на груди сама.
Этот подвиг бессмертен, как и память обо всех жителях блокадного Ленинграда. И наша задача не оборвать цепочку памяти.
Именно это хотели донести до школьников и студентов организаторы мероприятия — молодежный центр «Альтернатива» и Центр Культуры «Вытегра». Урок мужества «Ленинградский метроном».
С чувством причастности к анналам советского и российского культурного наследия девушки — вокалистки Лидия Иванова и Диана Швайка готовили свои выступления. Каждого сидевшего в зале студента отдавалось биением сердца звука фонограммы метронома, звучавшей лейтмотивом вечера, исполнительским мастерством нашего дуэта. Девушкам песню «Ленинградские мальчишки» или «Песню о Ладоге» подпевали студенты и ветеран Великой Отечественной войны, юнга Балтийского Флота, сын полка, партизан Павел Иванович Семёнов.
К сожалению, по состоянию здоровья люди они все уже немолодые не смогла придти на встречу ветеран-блокадница: дитя блокады, как принято их сейчас называть. Кадры документалистики на экране, и песня «Дети войны», исполненная нашими девушками вызывала у находившихся в зале слёзы.
Ленинградский метроном
| Блокада. Ленинградский метроном. Художественный фильм | 29 января в московской школе №806 состоялось торжественное мероприятие «Ленинградский метроном – голос целого народа», посвященное 80-летию со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, в котором участвовало более 200 школьников. |
| Ответы : Метроном в блокаду. Зачем он был нужен? | Название «Ленинградский метроном» для видеозарисовки к этому дню мы выбрали не случайно, ведь именно метроном работающего блокадного радио звучал как биение сердца Ленинграда, как символ жизни и надежды. |
| Как люди выживали во время блокады Ленинграда | Те, кто пережили ленинградскую блокаду, навсегда запомнили звук метронома. |
«ЛЕНИНГРАДСКИЙ ЗВУЧИТ МЕТРОНОМ»
| В Петербурге представили памятный альбом о блокаде «Ленинградский метроном» | 27 января в филиале ТЦСО «Коломенское» Нагатино Садовники состоялось мероприятие посвященное, снятию блокады Ленинграда «Ленинградский метроном». |
| В Ленинграде в мае 1945 года на ночь выключили метроном - Северо-Запад || Интерфакс Россия | кодовое наименование плана операции советских войск по прорыву блокады Ленинграда. |
| Тематическое мероприятие «Ленинградский метроном». 27.01.2023 г. | Знаменитый метроном, вошедший в историю блокады Ленинграда как культурный памятник сопротивления населения, транслировался во время налётов именно через эту сеть. |
| «Ленинградский метроном»: память, которую мы обязаны сохранять | Арсений Федоров читает стихотворение ченко «В блокадном Ленинграде» о том, как первоклассник рисует хлебушек, которого дома уже нет. |
Тематическое мероприятие «Ленинградский метроном». 27.01.2023 г.
22:39 Блокада Ленинграда за 22 минуты. 29 января в московской школе №806 состоялось торжественное мероприятие «Ленинградский метроном – голос целого народа», посвященное 80-летию со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, в котором участвовало более 200 школьников. 900 дней героизма и мужества, невыразимых страданий, трагизма и небывалой стойкости начал отсчитывать ленинградский метроном. Блокадный метроном звучит из воссозданной студии – той самой, из которой каждый день во время войны вещали ленинградские дикторы.
Тематическое мероприятие «Ленинградский метроном». 27.01.2023 г.
В осажденном Ленинграде композитор Шостакович создает 7-ю Ленинградскую симфонию, ставшую символом воскрешения Ленинграда и сопротивления врагу. Областной фестиваль-конкурс чтецов «Ленинградский метроном», посвященный 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Блокадный метроном звучит из воссозданной студии — той самой, из которой каждый день во время войны вещали ленинградские дикторы. В осажденном Ленинграде композитор Шостакович создает 7-ю Ленинградскую симфонию, ставшую символом воскрешения Ленинграда и сопротивления врагу.