Главные события этой эпохи связаны с походами на Русь половцев, монголов и других захватчиков. 5 сентября 1991 г. 1. Сформулируйте главную мысль, которая содержится в обоих документах. 5 сентября 1991 г. 1. Сформулируйте главную мысль, которая содержится в обоих документах.
ГДЗ по истории 8 класс Арсентьев § 21. Восстание под предводительством Е.И. Пугачёва
Сформулируйте своими словами основную идею приведенного фрагмента. История РоссииУчебник. Часть 2§ 21. Восстание под предводительством Е.И. Пугачёва — Изучаем документ — 1 — стр. 32. Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением. 2. Опишите ход и основные этапы восстания под предводительством Е.И. Пугачёва.
Параграф 21 ГДЗ Арсентьев Данилов 8 класс по истории - ответы
Прочтите отрывок из исторического источника и сформулируйте главную идею документа. Тех, кто сам видит моё благородное лицо и прекрасный образ или в мыслях и сознании возвеличит меня, близко узнав, искренней душой, языком, делом и горячим сердцем и честию верит мне, таких людей, конечно, я буду жаловать вашими землями, водами, рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами, свинцом, хлебом, солью и прочим. Кто не повинуется и противится: бояр, генерал, майор, капитан и иные — голову рубить, имение взять. Стойте против них, голову рубите, если есть имущество, привезите царю: обоз, лошади и разное оружие доставьте царю, другие пожитки раздайте армейским людям.
Невская битва» или «Тринадцатый воин». Также можно посетить музей, посвященный истории Руси. Дополнительное задание: Назовите хотя бы три города, которые сражались против завоевателей в период древней Руси, и описать техники обороны, которые они использовали. Ответ полезный?
Используя текст параграфа и документ, подготовьте рассказ о борьбе защитников русских городов с завоевателями. Сформулируйте главную мысль документа. О каком вооружении говорится в документе? Первый удар приняла на себя Рязанская земля.
Он решил воспользоваться правом на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой и подал заявление в военкомат за несколько дней до начала осеннего призыва. Как вы думаете, будет ли удовлетворена его просьба? Ответ поясните. Его просьба не будет удовлетворена. Какие выводы можно сделать на основе данных диаграммы? А как бы вы ответили на этот вопрос? Своё мнение обоснуйте. Подберите в периодической печати примеры, иллюстрирующие налоговые правонарушения в России. Проанализируйте их и сформулируйте наиболее общие причины налоговых правонарушений. Компания решила открыть филиал в г. С этой целью она провела подготовительные мероприятия. В частности, в марте были наняты директор и бухгалтер. В июне фирма подала в налоговую инспекцию заявление о постановке на налоговый учет. Налоговики посчитали, что датой создания филиала является день назначения на должность директора филиала. На этом основании они оштрафовали фирму на 5000 руб. Фирма обратилась в суд. Арбитры признали решение инспекции незаконным, поскольку филиал считается созданным, если там оборудованы стационарные рабочие места. Предприниматель Шаламова Т. Налоговики вынесли решение о привлечении Шаламовой к ответственности за нарушение срока представления в налоговой орган информации об открытии счета в виде штрафа, равного 5000 рублей. Предприниматель штраф не уплатила. Инспекторы обратились в суд. В ходе судебного разбирательства было установлено, что Шаламова Т. Кроме того, в ее жизни на тот момент имели место сложные семейные обстоятельства. Суд признал эти причины смягчающими ответственность и снизил размер штрафа до 500 руб. Причины возникновения налоговых правонарушений в России можно разделить на три условных категории: правовые; экономические; моральные. Российское налоговое законодательство, слишком объёмно, его нормы распылены по большому количеству законодательных актов. Более того, в эти нормативные акты постоянно вносятся изменения и дополнения. Эти нестабильность и сложность налогового законодательства и являются теми причинами правового характера. Экономические причины обусловлены действием довольно высоких налоговых ставок и невозможностью некоторых налогоплательщиков своевременно и полно платить налоги. Моральными причинами являются низкая правовая культура, неприязненное отношение к имеющейся налоговой системе и, не в последнюю очередь, корысть налогоплательщиков. Прогресс культуры невозможен при неуважении культуры разных народов. Не соствует содержанию фрагмента: Развитие культуры преимущественно выражается и созидания нового. Прогресс культуры происходит независимо ни от чего.
ГДЗ по истории России 6 класс Арсентьев Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 18
Из манифеста Е. Декабрь 1773 г. Тех, кто сам видит моё благородное лицо и прекрасный образ или в мыслях и сознании Из манифеста Е. Тех, кто сам видит моё благородное лицо и прекрасный образ или в мыслях и сознании возвеличит меня, близко узнав, искренней душой, языком, делом и горячим сердцем и честию верит мне, таких людей, конечно, я буду жаловать вашими землями, водами, рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами, свинцом, хлебом, солью и прочим.
Первой самоотверженно боролась Рязань, которая держалась в течение шести дней. Упорно защищалась Коломна, пять дней мужественно боролась Москва. Три дня защитники Владимира сдерживали натиск монгольского войска.
Какое наказание повстанцы применяли к своим противникам? Все ли дворяне рассматривались как враги? Думаем, сравниваем, размышляем 1. Используя дополнительную литературу, репродукцию картины В. Перова «Суд Пугачёва», составьте исторический портрет Емельяна Пугачёва.
Охарактеризуйте его военные умения и уровень образования. Сравните причины, задачи и итоги восстаний под предводительством С. Разина, К. Булавина и Е. Выскажите собственную точку зрения по вопросу: можно ли называть события 1773-1775 гг. Аргументируйте свой ответ.
Воля позволяет управлять собой, ставить цели, концентрировать усилия на их достижении. Они такие же, как остальные, но к ним обычно не прислушиваются и думают, что они не способны на создание классной креативной идеи. Также нужно понизить для них стоимость проезда или вовсе отменить оплату. У каждого должен быть выход в интернет для общения и возможности быть в курсе происходящего.
Отметьте на ней придуманными вами условными обозначениями те места, где люди с ограниченными возможностями здоровья встречают затруднения. Предположите, что нужно сделать, чтобы помочь передвижению этих людей. Ответ: Люди с ограниченными возможностями здоровья встречают затруднения, когда пытаются перейти проезжую часть. Чтобы безопасно переходить дорогу, необходимо установить светофор. Подготовьте презентацию к своему плакату. Люди с ограниченными возможностями не отличаются от нас, просто они ограничены физически, и мы можем им помочь, чтобы они не чувствовали себя ущемлёнными.
Сформулируйте основную идею вводной части
2. Опишите ход и основные этапы восстания под предводительством Е.И. Пугачёва. Главная идея ва в манифесте заключалась в том,что он выдавал себя за умершего царя Петра 3 и просил простой народ ему помочь в получении власти,в обмен на свободу. 1. Используя текст параграфа и документ, подготовьте рассказ о борьбе защитников русских городов с завоевателями. 2. Сформулируйте главную мысль документа.
ГДЗ История России 1914-1945 гг., учебник 11 класс, Мединский, Торкунов ©
| 1 Сформулируйте главную идею документа - Вопрос по истории | 1) Своими словами сформулируйте основную идею приведённого фрагмента документа ООН. 2) Какой фрагмент текста параграфа может служить иллюстрацией приведённого фрагмента? |
| Прочитайте сформулируйте основную мысль текста какими аргументами | Пресс-секретарь президента России Владимира Путина Дмитрий Песков в четверг, 13 апреля, назвал главную идею главы государства. |
| Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением | Главная мысль документа заключается в том, что как бы не было отчаянно положение, люди не смогли отказаться от лишних вещей. |
| Сформулируйте главную мысль документа | Получи верный ответ на вопрос«Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением » по предмету История, используя встроенную систему поиска. |
| Сформулируйте главную идею документа. Какое наказание повстанцы применяли | я идея ва в манифесте заключалась в том,что он выдавал себя за умершего царя петра 3 и просил простой народ ему в получении власти,в обмен на свободу. |
Задача по теме: "Референдум (Политика)"
Этот способ требует высокой квалификации конспектирующего. В противном случае такой конспект нельзя будет использовать. Конспект оформляется на двух листах параллельно или один лист делится вертикальной чертой пополам и записи делаются в правой и в левой части листа. Однако лучше использовать разные способы конспектирования для записи одного и того же материала. При этом умело используются все перечисленные способы, сочетая их в одном конспекте.
Из манифеста Е. Декабрь 1773 г. Тех, кто сам видит моё благородное лицо и прекрасный образ или в мыслях и сознании Из манифеста Е.
Тех, кто сам видит моё благородное лицо и прекрасный образ или в мыслях и сознании возвеличит меня, близко узнав, искренней душой, языком, делом и горячим сердцем и честию верит мне, таких людей, конечно, я буду жаловать вашими землями, водами, рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами, свинцом, хлебом, солью и прочим.
Тех, кто сам видит моё благородное лицо и прекрасный образ или в мыслях и сознании возвеличит меня, близко узнав, искренней душой, языком, делом и горячим сердцем и честию верит мне, таких людей, конечно, я буду жаловать вашими землями, водами, рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами, свинцом, хлебом, солью и прочим. Кто не повинуется и противится: бояр, генерал, майор, капитан и иные — голову рубить, имение взять.
Стойте против них, голову рубите, если есть имущество, привезите царю: обоз, лошади и разное оружие доставьте царю, другие пожитки раздайте армейским людям. В одно время они вас объедали, лишали моих рабов воли и свободы, сейчас вы их рубите, но если не подчиняются. Кто повинуется, тот не противник — того не трогайте.
Кто признаёт меня, кто нашёл прямой путь ко мне, — пусть несёт воинскую службу.
Иностранные граждане и лица без гражданства пользуются в Российской Федерации правами и несут обязанности наравне с гражданами Российской Федерации, кроме случаев, установленных законодательством или международными договорами Российской Федерации. Кому может быть отказано в приобретении российского гражданства?
Вопросы и задания к документу 1. Опираясь на основной текст параграфа и приведённые фрагменты документа, сформулируйте условия, определяющие гражданство детей в нашей стране. Гражданство детей определяется по гражданству его родителей.
Если у его родителей разное гражданство, то по заявлению родителя с гражданством РФ, по заявлению опекуна. Выскажите своё мнение: можно ли утверждать, что при решении вопроса гражданства детей законодательство Российской Федерации стремится максимально учесть интересы ребёнка? В своём ответе приведите не менее трёх аргументов, подтверждающих вашу точку зрения.
Я думаю, что нет, так как гос-ву невыгодно, если дети получают иностранное гражданство: во-первых, в будущем они могут уехать. Во-вторых, эти страны могут быть в конфликте и т. К примеру, гражданам США запретили усыновлять детей из России.
А если учесть, что ребенку лучше, если его усыновят, чем он будет в детдоме, то становится ясна причина появления этого закона: его сделали, как ответ на закон Магницкого. А не из заботы об интересах детей. Что такое гражданство?
Каковы принципы российского гражданства? В юридической литературе под гражданством понимается правовая принадлежность лица к данному государству, т. Гражданство РФ является единым и равным независимо от оснований его приобретения.
Гражданин РФ не может быть лишён своего гражданства или права изменить его. Он не может быть выслан за пределы Российской Федерации или выдан другому государству. Назовите основания приобретения гражданства.
В отношении каких категорий иностранных граждан и лиц без гражданства может быть применена упрощённая процедура приёма в российское гражданство? Законодательство предусматривает упрощённую процедуру приёма в гражданство для некоторых категорий иностранных граждан и лиц без гражданства. В первую очередь речь идёт о выдающихся деятелях науки, техники и культуры; высококвалифицированных специалистах; лицах, которым предоставляется политическое убежище на территории РФ, а также о тех, кого в установленном порядке признали беженцами.
Кроме того, закон учитывает интересы ветеранов Великой Отечественной войны, имевших гражданство бывшего СССР и проживающих на территории РФ; лиц, состоящих в браке с гражданами России, а также тех, кто имеет хотя бы одного родителя — российского гражданина, проживающего на территории Российской Федерации. Лица, которые в прошлом имели гражданство России, но по каким-либо основаниям его утратили, имеют право восстановиться в нём. В чём отличия прав гражданина от прав человека?
Каковы права гражданина РФ? Назовите конституционные обязанности, возложенные на гражданина РФ. Права человека являются исходными, они присущи всем людям от рождения независимо от того, являются они гражданами государства, в котором живут, или нет.
К их числу относят право на жизнь, право на свободу и личную неприкосновенность, право на частную жизнь и другие права, которые создают условия для самоопределения, самореализации личности, обеспечения её независимости от любого незаконного вмешательства. Права гражданина включают в себя те права, которые закрепляются за лицом только в силу его гражданства. Таким образом, каждый гражданин того или иного государства обладает всем комплексом прав, относящихся к общепризнанным правам человека, плюс всеми правами гражданина, признаваемыми в данном государстве.
Гражданам Российской Федерации принадлежит право участвовать в управлении делами государства.
Задача по теме: "Референдум (Политика)"
| Восстание под предводительством Е.И. Пугачёва | 2. Опишите ход и основные этапы восстания под предводительством Е.И. Пугачёва. |
| ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию 6 класс Иванова. §5. Когда возможности ограничены. Номер №3 | Главная идея документа заключается в том, что автор (предположительно Пугачёв) призывает к поддержке своего восстания и обещает щедрые награды и привилегии тем, кто поддерживает его и его цели. |
Прочитайте сформулируйте основную мысль текста какими аргументами
Главная идея ва в манифесте заключалась в том,что он выдавал себя за умершего царя Петра 3 и просил простой народ ему помочь в получении власти,в обмен на свободу. всего 2 ответа. 1 Сформулируйте главную идею документа из манифеста Е.И Пугачёва декабрь 1773 год 2 какие наказания повстанцы приняли к своим противникам? Своими словами сформулируйте основную идею приведённого фрагмента документа ООН.
Сформулируйте основную идею вводной части
Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением. Вход Регистрация. Опубликовано в категории История, 16.06.2019. Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением. Главная идея ва в манифесте заключалась в том,что он выдавал себя за умершего царя петра 3 и просил простой народ ему в получении власти,в обмен на свободу.
ГДЗ по истории России 6 класс Арсентьев Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 18
Три дня защитники Владимира сдерживали натиск монгольского войска. Двухнедельную осаду не выдержал Торжок, а с марта по май оборону держал город Козельск, защитники которого уничтожили стенобитные машины. Город Козельск Батый назвал «злым городом» и приказал сравнять его с землей.
Упорно защищалась Коломна, пять дней мужественно боролась Москва. Три дня защитники Владимира сдерживали натиск монгольского войска. Двухнедельную осаду не выдержал Торжок, а с марта по май оборону держал город Козельск, защитники которого уничтожили стенобитные машины.
Обществознание основной государственный экзамен. Москва: Издательство "Национальное образование", 2024. Материалы публикуются в учебных целях Просмотры 1302 Референдум Политика Референдум наряду со свободными выборами является высшим непосредственным выражением власти народа. Государством гарантируется свободное волеизъявление граждан Российской Федерации на референдуме Российской Федерации… Референдум Российской Федерации не может быть использован в целях принятия решений, противоречащих Конституции Российской Федерации, а также в целях ограничения, отмены или умаления общепризнанных прав и свобод человека и гражданина, конституционных гарантий реализации таких прав и свобод.
Статья 1 Референдум Российской Федерации далее также — референдум - всенародное голосование граждан Российской Федерации, обладающих правом на участие в референдуме, по вопросам государственного значения.
Горожане были побеждены, и Дмитр ранен, а татары взошли на стены и там засели. Но в тот же день и ночь горожане построили другие стены около церкви Святой Богородицы. На другой день татары начали приступ, был большой бой между ними и защитниками. Люди укрылись в церкви, влезли на церковные своды со своим добром, и от тяжести рухнули вместе с ними стены церковные.
Так город был захвачен.
Смотрите также
- Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложение...
- Сформулируйте главную мысль документа. О каком вооружении говорится в документе?
- Подготовьте рассказ о борьбе защитников русских городов с завоевателями
- Сформулируйте главную мысль документа?
- ГДЗ по истории России 6 класс Арсентьев Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 18
- Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И.... -
Что нужно выполнить?
- ГДЗ История России 1914-1945 гг., учебник 11 класс, Мединский, Торкунов ©
- Еще решебники за 8 класс
- ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию 6 класс Иванова. §5. Когда возможности ограничены. Номер №3
- 1сформулируйте главную идею документа из манифеста - id21971517 от katyamora 06.05.2022 03:18
ГДЗ по истории 8 класс Арсентьев § 21. Восстание под предводительством Е.И. Пугачёва
Размещено 4 года назад по предмету История от zhjckfdf02 1 Сформулируйте главную идею документа из манифеста Е. И Пугачёва декабрь 1773 год 2 какие наказания повстанцы приняли к своим противникам? Ответ на вопрос Ответ на вопрос дан Sashуlя 1.
Так, например, Александр Невский стал национальным героем России благодаря своему подвигу в сражении на Чудском озере. Например: Напишите эссе о роли защитников городов в истории Руси, упомянув такие города как Псков или Новгород, и описав техники обороны, которые они использовали. Совет: Для лучшего понимания исторической эпохи и роли защитников городов можно изучить не только тексты и документы, но также посмотреть фильмы и сериалы о той эпохе, такие как «Александр.
Невская битва» или «Тринадцатый воин». Также можно посетить музей, посвященный истории Руси.
Государством гарантируется свободное волеизъявление граждан Российской Федерации на референдуме Российской Федерации… Референдум Российской Федерации не может быть использован в целях принятия решений, противоречащих Конституции Российской Федерации, а также в целях ограничения, отмены или умаления общепризнанных прав и свобод человека и гражданина, конституционных гарантий реализации таких прав и свобод. Статья 1 Референдум Российской Федерации далее также — референдум - всенародное голосование граждан Российской Федерации, обладающих правом на участие в референдуме, по вопросам государственного значения. Статья 2 1. Референдум проводится на основе всеобщего равного прямого и свободного волеизъявления граждан Российской Федерации при тайном голосовании. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в референдуме независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также от других обстоятельств.
Например, вы можете сказать, что государства обязаны создавать условия для доступа инвалидов к культурным мероприятиям, поддерживать специальные программы и инициативы, направленные на развитие творчества инвалидов, и бороться с дискриминацией в сфере культуры. Поделишься ответом с друзьями? Ваш адрес email не будет опубликован.