На портале «Единое содержание общего образования» размещены материалы внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 4 мая! Внеурочные занятия «Разговоры о важном» - это один из элементов той стратегии развития системы образования, воспитания, формирования личности. РИА Новости. 20 марта в российских школах пройдут «Разговоры о важном» в честь присоединения Крыма, сообщает официальный Telegram-канал проекта. Методические материалы размещены в разделе «Разговоры о важном» платформы «Единое содержание общего образования». На портале «Единое содержание общего образования» опубликованы рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» и Методические рекомендации по реализации данного курса.
Кравцов: «Разговоры о важном» позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
На портале «Единое содержание общего образования» размещены материалы внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 19 сентября! На портале «Единое содержание общего образования» размещены материалы внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 8 апреля. Департамент образования разместил для использования в работе материалы о организации классных часов “Разговор о важном”. Все официальные материалы «Разговоров о важном» размещены на сайте «Единое содержание общего образования»: здесь можно скачать методические рекомендации, сценарии, видео, плакаты, презентации и интерактивные задания к урокам. Надо отметить, что на сайте «Единое содержание общего образования» в разделе «Разговоры о важном» в постоянном доступе материалы только к тем занятиям, которые уже прошли.
Все о “Разговоре о важном”
Обратная связь Разговоры о важном Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный проект — цикл внеурочных занятий «Разговор о важном». Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговор о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.
Реализацию программы занятий «Разговоры о важном» целесообразно возложить на классных руководителей кураторов , учителей истории, обществознания, руководителей школьных музеев и т.
Разговоры о важном.
Сервис для классных руководителей Смотрите запись трансляции «Классного марафона» 22. Конкурс влогеров Ссылка на конкурс О проекте: Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный проект — цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном».
Задачи марафона: знакомство с проектом «Разговоры о важном», его целями и задачами, форматом и планом реализации актуализация приоритетов государственной политики в области ценностных основ воспитания и социализации подрастающего поколения оказание организационно-методической поддержки при подготовке еженедельных внеурочных занятий «Разговоры о важном» Форма проведения: дистанционная и очная на площадках региональных институтов повышения квалификации и развития образования Сертификаты за участие не предусмотрены! Дополнительная информация о внеурочной деятельности размещена на портале «Единое содержание общего образования». Материалы занятий «Разговоры о важном» доступны по ссылке.
О публикации рабочих программ курса «Разговоры о важном»
Образовательная организация вправе применять в своей деятельности электронный документооборот. Им предусмотрена возможность создания, подписания, применения и хранения документов, которые связаны с деятельностью образовательной организации. На бумаге документы дублировать не нужно. Разговоры о важном В текущем учебном году стартовал цикл внеурочных занятий под названием «Разговоры о важном». Этот проект реализует Минпросвещения России. В российских школах учебную неделю начинают с классного часа. Ведут «Разговоры о важном» классные руководители. Они обсуждают с учениками различные темы. Основными направлениями для обсуждения выступают патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность и экология. Вопросы различны: жизнь школы, события в городе, ситуация в России и мире.
В первом полугодии, например, с детьми говорили об истории атомной отрасли России, о таких праздниках, как День матери, День музыки, День отца, о национальных традициях народов России и других темах. Фото: Международный центр образования «Интердом» имени Е. Стасовой Образование больше не «услуга» В этом году из закона «Об образовании» убрали неоднозначный термин. В настоящее время термин «оказание государственных муниципальных услуг в сфере образования» заменили понятием «реализация образовательных программ». Так что теперь образование, гарантированное государством, не трактуется как услуга. Поправки внесены в статьи, которые регулируют вопросы финансирования образования: «государственная и муниципальная услуга в сфере образования» заменяется на «объем финансового обеспечения реализации образовательной программы» и «объем финансового обеспечения выполнения государственного муниципального задания». Итоговое сочинение по-новому С начала учебного года изменился подход к формированию комплектов тем итогового сочинения. Теперь формируют закрытый банк тем, комплектуя его на базе тем прошлых лет. Перед началом учебного года публикуют названия разделов и подразделов в этом банке и комментарии к ним.
Кроме того, доступен образец комплекта тем итогового сочинения на сайте ФИПИ. Нововведение позволяет уйти от шаблонных сочинений. Это должно заставить учеников самостоятельно писать сочинения на любую тему. Внимание обращается на экспромтный характер работы. Каждую неделю в школах поднимают флаг Еще весной 2022 года в тестовом режиме в некоторых российских школах по понедельникам стали проводить торжественную церемонию поднятия флага и исполнять гимна России. Об этом в образовательные организации из Минпросвещения России направлены соответствующие рекомендации. При этом право поднимать флаг в школах в начале учебной недели будут давать лишь тем учащимся, которые достигли высоких результатов в учебе или спорте.
Минусы «Разговоров о важном» Первый урок в рамках проекта «Разговоры о важном» в российских школах был посвящен Дню знаний, рассказала завуч одной из российских школ. Она провела занятие по теме «Россия — страна возможностей», в рамках которого поделилась с учениками информацией про грантовые проекты и конкурсы. Подросткам показывали видеоролики, где добившиеся успехов ребята рассказывали о себе. В моем 10 классе «Разговоры о важном» прошли очень хорошо, детям очень понравилось. Мы обсудили, кто о чем мечтает, обсудили детей, которые добивались успехов в каких-то конкурсах.
Для студентов Уральского государственного педагогического университета каждый понедельник проводятся занятия «Разговоры о важном». Центральными темами «Разговоров о важном» являются такие общечеловеческие ценности, как дружба, уважение, историческая память, милосердие, справедливость, на занятиях говорят о ценностях, значимых для культуры российского народа.
Тема нашего занятия сегодня «Труд-крут». Слайд 3. Есть много пословиц о труде в народе. В истории русской литературы гениальный мастер слова оставил после себя десятки бессмертных произведений, которые и сегодня покоряют своим художественным совершенством: «Мертвые души», «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Ревизор», «Шинель», «Тарас Бульба», […] Я вижу землю! Это так красиво! Его инициатором выступил второй советский космонавт Герман Титов. Путь домой. Башкортостан и Республика Крым: история и современность 13. История России — история Республики Крым 2. Воссоединение Крыма с Россией 3. Башкортостан и Республика Крым: история и современность 18 марта 2014 года — это дата исторического события, когда в состав Российской Федерации возвратились Республика Крым и Севастополь. Судьба Крыма неотделима от российской истории, а также от истории нашей Республики Башкортостан. Позже В. В декабре 2020 г. Теперь к молодежи принято относить […] Как найти свое место в обществе? Какие качества для этого нужны? Это светлый праздник — День воинской Славы.
Единое содержание общего образования» материалы внеурочных занятий «Разговоры о важном»
Главная Наша деятельность Новости «Единая Россия» провела для школьников патриотические уроки «Разговоры о важном» в Москве и Ульяновске. «Разговоры о важном» в школе: что это за занятия, как они будут проходить и обязательно ли посещение. Одно из направлений внеурочной деятельности касается информационно-просветительских занятий патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном». На портале «Единое содержание общего образования» опубликованы рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» и Методические рекомендации по реализации данного курса. «Разговоры о важном» — проект Министерства просвещения. «Разговоры о важном» – искренние, живые беседы, они могут происходить на уроках, в музеях, парках.
Разговоры о важном - 2022
Образование - 27 апреля 2024 - Новости Перми - Содержание курса «Разговоры о важном» направлено на формирование у обучающихся ценностных установок, в числе которых – созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству. Центральные темы «Разговоров о важном» — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др. Внеурочные занятия «Разговоры о важном», которые появились в российских школах в новом учебном году, обязательны для посещения, говорится в инфографике Минпросвещения, которую ведомство разместило в своем телеграм-канале. Разговоры о важном.
О проекте:
- Только разговаривая с детьми о важном, мы можем стать важными для них
- Кравцов: "Разговоры о важном" позволят интересно рассказать о ценностях и истории России - ТАСС
- Наш сайт использует cookies
- Материалы «Разговоров о важном»
Разговор о важном
Победа под Полтавой 315 лет со дня победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении. Правила безопасности и поведения в Интернете. Применение искусственного интеллекта в современном мире. Развитие коммуникационных навыков Всемирный день психического здоровья, профилактика буллинга. Россия - здоровая держава.
Россия: взгляд в будущее. Русский язык - язык мира. Русский язык. Великий и могучий 225 лет со дня рождения А.
Семья - основа государства. Солидарность в борьбе с терроризмом. Сохранение биоразнообразия. Заповедники и национальные парки.
Союзники России. Многополярный мир и однополярный мир. Там, где Россия. Финансовая грамотность.
Как не стать жертвой мошенников. Цветные революции как технология государственного переворота.
Минобрнауки утвердил концепцию преподавания истории России в университетах для неисторических специальностей. В ней предлагается уделять особое внимание тому, «что на всём протяжении российской истории сильная центральная власть имела важнейшее значение для сохранения национальной государственности». О противоречиях и проблемах предлагается говорить, избегая «негативного уклона и очернительства» [26].
В августе 2023 года Минпросвещения представило новый учебник истории для 10-11 классов. Авторы нового учебника по истории России полностью переписали разделы с 70-х годов по настоящее время, добавив раздел про « СВО ». В нём собраны тезисы пропаганды об Украине и призывы не доверять альтернативным источникам информации [27] [28]. Школы начали закупать беспилотные летательные аппараты для обучения детей [29]. С 1 сентября 2023 года школьников начнут обучать основам применения беспилотников на уроках начальной военной подготовки [30].
В Алабуге «мирные» проекты в кластере стали закрываться, студентов колледжа насильно привлекают к сборке боевых иранских беспилотников « Шахед » [31] [32]. Прочее Российские власти используют военнослужащих для «патриотического воспитания».
Контактное лицо - Ластовыря Людмила Федоровна, методист кафедры методики воспитательной работы, тел. Методические рекомендации по организации цикла внеурочных занятий Разговоры о важном при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ 14 сентября 2022.
Профориентационные беседы, деловые игры и квесты, решение кейсов, совместное изучение специализированных цифровых ресурсов, профессиональные пробы, моделирующие профессиональную деятельность, экскурсии, посещение ярмарок профессий и профориентационных парков - эти и другие формы работы помогут школьнику подготовиться к выбору своей будущей профессии. Это могут быть занятия школьников в различных творческих объединениях - музыкальных, хоровых или танцевальных студиях, театральных кружках или кружках художественного творчества, журналистских, поэтических или писательских клубах и т. Главная их цель - раскрытие творческих способностей школьников, формирование у них чувства вкуса и умения ценить прекрасное, формирование ценностного отношения к культуре.
Это могут быть занятия школьников в спортивных объединениях - секциях и клубах, организация спортивных турниров и соревнований. Их целью является физическое развитие обучающихся, привитие им любви к спорту и побуждение к здоровому образу жизни, воспитание силы воли, ответственности, формирование установок на защиту слабых. Это могут быть занятия школьников в объединениях туристско-краеведческой направленности. Главная их цель - оздоровление школьников, привитие им любви к своему краю, его истории, культуре, природе, развитие их самостоятельности и ответственности, формирование навыков самообслуживающего труда. Это может быть педагогическое сопровождение деятельности волонтерских, трудовых, экологических отрядов, создаваемых для социально ориентированной работы; выборного Совета обучающихся, создаваемого для учета мнения школьников по вопросам управления образовательной организацией; Совета старост, объединяющего старост классов для облегчения распространения значимой для школьников информации и получения обратной связи от классных коллективов; постоянно действующего школьного актива, инициирующего и организующего проведение личностно значимых для школьников событий соревнований, конкурсов, фестивалей, капустников, флешмобов ; творческих советов, отвечающих за проведение тех или иных конкретных мероприятий, праздников, вечеров, акций; созданной из наиболее авторитетных старшеклассников группы по урегулированию конфликтных ситуаций в школе и т. Целью таких занятий является развитие важных для жизни подрастающего человека социальных умений - заботиться о других и организовывать свою собственную деятельность, лидировать и подчиняться, брать на себя инициативу и нести ответственность, отстаивать свою точку зрения и принимать в расчёт другие точки зрения. Такие внеурочные занятия направлены на обеспечение благополучия детей в образовательном пространстве школы, помогают ребенку почувствовать свою ответственность за происходящее в школе, понимать, на что именно они могут повлиять в школьной жизни и знать, как это можно сделать. Принципы организации внеурочной деятельности.
Организуя внеурочную деятельность школьников, педагогу рекомендуется придерживаться следующих принципов. Важно, чтобы педагог помог ребенку найти в школе "свою" внеурочную деятельность, привлекательную именно для него. Это поможет укрепить контакты педагогов с детьми, будет способствовать формированию в глазах детей позитивного восприятия школы, уменьшит риск их вовлечения в нежелательные, антисоциальные виды деятельности. Важно, чтобы педагог организовывал внеурочную деятельность не столько для детей, сколько вместе с детьми. То есть давал им возможность взять на себя ответственность за отдельные фрагменты организации этих видов деятельности - сначала за фрагменты попроще, затем посложнее.
Единое содержание общего образования» материалы внеурочных занятий «Разговоры о важном»
Таким образом, первое занятие должно состоятся 5 сентября 2022 года. Методические материалы для организации цикла еженедельных занятий, включающие сценарий занятия, методические рекомендации по его проведению, интерактивный визуальный контент, разрабатываются на федеральном уровне для обучающихся 1—2, 3—4, 5—7, 8—9, 10—11 классов, студентов СПО и будут размещены на портале «Единое содержание общего образования» www.
Я говорю о том, что не надо использовать мобильные телефоны и на уроках. Мне возражают,— сам ребенок решит, использовать или не использовать.
Такое решение ему сложно принять в четвертом или в пятом классе. Так устроена детская психика, что осознанное решение он в этом возрасте еще не может принять. Что мы делаем?
Создаем среду, в которой могут после уроков общаться школьники, в которой нет деструктивной информации. Информационные технологии позволяют общаться ребятам из разных городов, проводить видеоконференции — это плюс. Здесь происходит общение, а не вовлечение.
Мы разработали Государственную информационную систему «Моя школа»; Взяли содержание образования с 1 по 11 класс, разложили по дидактическим единицам и сделали для учителя электронные образовательные ресурсы. Их педагог может использовать в своей работе, а может и не использовать. Экзамены, проверка знаний — один из таких элементов.
Если нет обратной связи, то сложно вести корректировку и программы работы со школьником, ликвидировать пробелы в знаниях. Если экзамена не будет, возникнет очень много проблем. Другое дело, название — единый государственный экзамен — он, может быть, много в себя негатива впитал.
Но сегодня это уже другой экзамен, без тестовой части. Фактически это письменные задания, экзамен, который мы в свое время сдавали, когда поступали в вузы. Что дает Единый госэкзамен?
Он позволяет сдавать в том месте, где проживает школьник и обеспечивает объективность - Одна из жалоб нынешних старшеклассников: их загоняют в специализированные классы, в то время, когда многие еще не определились с профессией, вообще еще не понимают куда идти… - Я помню, были предложения давайте мы прямо начиная с первого класса будем заниматься профориентацией. Из этого, конечно, ничего хорошего не получится.
Во время линейки состоялось вручение грамот призёрам городского патриотического фестиваля-конкурса «Вечный огонь нашей памяти». Призерами конкурса стали вокальная группа «Родина», заняв 3 место педагог-наставник Медведева И. Мы поздравляем ребят и их педагогов с победой. Заместитель директора по УВР познакомил учеников с мероприятиями, которые будут проходить на предстоящей неделе. Первый урок прошел в рамках курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» и был посвящен теме «215-летие со дня рождения Н.
Гоголь — один из самых ярких представителей русской литературы XIX века. Его произведения отличаются оригинальностью и остроумием, а также глубоким пониманием человеческой природы. Гоголь создал образы, которые стали символами русской литературы. Формирующая ценность данного занятия — это сохранение исторической памяти, приоритет духовного над материальным см. Стратегию национальной безопасности Российской Федерации, п. Занятие проходило в форме познавательной беседы. Были использованы видеоматериалы, презентации и дополнительные материалы.
Ребята с большим интересом выполняли интерактивные задания и обсуждали, поднятую на занятии тему. Это почётное право было предоставлено кадетам 7 А класса. Во время линейки состоялось вручение дипломов и памятных медалей призёрам конкурса литературного творчества «Россыпи слов» XXIV Областного фестиваля детского и юношеского художественного творчества «Радуга». Также свои грамоты получили победители и призеры районного конкурса чтецов «Чудо живого слова», районный конкурс кино-, видео- и фото творчества «В объективе», районный конкурс литературно творчества «Художник слова». Мы поздравляем ребят и их педагогов с высокой оценкой их деятельности. Ученицы 10 и 7 А классов получили сертификаты, подтверждающие их участие в региональном конкурсе «Арт-Профи. Исследование космоса помогает нам понять, как возникла наша Вселенная и жизнь на планете Земля.
Россия — лидер в развитии космической отрасли: первый спутник, первый космонавт, первый выход в открытый космос, первая женщина-космонавт. Полёты в космос — это результат огромного труда большого коллектива учёных, рабочих, космонавтов, которые обеспечили первенство нашей Родины в освоении космоса. В условиях невесомости космонавты проводят сложные научные эксперименты, что позволяет продвигаться науке в освоении новых материалов и создании новых технологий. Это почётное право было предоставлено ученикам 8 «А» класса. Во время линейки состоялось вручение диплома финалиста и диплома Специальный приз жюри конкурса видеоматериалов «Слово о Федоре Волкове» ученикам и педагогам школы. Юноши 10 класса были награждены почётной грамотой за 2 место в учебных сборах на базе РУМЦ ВПВМ «Авангард», также каждому участнику в данных учебных сборах были вручены справка и сертификат, подтверждающие их подготовку по основам военной службы. Первый урок прошел в рамках курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» и был посвящен теме «Россия — здоровая держава».
Здоровье является главной ценностью, поскольку позволяет человеку вести полноценную жизнь, добиваться целей, реализоваться в профессии. Понимание факторов, влияющих на здоровье, помогает человеку вести здоровый образ жизни. Понимание ценности здоровья человека, включающего физический и психологический аспекты, позволяет ему справляться со стрессовыми ситуациями в жизни, успешно учиться и работать, а навык самоанализа собственного внутреннего состояния, эмпатии по отношению к другим людям способствуют успешной социализации в обществе. Здоровье важно не только непосредственно для человека, но и для всей нации. Формирующиеся ценности: жизнь см. Это почётное право было предоставлено ученикам 9 класса. В начале линейки была объявлена минута молчания в память о жертвах теракта «Крокус Сити Холла».
Заместитель директора по УВР успокоил детей, дал опору в стрессовой ситуации и подчеркнул, что Россия — страна многонациональная и задача врага — разобщить русский народ. Терроризм национальности не имеет. А нам — если мы хотим победить — нужно объединяться и держаться друг за друга. Во время линейки состоялось вручение дипломов участникам регионального этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» 2024, районного конкурса семейного мастерства «Блин с доброй начинкой». Ученик 2 А класса был награждён благодарностью за участие в выставке творческих работ людей с ограниченными возможностями здоровья «На кисточке лето». Также были награждены юные теннисисты школы: ученики 4 А класса — за 1 и 2 место в Первенстве Гаврилов-Ямского муниципального района по настольному теннису. Поздравляем всех ребят с заслуженными наградами.
Россия — многонациональная страна, и задача врага — разобщить русский народ, посеять панику и страх. Народ России всегда откликается на угрозу безопасности сплочением — «Своих не бросаем! Россияне решительно противостоят любым попыткам нарушить общественное согласие. Распространение фейковой информации является продолжением террористических атак, это один из этапов информационной войны, и важно уметь ей противостоять. Противодействие фейкам — это доверять только официальной информации, слушать только официальные органы власти например, МЧС, органы безопасности и т. Ребята с большим интересом обсуждали поднятую на занятии тему. Это почётное право было предоставлено ученикам 10 класса.
Сегодня на линейке присутствовал Священник храма Боголюбской иконы Божьей матери села Великого отец Георгий. Он вручил грамоты призёрам и победителям муниципального этапа XIX международного конкурса детского творчества «Красота Божьего мира», также была вручена благодарность педагогу-наставнику Новиковой И. Отец Георгий отметил, что умение творить — это дар Божий, которым наделён далеко не каждый человек. Каждый житель Ярославского региона может гордиться его особенностями и богатством. Во время линейки состоялось вручение благодарностей и грамот ученикам и педагогам школы, ставшим победителями четырнадцатого Дня кадета. Также прошло награждение команды «Молодой избиратель», занявшей 2 место в деловой игре «Моя позиция: в выборах участвую! В этой же игре ученица 8 «А» класса награждена дипломом «Глас народа».
Ученику 7 «А» класса была вручена грамота победителя в районном творческом конкурсе «Игрушка из прошлого». Прошедшая неделя была богата и на спортивные мероприятия. Команда нашей школы награждена грамотой за 3 место в городском турнире «Хоккей в валенках».
Технологический суверенитет необходимо защищать так же, как границы государства. Развитие сферы информационных технологий сегодня стратегически важно для будущего страны, профессии в этой сфере очень перспективны и востребованы. Занятий проходило в форме познавательной беседы, викторины, мастерской. Педагог-организатор познакомил учеников с мероприятиями, которые будут проходить на последней неделе первой четверти.
Российские подразделения специального назначения — исторически олицетворяют любовь и бескорыстное служение Отечеству, мужество и силу духа, беспримерное самопожертвование, готовность мгновенно прийти на помощь Родине. Вооружённые Силы Российской Федерации и органы государственной безопасности имеют подразделения специального назначения. Военнослужащие спецназа обладают особыми профессиональными, физическими и моральными качествами, являются достойным примером настоящего мужчины. В ходе занятий были использованы видеоролики, презентации, цитаты. На линейке были подведены итоги акции «Сдай макулатуру — спаси дерево». На протяжении всей акции ребята принимали активное участие, но самым горячим стал последний день этого мероприятия. К победе особенно стремились ученики 6 «А» и 9 классов.
И абсолютно справедливо стали лидерами этой акции: каждым классом было собрано более шестисот килограммов макулатуры. Сегодня на линейке из рук директора они получили грамоты и сладкие призы. Почётное второе место занял 4 класс «Б», третье место у 2 «А». Молодцы ребята, родители и учителя, ставшие активными участниками этого мероприятия! Также на линейке были вручены команде «Импульс» дипломы за 1 место в отборочном этапе регионального Чемпионата по Первой Помощи в районе. Команда нашей школы будет представлять Гаврилов-Ямский район на областных соревнованиях. В течение двух дней ребята нашей школы проходили испытания в рамках соревнований «Школа безопасности», за это в их адрес на линейке прозвучали слова благодарности.
Награда нашла своего победителя: сегодня ученице 11 класса были вручены ценные подарки и диплом регионального победителя Международного исторического диктанта на тему событий Великой Отечественной войны «Диктант Победы». Развитие отечественного кино отражает не только основные вехи развития страны, но и моделирует образ её будущего. Кино, наряду с литературой и театром, позволяет человеку увидеть себя, как в «зеркале», соотнести свои поступки с поступками героев, анализировать и рефлексировать, приобретать новые знания, знакомиться с миром профессий, с творчеством талантливых людей, с историей и культурой страны. В ходе занятий были использованы видеоролики, презентации, игровые элементы и дополнительные материалы. На линейке были объявлены благодарности ученикам за участие в праздничном концерте, посвящённом Дню Учителя. Администрация школы поблагодарила учеников 9, 10, 11 классов за проведение Дня самоуправления. Большое спасибо внимательным и заботливым ребятам!
Обучаясь в школе, каждому важно научиться выстраивать отношения с одноклассниками, что в значительной степени способствует сохранению дружного коллектива. Взаимопомощь и взаимопонимание, уважение к каждому его участнику — основа крепкого коллектива. В ходе занятий были использованы видеоролики, игровые элементы и дополнительные материалы. Это почётное право было предоставлено ученикам 7 класса «А». Сегодня на мероприятии присутствовали курсанты Ярославского высшего военного училища противовоздушной обороны, которые своим примером стали образцом проявления уважения к символам нашего государства. На линейке ученицам 7 «А» и 9 «А» классов были вручены дипломы лауреатов конкурса «Давайте, ребята, летом книги читать! Девочки в течение лета занимались на онлайн-курсах и показали себя заинтересованными читателями.
Также грамотами были награждены победители школьного этапа Всероссийского конкурса сочинений. Благодарственным письмом награждена команда «Импульс» за участие в молодёжном фестивале здорового образа жизни «Включайся». Лучшие спортсмены нашей школы, победившие в муниципальных соревнованиях по бегу — легкоатлетическом кроссе, были награждены грамотами и медалями. Педагог-организатор рассказал ребятам о мероприятиях, которые будут проходить на предстоящей неделе. Эта неделя посвящена людям, которые дарят себя детям, Учителям. Труд учителя — это труд на благо Родины, это пример служения своим соотечественникам, защита общенациональных ценностей, ответственность за будущее нашей страны. На протяжении всей истории учитель играл особую роль в формировании будущего поколения, процветания нашей страны.
Сегодня учителя создают условия для развития обучающихся, их успешной самореализации, показывая мир возможностей, которые перед ребятами открывают знания. Появление ещё одного педагога, советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, позволяет создать условия для развития социального потенциала личности, помочь развить социальную одарённость ребёнка через активную воспитательную работу. Это почётное право было предоставлено ученикам 8 класса «А». На линейке ученицам 7 «А» и 9 «А» классов и их педагогам были вручены сертификаты участников и благодарственные письма от «Союза российских писателей». Девочки вошли в лонг-лист тринадцатого областного литературного конкурса «Вдохновение». Так же были вручены сертификаты и медали ребятам — участникам полумарафона «Ростов великий». Выборы — это основной способ формирования органов власти, призванных служить обществу и интересам народа.
Важным элементом формирования правовой культуры гражданина является осознание своих прав и обязанностей. Развивая чувство ответственности и гордости за свою страну, формируя первоначальные представления об избирательном праве, мы воспитываем гражданина, который ответственно относится к будущему своих родных, своей страны. В ходе занятий были использованы презентация, видеоролики. Ребята стали участниками деловой игры. На линейке команде старшеклассников, занявшей 3 место в муниципальных соревнованиях среди детских патриотических объединений Гаврилов-Ямского района «Прорыв», были вручены грамота и кубок и подарены громкие аплодисменты. Первый урок прошел в рамках курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» и был посвящен теме «ЗОЯ. Любовь и беззаветное служение Отечеству лежат в основе героических поступков наших соотечественников на протяжении всей многовековой истории России.
Подвиг Зои Космодемьянской — символ борьбы за Победу, память о храброй девушке и напоминание о доблести десятков и сотен её сверстников, которые защищали свою Родину. Традиция защищать то, что ты любишь Родину, родителей, свой дом, друзей… и по сей день особо актуальна среди жителей нашей страны. И поэтому часть занятия мы посвятили написанию писем нашему земляку, который находится сейчас на СВО, Князеву А. Кадеты нашей школы следуют всем советам своего наставника и помнят, чему их учил наставник.
О проекте:
- Что такое “Разговоры о важном” и для чего они школьникам?
- О публикации рабочих программ курса «Разговоры о важном»
- Методические материалы
- проект "Разговоры о важном"
- «Разговоры о важном» в новом учебном году
Новости рубрики: Региональный компонент проекта «Разговоры о важном»
Академия Минпросвещения России организует подготовку классных руководителей и кураторов групп профессиональных образовательных организаций к проведению внеурочных занятий — серию интенсивов «Классный марафон». Скачивать и знакомиться с материалами внеурочных занятий «Разговоры о важном» можно на портале «Единое содержание общего образования». Дополнительная информация о внеурочной деятельности размещена на портале «Единое содержание общего образования».
Академия Минпросвещения России на площадке Российского общества «Знание» организует подготовку классных руководителей и кураторов групп профессиональных образовательных организаций к проведению классных часов — серию интенсивов «Классный марафон». Задачи марафона: знакомство с проектом «Разговор о важном», его целями и задачами, форматом и планом реализации, актуализация приоритетов государственной политики в области ценностных основ воспитания и социализации подрастающего поколения, оказание организационно-методической поддержки при подготовке еженедельных внеурочных занятий «Разговор о важном». Форма проведения: дистанционная и очная на площадках региональных институтов повышения квалификации и развития образования.
Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др. Академия Минпросвещения России на площадке Российского общества «Знание» организует подготовку классных руководителей и кураторов групп профессиональных образовательных организаций к проведению классных часов — серию интенсивов «Классный марафон». Задачи марафона: знакомство с проектом «Разговор о важном», его целями и задачами, форматом и планом реализации, актуализация приоритетов государственной политики в области ценностных основ воспитания и социализации подрастающего поколения, оказание организационно-методической поддержки при подготовке еженедельных внеурочных занятий «Разговор о важном».
Задачи занятий: формирование соответствующей внутренней позиции личности школьника, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе. Темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам. Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» включает 34 часа в год.
Марина Теребихина, мама ученицы 7-го класса:
- О публикации рабочих программ курса «Разговоры о важном»
- Образовательная среда
- «Разговоры о важном» в новом учебном году | Министерство образования Чувашской Республики
- Только разговаривая с детьми о важном, мы можем стать важными для них
- Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном»