указать в каждом элементе ответа фенотипы и генотипы родителей и потомков, а также гаметы; при сцепленном с полом наследовании у потомков указать пол; ответить на все поставленные в задаче вопросы; указать численное (или процентное) соотношение фенотипов. Определите соотношение фенотипов у потомков при скрещивании двух гетерозиготных мух дрозофил с серым телом (полное доминирование). Определите соотношение фенотипов потомков в анализирующем скрещивании дигетерозиготной самки мухи дрозофилы при независимом наследовании генов. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов (в порядке их убывания, без дополнительных знаков).
Решение задач на наследование признаков с неполным доминированием
Получи верный ответ на вопрос«Определите соотношения расщипления признаков по фенотипу у потомства полученного от скрещивания гетерозиготных растений гороха » по предмету Биология, используя встроенную систему поиска. Определите соотношение фенотипов в потомстве от скрещивания двух гетерозиготных организмов, если за признак от. Это ВИДЕО с задачей на определение фенотипов и генотипов первого и второго поколения при моногибридном скрещивании. В этом видео я раскрою такие темы, как.
Введение в генетику
Определите соотношение генотип и фенотип у потомства, образовавшегося при скрещивании двух гетерозиготных растений тыквы с желтыми плодами при полном доминировании. Определите соотношение генотип и фенотип у потомства, образовавшегося при скрещивании двух гетерозиготных растений тыквы с желтыми плодами при полном доминировании. Определите генотипы и фенотипы родителей. Если даны потомки, проведите их анализ.
Соотношение фенотипов характерное
Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов. Если бы соотношение было 2:3, то в ответ следовало бы записать 32. Расщепление по фенотипу при независимом наследовании и полном доминировании 9:3:3:1. Определите соотношение генотип и фенотип у потомства, образовавшегося при скрещивании двух гетерозиготных растений тыквы с желтыми плодами при полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов (в порядке их убывания, без дополнительных знаков).
Редактирование задачи
Задание 4: Сколько типов гамет образуется у человека, имеющего генотип ХВ Хв? Задание 4: Определите соотношение по генотипу в потомстве у гетерозиготных родителей при неполном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся генотипов в порядке их убывания. Задание 4: У плодовой мушки рецессивный ген а является летальным. Определите расщепление по генотипу у потомков первого поколения плодовой мушки при скрещивании двух гетерозиготных особей. В ответ запишите цифры в порядке возрастания. Ответы и пояснения А — карие глаза, а — голубые глаза, В — праворукость, в — леворукость — это по условию. Всё это хорошо описано в материалах автора : G: АВ Ав аВ ав АВ Ав аВ ав Далее необходимо нарисовать классическую решётку Пеннета, записать мужские и женские гаметы и получить классическое соотношение фенотипов 9:3:3:1 это ответ — третий закон Менделя. В принципе, нет необходимости подробно оформлять решение, если вы знаете основы генетики, то за 1 минуту сообразите, что за фенотипическое соотношение получится. Ответ: 9:3:3:1.
Наличие резус-фактора — доминантный признак — А, его отсутствие — рецессивный — а. Это не указано в условии, надо знать самому. Смотрим схему кроссинговера, из которой ясно, что формируется 4 типа гамет: АВ, Ав, аВ, ав Схема автора.
Моргана: сцепленное наследование признаков, нарушение сцепления генов. Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом. Взаимодействие генов. Генотип как целостная система. Генетика человека.
Методы изучения генетики человека. Решение генетических задач. Составление схем скрещивания». Немало, правда? Тем более, некоторые кодификационные пояснения мало понятны, например: «Генотип как целостная система» или «Взаимодействие генов». Важно: часто путают генотип и геном. Генотип характеризует диплоидные клетки организма, а геном — гаплоидный набор.
Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
Предположим, что один из родителей имеет генотип Rr гетерозиготный для красного цвета и другой родитель также имеет генотип Rr. Для начала определим гаметы каждого из родителей для составления схемы наследования. Так как оба родителя гетерозиготные Rr , то они будут образовывать гаметы с разделением аллелей на гаметах.
Решение задач по общей и молекулярной генетике
Полученные гибриды скрестили. Определите генотипы родителей первого поколения, генотипы гибридов первого и второго поколения, соотношение фенотипов гибридов второго поколения. Критерии оценивания задания 3: 1 правильно составлена схема наследования — 12 баллов; 2 правильно определены гаметы — 6 баллов; 3 правильно определены генотипы и фенотипы родителей и потомков — 6 баллов; 4 соблюдены правила оформления задачи — 3 балла; 5 наличие правильного ответа — 3 балла.
По изображённой на рисунке родословной установите характер наследования признака, выделенного чёрным цветом доминантный или рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом. Результаты обоснуйте. Определите генотипы родителей 1, 2 и потомков 3, 4, 5, 6. Определите вероятность рождения у родителей 5, 6 следующего ребёнка с признаком, выделенным на рисунке родословной чёрным цветом. Это задание составлено некорректно, поэтому напишу здесь его решение. С чего начинаем рассуждать?
При беглом взгляде на схему видим, что признак наличествует у большинства особей — скорее всего он доминантный Признак аутосомный, не сцеплен с полом, так как от отца, имеющего признак и матери, не имеющего этого признака, не могли бы тогда родиться девочки без признака и мальчика — с признаком. Генотипы их супругов: 4 — Аа так как только в этом случае возможно у них рождения девочки с генотипом аа ; 6 — АА или Аа по двум потомкам у пары 5 и 6 никак нельзя сделать вывод, что у них не может родиться ребенок с генотипом аа. Как видим, два некорректных условия в этом задании и, чтобы его на экзамене ответить правильно надо угадать, что подразумевали авторы-составители. Установите последовательность действий исследователя при дигибридном скрещивании растений. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Перерисуйте предложенную схему хромосомы на лист ответа, отметьте на ней взаимное расположение генов А, В, С и укажите расстояние между ними. Будет ли происходить с равной вероятностью нарушение сцепления этих генов у самцов и самок?
Ответ поясните.
Установите последовательность явлений и процессов, происходящих в процессе эмбриогенеза. Запишите соответствующую последовательность цифр.
Найдите ошибки в приведенном тексте.
Задача 8 Определите число фенотипов в потомстве от скрещивания гетерозиготных растений с розовой окраской лепестков венчика при неполном доминировании признака. Задача 9 Сколько типов гамет образует гетерозиготное растение гороха с пазушным расположением цветков?
Ответ запишите в виде числа Задача 10 Определите число фенотипов потомков в браке гетерозиготной матери, имеющей свободную мочку уха, и отца со сросшейся мочкой уха при полном доминировании признака. Задача 12 Определите число фенотипов потомков в браке гетерозиготной матери, имеющей веснушки, и отца без веснушек при полном доминировании признака. Задача 13 Определите чисто генотипов потомков в браке гетерозиготных родителей с положительным резус-фактором.
Редактирование задачи
Но Новости Бл Блог. 4. Подсчет соотношения генотипов и фенотипов потомства. Определите соотношение фенотипов у потомков при самоопылении гетерозиготы при моногибридном скрещивании и полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.
Решение задач по общей и молекулярной генетике
4. Подсчет соотношения генотипов и фенотипов потомства. — Определите соотношение фенотипов у гибридов второго поколения при моногибридном скрещивании (полное доминирование). Расщепление по фенотипу в потомстве составит. — Определите соотношение фенотипов у гибридов второго поколения при моногибридном скрещивании (полное доминирование).